学习之江新语心得体会合集

所谓“仁者见仁，智者见智”，人是复杂的，尤其是思维，心得也在一直变换。心得体会是每一个学生必须经历的写作训练，写心得体会可以帮助我们分析出现问题的原因，你是否会写相关心得体会呢？小编特意收集和整理了学习之江新语心得体会合集，欢迎你参考，希望对你有所助益！

学习之江新语心得体会合集

下面是我们的小编为大家整理的学习之江新语心得体会合集，请大家参阅！

（篇一）

最近读了习近平总书记的《之江新语》，《之江新语》是习近平总书记在2003年2月至2017年3月间为《浙江日报》“之江新语”专栏撰写了232篇短论，这些短论短小精炼，论述了经济发展建设、干部作风建设等方面的问题，其中对群众路线也有许多精僻的论述。总的来讲，我认为它总结论述了三个方面的问题，即如何做人、如何做事、如何做官。

如何做人？习近平总书记讲了勤学习，爱思考，尤其是关于学习这方面，给了我很深刻的思考，现代社会生活工作节奏快，知识更新日新月异，学习早已不局限于校园，但很多人一旦提起学习，总说自己很忙，工作忙、会议忙、应酬忙，就是不忙着学习，即便学也是蜻蜓点水，浅尝辄止。在这方面我通过学习《之江新语》也获得了很深的体会。一是学习要达到三种境界，要志存高远，耐得冷清寂寞，静下心来埋头苦读；要勤奋努力，刻苦钻研，舍得付出，百折不挠；要独立思考，学用结合，学有所用，用有所得。二是要知行合一，注重实践。学习要结合本职工作学习，学到的东西能用、管用是学习的一个要务，在我本职工作中，今后就要注重应用文写作、新闻报道写作和建筑相关知识的学习，让学习支撑工作，让工作推进学习。三是要掌握学习方法。既要勤学，还要会学，学得实、学得深，懂得取舍，注重思考。

如何做事？习近平总书记讲要说实话，办实事，脚踏实地求实效，一是求实。做任何工作都要站在党的利益和人民群众的立场上，坚持实事求是的原则，乐于听实话、善于做实事，勇于出实效，在求实的工作上，我还要向书中所论述的那样，转变工作作风，脚踏实地，稳扎稳打的做好本职工作，扎扎实实的办实事、出实效。二是求新。在工作中要学会以创新思维指导工作，在提高效率的前提下，不唯上、不唯书、只唯实，创造性地开展工作，敢于提出新思路、善于实践新路子。三是求韧。面对工作困难要有坚忍不拔的精神，持之以恒的干工作，把自己普通的工作坚持做好，在平凡的岗位上书写不平凡的人生。

如何做官？习近平总书记讲要“政如农工，日夜思之”，要向古人学习，古为今用也。当权者要向工人农民一样，真正地用心良苦的耕耘自己的土地，春夏秋冬农田基本建设都要懂，要想事，要干事，要会干事，要会想事。不能帮倒忙，坏大事。要知天、知地、知人、知生产工具、知生产力、知科学实验、知科学技术，知自己的长短和不足。要勤劳工作，要勤奋工作，要一心一意地工作，要有真正为老百姓打工的思想观念和思想感情。人民是江山，老百姓是天。

总结一句话：做简简单单做人、扎扎实实工作、清清白白为官。

（篇二）

习近平总书记所著《之江新语》，书中论断思想性、针对性、时效性都很强，或揭示规律，或分析道理，或指导方法，内涵丰富，通俗生动，令人受益匪浅，我的体会概括为“六个一”：

一个宗旨——全心全意执政为民。 该书多篇短论表达出习近平同志对为“官”的认识和对广大人民群众的深厚情怀，字里行间让人深受教益，给人心灵以荡涤，并促使自己在思想上彻底解决“入党为什么，当官做什么，身后留什么”的问题。

一种胸怀——大气包容，团结共事。 该书中多篇文章都让我们感受习近平同志海纳百川，包容博大的胸怀，对时下处理好各级领导班子成员之间、领导和下属干部之间、党员干部和群众之间的关系具有重要的指导意义。

一种方法——一眼看到底，标本兼治。习近平总书记的多篇短论，从多个方面、多个领域和多个角度传授我们工作的思维方式、做事的办法、解决问题的技巧。如果我们能够仔细研读，相信我们的思维方式会更加开阔，处理复杂问题的能力也会大幅提高。

一种理念——辩证统一，科学发展。《绿水青山也是金山银山》深刻、辩证地阐述：“我们追求人与自然和谐，经济与社会和谐，既要绿水青山，又要金山银山……在鱼和熊掌不能兼得的情况下，必须懂得善于选择，学会扬弃，做到有所为、有所不为，坚定不移地落实科学发展观，建设人与自然和谐相处的资源节约型、环境友好型社会，让绿水青山源源不断地带来金山银山。”

一种作风——求真务实，真抓实干。《不兴伪业兴务实》中则引用古语：“不受虚言，不听浮术，不采华名，不兴伪事”,并做出具体指导：在落实的认识上要讲求 “深”、要求上要讲求“新”、步骤上要讲求“韧”、举措上要讲求“实”。

一种自律——修身廉政，为政以德。书中提醒为“官”者要常修为政之德、常思贪欲之害、常怀律己之心，自觉做到为政以德、为政以廉、为政以民。这些言论促人反思和慎独，仍可为今日深入开展“三严三实”专题教育活动提供生动教材。

（篇三）

《之江新语》是《浙江日报》出版的特色栏目，其作者是习近平总书记。习近平在十八大当选总书记后，他的言行成了众多媒体关注的焦点，有说他不讲套话，平易近人，把关注民生当做头等大事来抓，此举深得老百姓的喜欢，在读过他的《之江新语》以后我也有同感。 统观全文，从习近平总书记的话语中，我们可以看到他对经济的增长与环境的和谐之间的协调发展关系的重视；对追求团结与人和的企盼；对领导干部在大事和小事上得不苟要求；对文化力量是社会和谐与经济发展的不一样的看法等等。

《之江新语》中关于领导干部的要求是最多的，总的来说，领导干部都应站在党的利益和人民群众的立场上，坚持实事求是的原则，不唯上，不唯书，不唯威，要乐于听实话、善于引导基层人民群众讲实话，要全力杜绝长期形成“报喜不报忧”的社会现象。要敢于坚持原则和立场，敢于担当、敢于负责，带头营造全民说实话的良好社会环境。领导干部要出实效。要坚持高标准、严要求，按照方案程序一步一步正常推进和开展。 当然了，作为一个普通的百姓，也许对于习近平总书记关于领导干部的要求不是那么的有感触，但是，在其他方面，我却感触颇深。首先是关于团结的体会，有一句话说“团结就是力量”，团结是做好一切工作的基础，团结在一定程度上关系到事业兴衰成败。许多人都有这样的感受：工作、生活在一个风清气正、团结和谐、相互信任的环境里，就会心情舒畅、精神愉悦，浑身有使不完的劲儿，就可以集中精力做事情、一心一意干事业。反之，工作、生活在一个矛盾重重、关系紧张、彼此猜忌的环境里，就会心情压抑、精神沮丧，难以凝神聚力投入工作，自然也就无法成就一番事业。因此懂得团结，学会团结，与人为乐，追求和谐，是我们在工作和生活中必须也应该严格要求做到的行为。 其次是关于文化的力量。文化是一种看不见的力量，是一只看不见的巨手。文化决定着人们的价值观，左右着人们的行动。一个国家的文化，从一定意义上来说，决定着一个国家的命运。各个国家的文化不同，因此各国的思维也不同。不同的文化思维，导致各个国家的不同经济发展水平。所以，我认为，习近平总书记关于文化这种软实习影响着经济发展，社会文明和社会和谐的观点是非常正确的。再则是关于读书方面的感悟，所谓“活到老，学到老，学习不仅是人类在漫长的发展过程中积累了大量的精神财富，对自身来讲也是对精神的充实，在学习的过程中，我们会思考，在思考的过程中，人性会得到升华。在我们短暂的一生中，需要突显自己的价值。年轻时，学是为了理想，为了安定；中年时，学是为了补充，补充空洞的心灵；老年时，学则是一种意境，慢慢品味，自乐其中。因此，学习是一生的事情，是一种大智慧。

读完《之江新语》才发现，自己还有许多不足的地方，还需在生活与学习的道路上不断努力，按照习近平总书记“温故知新”、“学新知新”要求，树立终身学习的观念，勤读书、常思考，学以致用，在创新发展中适应新情况，解决新问题。

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之江新语心得体会

之江新语（一）

大家下午好，今天我给大家推荐和介绍一本书，名字叫《之江新语》，这本书是**年2 月至** 年3 月习近平同志在担任浙江省委书记期间，在《浙江日报》“之江新语”这个栏目，发表的二百三十二篇短文的汇编。这本书里面的文章都写得不长，大多数篇幅只有五六百字，但是却内容丰富、思想深刻、引人入胜，洋溢着丰富的政治智慧。

由于时间原因，我仅选取其中的三篇短文，来谈谈我的思考和体会。第一篇是关于理论学习的，题目叫《理论学习要有三种境界》，作者首先引用了清朝末年着名学者王国维论述治学的一段话：一是“昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路”；二是“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”；三是“众里寻他千*，蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处”。紧接着作者强调领导干部学习理论也要有这三种境界。首先，理论学习上要有“望尽天涯路”那样志存高远的追求，耐得住“昨夜西风凋碧树”的清冷和“独上高楼”的寂寞，静下心来通读苦读；其次，理论学习上要勤奋努力，刻苦钻研，舍得付出，百折不挠，下真功夫、苦功夫、细功夫，即使是“衣带渐宽”也“终不悔”，“人憔悴”也心甘情愿；再次，理论学习贵在独立思考，学用结合，学有所悟，用有所得，要在学习和实践中“众里寻他千*”，最终“蓦然回首”，在“灯火阑珊处”领悟真谛。这段话给我很大的启发，原因是与我目前所从事的工作有关，我想要当好一名党的政策宣讲员，就要拥有理论学习的这三种境界，热爱学习、勤于思考、追求真理，这样才能做一名合格的宣讲员，把正能量传递给每一个听众，每一个读者。

第二篇是关于浙江经济发展的文章，标题是《在更大的空间内实现更大的发展》，作者开门见山的指出，目前，我省正处在进一步扩大开放的关键时期。浙江土地面积小、自然资源相对贫乏，要有效解决我省发展中的资源要素问题，在新一轮竞争中占据主动，不能仅仅局限在十万一千八百平方公里区域面积上做文章，必须跳出浙江发展浙江，在大力引进各种要素的同时打到省外去、国外去，利用外部资源、外部市场实现更大的发展。为了更加生动形象的解释“跳出浙江发展浙江”的现象，作者例举了一个“地瓜理论”的例子（所谓地瓜，在我们湖南被称为红薯），地瓜的藤蔓向四面八方延伸，为的是汲取更多的阳光、雨露和养分，但它的块茎始终是在根基部，藤蔓的延伸扩张最终为的是块茎能长得更加粗壮硕大。作者进一步指出，我们的企业走出去，主动接轨上海、主动参与西部大开发和东北地区等老工业基地改造，主动参与国际市场的竞争，在省外、国外建设我们的粮食基地、能源原材料基地和生产加工基地，并非资源外流、企业外迁，这是在更大的范围配置资源、在更大的空间实现更大发展的需要，是“跳出浙江发展浙江、立足全国发展浙江”的需要。这段话非常精彩，也给我深刻的启示。由浙江联系到我们常德的实际，我们知道尽管我市在全省的综合排名比较靠前，但是人口多、底子薄仍然是不可否认的事实，我市有621万人口，是一个传统的农业大市。常德在全省范围内并无明显优势，毕竟我们不处于长株潭城市群的核心范围，中间还隔了一个益阳市。尽管我们的粮食、油类、棉花、肉类、水产品等大宗产品的产量在全省乃至全国都有重要地位，但是我们没有石油、天然气、优质煤矿、铁矿等重要的战略资源。在人力资源方面，我们没有沿海发达地区那么大的吸引力，高层次战略人才比较紧缺。要实现常德的可持续发展，可以借鉴浙江的经验，他们搞“跳出浙江，发展浙江”我们就搞“跳出常德，发展常德”，一方面，做大做强比如农、林、牧、渔、烟草、纺织等传统优势产业，提升产业化水平，增强市场竞争能力，加大招商引资力度，欢迎常德境外的客商走进来；另一方面，也要鼓励我市企业和人才走出去，充分利于常德以外的土地资源、人才资源、原材料资源等等，做到优势互补、互利共赢，实现常德更好更快的发展。

第三篇文章是关于文化建设方面的，题目是《加强对西湖文化的保护》。作者指出，西湖文化在杭州文化中有着独特的位置。在西湖四周，留下了吴越文化、南宋文化、明清文化的深刻印记，留下了无数文人墨客的佳话诗篇，留下了不少民族英雄的悲歌壮举。可以说，西湖的周围，处处有历史，步步有文化。对这些历史文化遗存，我们一定要保护好，利用好，传承下去，发扬光大。现在有的地方搞旧城拆迁改造，把一些文物古迹搞得荡然无存，这是非常可惜的。作为省会城市，杭州应在保护文化遗存、延续城市文脉、弘扬历史文化方面，发挥带头作用，做得更好。由这篇文章我联想到我们常德的文化建设，我们的城市是“桃花源里的城市”，可以说桃花源是我们最有典型代表的文化印记，但是这个文化品牌在全国乃至海外的认可度不是很高，这里面固然有桃花源的真实所在地在历史上存在疑问有关，但是这不是最主要的，只要我们能够让来桃花源旅游的游客，认为这就是桃花源就可以了。怎么样达到这样的效果呢？要靠景区的建设和保护，但是我认为最主要的手段还是塑造文化的认同感。要进一步深度挖掘桃花源的文化内涵，大力进行桃花源品牌包装和宣传推介，采用市场化的运作模式，先声夺人，奠定常德桃花源在人们心目中的位置。

品读习近平同志在浙江主政期间写下的《之江新语》，感受到的是一股清新的文风，232篇短评，篇篇精彩。我认为有三个特点：一是文风朴实、平易近人。如《领导干部是作风建设的主体》一文，作者说，领导干部既要严格要求自己，也要严格要求他人，要求别人做到的，自己首先要做到；禁止别人做的，自己坚决不能做。要防止隔岸观火光吆喝、卷起袖子不干活的现象。就段话像一位慈祥的师长一样，用口语话的方式讲道理。二是，引经据典、论据充分。如《文风体现会风》一文中作者引用了郑板桥的名句“删繁就简三秋树，领异标新二月花”，形象的告诉人们如何转变文风。三是，一事一议、以小见大。如《小事小节是一面镜子》一文，作者从工作生活上一些不起眼的小事，谈到小事小节能够反映人品，反映作风，最后落脚到要加强修养，防微杜渐，引起人的强烈共鸣和思考。总而言之，《之江新语》是一本很好的书，推荐大家有空读一读。

之江新语心得体会（二）

读完《之江新语》，觉得这本书具有很强的思想性、针对性，语言生动活泼，观点鲜明。针对现实中的种种的问题，作者以易懂、易记的方式向读者作了深刻的阐释。不空发议论，文风朴实。同时，通过阅读，也切实地感受到作者当选总书记之后一系列讲话在《之江新语》中或多或少能够找到一些影子。读完之后，有三点感悟，这种感受可能不是针对书中所讲的具体内容，而是通过欣赏作者深邃的思考，并联系现实，结合自身后的感受。

感受一：要多读书，腹有诗书气自华。不读书无以明理，不读书无以修身，自身水平与读书密不可分。习近平总书记也多次强调，要真正把读书学习当做一种生活态度，一种工作责任，一种精神追求。可以说《之江新语》就是他长期以来勤于读书、善于读书的结晶。组工干部要不断提高自己，经受住各种考验，就要坚持在读书学习中坚定理想信念 、提高理论素养、锤炼综合能力。

感受二：要多付出，工作是最好的成长。《之江新语》里面232篇文章是习近平在担任浙江省委书记期间写成。对于一个日理万机的省委书记而言是需要相当的坚持，需要耗费大量的精力。我想这种学习、思考和对工作投入的精神是最值得组工干部学习的。如果做事时见异思迁，不能专心致志则必定一事无成。任务繁重、事务繁多是组织工作的基本特征。组工干部在工作和学习上要舍得花力气、下功夫、费心血。

感受三：要多动手，淘尽狂沙始见金。写作是组工干部的基本功，它承载着工作的成果，思想的结晶。《之江新语》每篇文章文字短，没有空话套话官话，实话实说，让人能够一口气读完，文章中一些思想和提法，值得咀嚼和回味。作为一名组工干部要学习这种总结、提炼的能力。一回生，二回熟，只有勤动手，多写多练，才能熟中生巧，掌握写作规律、提高写作水平。我也经常反问自问：写作是为了什么？一篇文章对于大环境来说或许不能改变什么，但对于个人而言至少可以改变自己对于一个问题的看法，久而久之形成一种理性的思维，这才是终身受用的。

之江新语心得体会（三）

《之江新语》是习近平总书记在担任浙江省委书记的五年间，为浙江日报“之江新语”专栏撰写的232篇短评文稿的汇编。品读《之江新语》，字字珠玑，力透纸背，励人心志；品读《之江新语》，让人顿悟，感悟大爱，颐养襟怀。

功崇惟志，业广惟勤。《尚书·周书》有云：“功崇惟志，业广惟勤”。顾名思义，即取得伟大的功业，是由于有伟大的志向；完成伟大的功业，在于辛勤不懈地工作。可以说，《之江新语》字里行间无不体现着一名领导干部统揽全局、改革创新、矢志发展的战略思维，无不彰显着一名共产党人心怀社稷、情系民生、谋求福祉的大爱情怀。《之江新语》为为官从政者打开了一座无穷的思想宝库，教会了执政为民的科学工作方法；《之江新语》引领广大党员干部置身一个瑰丽的精神殿堂，为为官从政者导正了道德座标航向，堪称为官从政的“指南针”。无论是《领导干部必须做到“守土有责”》，还是《政声人去后，民意闲谈中》，无不生动体现了守土有责、思职尽业、夙夜奉公的责任担当和勤政兴业的使命意识，与“空谈误国，实干兴邦”精神内涵一脉相承，源远流长。

以人为本，执政为民。板桥诗云：“衙斋卧听萧萧竹，疑是民间疾苦声”。意即卧在衙门的书斋里静听着竹叶沙沙地响动，总感觉是民间百姓呼饥号苦的喊声。全心全意为人民服务是我们党的宗旨，以人为本、执政为民是党一切工作的根本着眼点和落脚点。《之江新语》中的每篇文稿无不体现着道德塑民、制度惠民、文化育民、发展富民等爱民亲民的质朴情怀，是每位党员干部尤其是领导干部为政处事的“教科书”。无论是《心无百姓莫为官》，还是《不求“官”有多大，但求无愧于民》，无不折现着“百姓是天，人民第一”的融融爱民心、“朝受命，夕饮冰”的拳拳事业心、“昼无为，夜难寐”的铮铮责任心。当前，党的教育实践活动正在群众家门口开展，党员领导干部要始终强化宗旨意识、群众观念，时刻牢记“民可载舟，亦能覆舟”的古训，真心诚意为民办实事、解难题。同时，“木受绳则直，人受谏则圣”。要虚心听取民声民怨，让基层群众真正成为事业发展的参与者和“监督员”，成为各项工作成效的仲裁者和“评判员”。

两袖清风，激扬正气。周敦颐《爱莲说》有云：“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”。正基于此，莲得到了不同时期人们的喜好。对于党员干部来说，清廉乃为官之基，清正乃为政之要。《之江新语》淋漓彰显了清心用权、公正用权、依法用权、为民用权的清风正风，实为广大党员干部尤其是领导干部的“醒神汤”，正所谓“要‘干事’，更要‘干净’”。广大党员干部都要站在党的事业兴衰成败、民心向背的高度来思考清正廉洁问题，注重加强党性修养，常态坚持揽镜自照，始终做到自律自省自警。既要认清权力不是为己谋私的“利器”，也要明白权力不是用来炫耀的“外衣”。党员干部只有胸怀“为官一任，造福一方”的抱负，又有“在位一天，赶考一天”的意识，以平和之心对名利，以淡泊之心对得失，以敬畏之心对权力，始终为发展、为人民慎用权、用好权，才能激扬时代正气，无愧手中的权力和责任，无愧人民群众的重托和信任。

读之江新语心得体会

读之江新语心得体会

“新语”领航

近日，奉读习近平总书记《之江新语》，深感非常清新。文章虽短，句句说到我们党员干部的心坎上，事事谈到我们老百姓的要求上。从文眼到内容，处处体现出伟大复兴中国梦清新之风。

《之江新语》突出“新”，语言新、观念新、内容新、方法新等等，这些新提法、新要求，是指导我们基层工作人员的方针和准绳。本人阅读20多篇后体会有“五新”。

一是学习境界新。文章引用著名学者王国维治学三种境界。理论学习要有“望尽天涯路”的追求，耐得住“昨夜西风凋碧树”的清冷和“独上高楼”的寂寞，静下心来通读苦读；即便是“衣带渐宽”也“终不悔”，“人憔悴”也心甘情愿；要在学习和实践中“众里寻他千*”，最终“蓦然回首”，在“灯火阑珊处”领悟真谛。这些高论是指导我们基层党员干部学习的指南。我在学习中要做到不能蜻蜓点水，不能敷衍了事，更不能认为学而无用，只有通过真学、苦学、细学，把学到的知识传递给广大农民，在农村实践中将知识转化为生产力，带动农民增收致富奔小康。

二是服务基层新。习近平总书记提出：既要给基层下达“过河”的任务，又要切实指导帮助解决“桥”和“船”的问题。我作为一名最基层的机关干部，在服务村居和企业中，要与农民与职工打成一片，为他们想办法、出点子，尽一切能力，尽一切办法，把基层的“肌体”做大，机制“搞活”。

三是群众工作新。习近平总书记指出：“群众利益无小事”。群众的一桩桩“小事”，是构成国家、集体“大事”的“细胞”，小的“细胞”健康，大的“肌体”才会充满生机和活力。镇党委、政府要求我们周四下基层“三解三促一加强”，为民解决路、桥、涵，土地矛盾、邻里纠纷等等，这些老百姓身边的一件件琐碎事，其实有的都是大事、急事、难事，只有我们认认真真的解决好了，才能赢得民心，让农民安心。

四是团结理念新。习近平总书记指出：那些“孤家寡人”、包打天下的“超人”，是不能长久的。只有靠“众人拾柴”和“三个臭皮匠”之力，靠大家帮衬，才能做好工作。我作为一名机关干部，要始终与每一位同志搞好团结，在服务基层工作中，团结每一位党员干部和群众，打“团结牌”，形成“拳头”力量，解决农村“高效农业、区域供水、秸秆禁烧、环境整治、道路桥梁”等各项工作，实现农业现代化和全面小康的梦想。

五是人格小节新。于细微处见精神，于细微处见品德，“巴豆虽小坏肠胃，酒杯不深淹死人”，要加强人品、气质、能力等人格魅力的修养。要坚决贯彻落实中央“八项规定”和市县一系列作风建设要求。我在服务基层中，要培养自己的人格力量，注重小节，哪怕是一言一行，都不能伤害百姓。要在言行中、服务中、解难中提供项目中为民实现“家庭梦想”的信心和决心。

以上是我学习习近平总书记《之江新语》的五点心得，在今后的工作中，我将始终按照习近平总书记“学新知新”、终身学习的要求，在创新发展中适应新情况，解决新问题。

[参考]学习讲座心得体会合集

当我们在经历事情的时候，不妨迅速将内心感悟记录下来总结成心得体会，写心得体会时，不要矫揉造作地拼凑感受，要写出真情实感。新颖有创新的心得体会是什么样子的呢？经过收集并整理，范文资讯网的编辑为你呈上学习讲座心得体会，更多信息请继续关注本网站。

学习讲座心得体会【篇1】

听了郭老师的讲座我受益匪浅。基于核心素养的教学，要求教师要抓住知识的本质，创设合适的教学情境，启发学生思考，让学生在掌握所学知识技能的同时，感悟知识的本质，积累思维和实践的经验，形成和发展核心素养。一堂数学的成功与否：无论教学中采取了什么样的教学方式或模式，应更加关注自已的教学是否真正促进了学生更为积极地去进行思考，并能逐步学会想得更清晰、更全面、更深、更合理，时刻注意培养学生的思维能力。因此，在数学教学设计时，不忘思维是数学学科素养的核心，思想是数学学科教学设计的灵魂，在教学设计中一定要体现让学生经历抽象数学思考的过程；正确处理好阶段性与连续性、整体性与个别性的关系。

数学学科是一个联系性非常强的学科，在教学设计时我们要抓住思维是数学学科素养的核心这一要点。教学设计中要体现让学生经历抽象数学思考的过程并处理好阶段性与连续性的关系，循序渐进，及时过渡。这就要求我们在以后的教学中深入研究，挖掘数学思想程资并通过对数学知识的认识把相应的数学思想方法外显出。并且在教学的最后我们要逐步的培养学生核心素养的发展，让学生在知识点完成后进行知识网络的建构已达到知识的巩固与理解。

所以在今后的教学中在教学设计时我们要处理好“教”与“学”的设计。实施基于学科素养的教学设计，我们应当关注“教师和学生”两个实施主体，既要设计好教师的“教”行为，又要充分关注到学生的“学”的表现，实现“教与学互相融合”。

学习讲座心得体会【篇2】

今天公司组织了我们在xx西大厅学习了《实效管理启蒙培训》专题讲座。讲座是由来自广州的庞老师主讲。庞老师主要从企业管理及企业文化、如何建设企业文化等方面进行讲解。

庞老师的讲座深入浅出。使我对企业文化建设有了更深入的认识。公司本着实事求是。不弄需作假。等相关内容公司提到责任，现就这些问题结合我们公司的企业文化谈谈自己的心得体会。

深入理解责任的内涵，责任是与生俱来的使命，会伴随着你直到生命的终结。庞老师在>中的讲解中指出：我们要‘’以身作则，百分百责任‘’生活在社会中的每一个人都背负着责任。对自己的责任，对家庭的责任，对企业的责任，对社会的责任。一份责任在肩头，生出力量无限。作为企业的员工都要树立起强烈的事业心和责任感。在各自的岗位上竭心尽力，踏实工作。为企业的发展负起我们应负的责任。

就责任而言，说大点极其神圣，说小点则是每个人做好自己职责范围的每件事情。对自己做人做事的一种原则。是发自内心的一种要求，甚至苛求。是做不好一件事决不罢休的精神；是一种勇于承担的气概，有无责任心，两者相差万里，责任心虽然看不见，但结果可以证明。责任心虽然无法衡量，但时间可以见证；责任心不分大小，它是一种精神；一种作风；一种担当；一种约束；一种动力。也是一种魅力。

工作责任心体现在工作的每一个细节中，体现在日常小事中。每个人所做的工作都是一件小事构成的，但也不能因此就敷衍应付的。而要养成用心做事的习惯。一个人有了责任心才能敬业，自觉把岗位职责分内之事铭记于心，知道做什么；怎么去做；有无责任心才能尽责，一心扑在工作上，有了责任心才能进取。养成我们要认真对待每一件事，做每一件事都要细心点认真点尽量少出错。

提高每位员工的责任心，除了制度约束外，文化的力量也十分重要，他可以凝聚人心，激发我们每位员工的积极性和自我驱动力，明确自己的发展目标，增强自我管理意识和责任意识，形成员工与企业荣辱共存，共同前进的和谐氛围。

常言道：细节决定成败。为此我们要牢固树立对企业负责就是对自己负责的思想，以企业为家上下一心团结一致认真的投入到工作当中，为公司的发展贡献自己的力量。

学习讲座心得体会【篇3】

孔子曰：不学礼，无以立。在中国 5千年文明发展中，礼仪文化扮演了重要的角色，在今天的生活、工作中都离不开交际，而成功的交际离不开礼仪。良好的礼仪可以赢得陌生人的友善，赢得朋友的关心，赢得同事的尊重。赢得客户的赞同，良好的礼仪不但是个人形象的社会体现，还关系到企业形象。特别是我们的工作是为广大酒糟客户，白酒客户，挂面，面粉客户服务，市场竞争力日趋增大，我们的服务赢得客户的满意就是我们对公司最大的馈赠。礼仪不单单是礼节，它还是源自我们内心的真诚，当我们真正做到服务周到，快速高效，以德服人，那就是对客户最好的真诚。通过本次培训，从见面、沏茶，握手、微笑、打电话、接电话等1系列在平常工作中的礼仪细节，我切身体会到自己在见面礼仪、电话礼仪方面的欠缺。这次学习以后，我会更加重视，从1言1行，每个微小的细节做起，展现我们销售部营业室服务最好的1面。

通过培训，我知道礼仪有3个基本要求：第1个是尊重为本，第2个是善于表达，第3个是强调接待“3声”，即：来有迎声，问有答声，去有送声。甚么是服务礼仪？就像满科长说的，就是服务人员在工作岗位上，通过言谈、举止、行动等，对客户表示尊重和友好的行动规范和惯例。简单地说，就是服务人员在工作场适合用的礼仪规范和工作艺术。服务礼仪是体现服务的具体进程和手段，使无形的服务有形化、规范化、系统化。有形、规范、系统的服务礼仪，不但可以建立服务人员和企业良好的形象，更可以塑造受客户欢迎的服务规范和服务技能，能让服务人员在和客户交往中赢得理解、好感和信任。礼仪，是提高个人素质、培养个人素养的外在体现，更是企业形象的具体化展现。礼仪已倍受人们的重视，“是人际交往的润滑、更是企业形象的名片”。

学习讲座心得体会【篇4】

“爱同样可以伤害学生。”“最不能原谅的教育失误，便是对学生心灵的伤害。”“研究后进生是最好的教育。”“语文教学技巧永远是第二位的，第一位的是真情实感。”这些都是李镇西老师的教育名言，听完他的讲座对我的启发很大，所以记录下来与各位共勉！

李老师谈吐风趣幽默、博学多才。他经常利用空余时间给学生读一些文章，向学生推荐名著，要学生摘抄，可以想像，他读过多少教育专著，他平时有多爱好读书。我也是一个爱读书的人，可是和李老师比起来还是自叹不如。从选择师范的那天起，我的理想便是当最好的老师。有句广告词说道“没有最好，只有更好”，这与做最好的老师是否自相矛盾，我认为并不矛盾，“最好”是相对的，因为这是永远没有止境的追求——从这个意义上说，“最好”其实就是“更好”，但是，理直气壮地提出“做最好的自己”，则表明了一种更高的人生和事业的标杆，虽然这个“最好”永远达不到，但一个比一个的“更好”便汇成了一个人一生的“最好”！

李老师说，作为一名教师每天要完成“五个一工程”，即每天上好一节课、找一个学生谈心或书面交流、读书不少于一万字、思考一个教育问题或社会问题，写一篇教育日记，可以是教育教学反思也可以是教学小故事，反正要笔耕不辍。听完他的讲座，唤醒了我内心深处的沉睡的写的欲望，我一直很想写点什么，虽然，我不能每天都写，但我能经常写，写下自己一时的感受，在将来的日子里慢慢品味，也是一种收获、一种享受。窦桂梅也有自己的五个一工程，即每个月读一本好书，上一节公开课，面批一篇学生作文，写一篇教育教学论文，听一场专家讲座。尽管他（她）们所说的五个一工程我不能全做到，但可以做其中的一部分，这样下来，也能给自己充充电，我感觉自己现在没有什么上进心了，每天重复着大致相同的生活，最想做的事情就是好好的睡上一觉，每天都感到很疲倦，对于自己的专业没什么提升。原来，我很喜欢看名师的经典课堂或者是教育专著，也有名师的教育理论，从中汲取了不少的营养，现在似乎就是在吃老本，其实教育教学是需要智慧的，要不断的给自己增加营养，不断的充实自己，看具有大家风范的名师课堂，是提升自己教学水平的最好最快捷的方式，这种学习方式我要进行到底，学无止境，到广阔的名师课堂中寻找适合自己的营养品吧，相信每一次都不虚此行！

李老师所讲的内容很多，大的方面到教育思想、教育理念，小的方面到具体的案例和一些具体的小做法，其中对我感触最深，对我来说，感觉收获最大的主要是：要做最好的老师，一、要有出色的专业素质和超强的业务能力；二、要有心，有进取心，要专心，要有思考反思。这两点是我听完李老师的讲座最大的感触，以下就是我对于这两点的一些见解。

一、要有出色的专业素质和超强的业务能力。

我认为，这是我们教师的立身之本。做教师不同于做壮工，不是靠力气大，或靠蛮干就能致胜。教学是一门学问，是一门艺术，必须要有过硬的基本功，出色的专业素质和超强的业务能力才能开展起来。如果我们没有最最基本的业务能力，在学生眼中，我们只能是一个无能的好人，一个好心的“废物”，一切教学工作只能夭折在摇篮当中。所以，我们每一位老师，不管原来自己的教学基本功如何，都要活到老，学到老，时时刻刻不要忘记磨练磨练再磨练自己教学基本功和业务能力。

二、要有心，有进取心，要专心，要有思考反思之心，要专心，要用心。

具备了第一条，具备了出色的专业素质和超强的业务能力，只能说我们入了门，能从事、进行基本的教学，能开展起最起码的工作了，或者说能立了身。但是这时，我们只能说，我们已经是教学方面的将才，已经具备了必须的外在的东西，但这还是初级阶段，还没有掌握教学工作更深层次的东西，离把教学工作做大，做强，做精，还有很长的路要走，还缺少教学工作的精髓，还没有成为运筹帷幄的帅才，还有内在的东西需要学习。这就是要有心，有进取心，要专心，要有思考反思之心，要专心，要用心。包括李镇西先生所说的“要写作”，也是用心的一种外在表现。

我认为，我们大部分教师都只征战在上面两条之一的路上。有的老师只津津乐道于基本功的训练，而疏于或不屑于用心；有的老师却只精于用心，却忽视了基本功的再提高。其实上面两条应该“两手都要抓，两手都硬”！这是制约我们大部分教师进步成为名师的关键因素。

那如何进行两手抓呢？是先苦练基本功，把教学基本功练到登峰造极，再去练进取之心，思考反思之心，再去专心、用心，还是恰好和上面反过来，先练“心”，再“练功”，还是两都同时开练？我认为应该是两手同时抓，两手同时硬起来。如同武侠小说里绝世一流的剑客的成长：最初练剑时，是手中无剑，心中更无剑，既无练剑的基本功，也无练剑的精髓；练习一段时间的剑法后，发现已手中有剑，而心中仍无剑，已具备练剑的基本功，但还没有体会到“剑魂”的精华；再练习一段时间，发现心中已有剑，但手中无剑，经过一段苦练，练剑的精华已初步找到，但这时却发现，原来已经学会的所谓基本功已经远不够现在用的；最后再练习一段时间，才能达到练剑的最高境界，成为绝世高手，即手中无剑，心中也无剑，即外在的基本功与内在的灵魂都达到了游刃有余、来去自如的境界。两者相辅相成，互相促进，同时成长、成熟。将、帅之才皆备了，将才的匹夫之勇，再加上帅才的运筹帷幄，才能攻无不克，所向披靡。所以，我们每一位老师都要外强于“功”，内强于“心”！之心，要专心，要用心。

学习讲座心得体会【篇5】

应当如何理解，感恩?对这一问题每个人可能都有自已的不同理解和诠释。带着这一问题，在这次沈教授关于"爱岗敬业，感恩奉献"主题讲座中，我找到了的答案：爱岗就是热爱自己的岗位，热爱本职工作;敬业就是用一种严肃认真的态度对待自己的工作，真正认识到自己工作的意义，从而把工作做为种责任，一项事业。爱岗与敬业总是相互联系的，爱岗是敬业的基础，敬业是爱岗的具体表现，不爱岗就很难做到敬业，不敬业也很难说是真正的爱岗。爱岗敬业说得具体点，就是立足本职工作，把点滴小事做好，把分秒时间抓牢。感恩是我们爱岗敬业的持续，只有满怀爱岗敬业的高昂感恩之情，才能具备顾全大局，无私奉献的精神。如果我们不能立足本职，求真务实，扎实工作，就谈不上爱岗敬业，感恩奉献。

众所周知，一座桥梁，需要诸多桥墩的支撑，否则难以负载千车万人的流通;一个乐队，要想演奏出余音缭绕的华丽乐章，离不开乐队全体人员的共同努力;而烟草企业的健康快速发展，同样需要我们每一位烟草员工立足本职，脚踏实地，真抓实干，需要我们每个员工的爱岗敬业与激情奉献。只有爱岗敬业的人，才会在自己的工作岗位上勤勤恳恳，不断学习，精益求精，才会为社会、为企业发展作出贡献。也只有爱岗敬业的人，才是企业的栋梁之材和企业发展的希望所在。

爱岗敬业感恩奉献是一种态度，是一种精神，更是一种境界。大多数人都希望企业或者单位能够给与自己一定的发展空间和展示平台，最大限度地发挥自己的聪明才智，最大限度的实现自己的人生价值。而要把这种意愿变成现实，靠的是什么?靠的就是在自己平凡岗位上的爱岗敬业。德国著名作家歌德曾经说过："你要欣赏自己的价值，就得给世界增加价值。"平时不要总想企业给了我们多少?而要问自己为企业做了什么?奉献了多少?当我们将爱岗敬业当作人生追求的一种境界时，我们就在工作上少一些计较，多一些奉献，少一些抱怨，多一些责任;有了这种境界，我们就会倍加珍惜自己的工作，并抱着知足、感恩、努力的态度，扎扎实实的去工作，从而赢得领导和同事们的尊重，从而取得岗位上的竞争优势。因为只有爱岗才会敬业，只有爱岗敬业才会无怨无悔做出无私奉献。

在我们电力企业，一线技术人员走在乡间小路田间地头崇山峻岭，认真负责的为我们架起光明的桥梁，晴天一身汗，雨天一身泥，把科学技术变成生产力;电力营销人员顶风雨冒严寒，走村串户拜访服务电力客户，微笑服务遍及每个客户心中;电力安全监控人员为了电力工作安全与电力市场的稳定，不论酷暑严寒，不惧威胁恐吓，尽职尽责的监控防止一切违规操作的发生，为电力市场保驾护航，践行了电力行业"诚信，责任，创新，奉献"价值观,他们都是电力行业"一强三优"的践行者。所有这些告诉我们工作只有分工不同，没有贵贱之分,作为电力员工，我们既然选择了这份职业，就不怕工作环境的艰苦和工作内容的枯燥繁琐，始终以饱满的热情投入到自己热爱这份工作中。我认为这些平凡的人在平凡的工作岗位上所做的一切，体现的都是爱岗敬业感恩奉献的精神。

爱岗敬业不只是在枪林弹雨中铸造辉煌，在激情危难之时显示高扬。它更应该是一种默默的奉献，一种高尚的理念，一种强劲的精神力量。一个人只有扎扎实实立足本职，他的心才会与企业相融合，才能在平凡的岗位上做出不凡的业绩。电力企业的发展需要大家团结起来共同奋斗，电力事业的壮大离不开我们每一位电力员工的的共同努力。也许你我都在平凡的岗位上，犹如大海里的一滴水，而正是这无数水珠聚集在一起才汇集成浩瀚的海洋。

英语教师学习心得体会合集

让我们一起走进“英语教师学习心得体会”的世界探寻它的秘密，希望您能够收藏本文并分享给您的朋友们。感受一些事往往能带给我们许多想法，此时选择心得体会是一件很不错的选择。通过撰写心得体会可以让我们的学习得到进步。

英语教师学习心得体会 篇1

这两天有幸参加了小学英语培训，真的是收获满满。首先非常感谢教研室及徐老师给我们提供此次学习的机会。本次培训和以往的培训有所不同，非常实用，非常接地气，既有专业理论引领，还有示范课例研讨。两位专家老师的专业指导让我对教材，教法，课程标准有了新的理解和感悟。三节不同级别的示范课让领悟到了英语课堂的魅力，也认识到了自己教学中的不足。

尤其是今天下午两位老师的示范课，我觉得安排的特别好。以前的培训上示范课的老师都是高手，听完课除了赞叹，总感觉有点高不可攀的感觉。而今天两位老师的课虽然不完美，但却是我们课堂的真实再现，更能引起老师们的共鸣。正好通过他们的课堂反思自己的教学中存在的问题。

几点体会，总结如下：

一，作为一名英语老师，自身素质和修养真的很重要。我们好比复印机，孩子就是复印件。不管我们是不是专业老师都在潜移默化的影响着孩子。一定要不断提高自身素质，多听课文原声，力求让自己的语音语调标准正确。

二，认真研读课标，把握好每个阶段的目标任务，避免出现拔高，越位等现象，让学生失去学习英语的兴趣。正如关老师所说，要做到：心中有课标，腹中有教材，眼中有学生，手中有教法。

三，关老师的“授人以鱼，不如授人以渔”，形象直观，但道理深刻。我在教学中也经常犯像司马老师一样的错误，对学生不够自信，没有给学生充足的自主学习的空间，急于把知识硬塞给他们。我以后也学着做一个“懒”妈妈，做课堂的导演，让学生来演绎课堂的精彩。教给学生一生有用的东西，是每一个教育人的使命。

所学知识只有内化吸收，才会学以致用。我定会认真领悟这两天所学到的知识，并指导我的课堂教学。教育不是注满一桶水，而是点燃一团火。在学习中不断进步，在反思中不断成长，用自己的教育激情和专业魅力去点燃孩子们心中的那团火。

英语教师学习心得体会 篇2

英语教师培训经验举例

英语教师培训经验一

21世纪是知识竞赛的时代，是智力竞争的时代，也是全球竞争的时代.面对知识经济的挑战，学好英语是每一个跨世纪人才通向新时代通行证的必由之路。我们及时把握了这个时代的脉搏，充分认识到英语水平的高低关系到能否培养出21世纪需要的高素质人才。作为一名特教老师，虽然英语在教育教学中应用的机会不多，但作为教师提高综合素质的必修课，我还是有信心学好英语的。

作为老师英语应用技能培训的第一批学员，我感到了自己的责任重大，同时也感受到了前所未有的压力，因为在参与的50名学员中这次培训，我是唯一的一个。我不是英语老师，系统学习英语的经历是在初中三年。虽然我在打工后读本科时把考试作为必修课，但我花了三年时间才通过了三次考试。从我的角度来看，我一直想学好英语。但是因为考试时间太长，次数太多，所以对英语学习有一定的心理压力。

在老师的英语应用技能培训课上，我认真聆听了教研员佟老师的讲课。她用简单的语言向我们介绍了本次英语技能培训的背景和意义以及英语培训的原则。 ，为参训教师指明了努力方向。详细讲解后，佟老师让同学们提出了一些比较难的问题，但是当大家都对音标感到困惑时，佟老师不厌其烦地给我们做了深入具体的讲解，让我受益匪浅。很多。

下课后，我向教英语的同学求助，请他们教我学习英语的方法和技巧。他们认为，如果他们想学好英语：

首先，他们需要多读书。 学习更多英文教材，培养语言感。一旦培养了语言感，您就可以更轻松地学习和教授英语。

二，多说。 学习英语需要有机会说话并创造一个真实的情境。在真实的环境中自发地说话，不断提高你的英语会话能力。

第三，记住更多。 记住更多的英语单词、短语和表达方式，为提高词汇量和更好地阅读英语文章做好准备。

第四，模仿。 英语不仅可以靠背单词，还可以学会模仿。模仿语音和语调可以让你更好地记住这句话，掌握语音和语调也可以让你的英语更地道，不那么生硬。

五，多听。 听得越多，模仿得越多。由于我们没有良好的语言环境，我们需要多听英文磁带。

六，多问。 提几个“为什么”也是学习英语的重点之一。当你有任何英语问题时，你必须学会??问他们。两个英语水平相同的人，总是喜欢提问的人会比不喜欢提问的人学得更好。因此，学习英语以提出更多问题。

七、复习。 温故而知新，英语也是如此。如果长时间不复习学过的单词或句型，自然会忘记。

另外，学习英语一定要有环境。在我国，外语学习环境缺乏输入量和大量接触和使用的机会。因此，要发挥教师的主动性和创造性，营造良好的学习环境。

为响应教研人员的指导和同学们的建议，我在英语学习上会尽力做到以下几点：

1.树立学好英语的信心。 没有毅力，三天打鱼两天网，一个人不能长期坚持学习，一个人也学不好英语。学好英语的过程中，会遇到各种各样的困难，但千万不能低头。你必须坚持反复学习，坚持学习信心。

2.不断总结英语学习的方法和技巧。 好的学习方法是成功的必然保证。只有在实践中不断学习、发现和总结学习技巧，才能有效提高英语学习水平。

3.学习和应用。 语言很实用。如果你只是学习它而不使用它，你永远不会学好它。学习一门语言的目的是应用它，所以我们必须边学边用，这样才能提高我们的兴趣，达到良好的学习效果。

以上内容是我这次培训的一点点心得，希望与大家分享。

英语教师培训体验二

为期5天的英语培训即将结束。在这紧张、充实和快乐的 5 天里，我经历了很多，也了解到我在这里度过了很多。这次培训让我受益匪浅。虽然时间很短，但是培训的内容给了我很多教学上的帮助。听了宋立泽和郑兰峰的理论指导，看了一些教学实例。我组织了一些理论联系实际的活动，让我对老师讲的内容理解得更加深刻和透彻。以下是我的一些心得体会：

首先，我重新认识了自己

通过学习，我的思维有了新的转变，作为一名英语教师，必须具备深厚的英语知识、熟练的操作技能和良好的思维素质。在英语探索过程中，教师不再把英语知识的传授作为主要的教学任务和目的，也不再把英语知识的传授作为主要的教学任务和目的。努力检验学生对知识的掌握程度，而是成为学习共同体的一员，教师和孩子在遇到问题时共同寻找答案，教师成为学生探索道路上的伙伴和知心朋友英语。

第二，我对英语课堂教学有了新的认识

通过听郑兰峰老师讲授的一些教学技巧和他的一些课堂教学经历和感悟，我对英语课堂教学也有了新的认识。英语课以语言为对象，强调从任务做起，放眼世界，培养学生的英语能力。这是知识点。在整体教学目标上，注重兴趣，体验成功，培养自信；在课程实施上，注重营造学习环境，提高学习效率；在教学模式和方法上，注重参与实践和创新发展；在语言教学目标上，注重培养语感和交际能力；在教学评价中，注重运用激励机制和多元评价。英语教师应具备的听、说、读、写、译等教学技能，向英语教师指明的努力方向，合格的英语教师应具备的基本素质。

三、英语的基础知识和基本功有了质的飞跃

这种基础知识的培训对我来说无疑是一次很棒的经历。大丰收。发音、听力、口语和写作都大大提高了我的英语水平。尤其是郑兰峰老师的发音课，从不知道如何正确发音到基本标准，对如何教学生英语发音有了更清晰的认识，真是收获颇丰。语言学习只发生在有意义和有目的的活动中。通过专家老师的细心讲解，我学会了如何更好地教授英语听、说、读、写。我们的英语教学方式让学生在承受更大压力的同时又不会感受到学习的乐趣。事实 教授上述每一项能力都非常有趣。我受到好老师的实践的启发。很多时候，我们的学生不愿意说英语，因为没有安全的语言环境。强调词汇和语法知识，使得教师经常在公共场合打断学生的演讲，让学生感到尴尬。再这样下去，学生们就不想在公共场合用英语交流了。因此，要想提高学生的听说能力，首先要为学生创造一个安全的语言环境。在安全的语言环境中，教师关注的是交流的内容，而不是词汇和语法的正确性。利用自我纠错能力，学生可以通过不断的交流提高听力和口语能力。只有在不断的练习中，学生的口语能力才会不断提高。

第四，对教材有一个整体的了解

作为一线教师，我知道什么样的课才是好课。一般不包括师生互动、学生身体等，但我认为关键是要把握好教材。用教材教学生，而不是教材。您可以创造性地使用教材，您可以围绕课程标准删除或添加它们。此外，还要锻炼学生的实践能力，即听、说、读、写。也就是说，在课堂中，Pairwork和Groupwork不仅需要练习，还要让每个学生都参与其中，敢于发声，让课堂气氛活跃有序，让学生找到自己的自己的立场，真的很喜欢英语课。

作为一名一线英语老师，通过这次培训，我觉得自己肩上的担子更重了。非常感谢教育局领导给我这样一个学习的机会。在今后的教育教学中，我会加倍努力。好好思考，善于分析，早日成为一名优秀的英语老师！

英语教师学习心得体会 篇3

心得体会是指一种读书、实践后所写的感受性文字。素材范文网今天为大家精心准备了英语教师远程培训学习心得体会，希望对大家有所帮助!

英语教师远程培训学习心得体会

在假期里我有幸参加了英语教师培训，这次英语培训是文教体局组织的，请了省专家和XX市小学一线英语教师，XX市教科所郭老师，我县赵老师做有关讲座，每场讲座人员爆满，听者受益匪浅。总结我的心得体会有三点：

一、理念先行

我因工作关系上学期刚接了一个班的英语，虽然多年没有教英语，毕竟是小学三年级英语刚开设，难度还不大，一个学期下来还算可以。但听了省专家报告，很快明白了自己的缺点，有关英语的教育理念跟不上。张老师说：如果你没有英语的教育理念在引导你，即使你教会了学生知识，即使学生学得也不错，但那是无效的，即使有效也是短暂的。我把英语的教育理念再与大家一起分享：

（一）面向全体学生，注重素质教育。

（二）整体设计目标，体现灵活开放。

（三）突出学生主体，尊重个体差异。

（四）采用活动途径，倡导体验参与。

（五）注重过程评价，促进学生发展。

（六）开发课程资源，拓展学用渠道。张老师对这些理念作了详细讲解，很受启发，原来英语教学不单单是教会学生知识，还有很多。

二、学会总结

潘老师是XX市一名小学英语教师，有丰富得英语教学经验，她主要讲了小学英语词汇教学。其方法有：

（一）直观教学法

（二）游戏竞赛法

（三）直接感知法

（四）儿歌增趣法

（五）造句法

（六）渗透语音学习法

感受颇深的是儿歌增趣法，潘老师举例与大家分享：

天气的

温馨weather情报站，

提醒raing记带伞，

doudy朵朵乌云山，

windy阵阵来吹散，

sunny晴天阳光灿烂，

snowy雪花舞姿曼妙。

方位词

下面under上面on，

between用在两中央，

above在上方，below在下方，

beside在一旁，

in在里面不要忘。

如果我在英语教学中学会了总结，学生们会学的很轻松很快乐，这不是真正的符合了英语的教学理念了吗？

三、扎实教学

有句话说得好，要教给学生一杯水，自己必须有一桶水。听老师们的讲座，我深刻感到自己的知识严重匮乏，急需充电，只有自己的知识丰富了才能对自己的课堂把握好，才能对自己的学生说“ok”。

以上是我对自己的英语学习一个小小心得体会，总之，此次学习受益匪浅，不虚此行。请各位领导及同仁多指正赐教，为了我的进步，也为了我们孩子的进步，努力！学习！加油！

英语教师远程培训学习心得体会

我有幸参加了××区小学英语教师骨干教师培训班。在本次培训中，我学到了很多，思想观念也发生了深刻的变化，我认为这次的培训为我这个新手教师提供了一个站得更高、看得更远的平台，对我来说是一个接受新思想冲击的过程，也是一个提高自身专业素质及能力的好机会。

本次培训有来自本区不同学校的各位英语老师，××是我们的指导老师。课程内容丰富多彩，他从听说读写各方面为我们展示了不同的活动。我们××名教师也扮演学生的角色，将理论放到实践中去，再在实践中反思。每天的我们就像一个吸水的海绵，尽情地吸入，以提升自身能力。以下，我分享我的培训体会和收获。

一、认清自己，开拓属于自己的教学风格

在培训的过程中，我觉得就是一个学习的过程。40位教师，各有各的风采，能唱善辩，能画能演，让我有一种紧迫感，我觉在得我应该多学习，不断地充实自己，提升自我，做一个合格的有个性的英语教师。××让我们反思自己，并分析自己是属于实践性，反思型，学习型还是计划型的教师，并跟我们总结其实这几种教师的类型应该是一名综合教师的滚动性的转变，从计划型到实践型到学习型再到计划型不断地滚动转型，做一名合格的新时期的教师。

二、合作学习在小学英语中有着重要的意义

我们40名教师分为八组，每5人为一个小组，在教学活动中，我们五个人必须合作去完成教师下发的任务。我发现合作学习既是一种教学方法也是一种学习方式。它能让学生们在组织形式下学习，互相启发，互相帮助，共同完成学习。合作学习“不求人人成功，但求人人进步”。合作学习通过学生之间的合作性互动，把“导”与“演”进行了合理的分工，使得传统课堂上许多原来由教师完成的工作现在则由学生小组来承担，师生关系由原有的“权威--服从”关系逐渐演变成“指导--参与”的伙伴关系与共学关系，师生之间可以进行平等的对话与交流，从而真正实现教学上的民主。

三、把培训学习所得充分利用在以后的教学工作中

曾经有教师说过，教师就要勤于学习，勇于实践，敢于创新。我想在以后的教学工作中可以根据自己学生的实际，对教材内容有所选择，科学地进行加工，探寻恰当的教学方法，合理地组织教学过程。把培训中学习到的教学理论和教学活动合理地运用到教学中来，并在实践中不停反思，从而得出适合学生的教学游戏和方法。

总之，经过短短几天的培训，我更新了观念，学到了很多知识，在今后的教学实践中，我更要不断地学习，实践，反思并创新，尽快探索出一条适合自己的切实可行的教学思路，形成自己的成熟的教研教学风格和模式，做一个受学生欢迎的小学英语教师。

英语教师远程培训学习心得体会

这天有幸参加田老师的英语教学培训，其中田老师的课以其十分流利的英语口语，幽默诙谐的教学风格，生动的教态赢得每位听课教师的阵阵掌声与笑声。这是我所听的最为享受的一节课，心中一向盼着时间慢点过去，让我再有机会多聆听一会田老师的课。

这节课的教学资料很随意，并不是任何书本上的教材，田老师以一种聊天的方式涉及几个句型和学生感兴趣的几个词语。由于借班上课，学生刚开始有点拘谨，没过几分钟，气氛就被田老师调动的十分活跃，每位学生思想专注。田老师的口语涉及的英语日常用语很多，而且是平时老师不必须常用的，但是透过他丰富的体态语言和清晰的语言表达，孩子们都能猜得出来，也有时，孩子们会把意思理解错，但是田老师会以更加幽默的语气再引导他，坚持用英语与学生进行交流，孩子们笑声不断，现场教师也是阵阵笑声，完全陶醉在这融洽的气氛中。在这过程中，教师和学生的语言输出量都很大，不仅仅是对于回答问题的孩子，而且对全班学生的英语听力和口语都是一次次很好的训练。

而学生之所以如此关注老师的每句话，是因为老师吸引了他们，他们渴望与老师交流，自然就去用心理解老师的每一句话。这是多么好的课堂氛围，我相信听课的老师们在享受这节精彩的课的同时，也由衷的羡慕田老师的风趣幽默，羡慕他如此的教学风格和课堂上所体现出的人性魅力。这是他的性格所致，但这同时也是他对教学的热爱和追求所致。在他接下来的报告中，我们能够感受到他在教学上所付出的努力，他一向以爱为主线，爱学生，才愿意为了他们的笑容去找寻挖掘笑容的手段。我想，虽然我们没有这样的幽默，但我们能够去根据孩子们的兴趣需要去搜索一些他们喜欢的素材：语言方面，教具方面，或是游戏方式等。当我们能够享受教学生活的时候，我们也同时会享受自己的生活。一向以来我们都为工作而累，为学生的不配合而烦恼，埋怨过很多，也反思过很多，但很少从自己的角度出发反思一下自己对于学生到底有多少吸引力，又如何使学生多爱自己，爱自己的课一些。

田老师另一教学绝招是歌曲贯穿于教学全过程。当然，这也与他的自身音乐素质相关，他酷爱音乐，又爱英语课堂，于是他将两者结合在了一齐，升华了他们的效果，创造出一节节音乐英语课堂，赢得全国各地老师和学生的喜爱。他是我见的将音乐教学运用的最自然的课例，无需任何铺垫，学生在课堂上用心的演唱着他所做曲的各个曲目，当然，歌词都是由所学句型所构成，曲调优美又易于上口，学生在音乐中学习英语，真所谓其乐无穷。想想我们平时在实施歌曲教学中，往往是作为一个教学项目去学，去唱。学生和老师似乎都是为唱而唱，并没有到达娱乐课堂的效果。

学习原先能够如此搞笑，教学原先能够这么生动，这是做学生的幸福，做老师的欣慰。教学是我们一生的职业，我们要想快乐其中，就就应先创造快乐，静下心来去研究学生，研究课堂，即使没有那么幽默风趣，也不能将其转成枯燥无味。

英语教师学习心得体会 篇4

12月13号在边校长、高书记的带领下，我们参观学习了xx功力机械制造有限公司和xx十中，17号参观学习了xx28中。

现将外出学习中自己的所见、所闻、体会及今后努力的方向总结如下：

一、xx功力机械制造有限公司洁净的环境，精细化、人文化的管理、规范化的工作流程，严谨、细致的工作态度，忙中有序、一丝不苟、兢兢业业的工作精神给我留下了深刻的印象。

工厂生产的是产品，学校培养的是学生。

工厂要想生产出优质的产品要有一支有思想、技术过硬、作风优良、进取心强的高素质的员工队伍。

而学校要想培养出优秀的、合格的学生需要打造一支品德高尚、团结、和谐、善于学习、有思想、有爱心、有奉献精神的高素质的教师队伍。

二、xx十中的办学理念给我留下的深刻的印象。

李校长围绕打造“特色高中”、创办“精品初中”谈了学校的一些新的变化和措施，对我的启发很大。

特别要注重培养学生良好的生活习惯、学习习惯，这一点对学生以后的发展奠定了良好的基础。

三、xx28中浓厚的人文环境、高效的“和谐互助”的课堂教学模式、课堂上学生的自信都给我留下了深刻的印象。

我们一早来到xx28中，首先参加了学校的升旗仪式，然后参观了学生的作品展，学校的荣誉展室、档案室，观看了学校的发展史、教育教学成果的展板，德育工作展室等。

然后观看了专题片《灵动的课堂》，听了孙校长的报告《和谐互助让课堂充满灵动》，让我们了解了“和谐互助”创建高效课堂的原因;“和谐互助”创建高效课堂的过程;“和谐互助”创建高效课堂的展示;“和谐互助”教学策略的具体措施;“和谐互助”高效课堂创建的管理机制等等。

最后我们走进课堂，我听了二十八中一节数学课。

通过听课让我进一步明确了高效的“和谐互助”的课堂教学模式。

这种课堂模式是以“五步十环节”模式为载体，同桌两人为小组，师生互助为特征，通过交流预习、互助探究、分层提高、总结归纳、巩固提高五个环节，充分体现学生自觉探究、合作学习、师生互动、精讲多练、当堂巩固的和谐教学理念。

和谐互助模式遵循一个原则，就是“学友”会的先让“学友”讲，“学友”不会的时候“小师傅”再给“学友”讲，“学友”会了再讲给“小师傅”听。

师徒都不会的时候，再由“小师傅”自主地向其他“小师傅”请教后再讲给自己的“学友”听。

教师及时了解情况后，就重难点进行纠正点评。

这样，就特别关注了“学友”学习的主动性与积极性，这样的课堂培养了学生的探究能力，调动了学生学习的积极性和主动性。

可以使师傅更好的掌握知识，激励他们进行进一步的探索，学友在掌握基础知识的过程中能获得成功的喜悦，培养学习的兴趣。

英语教师学习心得体会 篇5

幼儿园老师英语培训经验举例

经过这次幼儿园老师的英语培训，我重新认识了自己。通过学习，我的思想有了新的变化。作为一名教师，我必须具备深厚的知识、熟练的操作技能、良好的思维素质。以下是管理资源吧为大家收集整理的幼儿园教师英语培训的心得体会。欢迎阅读。

幼儿园教师英语培训心得及体会范文

1 教了这么久的英语，今天想和大家谈谈我的教学心得。

作为体育学院的毕业生，我最初是被李洋疯狂的英语影响的。在李阳的亲自指导下，我努力学习英语。两年后，我从英语不及格变成了一名翻译。成为体育学院的一道风景线。然后开始了英语教学的过程。

作为上海疯狂英语口语讲师，面对数十人，数百人讲授疯狂英语手势，三腔共鸣法，意识到英语教学需要激情，口语练习需要不断的口语 精彩，那如果他们能听懂，这种方法对于那些练习口语的人来说真的很有用。

后来，当我在瓦尔德、新东方等高端英语培训机构任教时，我才意识到教学的严谨性和写教案的重要性。

今天，我主要想和大家讨论儿童英语教学。

我以前觉得少儿英语教学就是个东西，不太简单。但是当你真正开始教导时，你就会明白一个真理。

在不了解孩子的心理基础的原则下，很多事情基本上是无从下手的。

1.进入孩子的内心世界

比如我教一个6岁的孩子，他吃完就跟我吵架。我想和我说话，但我受不了这个小男孩。很多妈妈应该理解孩子的顽皮。因为小男孩喜欢玩飞机，所以我跟他说飞机上满是油，先让油冷却，不然突然飞起来会爆炸，你觉得呢？你现在也是个小飞机，现在你的肚子也饱了，怎么办？小男孩点点头，立刻一动不动地躺在沙发上。哈哈。因此，任何一门学科的教授，都必须先进入孩子的内心世界。

2.要了解孩子的天性

要了解孩子的天性，他们总是那么有活力，他们总会有一个超级好的团结，（十万个为什么）和他们学习的速度和遗忘的速度是那么的快，他们的竞争精神是那么的强烈，他们的情绪是非常丰富的。

在英语教学中，如果你教孩子和大人一样，会发生什么，孩子会觉得无聊。

比如教动物的时候，你可以直接对大人说话，但是对孩子，你就得揉着他说话。

例如，您必须会玩动物。声音，动作。这时，孩子的模仿天性来了，课堂气氛也随之而来。出现的是一只小狗。和英语单词dog的发音。在游戏中，孩子们可以理解事物。

3、你的发音一定要标准，不仅是单词，还有语调

孩子的语言能力有时候会让你吃惊，有时候在教学的时候，你会发现有些孩子突然以前学的一句英语，听上去很吃惊。手的发音是中文发音。苹果的发音像爱。这就像打乒乓球。第一个手势是错误的，但是如果以后再改，那就麻烦了。

所以老师们要在英语和语调上下功夫。

4.合理激发孩子的荣誉感

现在的孩子大多是独生子女。过渡到小组，所以班级可以适当分组，激发孩子的竞争意识，这也是人性的强烈需求，所以每次去上课，我都会把他们分成小组，男孩小时候喜欢和男孩子玩。玩，女孩喜欢和女孩在一起，男女之间的竞争是教学的一大动力。同时，也让他们感受到集体荣誉感。

5.一点点人格知识要知道

其实作为老师，需要知道的东西需要全面，需要不断的自我提升。我以前经常学习 性格在教学中也起着非常重要的作用。有时会发现有的孩子很坚强，有的孩子很胆小，有的孩子很调皮。其实这和每个人的天生性格有关。我们了解这些心理，如果你有知识，就可以知道让好斗的孩子成为抢答的榜样，让温柔的孩子成为管教的榜样，让顽皮的孩子成为节目的主角。全班都会很开心。幼儿园教师英语培训经验范文

2 作为一名教学经验不多的英语教师，很荣幸这次能获得这次极其宝贵的培训和学习机会。我参加了这次英语交流培训，无论是在思维方面还是在教学方面。对我帮助很大，具体心得如下：

首先，作为一个刚进入这个行业的英语老师，我真的受益匪浅。本次培训内容非常丰富。参会人员多为经验丰富的中外专业英语教师。主题是如何上好课。此外，每位幼儿园老师还表演了精彩有趣的英语游戏，让我大饱眼福。原来，课堂可以变得如此生动！对于没有经验的我来说，最有收获的是紧张的下午。讲座环节，如何在短时间内备课，通用课的五个步骤：GreetingWarm-uppresentationGames and

practiceConclusion，原来这些对我来说很难，我找不到任何线索。经过这次培训，我思路清晰，知道如何下手。交流的收获——

此外，通过这次学习，我开始意识到“英语工具的重要性”。语言大师是载体，也是工具。任何时候，我们都不能忽视“说话”这个最基本的技能。教师除了提高口语水平和专业素质外，还应转变课堂角色。在传统的教学模式下，教师完全是传授知识的工具。教学方法简单枯燥，只注重单向性。 ，很难真正实现师生互动和生生互动。但通过此次交流，经验丰富的教师传授了许多灵活多样的教学方法，充分调动了孩子们实践教学的积极性，激发了孩子们的知识潜能。灵活多样的教学方式从何而来？从不断更新的教育理念，从我们不断发展的教育实践，从我们孜孜不倦的探索、研究和学习，从我们永无止境的爱心深处。

交流中学到的——我应该具备什么样的专业知识、能力和素养

1.有职业理想。 对教学的承诺。

2.要专业。 对教师职业道德的认可产生一种责任感和义务感。

3.拥有专业的自我。 从事教学的感受、接受和肯定。

英语教师学习心得体会 篇6

根据我校课改工作的需要，报请县教育局批准，3月30日至4月2日，我校一行五人，远赴江苏参观学习了海门中学和常熟第一高中。

3月30日，我们慕名来到了海门中学。在和学校门卫进行了交涉后，该校主抓业务的副校长王校长接待了我们。在他的带领下，我们先后参观了该校的教学区、活动区、艺术楼、报告厅、”一师一优课一课一名师“录课室和校史展览馆。4月1日，我们在常熟教育局督查室主任的带领下，在常熟一中小会议室，聆听了该校校长唐校长对该校历史、近年取得的成绩和当地文化历史传统以及人情风俗的介绍，然后在唐校长的带领下参观了学校的教学区、生活区、活动区和常熟课程文化建设基地。

参观学习了这两所学校后，我有以下几点感想：

现在，我们全国上下正在积极推行素质教育，那么什么是素质教育?这次江南之行让我明白了素质教育就是真教育，是一种返璞归真、遵循教育教学规律的教育。海门中学的校训为：”不弄玄虚，不翻花样，辛苦干从头，看有什么成绩;也当徒弟，也算老师，呼应成一气，勉之这种精神。“学校精神为：”追求真理，严谨治学，厚积有恒。“校风为：”博学笃行，敬业乐群。“教风为：”严谨，求精。“学风为：”厚积，有恒。“校训：”敦品，力学，大气，卓越。“这些话简单朴实而切中肯綮，道出了教育教学的真谛，我校要遵循教育教学规律，转变教育观念，团结创新，真抓实干，做出成绩，做出实效。

随着时代的发展和科技的进步，特别是信息技术的发展，我们的课堂又迎来了发展机遇，但更面临着新的巨大挑战。这次江南之行我们知道了翻转课堂、慕课、微元课堂等等概念，这些新概念也是新理念正在不断地挑战着我们的传统课堂。这亟待我们加快探索的步伐，强化学习，勇于实践，善于反思，不断总结。在这一点上海门中学做得比较好的，该校开展的课堂改革实践与展示活动、多方位数字化实验教室的开发与应用、江苏省”数字新时空·名校课程“、江苏海门中学第30届教学”百花奖“全国展示活动等，让我们看到了时代发展的潮流和课改的方向，坚定了充分利用我校现有的现代教育教学资源，提高教育教学质量，把课改推向深入的决心和信心。

校园文化营造的重要性是不言而喻的，但如何结合本地、本校情况，开发出丰富、有特色而且又能让师生悦目、赏心的校园文化，对每一所学校都是一个挑战，也是一个机遇。在这方面这两所学校都进行了积极的探索和尝试，并且取得的骄人的成绩。海门中学雅静、别致、优美而不失浓厚文化气息和现代科技信息的校园布局和环境，给我们留下了深刻的印象。该校象征该校源远流长的水中学校发展史，蔡元培题写的名牌匾，色泽艳丽内容丰富的校园文化长廊、科技楼、世纪广场、艺术楼、行知楼等，每一处都向来访者昭示着该校悠久的发展历史、丰富的学校生活和骄人的成绩。而常熟第一高中对当地文化的挖掘可以说别具特色，成绩斐然。该校编辑出版的两卷本《虞山文化读本》和建立的化课程基地向我们讲述了当地悠久的历史和深厚的文化积淀。

海门中学和常熟一中的学生都显得很文静、文雅、文明。上课时同学们专心致志，我们一行人从教室外面走过，似乎没有一个同学感觉到，更没有一个同学抬头看。下课时无论是在教室里，还是在教室外，都很安静，没有追逐吵闹、大声喧哗的现象。遇到我们这些外面来的老师也会主动问好。

在海门中学教室里，我们看到大部分学生善于整理所发的各种资料，一般都是分科整理并整齐地夹在一起，不像我们一些学生，上课时连老师要讲的资料都找不到。教室布置也十分整洁，没有乱堆乱放、乱贴乱挂的现象，教室内除几只扫把之外，没有放置垃圾桶，却根本就看不到乱丢乱扔的垃圾。整个校园内也非常干净，说明学生已养成了良好的行为习惯，一切都显得有素养、有品位，这也正是海门中学的校训”敦品、力学、大气、卓越“所彰显的。

课堂是文化传承的核心地带;课堂是课程实施的主要渠道;课堂是学校集体的中枢神经;课堂是师生成长的关键路径。这两所学校一直以来，牢牢抓住”课堂“这一教育的关键领域，完善课堂教学的生态，努力追求造精品课堂。在教育教学上取得了令人瞩目的成绩，为师生的优质发展提供了成长的舞台，让师生”过一种幸福完整的教育生活".