小学五年级上册第五课写字教案《学习“息照京”》

老师每一堂课都需要一份完整教学课件，当然教案课件里的内容一定要很完善。只有提前做好教案课件的工作计划，这样才不致于在实际教学中出现准备不足的情况。那好的教案课件怎么写？有请驻留一会，阅读小编为你整理的小学五年级上册第五课写字教案《学习“息照京”》，建议你收藏本页和本站，以便后续阅读！

教学内容：

学习“息 照 京”

教学目标：

1.学会认真读贴，分析字型特点，学习临贴方法。

2.培养良好的写字习惯。

教学重难点：

息的心字第和照的四点底的写法。

教学过程：

一、引入课题，明确要求。

1. 师生问好，检查上课的准备情况。

2.引入课题，教师板书课题

二、学习新课。

1.出示范字：息 照 京

2.观察这些字的字形特点 3.教师小结并板书：。

（1）自字端正，左右斜左，卧钩平斜，三点相离，上窄下宽。

（2）日字窄长，左右同高，左右斜左，三点右斜，下宽托上。

（3）点局横中，口字居中，竖对中点，两点对称，上宽下窄。

三、书写实践与练习指导

1.教师范写，强调笔画书写方法。

2.巡视辅导学生练习书写（强调双姿）

四、教学评价。

1.指导自我评价。

2.检查学生书写情况。

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小学五年级上册第六课写字教案《学习“海绿钱”》

教学内容：

学习“海 绿 钱”

教学目标：

1.学会认真读贴，分析字型特点，学习临贴方法。

2.培养良好的写字习惯。

教学重难点：

钱和绿的书写。

教学过程：

一、引入课题，明确要求。

1.师生问好，检查上课的准备情况。

2.引入课题，教师板书课题。

二、学习新课。

1.出示范字：海 绿 钱

2.观察这些字的字形特点。

3.教师小结并板书

（1）点斜右下，中点稍左，提斜右上，距离相等，左窄右宽。

（2）撇折尾尖，两笔靠紧，提略靠紧，中横较长，左窄右宽。

（3）直撇斜左，横起撇中，横距相等，竖提穿横中，左窄右宽。

三、书写实践与练习指导

1.教师范写，强调笔画书写方法。

2.巡视辅导学生练习书写（强调双姿）

四、教学评价。

1.指导自我评价。

2.检查学生书写情况。

初三政治第五课《发扬艰苦创业精神》教案

教学目标：
1． 知识目标：了解理想的实现是一个艰苦奋斗的过程，认识到建设有中国特色社会主义，需要大力发扬艰苦奋斗的创业精神。
2． 能力目标：培养学生的理解能力，懂得发扬艰苦奋斗精神的重要性和必要性。
3． 觉悟目标：使学生自觉向古今中外艰苦创业的先进人物学习，从小树立艰苦创业精神。教学教学重点：理想的实现是一个艰苦奋斗的过程
教学难点：建设有中国特色的社会主义，需要大力发扬艰苦创业精神。
教学设想：
我国处在社会主义初级阶段，是世界上的发展中国家，为了提高学生对发扬艰苦奋斗精神的重要性的认识，在教学过程中，通过大量生动事例，对学生进行情感教育，引导学生联系实际进行讨论，提高思想觉悟。同时，通过与学生的对话交流，发挥学生的主体和能动作用，培养理解能力。
教学方法：谈话法、讨论法、层层剖析讲解法
教学过程：
一． 导入新课：
通过引导学生回顾当前国家实行鼓励消费的有关政策，提出问题：“鼓励消费与艰苦奋斗矛盾吗？在当前形势下，还需要艰苦奋斗吗？”引入课题。
二． 讲授新课：
首先，通过列举古今中外许多科学家取得成功的事例（如达尔文写成《物种起源》、李时珍写成《本草纲目》、牛顿关于万有引力的发现等），阐述理想的实现是一个艰苦奋斗的过程。
其次，通过“铁杵磨针、寓公移山”的故事，学生讨论得出艰苦奋斗自古以来就是中华民族精神的重要内容；列举革命烈士的先进事迹说明艰苦奋斗的精神在战争年代得到了最充分的体现；列举大庆油田两代“铁人”王进喜、王启明无私奉献、顽强拼搏、艰苦创业、刻苦攻关的感人事迹，说明艰苦奋斗精神在社会主义建设的新时期继续发扬光大。
再次，通过对我国现阶段基本国情的分析，说明人类要进步，社会要发展，就要不断创业。而伟大的创业实践需要有伟大的创业精神，我们要建设有中国特色的社会主义，就需要发扬艰苦创业的精神。
三． 小结：
通过本节课的学习，我们懂得了艰苦奋斗是中华民族的传统美德，懂得了无论是个人理想的实现，还是全民族共同理想的实现都必须要发扬艰苦奋斗的精神。虽然，艰苦奋斗精神在不同时期有不同内涵，但是，这种精神永远不会过时，也与鼓励消费不相矛盾，我们在今后的学习、生活、工作中仍要继续发扬这种精神。
四． 练习及布置作业：
比较题：不同历史时期的艰苦创业精神有何异同？
板书设计
二．发扬艰苦创业的精神
1． 理想的实现是一个艰苦奋斗的过程
（1） 艰苦奋斗是理想转化为现实的重要条件
（2） 事业的成功和理想的实现是一个艰苦奋斗的过程
2． 艰苦奋斗是中华民族的传统美德
（1） 艰苦奋斗自古以来就是中华民族精神的重要内容
（2） 艰苦奋斗的精神在战争年代得到了最充分的体现
（3） 艰苦奋斗精神在社会主义建设的新时期继续发扬光大
3． 伟大的创业实践需要有伟大的创业精神
（1） 人类社会的一切文明成果无一不是艰苦创业的结晶
（2） 在全民族树立艰苦创业精神是实现社会主义现代化的重要思想保证
（3） 我们不仅要艰苦奋斗创造物质财富、勤俭节约，更要始终保持和发扬艰苦创业的精神

五年级上册第七课写字教案《学习“顺很创”》

教学内容：

学习“顺 很 创”

教学目标：

1.学会认真读贴，分析字型特点，学习临贴方法。

2.培养良好的写字习惯。

教学重难点：

顺的左边的写法。

教学过程：

一、引入课题，明确要求。

1.师生问好，检查上课的准备情况。

2.引入课题，教师板书课题。

二、学习新课。

1.出示范字：顺 很 创

2.观察这些字的字形特点

3.教师小结并板书

（1）左右两边高低.长短.宽窄基本一致。

（2）左边窄，右边宽。左边笔画少略疏，右边笔画多略紧。

（3）左边宽，右边窄。左边笔画多略细，右边笔画少略粗

三、书写实践与练习指导

1.教师范写，强调笔画书写方法。

2.巡视辅导学生练习书写（强调双姿）

四、教学评价。

1.指导自我评价。

2.检查学生书写情况。

小学五年级上册第八课写字教案《学习“峰励和”》

教学内容：

学习“峰 励 和”

教学目标：

1.学会认真读贴，分析字型特点，学习临贴方法。

2.培养良好的写字习惯。

教学重难点：

峰的书写。

教学过程：

一、引入课题，明确要求。

1.师生问好，检查上课的准备情况。

2.引入课题，教师板书课题。

二、学习新课。

1.出示范字：峰 励 和

2.观察这些字的字形特点

3.教师小结并板书：左小稍偏上，右宽长。左边略宽，右边略低。左边长，右边 短居中。

三、书写实践与练习指导

1.教师范写，强调笔画书写方法。

2.巡视辅导学生练习书写（强调双姿）

四、教学评价。

1.指导自我评价。

2.检查学生书写情况。

3.教师小结，布置课后练习。

五年级上册第三课写字教案：学习“冷 雷 羔”

教学内容：

学习“冷 雷 羔”

教学目标：

1.学会认真读贴，分析字型特点，学习临贴方法。

2.培养良好的写字习惯。

教学重难点：

雷和羔的四点的写法。

教学过程：

一、引入课题，明确要求。

1.师生问好，检查上课的准备情况。

2.引入课题，教师板书课题。

二、学习新课。

1.出示范字：冷 雷 羔

2.观察这些字的字形特点

3.教师小结并板书：点画要注意上下呼应，左右呼应。

三、书写实践与练习指导

1.教师范写，强调笔画书写方法。

2.巡视辅导学生练习书写（强调双姿）

四、教学评价。

1.指导自我评价。

2.检查学生书写情况。

3.教师小结，布置课后练习。

小学五年级上册第十课写字教案《食字旁 春字头》

教学内容：

食字旁 春字头

教学目标：

1.掌握食字旁和春字头的字的书写要领。 2.练习书写食字旁和春字头的字。

教学重难点：

食字旁：形态较窄长，竖钩在撇与横钩中间起笔，钩锋对准字的中心。略高 右边。

春字头：宽大开张，要能覆盖下面的部分；三横长短相近，不可写成“三” 字。

教学过程：

一、揭示课题

今天，我们来学写食字旁和春字头的字。

二、指导

1.出示小黑板。 饲

2.学生观察字形。

3.讨论交流。

（1） 食字旁：形态较窄长，竖钩在撇与横钩中间起笔，钩锋对 准字的中心。略高右边。

（2） 春字头：宽大开张，要能覆盖下面的部分。 春字头的三横长短相近，不 可写成“三”字。

4.教师范写。

5.学生练写。

6.分析常见病因。

（1） 食字旁：① 字左太小。 ② 字形歪斜。 春

（2） 春字头：① 三横长短错误。 ② 撇、捺不开张。

三、练习

1.描红、临写“雷、雪、露、霜”和“春、泰、奏、秦”。

2.临写一段话。 夕阳也渐渐地收敛了光芒，变得温和起来，像一只光焰柔和的 大红灯笼。

3.完成“想一想”。 春字头的三横为什么不能写成“三”字？

四、总结全文

概括本课内容。 五年级下册写字课教案

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