四德工程建设实施方案范文

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为深入推进“四德工程”建设，根据省、市、区委宣传部有关要求，结合全区教育实际，制定实施方案如下：

一、指导思想

以党的十七大精神为指导，深入学习实践科学发展观，以构建社会主义核心价值体系为根本，以增强诚信意识、责任意识为重点，以解决突出道德问题为突破口，整体推进全区教育系统干部师生社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设，全面提高道德素质，进一步优化育人环境，提升社会文明程度，激发广大干部师生振奋精神，为加快全区教育科学发展，积极创办人民群众满意教育做出新的贡献。

二、重点工作

(一)加大宣传力度，着力营造良好活动氛围

1、充分利用校园环境，制作设置一批“四德工程”建设宣传长廊、宣传标语及图文专栏。积极组织干部师生参与公民道德宣传月、宣传日集中宣传活动，营造浓厚的文化氛围，让“四德”宣传教育活动师生皆知、家喻户晓。

2、通过校园广播、校园电视台、国旗下讲话以及主题班队会等多种形式，深入宣传“四德工程”的重大意义、具体内容和标准要求。要结合师生实际，组织编排创作一批反映“四德工程”内容的文艺节目、美术作品、儿歌童谣以及优秀网络文化产品，广泛传唱;积极总结和宣传“四德工程”建设的经验做法，充分发挥正确的导向作用。

3、根据区里要求，对开展“四德工程”宣传教育活动富有创意、富有成效的学校，将确定为公民道德建设示范点(示范基地)。同时，充分发挥示范点(示范基地)的带头作用，积极推广特色经验，全面推动“四德工程”建设的深入开展。

(二)深入开展“五爱”主题教育活动

1、“爱我祖国、共创新辉煌”教育实践活动

通过文艺演出、征文、演讲等多种形式，积极营造庆祝新中国成立60周年的浓厚氛围，教育引导干部师生增强民族自尊心、自信心和自豪感，进一步弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，凝心聚力，共创新辉煌。

2、“爱我城市、共育社会公德”教育实践活动

(1)“文明城市创建”活动。深入开展“爱我、做文明市民”和“我为城添光彩”等精神文明建设活动，通过《文明市民读本》、《公务员文明礼仪知识读本》宣传教育，进一步提高干部师生的文明素质。积极组织开展文明市民、文明家庭、文明机关、文明单位创建活动，从小处做起，从细微处做起，夯实文明创建根基。

(2)志愿者服务活动。进一步加强各学校志愿者服务队伍建设，壮大发展队伍，完善服务机制。以全运会为契机，广泛组织开展“迎全运、讲文明、树新风”志愿服务活动，充分展示教育的良好风尚。

3、“爱我岗位、共树职业道德”教育实践活动以“当人民满意的教师，办人民满意的教育”为目标，以“学为人师、行为世范”为准则，以“爱岗敬业、教书育人、为人师表”为核心，通过开展“爱生月”、“近师周”等活动，扎实开展师德建设年活动，全面提高师德建设水平。扎实开展“干部作风建设巩固年”活动，继续推行“首问负责制”、“办结制”、“服务承诺制”，为学校、为师生、为社会群众提供优质的服务。

4、“爱我家庭、共倡家庭美德”教育实践活动
(1)深入开展“感恩父母、孝行城”行动。广泛开展《三字经》、《弟子规》、《千字文》等传统文化诵读，提高师生的孝行意识;结合母亲节、父亲节、重阳节等节日，积极开展多种形式敬老爱老活动，营造浓厚的敬老氛围，积极为老人办好事、办实事。

(2)开展廉政文化进家活动。积极组织廉政教育报告会，通过讲座、专题片等形式开展正反两个方面的教育，引导党员干部倡树清廉家风，以家庭廉洁促进家庭和谐。充分发挥廉政文化建设示范学校的带动作用，进一步深化廉政文化教育，实现廉政文化向家庭的积极渗透。

5、“爱我荣誉、共塑个人品德”教育实践活动

(1)社会心理健康教育行动。进一步加强心理健康教师队伍培训，依托中小学生成长导航站，广泛开展心理健康教育咨询辅导，定期组织开展心理疏导活动，稳定干部师生情绪，化解心理问题，促进工作和学习。同时，配合有关部门组织社会、心理专家深入社区、企业开展巡讲和咨询活动，在更大范围内疏导化解不良情绪。

(2)未成年人思想道德创建活动。进一步强化学生法制教育，深化“做一个有道德的人”活动，牵头科室负责制定活动实施方案，积极组织开展丰富多彩的道德实践活动，争创省级“做一个有道德的人”活动示范点，促进未成年人思想道德建设活动深入开展。加强阵地建设，进一步推动爱国主义基地、公益性设施免费向未成年人开放。进一步净化网络环境，积极推广绿色上网过滤软件，加大红色经典文艺作品推介力度，促进适合未成年人精神文化需求的优秀文化产品的传播。联合有关部门

积极开展校园周边治安、网吧、文化专项治理行动，严厉打击侵害未成年人合法权益的不法行为，及时向区活动办公室上报工作信息，为未成年人健康成长创造良好的社会环境。

三、推进措施

(一)健全机制，强化责任。建立由局党委统一领导、各基层学校和科室各负其责、全社会积极参与的领导体制和工作机制，各单位要制定具体的活动方案，细化任务，责任到人，把深入开展“四德工程”建设活动作为公民思想道德建设的基础工程和长期任务抓紧抓好。

(二)积极创新，打造品牌。各单位要在认真总结已有工作经验的基础上，创新内容机制，创新方法手段，拓展新领域，挖掘新载体，积极培育具有鲜明特色和较强影响力的思想道德建设品牌，使“四德工程”建设始终保持生机和活力。

(三)加强督查，确保实效。教育局将不定期组织有关科室加强指导督查，调度工作开展情况，及时解决问题，发现和总结“四德工程”建设的经验。年底，将对全年工作进行总结，交流经验，表彰先进。

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某局开展“四德、五爱、六心”教育实践活动实施方案

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一、“四德”实践活动

1、爱德工程

开展以“关爱他人、爱护环境、奉献”为主要内容的“爱我家乡，共育社会公德”教育实践活动，扎实推进以“爱德工程”为核心的社会公德建设，大力倡导文明礼貌、助人为乐、见义勇为、爱护公物、保护环境等道德规范，鼓励人们在社会上做一个好公民，在全校形成互爱互助的社会风尚。

（1）关爱他人。教育引导广大师生树立乐于助人、先人后己、扶弱济困等意识，严于律己，宽以待人。同学之间热心互助，和睦相处；同事之间相互尊重，团结友好；在社会上讲公德、懂礼让、守秩序，对他人友善守信，对弱者倾力帮扶。

（2）爱护环境。教育广大师生爱护我们的生存环境，保护生态环境，自觉监督和防治工业、生活、农业污染，大力提倡使用清洁能源，加强污染监控，完善污染防治设施，杜绝废气等污染物违规排放。

（3）奉献社会。教育广大师生增强感恩意识，牢记的养育之恩、朋友同事的帮助之恩、师长的教育之恩、组织的培育之恩、自然的馈赠之恩，自觉献爱心，做贡献，热心公益，见义勇为，回报社会。

2、诚德工程

深入开展以“忠诚事业、诚实劳动、诚信待人”为重点内容的“爱我岗位，共树职业道德”教育实践活动，不断深化“诚德”教育和职业行为规范教育，大力倡导爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会等职业操守，着力培育广大师生诚实守信的道德观念和文明规范的职业操守，突出“忠诚事业”这一核心，教育师生珍惜工作、学习岗位，热爱事业，发挥个人主观能动性，实现人生的价值。紧紧围绕“诚实劳动、诚信待人”两种外在表现抓好教育。

（1）诚实劳动。教育广大师生在劳动过程中出力实干，奉献真实的劳动果实，不掺杂使假，不揽功诿过。

（2）诚信待人。真诚地对待社会、对待他人，奠定成就事业的基石。

（3）敢于担当。牢固树立服务理念，对党和人民怀有一颗赤诚之心，在工作面前敢于担当，真抓实干，在成绩面前实事求是，在失误面前勇于担责，以实绩检验工作成效。

3、孝德工程

深入开展以“生活保障、精神慰藉、敬业回报”为主要内容的“爱我家庭，共倡家庭美德”教育实践活动，大力倡导尊老爱幼、男女平等、夫妻和睦、勤俭持家、邻里团结等美德规范，正确处理夫妻、长幼、邻里之间的关系，加强家庭美德建设，促进家庭和睦，鼓励人们在家庭里做一个好成员，营造起邻里团结、礼貌谦让、尊老爱幼、家庭和谐的良好社会氛围。

（1）孝敬父母。结合母亲节、父亲节、重阳节等节日，积极开展多种形式敬老爱老活动，营造浓厚的敬老氛围，积极为老人办好事、办实事。开展孝敬父母“六个一”活动，即，每月至少帮父母做一次家务；每月至少给父母洗一次脚；每月至少陪父母吃一次饭；半年陪父母进行一次户外活动；每年带父母检查一次身体；每年分别给双方父母一个月平均工资生活费用。

（2）夫妻和睦。开展“夫妻悄悄话”活动。通过活动让每一对夫妇重温初恋温情，共叙生活亲情，共度生活平凡，共担生活艰辛，展望美好未来，为建设和谐社会增砖添瓦。

（3）关爱孩子。开展“与孩子交朋友”活动，对家长和老师进行亲子沟通培训，让家长聆听生命成长，给孩子创建温馨小家，让孩子在家庭当中找的归属感和安全感。

4、仁德工程

开展“知荣辱、懂感恩、尽责任”为主要内容的“爱我形象，共塑个人品德”教育实践活动，扎实推进以“仁德工程”为核心的个人品德建设，大力倡导自尊自信、开放包容、热爱生活、积极向上的修养风范，鼓励人们在生活中做一个品德高尚的人。

（1）知荣辱。教育广大师生牢固树立社会主义荣辱观，在社会生活中严格区分是非、善恶、美丑的界限，树立正确的人生观、价值观。在社会，自觉遵纪守法；在岗位，艰苦奋斗，辛勤劳动，多做对国家、对家乡和他人有益的事。

（2）懂感恩。教育广大师生感恩父母养育、师长培养、同事支持、组织信任和他人帮助，引导人们从小事入手，从身边的事做起，以积极向上的心态对待他人、工作、社会，多行善举、济危救困、助人为乐，建立健康融洽愉悦的人际关系。

（3）尽责任。在广大师生中培养起责任意识和奉献精神，明确在家庭、岗位和社会应尽的责任和义务，不断增强履职尽责、回报社会的本领和能力，爱岗敬业、干事创业，通过个人奋斗实现自身的人生价值。

二、“五爱”教育实践活动

1、爱

为什么要爱自己？因为“我”很重要，“我”就是“我”能拥有的全部。“我”存在，才会感到整个世界存在。“我”就是自己的一切，所以“我”很重要。

（1）塑造形象。爱自己首先要为自己塑造良好的形象，穿着打扮应该质朴庄重、大方得体，符合教师的身份，言谈举止文明有礼，积极乐观，有良好的心理品质和道德情操，有鲜明、和谐的个性，有远大的理想。

（2）珍惜名誉。爱自己就要珍惜自己的名誉，名誉是一个人尊严的象征，珍惜自己的名誉是中华民族的传统，要求我们在任何时候都不允许自己的言行玷污自己的名誉和形象。

（3）珍爱生命。爱自己就要珍爱自己的生命，更要珍爱自己的生命价值。生命是宝贵的，她不仅仅属于你自己，还属于你的家庭、社会和祖国，而生命的价值就体现在我们的工作中，体现在我们的奉献中。

2、爱家人

（1）以孝为先。“孝”的本意就是体味亲情。无论孩子是否长大，父母双亲总会将爱无私地给予儿女。孔子有句名言“父母唯其忧”，就是说，为子女者要想想自己生病时，父母那种忧愁、担心的心情。为人子女尽量不要让父母为自己担心，例如要注意安全、遵纪守法等，做到了这些也是孝。

（2）回报感恩。首先，要回报父母的养育之恩，即敬老、侍老、助老、娱老。其次要从回报父母到感激所有给予自己帮助的人，懂得感恩。感恩的心态比感恩的行动更重要。

（3）友情博爱。通过爱家人活动，最终让形成友情博爱的品质。发扬“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”的博爱精神，由家庭亲情开始，扩展升华为爱家、爱国、爱天下。

3、爱学习

学习风气关系到个人的发展，影响着民族的命运。人是在汲取新知中不断提升自己的，对于我们的职业来说学习是一个终身课题，热爱学习就成了热爱生活的基础。

（1）强化动机。明确学习的社会意义和个人意义，保持自己的求知欲和好奇心。

（2）保持自信。一是发现并放大个人的优点；二是时刻站在学术前沿。

（3）培养习惯。养成知难而进、高效学习、勤于反思，刻苦钻研、多读精读的好习惯。

4、爱学校

“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善。”“德、亲、善”就是指学校里的大爱。对同学的爱、对教师的爱、对学校的爱，是除去了世俗私利而成为“大爱”。

（1）团结同事。一是做到宽以待人，多为别人着想；二是学会团结、谦让、助人；三是珍视友谊，认识到一个人只有在群体之中才能获得快乐。

（2）尊重。一是接纳学生。既接纳他们的优点，也接纳他们的不足。二是以诚相待。对学生要坚持以诚相待，实现师生交融。三是信任学生。教师要欣赏有自己独特见解的学生。

（3）热爱集体。一是懂得在集体中约束自己，个人利益服从集体利益；二是尊重同事，增强凝聚力；三是要有强烈的集体荣誉感。

5、爱社会

爱社会要从心开始，从身边的小事做起。古人云：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”。日常生活中的小事做好了就是爱社会。

（1）学会感恩。在日常生活中，我们要做一个遵纪守法的公民，要学习做一个积极向上的社会成员，树立回报社会、感恩社会的理念。

（2）助人为乐。对遭遇挫折和困难的人，要给予同情和关心，并提供力所能及的帮助。

（3）合作分享。在共同的学习生活中，很好的与别人合作，面对利益学会分享。

三、“六心”教育实践活动

1、“静心”工程

（1）平静耐心。一是面对来自于外界的诱惑要平静；二是要坚定地克服对学生快速成长的冲动；三是需要克服来自于我们的激动、焦虑与自私。

（2）校准自己。不论你承认与否，教师是教学工作的最重要工具。正确的评估自己的状态，躯体性的、心理性的、社会性的各种相关因素是否处于最佳状态，如果没有处于最佳状态，就需要调整自己。

2、“护心”工程

（1）呵护心灵。青少年是极其脆弱的，这种脆弱性很容易唤醒我们自身的弱点，让我们的言行走向极端。

（2）关注差异。一是青少年的自我觉察能力是很低的，这种能力的低下或许会在不经意间，触犯家长或老师的的权威。二是青少年在情绪状态下大脑是空白的，这时老师所有善意的、恶意的言行，孩子们都不会感觉到。

3、“听心”工程

（1）学会倾听。这不仅仅是需要倾听，而且需要让学生感受到你的倾听，并能知道你已经准确地理解了学生要表达的含义。

（2）敏锐觉察。敏锐的自我觉察要求我们能够准确的意识到自己是如何被学生影响或自己是如何影响学生的。对方的眼神、语调、手势、表情的细微差异和变化，都表达出了自己的内心世界，读懂这些就会减少对学生的伤害。

4、“育心”工程

（1）培育心智。教会学生正确面对荣誉与挫折，保持乐观、开朗的心境，合理疏导不良情绪，较好地调节和控制情绪，避免出现过激行为和不良事故。让学生成为有信心、有毅力的人，增强抗挫折能力，使个性变得坚强而有韧性。

（2）挖掘潜能。作为教师在教学过程中要针对学生的行为现象，深刻剖析其主要原因，进而找出原因生成的背景和问题的形成机制，探讨因素起作用的过程，找出抑制因素起作用的方法。这样既能达到解决问题的目的，又能发掘学生的潜能。

5、“清心”工程

(1)淡泊名利。教师这个行业是神圣的，体现它的价值不在于其物质性，是无法处处用金钱来衡量的，我们不能让它充满铜臭味，我们创造的价值是无形的，否则你就不要从事这个行业。

（2）默默奉献。我们的工作成绩大多是隐性的和滞后的，我们立足于长远的工作有时不被人接受，如果在抱怨中工作那就会贻误了学生，我们要为自己所从事的行业感到无比的骄傲，要学会从中寻找快乐，我们更看重内心的收获。

6、“齐心”工程

（1）家校合作。家庭是学生成长的温馨港湾，家庭是孩子的第一个课堂，父母是孩子人的第一任老师。学校具有完备的教育模式，是学生学习、成长的重要场所。家庭教育是学校教育的基础，与学校教育互为补充而不是简单重复。只有家校形成合力，才能促进孩子的健康成长。

（2）形成网络。品德教育是一项复杂的社会性系统工程，不仅教育部门要抓，而且全社会都要共同抓。社会是一所没有围墙的学校，社会对学生的影响越来越大。一是加强三位一体德育体系建设；二是要加强德育基地建设；三是认真分析社会政治、经济、文化、教育环境对学生的影响因素，积极应对、趋利避害，减少学生在社会化上的缺陷，让孩子成为能立足于社会风雨的有用人才。

道德讲堂建设实施方案

以下是小编为大家整理的关于道德讲堂建设实施方案的文章，希望大家能够喜欢！

为深入贯彻落实《公民道德建设实施纲要》，扎实推进社会主义核心价值体系建设，增强公民思想道德建设的吸引力和感染力，促使道德建设的氛围更加浓厚、基础更加扎实、实践更加深入、成效更加明显，促进我市无偿献血事业的全面科学发展，按照市委市政府相关文件精神要求，结合血站实际，就推进“道德讲堂”建设

，制定实施方案如下：
一、指导思想
以*理论、“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，围绕学习贯彻《公民道德建设实施纲要》，以提升全站干部职工思想道德修养和文明素质为核心，以“身边人讲身边事、身边人讲自己事、身边事教身边人”为基本形式，大力倡导“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”等基本道德规范，推动先进道德理念入脑入心，外化于行，努力使我站道德建设走在市级机关前列。
二、工作目标
着力加强全站干部职工社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德等“四德”建设，促进干部队伍整体素质的明显提高，培养和造就政治坚定、品行高尚、务实创新、勤政廉洁、团结高效、人民满意的无偿献血服务干部队伍。具体为：
（一）党性观念有新增强。进一步加深全站干部职工对中国特色社会主义理论体系特别是科学发展观和社会主义核心价值体系的理解、把握，更加坚信*的领导，使立党为公、执政为民的意识得到明显增强，做到始终忠诚于党。
（二）职业道德有新提高。全站干部职工尤其是党员干部，道德建设的首要任务是要确立良好的职业道德观。要通过建设道德讲堂进一步树立机关干部以人为本、民生为重的理念，牢固确立以爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会为主要内容的职业道德。
（三）工作作风有新突破。把转变机关作风作为建设“道德讲堂”的重要目标，努力使执行力有提升，重点工作、难点工作有突破，单位评议满意度有提高，真正使建设道德讲堂的成果能够实实在在地体现在推动全站各项工作上。
（四）无偿献血形象有新提升。通过“道德讲堂”的引导，使遵守社会公德、践行家庭美德和修养个人品德越来越成为全站干部职工的自觉行动，使“讲道德、知荣辱、树新风”越来越成为干部职工的积极追求，引导干部职工在工作的八小时以内争做优秀人民公仆，工作的八小时以外争做优秀家庭成员和社会成员，树立无偿献血队伍良好的社会形象。
三、主要内容
社会公德建设以“礼仪”为核心，主要包括文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境和遵纪守法等；
职业道德建设以“奉献”为核心，主要包括对党忠诚、服务人民、秉公执法、清正廉明、勇于献身等；
家庭美德建设以“和睦”为核心，主要包括夫妻和睦、孝敬长辈、关爱子女、邻里团结、勤俭持家等；
个人品德建设以“友善”为核心，主要包括友善互助、正直宽容、明礼守信、热情诚恳、自强自立等。
四、讲堂形式
（一）授课讲堂。血站“道德讲堂”活动领导小组办公室组织干部职工参加大课堂，不定期聘请道德模范和专家授课，通过道德模范讲述亲身经历和专家讲解文明礼仪、社会道德、行为品德等方面的知识及规范，从理论和实践相结合立体地诠释道德内涵。
（二）舆论讲堂。在XXXXXXXXXX网站刊发文明道德知识，典型人物的先进事迹等，在全站营造“崇德尚善”的浓厚氛围。
（三）活动讲堂。组织开展寓文明道德规范于其中的具体活动，如举办道德模范事迹报告会、观看道德电影、讲述道德故事、诵读道德经典等，调动全站干部职工争做道德楷模的热情。
五、活动载体
为确保“道德讲堂”取得扎实成效，采取全站统一组织和各科室自行组织方式重点开展以下活动。
（一）“讲”—邀请模范宣讲。选取先进典型、模范人物，以“身边人讲身边事、身边人讲自己事、身边事教身边人”的形式讲述道德事迹，诠释道德内涵。
（二）“树”—选树先进典型。通过从生活中选树一批事迹感人、贴近群众的平凡道德模范人物，有系统、有步骤地在本科室、本系统中进行集中宣传，带动大家感悟身边先进人物的可贵精神和宝贵品质。
（三）“比”—开展读书、征文评比。以“创学习型单位”建设为契机，结合正在开展的读书活动，精选和推荐一批具有道德影响力、感染力的影片和名著，有计划地组织党员干部职工观看、阅读，交流感想，开展征文评比，在看、读、思、写的过程中引发思考，启迪心智，促进道德素养的提升。
（四）“训”—充实教育培训内容。将学习社会主义核心价值观和加强思想道德建设的内容，纳入党支部培训，提高骨干的组织能力；纳入领导干部网上学习，拓展覆盖面；纳入中层干部等各类培训，充分发挥培训主渠道在道德建设中的基础优势

四群教育实施方案

四群教育的涵义 做好新形势下的群众工作，是坚持以人为本执政为民理念的需要，是省第九次党代会确定目标的需要，是适应当前群众工作新特点新变化的需要，全省各级党组织和党员干部，必须深刻认识开展四 群教育的重要意义，切实增强做好新形势下群众工作的责任感和紧迫感。现就市扶贫办开展群众观点、群众路线、群众利益和群众工作教育(以下简称四群教育)，实行干部直接联系群众制度，提出如下实施方案。

一、指导思想

以邓小平理论和三个代表重要思想为指导，深入贯彻落实科学发三个代表展观，以加快建立党员干部直接联系群众制度为突破口，以开展四群四群教育为抓手，以强化扶贫项目、资金监管为着眼点，围绕《中国农村扶贫开发纲要》工作中心，深入开展干部作风转变年安全生产年系列活动，突出抓好安居温饱、产业培植、基础改善、素质提高、生产年服务提升、整村推进六大工程六大工程，各级干部深入实际、深入基层、深入群众，践行以人为本、执政为民、保障民生理念，拓展干部联系群众的途径，丰富干部服务基层部门和群众的内容，畅通扶贫项目点及基层群众表达意愿的渠道，把帮扶贫困群众、指导贫困地区经济社会发展作为工作重点，努力解决群众生产、生活中的实际问题，广泛听取贫困地区群众合理诉求，指导贫困地区化解社会矛盾，维护生产、生活和社会稳定，努力实现干部受教育、作风有改进、民生得保障、发展上水平、群众得实惠、社会更和谐的工作目标。

(二)开展四群教育的要求加强群众观点教育，切实解决好认识问题。

1、加强群众观点教育，切实解决好认识问题。加强群众观点教育，认真查找群众观念、群众立场、群众感情等方面的差距，切实解决好相信谁、依靠谁、为了谁等思想认识问题，教育全体党员干部始终牢记权力来自人民、权力就是责任、干部就是公仆、领导就是服务，进一步牢固树立马克思主义群众观，始终做到与人民群众同呼吸、共命运、心连心。

2、加强群众路线教育，切实解决好实践问题。加强群众路线教育，加强群众路线教育，切实解决好实践问题。积极查找深入实际、深入基层、深入群众等方面的差距，切实解决好调查研究不深透、工作浮于表面、决策脱离实际等问题，坚持从群众中来、到群众中去的工作路线，倾听群众呼声，反映群众意愿，集中群众智慧，坚持问政于民、问需于民、问计于民，推进决策科学化、民主化，创新发展思路，使制定的各项扶贫开发政策措施更好地体现人民群众意愿，更好地促进人民群众增收致富。加强群众利益教育，切实解决好事关群众切身利益的现实问题。

3、加强群众利益教育，切实解决好事关群众切身利益的现实问题。加强群众利益教育，认真查找贯彻落实科学发展观，践行宗旨等方面的差距，切实解决工作开展中政策不落实、执行打折扣、与民争利等现实存在问题，认真维护好、发展好、实现好群众利益，努力把解决人民群众最关心、最直接、最现实的利益问题作为工作的核心任务，让发展成果惠及广大群众，实现社会稳定和谐。加强群众工作教育，切实解决好方式方法问题。

4、加强群众工作教育，切实解决好方式方法问题。加强群众工作教育，认真查找工作思路、工作措施、工作机制、工作方法等方面的差距，切实解决好不会干、不能干、干不好等能力水平问题，改进和创新工作的方式方法，综合运用法律、政策、经济、行政等手段和教育、协商、疏导等办法，创新服务方式、拓宽服务领域，构建联系和服务群众工作体系，不断提高服务水平。

三、人员范围和联系服务对象

(一)联系人：全村委会两委人员。联系人：全村委会两委人员。

(二)联系服务对象：个人包户联系联系服务对象：个人包户联系。

四、职责任务

紧紧围绕访民情、抓落实、办实事、强组织、谋发展、保民生、促和谐七项任务，深入实际，深入基层，深入群众，全面实行干部直接联系群众制度，向群众宣传党的路线、方针、政策，倾听群众呼声，解决群众困难和合理诉求，疏导和化解社会矛盾，确保联系群众无刑事犯罪，不上访，不参与群体性事件，实现民富、村美、人和谐。

(一)解决群众合理诉求。深入基层听取群众意见，倾听群众呼声，解决好群众合理诉求。

(二)维护群众的合法权益。认真贯彻落实好党和政府各项惠民政策，维护好、发展好、实现好群众利益，纠正侵害群众合法权益的行为。

(三)疏导调解邻里纠纷。加大矛盾纠纷排查力度，调解邻里纠纷，实现邻里和谐。

(四)解决群众实际困难。关心群众疾苦，了解群众所需、所思、所盼，解决群众生产生活最迫切的困难和问题，在广泛征求挂钩联系点群众意见的基础上，每年为当地群众办1至2件实事好事。

五、目标任务

通过直接联系服务群众，确保联系服务的群众无刑事犯罪，不上访，不参与群体性事件，实现知民情、解难题、办实事、保安全、建和谐、促发展目标。

美好乡村建设的实施方案

以下是小编为大家整理的关于美好乡村建设最新的实施方案的文章，希望大家能够喜欢！

根据区委、区政府的总体部署和《**区2012-2013年美好乡村建设工作实施方案》的要求，现就2012-2013年全镇美好乡村建设工作提出如下实施方案。
一、目标任务
按照全市“生态宜居村庄美、兴业富民生活美、文明和谐乡风美”总体目标，结合我镇实际

，自2012年10月起，全面启动美好乡村建设工作。2012-2013年安排建设美好乡村精品村1个（**村**自然村）、一般村1个（落星村落星自然村）、农村新社区2个（**村、**村、***村），同步实施**省道沿线的整治工作，按照“抓点、连线、成片”的分步推进计划，初步打响***“美好乡村”品牌。
二、重点工作
结合农村清洁工程、土地综合整治、农村新社区、农业园区建设等项目实施，突出抓好村庄规划建设、环境综合整治、农业产业提升、农村土地整治和农村管理创新“五大工程”。
（一）实施村庄规划建设
1、完善村庄布点规划。根据城镇总体规划和土地利用规划，按照“四留四不留”的原则，划定村庄布点范围，调整完善村庄布点规划，制作镇、村两级村庄布点规划示意图。“四留”即：有历史遗存或传说等独特人文资源的村庄保留，有“一村一品”特色农业的村庄保留，农业就业率高的村庄保留，农民居住较为密集的村庄保留。“四不留”即：靠近城镇建设规划区的村庄不留，将其纳入城乡建设用地增减挂等土地整治项目进行重建；靠近农业产业园区的村庄不留，将其纳入园区发展统筹集中；非农就业率高的村庄不留，将其纳入土地整治项目逐步进行撤并；处在工矿区和存在自然、地质灾害的村庄不留，将其纳入有关项目进行搬迁。
2、编制美好乡村建设规划。以保留的自然村为单元，以生态优先、景观优先、公建优先为准则，以示范村、精品村为重点，尊重农民意愿，高标准编制美好乡村建设规划。
3、强化村庄建设管理。在科学安排保留村的数量、布局、范围和用地规模的基础上，疏堵结合，引导农民向保留的村庄集聚建房，严禁在规划点外新建住房，尤其要严禁骑路建房。对新建住房，鼓励建造联排式住宅，推广双拼式住宅，控制建造独立式住宅。
（二）开展环境综合整治
1、开展***省道沿线的整治。对***省道沿线（两侧100米范围内）全面进行整治、美化和绿化，对沿线的房屋统一粉刷出新，对乱搭乱建、乱堆乱放、乱披乱挂等现象进行整治，并协调市、区相关单位对道路沿线进行退让和绿化。
2、开展旧村整治。对建设美好乡村一般村的旧村整治：完成村庄“八乱”环境综合整治要求，并实现村庄道路硬化。一是整治建筑乱搭乱建。农户除主房外，一般不保留辅房，如人口较多确需保留的，至多保留一处，且必须建设到位，做到整齐美观。对已有乱搭乱建的各类建筑物、构筑物要自觉拆除。二是整治杂物乱堆乱放。农户建房剩余的沙石砖瓦等建筑材料要码放整齐，并尽可能捐出或出售用于村庄整治建设。柴草等杂物也要放在不显眼的地方并码放整齐。三是整治垃圾乱扔乱倒。在彻底清理村庄、沟塘垃圾的基础上，农户要自备垃圾桶，将生活垃圾收集入桶，由村庄清洁员定时清运。农户对自家庭院、宅基地和门前道路负责卫生保洁，及时清扫各类垃圾。四是整治污水乱泼乱排。农户的厨房、厕所原则上建在主房内，并自行建设或接入污水处理系统。村庄内不得将畜禽散养，要实行圈养。村庄内不搞一家一户养猪。
对建设美好乡村精品村的旧村整治：一是实施村庄环境整治工程。拆除乱披乱挂和残墙断壁，清理乱堆乱放和乱扔乱倒，清除房屋周边杂草和垃圾，消灭卫生死角，做到村庄“干净、整洁、美观、有序”。二是实施房屋改造工程。拆除危房和破旧房屋，突出地方特色和当地风情，对房屋进行统一设计、统一改造，全面出新。三是实施杆线规范工程。对电力线、广播线、电视线、通讯线等村庄及周边杆线进行整理，确保杆线竖立整齐规范。四是实施塘坝扩挖工程。对村内沟渠进行疏浚整治，对当家塘坝进行清淤扩挖。五是实施村庄绿化工程。对村民房前屋后院内、公共绿地、村内道路两侧进行美化绿化。六是实施改水改厕工程。对村民家庭旱厕全部进行改造，所有厕所一律入户,旱厕改为水厕。建设水冲式公共厕所，配套污水处理系统，实施农村污水净化工程，有效处理农村二次污染。七是实施公共设施建设工程。对村内道路进行硬化，利用村内空闲地铺石筑径，塑造园艺景观，建设集村民休闲、健身、娱乐等功能于一体的休闲广场，并配套文化娱乐、健身器材等公共设施。八是实施亮化工程。在村内主干道及广场架设路灯，进行亮化。
（三）提升农业产业水平
1、编制农业产业提升项目。利用现有农业产业发展基础、区位优势和资源条件，编制一批推进生态养殖、高效农业种植、农业休闲观光、苗木花卉种植以及农业循环经济产业发展的农业产业招商引资项目，建立项目库，

地税局关于推进文化建设工程实施方案

这篇关于地税局关于推进文化建设工程实施方案，是小编特地为大家整理的，希望对大家有所帮助！
为进一步加强地税文化建设，根据省局《进一步加强地税文化建设的意见》，结合我局实际，制定本方案。

一、实施地税文化建设推进工程的总体目标

加强地税精神文化、行为文化、制度文化和物质文化建设，形成具有区域特点的地税文化体系，营造格调高雅的文化氛围，弘扬达观、宽容、淡泊的老庄哲学精神，进取、向上、充实的“建安风骨”，健身、宁静、简约的华佗养生之道，酒文化中的和谐、开放、包容及药商文化中的公平、守法、诚信理念，使地税工作及地税员工的生活、情趣充满先进文化韵味，使系统人员信奉的地税文化价值理念和精神追求转化为创新工作的动力，推动地税事业可持续发展。

二、实施地税文化建设推进工程的基本原则

体现区域特色，坚持以人为本，以文“化”人，以德育人;抓好统筹结合，将文化建设与地税各项工作紧密联系，相互促进;坚持循序渐进，做好长期规划，落实阶段部署;坚持理念创新，做到与时俱进、与时代同步、与实际相符。

三、实施地税文化建设推进工程的主要措施

(一)加强精神文化建设，形成共有精神理念

加强政治理论教育。扎实开展深入学习和实践科学发展观活动，按照上级统一部署和要求，精心组织，抓好落实，确保学习实践活动有力、有序、有效开展。

塑造地税精神理念。广泛开展学习教育活动，深刻领会“求实创新、团结拼搏、敬业奉献、勤俭自强”的深刻内涵，塑造“公平、廉洁、高效、务实”的地税人员形象。

确立共同价值观念。建立以社会主义价值体系为核心的地税价值观，树立正确的世界观、人生观，坚持国家至上、地税事业至上的价值取向，践行“聚财为国、执法为民”的宗旨，树立“保增长、促发展”的信心和决心，以“法治凝税魂、服务树形象、和谐促效能，创新谋发展”为地税价值理念。

树立自觉学习理念。以地税文化建设为导向，引导干部职工把学习作为一种精神追求，一种思想境界、一种兴趣爱好，在工作中学习，在学习中工作;组织开展“学习型机关”创建活动，使每个地税人员的潜能得到限度地发挥，推动工作的创新和发展。

强化职业道德意识。加强思想道德教育，培育形成地税核心价值理念，增强广大干部职工事业心和责任感，提升队伍向心力、凝聚力，培养团队精神，促进征纳和谐、系统和顺，培养干部职工争做遵守社会公德、职业道德和家庭美德的楷模。

引入半军事化管理。利用春训或重大活动择机开展军训活动，培养良好的纪律和作风，努力使地税队伍建设成政治过硬、作风优良、纪律严明、执法公正、服务规范、管理科学、业务精湛、技能娴熟的现代化人才队伍。

(二)加强行为文化建设，树立文化地税形象

发挥领导表率。开展争创“先进领导班子”活动，发挥领导在地税文化建设中的表率和示范作用，从自身做起，努力提升自身的文化素质和人格魅力，以自身的表率行为影响团队、带动部属，促进系统的文化建设。

宣传先进典型。每年组织评选表彰一批“优秀*员”、“先进工作者”、“优秀公务员”，加大对先进典型的培养和宣传力度，树立一批具有地税特色、时代特征的先进典型，用先进人物的言行举止启发、引导全体地税人员，提高团队的凝聚力、执行力，展示地税精神风貌。

规范群体行为。完善地税人员岗位行为守则，规范干部职工的税收执法、纳税服务、税收管理等行为。树立人人是窗口、个个是形象的观念，促使干部职工在工作、学习、生活中养成规范、文明、符合礼节礼仪的行为习惯，成为社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德的传播者和实践者。

开展文体活动。通过开展丰富多彩的群众性活动，强身健体，陶冶情操，满足干部职工多层次、多方面、多样性的精神文化需求。一是采取演讲赛、歌咏赛、知识竞赛、地税文化建设成果展等形式，每年开展1-2项文艺活动，营造健康向上、宽松和谐的“第二工作环境”。二是积极开展体育文化活动，成立球类、棋类、健身操等兴趣爱好小组，开展经常性活，每年组织1-2次单项比赛，4年举办1次职工运动会，促进职工强身健体，始终保持良好的精神风貌。

组织志愿服务。组织系统内的志愿者，根据实际情况，采取税法宣传、环境维护、扶老助残、便民利民等形式，每年开展3次以上志愿服务。把开展以税收志愿服务活动为主的各类志愿服务，作为地税文化建设工作的一项重要内容，稳步推进，逐步推广，推动志愿服务制度化、经常化。
开展“五禽戏进机关”活动。将传承优秀传统文化与开展文体活动有机结合,进一步创新地税文化建设模式，体现区域文化特色，带领广大干部职工学习锻炼，陶冶情操，强身健体。

开展地税文化研究。每年组织1次地税文化建设调研及征文活动;在系统网站开辟地税文化专题，提供政治、业务、学习和文化、资讯交流平台，做到特点鲜明、科学实用、版面新颖、内容充实。

加强和谐地税建设。坚持对道家思想的继承和发扬，通过认真开展先进

性教育、精神文明创建、作风纪律整顿、思想政治工作等多种教育和活动，努力营造良好的工作氛围，形成和谐共事、团结民主、人心思进、生动活泼的工作局面。

(三)加强制度文化建设，形成争先创优机制

完善精神文明创建的长效机制。以开展创建文明行业、文明单位、文明机关、青年文明号和巾帼文明示范岗、人民满意的基层站(所)和现代化分局创建活动为载体，把地税部门真正建设成为政治过硬、业务熟练、作风优良、执法公正、服务规范的坚强集体。

加强廉政文化长效机制建设。全面落实党风廉政建设责任制，制定下发《市地方税务局反腐倡廉制度建设工作制度规范》，建立符合地税工作实际的教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系;开展打造廉政文化长廊和廉政文化项目“六个一”活动：每年要开展1次廉政主题教育、组织税干观看1部警示教育片、开展1次廉政建设征文活动、组织1次廉政知识考试、开展1次廉政模范评选、组织1次廉政文化成果展，以此增强广大税干规范执法、廉洁从政的意识，提高拒腐防变的能力。

落实“保增长，促发展”的税收政策。认真落实各项税收优惠政策，在执行中积极献言献策，保证税费收入稳定增长，促进社会经济稳定发展;以优质服务为抓手，进一步加速为纳税人服务、为社会服务的规范化进程。

加大制度创新力度。坚持地税文化发展同税收实践与制度创新相结合，积极借鉴和引入现代管理理念和方法，结合不同时期的工作特点，在内容、形式、方法、举措等方面，每年征集1次推进地税工作的新方法，好经验，努力加以改进和创新。及时解决地税工作中出现的新情况、新问题，有效促进地税工作与时俱进。

(四)加强物质文化建设，完善基础设施

加强办税服务厅建设。加大地税文化资金投入，按照现代化分局建设标准，完善办税服务设施建设。按照标识清晰、功能齐全、优美整洁、安全保障的要求，建立统一规范的办税场所，充分体现人性化管理和诚信服务理念。

加强办税窗口建设。完善窗口设施，优化窗口整合，推行“一窗式”管理、“一站式”服务，每年开展1次“地税窗口”服务之星评选表彰活动，增强纳税服务意识。

加强地税文化阵地建设。各级地税机关要建立文化活动室、阅览室、荣誉室、健身房，市、县(区)局要加强内部系统网站建设，组建摄影、书画、文体、工作研讨等各类群众性文化活动小组，美化、绿化、净化办公场所，加强安全、卫生设施建设，积极营造健康向上的人文环境。

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