每一个职业,都各有各的道德。为官要有“官德”:公正廉洁、勤政爱民;行医要有“医德”:悬壶济世、救死扶伤;经商要有“商德”:公平交易、童叟无欺,等等。由此可见,职业道德就是同人们的职业活动紧密联系的具有自身职业特征的道德准则、规范的总和。
司法警察作为一种独立的职业,其职业道德概括而言是指司法警察在依法履行其职务时所应遵循的职业行为规范的总和。职业行为规范是社会道德规范在职业行为上的具体反映。职业行为是职业道德载体,一言一行都可以映射出职业道德的情操。司法警察职业道德是遵循司法警察特殊职业道德规范和准则要求,概括和总结司法警察特殊功能和主要作用以及职业实践这个基础上产生的,它的职业活动受法律制约,受社会主义职业道德制约,并有其特定的调整对象,即司法警察与当事人、行为参与人、犯罪分子以及与公诉人、律师、法官及法院内部其他工作人员之间都有特定的联系与道德关系调整。加强司法警察职业道德建设,正是基于要调整好与上述各调整对象之间的关系与联系,以明晰在依法履行职务时应该怎么做,如何去做,什么能做,什么不能做。
人民法院司法警察是人民法院直接领导和管理的一支准军事化武装力量,是人民警察一个独立警种。其兼负着维护国家法律的实施和尊严,维护审判秩序,保障审判工作顺利进行的特殊司法职能。由于司法警察职能和身份的特殊性,加强法院司法警察的职业道德建设,铸就一支高素质的法警队伍,对于提高法院执法能力,维护法院的司法形象至关重要。然而,在实际工作中,由于法警的工作分散、多为协助性工作等原因,对法警队员的培养、教育和监督工作被有所忽视,致使个别法警职业道德素质不高,或在权势和利益方面打过败仗,或见异思迁,不安分本职工作,或嫌法警工作艰苦、清贫等。这些情况有害于队伍建设,有害于特定重要作用的发挥。
古今中外,历代统治者都十分重视道德的作用,把道德作为巩固其权力的一种手段,认识到“治国就是治吏”,治吏就要从“德”抓起。孔子讲过“为政以德”,“其身正,不令而行!其身不正,虽令不行”。步入新的历史时期,随着依法治国理念的确定,司法警察职业道德内容更为广泛。
忠于职守、服务审判、公正执法。就是要爱岗敬业,增强责任感和使命感,认真履行职责,严格职业操守。要具备不怕艰险、勇于献身的精神。要具有服务意识和大局观念。要忠实于宪法和法律,维护法院的公正和权威。规范执勤、保障诉讼、注重效率。就是必须具备一定的法律素质,熟悉与警务工作有关的法律、法规,严格按操作规程办事,并使之形成一种职业修养和职业习惯。应注意在诉讼程序上与法官协调配合,完成送达、提押、值庭、执行等工作,应在确保安全的前提下注重效率,按照程序法的规定和法官安排,及时、有效、审慎、适当地完成保障工作。
严明纪律、服从指挥、团结协作。就是必须有高度的依法办事意识和很强的组织纪律观念,做到有令必行、有禁必止;特别是执行重要警务或者遇到重大情况,必须听从指挥,不可擅自行事;在处置突发性事件中,要注意协调配合,发扬团队精神。
注重仪表、文明礼貌、方便群众。就是要注意警容严整,按照规定着装并佩戴警种、警号、警衔标志,保持良好的精神状态,仪表端庄、举止文明;接待旁听人员和来访群众时应谦虚热情、慎重处事,防止简单粗暴、推诿搪塞、敷衍了事;即使遇到一些不讲道理、不听劝阻的人和事,也要态度冷静,保持有理有节,依据有关规定予以处理。司法警察为审判工作提供服务和保障,必须按照司法理念和有关规定的要求,充分尊重当事人和其他参与人的诉权,并保障其人权,以维护人民法院公正、文明的形象。
爱岗敬业、诚实守信、清正廉洁。为了维护司法公正,司法警察应当像法官一样清正廉洁,在行使职务活动中必须正确运用手中的权力,自觉抵制来自各方面的干扰和腐蚀,做到一尘不染、两袖清风。
加强职业道德建设,全面提高司法警察道德素质,是一项长期的任务,是法警队伍建设的重要内容,是人民法院的一项重要工作。只要我们努力把自己培养成具备优秀的政治品质、执着的职业忠诚、娴熟的职业技能、高尚的道德品行和高度的自律精神,就一定能实现“德化于自身,德化于本职,德化于社会”的目标,做一名道德高尚、品质优良、人民满意的高素质司法警察。
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树立尽责、务实、廉洁三种形象
加强公务员职业道德建设,就是要树立起履职尽责、务实工作、清正廉洁三种形象,突出忠于国家、服务人民的主题,贯穿恪尽职守、尽职尽责这条主线,抓住求真务实、清正廉洁的命脉。
履职尽责是赢得人民信任、担当历史重任的基本前提,重在强化三方面意识。第一,强化宗旨意识。要把对人民负责作为一切工作的出发点和落脚点,始终把人民的利益放在第一位,从内心深处时时刻刻做到以人民为重、以人民为先。第二,强化务实意识。坚持想好了再说,说了就要做,努力使每一项工作经得起实践和历史的检验。第三,强化责任意识。广大公务员要自觉做到忠诚履职、尽心尽责、责随职走、心随责走,通过履职尽责的成效来体现公务员的职业道德。
务实工作是带领人民群众推动工作、完成工作任务的重要条件。要切实提高政治素质和思想境界,以认真负责的工作态度、创先争优的进取精神、脚踏实地的工作方式,取信于民、惠及于民,在人民群众心目中树立公务员良好的职业形象。首先,要自己带头干,真正发挥好以身作则、率先垂范的作用。其次,要带着人民群众一起干。不仅自己冲锋在前,还要团结带领广大人民群众一起干。再次,要让大家愿意跟着干,核心是要真正做到以人为本,真正做到着力民生、着力民心。
清正廉洁是清除腐败、取信于民的迫切要求。一方面要弘扬清风正气。政府要加快转变职能、转变作风,把主要职能转到谋发展大计、抓发展大事上来,进一步减少和规范行政审批事项,增强为基层、为群众服务的意识。另一方面要自觉抵制不良风气。真正形成按制度办事、靠制度管人、用制度规范行为的有效机制。
坚守公务员职业道德的核心内容
忠于祖国、服务人民、恪尽职守、公正廉洁是我国公务员职业道德的核心内容,亦彰显出对新时期公务员的时代要求,公务员应大力弘扬这一核心价值。
将忠于祖国作为公务员职业道德建设的灵魂。公务员是国家和政府的代表,在群众眼里就是国家和政府的化身。作为一名公务员要将忠于祖国内化于心,外在反映始终是最广大人民根本利益的忠实代表者和维护者,处处把国家和人民的利益放在高于一切、重于一切的位置上,坚持以自己的全部工作为国建功、为民造福,坚持权为民所用、情为民所系、利为民所谋。
将服务人民作为公务员职业道德建设的基础。全心全意为人民服务的宗旨和内涵是以人为本,执政为民,作为公务员要始终以负责的态度对待工作,对党负责、对人民负责、对事业负责、对自己负责,自觉把党和人民的事业放在首位,关心百姓冷暖疾苦,体察群众所思所盼,珍惜岗位、珍重人格,把心思和精力放到谋发展、促和谐上,多办人民群众得益受惠的好事实事,让广大人民群众共享改革发展的成果。
将恪尽职守作为公务员职业道德建设的根本。正确的政绩观,体现在政绩的内容上,应该是为党、为人民,而不是为一己之私;在创造政绩的途径上,应该是顾全大局、脚踏实地,而不是投机取巧,摆花架子。认认真真对待每一件事,踏踏实实用好每一天,努力在自己的岗位上干出一流的工作业绩,让公务员精神在不同的岗位上熠熠生辉。
将公正廉洁作为公务员职业道德建设的底线。公务员能力固然重要,但品质更为关键。品质好,就能确保干成对党和人民有益的事。要正确对待和行使权力,把权力看成是一种责任、一种奉献、一种约束;常修为政之德,常思贪欲之害,常怀律己之心,以超然的境界对待金钱名利,仰不愧于国家,俯不愧于百姓,做廉洁的榜样、干事的楷模。
加强职业道德建设心得体会
加强职业道德建设心得体会
近年来,xx检察机关在市委和上级检察机关的坚强领导下,在市委宣传部的大力支持及市文明办、市直工委的具体指导下,不断加强职业道德建设,积极践行城市核心价值观、公务员队伍核心价值观和领导干部核心价值观,用“三个核心价值观”引领行业风尚,推动检察工作全面发展进步。去年以来,我们以加强职业道德建设为载体、深入践行“三个核心价值观”,把“激发正能量、汇聚正能量、传播正能量”作为明确目标,在工作实践中取得了一些初步成效。具体来说,有以下七个方面的粗浅体会:
体会一:加强职业道德建设,就要澄清模糊认识,敢于破旧立新
思想是行动的先导。对于任何一项工作来说,能否取得预期成效,思想统一、认识一致是关键。就职业道德建设而言,没有人敢说不重要,但实际工作中,往往存在两个方面的突出问题:第一是不重视。具体表现为:一是厌烦心理,即认为抓职业道德是务虚甚至是“玩虚的”,只有业务工作才是“干实事”,把务虚和务实对立起来,个别同志甚至认为务虚影响中心工作;二是无关心理,即认为职业道德建设都是针对别人的,自我感觉良好、自我评价颇高;三是无用心理,即认为每次教育活动过后,仅是“雨过地皮湿”,新问题没有解决,老问题依然如故;四是畏难心理,即认为务实工作有抓手、有成就、容易抓,务虚工作无抓手、无标准、不好抓。第二个方面是假重视。具体表现为:一是挂在嘴上,即说起来重要、做起来次要、忙起来不要;二是印在纸上,即以文件落实文件、以会议贯彻会议,照搬照抄、机械执行;三是浮在面上,即规定动作一个不少、要求步骤一个不落,实际上没有深入人心,而是流于形式、走了过场。如果上述模糊认识得不到扭转,便无法凝聚集体意志、形成工作合力。为此,市院党组从破除陈旧观点、打破思想藩篱入手,开展了“围绕五大目标、深思十个问题”为主要内容的“解放思想、争创一流”大讨论活动。大家普遍认为,作为一个自己执法并监督别人执法的检察官,工作中面临的诱惑多、接触的阴暗面多,如果没有坚实的职业道德作基础,那么,专业能力越强,出问题的几率及危害可能越大。纵观近年来执法办案、队伍建设中出现的种种问题,归根结底是职业道德建设薄弱、三个核心价值观没有牢固树立的结果,因此,职业道德建设只能加强不能削弱。就虚与实的关系而言,如果说务实是“决胜千里之外”的实践,那么务虚则是“运筹帷幄之中”的谋划;务实是务虚的出发点和归宿,务虚是务实的前提和基础,两者相辅相成,辩证统一于全部领导活动之中。没有做好务虚,务实就如同无头苍蝇,只能盲目瞎转,或者东一榔头、西一棒子乱敲一气,缺乏章法。把务实工作做实需要努力,把务虚工作做实则需要功夫,党组既要重务实又要善务虚,尤其是在“单纯检察业务观点”还有一定市场的发展阶段,要把务虚摆在更加突出的位置来抓。就重视与不重视的标准来说,不能看嘴上怎么讲,更要看行动中怎么做,要看是否深入谋划,是否投入足够的时间和精力。当然,考虑到思想转变的缓慢性,在抓职业道德建设伊始,我们并不强求认识上的高度一致,也不因没有高度一致而停滞不前,而是决定先干起来再说,边干边统一、边干边提高,在实践中不断统一思想认识。为此,我们确立了“比纪律作风、比学习创新、比岗位业绩,创一流检察工作”的“三比一创”工作总抓手,把职业道德和核心价值观方面的内容摆在前提和基础的位置,并确定了党组牵头抓总,政治部、机关党委、党支部及工青妇等群团组织各司其职、互促共进,全院干警积极参与的领导体系和工作机制,全力以赴推进职业道德建设。
体会二:加强职业道德建设,就要搭建有效载体,实现虚功实做
任何道理要深入人心,都不能光靠说教,而要通过看得见、摸得着的方式,创造实实在在的载体,以达到有声有色、寓教于乐、入耳入脑的效果。为此,我们重点打造了五大载体,实现虚功实做:一是打造“历史文化”平台。我们认为,三个核心价值观根植于xx深厚的五千年文明史和2510年建城史,是太原历史血脉和人文精神的高度凝结,蕴含着取之不尽、用之不竭的精神力量。诗人艾青说过“为什么我的眼里饱含着泪水,因为我对这片土地爱得深沉”。作为一名生于斯长于斯或者将人生美好岁月镌刻于此的太原市人民检察官,如果对辉煌灿烂的太原历史文化都不关心、不了解,何谈自豪和热爱?缺乏自豪和热爱,哪有珍惜和奉献?基于此,我们梳理古今典型事例,用ppt演示文稿从八个侧面对“三个核心价值观”进行阐释,提升检察干警热爱太原、建设太原、奉献太原的自豪感、使命感和责任感。除内部宣讲外,我们还20余次向省内外来宾介绍龙城历史、宣传太原今天。二是办好“道德讲堂”。根据“五个一”要求,结合我院实际,按照支部主办、机关党委审核、全员参与的模式,每次确定一个主题,精心做好
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唱歌曲、学模范、诵经典、发善心、送吉祥等环节,先后开展了忠诚为民、公正执法、保护自然等主题进行宣讲。市委宣传部、市委政法委、市文明办及市直工委领导高度重视,多次亲临现场具体指导,省委政法委《山西政法》进行了封面报道。三是开办“太原检察讲坛”。由政治部具体负责,采取外聘专家和干警讲解相结合,内容覆盖十八大精神解读、率先转型跨越、法学理论及实践等多个领域。四是搭建“干部在线学习”平台。在完成职业道德必学课目的基础上,由干警自主选学,缺什么补什么。省委组织部、省检察院在全省推广,市委组织部在我院召开全市学习型机关建设推进会并将此列为“310”项目。五是举办“青年干警座谈会”。由共青团组织,确定符合特点的主题,如《苦难辉煌》读后感、如何在争创一流中建功立业等,院领导与青年干警面对面交流思想、深度沟通。此外,我们还组织了多种针对性活动,如赴武乡、右玉、延安等地学习体验,重阳节举办敬老爱亲活动,八一建军节召开“退伍不褪本色、从检再立新功”座谈会,在楼道布置名言警句,办公室门上张贴干警照片及喜爱的一句格言,全方位营造职业道德建设的浓厚氛围。职业道德是指同人们职业活动紧密联系的,具有自身职业特征的道德准则和规范,社会现代化程度越高,专业分工越细,对职业道德的要求也越高。高等职业院校以为社会和经济建设第一线培养高级技术应用型人才和管理人才为主要任务,以人们从事社会职业活动所需要的能力培养为本位,因此,加强对学生进行以职业道德教育为主导的道德素质教育,具有十分重要的意义。
(一)良好的职业道德不是凭空产生的,它最终必然要依赖于科学人生价值观的形成,依赖于科学、严谨、求实、创新的优良作风的培养,依赖于严格的法纪观念和健康、文明行为习惯的确立。加强高等职业院校学生的职业道德教育,首先必须抓好几个相互关联的基础性工作环节。
第一、注重发挥马克思主义理论课和思想品德课在学生世界观、人生观、价值观形成中的主导作用,这是搞好职业道德教育的根本基础。世界观、人生观、价值观是良好心理素质和职业道德形成的基础与支柱,大学生只有掌握马克思主义理论,掌握了辩证唯物主义和历史唯物主义,树立正确的世界观、人生观、价值观,才能正确地分析问题,冷静、妥善地处理个人与他人、个人与社会的关系,才能坚定信仰、乐观向上、热爱生活、热爱事业。马克思主义理论课和思想品德课是对学生进行世界观、人生观、价值观教育的主阵地、主渠道,是学校全部德育的基础。因此,在教学中,必须结合高等职业教育的实际,深入推进教学内容和教学方法的改革,并根据不同年级学生的思想及心理特点调整课程设置,努力发挥“两课”在学生世界观、人生观、价值观教育中的作用,为在学生中进行职业道德教育打下良好的基础。
第二、抓好师德与教风建设是搞好职业道德教育的首要条件。教师是学校实施教育的主体,教师的政治立场、品德修养、敬业精神,严谨科学的治学态度和日常的行为举止对学生都有着最直接、最强烈的影响。学校必须以师德和教风建设为切入点,强化党员、干部的骨干带头作用,提高广大教师的主人翁责任感,形成一支有强烈事业心、责任感和勤奋进取精神的教师队伍,并以他们认真负责的精神教育学生,以科学严谨的态度培养学生,以亲情和爱心来关心学生,以高尚的道德修养和文明的行为举止去影响学生。
第三、规范管理,强化教育,这是搞好职业道德教育的重要前提。高等职业院校一般建校时间较短,缺少深厚的文化底蕴和校风基础,学生入学分数较低,整体素质不高,缺少良好的行为习惯。相当一部分学生学习不刻苦,做事不认真,敬业、精业、开拓、奋斗的精神不强。因此,在高等职业院校中开展职业道德教育,必须从抓规范教育入手,首先根据具体情况,修订和健全学生学籍的管理办法及公共场所的管理办法,形成比较完备的管理制度体系,并严格按照制度管理教学及校内各方面的秩序,奖优罚劣,保证教学秩序的稳定,促进良好学风的形成。其次是把教育与管理相结合,努力强化管理的教育功能,推动健康、文明的行为习惯的养成。在入学教育中,紧密结合学生的实际情况,以端正学习目的和学习态度为重点,组织学生学习好学籍管理,校规校纪和文明宿舍、文明教室等规定,引导学生自觉遵守各项规章制度;在日常管理中,注重对学生进行行为规范教育,培养学生努力学习、遵守纪律、讲文明、讲道德、讲卫生、珍惜和爱护公物的良好习惯,保证团结、奉献、向上、勤业、敬业的精神逐步成为学生思想的主流。
第四、创建良好的校园文明环境,充分发挥环境育人的功能,为职业道德教育创造良好的外部环境。在校园文明环境硬件建设上,高等职业院校要根据自己的特点,加大投入,美化、绿化校园,逐步形成优美、恬静、文化底蕴深厚的校园文明环境。同时,发动和组织学生开展“文明达标”活动,设置文明监督岗,开展文明达标的检查评比,强化规范管理,促进自我管理,推动校园文明环境建设的进程。同时还要充分发挥各种舆论工具在宣传先进典型、树立文明标兵、弘扬正气、鞭鞑歪风方面的作用,以提高学生追求真善美,抵制假恶丑的能力。使学生在文明创建活动中陶冶情操,塑造人格,加强修养,规范言行,从而推动学校整体文明程度的提高。
(二)根据学制短,职业技能教育要求高、任务重、专业教育与实践教学所占课时比重大的现实,从文化底蕴薄、学生素质不高和工科为主兼顾多学科发展的实际出发,高等职业院校的职业道德教育只能采用课内必修课、第二课堂和实践训练相结合的模式。而认真抓好理论与实践两个教育环节,则是实施职业道德教育的有效途径。
第一,充分发挥《职业道德课》在职业道德教育中的主体作用。《职业道德》教育课是高等职业院校思想品德教育的重要内容和大学生职业道德教育的主要途径,是培养高素质毕业生不可缺少的环节。根据中共中央十四届六中全会精神,从高等职业院校的实际出发,职业道德教育课应以正确的人生价值教育为主线,围绕爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会的职业道德教育和意志品质、适应能力、合作精神、心理承受能力等关键能力的培养,对学生进行职业选择、职业理想、职业精神和职业道德原则与规范的理论教育。使学生从思想上进一步树立全心全意为人民服务的观念,确立主人翁的社会意识和敬业、乐业、勤业、创业精神,明确职业道德的一般原则与规范,为职业道德的实践教育准备条件,提供必要前提。
第二,充分利用学生的实践、实习环节,从实践的角度对学生进行职业道德的教育与训练。职业道德是高度角色化和实践化的道德。职业道德的养成和职业道德教育目标,只有在职业道德训练和职业道德的实践中才能得以实现。只有让学生到实践中去领悟、体会和感受职业道德,才能养成良好的职业道德习惯。高等职业院校实践性教学环节的不断加大,为我们进行职业道德的实践教育提供了客观条件。我们要充分利用教学过程中的各种实践、实习环节,精心设计,认真组织,统筹安排,分工合作,对学生进行职业道德教育。一方面安排聘请实习、实践基地的管理人员或行业劳动模范介绍该行业从业人员的职业道德要求和规范。另一方面,由教师指导学生到实际操作的现场感受和体会职业道德和从业精神的内涵。实践完成后,要求学生写出以“怎样才是受用人单位欢迎的毕业生”为题的职业道德实践体会,使学生在实践中领悟到良好的职业道德对企业、事业单位形象乃至生存的重要性,从实践的角度对学生进行从业态度和职业道德规范教育。
第三,开展丰富多彩的职业道德教育活动,推动学生职业道德修养的形成。一是通过开展心理素质教育和心理咨询活动,帮助学生养成健康的心理素质、良好的人际关系,为职业道德教育准备良好的心理基础;二是聘请在社会主义现代化建设中涌现出的英雄模范和学校的优秀毕业生为学生开设专题讲座,结合他们自身成功、成才的实践体会,对学生进行爱岗敬业、无私奉献、艰苦奋斗、开拓进取的敬业、勤业精神教育;三是精心设计和组织好学生之间的互帮互助和为社会献爱心,为希望工程尽力量,为师生义务服务活动,通过这些丰富多彩的活动锤炼学生爱祖国、爱人民、爱集体的思想品质和团结、自强、向上的奋斗精神。
常言到:“良言一名三春暖,恶语伤人六月寒”,搞好优质文明服务,塑造良好的信合形象,是她一贯追求的工作目标。有这样一则报道,让人感触很深。某地有一位老人为竞换2角钱的破币,连跑了6家储蓄所竟遭拒绝,最后在某一不起眼的角落里得到了热情满意的服务,他当时拿出1.5万元现金存入该所。由此,我从中受到了启发:这就是“客户就是上帝”的诠释,这就是对该所良好职业道德和服务质量的最高奖赏。于是这则报道就成为我今后工作的警示录,决心尽心竭力,甘做“客户就是上帝”的“仆人”和“卫士”。在日常工作中,她始终按照金融职业道德标准规范自己的一言主行,把服务真正做到客户的心坎上。
信誉是千金难卖的,它是靠我们营业人员用自己真诚、贴心的服务去建树的。当前,随着信用社网络系统的不断发展,通存通兑、跨市地业务量大幅增加,这种非有偿性服务业务被有些人错误的理解为“无效劳动”,相反,对于这种业务她都乐此不疲,以此来宣传我们信用社在结算方面快捷、方便、畅通有服务。出纳工作是个单一的工作,往往越是单一工作,越是难以做好工作。一个人如果常在单一重复的工作境况中会变得懈怠,那将会消沉一世。她在票币清点、电子化处理水平、工作技巧上还不是很尽成熟、美满,就是因为自己尽量避免错差的发生而对于这一工作的小心防范所致。
“物竞天择,适者生存”。时下,人们习惯把商场比作战场,然而,在我们莒县范围内,林立着几十家储蓄所,存款无不弥漫着战场的硝烟。存款是“立社之本,兴社之源”,只有资金壮大了,信用社才能在竞争中立于不败之地,才能创造出更大的效益。为此,无论工作发生怎样变化,她都充分利用现代通信网络,最大限度地组织好存款,增加低成本存款,唯有如此,才能胜任当前的岗位工作。在领导与同志们的支持与帮助下,她找到了二个增存的亮点,即开展票据业务、开展代收代付业务。一方面,向社会公众大力宣传结算知识,深入有结算关系的个体工商户进行针对性宣传,争取个体工商户的低成本存款。另一方面,大胆创新,以电子化建设为动力,切实转变重表内业务、轻中间业务的传统观念,确立表内业务与中间业务共同开拓的发展战略,深入调查市场需求,不断开发业务品种,拓展业务领域,大力发展代收代付等中间业务。
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