五年级上册第七课写字教案《学习“顺很创”》

教学过程中教案课件是基本部分，每个老师都需要将教案课件设计得更加完善。只要提前准备好教案课件工作，这样才能避免实际教学中应对不足的情况。如何从优质的教案课件中借鉴有益的知识呢？经过收集并整理，小编为你呈上五年级上册第七课写字教案《学习“顺很创”》，但愿对你的学习工作带来帮助。

教学内容：

学习“顺 很 创”

教学目标：

1.学会认真读贴，分析字型特点，学习临贴方法。

2.培养良好的写字习惯。

教学重难点：

顺的左边的写法。

教学过程：

一、引入课题，明确要求。

1.师生问好，检查上课的准备情况。

2.引入课题，教师板书课题。

二、学习新课。

1.出示范字：顺 很 创

2.观察这些字的字形特点

3.教师小结并板书

（1）左右两边高低.长短.宽窄基本一致。

（2）左边窄，右边宽。左边笔画少略疏，右边笔画多略紧。

（3）左边宽，右边窄。左边笔画多略细，右边笔画少略粗

三、书写实践与练习指导

1.教师范写，强调笔画书写方法。

2.巡视辅导学生练习书写（强调双姿）

四、教学评价。

1.指导自我评价。

2.检查学生书写情况。

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五年级上册第三课写字教案：学习“冷 雷 羔”

教学内容：

学习“冷 雷 羔”

教学目标：

1.学会认真读贴，分析字型特点，学习临贴方法。

2.培养良好的写字习惯。

教学重难点：

雷和羔的四点的写法。

教学过程：

一、引入课题，明确要求。

1.师生问好，检查上课的准备情况。

2.引入课题，教师板书课题。

二、学习新课。

1.出示范字：冷 雷 羔

2.观察这些字的字形特点

3.教师小结并板书：点画要注意上下呼应，左右呼应。

三、书写实践与练习指导

1.教师范写，强调笔画书写方法。

2.巡视辅导学生练习书写（强调双姿）

四、教学评价。

1.指导自我评价。

2.检查学生书写情况。

3.教师小结，布置课后练习。

小学五年级上册第六课写字教案《学习“海绿钱”》

教学内容：

学习“海 绿 钱”

教学目标：

1.学会认真读贴，分析字型特点，学习临贴方法。

2.培养良好的写字习惯。

教学重难点：

钱和绿的书写。

教学过程：

一、引入课题，明确要求。

1.师生问好，检查上课的准备情况。

2.引入课题，教师板书课题。

二、学习新课。

1.出示范字：海 绿 钱

2.观察这些字的字形特点。

3.教师小结并板书

（1）点斜右下，中点稍左，提斜右上，距离相等，左窄右宽。

（2）撇折尾尖，两笔靠紧，提略靠紧，中横较长，左窄右宽。

（3）直撇斜左，横起撇中，横距相等，竖提穿横中，左窄右宽。

三、书写实践与练习指导

1.教师范写，强调笔画书写方法。

2.巡视辅导学生练习书写（强调双姿）

四、教学评价。

1.指导自我评价。

2.检查学生书写情况。

小学五年级上册第八课写字教案《学习“峰励和”》

教学内容：

学习“峰 励 和”

教学目标：

1.学会认真读贴，分析字型特点，学习临贴方法。

2.培养良好的写字习惯。

教学重难点：

峰的书写。

教学过程：

一、引入课题，明确要求。

1.师生问好，检查上课的准备情况。

2.引入课题，教师板书课题。

二、学习新课。

1.出示范字：峰 励 和

2.观察这些字的字形特点

3.教师小结并板书：左小稍偏上，右宽长。左边略宽，右边略低。左边长，右边 短居中。

三、书写实践与练习指导

1.教师范写，强调笔画书写方法。

2.巡视辅导学生练习书写（强调双姿）

四、教学评价。

1.指导自我评价。

2.检查学生书写情况。

3.教师小结，布置课后练习。

五年级上册数学第七单元《植树问题之封闭图形》教案

学习目标：

1.探讨封闭曲线中的植树问题。

2.初步培养学生从实际问题中探索规律，找出解决问题的有效方法。

3.在小组合作交流过程中，学会从不同角度思考问题。

学习过程：

一、自主探究

例3：张伯伯准备在圆形池塘周围

栽树。池塘的周长是120m，

如果每隔10m栽一棵，一共

要栽多少棵树？

1.分析：这个问题和前面学的有什么不一样？

2.思考： 你想用什么方法来研究这个问题？

3.出示表格

4. 我可以把 ，我的发现是

可以独立完成，也可以小组合作完成。

二、课堂达标

1.填一填

（1）学校运动场的跑道一圈长400米，在内侧每隔10米插一面彩旗，一共可以插（ ）面彩旗。

（2）正六边形的花圃每边有3盆花，顶点都有花，共有（ ）盆花。

（3）同学们进行体操表演，48人围成正方形，4个顶点都有人，每边各有（ ）名同学。

2. 判一判。

（1）一个方阵，最外层每边8人，最外层一共8×8＝64（人） （ ）

（2）在五边形水池边摆花盆，每边放4盆，最少需要15盆。 （ ）

（3）时钟3时敲3下用2秒，4时敲4下用4秒。 （ ）

3.圆形滑冰场的一周全长是150m。如果沿着这一圈每隔15m安装一灯， 一共需要装几盏灯？

三、知识拓展

一条项链长60cm，每隔5cm有一颗水晶。这条项链上共有多少颗水晶？

小学五年级上册第十课写字教案《食字旁 春字头》

教学内容：

食字旁 春字头

教学目标：

1.掌握食字旁和春字头的字的书写要领。 2.练习书写食字旁和春字头的字。

教学重难点：

食字旁：形态较窄长，竖钩在撇与横钩中间起笔，钩锋对准字的中心。略高 右边。

春字头：宽大开张，要能覆盖下面的部分；三横长短相近，不可写成“三” 字。

教学过程：

一、揭示课题

今天，我们来学写食字旁和春字头的字。

二、指导

1.出示小黑板。 饲

2.学生观察字形。

3.讨论交流。

（1） 食字旁：形态较窄长，竖钩在撇与横钩中间起笔，钩锋对 准字的中心。略高右边。

（2） 春字头：宽大开张，要能覆盖下面的部分。 春字头的三横长短相近，不 可写成“三”字。

4.教师范写。

5.学生练写。

6.分析常见病因。

（1） 食字旁：① 字左太小。 ② 字形歪斜。 春

（2） 春字头：① 三横长短错误。 ② 撇、捺不开张。

三、练习

1.描红、临写“雷、雪、露、霜”和“春、泰、奏、秦”。

2.临写一段话。 夕阳也渐渐地收敛了光芒，变得温和起来，像一只光焰柔和的 大红灯笼。

3.完成“想一想”。 春字头的三横为什么不能写成“三”字？

四、总结全文

概括本课内容。 五年级下册写字课教案

小学五年级上册第九课写字教案《山字旁 立刀旁》

教学内容 ：

山字旁 立刀旁

教学目标：

1.掌握山字旁和立刀旁的字的书写要领。

2.练习书写山字旁和立刀旁的字。

教学重难点：

山字旁：中竖稍长，竖折向右上斜位置偏上。

立刀旁：形态窄长，比字左部件要长，短竖在竖钩左边中间偏上处 起笔。

教学过程：

一、揭示课题

二、指导

1.出示： 划 峡 今天，我们来学写山字旁和立刀旁的字。

2.学生观察字形。

3.讨论交流。

（1） 山字旁的中竖稍长，竖折向右上斜位置偏上。

（2） 立刀旁：形态窄长，比字左部件要长，短竖在竖钩左边中间偏上处起笔。

4.教师范写。

5.学生练写。

6.分析常见病因。

（1）山字旁：① “山”部过长。 ② “山”部过低。

（2）立刀旁：① 短竖与竖钩较远。 ② 距离太近。 三、练习 1.描红、临写“峡、崩、岷、岳”和“划、创、刑、则”。

2.临写一段话。

寂寞多年的荒山如今已枝繁叶茂，当风儿吹过的时候，便涌起 阵阵林涛。

3.完成“想一想”。

山字旁和立刀旁的字， 其书写要领是什么？你还能举出哪些山字旁和立刀旁的字 例来？

四、总结全文

概括本课内容。

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