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班主任培训体会:班主任应具有的基本素质
今天上午是桓台一中的苏老师做的专题报告——《如何当好班主任》,苏老师是一位经验非常丰富的班主任老师,做班主任工作已有近20个年头了,期间送出了一届又一届的优秀毕业生,每年所担任班级的升学率都是全校乃至全市最高的,并且在学校举行的各项活动、比赛中,他的班级也是数一数二的。
苏老师提到班主任应具有的基本素质主要有以下几点:
一、拥有真挚的爱心和高尚的师德
苏老师举了很多发生在他身边的案例,从中不难看出他和学生的关系非常融洽,他对学生有着真挚的、深厚的爱。时时处处以身作则,体现出了他高尚的师德,非常值得我们去学习、去借鉴。
他提到“拥有真挚的爱心,才能及时的、清楚地发现每个学生的优点、缺点和困难,给予适当的帮助。”著名教育家陶行知曾说过:“真的教育是心心相映的活动,唯独从心里发出来的,才能打到心的深处。”英国哲学家、数学家罗素也曾说过:“凡是教师缺乏爱的地方,无论品格还是智慧,都不能充分地或自由的发展。”国家xx还说过:“高尚的师德,是对学生最生动、最具体、最深远的教育。”
二、拥有合理的知识结构和较强的教学能力
具备过硬的专业知识和教学能力,能在无形之中让学生对你产生敬佩之心。试想一下,如果某班主任,尽管他的思想素质非常好,但他的课却上得一团糟,他这科的学生考试成绩很差,这样的班主任能搞好班主任工作吗?肯定不能。班主任一定要教好自己的功课,才能在学生中树立威信,在教育工作中发挥主导作用。教好功课,具有较高的教学水平,是对班主任也是对每一位教师的最基本的要求。
三、拥有科学的管理思想和育人艺术
对于几十名各具个性特点的学生,班主任要依据学生的心理特点、年龄特征,遵循教育规律,提出切实可行的计划和方法,实施有效的管理。另外,班主任还要根据新情况、新问题适时调整和改进自己的管理工作,使班级真正成为教育学生思想、培养学生品质、增长学生知识的团结互助的集体,这些都需要班主任具有较强的组织和管理学生的能力。
他提到有位小学班主任,在他班举行文艺活动时,一位学生来请他一起参加,他就说自己不会唱歌,又不会跳舞,去干什么?还是不去了。学生劝了半天,他还是没去,结果学生就抹着泪走了。其实学生并不是真的让他去唱歌、跳舞,只是坐在那里看他们活动,就已经很高兴了。
四、拥有全面合作的意识和终生学习的理念
苏老师曾多次提到全国优秀班主任任小艾的一些事迹,谈到她自己订阅的教育报刊杂志,数量超出了她们学校图书馆中书籍的总数。后来她嫌自己学校的图书馆太小,干脆去了朝阳区文化馆图书馆,再后来又成了北京首都图书馆的常客。一有时间她就泡在图书馆中,直到读遍了图书馆中所有的藏书。自己写的读书笔记,摞起来都超过了她的身高。
苏老师还通过一些案例,来说明做班主任有时也要动脑筋,想一些好点子。例如他谈到,他在开家长会时,就曾经尝试着搞家长讲座,你的家长如果是医生,就讲讲健康和保健方面的知识;如果是工人,就讲讲工厂中的有关知识和安全措施;如果是农民,就讲一讲种庄稼的艰辛和收获后的欣喜。。。。。。通过这种形式,既让学生学到了很多知识,还促进了学生和家长间的关系,起到了感恩教育的作用。
总之做班主任,有时更像是一种艺术,只要我们肯动脑、多动脑,总会有不断的惊喜在等着我们。
我们公司用过一个办公软件~大大提高了我们办公效率,在此与大家分享,谈一下我的心得
办公室是一个企事业单位和党政机构的重要职能系统,在单位里起到中枢作用,各个业务科室和部门的日常工作,都需要办公室来进行协调与布置,同时办公室又是离单位领导“距离”最近的部门,领导的政令发布与执行,办公室往往是重要的参与者和执行者。
办公室可以总结为三个中心,即:后勤中心、事务中心、政务中心,其“中心”地位的特殊性,使办公室工作能否正常、高效的运行,关系到单位的工作执行力和领导的决策力,甚至有关单位形象和领导威信。因此,办公室主任作为办公室的直接管理者,应该具备怎样的素质,以保障办公室工作的有效开展,成为上至党政机关下至企事业单位的领导们普遍关心的问题。
在电脑和网络都非常普及的当今社会,办公室主任的各项素质与技能要求,都与电脑和网络的应用分不开。特别是目前流行的协同化OA软件,因为其许多基础工作与办公室管理息息相关,已经成为我公司办公室主任提升自身综合素质的重要辅助工具。协同软件是辅助多人多组织共同完成一项事务的新兴管理软件,OA(办公)是其基础的应用之一,协同软件目前的应用重点是:公文管理、日程管理、信息共享与交流,这三个应用重点都与办公室主任的日常工作有密切关系,因此协同OA对于提升办公室主任的综合素质,在这方面,我们公司是很受益的。
以下办公室主任应具备的三项基本素质,我想都可以通过学习和使用协同OA软件来得到提升。
1、公文处理能力。
良好的公文的处理能力,是办公室主任必须具备的首要素质。在日常工作中,办公室主任需要经常起草、审核、发布一些管理制度,是单位里的政策推进者,和领导的言论喉舌。除此以外,办公室主任还要经常上传下达上级领导、本单位领导、本单位各部门间的工作意见和精神,这些意见和精神绝大部分以公文形式存在。
目前市面上主流的协同OA软件,公文管理都是以单独的模组另列出来,显示出公文管理在协同OA中的重要性。以我国产品竞争力位居第一的复旦协达Ctop.CN为例,公文管理不仅是其重要功能模组,而且做得非常细化,按日常应用习惯将公文分为:收文、发文、传阅、签报四大类型分别管理,依据国家相关要求和规定,对常用收发文提供可快速调用的模版,包括:令、议案、决定、指示、公告、通告、通知、通报、报告、请示、批复、函、纪要等。登记、批示、批办、注办、办结、承办、归档等收文过程管理,和起草、核稿、签发、会签、编号、打印分发、归档等发文过程管理,以及传阅、签报的各步骤过程管理,都在复旦协达的协同OA中能够找到对应处理功能。协同OA中的公文管理,能够显著提高办公室主任公文处理的能力,有效帮助办公主任提升综合从业素质。
2、时间管理能力。
办公室主任要为自己本人和上级领导精心安排时间、日程,使时间浪费降到最低程度,同时又要顾及领导的工作强度,做到时间安排松驰有度。我们公司使用的是复旦协达的协同软件.我们了解一下,包括复旦协达在内的等主流的协同OA软件,对于人员的时间管理比较细致,包括了时间的计划、时间自动提醒、时间和日程的视图、日程安排的共享和检索、重复安排的警告等等。除了个人时间安排以外,会议室、小汽车等共享资源的使用时间和日程安排,也是办公室主任日常主要工作之一。我们用复旦协达的协同OA软件的感受是:在共享资源的使用时间安排上也考虑比较周全,对会议室、小汽车等共享资源的使用情况、使用量和使用时间计算等,都有比较完善的体现。协同OA能够以软件为工具,加强办公室主任在“本人、领导、共享资源”这三个方面的时间管理能力,为办公室主任提升素质奠定良好基础。
3、交流与沟通能力。
办公室主任对于信息和决策精神的上传下达,除了采用正式公文以外,日常的沟通也是传达决策精神,体现本单位工作风貌的重要方式。沟通能力作为管理者的基本能力,对于办公室主任而言,显得犹为重要。从广义沟通而言,即包括了格式化沟通,也包括非格式化沟通;即包括口头沟通,也包括书面沟通;即包括双向沟通,也包括单向沟通。在我们使用的复旦协达的协同OA软件中,有多处功能用于辅助沟通工作,这些功能即包括了电子邮件、即时通讯等用于沟通的软件功能,还可以包括:新闻、通知、公告、讨论等等。这些设计对于我们公司来说,是很实用的~比较人性化.
协同OA中的信息共享与交流,能使单位内部因信息透明、沟通及时,而营造出和谐的工作环境。在日常工作中,办公室主任往往是重要信息的掌握者,通过协同OA能使信息的共享与交流能够通畅,同时更加正规化,避免“小道消息”和不良信息的负面影响。使用协同OA能够,能够改善沟通形式和效率,辅助办公室主任提升沟通能力。
以上三个方面的能力,即是一个合格的办公室主任必备的基本能力,也是复旦协达等主流协同OA软件重点突出的软件功能。协同OA软件在公文管理、时间与日程管理、信息共享与交流这三方面的应用重点,能够辅助办公室主任显著提升综合素质,成为办公室主任不可或缺的工作助手。
有人讲:办公室主任不是人,做好办公室主任的人不是人。因为,办公室工作庞杂,象公共汽车,叫上就上,叫停就停。因此,除了树立正确的世界观、人生观以外,再以管理软件作为辅助工具,办公室工作就一定能搞好,办公室主任就一定能当好。
以上是我们公司的使用协同软件的心得~在使用之前,我们对比了很多,协同软件厂家,因为复旦协达是依托复旦大学,质量品质过硬,所以我们选择了他.在这里仅是对大家做个参考作用~谢谢
班主任必备的基本素质:德学才识
班主任工作中常有这样的情况出现:有的理直气壮,口若悬河,却难以拨动学生的心弦;有的极力推崇禁令规范,却始终收效甚微;有的细语温言,却能催人泪下,使得浪子回头人们从这些成败现象的回味中,不禁会提出:班主任究竟应具有怎样的眼力与才能,怎样的胸怀与情操,怎样的理想与品德,怎样的雄辩与卓识?一言以蔽之,影响班主任成功的因素究竟有哪些?这,确实是许多人希求解决的问题。笔者通过对自身班主任工作实践的总结和对几十名优秀班主任成功经验的分析,认为德学才识是班主任的基本素质,是班主任做好工作的基本条件。
德班主任素质结构中的灵魂
班主任应当具有古今中外为人称道的各种优秀品质,要常忧德之不修。班主任要想不负党和人民的重托与希望,有所建树,无德是不可想象的。这个德的内容十分丰富,在当前形势下,主要包括:在思想上,要三个代表、科学发展观为指导,在任何时候都不可动摇自己的政治信念,真正把共产主义、有中国特色社会主义的崇高思想注入学生的灵魂;在观念上,要随着我国改革开放的不断深入发展和社会主义市场经济的日趋完善,不断吸收新的信息,更新观念换脑筋,树立起公民素质教育观;(班主任 )在政治上,要坚持四项基本原则,积极宣传党的基本路线,学习建设有中国特色的社会主义理论,继承发扬爱国主义传统,引导学生树立正确的人生观、价值观,培养学生的奉献精神、集体主义精神、爱国的情感和艰苦奋斗、勤劳俭仆的作风;在事业上,要尽职尽责、矢志不渝,为了一代新人的成长,愿做蜜蜂,不惜捐输最后一滴蜜;愿做春蚕,不惜吐出最后一根丝;愿做蜡烛,不惜燃尽最后一点油。
班主任是学生的典范,正人务先正己,人师当须楷模。因为班主任希望引导学生走正确的道路,激发学生对真和善的渴求,使学生的素质和能力得到最高的发展,而班主任自身就应当首先发展和完臻这些优秀品质。
学班主任素质结构中的基础
现代社会科学技术飞跃发展,各方面的知识急剧增加。因此,我们的教育对象,眼界开阔,见识广泛,喜欢思索,从社会、人生到天文地理、从数理化到文史哲,从山水花鸟画到音乐、舞蹈等,都感兴趣,希望探索。每一位班主任都有责任激发学生学习的兴趣,启发学生的思维,尽可能满足学生的求知欲望,让学生掌握打开知识宝库的金钥匙。这就要求班主任具有万金油的功能,通过学习,掌握知识这一智慧的海洋、谋略的土壤。
班主任学习知识应具有两个特点:一是要博专结合,形成结构。就是要求班主任既学有专长,又广泛涉猎;既要专精、又要博览;既要精通班主任这门科学,又要钻研相邻毗接的学科;二是要不断更新,经常充实。就是要求班主任要有一种追科学知识的紧迫感,要不断学习新科学、注意新动向、吸取新营养、研究新问题,使自己所拥有的知识、所形成的观念与时代合迫,适应不同时代、不同教育对象的需要。
才班主任素质结构中的核心
班主任担负着塑造年轻一代灵魂的任务,使命是神圣的、光荣的,需要具有多方面的才能修养。
班主任的才当中,除了应具有一般的组织管理才能以外,还应具有两方面的特殊才能:一是具有敏锐的观察能力,能通晓知人之道。班主任观察能力的敏锐性表现在:善于问之以是非而观其志,穷之以辞辩而观其变;长于咨之以计谋而观其识,聊之以诗言而观其学;习于告之以难而观其勇,激之以情而观其性;重于临之以利而观其廉,期之以事而观其信。班主任通晓知人之道表现在:不因学生好奇而看不惯,深知惟有其异,方明其常;不因学生好动而厌恶,深知动中有乐、愉悦情怀;不因学生好思而担忧,深知思考可磨砺思想的锋刃,可锃亮信念的犁铧。二是具有良好的语言修养,能做到以言动心。班主任工作的主要方式是说,有的教育家认为,借助语言的力量,可以使人的心灵发生变化,冷酷可变为热忱,邪恶可变为善良。由此看来,班主任的嘴巴功夫是极为重要的。说的艺术,在于以理服人,以情动人。这就要求说应具备三性:首先是针对性,就是要求掌握学生的思想脉搏和心理特点,力求做到每句话都有的放矢;其次是启发性,就是要求在通俗易懂的语言之中蕴藏深刻的道理,以期引起学生的思考;再次是感染性,就是要求语言要有感情色彩,有打动人心的力量,先有情动然后才能理达。
识班主任素质结构中的骨架
班主任的识主要表现在两方面:一是具有战略家的头脑和唯物主义的远见卓识。塑造青少年灵魂的工程师,实际也是塑造未来国家的工程师。鼠目寸光、视野狭窄、缺乏远见的人,是不可能搞好班主任工作的。二是对教育科学理论既能融会贯通,又在自身探索进取中,显出真知灼见,形成特色。比如,在班主任中,讲诱导启发觉悟,注重治本;讲灌输细水长流,潜移默化;讲谈心以诚相见,以情感人由此可见,班主任素质结构中有了识这个骨架,就能形成素质特色。
总之,德学才识是班主任素质结构中不可缺少的要素。是一个有机的整体,是班主任做好工作的基本条件。
基层交警队领导须具备的基本素质心得体会
在全国公安“三基”工程建设进入攻坚年和决战年之际,如何为公安“三基”工作划上一个圆满的阶段性句号,是当前所有各级公安领导都在思考的问题。作为领导首先都要考虑如何在新时期做好公安民警的思想政治工作,加强队伍建设,既要关爱民警又要提高民警的执法能力和整体素质。作为直接接触民警的基层公安交警大队、中队的领导是道路交通安全管理工作的直接指挥者和管理者,是连接群众和公安交通管理机关的桥梁和纽带。基层交警大队、中队领导能否担当起组织重任,履行职责,改进领导方式,增强执政能力,抓好班子,搞好公安队伍建设和公安工作,是人们普遍关注的问题,他们的素质如何,是搞好公安交管工作,深化公安“三基”工程建设,确保政治稳定的大事。在此,笔者就基层公安交警领导应具备的素质进行粗浅的探讨。
一、首先要在提高自身素质上下功夫,增强形象意识,提高内在素质
“兵熊熊一个,将熊熊一窝”,“千军易得一将难求。”这些千古流传的至理名言,相信众所周知,可见领导者的重要性。塑造良好的基层交警领导形象,要求基层交警大队、中队领导者首先解决思想认识问题,切实增强形象意识,就如同要建好一栋牢固大厦必先认清其必要性,强化质量意识一样。因此,基层交警大队、中队领导要充分认识交警形象的放大、制约与导向效应,要看到领导形象的塑造不是仅仅关系到个人荣辱得失的小问题,而是关系到人民警察在群众中的形象问题,关系到社会风气和党和国家形象的重大问题,把领导形象的塑造,看成是每一个懂得自爱的领导者必须完成的经常性“作业”,是每一个具有社会政治责任感的领导者责无旁贷的使命。从根本上说,基层交警领导形象不是靠包装打扮获得的,它是领导者内在素质的外在表现。领导者素质的高低与领导形象的优劣大体上成正比例关系。因此,塑造良好领导形象的基本前提就是要提高领导素质,使领导者具备从事领导工作所需要的综合素质,就好像建造一座大厦,必须要求有关人员懂得有关方法,掌握有关理论与技能一样。时代在发展,历史在前进,新事物、新问题层出不穷,这就要求基层交警领导知识结构和素质结构必须与之同步发展,为了达到这一要求,我们只能通过学习来提高以下几个方面的素质:
(一)、要不断提高政治素质。作为基层公安交警大中队领导,首先要加强学习,提高政治素养。只有理论上的清醒才能保持政治上的坚定。实践证明,理论的高低,决定着政治上的敏锐性,分析问题的深刻性,判断是非的准确性,解决问题的正确性,决定着领导水平的高低。如果理论上模糊,必然难受重托,难当大任。以其昏昏怎能使人昭昭。思想引领行为,要想在错综复杂的现代环境中应付自如,就必须自觉用马列主义、毛泽东思想和邓小平理论武装头脑,以转变干部作风、加强行政效能建设为契机,强化自身的政治素养,必须要系统学习社会科学知识及自然科学知识,改善知识结构,提高理论涵养,使自己具备驾驭全局的领导能力。同时学习可以使其具备坚定的党性,能够自觉地执行党的路线、方针、政策,坚持四项基本原则,在政治上与党中央保持高度一致,牢记宗旨,不辱使命。政治上的成熟首先表现在理论上的成熟,只有具备较强的理论水平,才能展示政治上成熟的观点。通过学习,我们可以更深刻地了解和领会马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要思想精髓,切实掌握好以人为本的科学发展观,并用这些基本理论、基本观点和基本方法,将公安交通管理工作紧密结合起来,增强工作的原则性、预见性、创造性。
(二)、要不断提高业务素质。基层公安交警领导,不管是大队领导还是中队领导,都应该懂得交警的专业知识、业务知识,都要懂得党的路线、方针和政策以及法律依据和具体要求,都要钻研这些业务的普遍性和特殊性。作为一线基层领导,每日每时都面临着繁重的具体工作,要回答民警的请求,要对群众就某一起事情进行解释,要就一起案件或处理一个人进行表态,这些都要以法律法规为依据,绝不能感情用事,或犯经验主义错误,更不能因熟人说情,置法规而不顾,走上了违法犯罪的道路。因此,不管你文凭多高,知识多渊博,只要你在这个岗位上,就要加强学习,刻苦钻研,干什么学什么,要揽瓷器活,必须先有金刚钻。公安交警基层领导,必须有较强的业务能力,只有业务精,才能有力地把握指导民警开展工作。基层交警领导需要的是灵敏机智、善于应变,要把思想水平和知识水平用较强的语言能力表达出来。通过学习,使基层交警领导具备较强的决断能力、协调能力、应变能力。所以说基层公安交警领导首先要成为业务尖子,行家里手,才能取得领导权和指挥权,才能变被动为主动,让被领导者心悦诚服,成为一个业务过硬的合格领导。而业务工作的好坏,在很大程度上取决于基层领导学习业务知识、法规熟练的程度和在实践中积累经验的多少。要以言行一致的行动来赢得群众的拥护和支持,做到台上和台下一个样,讲的和做的一个样,成为上级首长的信任人,身边同事的信赖人
基层交警队领导须具备的基本素质心得体会第2页
,自己下属的信服人。要注重诚信,依靠诚信来争取大家的信任,提高自己在群众中的信任度,做到讲真话、办实事、求真效。三、在实践中不断加强锻炼,循序渐进日臻完善自身修养
(一)、树立正确的世界观、人生观和权力观。党和国家的前任领导人江泽民同志强调:“要善于从政治上提出和处理问题,保证各项任务的完成,……”这就要求我们基层公安交警领导无论是理思路、定决策、作安排、抓落实,都要善于从政治上考虑问题,以正确的世界观、人生观和权力观为指导。从新时期涌现的新时期公安局长的楷模任长霞受到全国人民称赞,她之所以被人们爱戴,是因为她拥有对党对人民的忠诚,对百姓的关爱,对事业倾心倾力的追求,我们不能说这不是她优秀的政治品质的展现。作家箫军说过一句很有哲理的话“好人不见得是好官,但好官都必须首先是好人,没有一流的人品做底,从政肯定要跌跤”。从某种意义上说:“人品”就是一个人的政治品质,就是建筑物的根基,“官品”就是上层建筑物;“人品”决定着“官品”,“官品”反映出“人品”。
(二)应明确交警部门基层基础建设的总体思路。作为领导要学会总揽全局、驾驭全局,明确加强基层基础工作的总体思路,一要坚持整体规划、重点突破,坚持整体规划、重点突破,切实加强组织领导、舍得投入,落实人员、经费、制度等各项保障措施。二要坚持以实战引领基础、以基础服务实战,坚决防止基层基础脱离实战封闭运行的倾向。三要坚持以信息化、专业化、社会化为发展方向,在重点、难点问题上求突破,不断推进道路交通“管、防、控”一体化机制建设。四要坚持精细化管理,并将其拓展运用到公安交管队伍建设和压减事故、科技强警、勤务部署、基层基础建设等方方面面,为在“十一五”期间构建起“和谐交通”打下扎实基础。五要坚持和加强队伍正规化建设,增强基层实力和活力,开创公安交管基层基础工作新局面。
(三)、把工作和前途的目标期望值适当调整。作为基层交警领导,对工作必须尽心尽力、尽职尽责,对自己的提拔晋升应该抱着顺其自然的态度。工作目标提得过高,苛求自己,当然就有心理压力。此时,基层交警领导应有宽容的博大胸襟,应该有厚德载物之精神,豁达大度的气量,以德报怨的品行,在工作和生活中努力做到容人、容言、容事、容己。当然,宽容不是纵容。“大肚能容容天下难容之事”,所以弥勒佛心宽体胖。雨果也曾说过:“世界上最宽阔的是海洋,比海洋更宽阔的是天空,比天空更宽阔的是人的胸怀”。
(四)、应明确基层基础建设工作具体目标。坚持以科学发展观统领公安交通管理工作发展,以全面加强基层基础建设作为贯穿业务工作和队伍建设的主线,围绕“降事故、保安全、保畅通”的总目标和构建“和谐交通”的主题,打响精细化管理的品牌,深入实施“科技强警、信息先导”战略,大力开展创建平安畅通县(区)活动,深化拓展交通安全社会化管理工作,统筹城乡道路交通管理工作协调发展,持续推进道路“管、防、控”一体化机制建设,为“十一五”期间公安交通管理工作的发展起好步、开好局。着眼和联系交通管理思路要从立足现状、应对眼前的突击化向着眼将来、统筹全局的长效化转变;交通管理模式要从“粗放型”量的增长向“精细化”质量规模并重转变;交通管理手段要从传统的拼体力向科技强警的比智力转变。
(五)要着力专门在精细化管理上下功夫,为在“十一五”期间构建起“和谐交通”打下扎实基础。努力协调“人、车、路”等交通要素之间的冲突,建设“通行秩序好、交通事故少”的“和谐交通”;充分发挥主力军作用与社会化管理机制的有机统一,建设“联动机制活、防控网络全”的“和谐交通”;协调解决管控密度和覆盖面的矛盾,完善“管、防、控”一体化机制,建设“勤务信息灵,机制反应快”的“和谐交通”;科技手段和传统模式互存互补,建设“创新能力强、智能程度高”的“和谐交通”;打造高效透明、公正公平的行政机关和新型良好的公共关系,建设“资源整合佳、警民关系优”的“和谐交通”。
四、最后要在自我得到升华的过程中常思求真务实,勤政廉洁,一如既往
(一)、脚踏实地,乐于奉献,求真务实。基层公安交警领导在指导开展公安工作中要踏踏实实地干出政绩,要求真务实,真抓实干,办实事,下功夫,用力气解决好几件群众看得见、摸得着,且地方党委、政府又感到棘手的社会治安难点、热点和敏感问题,要针对辖区交通秩序特点不失时机地、创造性地开展交通管理工作。在抓队伍建设上,也要实事实办,为民警解决一些实际问题,在基层公安交管工作和队伍建设上决不能开空头支票,做表面文章,要走一线、红一片、走一路、红一路,做合格的群众爱戴的人民警察,决不做那种上任时对人许愿,到任时不思还愿,离任时遭人埋怨的“公仆”。总之要想实招,使实劲,办实事,求实效。要具有脚踏实地,乐于奉献的老黄牛精神。“花拳绣腿耍百回,不如实实在在这一招。”无论是贯彻上级指示精神,还是帮助解决群众难点问题,都要提倡实事求是的工作态度和求真务实的工作作风,要坚持一个“实”字。
(二)、坚持原则,秉公办事,廉洁勤政。廉政问题是关系党和国家生死存亡的大事。在改革开放和市场经济条件下,情况错综复杂,基层公安交警领导手中握有或大或小的职权,就不可避免地导致一些人钻空子。为此,应当慎独清廉,做到社会复杂,自己不复杂。首先要慎用权力。要把手中权力看作是为人民群众谋利益的一种责任,在自己职责范围内正确使用权力,坚持原则,秉公办事,为人民掌好权,用好权。其次要淡泊名利。要树立正确的世界观、人生观、价值观,正确体现自己的人生价值,不放纵私欲,不贪图不义之财,绝不谋取规定以外的特殊利益,做到眼不红、心不动、手不伸、嘴不馋,顶住各种腐朽的诱惑,经得住改革开放的考验。三要以身作则。我国有句古话:“正人先正已”,作为基层领导需要向下级部署工作、发号施令,必须抓好自身的廉政建设,以人民警察的一身浩然正气来规范和约束下级,实施有效的领导。“人不畏吾严而畏我廉,民不服我能而服吾公;公生明,廉生威。”公安工作的特殊性质决定了公安交警接触面广、接触人员复杂,如果稍不注意就会站到人民的对立面,就会犯错误。作为基层领导要带头过好“三关”,即:破除特权思想过好“权利关”,坚持秉公执法过好“人情关”,执法不忘廉政过好“金钱关”。简言之就是:正正派派做人,坦率诚挚为人,实实在在办事,勤勤恳恳工作。
(三)、发扬民主,集思广益,具备人格魅力。凝聚产生力量,团结出战斗力。个人的能力是有限的,基层交警领导只有团结身边的人,不断增强党组织的凝聚力,才能带领民警开拓事业的新局面。要发扬民主、集思广益。要在领导班子里充分发扬民主,做到各抒己见、知无不言、言则当尽。通过多种渠道集中大家的智慧,为自己提供决策依据,确保决策正确科学,避免出现重大失误。凡经集体讨论决定的问题,要不折不扣地执行,对执行中出现的重要情况和问题,要多方协商,善于征求意见,不应主观武断,善做主张。要心胸开阔、襟怀豁达。海纳百川,有容乃大。作为基层领导要胸怀开阔,能容纳人事,广纳谏言,才能团结同志,带领大家锐意进取,开辟工作的新领域。要加强沟通、相互理解。
(四)政治坚定,思路清晰,保持清醒。坚持正确的政治方向,提高政治鉴别力。基层公安交警领导既是决策者,又是执行者,要做到明上、明下。明上,就是要了解党的路线、方针、政策,了解上级公安机关、支队领导的工作思路。明下,就是要细心体察民情,了解群众的愿望、要求和关心的热点问题,真正掌握群众的思想状况和本单位本辖区的实际情况。在吃透“两情”的基础上,要将贯彻上情与本单位的实际情况结合起来,落实好上级指示要求,提高工作质量。
基层交警作为最大的一个公安警种和公安窗口,基层交警领导的形象直接影响到公安机关在群众心目中的地位,关系到党和政府的形象。在群众眼中,基层交警领导的形象是党和国家社会政治形象的具体表现和真切写照。让我们从一言一行做起,从每一个细节做起,真正爱民亲民,为构建和谐社会做出应有的贡献。
不同的社会角色对人的素质要求是不同的。领导干部担负的是决策、组织、协调和指挥等更重要的社会角色,所以必然要求领导者具有更高的素质。领导干部的能力是其开展领导活动、完成领导任务不可缺少的基本条件和重要保证,它包括领导者对领导规律、领导理论和领导方法的掌握和熟练程度,以及领导者自身的素养、思想方法、实践经验和有关知识与技能的水平等等,及其在领导活动中的综合表现。领导干部的能力是其素质在实际工作中的具体表现,一名干部的素质如何,决定和影响着他的能力水平的高低和发挥。对于一名干部应该具备以下几方面素质和条件
一、领导干部应具备四种精神(意识)、八种能力:
1、四种精神(意识)。(1)公仆精神。所有领导干部都应时刻牢记全心全意为人民服务的宗旨,努力实践“三个代表”重要思想的要求,坚持做到“情为民所系、权为民所用、利为民所谋”。吃苦在前、享受在后,廉洁从政,淡泊名利,保持艰苦奋斗的政治本色。(2)实干精神。“空谈误国、实干兴邦”,事业的成功离不开实干,领导干部更应以强烈的事业心和高度的责任感,一心扑在工作上,以单位建设为己任,以事业发展为目标,任劳任怨、踏踏实实,敢于克服困难,真正做到“堂堂正正做人,清清白白为官,踏踏实实做事”。(3)自省精神。作为领导干部应具备严于律己的自省精神,从严要求自己,大事不糊涂,小事不马虎,遵守各项党纪政纪规定,防微杜渐。同时力争做到“吾日三省吾身”,不断进行自我反思,自我批评。对于自己的缺点和错误,敢于承认,改正;对于别人的批评意见,做到有则改之,无则加勉。领导干部要勇于承担责任,切忌推过揽功,有了成绩是自己的,有了问题是别人的。(4)大局意识。要树立大局意识,强化“一盘棋”思想。任何一个局部都不能脱离大局而孤立存在,否则就会成为无源之水、无本之木。因此,我们在处理具体问题时,要善于从大局着眼,把具体事务置于全局背景下运筹,这样才能保证具体工作和全局工作部门发展同社会进步方向一致、运行同步、协调发展。
2、八种能力。(1)科学决策能力。决策是领导者的主要职责。面对错综复杂的局面和瞬息万变的形势,领导干部要善于及时作出正确抉择。抉择不及时就会贻误战机,影响事业发展。因此,领导干部要有决策的魄力,通过科学的比较,全面的分析,进行权衡利弊得失,作出正确的决策。尤其是我们质监系统基层局的领导干部,更要善于利用当前对我们相对有利的发展环境,抓住发展机遇,结合各地实际情况,选择正确的发展方向,从而促进质监事业持续健康发展。(2)贯彻执行能力。科级领导要善于贯彻执行国家法律法规和上级局的决议和决定。要把上级的精神和意图根据本部门实际制定行之有效的方案和计划贯彻下去,并做到全面准确,得当有力。(3)组织管理能力。每个单位的工作目标和发展规划都要靠领导组织全员来实施。领导干部要善于把单位的目标同干部职工的实际状况结合起来,统筹兼顾。正确处理各种关系,合理组织各方力量,恰当使用各类人才,实现最终目标,取得良好效果。(4)综合协调能力。作为领导干部,良好的协调能力是不可或缺的。要善于团结各种人,与其合作共事。一方面要有很好的感情因素,善于激发全局干部职工的热情,为着共同的目标团结奋斗,塑造单位强大的战斗力。另一方面要善于社会交往,使各种社会因素都能为本单位的工作开展服务,为本部门发展创造良好的外部条件。(5)选材用人能力。组织的发展和事业成败的最关键因素都在于人。
合理用人,因人施用也是领导干部素质的重要方面。用人得当则事业兴,用人不当则事业衰。一方面要善于发现人才,不惟学历、资历,把真正有能力的人放在重要岗位上去,并使其能发挥主观能动性,促进事业发展。另一方面,要善于因人施用。每位干部职工不可能都是人才,但每个人也都有各自的优势。而领导干部就要根据下属各自的特点,把合适的人放到合适的岗位。这样才能最大发挥每个人的能力,保障工作顺利开展。(6)处事应变能力。社会在不断的前进,我们所面临的环境也在不断的变化,领导干部不能抱定“以不变应万变”的心态去开展工作。因为世上没有一成不变的事物,也不存在一劳永逸的办法,光凭老经验和老办法是无法应付的。必须认真了解新情况,加以分析研究,审时度势,适时调整,争取最佳效果。(7)开拓创新能力。在事业发展的过程中,一味墨守成规是无法取得良好业绩的。如果领导干部仅仅具备“萧规曹随”
的作风,也不能肩负起时代赋予的领导职责和任务。必须敢于突破,敢于创新。以大无畏的精神,在旧有的基础上不断推陈出新,闯出新道路,开辟新领域,促进事业不断发展。(8)学习、实践能力。这也是领导干部所应具备的最基本的也是最重要的能力。领导干部素质的培养和提高,主要还在于自身的学习、实践能力。时代在前进,科学在发展,领导干部如果不通过加强学习提高自己的政治修养和能力素质,就跟不上时代的步伐,也做不好既有的工作。学习的方法有多种,最行之有效的方法还是理论联系实际。即不仅要从书本中学,更要从实践中学。领导干部一定要深入实际,在实践中加深对理论知识的理解,在实践的过程中用理论去研究、分析和总结,总结出适合自己的行之有效的方法,指导自己的行为,不断锻炼自己,提高自己。
二、领导干部应该具备的五种素质
1、政治素质。
领导干部的政治素质,是领导者从事领导活动必须具备的政治立场、政治观点和政治品质等各方面的基本条件,它在整个领导干部的素质中居首要和根本的地位,对于其他素质的发挥具有决定性的影响。
2、思想素质。
思想素质是每一名干部都必须具备的基本素质之一。思想素质的高低是领导干部成熟与否的重要标志,它是领导干部的灵魂,对实现领导职能起着关键的作用。思想素质是领导者理论修养、思想作风、思想观念以及思维方法等各方面的总和,可以说,没有良好的思想素质,就不可能有较好的政治素质;没有良好的思想素质,知识素质再高,也难以在实施领导过程中取得应有的成就;没有良好的思想素质,领导者的能力也就没有了根基。理论修养、思想作风、思想观念、思维方法是领导干部思想素质的主要构成因素。
3、道德素质。领导干部的道德素质是在领导活动中自觉遵守社会规范、恪守领导活动职业道德的素质。作为领导干部的道德素质,它的标准高于一般的职业道德,要求严于一般的工作人员,影响大于一般师生员工的道德。首先,要具有团结协作的胸怀,宽以待人的修养,谦虚谨慎的态度。其次,要有率先垂范的作用、廉洁自律的形象和无私奉献的精神。我们领导干部的自律要从细微处入手,养成“自重、自省、自励”的习惯,逐步达到“慎思、慎欲、慎微、慎独”的境界,必须具备强烈的责任感、事业心和奉献精神,鼓舞斗志,勇敢地迎接各项事业发展的机遇和挑战。
4、知识素质。
领导者的知识素质是构成领导活动中不可缺少的因素,在关键时刻,领导干部的知识储备的数量和质量。作为领导干部应该有渊博的知识和丰厚的文化底蕴,除了要掌握与自己本职工作相关的业务知识以及现代的思维知识之外还要掌握一定的历史知识和法律知识。总之,我们的干部必须具备复合型人才的要求。
5、心理素质。
领导者的心理素质是其在领导活动中所呈现出来的心理现象的特点和个性,直接关系到领导者领导水平,影响到组织目标的实现,特别是在现代化的社会,作为一名领导干部,就更应该注重这方面的研究和培养。在工作中在有坚定的信心、坚强的毅力、顽强的意志、果断的性格、豁达乐观的心胸、自我克制等心理素质,克服嫉妒、胆怯、紧张、偏见等不良的心理素质。
三、应成为十个类型的干部
1、应成为专家型领导干部。作为一名领导干部,应具备某一方面或某几方面的专业知识,至少应是某一方面的“专家”或专业骨干,从而具有搞好领导和管理的前提和基础,具有搞好领导和管理应有的说服力。
2、应成为学习型领导干部。作为一名领导干部,应适应知识经济时代的需要,具有终身学习的理念,具有强烈的求知欲望,并且持之以恒地不断学习,不断进步,从而适应领导、管理的需要。
3、应成为科学型领导干部。作为一名领导干部,应具有科学发展观,能够以科学的态度和务实的作风开展工作,—切从客观实际出发,一切以实践为检验真理的标准,一切以调查研究为基础;能够很好地做到讲实话、出实招、下实功、办实事、求实效。
4、应成为创新型领导干部。作为一名领导干部,应有与时俱进的精神和品质,有开拓创新的思想意识和实际行动。善于学习新知识、接受新事物、发现新情况、总结新经验、解决新问题;善于创新思路、创新方法、创新制度;善于开拓新领域、开辟新天地、开创新局面。
5、应成为表率型领导干部。作为一名领导干部,应要求别人不做的自己首先不做,要求别人做到的自己首先做到;敢于让别人向自己看齐、学习,能够用自己的实际行动鼓舞、激励、感召大家,处处都成为群众的表率。
6、应成为爱民型领导干部。作为一名领导干部,应具有全心全意为人民服务的宗旨意识,能够真正做到情为民所系、权为民所用、利为民所谋;能够竭尽全力、千方百计为群众办好事、办实事、排忧解难。
7、应成为文明型领导干部。作为一名领导干部,应真正具有以人为本的意识。在进行领导和管理的过程中,避免简单粗暴,重视讲究领导艺术和科学方法,让被领导(管理)者从内心佩服领导(管理)者。
8、应成为法制型领导干部。作为一名领导干部,应具备一定的法律素质,能够学法、知法、懂法、守法,从而使自己的领导和管理行为始终符合国家法律法规的要求。
9、应成为民主型领导干部。作为一名领导干部,应具有良好的民主作风,不搞独断专行,不搞官僚主义,不搞特殊化,能够积极开展批评与自我批评,能够虚心听取他人意见,能够实行民主决策、民主管理。
10、应成为清廉型领导干部。作为一名领导干部,应具有高度的政治觉悟,讲党性、讲原则,遵守党纪国法,能够耐得住寂寞,守得住清贫,不搞贪污腐化,不搞以权谋私,不搞歪门邪道,方方面面都能做到清正廉洁。
以上所述仅是领导干部所应重点具备的素质。除此之外,还有许多方面,也需要不断的深化和提高。作为领导干部来说,如果素质不全面或水平不高,那么就无法有效的履行职责,领导职工队伍实现预期的工作目标。因此,每一个领导干部都面临不断提高自己素质、不断提高领导能力和水平的重任。尤其是作为国家机关的领导干部更是如此,担负着贯彻执行国家法律法规的重任,也担负着如何领导基层持续快速发展的重任。工作涉及面广、责任重大,直接影响到地方经济发展。这就更需要我们每个领导干部着力提高自身素质,以适应工作需要。
浅谈常务副职应具备的素质
我在XX县总工会已经工作了24年,从科员、部长、副主席,一步一个脚印地过渡到常务副主席。近年来,由于县总工会一班人团结奋斗,敢于担当、乐于奉献、勇于创新,工会整体工作不断推进,取得了较好成绩,连续三年被县委考核为“实绩突出领导班子”,被市总工会评为“优胜县(区)总工会”和“全市工会服务(帮扶)工作先进集体”。这是赵XX主席正确领导的结果,也是机关全体干部努力的回报。我只不过是说了一些该说的话,做了一些该做的事,负了一些该负的责,发挥了承上启下的协调作用。回顾四年来担任常务副职的实践,感受颇多,归纳起来主要有以下四方面的体会。浅谈常务副职应具备的素质第2页
,做到以制度管人管事。要求别人做到的自己首先做到,要求别人不做的自己保证不做,处处要以身作则,发挥表率作用。不管主席在不在,保证工会工作事事有人管、件件能落实,做到不误事、不出事。同时,要尽职尽责,对工会各项工作做到安排部署到位、检查督导到位、总结考核到位,确保提高工作效率和质量。展开全文