之江新语心得体会

人的想法不一样，能力不一样，眼界不一样，心得是自己的理解，也可以是自身受到的感悟和启发。很多人都有写心得体会的经历，每一次心得体会可以一直更新迭代自己的想法。优秀有创意的心得体会要怎样写呢？你也许需要"之江新语心得体会"这样的内容，可能你会喜欢，欢迎分享。

之江新语（一）

大家下午好，今天我给大家推荐和介绍一本书，名字叫《之江新语》，这本书是**年2 月至** 年3 月习近平同志在担任浙江省委书记期间，在《浙江日报》“之江新语”这个栏目，发表的二百三十二篇短文的汇编。这本书里面的文章都写得不长，大多数篇幅只有五六百字，但是却内容丰富、思想深刻、引人入胜，洋溢着丰富的政治智慧。

由于时间原因，我仅选取其中的三篇短文，来谈谈我的思考和体会。第一篇是关于理论学习的，题目叫《理论学习要有三种境界》，作者首先引用了清朝末年着名学者王国维论述治学的一段话：一是“昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路”；二是“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”；三是“众里寻他千*，蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处”。紧接着作者强调领导干部学习理论也要有这三种境界。首先，理论学习上要有“望尽天涯路”那样志存高远的追求，耐得住“昨夜西风凋碧树”的清冷和“独上高楼”的寂寞，静下心来通读苦读；其次，理论学习上要勤奋努力，刻苦钻研，舍得付出，百折不挠，下真功夫、苦功夫、细功夫，即使是“衣带渐宽”也“终不悔”，“人憔悴”也心甘情愿；再次，理论学习贵在独立思考，学用结合，学有所悟，用有所得，要在学习和实践中“众里寻他千*”，最终“蓦然回首”，在“灯火阑珊处”领悟真谛。这段话给我很大的启发，原因是与我目前所从事的工作有关，我想要当好一名党的政策宣讲员，就要拥有理论学习的这三种境界，热爱学习、勤于思考、追求真理，这样才能做一名合格的宣讲员，把正能量传递给每一个听众，每一个读者。

第二篇是关于浙江经济发展的文章，标题是《在更大的空间内实现更大的发展》，作者开门见山的指出，目前，我省正处在进一步扩大开放的关键时期。浙江土地面积小、自然资源相对贫乏，要有效解决我省发展中的资源要素问题，在新一轮竞争中占据主动，不能仅仅局限在十万一千八百平方公里区域面积上做文章，必须跳出浙江发展浙江，在大力引进各种要素的同时打到省外去、国外去，利用外部资源、外部市场实现更大的发展。为了更加生动形象的解释“跳出浙江发展浙江”的现象，作者例举了一个“地瓜理论”的例子（所谓地瓜，在我们湖南被称为红薯），地瓜的藤蔓向四面八方延伸，为的是汲取更多的阳光、雨露和养分，但它的块茎始终是在根基部，藤蔓的延伸扩张最终为的是块茎能长得更加粗壮硕大。作者进一步指出，我们的企业走出去，主动接轨上海、主动参与西部大开发和东北地区等老工业基地改造，主动参与国际市场的竞争，在省外、国外建设我们的粮食基地、能源原材料基地和生产加工基地，并非资源外流、企业外迁，这是在更大的范围配置资源、在更大的空间实现更大发展的需要，是“跳出浙江发展浙江、立足全国发展浙江”的需要。这段话非常精彩，也给我深刻的启示。由浙江联系到我们常德的实际，我们知道尽管我市在全省的综合排名比较靠前，但是人口多、底子薄仍然是不可否认的事实，我市有621万人口，是一个传统的农业大市。常德在全省范围内并无明显优势，毕竟我们不处于长株潭城市群的核心范围，中间还隔了一个益阳市。尽管我们的粮食、油类、棉花、肉类、水产品等大宗产品的产量在全省乃至全国都有重要地位，但是我们没有石油、天然气、优质煤矿、铁矿等重要的战略资源。在人力资源方面，我们没有沿海发达地区那么大的吸引力，高层次战略人才比较紧缺。要实现常德的可持续发展，可以借鉴浙江的经验，他们搞“跳出浙江，发展浙江”我们就搞“跳出常德，发展常德”，一方面，做大做强比如农、林、牧、渔、烟草、纺织等传统优势产业，提升产业化水平，增强市场竞争能力，加大招商引资力度，欢迎常德境外的客商走进来；另一方面，也要鼓励我市企业和人才走出去，充分利于常德以外的土地资源、人才资源、原材料资源等等，做到优势互补、互利共赢，实现常德更好更快的发展。

第三篇文章是关于文化建设方面的，题目是《加强对西湖文化的保护》。作者指出，西湖文化在杭州文化中有着独特的位置。在西湖四周，留下了吴越文化、南宋文化、明清文化的深刻印记，留下了无数文人墨客的佳话诗篇，留下了不少民族英雄的悲歌壮举。可以说，西湖的周围，处处有历史，步步有文化。对这些历史文化遗存，我们一定要保护好，利用好，传承下去，发扬光大。现在有的地方搞旧城拆迁改造，把一些文物古迹搞得荡然无存，这是非常可惜的。作为省会城市，杭州应在保护文化遗存、延续城市文脉、弘扬历史文化方面，发挥带头作用，做得更好。由这篇文章我联想到我们常德的文化建设，我们的城市是“桃花源里的城市”，可以说桃花源是我们最有典型代表的文化印记，但是这个文化品牌在全国乃至海外的认可度不是很高，这里面固然有桃花源的真实所在地在历史上存在疑问有关，但是这不是最主要的，只要我们能够让来桃花源旅游的游客，认为这就是桃花源就可以了。怎么样达到这样的效果呢？要靠景区的建设和保护，但是我认为最主要的手段还是塑造文化的认同感。要进一步深度挖掘桃花源的文化内涵，大力进行桃花源品牌包装和宣传推介，采用市场化的运作模式，先声夺人，奠定常德桃花源在人们心目中的位置。

品读习近平同志在浙江主政期间写下的《之江新语》，感受到的是一股清新的文风，232篇短评，篇篇精彩。我认为有三个特点：一是文风朴实、平易近人。如《领导干部是作风建设的主体》一文，作者说，领导干部既要严格要求自己，也要严格要求他人，要求别人做到的，自己首先要做到；禁止别人做的，自己坚决不能做。要防止隔岸观火光吆喝、卷起袖子不干活的现象。就段话像一位慈祥的师长一样，用口语话的方式讲道理。二是，引经据典、论据充分。如《文风体现会风》一文中作者引用了郑板桥的名句“删繁就简三秋树，领异标新二月花”，形象的告诉人们如何转变文风。三是，一事一议、以小见大。如《小事小节是一面镜子》一文，作者从工作生活上一些不起眼的小事，谈到小事小节能够反映人品，反映作风，最后落脚到要加强修养，防微杜渐，引起人的强烈共鸣和思考。总而言之，《之江新语》是一本很好的书，推荐大家有空读一读。

之江新语心得体会（二）

读完《之江新语》，觉得这本书具有很强的思想性、针对性，语言生动活泼，观点鲜明。针对现实中的种种的问题，作者以易懂、易记的方式向读者作了深刻的阐释。不空发议论，文风朴实。同时，通过阅读，也切实地感受到作者当选总书记之后一系列讲话在《之江新语》中或多或少能够找到一些影子。读完之后，有三点感悟，这种感受可能不是针对书中所讲的具体内容，而是通过欣赏作者深邃的思考，并联系现实，结合自身后的感受。

感受一：要多读书，腹有诗书气自华。不读书无以明理，不读书无以修身，自身水平与读书密不可分。习近平总书记也多次强调，要真正把读书学习当做一种生活态度，一种工作责任，一种精神追求。可以说《之江新语》就是他长期以来勤于读书、善于读书的结晶。组工干部要不断提高自己，经受住各种考验，就要坚持在读书学习中坚定理想信念 、提高理论素养、锤炼综合能力。

感受二：要多付出，工作是最好的成长。《之江新语》里面232篇文章是习近平在担任浙江省委书记期间写成。对于一个日理万机的省委书记而言是需要相当的坚持，需要耗费大量的精力。我想这种学习、思考和对工作投入的精神是最值得组工干部学习的。如果做事时见异思迁，不能专心致志则必定一事无成。任务繁重、事务繁多是组织工作的基本特征。组工干部在工作和学习上要舍得花力气、下功夫、费心血。

感受三：要多动手，淘尽狂沙始见金。写作是组工干部的基本功，它承载着工作的成果，思想的结晶。《之江新语》每篇文章文字短，没有空话套话官话，实话实说，让人能够一口气读完，文章中一些思想和提法，值得咀嚼和回味。作为一名组工干部要学习这种总结、提炼的能力。一回生，二回熟，只有勤动手，多写多练，才能熟中生巧，掌握写作规律、提高写作水平。我也经常反问自问：写作是为了什么？一篇文章对于大环境来说或许不能改变什么，但对于个人而言至少可以改变自己对于一个问题的看法，久而久之形成一种理性的思维，这才是终身受用的。

之江新语心得体会（三）

《之江新语》是习近平总书记在担任浙江省委书记的五年间，为浙江日报“之江新语”专栏撰写的232篇短评文稿的汇编。品读《之江新语》，字字珠玑，力透纸背，励人心志；品读《之江新语》，让人顿悟，感悟大爱，颐养襟怀。

功崇惟志，业广惟勤。《尚书·周书》有云：“功崇惟志，业广惟勤”。顾名思义，即取得伟大的功业，是由于有伟大的志向；完成伟大的功业，在于辛勤不懈地工作。可以说，《之江新语》字里行间无不体现着一名领导干部统揽全局、改革创新、矢志发展的战略思维，无不彰显着一名共产党人心怀社稷、情系民生、谋求福祉的大爱情怀。《之江新语》为为官从政者打开了一座无穷的思想宝库，教会了执政为民的科学工作方法；《之江新语》引领广大党员干部置身一个瑰丽的精神殿堂，为为官从政者导正了道德座标航向，堪称为官从政的“指南针”。无论是《领导干部必须做到“守土有责”》，还是《政声人去后，民意闲谈中》，无不生动体现了守土有责、思职尽业、夙夜奉公的责任担当和勤政兴业的使命意识，与“空谈误国，实干兴邦”精神内涵一脉相承，源远流长。

以人为本，执政为民。板桥诗云：“衙斋卧听萧萧竹，疑是民间疾苦声”。意即卧在衙门的书斋里静听着竹叶沙沙地响动，总感觉是民间百姓呼饥号苦的喊声。全心全意为人民服务是我们党的宗旨，以人为本、执政为民是党一切工作的根本着眼点和落脚点。《之江新语》中的每篇文稿无不体现着道德塑民、制度惠民、文化育民、发展富民等爱民亲民的质朴情怀，是每位党员干部尤其是领导干部为政处事的“教科书”。无论是《心无百姓莫为官》，还是《不求“官”有多大，但求无愧于民》，无不折现着“百姓是天，人民第一”的融融爱民心、“朝受命，夕饮冰”的拳拳事业心、“昼无为，夜难寐”的铮铮责任心。当前，党的教育实践活动正在群众家门口开展，党员领导干部要始终强化宗旨意识、群众观念，时刻牢记“民可载舟，亦能覆舟”的古训，真心诚意为民办实事、解难题。同时，“木受绳则直，人受谏则圣”。要虚心听取民声民怨，让基层群众真正成为事业发展的参与者和“监督员”，成为各项工作成效的仲裁者和“评判员”。

两袖清风，激扬正气。周敦颐《爱莲说》有云：“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”。正基于此，莲得到了不同时期人们的喜好。对于党员干部来说，清廉乃为官之基，清正乃为政之要。《之江新语》淋漓彰显了清心用权、公正用权、依法用权、为民用权的清风正风，实为广大党员干部尤其是领导干部的“醒神汤”，正所谓“要‘干事’，更要‘干净’”。广大党员干部都要站在党的事业兴衰成败、民心向背的高度来思考清正廉洁问题，注重加强党性修养，常态坚持揽镜自照，始终做到自律自省自警。既要认清权力不是为己谋私的“利器”，也要明白权力不是用来炫耀的“外衣”。党员干部只有胸怀“为官一任，造福一方”的抱负，又有“在位一天，赶考一天”的意识，以平和之心对名利，以淡泊之心对得失，以敬畏之心对权力，始终为发展、为人民慎用权、用好权，才能激扬时代正气，无愧手中的权力和责任，无愧人民群众的重托和信任。

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读之江新语心得体会

读之江新语心得体会

“新语”领航

近日，奉读习近平总书记《之江新语》，深感非常清新。文章虽短，句句说到我们党员干部的心坎上，事事谈到我们老百姓的要求上。从文眼到内容，处处体现出伟大复兴中国梦清新之风。

《之江新语》突出“新”，语言新、观念新、内容新、方法新等等，这些新提法、新要求，是指导我们基层工作人员的方针和准绳。本人阅读20多篇后体会有“五新”。

一是学习境界新。文章引用著名学者王国维治学三种境界。理论学习要有“望尽天涯路”的追求，耐得住“昨夜西风凋碧树”的清冷和“独上高楼”的寂寞，静下心来通读苦读；即便是“衣带渐宽”也“终不悔”，“人憔悴”也心甘情愿；要在学习和实践中“众里寻他千*”，最终“蓦然回首”，在“灯火阑珊处”领悟真谛。这些高论是指导我们基层党员干部学习的指南。我在学习中要做到不能蜻蜓点水，不能敷衍了事，更不能认为学而无用，只有通过真学、苦学、细学，把学到的知识传递给广大农民，在农村实践中将知识转化为生产力，带动农民增收致富奔小康。

二是服务基层新。习近平总书记提出：既要给基层下达“过河”的任务，又要切实指导帮助解决“桥”和“船”的问题。我作为一名最基层的机关干部，在服务村居和企业中，要与农民与职工打成一片，为他们想办法、出点子，尽一切能力，尽一切办法，把基层的“肌体”做大，机制“搞活”。

三是群众工作新。习近平总书记指出：“群众利益无小事”。群众的一桩桩“小事”，是构成国家、集体“大事”的“细胞”，小的“细胞”健康，大的“肌体”才会充满生机和活力。镇党委、政府要求我们周四下基层“三解三促一加强”，为民解决路、桥、涵，土地矛盾、邻里纠纷等等，这些老百姓身边的一件件琐碎事，其实有的都是大事、急事、难事，只有我们认认真真的解决好了，才能赢得民心，让农民安心。

四是团结理念新。习近平总书记指出：那些“孤家寡人”、包打天下的“超人”，是不能长久的。只有靠“众人拾柴”和“三个臭皮匠”之力，靠大家帮衬，才能做好工作。我作为一名机关干部，要始终与每一位同志搞好团结，在服务基层工作中，团结每一位党员干部和群众，打“团结牌”，形成“拳头”力量，解决农村“高效农业、区域供水、秸秆禁烧、环境整治、道路桥梁”等各项工作，实现农业现代化和全面小康的梦想。

五是人格小节新。于细微处见精神，于细微处见品德，“巴豆虽小坏肠胃，酒杯不深淹死人”，要加强人品、气质、能力等人格魅力的修养。要坚决贯彻落实中央“八项规定”和市县一系列作风建设要求。我在服务基层中，要培养自己的人格力量，注重小节，哪怕是一言一行，都不能伤害百姓。要在言行中、服务中、解难中提供项目中为民实现“家庭梦想”的信心和决心。

以上是我学习习近平总书记《之江新语》的五点心得，在今后的工作中，我将始终按照习近平总书记“学新知新”、终身学习的要求，在创新发展中适应新情况，解决新问题。

学习之江新语心得体会合集

学习之江新语心得体会合集

下面是我们的小编为大家整理的学习之江新语心得体会合集，请大家参阅！

（篇一）

最近读了习近平总书记的《之江新语》，《之江新语》是习近平总书记在2003年2月至2017年3月间为《浙江日报》“之江新语”专栏撰写了232篇短论，这些短论短小精炼，论述了经济发展建设、干部作风建设等方面的问题，其中对群众路线也有许多精僻的论述。总的来讲，我认为它总结论述了三个方面的问题，即如何做人、如何做事、如何做官。

如何做人？习近平总书记讲了勤学习，爱思考，尤其是关于学习这方面，给了我很深刻的思考，现代社会生活工作节奏快，知识更新日新月异，学习早已不局限于校园，但很多人一旦提起学习，总说自己很忙，工作忙、会议忙、应酬忙，就是不忙着学习，即便学也是蜻蜓点水，浅尝辄止。在这方面我通过学习《之江新语》也获得了很深的体会。一是学习要达到三种境界，要志存高远，耐得冷清寂寞，静下心来埋头苦读；要勤奋努力，刻苦钻研，舍得付出，百折不挠；要独立思考，学用结合，学有所用，用有所得。二是要知行合一，注重实践。学习要结合本职工作学习，学到的东西能用、管用是学习的一个要务，在我本职工作中，今后就要注重应用文写作、新闻报道写作和建筑相关知识的学习，让学习支撑工作，让工作推进学习。三是要掌握学习方法。既要勤学，还要会学，学得实、学得深，懂得取舍，注重思考。

如何做事？习近平总书记讲要说实话，办实事，脚踏实地求实效，一是求实。做任何工作都要站在党的利益和人民群众的立场上，坚持实事求是的原则，乐于听实话、善于做实事，勇于出实效，在求实的工作上，我还要向书中所论述的那样，转变工作作风，脚踏实地，稳扎稳打的做好本职工作，扎扎实实的办实事、出实效。二是求新。在工作中要学会以创新思维指导工作，在提高效率的前提下，不唯上、不唯书、只唯实，创造性地开展工作，敢于提出新思路、善于实践新路子。三是求韧。面对工作困难要有坚忍不拔的精神，持之以恒的干工作，把自己普通的工作坚持做好，在平凡的岗位上书写不平凡的人生。

如何做官？习近平总书记讲要“政如农工，日夜思之”，要向古人学习，古为今用也。当权者要向工人农民一样，真正地用心良苦的耕耘自己的土地，春夏秋冬农田基本建设都要懂，要想事，要干事，要会干事，要会想事。不能帮倒忙，坏大事。要知天、知地、知人、知生产工具、知生产力、知科学实验、知科学技术，知自己的长短和不足。要勤劳工作，要勤奋工作，要一心一意地工作，要有真正为老百姓打工的思想观念和思想感情。人民是江山，老百姓是天。

总结一句话：做简简单单做人、扎扎实实工作、清清白白为官。

（篇二）

习近平总书记所著《之江新语》，书中论断思想性、针对性、时效性都很强，或揭示规律，或分析道理，或指导方法，内涵丰富，通俗生动，令人受益匪浅，我的体会概括为“六个一”：

一个宗旨——全心全意执政为民。 该书多篇短论表达出习近平同志对为“官”的认识和对广大人民群众的深厚情怀，字里行间让人深受教益，给人心灵以荡涤，并促使自己在思想上彻底解决“入党为什么，当官做什么，身后留什么”的问题。

一种胸怀——大气包容，团结共事。 该书中多篇文章都让我们感受习近平同志海纳百川，包容博大的胸怀，对时下处理好各级领导班子成员之间、领导和下属干部之间、党员干部和群众之间的关系具有重要的指导意义。

一种方法——一眼看到底，标本兼治。习近平总书记的多篇短论，从多个方面、多个领域和多个角度传授我们工作的思维方式、做事的办法、解决问题的技巧。如果我们能够仔细研读，相信我们的思维方式会更加开阔，处理复杂问题的能力也会大幅提高。

一种理念——辩证统一，科学发展。《绿水青山也是金山银山》深刻、辩证地阐述：“我们追求人与自然和谐，经济与社会和谐，既要绿水青山，又要金山银山……在鱼和熊掌不能兼得的情况下，必须懂得善于选择，学会扬弃，做到有所为、有所不为，坚定不移地落实科学发展观，建设人与自然和谐相处的资源节约型、环境友好型社会，让绿水青山源源不断地带来金山银山。”

一种作风——求真务实，真抓实干。《不兴伪业兴务实》中则引用古语：“不受虚言，不听浮术，不采华名，不兴伪事”,并做出具体指导：在落实的认识上要讲求 “深”、要求上要讲求“新”、步骤上要讲求“韧”、举措上要讲求“实”。

一种自律——修身廉政，为政以德。书中提醒为“官”者要常修为政之德、常思贪欲之害、常怀律己之心，自觉做到为政以德、为政以廉、为政以民。这些言论促人反思和慎独，仍可为今日深入开展“三严三实”专题教育活动提供生动教材。

（篇三）

《之江新语》是《浙江日报》出版的特色栏目，其作者是习近平总书记。习近平在十八大当选总书记后，他的言行成了众多媒体关注的焦点，有说他不讲套话，平易近人，把关注民生当做头等大事来抓，此举深得老百姓的喜欢，在读过他的《之江新语》以后我也有同感。 统观全文，从习近平总书记的话语中，我们可以看到他对经济的增长与环境的和谐之间的协调发展关系的重视；对追求团结与人和的企盼；对领导干部在大事和小事上得不苟要求；对文化力量是社会和谐与经济发展的不一样的看法等等。

《之江新语》中关于领导干部的要求是最多的，总的来说，领导干部都应站在党的利益和人民群众的立场上，坚持实事求是的原则，不唯上，不唯书，不唯威，要乐于听实话、善于引导基层人民群众讲实话，要全力杜绝长期形成“报喜不报忧”的社会现象。要敢于坚持原则和立场，敢于担当、敢于负责，带头营造全民说实话的良好社会环境。领导干部要出实效。要坚持高标准、严要求，按照方案程序一步一步正常推进和开展。 当然了，作为一个普通的百姓，也许对于习近平总书记关于领导干部的要求不是那么的有感触，但是，在其他方面，我却感触颇深。首先是关于团结的体会，有一句话说“团结就是力量”，团结是做好一切工作的基础，团结在一定程度上关系到事业兴衰成败。许多人都有这样的感受：工作、生活在一个风清气正、团结和谐、相互信任的环境里，就会心情舒畅、精神愉悦，浑身有使不完的劲儿，就可以集中精力做事情、一心一意干事业。反之，工作、生活在一个矛盾重重、关系紧张、彼此猜忌的环境里，就会心情压抑、精神沮丧，难以凝神聚力投入工作，自然也就无法成就一番事业。因此懂得团结，学会团结，与人为乐，追求和谐，是我们在工作和生活中必须也应该严格要求做到的行为。 其次是关于文化的力量。文化是一种看不见的力量，是一只看不见的巨手。文化决定着人们的价值观，左右着人们的行动。一个国家的文化，从一定意义上来说，决定着一个国家的命运。各个国家的文化不同，因此各国的思维也不同。不同的文化思维，导致各个国家的不同经济发展水平。所以，我认为，习近平总书记关于文化这种软实习影响着经济发展，社会文明和社会和谐的观点是非常正确的。再则是关于读书方面的感悟，所谓“活到老，学到老，学习不仅是人类在漫长的发展过程中积累了大量的精神财富，对自身来讲也是对精神的充实，在学习的过程中，我们会思考，在思考的过程中，人性会得到升华。在我们短暂的一生中，需要突显自己的价值。年轻时，学是为了理想，为了安定；中年时，学是为了补充，补充空洞的心灵；老年时，学则是一种意境，慢慢品味，自乐其中。因此，学习是一生的事情，是一种大智慧。

读完《之江新语》才发现，自己还有许多不足的地方，还需在生活与学习的道路上不断努力，按照习近平总书记“温故知新”、“学新知新”要求，树立终身学习的观念，勤读书、常思考，学以致用，在创新发展中适应新情况，解决新问题。

师德新语心得体会

师德新语诉说了教师心声，传递学生心语，紧扣时代脉搏。下面是小编分享的师德新语心得体会，欢迎大家阅读！

师德新语心得体会1

最近一段时间，正在学习和阅读《师德新语》一书，颇多感受。教师是人类灵魂的工程师，职业道德是教师职业的核心，教师的职业道德是教师发展之魂。

进入二十一世纪以后，肩负着教书育人重任的教师面临着社会对我们的许多全新的要求。作为一名教师，应充分认识到自己的责任和义务，把握大好机会，在向学生传播学科知识，培养语言技能的同时，用高尚的道德品质，积极的人生态度，正确的价值取向和严谨的教学态度来引导和感染学生，帮助学生健康成长。这是教师的职业道德，也是教师的为师之本。

现代社会的竞争，无可避免地也在校园中出现。对教师工作的评价标准过于单一，更使教师感到沉重的压力。如何才能在这样的压力下努力当好学生的良师益友?这就需要教师不断加强自身的人格修养，努力提升自己的人生境界，在长年累月的教学生涯中不断完善自我。

教师的工作是神圣的，也是艰苦的，教书育人需要感情，时间、精力、乃至全部心血的付出，这种付出是要以强烈的使命感为基础的。首先，作为教师应该热爱学生。如果教师和蔼可亲，师生关系则比较融洽。师爱最受公众期待。作为教育工作者，应该树立为学生服务的意识，热爱教育事业，热爱学生，把学生当成自己的子女一样来爱护，愿意与学生成为朋友，遇事冷静，不随便发怒，不以威压人，处事公平合理，不抱偏见，对学生一视同仁，建立起平等和谐的师生关系。

相互理解和尊重是师生关系的润滑剂 。

教师要注意提高自己的思想修养。教师要严格要求自己，自觉遵守学校的规章制度和有关规定，以身作则，洁身自好，以德服人，以身立教，为学生树立起楷模的形象。教师要具有高度的工作责任感。一名称职的教师要以对历史、对社会、对家长、对学生高度负责的精神，努力做好教书育人过程中每个环节的工作。热爱学生的老师最受欢迎，学生渴望的不仅仅是从老师那里获得知识，更重要的是得到老师的关爱。由此可见，在学生们的心中，一个富于爱心的老师远比一个知识渊博的老师更具老师的魅力。学生表示：对有爱心的老师他们会自觉尊重教师的劳动，十分愿意接近老师，希望与教师合作，把教师看成是父母亲般的亲人。他们愿意向老师袒露内心世界，分享自己的喜怒哀乐。教育需要师爱。没有师爱的教育是不存在的。在德、智、体、美、劳等各项教育中，师爱是基础，是先决条件。因此，在教育过程中，无私地奉献这种师爱，既是教育成功的关键，又是衡量一位教师素质的重要内容。

“学为人师，行为世范”，教师是人类灵魂的工程师，其所从事的是以灵魂塑造灵魂，以人格塑造人格的工作。职业道德是教师职业的核心，是教师职业价值的最高体现，这也是教师职业区别于其他职业的一个显著不同的方面。关注教师发展，就不得不关注教师的职业道德规范，了解教师职业道德形成的社会基础、心理基础，掌握教师职业道德自我养成的方法与措施。因此，教师的职业道德是教师发展之魂。

师德新语心得体会2

利用暑期的最后几天，学校组织全体教师认真学习省、市主要领导在教育工作会议上的讲话精神;省、市教育改革和发展规划纲要及学校三年发展规划，学习之余，我还阅读了《师德新说--中小学教师职业道德经典读本》。教师的职业道德，即师德，是教师和一切教育工作者在从事教育活动中必须遵守的道德规范和行为准则。具有高尚情操、渊博学识和人格魅力的教师，会对其学生产生终身的良好影响。时代的进步呼唤着教师充分发挥以身立教的作用。

通过这次学习，我认识到教师作为人类灵魂的工程师，不仅要教好书，还要育好人，各个方面都要为人师表。要想成为一名新世纪的优秀教师，我应当做好以下几方面工作：

一、要有高涨的工作热情，坚定从事教育事业的信念。

当前教师行业出现不安心工作、人员流动、跳槽等现象，使很多人不敢说：我喜欢教书。而我却想理直气壮地说：教书真好!或许我的个性很适合教书，理由有三：首先经济上我不求大富大贵，只求平稳。目前我的收入能解决温饱，我知足常乐。其次精神上，我觉得追求所有，不如追求内心的平静。名利场上多险恶，而在学校工作能找到精神上的平和、纯正。再次，从教多年，学生越来越多，他们走上工作岗位后，常以不同的方式对我表示关心。所以放眼将来，众多学生在社会上的成功是我一生的幸福，

所以，我坚定了从事教育事业的信念，给教育创造一片蓝天。

二、要有一颗宽容公正的爱心，平等对待每一个学生。

在传统教育的影响下，我们教师当中有部分人爱学生常常以学生的学业、品德优劣来转移。往往对一些成绩好好的学生不自觉地有一种偏爱;反之，对一些学习成绩差、平时有经常违纪的学生则总是认为孺子不可教也，甚至大发肝火，更甚者动之以体罚。其实，每个学生都拥有自己的天空，在一些我们认为的坏孩子身上也有潜能，我们要善于发现，这就需要教师对他们同样的倾注一些爱、一份尊重。人非圣贤，孰能无过，更何况我们所面对的是涉世不深、缺乏辨别是非能力的孩子。严是一种爱，宽容也是一种爱。宽容是一种信任，是一种激励，更是一种仁慈。它能温暖、滋润学生的心田，开启学生的心灵，给学生以安慰和力量，往往能收到意想不到的教育效果。教师还应该尊重学生的个性差异，接受所有的学生，以平等的眼光看待每一个学生，注意时时处处在细节中体现出公正的意识。

三、以身作则，为人师表，做好学生的榜样

我们的行为本身就是一种无声的教育，即所谓的身教重于言传。俄国的车尔尼雪夫斯基指出：教师把学生造成什么人，自己就应是这样的人。首先，教师在业务知识、能力素质方面要成为学生的榜样。如果学生感到老师才高八斗、学富五车，肯定会从内心产生佩服感，从而增强了自己对知识的求知欲，来向老师看齐;反之逆言。所以我们要不断充实和更新自己，才能跟上时代、社会的飞速发展和满足学生不断增长的文体知识需求。为此每一位教师要树立终身学习的观念，要善于吸收新教育科学成果，将其运用于教学中，努力做一个创造型的教师。其次，教师在做人方面更要发挥榜样的作用，有德、有才才是一位好教师。为人师表，表里一致，身体力行，以身作则，才能赢得学生的尊重，要求学生做到的自己首先要做到，要求学生不做的，自己首先要不做。试想，要求学生上课不要迟到，而自己却不及时到教室，学生能遵守吗?;劳动时，你双手插在口袋里，却让学生做这、做那、，学生能心甘情愿吗?因此为人师表者要努力摆正自己做人的目标、方向，不受世俗风气、别人做法的影响，使自己真正成为学生的表率。

总之，师德是中华优秀文化的精萃。既然选择了教师这一职业，就要爱我的职业，爱我的学生，在自己平凡的岗位上兢兢业业，尽心尽责，以心换心，以爱博爱，倾我所有，去换取明天的桃李芬芳。加强师德修养即是社会赋予我们教师的责任，也是我们教师适应教育改革开放的必然需要。

师德新语心得体会3

转眼间，踏上讲台身为人师已经有6年了，一路走来，有泪水，也有欢笑;有迷茫，也有收获。刚刚踏上讲台之时，战战兢兢，教书育人，虚心向有经验的老师请教学习，学习他们教书之法，秉承他们的育人之德。

学习了《新纲要新师德》这本书，心想，作为一个人民教师，面对的不是一件简单的物品，也不是一推死沉的数据，更不是一份单调的文件，我们所面对的是一群朝气蓬勃的学生，是一群充满童真，在寻找美好的孩子，所以教师的精神面貌和人格特征对学生有着深远而长久的影响。教师的一言一行，一举一动都会潜移默化地影响学生，这就告诉我们教师对教育教学工作必须信奉之，遵循之，笃行之，并在信奉、遵循、笃行的基础上升华之。力求达到爱岗敬业，教书育人，为人师表。

“要想学生好学，必须先生好学。惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。” ——陶行知

要想教好书，就必须要先抱着一颗活到老学到老的进取心，要不断地给自己充电，加强学习一些先进的教育教学理念;从优秀教师那里学习好的经验，并将这些理论内化为自己的教育理念;还应积极大胆创新，寻找适合学生的教育教学方法，联系学生的生活实际，培养学生的学习兴趣。十年树木，百年树人.人的培养工程是最为艰巨的。因为教师面对的是一个个鲜活的生命，而教育教学就是一种与生命的沟通，与生命的沟通就需要时时刻刻的恭谨，就需要老师的奉献精神。

书中的“老师——第二个妈妈”给我留下了很深的印象——希望别人怎么教自己的孩子时，就一定得怎么教别人的孩子。这就告诉我们要努力把每一个学生都看成自己的孩子，像爱自己的孩子一样真诚地爱他们，用积极的情感去感染他们，这样才能让我们的学生真正健康快乐地成长。尽量的多站在家长的角度去思考，每个孩子都是家中的小太阳，但是往往到了学校，他们就变成了大海中一滴水，平凡无奇。这样在家中和与学校中，对学生往往会造成相当大的落差。所以，我觉得我们每个老师应该多站在家长、学生的角度去考虑问题。当然，这并不是说要我们老师一味地溺爱我们的学生，而是既要爱护有加又要严格有度，公平得对待每一个学生，将情感教育与理性教育相结合，用爱给学生营造出家的感觉，真正做到老师学生一家亲。言传身教让学生学会关爱他人。

师德新语心得体会4

通过前几天学习《师德新说--中小学教师职业道德经典读本》，使我进一步认识到作为教师在新时期的素质要求，下面简单谈谈几点体会：

一、 敬岗爱业，要热爱教育事业，要对教学工作有“鞠躬尽瘁”的决心

既然我们选择了教育事业，就要对自己的选择无怨无悔，不计名利，积极进取，开拓创新，无私奉献，力求干好自己的本职工作，尽职尽责地完成每一项教学工作，不求最好，但求更好，不断的挑战自己，超越自己。

二、 加强政治学习，不断提高政治素养

自己应该系统地学习《义务教育法》、《中华人们共和国教师法》、《教师资格条例》等法律法规文件，按照《中小学教师职业道德规范》严格要求自己，奉公守法，恪尽职守，遵守社会公德，忠诚人民的教育事业，为人师表。

三、 爱心是师德素养的重要表现

崇高的师爱表现在对学生一视同仁，绝不能厚此薄彼，按成绩区别对待。要做到“三心俱到”，即“爱心、耐心、细心，”无论在生活上还是学习上，时时刻刻关爱学生，特别对那些学习特困生，更是要“特别的爱给特别的你，”切忌易怒易暴，言行过激，对学生要有耐心，对学生细《师德新说》学习心得6微之处的好的改变也要善于发现，并且多加鼓励，培养学生健康的人格，树立学生学习的自信心，注重培养他们的学习兴趣。

四、 孜孜不倦，积极进取

有句话说的好，没有学不会的学生，只有不会教的老师。这就向老师提出了更高的要求，不断提高自身素质，不断完善自己，以求教好每一位学生。怎样提高自身素质呢？这就要求我们一定要与时俱进，孜孜不倦的学习，积极进取，开辟新教法，并且要做到严谨治学，诲人不倦、精益求精，厚积薄发，时时刻刻准备着用“一眼泉的水”来供给学生“一碗水”。

五、以身作则、率先垂范

教师的一言一行对学生的思想、行为和品质具有潜移默化的影响，教师一言一行，一举一动，学生都喜欢模仿，将会给学生带来一生的影响，因此，教师一定要时时处处为学生做出榜样，凡是教师要求学生要做到的，自己首先做到；凡是要求学生不能做的，自己坚决不做。严于律已，以身作则，才能让学生心服囗服，把你当成良师益友。

总之，作为一名人民教师，我们要从思想上严格要求自己，在行动上提高自己的工作责任心，树立一切为学生服务的思想。提高自己的钻研精神，发挥敢于与一切困难做斗争的思想和作风。刻苦钻研业务知识，做到政治业务两过硬。用一片赤诚之心培育人，高尚的人格魅力影响人，崇高的师德塑造人。只有不断提高教师自身的道德素养，才能培养出明礼、诚信、自尊、自爱、自信和有创新精神的高素质人才。

[师德新语心得体会]