党章解读学习材料

我们会不经意地忘记对手精辟的观点,就像忘记自己愚蠢的想法一样。心得是自己的理解,也可以是自身受到的感悟和启发。相信每一个人在小学和中学都写过不少心得体会,心得体会比较多地倾向于个人的主观感受和体会,写好一份优质的心得体会要怎么做呢?考虑到你的需求,小编特意整理了“党章解读学习材料”,如果对这个话题感兴趣的话,请关注本站。

党章解读学习材料

党章是党的总章程,集中体现了党的性质和宗旨,党的理论和路线方针政策、党的重要主张,规定了党的重要制度和体制机制,是全党必须共同遵守的根本行为规范。

世界无产阶级政党的第一部章程是由马克思、恩格斯制定并于1847年召开的共产主义者同盟第二次代表大会上通过的《共产主义者同盟章程》。

中国共产党章程:中国共产党的第一个章程,是1922年7月党的第二次全国大表大会上通过的《中国共产党章程》(1921年7月在上海召开的中国共产党第一次全国代表大会,讨论和通过了《中国共产党纲领》。这是党的历史上关于党的建设的第一个马克思主义的光辉文献。)(1922年7月在上海召开的中国共产党第二次全国代表大会,讨论和通过了《中国共产党章程》。这部章程是中国共产党第一部比较完整的章程,共六章,二十九条。章程第一次明确提出了彻底地反对帝国主义和反对封建主义的民主革命纲领,即党的最低纲领;第一次详尽地规定了党员条件和入党手续,对党的组织原则、组织机构、党的纪律和制度,也都作了具体的规定。

新的党章2012.12.14经修改通过。十一章五十三条。在中国共产党85年的历史进程中,先后通过了16个版本的党纲党章。党章篇幅不长,但每个观点甚至每句话,都是高度的理论概括和实践经验的提炼。

一、党章的地位:

党章是党的根本大法,这是由党章的特性所决定。

第一,党章是党的整体意志的体现

第二,党章是党内的普遍行为规范

习近平说: "党章是我们立党、治党、管党的总章程,是全党最基本、最重要、最全面的行为规范。"

第三,党章是具有最高权威的党内法规

按照新公布的《中国共产党党内法规制定条例》,党内法规体系划分为七位制,即以党章为最高位,依次为准则、条例、规则、规定、办法、细则等。

二、党章的作用

党章的重要作用:党章在党内生活中起着重要的作用。

1. 党章是统一全党思想和行动的锐利武器

2. 党章是各级组合装全面从严治党的根本依据

3. 党章是对党员进行教育加强党性教育的极好教材

4. 党章是执行党的纪律的可靠保证。

要把党章作为第一教材,把党章教育作为第一课程,列宁说;共产党的纪律应该是铁的纪律。

今天学习党章的作用:

1.保证全党在思想上、政治上、组织上、行动上的高度统一,增强党组织的凝聚力。

2.从严治党,重整党纪党风,扭转党风日下的局面。

3.加强党员党性修养,提高党员意识,发挥先锋模范作用,增强党组织的战斗力。

延安整风的启示:党所肩负任务的艰巨性、复杂性、繁重性所所罕见;所面临矛盾和问题的规模和复杂性世所罕见;所面对的困难和风险也是世所罕见。

三、党章的篇章和结构

党章分总纲和条文两部分,其中条文有11章53条

第一部分:总纲的主要内容

"总纲"回答了建设一个怎样的党

一是规定了中国共产党的性质,最终目标

二是规定了中国共产党的指导思想

三是规定党在国家社会生活中的地位、作用以及我们党在社会主义初级阶段的纲领、路线、方针和政策。

四是总结社会发展规律、经验,基本要求。

第二部分章程,《党章》的章程一共十一条,"条义"回答了怎么来建设这个党。

条文:十一章五十三条,详细规定了党员的条件、党的组织制度、党的中央组织、地方组织、基层组织的职责,党的干部,党的纪律、党的纪律检查机关以及党组、党团关系、党徽党旗等内容。

(一)深刻理解党的先锋队性质、全心全意为人民服务根本宗旨和马克思主义根本指导思想,坚持发挥先锋模范作用,坚持把人民摆在心中最高位置,坚持用发展着的马克思主义指导实践。

1.关于党的先锋队性质

中国共产党是中国工人阶级的先锋队,是中国特色社会主义事业的领导核心,代表中国先进生产力的发展要求、代表中国先进文化的前进方向、代表中国最广大人民的根本利益。

2.关于马克思主义根本指导思想

中国共产党以马克思、列宁主义、毛泽东思想、和""重要思想、作为自己的行动指南。

马克思主义已经过时了吗?

马克思主义是"舶来品"不适合中国吗?福山《历史的终结》

(二)深刻理解党的纲领和奋斗目标,坚定共产主义的理想信念,坚定中国特色社会主义的道路自信、理论自信,并且把党的最高纲领同党和国家正在做的事情有机结合起来,坚持协调推进"四个全面"的战略布局,为全面建成小康社会而奋斗。

1.关于党的最高理想和最终目标

党的最高理想和最终目标是实现共产主义。

共产主义的三个含义:

(1)共产主义是一种理想的社会制度

(2)共产主义是一种"现实的运动"

(3)共产主义是一种科学的理论体系。

2.关于党在现阶段的奋斗目标

党在现阶段的奋斗目标,是坚持协调推进"四个全面"的战略布局,实现"两个一百年"的奋斗目标和中华民族伟大复兴的中国梦。

"两个一百年"的奋斗目标,是在中国共产党成立100年时全面建成小康社会,在新中国成立100年时建成富强民主文明的社会主义现代化国家。

(三)深刻理解党的基本路线和思想路线,坚持解放思想、实事求是、与时俱进、求真务实不动摇。

党的基本路线:领导和团结全国各族人民,以经济建设为中心,坚持四项基本原则,坚持改革开放,自力更生,艰苦创业,为把我国建设成为富强民主文明和谐的社会主义现代化国家而奋斗。

第一,"两大力量"——领导力量、依靠力量

第二,"一个中心,两个基本点:——以经济建设为中心,坚持四项基本原则、坚持改革开放。

第三,"八字方针:——自力更生,艰苦创业

第四,"四大奋斗目标:——富强民主文明和谐

"两个没有变":当前我国最大的实际就是正处于社会主义初级阶段,并将长期处于社会主义初级阶段的国情没有变,作为世界上最大的发展中国家的地位没有改变。

2015年我们的经济总量67.7万亿人民币,11.3万亿美元,位居世界第二,但人均GDp位居世界第80为,人均GDp是发达国家底线12000多美元的一半多一点,我们的人均GDp只有7000多美元。

没有实力的愤怒是毫无意义的。

在中国历史上,在强大德汉唐帝国时,万邦来贺,当时的长安成为国际大都市,在贫弱的满清晚期时,一场甲午海战,割地赔款,仅赔款就达2.3亿两白银,相当于当时 GDp的三倍。

(四)深刻理解党的根本组织原则和组织制度,坚持和完善民主集中制,坚持维护党的团结统一,坚持维护以习近平同志为总书记的党中央权威。

党是根据自己的纲领和章程,按照民主集中制组织起来的统一整体(第二章)

1938年10月14日,毛泽东在党的六届六中全会上所做的报告——《中国共产党在民族战争中的地位》中,提出"个人服从组织,少数服从多数,下级服从上级,全党服从中央"."四个服从"在"七大"上写入党章。

党的各级委员会实行集体领导和个人分工负责相结合的制度,凡属重大问题都要按照集体领导、民主集中、个别酝酿、会议决定的原则。

(五)深刻理解共产党有条件、义务和权利,不断提高基本素质,努力做名副其实的共产党员。

起码条件、入门标准:年满十八岁的中国工人、农民、军人、知识分子和其他社会阶层的先进分子,承认党的纲领和章程,愿意参加党的一个组织并在其中积极工作,执行党的决议和按期缴纳党费,可以申请加入中国共产党。

基本条件、基本标准:中国共产党党员是中国工人阶级的有共产主义觉悟的先锋战士。

中国共产党党员必须全心全意为人民服务,不怕牺牲个人的一切,为事先共产主义奋斗终生。

中国共产党党员永远是劳动人民的普通一员,除了法律和政策规定范围内的个人利益和工作职权意外,所有共产党员都不能谋求任何私利和特权。

具体条件、实践标准:党员的八项义务和权力。

党员的义务和权力

党员在履行义务的同时要享受相应的权利,权利和义务是对等的。党员必须履行八项义务(概要):

一是学习

二是起模范作用

三是多做贡献

四是遵纪守法

五是团结忠诚

六是善于批评

七是密切联系群众

八是英勇牺牲

坚持党和人民利益高于一切,个人利益服从党和人民利益,吃苦在前,享受在后,克己奉公,多做贡献,切实开展批评和自我批评,勇于揭露和纠正工作中的缺点、错误,坚持同消极腐败现象作斗争。

八项权利:(要点)

一是参加有关会议,阅读有关文件,教育。

二是党会议上和各党报上,参与党的政策问题讨论。

三是对党的工作提出建议和倡议。

四是党会议上批评、揭发、检举要求罢免或撤换不称职干部。

五是行使表决权、选举权,有被选举权。

六是申辩权。

七是在执行前提下,有保留权,向上反映权。

八是向上级提出请求、申诉和控告,答复权。

落实党员知情权、参与权、表达权、选举权、监督权。

共产党员应该是——

"看得出来"——在平常时间,各种言行像个共产党员。

"站得出来"——在关键时刻,能听从党的召唤和分配。

"豁得出来"——在危险时候,能为当合人民挺身而出。

(六)深刻理解党的干部路线和党员领导干部必须具备的基本条件,努力做高素质领导干部,努力建设高素质干部队伍。

党的干部路线:党按照德才兼备、以德为先的原则选拔干部,坚持五湖四海、任人唯贤, 反对任人唯亲,努力实现干部队伍的革命化、年轻化、知识化、专业化。

党章第三十四条规定,党的各级领导干部必须模范地履行党章第三条所固定的各项义务,还要具备六个方面的条件,(严于修身,严于用权,严于律己,遇事要实,创业要实,做人要实)。

(七)深刻理解党的基层组织的基本任务,不断加强和改进党的基层组织建设,提高基层组织的创造力凝聚力战斗力,努力使党的基层组织成为党的全部工作和战斗力地基础。

党的基层组织是党在社会基层组织中的战斗堡垒,是党的全部工作和战斗力的基础。

当前存在:党员干部理论信念不坚定,党员"百姓化",先锋模范作用不突出,基层党组织软弱涣散,部分基层党组织"群团化",战斗堡垒作用不强;党内政治生活"庸俗化".

(八)深刻理解新的历史条件下加强和反腐败斗争的根本要求和党的纪律检查机关的基本职责,促进形成良好的党风争锋和良好的政治生态。

党风廉政建设和反腐败斗争是我们必须抓好的重大政治任务。

党风廉政建设和反腐败斗争形式依然严峻复杂。要抓好,必须全党动手,落实党委的主体责任和纪委的监督责任。

"治标"措施:意识深入落实中央八项规定,坚持不懈纠正"四风";二是以零容忍态度惩治腐败,坚决遏制腐败现象势头蔓延;三是用好巡视这把反腐"利剑".

"治本"措施:意识"把权力关进制度的笼子里",把制度建设好,形成不敢腐的惩戒机制、不能腐的防范机制、不易腐的保障机制。二是筑牢拒腐防变的思想道德防线。

(九)深刻理解加强和改善党的领导的根本要求,努力搞党的执政能力和领导水平。

1.党的政治路线

2.党的思想路线,一切从实际出发,理论联系实际,实事求是,在实践中检验真理和发展真理。

思想路线的精髓:解放思想、实事求是、与时俱进、求真务实

3.党的。党在自己的工作中实行群众路线,一起为了群众,一切依靠群众,从群众中来,到群众中去,把党的正确主张变为群众的自觉行动,这就是"两个一切、一来一去"的党的群众路线。

4.党的组织路线。内容主要包括干部政策、干部制度、干部路线、组织原则、组织纪律、党员标准和党内政治生活准则等。民族集中制是党的组织原则,也是党的根本组织制度和领导制度。党的各级委员会实行集体领导和个人分工负责相结合的制度。

重大问题按照集体领导、民智集中、个别酝酿、会议决定的原则,由党的委员会集体讨论决定。

f132.CoM更多心得体会编辑推荐

师德师风学习材料


师德师风学习材料


为全面贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》精神,现就加强和改进师德建设工作提出如下意见。
一、充分认识新时期加强和改进师德建设的重要性和紧迫性
1.加强和改进师德建设是全面贯彻党的教育方针的根本保证,是进一步加强和改进青少年学生思想道德建设和思想政治教育的迫切要求。教师是人类灵魂的工程师,是青少年学生成长的引路人。教师的思想政治素质和职业道德水平直接关系到大中小学德育工作状况和亿万青少年的健康成长,关系到国家的前途命运和民族的未来。我们要从确保党的事业后继有人和社会主义事业兴旺发达的高度,从全面建设小康社会和实现中华民族伟大复兴的高度,从落实科学发展观,落实科教兴国、人才强国战略的高度,充分认识新时期加强和改进师德建设的重要意义。
2.党和政府高度重视教师队伍建设。长期以来,广大教师教书育人、敬业奉献,赢得了全社会的尊重。同时也必须看到,在市场经济条件和开放环境下,学校教育和师德建设工作面临许多新情况新问题和新的挑战;人民大众对于优质教育日益增长的需求,对教师素质提出了新的更高的要求。师德建设工作还存在许多不适应的方面和薄弱环节。教师队伍的师德水平和全面素质亟待进一步提高,师德建设工作亟待进一步加强和改进,师德建设的制度环境亟待进一步改善。在新的历史时期,加强和改进师德建设是一项刻不容缓的紧迫任务。
二、加强和改进师德建设的总体要求和主要任务
3.加强和改进师德建设的总体要求是:以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,紧紧围绕全面实施素质教育、全面加强青少年思想道德建设和思想政治教育的目标要求,以热爱学生、教书育人为核心,以“学为人师、行为世范”为准则,以提高教师思想政治素质、职业理想和职业道德水平为重点,弘扬高尚师德,力行师德规范,强化师德教育,优化制度环境,不断提高师德水平,造就忠诚于人民教育事业、为人民服务、让人民满意的教师队伍,为培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人做出新贡献。
4.提高教师的思想政治素质。广大教师要认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小( )平理论和“三个代表”重要思想,牢固树立正确的世界观、人生观和价值观,自觉抵制各种错误思潮和腐朽思想文化的影响;牢固确立在中国共产党领导下走中国特色社会主义道路、实现中华民族伟大复兴的共同理想和坚定信念;拥护中国共产党领导,拥护社会主义,热爱祖国,热爱人民;坚持正确的政治方向,拥护党和国家的路线、方针、政策,在大是大非问题上,立场坚定,旗帜鲜明。要积极参加社会实践,接触实际,了解国情。要认真学习宪法和有关法律法规,坚持学术研究无禁区、课堂讲授有纪律,严格教育教学纪律。要高度重视学生的思想道德建设和思想政治教育,以良好的思想政治素质影响和引领学生。
5.树立正确的教师职业理想。广大教师要有强烈的职业光荣感、历史使命感和社会责任感,以培育优秀人才、发展先进文化和推进社会进步为己任,站在时代的前列,努力成为为人民服务的践履笃行的典范。要志存高远,爱岗敬业,忠于职守,乐于奉献,自觉地履行教书育人的神圣职责,以高尚的情操引导学生全面发展。要正确处理个人与社会的关系,反对拜金主义、享乐主义和极端个人主义,把本职工作、个人理想与祖国的繁荣富强紧密联系在一起。
6.提高教师的职业道德水平。广大教师要坚持社会主义教育方向,全面贯彻党的教育方针,遵守法律法规;树立先进教育理念,自觉遵循教育规律,积极推进教育创新,全面实施素质教育,不断提高教育质量;牢固树立育人为本、德育为先的思想,全面关心学生成长,热爱学生,尊重学生,公平公正对待学生,严格要求学生,因材施教,循循善诱,形成相互激励、教学相长的师生关系,促进学生全面发展;自觉加强师德修养,模范遵守职业道德规范,以身作则,言传身教,为人师表,以自己良好的思想和道德风范去影响和培养学生;大力提倡求真务实、勇于创新、严谨自律的治学态度和学术精神,团结合作、协力攻关、共同进步的团队精神,努力发扬优良的学术风气。坚持科学精神,模范遵守学术道德规范,潜心钻研,实事求是,严谨笃学,成为热爱学习、终身学习和锐意创新的楷模。
7.着力解决师德建设中的突出问题。要坚决反对教师讥讽、歧视、侮辱学生,体罚和变相体罚学生的行为;坚决反对向学生推销教辅资料及其它商品,索要或接受学生、家长财物等以教谋私的行为;坚决反对在科研工作中弄虚作假、抄袭剽窃等违背学术规范,侵占他人劳动成果的不端行为;坚决反对在招生、考试等工作中的不正之风和违纪违法行为;严厉惩处败坏教师声誉的

师德师风学习材料第2页

失德行为。
8.积极推进师德建设工作改进创新。适应新形势新任务的要求,师德建设工作必须积极推进观念创新、制度创新。要努力探索新形势下师德建设的特点和规律,在内容、形式、方法、手段、机制等方面不断改进和创新,特别要在增强时代感,加强针对性、实效性上下功夫,讲究实际效果,克服形式主义,使师德建设更加贴近实际、贴近教师,把师德规范的主要内容具体化、规范化,使之成为全体教师普遍认同的行为准则,并自觉按照师德规范要求履行教师职责。
三、加强和改进师德建设的主要措施
9.强化师德教育。多渠道、分层次地开展各种形式的师德教育。在加强和改进教师思想政治教育、职业理想教育、职业道德教育的同时,重视法制教育和心理健康教育。加强学风和学术规范教育。建立和完善各级各类学校德育工作者培训制度。对学校班主任、辅导员等德育工作者进行师德教育专题培训。建立和完善新教师岗前师德教育制度。各级各类师范院校和举办教师教育的综合大学,都要适应新的要求,将教师职业道德教育列为教师培养和职后培训的重要环节。要把师德教育作为新一轮中小学教师全员培训的首要任务和重点内容。
10.加强师德宣传。每年教师节组织师德主题教育活动,以庆祝教师节和表彰优秀教师为契机,集中开展师德宣传教育活动;在三年一次全国性的教师和教育工作者表彰奖励中,表彰师德标兵,优秀班主任、辅导员、德育工作者和德育工作先进集体;组织师德典型重点宣传和优秀教师报告团活动,大力褒奖人民教师的高尚师德,广泛宣传模范教师先进事迹,展现当代教师的精神风貌,进一步倡导尊师重教的良好社会风尚;举办师德论坛,促进师德建设的理论创新、制度创新和管理创新,推动师德建设工作实现科学化、制度化。
11.严格考核管理。进一步完善教师资格认定和新教师聘用制度,把思想政治素质、思想道德品质作为必备条件和重要考察内容;建立师德考评制度,将师德表现作为教师年度考核、职务聘任、派出进修和评优奖励等的重要依据。对师德表现不佳的教师要及时劝诫,经劝诫仍不改正的,要进行严肃处理。对有严重失德行为、影响恶劣者一律撤销教师资格并予以解聘。建立师德问题报告制度和舆论监督的有效机制。将师德建设作为学校办学质量和水平评估的重要指标。
12.加强制度建设。修订《中小学教师职业道德规范》,制定《高等学校教师职业道德规范》。建立师德建设工作评估制度,构建科学有效的师德建设工作监督评估体系。抓紧研究制定科学合理的教师评价方法和指标体系,完善相关政策,体现正确导向,为师德建设提供制度保障。各级教育行政部门和学校要因地因校制宜,制定可操作的实施办法,完善师德建设规章制度,建立师德建设长效机制。
四、切实加强对师德建设的领导
13.要将教师工作摆在更加重要的位置,加强教师队伍建设特别是教师职业道德建设。要大力弘扬尊师重教的优良传统,千方百计地为广大教师办实事、办好事,不断改善教师的工作、学习和生活条件,为教师教书育人创造更为良好的社会环境。全社会都要关心和支持师德工作。要坚持团结鼓劲、正面宣传为主的方针,大力宣传人民教师的先进典型和模范事迹,为师德建设营造良好的舆论氛围。
14.各级教育行政部门要把师德建设作为一项事关教育工作全局的大事,纳入教育事业总体规划,加强领导,统筹部署,切实做到制度落实、组织落实、任务落实。要将师德建设作为考核教育行政部门和学校工作的一项重要内容。形成主要领导亲自抓、相关部门各负其责、有关方面大力支持的领导体制和统一领导、分工负责、协调一致的工作格局。教育部建立师德建设工作领导小组,协调全国师德建设工作。各地教育行政部门也要建立相应的工作机制,保证师德建设工作落到实处。要充分发挥教育工会等教师行业组织在教师职业道德建设中的积极作用。
15.各级各类学校要把师德建设摆在教师工作的首位,贯穿于管理工作的全过程。学校主要领导要亲自抓师德建设。高校要切实把师德建设工作摆上重要议事日程,加强领导,统一规划,开展一次以师德建设为主要内容的教师轮训,在此基础上,做到经常化、制度化。学校基层党组织、广大党员教师要充分发挥政治核心和先锋模范作用。学校教代会和群团组织紧密配合,学生、家长和社会积极参与,形成加强和推进师德建设的合力。


基层党支部党课学习材料


党的十八大报告明确提出,全党要增强紧迫感和责任感,全面加强党的建设,增强自我净化、自我完善、自我革新、自我提高能力(以下简称四自能力)。中国共产党是马克思主义政党,党的纯洁性和党的先进性一样,是马克思主义政党的本质属性。党必须不断增强四自能力,才能始终保持党的先进性和纯洁性,才能经受四大考验、化解四大危险,才能确保党始终成为中国特色社会主义事业的坚强领导核心。

党组织作为一个社会政治组织系统,其理想状态应当是具备该组织保持这一组织特性,并履行其职能所必须具备的维系自我、发展自我的特有功能,四自能力就是中国共产党作为先进的政党组织系统所特有功能的具体体现。所谓自我净化能力,就是党组织自身拥有新陈代谢的功能;自我完善能力,就是党组织拥有不断克服不足的功能;自我革新能力,就是党组织拥有革故鼎新的功能;自我提高能力,就是党组织要拥有进取提升的功能。具有四自能力是党组织这个机体富有生机活力的重要标志,也是推进党的建设科学化的内在要求。

党组织是否具有四自能力,主要取决于这个组织构成要素及其结构安排如何,即构成组织的主体素质、组织结构设置、组织制度及运行规则等。要不断增强党组织的四自能力,必须从这些相关要素及其关联中寻找增强四自能力的有效路径。

第一,在推进制度机制科学化建设中增强四自能力。

四自能力与制度机制密切相关。系统原理表明,组织结构的安排不同,其生成的功能也不同;组织制度的不同安排,其产生的功能也不同;工作机制的不同,其行为结果也不同。党组织作为人为设计的组织系统,其结构安排、制度安排及工作机制的设定是否科学合理,都直接影响着党组织功能的形成与发挥。中国共产党之所以能产生力量,之所以能生成四自能力,源于我们党是按照民主集中制原则建立起来的。

要在大力推进制度机制科学化建设的过程中增强四自能力。党章是建党管党治党的总章程,民主集中制是党的根本组织原则。为此,要以党章为根本,以民主集中制为核心,大力推进制度机制科学化建设,在推进制度机制科学化的过程中增强四自能力。要牢固树立党章意识,严格按照党章办事,不断提高党章执行力,从根本上保证党组织的高度统一与坚强有力;要以党章为根本依据,建立健全党内民主集中制的制度体系,在制度机制运作过程中形成四自能力;要坚持民主集中制原则,在正确处理组织与个人、民主与集中的辩证关系中增强四自能力。

第二,在发挥党员主体作用中增强四自能力。

四自能力与党员在党内的地位作用密切相关。党组织是由党员组成的,是党员的集合体,党组织整体的四自能力,是由党员个体的四自能力构成的。四自能力既是党组织的整体能力,也是党员个体的能力。中国共产党是先进的马克思主义政党,在党的组织中,党员是党的主体,也是党的四自能力的重要载体,因而党员个体的素质如何,党员是否具有四自能力,都直接关系到党组织整体的四自能力;党员是否愿意释放自己的四自能力,也关系到党的整体四自能力能在多大程度上发挥出来。可见,党员的四自能力是党组织四自能力的直接来源。

要在发挥党员主体作用的过程中增强四自能力。党内民主是党的生命,党员是党的主体。党的活力来自于党员,党员的活力来自于健全的党内民主生活。为此,要健全党员民主权利保障制度,保障党员在党内的主体地位,在发挥党员主体作用的过程中增强党员的四自能力。要切实落实党员的知情权、参与权、选举权、监督权,让党员在行使民主权利过程中孕育和增强四自能力;建立党内民主平等的同志关系,让党员在良好的党内生活环境中培育和增强四自能力;营造党内民主讨论的政治氛围,让党员在开展批评和自我批评中培育和增强四自能力;营造民主监督的制度环境,让党员在参与监督与接受监督中养成和增强四自能力。总之,通过发挥党员的主体作用,使党员历练成为党的先进性和纯洁性的追求者和捍卫者。

第三,在加强党性修养中增强四自能力。

四自能力与党性修养密切相关。如果说保障党员主体地位、发挥党员主体作用是增强党员个人四自能力的外部条件,那么加强党员的党性修养则是增强党员四自能力的内在条件。党性修养,就是按照党性的要求,通过学习、改进和锻炼,来磨砺自己的品格和意志,以保持政治上的坚定性和思想道德上的纯洁性。党性修养,是对共产党的本质属性的内化,它强调党员的自主意识与自觉行为,通过个人的修养,把党性要求内化为个人人格,因而党性修养是增强党员个人四自能力的有效途径。党员个人成长过程总是伴随着如何增强四自能力的问题,需要不断净化自己的思想,需要不断克服不足完善自我,需要不断洗旧革新,需要不断进取提高自我,也就是要通过党性修养,不断修炼自己,不断增强个人的四自能力。

要在加强党性修养过程中增强四自能力。党性修养过程,也是党员不断增强四自能力、保持党员纯洁性的过程。为此,共产党员要在自我教育、自我改造、自我完善的过程中增强四自能力,在改造客观世界和改造主观世界的过程中增强四自能力,要在加强马克思主义理论修养、政治修养、思想道德修养、业务修养等过程中刻苦学习,不断提高素质、增强四自能力,要在弘扬和践行党的优良传统作风中增强四自能力。党员领导干部是党的事业和党的建设的骨干,对包括党的纯洁性建设在内的党的建设负有重要责任,因而领导干部要在加强党性修养方面率先垂范,带头增强并运用好四自能力。总之,要通过党性修养,不断增强四自能力,始终坚持党的性质和宗旨,永葆共产党人政治本色,维护和保持党的纯洁性。

第四,在开展党的纯洁性建设过程中增强四自能力。

四自能力与党的纯洁性建设密切相关。当前,在一些党员和党的干部中,不同程度地存在着理想信念不坚定、作风不正、原则性不强、为政不廉等不符合党的纯洁性要求的问题。这些问题的存在,反映了在党的建设特别是纯洁性建设方面还存在不足,还不适应新形势下保持党的纯洁性的要求。可见,解决党在纯洁性方面存在的问题,也只能通过加强纯洁性建设来解决,四自能力的增强也只能来自于党的建设的实践。为此,必须大力推进党的纯洁性建设,努力提高党的纯洁性建设科学化水平。

要在开展党的纯洁性建设过程中增强四自能力。保持党的纯洁性

的本领,最有效的办法是在推进党的纯洁性建设中来培育和提高。党的纯洁性,体现在党的思想、政治、组织和作风各个方面。在思想上开展党的纯洁性建设,要着力在保持对共产主义的坚定信仰、对中国特色社会主义的坚定信念,坚决同各种违背马克思主义的错误思想做斗争方面增强四自能力;在政治上开展党的纯洁性建设,要着力在高举中国特色社会主义伟大旗帜,维护党的纲领、章程和路线方针政策,坚决抵制和反对一切违背党的基本路线的错误政治倾向方面增强四自能力;在组织上开展纯洁性建设,要着力在严格坚持党章所规定的共产党员标准和领导干部条件,坚决把已经丧失共产党员资格的蜕化变质分子和腐败分子清除出党方面增强四自能力;在作风上开展党的纯洁性建设,要着力在发扬党的优良传统作风,密切党同人民群众的血肉联系,坚决反对主观主义、官僚主义、形式主义、以权谋私、弄虚作假和个人专断、追求奢华等不正之风方面增强四自能力。

“解读新党章”学习活动体会


——深入学习新党章 引领师生创辉煌

xx年11月14日,中国共产党第十八次全国代表大会通过修改后的《中国共产党章程》,这是一部在我国全面迈向小康社会的关键时期,党的一部具有里程碑意义的纲领性文献,它不仅标志着具有90多年历史的中国共产党更加成熟与壮大,同时也反映出党在风云多变的社会环境下,更加求真务实、更加与时俱进,更加敢为时代前锋,更加成为广大人民群众所信赖、所倚靠的一支无产阶级先锋队的力量。

党章,是一个政党自己的旗帜,是“在全世界面前树立起可供人们用来衡量党的运动水平的里程碑”,是衡量党是否成熟的一个重要标志。而修改党章,是关系一个政党能否顺应时代潮流、把握前进规律的重大问题。

通过学习,党员们对此次新党章修改的新增内容有了深入了解,主要包括以下内容:一是指导思想的丰富。十八大的党章修正案把科学发展观同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想一道写入党的指导思想,给予科学发展观新的定位。二是在理论层面,把中国特色社会主义制度写进党章。这是对中国特色社会主义在认识上的进一步发展,形成一个全面的理论体系。三是将生态文明建设与政治建设、经济建设、文化建设、社会建设一并形成“五位一体”的社会主义建设总体布局写入党章。四是针对作为执政党的共产党目前面临的新情况和新问题,保持党的纯洁性也写入党章。

通过学习,党员们对党章的来历和修改有基本的了解:从一大通过《中国共产党纲领》,到党的二大诞生第一部党章;从党的七大党章确立了毛泽东思想在全党的指导地位,到党的八大党章提出全面建设社会主义的任务;从党的十二大在拨乱反正的历史进步中对党章作出重大修改,到党的十八大根据形势和任务的变化对党章进行适当修改……

高书记希望同志们联系各自工作学习的实际,将党章的学习作为经常性的习惯,用党章武装头脑,用党章规范行为,用党章指导我系党支部的建设和各项教育教学工作,凝心聚力,开拓进取,为经济系和思政部的美好明天而努力不懈,再创辉煌!

通过对党的十八大新党章的学习,我感慨良多,受益不尽!并由此联想到我们的工作、我们的人生观和世界观。我们是否也应该像新党章所体现的精神那样,坚持党性,求真务实,积极进取,与时俱进?我想这应当是不言而喻的!作为一名共产党员,首要的一点是牢记全心全意为人民服务这一宗旨,要清楚地知道,我们做一切工作都要以人民的利益出发,为人们办事情,为百姓谋福祉。作为一名教育系统的党员更应当把教书育人当成自己义不容辞的职责,一以贯之地对学生进行爱党、爱祖国、爱人民、爱社会主义制度教育,培养学生高尚的思想品德和锲而不舍的奋斗精神,为党、为国家、为民族铸造出可用之才。作为一名共产党员,要坚持党性,自觉维护党的利益,一切按党的要求去做,绝不允许在法律和党章规定的范围之外,去谋取任何个人私利。作为一名共产党员,要始终坚持实事求是的工作作风,要在自己的岗位上扎扎实实地做好每一项工作,要强调科学的态度,以科学发展观指导自己的行为,既不固步自封,因循苟且;也不虚饰浮华,矫揉造作。作为一名教育系统的党员更应当深入研究教育教学规律,研究学生的发展与心理特征,有的放矢的针对教育教学实际和学生的需要不断改进工作方法,提高教育教学水平。作为一名共产党员,要把握时代的发展脉搏,与时俱进、开拓创新。要不断学习,充实自己的知识,丰富自己的思想内涵。要根据党在社会主义建设时期的新形势、新任务不断调整自己的工作思路,要有敢为天下先的精神,积极探索适合发展的新思维、新模式。作为一名教育系统的党员更应当把学习放在重要位置,广泛涉猎新的历史条件下中西方最新的教育教学成果,要学会“拿来主义”,汲取和吸收一切先进的教育理论,使党的教育事业在新的历史发展征途中不断向前推进!

依法行政保障质量安全学习材料


依法行政保障质量安全学习材料


尊敬的主席、各位副主席,各位委员:
作为一名长期从事质量技术监督工作的政协委员,按照大会的安排,今天在这里就保持社会和谐稳定作专题发言,我发言的题目是:《坚持依法行政,保障质量安全》。
一、正确认识我市质量安全工作现状,认真找出差距和不足
近年来,在市委、市政府、市政协的领导下,我市大力实施质量兴市和名牌带动战略,初步形成政府重视质量、部门监督质量、企业提高质量、社会关注质量的良好氛围,质量工作取得显著成绩。
一是质量技术基础工作全面加强。建议市政府出台了《全市实施标准化战略的意见》,积极帮助企业建立健全标准化体系,不断加强计量检测体系建设。据抽查统计,我市企业的采标率、认证率都比较高,产品质量一直稳定在90%左右。先后启动了“能源计量工程”、“千家重点节能企业行动方案”,促进了资源节约型社会和节能型企业的建设。逐步建立起比较完善的计量检定体系和量值溯源体系,工业产品标准覆盖率达到96%以上,550家企业通过质量管理体系、环境管理体系、职业安全健康体系和食品安全认证,各类检测机构78家。二是知名品牌和优质产品持续增加。我市已拥有7个中国名牌,93个山东名牌,13个山东服务名牌,14个国家免检产品,8个山东农产品名牌,获得1项全国质量管理奖和5项山东省质量管理奖,曲阜、邹城荣获全国“质量兴市先进市”称号。我市已有11个县(市区)政府制定了名牌奖励制度,兑现名牌奖励资金1100余万元,今年,曲阜市被评为产品质量和食品安全专项整治示范市,如意毛纺科技集团、山推工程机械公司获得山东省政府质量管理奖。三是产品质量监管力度不断加大。认真做好监督抽查、工业生产许可证、食品生产许可证、强制计量器具的检定、标准技术的推广适用、质量安全环境等认证认可、市场秩序的整治等各项工作,严把涉及人身健康安全产品的市场准入关口,常年组织开展系列专项执法打假活动,重拳出击整治了食品、药品、农资、建材等领域的非法生产经营行为,制假售假现象得到有效遏制,基本实现了质量安全工作的制度化和规范化,人民群众对产品质量的满意度进一步提高。四是检验检测能力不断增强。质检中心较好的发挥了质检高地的作用,为地方区域经济发展提供了强有力的技术支撑和质量保障,该中心规划起点高,标准要求严,实际效应大,3个国家级实验室和6个省级实验室的技术装备、人员构成、检测能力都具有国内先进水平。目前,中心二期工程----国家煤及煤化工实验室及煤化工研究院筹建工作已经就绪,近日将开工建设。
在肯定成绩的同时应该看到( ),正处在一个由资源型城市向新兴工业城市的跨越的经济战略转型关键期,全市产品质量安全工作仍然存在一些不可忽视的矛盾和问题。主要表现在:一是总体质量水平还不够高,产品档次低,名牌产品相对较少;二是部分企业技术基础建设投入不足,检验检测设备、技术手段不能很好适应经济社会快速发展需要;三是一些地方、部门和企业对质量安全的重要性的认识还不到位,标准低自我满足意识较强,缺乏创新的手段,有些企业重产量、重速度,重利润、轻质量的观念模式还没有得到完全改变,甚至一些中、小加工企业为降低生产成本,不抓管理创新、不按工艺要求,不讲产品质量,有的甚至以次充好,进而引发质量安全问题。
二、切实抓好新形势下的质量安全工作,提高企业核心竞争力
当前国际金融危机不断蔓延加剧,对我国经济增长和稳定造成的冲击越来越明显,中央经济工作会议提出了“保增长、扩内需、调结构”的经济工作方针。面对复杂多变的局面,市委、市政府积极应对宏观形势变化,采取了一系列有针对性的工作措施,特别是鲜明提出“科学发展跨越发展”总基调,大力度推进思想解放,为我们在当前形势下推动经济发展赢得了主动权。面对复杂形势,应按照“牢记责任、明确目标、工作细化、认真落实”的工作要求从以下几个方面下功夫、求实效。
一要坚持以科学发展观为统领,在培育主导产业、扩充名牌产品群体上下功夫。以转变经济发展方式为契机,以推进全市经济战略转型为切入点,切实把优势产业培育、精品名牌带动作为加快我市农业产业化进程,提升质量安全水平的一条主线,学习借鉴先进地区和著名企业靠品牌发展壮大的成功经验,立足我市优势产业,逐一制定完善培育规划,实施分级分类管理,细化落实相应的工作方案,梯次推进、重点突破,努力形成提质量、多申报、早创牌、快扩张的运作机制,不断放大产业、品牌带动效应。
二要提高自主创新能力,在全面实施标准化战略上下功夫。以《全市实施标准化战略的意见》为指导,建立适应经济建设和社会发展需要的标准化工作模式和运行机制,形

依法行政保障质量安全学习材料第2页

成政府宏观管理,市场为导向,企业为主体,高等院校和科研院所为依托,中介服务机构为桥梁的标准研究、制定、实施和监督体系;培养一支素质高、能力强的标准化人才队伍,建立完善的标准信息服务平台,构建技术性贸易壁垒预警机制;加快采用国际标准和国外先进标准,培育一批参与研制先进标准、采用先进标准的优势企业群体,造就一批有竞争力的国内、国际知名企业。
三要优化科技资源配置,在健全质量监督检验体系上下功夫。依托质检中心和国家级实验室的建设规划,按照合理布局、优化资源配置的原则,加大财政专项资金投入,建立装备设施精良、检测手段先进、技术水平领先、服务功能完备、辐射带动能力强的区域性公共检测平台。充分发挥先进科技手段在工业、农业、服务业等方面的保障作用。引导鼓励龙头企业切实转变经济发展方式,围绕生产经营全过程,强化质量管理的具体措施,建立对企业产品质量的监管控制,健全质量监督抽查通报制度,不断提高企业自律意识,加快推进企业主打产品的优质化、品牌化进程,使龙头企业在产业化标准化进程中更好地发展带动辐射作用,解决企业生产加工小、散、差的问题,形成以龙头企业为主体、优势产品为重点、技术创新为动力、出口贸易为导向的生产加工生产新格局。
四要完善制约和监督机制,在深化质量安全领域执法监管上下功夫。质量安全执法监管工作涉及质监、卫生、农业、工商、药监、商检等多个部门。这就需要各个部门、各个环节通力合作,各司其职,严格依法行政,结合整顿规范市场经济秩序,充实行政执法力量,创新执法监管方式,运用法律手段,严把市场准入关口,始终保持对制假售假等违法犯罪行为的高压态势,确保人民群众用上放心产品,吃上放心食品。建立执法监管长效机制,完善政府、部门、基地、企业、市场五位一体的质量监管体系,形成一个工作高效、监管到位、老百姓信得过安全监管网络。
三、切实发挥职能作用,质监部门要在三个方面主动谋取作为
去年,“三鹿奶粉”事件警示我们,一些人唯利是图、不讲道德是事件的祸根,造成了很坏的社会影响,给消费者带来的极大的伤害,甚至发生了连锁性的恐慌。我市正处在实现科学发展、跨越发展的重要时期,保持社会和谐稳定是关键所在,根本所在。作为全市质量、计量、标准化、认证认可、食品质量和特种设备安全等工作的综合管理部门,市质监局坚持用更高的标准审视工作,用更新的境界谋划发展,围绕在更高层次上推进跨越发展,着力查找解决思想观念、工作作风、发展环境、体制机制等方面的突出问题,我们清楚地意识到只有树立新的质监工作理念,体现服务政府中心工作、服务企业、服务社会这个“三服务”,才能真正履行职责,并通过服务提升质监部门有效作为,提高依法行政和服务经济的水平。
一是在落实政府中心工作上主动作为。我们认为,当前质监工作必须突出以人为本,增强服务意识,树立“三服务”新理念,即“围绕政府的战略决策,服务于政府的中心工作;着眼企业的发展壮大,服务于企业的迫切需要;关注社会的民生问题,服务于社会的和谐发展”,走出机关、办公室,到经济社会发展的实践中去,找准工作切入点和着力点,不断探索解决政府、企业和社会经济发展中遇到的问题和困难。
二是在促进企业发展中展现专业能力。始终坚持寓服务于监管之中,发挥职能优势,改进工作方式,变事后处罚为提前帮扶,变“等上门服务”为“送服务上门”,主动帮扶,充分体现质监部门“服务经济,促进发展”的宗旨意识和责任意识。以质检中心为依托,不断加大实验室建设力度,为我市企业提供强有力的技术支撑和技术服务。
三是在民生问题上履行监管职责。围绕我市“五大产业基地”建设,大力实施质量兴市、名牌带动战略和标准化战略,全面提升我市的整体质量水平和名牌企业的核心竞争力。围绕全市发展大局,重点做好招商引资工作,设立了服务企业办公室,对新上项目实行“一个企业、一个班子、一个方案、一套措施”的“四个一”帮扶机制,做到人员全部到位,服务全程跟踪。围绕开展节能减排,深入实施计量节能服务工程、民生计量节能工程和计量校准创新工程,全力打好节能降耗攻坚战,推动全市经济快速发展、科学发展。围绕“平安”建设,切实保障“两个安全”,查找生产环节中的质量漏洞,确保全市食品质量和特种设备安全工作不出现疏漏;认真抓好重点食品、重点区域的专项整治,建立和完善食品生产监管的长效机制,全面提高食品质量安全水平。

教师暑假政治学习材料总结


通过暑假一段时间学校组织的师德师风学习,武装了头脑,更新了观念,提高了素质,振奋了精神,对党员的先进性和示范性作用有了深刻的认识和理解,对如何永葆党员的先进性及在今后的工作中如何发挥党员的先进性,有了明确的目标。对自己有了进一步的认识,找到了差距,增强了学习的紧迫感和自觉性,增强了实践三个代表、始终保持共产党员先锋模范作用的自觉行动。

一、个人存在的问题和不足

对照《新时期党员先进性标准》和《党章》我本人认为存在的不足和问题主要有以下几个方面:

1、学习的自觉性不高。虽然平时比较注重学习,集体组织的各项活动和学习都能积极参加,但由于自己年岁偏高,很多新的东西接受不力,钻不进去,学习的内容不系统、不全面,对很多新事物、新知识学习的不透,掌握的不够好,不是力求全面发展,有时只注重当时用得着与本职工作有关的内容,究其根源主要是思想上对知识的学习没有引起足够的重视,只满足完成本职工作,总以为这些高新知识是上面的事,上面怎么说就怎么干,被动地去学习,而没有自觉地去学习,理解性地学习。

2、工作中创新意识不强。只想平平安安完成任务,用创造性的思维方式去做创造性的工作不够。总觉得自己在学校任领导干部十几年,出了不少力,也为学校建设做出了不少贡献,随着年岁升高,又面临很快从领导岗位上退下来,现在做得再多,谁也不会认可。因此,某些时候产生了消极情绪。自己觉得只要完成本职工作,安全后勤不出问题,就满足了。因此,工作中,只是平平淡淡,只求本职工作完成好,领导安排的任务去完成,被动地工作,本职以外的、领导不安排的不管不问,有与己无关的思想,超前意识不强。这样将影响工作的创新发展,只有开拓创新,锐意进取,创造成性地工作,才能适应新形势,在工作中立于不败之地。

3、保持和发挥党员的模范作用不够。在日常工作和生活中有时把自己混同于一般群众,降低了对自己的要求和标准。满足于过得去、差不多,对时时处处保持党员先进性这根弦绷的不紧。

4、执行制度不够过硬。由于本人一直碍于对同事的面子和主要领导认不认可产生疑虑,如果说我在那个地方处理了,而领导不开腔,既得罪同事,又得罪领导,所以,在处理过经过脉的问题上,有放趴子的现象。因此,导致在管理过程中指导不力,逗硬力度不大。

二、下步整改措施

1、加强学习提高素质。认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、忠实践行三个代表,学习党政策、法律、法规、科学文化和业务知识,提高学习的自觉性,不断拓宽知识面,提高业务能力,在不断更新知识和快速发展的实践面前甘当小学生,在知识的海洋中汲取营养,努力适应新的形势,新的变化,与时俱进,开拓创新。要自觉学习实践邓小平理论和三个代表重要思想,坚定主义理想和中国特色社会主义信念,胸怀全局,奋发进取,开拓创新,立足岗位,无私奉献,充分发挥先锋模范作用,对照党章规定的党员义务和党员领导干部的基本条件,明确新时期保持党员先进性的基本要求。要按照党员标准、两个务必和八个坚持、八个反对的要求,全面总结自己思想、工作和作风方面的情况,从世界观、人生观、价值观上进行分析剖析,肯定成绩、寻找问题,不断地加以改进。要强化全心全意为人民服务的宗旨观念。

2、提高标准严以律己。高标准、严要求,严格遵守部队的各项规章制度,积极参加学校组织的各项活动,时刻用党员的标准严格要求自己,永葆党员的先进性。克服自满思想,扎实工作,要有强烈的自觉意识和责任做起,从现在做起,从一切能够做的事情做起,少说空话,多办实事,牢固树立一盘旗的思想,以大局为重,团结协作,勇于进取。

3、牢记党的宗旨,一切从群众利益出发。牢固树立全心全意为人民服务的思想,严格执行党的路线、方针和政策。树立正确的世界观、人生观、价值观、科技观,改进思想作风、工作作风,真正成为政治坚定、业务精湛、作风优良的管理者,站好最后一班岗。

4、与时俱进,开拓创新。作为一名安全后勤管理干部,要积极努力,始终保持党员的先进性,在服务创优上很下功夫,增强政治责任感和历史使命感,以创新的意识、创新的精神、创新的思路去工作。今后,我们的任务还非常艰巨,我要努力学习业务知识,熟练掌握各种标准制度,在工作中不断完善,不断创新,不断进步。以一流的业绩做好各项工作,为推进学校全面建设做出自己的贡献,为自己画上一个圆满的句号。

镇“三新”主题教育活动学习材料


镇“三新”主题教育活动学习材料



开展“三新”主题教育活动以来,紧密结合单位工作实际和干部群众思想实际,重点开展作为机关干部,我为发展做什么的“八查”活动。
一是查工作思路,看眼界思维是否高远开阔,工作思路是否清晰,增强战略意识。
二是查工作部署,看胆略气魄是否大气果敢,工作部署是否得当,是否能够打破不利于科学发展的传统观念和思想的羁绊,想前人之未想,谋他人所未谋,干大事,创大业,增强争先意识。
三是查完善制度,看工作机制是否创新创优,是否建立健全了首问责任制,增强创新意识。
四是查服务水平,看服务环境是否得到优化,有没有为群众提供更多的便利,是否推行了规范用语和微笑服务,增强服务意识。
五是查工作作风,看精神状态是否昂扬向上( ),有无只顾小团体利益,不顾大局的现象,工作是否推诿扯皮。是否存在不遵守机关各项制度、迟到早退、脱岗窜岗,上班时间上网聊天玩游戏、、打牌赌博。是否欺上瞒下、政令不通、执行不力,与所担负的职责要求适应不适应,有没有主动想事、谋事、做事,增强实干意识。
六是查规范执法,是否建立健全行政复议、行政诉讼制和执法监督体制,是否对执法人员实行了岗位培训和再教育,增强依法行政意识。
七是查工作效率,看是否有强烈的事业心和高度的工作责任感,能够克服浮躁情绪,抛弃私心杂念,爱岗敬业,认真履行工作职责,抓工作雷厉风行,求真务实。是否在工作中注意把握规律性,体现时代性,富有创造性,能够坚持研究新情况,解决新问题,不断创新工作方法,增强创优意识。
八是查工作实绩,看是否树立了终身学习的理念,坚持了理论联系实际的学风,能够高质量地完成各项工作任务,工作效果是否让群众满意。是否着眼于本职工作,把学习的体会和成果转化为谋划工作的思路、促进工作的措施、做好工作的本领,努力实现创一流工作业绩,增强奉献精神。

展开全文

相关推荐范文