校长五年工作计划(-)
一、指导思想:一、黉舍近况分析
a、黉舍虽在农村,却竽暌剐xx多平的教授教化大年夜楼。教授教化举措措施与城里比拟涓滴不减色。教授教化举措措施与城里比拟涓滴不减色。有教师xx人,学生xx人。黉舍推出的安然立校,卫生立校,教研立校,特点立校使黉舍逐渐远离了脏乱差的情况而自力成为一座教导的花圃。
a、一线教师部队较年青,但教师整体年纪老化,教辅人员达30人。造成讲课节数居高不下。
b、行政中层及副校级工作人员年青有活力。
2、劣势分析:
2、理顺出本能机能范畴,用本能机能做而非用人做。
1、完成九年一贯制黉舍办学质量晋升的思想和办法的有效同一和有效操作问题。
c、考勤和嘉奖机制因有小学村小,考量不克不及同一,造成像告假罚钱等轨制难操作。
1、优势分析:
三、研修内容
d、中小学从新组建后的治理方法难同一,有待于进一步采取加倍科学的治理方法办法。
3、机会和挑衅分析:
中小学重组使6至7年级的教授教化办法连接成为可能。
3、学会建立有利于教授教化质量的考察考量办法。
四、具体办法及安排
b、黉舍具体本能机能混乱,掣肘难行。
1、制订出同一科学的治理与考察的办法。
10、语、数、英学科同一功课批改请求,强化教授教化惯例。
一、指导思想
本学期紧紧环绕着黉舍的中间工作,渗入渗出“上好每一节课”的指导思想,本着为孩子的周全成长和毕生负责的原则,一切大年夜孩子的角度出发,切实有效的完成黉舍安排的各项工作。根据本年级学生的心理特点和心理特点,开展活泼活泼的,集常识性和趣味性为一体的晃荡,丰富孩子们的进修生活。
8、班主任组织学生出一期黑板报。(主题:不决)
3、形成学科师长教师集体备课,研究教法,按照教授教化规律赓续改进教法,取得好的教授教化效不雅。
4、关怀每一个孩子的身心成长,存眷每个孩子的思想和情冲动态。
十月份
三、重要工作
八月份
7、各班级安排教室内的板报。(我的心愿)
6、做好迎接区综合督导的各项工作。迎接进形而上黉舍教室教授教化、备教材、听教材、功课本、《成长的脚印》等各项检查。
2、组内教师参加黉舍教授教化沙龙晃荡。
1、假期返校,教师懂灯揭捉生进修生活情况。
17、各学科开展教授教化沙龙晃荡。
3、数学教师组织参加第五届小学生“我的生活与数学”学生作批评选。
九月份
9、肯定备课日及主题
二、工作目标
3、学生报到,组织做好开学前教导工作,发放各学科用书。
6、班主任填写班级四表、值日生轮值表。
3、语、数、英、科任教师接收本月惯例检查:学生功课本检查。
1、 制订好本学期年级组工作筹划、备课组教研筹划,各学科制订教授教化筹划,评论辩论教授教化进度。
1、卖力滤晡馋好黉舍黉舍各本能机能部分安排的惯例工作。
数学时光:每周一下昼 地点:三办 主题:有效数学中若何存教授教化生的可持续成长
数学时光:每周一下昼 地点:三办 主题:有效数学中若何看重进修方法的合理应用
1、组织学生参加第五届“我的生活与数学”比赛晃荡。
3、师徒挂钩会议,马鸿与施叶争师长教师签订师徒结对合同。
4、制订年级“浏览筹划”,各班制订班级读书筹划。
9、召开班主任会议,发放班主任工作条例。
11、语、数、英教师卖力批改学生的暑假功课,及时请学生校勘。
4、组织好学生进行惯例练习和开学典礼。
12、各班卖力检查学生《成长脚印》的填写情况。第三周接收教导处的抽查。
4、数学教师组织学生参加第四届“我的生活与数学”区级比赛晃荡。
14、组内班主任组织学生竞选中小队干部晃荡。
2、形成稳定高效而联结的部队,齐心协作,出色完成本学期的各项义务。
15、参加区、市级教研组晃荡。
16、第三届“我的生活与数学”区级比赛晃荡前期动员、组织工作。
6、五年级部分学科校内阶段教授教化调研。
8、各科任教师接收本月备教材的第一次检查。
5、各学科教师参加市、区教材培训晃荡。
2、 肯定备课日及主题
2、到新校区进行新教室的清除和新情况的安排。
5、肯定本年级的信息负责人:(施叶青)
5、迎接年级组视导工作。
语文时光:每周一上午 地点:三办 主题:关于“清楚目标有效设问”主题制订新学期筹划
语文时光:每周一上午 地点:三办 主题:容身高远目标,踏扎实实研究——研究若何“有效设问”
十一月份
10、 语文年级组发博客。
13、组内班主任组织学生出一期黑板报及橱窗,(主题:不决)。
7、召开课外浏览及综合实践工作会议。
7、“五四杯”教授教化比赛校内提拔赛。
1、组织本年级各学科期中质量调研。
2、“五四杯”教授教化比赛校内提拔赛。
10、 班主任填写好《成长脚印》,并进行自查工作。
本年级构成员:江倩 (语文、班主任) 刘宁 (语文、班主任)
10、英语教师开展学科比赛晃荡。内容:(暂不决)时光:11月下旬,表扬情势:张红榜表扬。
5、语文年级组发博客。
8、肯定备课日及主题
9、语文教师开展学科比赛晃荡。内容:浏览懂得比赛,时光:11月中旬,表扬情势:张红榜表扬。
备注:本年级组特点晃荡
数学时光:每周一下昼 地点:三办 主题:有效数学中若何处理好直不雅与抽象的关系
7、班主任组织学生出一期黑板报。
十二月份
1、上交教师记分册,接收第三次教师备课标记本检查。
5、肯定备课日及主题
语文 时光:每周一上午 地点:三办 主题:结合五四杯校内提拔课,环绕主题评课
数学时光:每周一下昼 地点:三办 主题:有效数学中若何处理好预设与生成的关系
6、语文年级组发博客。
7、数学师长教师组织开展小数的加减乘除计算才能比赛晃荡。时光:12月中旬;表扬情势:黉舍张红榜表扬。
XX年元月份
3、班主任组织学生出一期黑板报。(主题:庆元旦,迎新年)
6、组内教师参加黉舍教授教化沙龙晃荡。
2、班主任组织学生出一期黑板报。(主题:瞻望新学年)
4、组内教师参加黉舍教授教化沙龙晃荡。
3、语、数、英、科任教师接收本月惯例检查:教师听课标记。
5、各学科制按期末复习筹划。进行“有效复习课”教授教化的商量。
施叶青(语文、班主任) 孔艳 (数学)
7、组内教师参加“小学有效教室教授教化案例评选”。
9、组内师长教师填好各项填写表格。
1、语、数、英学科比赛晃荡。
马鸿 (语文) 杨代瑞(数学、班主任)
11、 班主任填写学生学籍卡,交与教导处。
8、组内师长教师做好学期停止总结工作。
4、各科任教师接收本月惯例检查:检查教研组、备课组的晃荡记录。备教材第二次检查。
6、各科师长教师做好各学科期终调研检测工作。
尚萍 (英语) 曹文清(英语)
语文时光:每周一上午 地点:三办 主题:结合本身的教室教授教化,谈谈如安在本身的备课中避免问题的琐碎
2、组内教师填写本质申报书底册。
王玮 (科学) 邵娟娟(美术)
4、语文年级组发博客。
1、迎接区部分年级、部分学科教授教化情况调研。
2、本年级信息上报员:施叶青
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