学习呼秀珍事迹心得体会
每个人的想法和观念都不一样，你觉得是错的事，别人不一定觉得。看过了解一样事物之后，每个人都有自己对其的看法。写心得体会是我们在工作和学习中经常遇到的事情，写一篇心得体会我们可以从中找出解决问题的办法。心得体会书要如何规范的书写呢？经过收集，小编整理了学习呼秀珍事迹心得体会，希望对你有所帮助，动动手指请收藏一下！
学习呼秀珍事迹这段时间，我三次聆听了呼秀珍老师的事迹报告会，每听一次，我都有新的感受和提升！呼秀珍老师47年如一日，立足本职，爱岗敬业，无私奉献，在平凡的岗位上做出了不平凡的贡献，其忠诚事业的崇高品质，始终如一的奋斗精神，无私奉献的感人风范，深深震撼了我，在呼秀珍老师的身上，我看到了雷锋精神。
呼秀珍老师就是我们身边的雷锋！呼秀珍老师立足本职、爱岗敬业、助人为乐的无私奉献精神就是新时代下雷锋精神的最好诠释。
“如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？如果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一粒粮食，你是否哺育了有用的生命？如果你是最小的一颗螺丝钉，你是否永远坚守你的岗位？”对照雷锋，面对呼秀珍，我发现自己是如此的渺小。虽然能够立足本职，尽职尽责，但对本职工作爱的不够深切，对业务知识掌握的不够透彻，缺少钻研和创新精神。虽然，在平时工作中能够从点滴做起，从小事做起，但还是存在懒惰思想和浮躁情绪，并非任劳任怨，乐在其中。爱岗敬业看起来很平凡，说起来很容易，但做起来却不易。
我常想，如果我们将爱岗敬业当作人生追求的一种境界，我们就会在工作上，少一些计较，多一些奉献；少一些抱怨，多一些责任；少一些懒惰，多一些上进；每天好心情，享受工作给自己带来的充实和快乐。有了这种境界，我们就会倍加珍惜自己的工作，并抱着知足、感恩、努力的态度，把工作做得尽善尽美。
通过学习呼秀珍老师，使我深刻认识到，要真正做到爱岗敬业，就要做到以下几点：
（１）要有集体荣誉感。我推崇这样一句话：力量从团结来，智慧从劳动来，行动从思想来，荣誉从集体来。个人的荣辱因集体的荣辱而荣辱，因此，集体的荣誉要靠每个人去维护、去创建。
（２）爱岗敬业必须与时俱进。社会的发展日新月异，我们必须时刻保持清醒的头脑，坚定不移地跟党走，保持积极上进的心态，努力不断的更新自己的知识体系，以饱满的工作热情，做一颗永不生锈的螺丝钉。
（３）忠于职守，热爱本职工作。要做到爱岗敬业，就要正确的认识自我，找准自己的定位，安心于本职工作，在自己的岗位上尽心尽力，认真负责，遵守职业道德，发挥好自己应有的作用，争取把平凡的工作做出极致的效果。伟大出自平凡，没有平凡的爱岗敬业，就没有伟大的奉献。
（４）要有高度的责任感。我们整个单位就好比是一台大机器，我们每个工作者就是这台机器上的一颗螺丝钉，如果其中某个螺丝钉松动了，那么这台机器就不能正常运转了。因此，我们每一个人从踏入工作岗位的那一天起，肩上就扛起了一份责任。作为公务员，作为检察官，我们必须具有强烈的事业心和责任感，对待每一项工作，承担每一项任务，无论事情大小、任务轻重，都要以高度的责任感，一丝不苟、扎扎实实地做好，保证工作的质量和实效。
从我做起，从现在做起，向雷锋同志学习，向呼秀珍老师学习，爱岗敬业，无私奉献，为渭城发展、为咸阳繁荣、为陕西腾飞、为中国强盛做出自己应有的贡献！
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呼秀珍老师讲座有感
呼秀珍老师讲座有感
上周，我们青年教师有幸听取了著名教育家呼秀珍老师的讲座，感受颇多。真的感谢学校给我们青年教师提供这样一个净化心灵的机会。
身为平常人，做着平常事，数十年来，呼秀珍老师忠诚党的教育事业，把平凡的岗位作为实现人生价值的舞台，在平凡的工作中作出了不平凡的业绩，具有极强的感召力。这是党给呼秀珍老师的评价。
我不是共产党员，但我深知中国需要这样的共产党员，教育界更需要这样的好人！
记得我初中毕业的时候，我的问我是上高中还是读师范出来当老师。我选择了师范。为什么？我很羡慕站在讲台上的感觉，渴望那种给学生清楚满意的传授知识后那种成就感，迷恋那种经过深思熟虑而轻松解决难题后荣耀。
三年的师范我努力提高专业知识，重视三字一话，从不说一句脏话，尽力为班级出力争光！由于擅长写字和唱歌，我在学校举办的歌唱比赛和教师基本功大赛中都取得优异的成绩！这更为我日后当好老师奠定了坚实的基础。
“重，爱学生，学高为师，身正为范”这始终是我这些年当老师坚持的准则！我和孩子们在一块感觉非常的快乐，总想为他们做些什么，始终把引导他们做一个有道德，知感恩，有梦想，会奋斗的人！总希望他们快乐的面对学习，积极地应对生活，沉着的应对挑战，友善的对待亲友！
当然，和呼老师说的一样，做个老师，不光要有好心，还要有扎实的专业知识。深知自己底子薄弱。于是在工作之余，我不断的学习，研读教育专著，阅读英文资料以提高自身的业务水平。从工作到现在一直持之以恒。通过自己的学习，掌握最新的教育理念，获取最新的英语资讯以服务我的教学，提高孩子的兴趣，丰富英语学习。
这么多年教学和管理，唯一没做好的就是把自己所做的好多事情没有留下来。为什么要留？不是为了争什么荣誉，凭什么职称。是为了不断地鼓舞和改进自己，争取日后做的更好！看来自己真的要留下些什么东西了！一个普通老师，兢兢业业教学一辈子，你说图什么？不就是想教好书，管好孩子，进而期待孩子们的进步与成功吗？
人人都在谈中国梦，我也有梦！作为家庭的一员，我的梦想就是为家人创造温暖幸福的生活；作为老师，我就是要做到热爱我的工作，关爱我的学生，为学校和孩子们做好服务，期待孩子们都能有德有才，努力追梦，期待学校真正发展成为一所重视学生全面发展，努力为每一个学生找到适合自身发展的路子并帮助他们圆梦的名校！
这就是我听完报告后的。毫无文采，语病百出，但都是实话！
学习龚全珍事迹心得体会
看了龚全珍同志的先进事迹，让我很受感动。
龚全珍同志既是开国少将甘祖昌的夫人，又是莲花县琴亭镇金城社区的一名年逾90、有着60年党龄的老党员。这位平凡朴素而有着坚定信念，充满活力的长者，发扬着甘将军联系群众，一心为公，无私奉献，艰苦奋斗的宝贵精神。
龚全珍同志淡泊俭朴了一辈子、情注教育了一辈子、无私奉献了一辈子，如今她已九十高龄。然而，她关注社会、帮助他人的脚步没有丝毫放缓，这些早已在岁月的流转中成为她的习惯和本能。
龚全珍同志放弃大城市优越的生活，选择回乡与乡亲建设共同的美好家园;她坚守着革命前辈优良传统，更孜孜不倦地将其传播到青少年中间。这位衣着朴素、精神矍铄的老人。她用自己的品格和信仰书写了爱与奉献的生命长歌，但龚全珍同志却谦逊地说：我没做什么啊，作为一名老兵、一名党员，我做得还不够。
是啊，龚全珍同志给这个以物质为基础的社会一个大大的感叹号，老人已经耄耋之年，却让年轻的你我相形见绌;老人的生活固然简谱，但是内心世界却是常人无法比拟的丰富;老人的话语极其平凡，但是老人的事迹却让人心潮澎湃。
龚全珍同志的一生，是石油报国的一生。她以崇高的人格立世，给身边人带去温暖的力量。她以严于律己、淡泊名利的表率作用，为新世纪的你我带来了无法抗拒的感动。龚全珍同志以实际行动彰显了一名优秀共产党员的崇高追求和高尚境界，体现了一名人民教师的优秀品质和可贵精神，践行了当代人实现中国梦的核心价值观
龚全珍同志至今还依然活跃在老百姓中间，关心社区的和谐发展，帮助身边的困难群体，关爱下一代的教育成长，倡导新风文明。人们敬重她，爱戴她，深切地感受到她身上所具有的人格魅力。
龚全珍同志是宝贵的精神财富和坚定信仰的典范，这种艰苦奋斗、无私奉献、淡泊名利、一心为公的精神，是将军夫人永恒的坚守。
沧海桑田，春风化雨。龚全珍老人几十年如一日，践行着入党誓言。无论是在农村学校教书，还是离休之后的社区生活，龚全珍总是能用她身上的正能量来诠释一个共产党员的崇高品格和高尚情怀。
在新时期，追寻红色记忆，传承优秀传统，坚定共产党员的理想信念，坚守共产党人精神追求，是全社会共同的心愿。
五十年前，甘祖昌将军自愿放弃**军区后勤部长的高位，解甲归田恢复普通农民的本色，在共军中空前绝后。作为他的妻子龚全珍也就毅然随着将军回到了莲花县坊楼公社沿背大队，在崇尚等级制、终身制和世袭制的华人社会中，只有历史文学作品中的花木兰可以相比。
在学习完龚全珍同志先进事件后，我深有感慨，她的一生峥嵘岁月真值得我们大家去好好学习。
学习她的不争名不争利甘于奉献的精神。龚全珍同志从不以将军身份自居，她在生活和工作中一直平平淡淡，从不计较个人得失，兢兢业业埋头苦干，随丈夫甘祖昌将军回江西真正做农民，耕田养猪种树，捐出七成工资给乡亲修桥补路，建水库电站，却自奉甚薄，自已的生活必须品基本上是自己种的。
学习她独具的人格魅力。龚全珍同志至今还依然活跃在老百姓中间，关心社区的和谐发展，帮助身边的困难群体，关爱下一代的教育成长，倡导新风文明。人们敬重她，爱戴她，深切地感受到她身上所具有的人格魅力。
学习她那种永恒的坚守。龚全珍奶奶是宝贵的精神财富和坚定信仰的典范，这种艰苦奋斗、无私奉献、淡泊名利、一心为公的精神，是将军夫人永恒的坚守。
学习她那种崇高品格和高尚情怀。沧海桑田，春风化雨。龚全珍老人几十年如一日，践行着入党誓言。无论是在农村学校教书，还是离休之后的社区生活，龚全珍总是能用她身上的正能量来诠释一个共产党员的崇高品格和高尚情怀。
学习林秀贞事迹心得体会
篇一：学习林秀贞事迹
3月4日，经过多日筹备，今天终于成行了。我们青少年活动中心全体人员、优秀学员代表及部分家长代表，一行30多人乘车前往枣强县南臣赞村，去参观林秀贞事迹展览馆，学习这位我们身边的活雷锋。
车行驶在乡间小道上，我给同行的家长和孩子们简要介绍着林秀贞的事迹，心中却有些许遗憾，因为林奶奶去北京开会了，今天我们不能亲眼看一下她那慈祥的面孔，亲耳聆听她那质朴的话语……
近1个小时的颠簸，车停在林秀贞展览馆门前，我第一个走下车，往车后一看，一个熟悉的身影正向我们快步走来，这不是林秀贞同志吗，虽然我是第一次见到她，但从电视、网络等媒体上她的形象已深深扎根于我的心中，没错，就是她！
我连忙跑向她，捧住她那双满是沧桑的双手，“林大妈，您不是去北京开会了吗？”。
“我中午1点赶回来的，专门接待你们，我在门口等了半小时了。”
要不是强忍着，眼泪早就流出来了。林秀贞现在太忙了，开会、做报告、经营生意，照顾老人，当听说我们来时，居然从北京专程赶回来接待我们，真是让我们有些承受不起呀。
林秀贞与前来的同志们一一握手，与每一位小学员们或拉拉手，或摸摸头，或拍拍背，或亲热的贴贴面，还不时问着：“冷不冷”、“累不累？”。
在讲解员讲解完后，林奶奶又向孩子们祥细讲述了他们感兴趣的一张张照片、一件件物品背后的，孩子们听的津津有味，动人之处更是令现场的人们哽咽。
因为家中有事，家人多次催促她回家，她还是在满足了一行人一个个合影的愿望后，才与我们依依惜别。
我为我们衡水市出现这样的模范人物而骄傲，更是由衷地感到自豪。正如毛主席所说的那样“一个人做一件好事并不难，难的是一辈子做好事”，而林秀贞同志就是“一辈子做好事”的那种人，她三十年如一日地照顾孤寡老人，帮助残疾人和困难群众，她不愧为是时代的楷模，不愧为是一名优秀的共产党员。从她身上看到的不仅仅是一颗扶贫济困的善良的心，更是一名共产党员的崇高信仰。
林秀贞同志的先进事迹告诉我们一个道理：做好事做善事不分职位高低，不分条件好坏，不管收入多少。林秀贞能做的，很多人也能做到，正如她所说的，人人都帮人，世上没穷人；人人管闲事，世上无难事。我们的国家，需要千千万万像林秀贞这样的人；我们的社会，需要大力弘扬林秀贞身上体现的时代精神。
林秀贞同志不愧为是保持共产党员先进性的杰出代表，不愧为是社会主义荣辱观的自觉践行者。她以服务为荣、以奉献为荣，从自己做起，从点滴小事做起，将全部感情倾注给了他人，社会主义荣辱观已经化为她自觉的道德追求，在她身上充分展示了共产党员的崇高道德境界。伟大与平凡在林秀贞同志身上得到了完美诠释，她没有轰轰烈烈的壮举，做的每件事看似平凡，却在平凡中孕育着伟大。传统美德与时代精神在她身上得到了和谐统一，她的事迹，既是中华文明中尊老爱幼、扶贫济困、助人为乐优良传统的集中体现，同时又是社会主义时代精神的生动反映，林秀贞同志以自己的实际行动，实现了中华民族传统美德和时代精神的有机结合。继承和发扬在她身上得到全面展示，林秀贞继承了母亲的正直和善良，又把这种善良发扬广大，传递给了儿女，传递给了村民，传递给了社会，她的人格魅力产生了巨大的影响力和带动力，她的精神已经成为整个社会宝贵的道德资源。
篇二：林秀贞先进事迹有感
提倡“有私奉献”是8月7日和8月24日两篇时评的新观点。时评云：“我们习惯讲无私奉献的志愿精神，而人们在帮助别人时还在追求自己想要的东西，并非完全无私”。“我们强调无私奉献，恰恰是讲‘有私奉献’”。（见新华网2006年8月7日）而今天，在拜读了新华网记者采写的长篇通讯《普通共产党员林秀贞：无私心底照亮他人》（见新华网2006年8月28日电）后，笔者被林秀贞这位“凡人俗女”“无私心底”的感人事迹深深震撼，同时看到在我们的国度，无私奉献大有人在，“有私奉献”不能概括一切，更不能代替无私奉献。
林秀贞，河北省枣强县王常乡南臣赞村的普通农民，一个普通共产党员，一个60岁的农村妇女，她30年如一日，先后赡养了6位孤寡老人。记者在描述林秀贞这一事迹时这样称：那是如亲生儿女一般的赡养，是日复一日的洗衣做饭，是病榻前的端屎端尿，是不知多少次的寻医问药，是下葬时候为老人打幡摔瓦，是老人临终前74个日日夜夜寸步不离的陪伴。更加难得的是，“因为怕朱淑芬老人吃不上中午饭，赶着去做饭，却耽误了见自己病重的母亲最后一面。”
按“有私奉献”的观点，林秀贞是想到给自己脸上贴金吗？是想给自己家庭，给儿女挣点名誉资本吗？恐怕得到的将是当地群众否定的回答。熟悉林秀贞的村民清楚，林秀贞心里只有别人，没有自己。因为没想到自己，所以林秀贞30年做好事从不声张。比如，“她资助14名上不起大学的孩子却从来未公开过”。即使后来由于“失密”暴露一些蛛丝蚁迹，当记者上门“求证”时，林秀贞也婉言拒绝：孩子都长大了，就别采访他们了。14名孩子上学，林秀贞到底资助了他们多少钱，只能是她及孩子家长知道。“因为她不愿让别人知道，她不求回报”。只讲奉献不求回报是林秀贞最可贵的品德，也是最引人注目之处。我们应将其与那些“有私奉献观”区别开来。在林秀贞身上，体现着中华民族的传统美德，体现着全心全意为人民服务的时代光辉。
其实，林秀贞的无私奉献并非是第一个，也不是最后一个。她只是奉献花丛中灿烂的一朵。之前媒体报道的广东艺人丛飞同样谱写了一曲无私奉献的感人颂歌。假若再往前数，从60年代的县委书记焦裕禄，大庆的铁人王进喜，掏粪工人时传祥到时下的任长霞等等，都是人们耳熟能详的无私奉献的典型。提倡无私奉献精神，毛泽东在抗日战争时期1939年12月21日写下的《纪念白求恩》一文中有着脍炙人口的名句：白求恩同志毫不利己、专门利人的精神，表现在他对工作极端的负责任，对同志、对人民极端的热忱。无私奉献就是毫不利己专门利人，就是对工作极端负责任，对人民极端热忱。一个具备无私奉献品格的人，就是一个高尚的人，一个受到人民大众欢迎拥护的人，一个能为时代作出贡献的人。
诚然，弘扬无私奉献，并非一概排斥制止“有私奉献”。时下，毕竟是处在社会主义初级阶段，人们的思想觉悟仍未达到较高的层次。事实上，每个地方，每个社会都存在着先进与落后的区别，正如手指有长有短才能合拢成拳一样，要求个个手指一般长，要求人人都讲无私奉献是不客观的。因此，历届中央领导集体在弘扬无私奉献精神这个主旋律的同时，总是要求人们注意保护不同阶层人们的合法利益。但是，照顾人们的利益并不等于不遗余力推广“有私奉献”。毕竟“有私奉献”的基础仍然是“私”，即私欲、私利、私心。而一旦“私”字膨胀，“奉献”也不会长久。而在一定情况下，某些“有私奉献”恐怕比那些赤裸裸的“人为财死”更可怕。因为，“有私奉献”披上了“奉献”的外衣，具有某些迷惑性。
廓清无私奉献与“有私奉献”的界限，其实是要求人们在正视“有私奉献”的同时，千万不要忘记推动社会文明的主流是无私奉献。
林秀贞，一面无私奉献的旗帜，也是向“有私奉献”叫板的活教材。
学习蒋国珍同志事迹心得体会
近期，我校组织全体教职员工学习了蒋国珍老师的先进事迹。我很受教育，很受启发。79岁的离休教师蒋国珍老师是全国老干部先进个人、共产党员。他享受离休干部待遇，却在村里开荒种地，常年吃红薯拌饭，穿着旧衣服，住着旧房子；他生活十分俭朴，却用全部收入奖励资助了2万个贫困学生，30年捐出的资金已达20万元我们要把蒋国珍老师这种对党、对人民、对事业无比忠诚的精神发扬光大，要学习他坚定的理想信念和助人为乐的优秀品质。社会在前进，经济在发展，人民群众的生活日渐宽裕。我们不提倡苦行僧般的生活，但艰苦奋斗的精神决不能丢。
蒋国珍老师是我们身边的典型，这个典型无需修饰、无需加工、无需包装，因为他是一个有高尚情操的人，一个有崇高信念的人，这或许是他留给我们最宝贵的精神财富。我要把学习的心得与当前的教育教学工作结合起来，不断提升自己的工作水平和业务素质，具体应该做到以下几个方面：
1、不断学习，提高教学业务水平
百年大计，教育为本；教育大计，教师为本。教师是先进文化的传播者，是推动教育改革与发展的主力军。我们应牢记自己的神圣使命，除了平时加强自身学习外，还要带领其他同事不断学习，提高各方面素质，更好地服务于教育事业。
教师只有学而不厌，才能做到诲人不倦。要严谨笃学，潜心钻研，做热爱学习、善于学习、终身学习的楷模。要如饥似渴地学习新知识、新科学、新技能，不断提高教学质量和教书育人本领。要积极投身教学改革，运用最先进的方法、最现代的理念，把最宝贵的知识传授给学生。
2、求真务实，开拓创新，攻坚克难
随着改革的不断发展和深入，教育工作面临的新情况、新问题将会越来越多，工作任务也将会越来越繁重。要使学校工作再上新台阶，要求我们必须提高创新能力，有克服困难的勇气和信心。在教学内容、教育方法、评价方式等多方面进行大胆探索和改革。
3、努力工作，服务师生
科学发展观的第一要义是以人为本，学校的科学发展就应该以师生的发展为本。我们要在全体教职工中广泛开展教师职业道德教育，树立热情为家长、学生服务的宗旨，为我校师生全面发展提供良好的环境。尊重学生、关爱学生、服务学生，为学生成长创造自由活泼的氛围，培养学生独立思考、勇于创造的能力，塑造学生大爱、和谐的心灵。要关爱每一名学生，关心每一名学生的成长进步，努力成为学生的良师益友，成为学生健康成长的指导者和引路人。
4、加强师德修养，树立良好教师形象
教师个人的范例，对于学生心灵的健康和成长是任何东西都不可代替的最灿烂的阳光。广大教师要加强师德修养，以自己高尚的情操和良好的思想道德风范去教育和感染学生，以自身的人格魅力和卓有成效的工作赢得全社会的尊重。我们严于律己，勤俭节约，做让学校信任、让学生尊敬，让家长放心的好职工、好老师，树立教师的良好形象。
教师的日常工作既平凡，又不平凡。正如温家宝总理所说：教师不是雕塑家，却雕塑着世界上最珍贵的艺术品。不论我们在本职工作中面对任何困难，我们都要以蒋老师精神为榜样、为动力，立足本职岗位，踏实工作，把学校和学生的利益放在首位，努力成为品格优秀、业务精良、职业道德高尚的教育工作者，为振兴教育事业，做出自己应尽的努力。
学习龚全珍先进事迹心得体会
学习龚全珍先进事迹心得体会
学习龚全珍先进事迹心得体会
共产党员龚全珍的先进事迹经中央媒体广泛报道后，在全国引起极大反响。龚全珍，甘祖昌将军的夫人，1923年12月出生于山东省烟台市一位邮电工人家庭，1949年加入中国共产党，1957年随甘祖昌将军从新疆回到莲花县。龚全珍放弃城市优越的生活，跟着丈夫甘祖昌将军回到莲花农村务农本来就不易，然其57年始终牢记甘祖昌将军‘活着就要为国家做事情，做不了大事就做小事，干不了复杂重要的工作就做简单的工作，决不能无功受禄，决不能不劳而获’的话，淡泊名利，扎根基层。她犹如一汪清泉，滋润着我们干涸的心灵。让我看到了信仰的力量、精神的力量，她是共产党人坚守信仰的楷模，是我们江西的骄傲，给我们树立了光辉的榜样，值得我们认真学习。
一、以龚全珍老人为榜样，要在加强学习，坚定信念上下功夫。认真学习龚全珍同志坚守理想、传承信仰的优良品质，把政治理论学习放在自身建设的首位，进一步增强政治敏锐性和政治鉴别力，在思想和行动上始终与党中央保持高度一致。坚持不懈地学习党的十八大、十八届三中全会精神，学习习近平同志一系列重要讲话精神，自觉加强党性修养，学在深处、谋在新处、干在实处，努力使自己在思想上更加成熟、政治上更加坚定、道德上更加高尚、行动上更加自觉，增强敢于担当、勇于创新的信心和勇气。注重业务知识学习。重点是结合党教科工作，学习文化产业和体制改革等方面知识。坚持勤于学习、善于思考、勇于实践，用科学的理论武装头脑、指导实践、推动工作。
二、以龚全珍老人为榜样，要在立足岗位，踏实工作上下功夫。树立高度的责任和敬业精神，一切都以党和人民利益为出发点，不急功近利，更不计较个人得失；克服华而不实，飘浮虚荣的工作作风，做老实人，办老实事，对工作勤勤恳恳，求真务实，做一个敢于担当、勇于创新、团结协作、无私奉献的宣传思想工作者。努力提升材料写作能力。材料写作是机关一项很重要的实践，是把学习转化为能力的重要手段，它有利于总结工作期间的经验教训，做到心中有数，有利于清晰了解工作的运行情况，从中发现带本质性和规律性的东西。要有“本领恐慌”的紧迫感，勤于看阅党报、时常注意收集信息素材，勤于研读对比材料成品，勤于动手练笔，不断提高自身材料写作能力。努力提升沟通协调能力。宣传部作为市委重要部门之一，阶段性、突击性任务活动多、标准高、涉及面广，坚持虚心向各位领导、同事请教，加强与各部门的沟通协调，与身边同事团结协作，为高效推动工作营造良好的氛围。努力提高实践操作能力。“空谈误国、实干兴邦”，作为一名党员干部，就是要踏实工作，紧紧围绕文化体制改革和文化产业发展工作，围绕党的群众路线教育实践活动办公室工作，从细节入手，精益求精，开拓创新，做到能干事、会干事、干成事、不出事，以工作的成就体现学习成效。
三、以龚全珍老人为榜样，要在严以律已，清正廉洁上下功夫。要学习甘祖昌、龚全珍同志严以律已、清正廉洁、艰苦朴素的优良作风，时刻严格要求自己，时刻牢记党的宗旨，时刻保持思想纯洁，作风纯洁，保持清正廉洁。认真贯彻落实中央八项规定，不断强化廉洁自律意识，从“小节”做起，学会自我约束，坚持做到自尊、自爱、自洁、自警、自控，时刻牢记党的反腐纪律，在工作、生活中我们都要时刻检点、约束、警示自己，做到“一日三省吾身”。以开展第二批党的教育实践活动为契机，认真践行党的群众路线，树立群众观点、站稳群众立场、密切群众关系，持之以恒反对“四风”，自觉遵守党纪制度，保持健康生活情趣。
学习蒋国珍先进事迹心得体会
无私的奉献
——学习蒋国珍先进事迹有感
“一个人不光是活着的时候要幸福，死的时候还要幸福。我们的生命不是靠肉体生命，而是靠精神生命。我死了以后，如果我的精神还存在在的话，那是非常幸福的。”
——蒋国珍语
听到这样的话，心想，这是一个怎样的人？是什么精神让他幸福，甚至死后如果精神还存在的话，都会觉得非常幸福？答案是——蒋国珍和他的无私奉献的精神。
学习蒋国珍老师的先进事迹，上网查阅有关蒋国珍老师的文章、视频等，让我走进了一位心怀国家、心怀孩子，拥有无私的奉献精神的，我们身边看得见摸得着的老教师。
江西电视台都市现场栏目曾采访报道过蒋国珍老师，这样评价蒋国珍老师：“蒋国珍，一名普通的人民教师，他本可以丰衣足食，但是他却偏偏要散尽家财，与其说他是在用自己的爱心帮助一个又一个孩子，还不如说是他在用自己的行动温暖着我们整个社会，他的行动也在丰富着我们人生的意义。”蒋国珍老师是我市渝水区罗坊镇一名小学离休教师。近30年来，他资助、奖励学生达2万人，累计金额20余万元，超过他离休工资的总和。他个人生活却过得异常节俭，甚至连开荒种地所得的收入，也被其“挪用”于资助学生。
是什么信念支持着他做出这样在旁人看来类似“傻瓜”才会做的事呢？是一名共产党员坚定的信念，是一名教师对孩子倾注的无私的爱。
蒋国珍说：“作为一名共产党员，我没有能力带领群众搞经济致富，惟有尽自己最大的能力，捐助那些需要帮助的农村困难学生，让他们多读书、多学知识，长大后有带领群众致富的本领。”一名普普通通的农村共产党员，心中装满了党的事业，装满了人民群众，惟独没有自己。多么崇高的境界，多么伟大的人格，从蒋国珍的言行中，我们读懂了一名农村共产党员朴素感人的情怀。
蒋国珍说：“人很快就衰老、死亡，我们的精神是很长的，把心灵寄托在学生身上，就会过得更快乐，寿命更长。”一名普普通通的农村教师，心中装满了教育事业，装满了与自己无亲无故的孩子，惟独没有自己。多么崇高的境界，多么朴实的人格，从蒋国珍的言行中，我们读懂了一名农村教师无私奉献的情怀。
我们学习蒋国珍老师，无需像蒋国珍老师那样“自虐”自己，但我们可以学习蒋国珍老师那无私奉献的精神，像蒋国珍老师那样，将我们的热情奉献给教育事业，将我们的爱奉献给孩子们。
教育工作是一个周期性较长的实践过程，人们极难在短时间内见到教育劳动的成果。这就要求我们心中牢固树立“一切为了学生、为了一切学生、为了学生的一切”教育理念，心系学生，做到无私奉献，不计较个人名利得失，善于从本职岗位做起，从一点一滴的小事做起，把毕生献给教育事业，献给学生。就像一粒种子，要经过播种、浇灌、收割……才能变成碗中香喷喷的米饭。教育学生也是一样，如果只是播下了目标，不再继续浇水，不去收割，那么永远都不会有收获。
蒋国珍，其实也只是个普普通通的教师，但是，他却做了值得大家称颂的事，从这些朴实而又崇高的事中，让我们感受到什么才叫真，什么才叫无私，什么才是奉献。最后，用网友“心平”的话结束此文：
“蒋国珍的境界，不是人人可达，也无需众人皆达，但作为一个参照系，一盏明灯，却很有必要。当我们迷失方向时，抬头看看蒋国珍，于我们的人生，于我们的心灵，于我们的社会，于我们的国家都大有裨益。”
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