青少年四德工程建设方案

俗话都说事在人为，但是我们在开始做事情前也要有缜密的计划。当我们看不清人生前方的路时，我们在项目开始之前应该有一份完整的方案，方案中体现了实现目标的正确途径。你见过哪些优秀的方案呢？以下是小编为大家整理的“青少年四德工程建设方案 ”,仅供参考，我们来看看吧！

青少年四德工程建设方案

共青团**区委关于在全区青少年中深入实施“四德”工程建设的实施方案
　
各镇、街道团(工)委，开发区团委，区直部门团(工)委，大企业团委：
　为深入学习贯彻落实党的十八大精神和区委、区政府关于在全区开展“四德”工程建设工作有关要求，进一步加强青少年社会主义核心价值体系建设，经研究，决定在全区青少年中深入实施“四德工程”建设，现制定如下实施方案。
　指导思想
　认真学习贯彻落实党的十八大精神，紧紧围绕区委、区政府关于争创“四德”工程建设市级示范区的一系列安排部署，通过在全区青少年中开展形式多样的思想道德建设实践活动，引导全区广大青少年树立正确的人生观、道德观、价值观，凝聚青春力量，为建设活力、魅力山城做出贡献。
　二、工作目标
　从现在起到2014年3月作为共青团“四德”工程建设集中推进阶段，在全区广大团员青年中开展以“爱德、诚德、孝德、仁德”为主要内容的“四德”工程建设活动，选树一批先进典型，进一步加强广大团员青年的社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德教育。
　主要内容
（一）以“爱”为核心，推进社会公德建设。突出关爱他人、爱护环境、奉献社会的主题，教育引导青少年互助友爱、和谐相处、遵纪守法、保护环境、奉献社会。（1）在机关，要以“心系群众、创先争优、服务发展、创树形象”为重点，教育青年干部职工不断提高自身素质，相互关心关爱，自觉维护机关形象；改进工作作风，热心服务基层、服务群众，优化发展环境；热心公益事业，带头奉献社会。（2）在企业，要以“关爱职工、效力企业、保护环境、回报社会”为重点，教育经青年营者创新创业、加快发展，积极承担社会责任，热心公益事业，努力回报社会；教育青年职工树立与青年共发展的意识，提高自身素质和技术水平。（3）在学校，要以“热爱家乡、助人为乐、奋发上进、遵纪守法”为重点，教育广大青少年学生重公德、讲秩序、懂感恩、知礼仪，关心同学、尊敬师立长、志成才、建设家乡。（4）在农村、社区，要以“邻里和睦、互帮互助、爱护环境、热爱家园”为重点，教育青少年和辖区居民自觉遵守基本行为规范，维护邻里团结，关爱困难群众，积极履行义务，开展“扶老、助残、救孤、济困”等志愿服务活动。
（二）以“诚”为核心，推进职业道德建设。突出诚实守信的主题，教育引导青年牢固树立诚信为本、操守为重、守信光荣、失信可耻的信用意识和道德观念。（1）机关事业单位青年，要牢固树立服务理念，在工作面前真抓实干，在成绩面前实事求是，在失误面前勇于担责，以实绩检验工作成效。（2）企业青年，要树立“诚信立企”意识，守法经营，信守合同，热情服务，公平公正。（3）农村青年，要树立劳动光荣的意识，热爱家园、诚实劳动、团结互助、崇尚科学、勤劳致富。
（三）以“礼”为核心，推进家庭美德建设。突出尊老爱幼、家庭和睦的主题，从自身做起，从一点一滴做起，建立和谐的家庭社会关系。（1）对老人，要做到尊老爱老、孝敬父母，照顾好父母生活起居，多抽时间陪伴父母，多沟通交流，使他们能够身心愉悦的安享晚年。（2）对子女，要引导他们养成良好的学习生活习惯，尊敬长辈、知恩感恩（3）夫妻之间，要做到互爱、互敬、互谅、互助，做老人的好儿女、孩子的好父母、工作的好助手、生活的好伴侣，营造温馨和谐的家庭氛围。
（四）以“仁”为核心，推进个人品德建设。突出知荣辱、懂感恩、尽责任的主题，通过开展一系列的教育和实践活动，引导广大青少年不断提高道德修养，自觉践行道德规范。（1）知荣辱，就是要教育广大青少年牢固树立社会主义荣辱观，在社会生活中严格区分是非、善恶、美丑的界限，树立正确的社会价值观和人生观。（2）懂感恩，就是要教育广大青少年感恩国家、感恩社会、感恩父母、感恩师长、感恩大自然，引导人们从小事入手，从身边的事做起，以积极向上的心态对待他人、工作、社会，多行善举、济危救困、助人为乐，建立健康、融洽、愉悦的人际关系。（3）尽责任，就是要在广大青少年中培养起责任意识和奉献精神，明确在家庭、岗位和社会应尽的责任和义务，不断增强履职尽责、回报社会的本领和能力，爱岗敬业、干事创业，通过个人奋斗实现自身的人生价值。
　四、方法步骤及工作要求
　（一）学习动员阶段（2013年7月中旬至7月下旬）
　各基层团组织结合自身实际，详细制定活动计划和实施方案，通过召开动员大会、印发宣传材料、设立固定宣传栏等多种形式，广泛宣传“四德”工程建设的重要意义、工作内容和任务目标，充分发动广大团员青年积极参与到“四德”工程建设中来，形成“讲文明、讲道德、我行动”的浓厚氛围。
　（二）组织实施阶段（2013年8月至2014年2月）
　各基层团组织要按照团区委的总体方案，将

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实施“四德”工程与青年志愿服务、希望工程、青少年权益维护等工作紧密结合，深入开展各具特色的“四德”工程建设主题教育和实践活动，并积极挖掘、培养、推荐、宣传青少年中“四德”先进典型，积极营造良好社会氛围。团区委将适时组织开展“四德”青少年评选活动。
　（三）总结提高阶段（2014年2月至3月）
　各基层团组织对活动开展情况进行自查总结，查找存在问题和不足，认真整改提高。团区委将对各单位实施“四德”工程情况进行检查考核，并积极探索建立共青团“四德”工程建设长效机制，形成常态化运作，不断提升广大青少年的思想道德水平。

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四德工程建设实施方案

四德工程建设实施方案

关于在全镇继续深入开展“四德”工程建设的实施方案
为认真学习贯彻落实党的十八大精神，加强社会主义核心价值体系建设，全面提高公民道德素质，经研究，决定在全镇继续深入开展“四德”工程建设，制定如下实施方案。
一、指导思想
认真学习贯彻落实党的十八大精神，以建设社会主义核心价值体系为目标，以全面提高公民道德素质为目的，积极培育和践行社会主义核心价值观，弘扬真善美、贬斥假恶丑，引导人们自觉履行法定义务、社会责任、家庭责任，营造劳动光荣、创造伟大的社会氛围，培育知荣辱、讲正气、作奉献、促和谐的良好风尚，为加快建设有机农业镇、生态旅游镇、和谐新城镇提供强大精神动力。
二、目标任务
（一）社会公德建设，要以形成互爱互助的社会风尚为目标，以培育友爱之心为切入点，组织实施爱德工程，突出遵纪守法、关爱他人、爱护环境的实际内容，大力倡导文明礼貌、助人为乐、见义勇为、爱护公物、保护环境、遵纪守法等道德规范，鼓励人们在社会上做一个好公民。
（二）职业道德建设，要以构建诚信体系为目标，以培育个人信誉为切入点，组织实施诚德工程，突出忠诚事业、诚实劳动、诚信待人的实际内容，大力倡导爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会等职业操守，鼓励人们在工作中做一个好员工。
（三）家庭美德建设，要以建设和睦家庭为目标，以孝老爱亲为切入点，组织实施孝德工程，突出生活保障、精神慰藉、敬业回报的实际内容，大力倡导尊老爱幼、男女平等、夫妻和睦、勤俭持家、邻里团结等美德规范，鼓励人们在家庭里做一个好成员。
（四）个人品德建设，要以做一个有道德的人为目标，以履行责任为切入点，组织实施仁德工程，突出勤劳善良、勇于担当、乐于奉献的实际内容，养成求真、从善、尚美的心理意识，培育自尊自信、理性平和、开放包容、积极向上的社会心态，鼓励人们在生活中做一个品德高尚的人。
三、工作重点
（一）各村
1、组织领导有力。⑴成立村“四德”工程办公室，与村两委办公室合署办公，村党支部书记兼任主任，有两名专（兼）职工作人员；有一名大学生村官（或镇干部）帮扶村“四德”工程建设工作。⑵制定工作计划和工作配档表；建立“四德”工程建设工作档案，将文件、材料及各项活动资料、记录及时存档。⑶每月召开一次会议，专题研究“四德”工程建设，并做好会议记录。⑷村两委班子成员以身作则，带头关心老年人生活和健康，关爱青少年成长，及时、妥善地处理侵害老年人和青少年合法权益的事件。
2、宣传教育到位。⑴确定一条主要街道为“道德一条街”，粉刷与“四德”工程建设有关的永久性固定标语，设立“四德”建设宣传栏和善行义举四德榜，张贴孝德建设宣传画，悬挂公益广告。⑵结合各自实际，制定出切实可行的《村民道德公约》进行张贴并发放到每户村民家中。⑶建立道德讲堂。利用农闲时间邀请“五老”人员和法律工作者讲解《弟子规》、孝文化常识、法制案例、“二十四孝贤”故事等，每半年将全村群众轮训一遍。⑷村与村民签订“四德”工程责任状率高于90%，公示率100%。
3、敬老爱幼成风。⑴摸清本村老人和贫困在校生的家庭情况、存在困难和生活所需，制定出切合实际的赡养和帮扶标准，村“四德”工程办公室与每个家庭签订赡养老人责任状，并将每个家庭对老年人的赡养承诺及村里对贫困生的帮扶承诺公示。每半年对赡养和帮扶落实情况张榜公布一次。⑵成立老人互助会或道德评议堂，坚持开展工作，解决家庭纠纷，调解家庭矛盾，确保不出现因家庭矛盾引起的上访、诉讼案件。⑶有条件的村设立老人互助基金和关爱基金，用于救助贫困老人和弱势青少年群体。⑷确保65岁以上老人新型农村合作医疗参合率达到100%；确保青少年义务教育入学率达到100%。⑸广泛开展传唱《三德歌》、《故乡之歌》及各类红色歌曲、诵读经典书籍活动；组织成立志愿者服务队，每季度至少开展一次志愿服务活动；鼓励老年人关心教育下一代、传授科学文化知识、开展咨询服务等活动。⑹高标准建设村文化大院、活动广场、农家书屋并充分利用；成立一支文艺宣传队，满足老年人和青少年休闲娱乐需求。⑺完善村庄保洁制度，定期进行集中整治，逐步杜绝乱丢乱扔垃圾、乱堆乱放杂物的行为，实现柴草、杂物有序堆放，保障村庄环境整洁。
4、倡树典型广泛。⑴积极组织参与“感动**”年度人物、区级以上道德模范和身边好人、“四德”工程建设示范点、爱心公益道德品牌、道德建设优秀案例、践行道德公约先进单位等申报评选工作，每年确保有当选的先进模范人物或先进典型，并给予一定奖励。⑵每年举办一次“孝子”、“孝女”、“好媳妇”、“好婆婆”等评选活动，在全村范围内进行通报表扬，并给予一定奖励。
（二）镇机关
1、组织领导有力。⑴领导班子高度重视“四德”工程建设，将其纳入重要议事日

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程，每月召开一次党委（党组）会议，专题研究“四德”工程建设工作。⑵成立“四德”工程办公室，分管领导兼任主任，有两名专（兼）职工作人员，有办公地点；建立工作制度，制定工作计划和工作配档表；建立“四德”工程建设工作档案，将文件、材料及各项活动资料存档。
2、教育引导深入。⑴结合单位实际，突出单位特色，建设“四德”文化长廊，至少改造建设一处道德主题公园或主题广场。在显著位置设立“四德”建设宣传栏和善行义举四德榜；制定具体可行的本部门职业道德建设规范，在服务窗口悬挂、张贴。⑵每年举办一次“三亮三比三评”、“四德标兵”、“爱岗敬业模范”等评选活动并隆重表彰，倡导大家学习典型，争做典型。⑶按照“八个一”流程设立道德讲堂，每月至少组织一次以“四德”建设内容为主的集中学习，每名干部职工都要撰写读书笔记、学习心得；结合工作实际，定期邀请相关专家、学者举办讲座，提高干部职工综合素质。⑷深入开展诵读经典活动，要求每名干部职工每月阅读一本，并以部门为单位交流读书心得。⑸单位与职工签订“四德”工程责任状率高于90%，公示率100%。
3、评价机制完善。⑴建立职工“四德”评价体系，内容包括：敬业精神、工作效能、服务水平、生活和工作作风表现、公益事业参与程度等；为每名职工建立“四德”档案，要求职工对加强个人品德、职业道德、家庭美德、社会公德建设作出承诺，并进行公示，每半年对承诺落实情况进行一次检查评比。⑵将部门和职工“四德”建设情况与年终考核相结合，作为评选先进、晋升职务的标准之一；每半年举行一次“述德、述职、述廉”活动；强化社会评议，通过征求群众、服务对象意见，开设意见箱，进行民主测评等多种形式，抓好行风及职业行为评议监督。
4、提升服务水平。⑴开展争创“四德”示范岗活动，组织干部职工学习、践行文明礼仪，在机关特别是服务窗口，规范服务程序，做到真情服务、诚信服务、透明服务、微笑服务。每半年命名表彰一次，实行流动管理。⑵每个季度开展一次全局意识、进取意识、务实意识和效率意识教育，明确办事时效，查找工作不足，提高办事效率。严格执行行政审批公开、服务承诺、岗位责任、首问负责、一次告知、限时办结、集中办理和联审联办、责任追究、效能考评等制度并建立考核奖惩机制，以制度促进机关工作人员勤政、廉政和优政。
5、倡树文明新风。⑴积极组织参与“感动**”年度人物、区级以上道德模范和身边好人、“四德”工程建设示范点、爱心公益道德品牌、道德建设优秀案例、践行道德公约先进单位等申报评选工作，并做好本单位先进典型的培养、推荐、宣传工作。⑵成立志愿者服务队，定期到敬老院及贫困老人家庭进行慰问。⑶定期举办以“爱德”、“诚德”等为主题的文体活动，组织开展其它提高干部职工道德素质、凝聚单位集体奉献精神、提升机关单位文明形象的系列主题活动。
四、方法步骤
（一）组织发动阶段（2013年5月20日至6月10日）
各单位按照责任分工和活动要求，详细制定活动计划和实施方案，通过动员发动、印发宣传材料、设立固定宣传栏等多种形式，广泛宣传“四德”工程建设的重要意义、工作内容和任务目标，在全镇形成浓厚的的社会舆论氛围。
（二）教育实践阶段（2013年6月11日至12月31日）
各部门及相关单位，按照分工要求，深入开展“四德”工程建设主题教育和实践行动，制定落实有关政策制度，切实提高思想道德建设水平。活动期间，镇上将不定时深入各村、各单位进行监督检查，并将工作开展情况在全镇通报，并纳入镇对村年终考核。
（三）检查提高阶段（2013年10月1日至2014年2月28日）
各有关单位要认真对照责任分工和目标要求，组织好各项任务落实，及时查找工作中存在的问题和不足，总结推广先进典型和好的做法。
五、组织落实
（一）加强领导。各村、各部门要从学习贯彻落实党的十八大精神的高度，充分认识创建“四德”工程示范点活动的重要性，加强领导，强化措施，制定切实可行的工作方案，确保创建工作取得实效。
（二）营造氛围。各村要通过印发宣传材料、设立宣传栏、举办文艺演出等方式大力宣传创建活动，各村各部门要积极上报“四德”工程建设的进展情况和取得的成效，在全镇形成人人关心、参与和支持创建活动的浓厚社会舆论氛围。
（三）注重统筹兼顾。各村、各部门要把推进“四德”工程建设工作与学习贯彻党的十八大精神结合起来，与加强基层党组织建设活动、群众性精神文明创建活动、学习型党组织建设活动、“学五法倡四德促五进”活动结合起来，努力做到相互促进、共同提高、齐抓共管，形成创建工作强大合力。

四德建设实施方案

四德建设实施方案（一）

为大力加强我镇精神文明建设，扎实推进“四德”工程建设，从而提高广大师生的道德素质和文明程度，根据县委、县政府《关于深入实施“四德”工程推进全县公民道德建设的意见》（莘发42号）文件精神，结合我镇实际，特制定如下实施方案。

一、指导思想

以党的**和**中全会精神为指导，坚持以为统领，以构建社会主义核心价值体系为根本，深入实施“四德工程”，不断加强师生的社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德教育，把《中小学教师职业道德规范》和《中小学生守则》渗透到日常学习工作生活之中，转化为自觉行动，引导广大师生养成良好的道德素养和行为习惯，为我镇的健康、和谐、持续发展提供坚实的思想保障和精神支持。

二、目标要求

在全镇深入实施以增强爱德意识、诚德意识、孝德意识、仁德意识为重点内容的社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德教育“四德”工程建设，全面提高广大师生的道德素质。通过开展形式多样的学习教育和道德实践活动，倡树一批先进典型，引导师生员工从自我做起，从身边小事做起，从身边榜样学起，养成良好的道德素养和行为习惯，形成家庭更和睦、事业更兴旺、品格更高尚、社会更和谐的良好局面，促进我镇教育事业科学和谐发展。

三、活动主题

明德修身、爱心践行

四、实施步骤

为稳步推进“四德”工程建设，分四个阶段进行。

（一）学习动员阶段（20**年10月底前）

1、20**年10月22日下午，联校召开“四德”建设工作动员大会，学习上级相关精神，大力宣传“四德”工程建设的意义、工作内容和任务目标。

2、20**年10月24日上午，召开全镇教育干部参加的专题会议，成立“四德”建设工作领导小组，制定“四德”建设工作实施方案。

3、联校通过印发相关学习材料、采用集中学习和自己学习相结合的形式（学习笔记不少于5000字）、开展讨论交流、各校开办“四德”工程建设专栏等形式动员广大师生积极参与到“四德”建设活动中来，形成“讲文明、讲道德、我行动”的浓厚氛围。

（二）组织实施阶段（20**年11月至20**年2月）。

1、学生层面：

以校为单位开展系列“四德”建设实践活动：

（1）举办一次“四德歌”比赛，做好活动的音像、材料的存放。

（2）举办一次以“诚信”为主题的比赛，保存好原始材料并及时入档。

（3）举办一次以“环保”为主题的黑板报、手抄报设计比赛。

（4）举行一次“雷锋精神伴我行”系列实践活动：利用双休日给父母端杯茶，洗次脚，做顿饭菜，制作感恩小礼物；或开展“走进敬老院，关爱老人”，“我为老教师献爱心”走访活动，要求学生写出实践活动体会并进行评比。

（5）开展一次校级“安全伴我行”为主题的班会评比活动。

联校开展系列实践活动：

（1）现场作文比赛。要求：以“读好书、唱好歌、做好人”为主题，中心鲜明，400字左右，各小学推荐2—6名学生参加。

（2）联校对各校开展“四德”工程建设情况进行督查。

2、教师层面：

校级开展系列实践活动：

（1）组织一次“如何做一名幸福教师”为主题的演讲比赛活动，寻找身边的幸福，树立身边的榜样。

（2）召开一次学生家长会。完善家长委员会制度，积极拓宽德育渠道，形成学校、家庭和社会相互沟通与合作的教育网络。

（3）各校选拔特长生，成立中华经典诵读兴趣小组：表演组、诗文绘画组、诗文书法组。每小组不少于5人，分别安排一名校委会成员、相关老师具体负责，每天组织活动不少于1小时。

联校组织开展系列实践活动：

（1）结合学校教学工作这一主线，开展一系列教学活动（磨课、课堂教学能手评比等），积极为教师搭建自我展示与发展的平台，帮助教师提高教育教学水平，促进专业成长，增强教师职业成就感。根据情况，联校颁发镇级荣誉证书。

（2）开展一次以“爱心与责任”为主题的读书评比活动，以此检验学习成果，使其读有所学，学有所悟，悟有所行。

（3）组织并举行以“爱老敬老，共促和谐”为主题的庆元旦师生文艺汇演。各小学推荐3—6个节目，形式不限，歌曲、小品、相声、舞蹈等，展示我镇广大师生良好的精神风貌。

（4）组织各校“四德”工程建设交流，进行评议。

（三）总结提高阶段（20**年3月至4月）

1、对各学校“四德”活动的开展情况进行全面检查，评选先进个人和先进单位，对工作不到位、措施不得力的学校予以通报批评。

2、各小学认真总结“四德”建设活动的经验和问题，明确下一阶段工作重点。将活动总结于四月底前报联校，联校将针对存在的问题，采取有力措施，进行整补。

（四）长效机制阶段（**年5月－－）。结合活动的开展情况，进一步完善工作制度，使“四德”工作常态化。

五、保障措施

（一）加强领导，成立组织。

为扎实有效实施“四德”工程，切实把活动落到实处，成立活动领导小组。

组长：刘相军

副组长：唐文法孙新泽

成员：高文申　崔进超冯守亮郝洪振张广民刘玉坡刘仓柱郝继军范传波段传强

各小学要成立相应的工作领导小组。

（二）目标明确、责任到人。联校校长是“四德”工程建设工作的第一责任人，对联校“四德”工程建设工作负总责。各小学要根据自身实际，进一步明确责任，狠抓落实。

（三）倡树先进典型，弘扬文明新风。深入挖掘“四德”典型事迹，在全镇倡树一批先进典型。各校每年都要推选出２—３个“四德”典型。在学校公开栏设立“爱星榜”、“诚星榜”、“孝星榜”、“仁星榜”。联校将依此推出全镇“十佳师德标兵”、“十佳好婆媳“等，并利用每年的教师节表彰会给予表彰。

（四）加强宣传教育，营造浓厚氛围。扎实开展“四德”工程建设宣传活动，通过广泛组织传唱《四德歌》、制作“四德”建设宣传栏、印发学习资料、悬挂、《致家长的一封信》等形式，努力提高广大教育干部、教师、学生、家长的“四德”意识，教育引导广大教育干部、师生从自身做起，从一点一滴做起，让践行“四德”成为大家的自觉行动。

（五）建立制度，形成长效工作机制。

为使“四德”建设工作经常化、制度化，联校制定“四德”考核方案与制度，并与学校、教师绩效工作考核结合起来，确保师德考核在教师绩效考核中占较大比例，并在评优评先、职称评聘、年度考核等工作中实行师德“一票否决”制。联校经常督导检查，定期组织召开调度协调会，总结经验，指导工作，弘扬先进，鞭策后进，形成长效工作机制，并建立健全“四德”建设工作档案。

四德建设实施方案（二）

为积极响应“四德示范市”创建，大力倡导“孝德、诚德、爱德、仁德”，增强师生道德规范，提高道德修养，经学校研究决定，开展“四德建设活动月”主题活动。近期为进一步规范学校集会与活动秩序，确保学生集会与活动安全文明有序，展现学校和美教育内涵，展示师生和美向上的精神风采，主抓安全文明教育，主要是利用学生每天上学、放学、课间操及课间活动时间及每周升旗仪式，进行队列规范与安全文明活动教育展示活动，现将有关事宜通知如下：

一、展示项目：

1、升国旗活动：升旗仪式入场、退场及升旗过程中队列礼仪；

2、课间操活动：入场、退场队列及课间操活动特色、活动效度、活动规范与秩序；

3、路队活动：入校及放学队列、秩序、诵诗、唱歌；

4、课间活动：教室活动、楼道活动、活动区域活动。

5、文明礼仪活动：

二、展示时间：集中教育学习及展示时间3月24日—4月28

三、评价形式：

1、课间操及路队采用集中展示（50%）与日常评价（50%）相结合的方式进行评比；

2、升国旗仪式累计展示期间的5个周升旗仪式平均成绩；

3、课间活动及文明礼仪主要采取日常巡查评价。

四、具体要求：

（一）升国旗仪式

1、入场：随着《运动员进行曲》音乐节奏，摆起双臂齐步走入场，做到快速安静整齐地到达指定位置，每班排头与排尾分别站到草坪与跑道交界处，中间均匀地散开。

3、仪式：立正站好，目视前方，保持安静，按照主持人要求规范认真做好规定礼仪活动。

4、退场：踏着《春天在哪里》音乐的节拍。采用蛇形走的方式，相邻两个班级同时退场，摆起双臂大步向前走，要求转弯处一定要拐直角。

注；教师站在班级队伍后面；学生戴小黄帽；入退场动作要领：踏步走、摆手臂、拐直角。

（二）课间操活动

1、自由活动3分钟：第二节下课铃声后，伴着《课间十分钟音乐》音乐学生自由活动，主要方便学生去洗手间

2、室内站队准备入场：3分钟自由活动后，随着紧急集合号声（两遍），各班在教室内站好整齐的两队。

3、入场：随着《跑步音乐》响起后，学生按顺序跑步入场，要求两两对齐，双手端放于腰间，要求队伍迅速、整齐、安静、拐直角，到达操场指定位置后，原地踏步走、摆手臂，目视前方，阳光自信。（把每天的课间操入场作为逃生演练）

4、做操：按照音乐引领，安静、认真、规范做操，区域活动体现本班特色；

5、总结：学生原地站立、不集合，要求从队伍前边走到队伍后边，配班老师从队伍后面走到前面，有问题的进行个别点评。

6、退场：踏着《春天在哪里》音乐的节拍，采取蛇形走的方式，大踏步、摆手臂、拐直角，拐点即各班站位草坪与跑道交汇点。

注：入场及做操时要求班主任在队伍前边，配班老师在队伍后边；退场时配班老师在前，班主任在后，杜绝师在队伍中间转来转去。

（三）路队活动

1、放学安全教育：放学前3分钟，请班主任及送路队教师在教室里进行的安全教育。

2、放学站队：学生在教室分好南队、北队站，送路队老师到班里带着队伍径直离开学校，不能让学生在走廊或楼下好队等老师。

3、放学路队：每班南北队站3排，送路队教师要将路队安全有序送到南北路队指定地点，杜绝中途解散或中途个别学生下队，做到全程整齐有序，随着伴音诵好每周一诗。

4、上学路队：请各班加强学生上学安全教育，按照规定路线安全有序入校，随着音乐唱好每周一歌。

注：教育学生按要求时间入校、离校，拒绝学生早到校、晚离校；杜绝接送学生车辆堵在校门口安全通道。

（四）课间活动

1、教室：学生静心读书等待老师组织上课；

2、走廊及楼梯：学生轻声慢步靠右行；

3、活动区域：各班学生在规定活动区域活动，活动时组织学生做安全有意义的活动，不做危险游戏，禁止攀爬乒乓球台、篮球架等

（五）文明礼仪活动

加强文明礼仪教育活动，教育学生见到来宾问声好；不乱丢废纸、垃圾，见到废纸垃圾主动捡拾，不买零食、不带零食、不吃零食，养成文明好习惯。

五、组织落实

学校德育处负责升国旗仪式教育活动，文明礼仪教育等四德建设相关活动；教务处负责课间操活动，办公室负责路队活动及课间活动，请各处室、各班级认真组织落实，活动情况作为和美班级、和美级部评价依据，纳入相关教师的考核评价。

日照市新营小学

四德建设实施方案（三）

为深入贯彻落实党的精神，加强社会主义核心价值体系建设，全面提高社区公民道德素质，全面落实《美里湖街道党工委关于推进四德工程建设的实施意见》，结合美里新居社区实际情况，经研究决定，在美里新居社区开展以社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德为主要内容的“四德”工程建设，为“加快科学发展，建设靓丽槐荫”提供精神动力和道德支撑，现制定如下实施意见。

一、指导思想

以、“”重要思想、科学发展观为指导，认真贯彻落实党的十八大精神，积极培育和践行社会主义核心价值观，深入实施“四德工程”，引导社区居民自觉履行法定义务、社会责任、家庭责任，营造劳动光荣、创造伟大的社会氛围，培育知荣辱、讲正气、作奉献、促和谐的良好风尚，为“办好十艺节、当好东道主、创建文明区”，建设“齐鲁新门户、泉城新商埠、城市新中心、文化新高地”提供强大思想道德精神动力。

二、目标任务

要以全面提高社区居民道德素质为目的，以争创“四德”工程建设示范单位为总抓手，以解决道德领域突出问题为重点，弘扬社会正义正气，培育社会新风新貌，提高社区居民文明素质，提升城市整体形象，确保圆满完成迎办“十艺节”、创建省级文明区、争创省级“四德”工程示范区各项目标任务。

三、工作内容

（一）完善公民道德建设体制机制

1、健全组织领导体制。组建美里新居社区居委会“四德”工程建设工作小组；

2、完善推进落实机制。要科学规划，全面动员，严格落实检查考核、评先树优制度。按照“四德”工程建设示范单位创建测评指标的要求，全面梳理“四德”建设工作，认真查摆存在的问题，逐一克服和改进，力争达标。

（二）开展“四德”教育实践活动

1、以“爱”为主题的社会公德教育实践活动

（1）组织开展救助困难弱势群体活动。组织开展“走访慰问”活动，动员干部群众关心关注弱势群体。

（2）组织党员志愿者开展“志愿者爱心”活动。进行生活帮助和关怀，与社区内低保家庭结成帮扶对子。

（3）开展文明出行活动。在社区内开展文明交通行动、有序停车行动。

（4）开展保洁活动。定期组织环境卫生集中整治活动，清扫垃圾，无乱贴乱画。引导干部群众不乱倒垃圾、不随地吐痰、不让自家宠物随地便溺。

（5）开展“我为文明城市添光彩”等建设活动，组织开展文明家庭创建活动，从细微处做起，进一步提社区居民文明素质，夯实文明创建根基。

2、以“诚”为主题的职业道德教育实践活动

（1）开展“服务标兵”争创活动，教育社区干部忠诚职业，牢固树立岗位担当意识，立足本职工作，爱岗敬业，体现岗位价值。

（2）在居委会以建设“团结和谐、运转协调、行为规范、服务一流、依法行政、廉洁高效”的首善居委会为目标，履职尽责，勤奋工作。

（3）开展践行职业道德规范活动。推广文明用语、规范用语。结合工作岗位实际，完善职业道德规范，提升工作人员的文明程度，塑造服务窗口整体形象。

3、以“孝”为主题的家庭美德教育实践活动

（1）开展敬老爱老活动，结合母亲节、父亲节、重阳节等节日，通过多种形式的敬老爱老活动，营造浓厚的敬老氛围。

（3）开展“靠道德传家、赢邻里赞誉”实践活动。邻里之间有困难互帮互助，邻里之间出现问题要相互及时沟通、正确处理。

4、以“仁”为主题的个人品德教育实践活动

（1）开展“强素质、树形象、懂礼仪、明荣辱”活动，教育社区群众树立正确的世界观、人生观、价值观。以社区“道德课堂”、“图书室”“电子阅览室”为阵地，邀请专家教授来进行“四德”建设专题，组织学习，开展活动，提升素养，树立正确的价值观和人生观。

（4）以社区文化中心为载体，组织开展形式多样的文体活动，寓教于乐，在开展活动中陶冶个人情操，通过丰富多彩的文体活动提升辖区全体人员的个人品德。

（四）营造公民道德建设良好氛围

以社区黑板报、宣传栏、社区博客为载体、加强宣传“四德”工程建设意义，阐明社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德的深刻内涵和外延。

美里新居社区居委会

策划方案，是策划成果的表现形态，通常以文字或图文为载体，策划方案源自于提案者的初始念头，终结于方案实施者的手头参考，其目的是将策划思路与内容客观地、清晰地、生动地呈现出来，并高效地指导实践行动。《青少年四德工程建设方案》如果还没解决您的需求，请访问我们为您2024准备的“青少年活动方案”专题！