教师开展价值观活动总结

作为社会主义核心价值体系最基础、最核心的部分，社会主义核心价值观集中反映了我国和谐社会所追求的价值尺度和文化观念。下面是小编收集整理的教师的价值观 培训心得，仅供参考。

教师的价值观 培训心得(一)

社会主义核心价值观，24个字的新提法，从国家、社会、个人三个层面对社会主义核心价值体系进行概括与凝练，可谓点睛之笔。我们教师自己要认真学习和深刻领会社会主义核心价值观，并以此指导实践，身体力行。近几年来，从我们身边涌现的一大批先进人物，如托举哥周冲、信义兄弟孙水林和孙东林、雷锋传人郭明义、不负群众的草鞋书记杨善州等等，他们的感人事迹生动诠释了社会主义核心价值观的。他们就是我们学习的榜样和楷模。

一个国家如果没有一个主流的价值观，社会就会失去凝聚力和向心力。富强、民主、文明、和谐体现了在发展目标上的规定，是立足国家层面提出的要求;自由、平等、公正、法治体现了在价值导向上的规定，是立足社会层面提出的要求;爱国、敬业、诚信、友善体现了在道德准则上的规定，是立足公民个人层面提出的要求。

作为一名教育工作者，一名人民教师，每天所从事的就是教书育人的工作，工作的对象就是学生。我们教师不仅要传授他们科学文化知识，更要教授他们做人做事的道理，构建他们美好的精神家园。教育我们的学生在校学习期间不仅要爱国、诚信、友善，热爱学习(敬业)，走上社会要追求并实践自由、平等、公正、法治，并且力争把我国建成富强、民主、文明、和谐的社会而奋斗。

为了更好的贯彻和落实，把社会主义核心价值观深入倡导下去，我认为我们要教育我们的学生:

在家庭，做孝敬父母的模范，对家人有礼貌，知礼、明礼、懂礼，知书达礼。有担当，有责任，有孝心，尊敬父母，体谅他们。勤劳俭朴，不铺张，不浪费。

在学校，做文明礼仪的标兵。多做实事，多办好事;讲文明用语;爱护环境;规范着装;遵守课堂纪律，努力学习，勤于思考;团结同学，热爱集体;友善宽容，明礼诚信;学会自我约束，自我克制，为班级、为学校添光加彩。

在社会，做遵纪守法的公民。注重形象，端正仪表，举止得体，谈吐文明，尊敬他人，互帮互助，遵守社会公德，维护公共秩序，行车走路遵守规则，待人接物讲求礼仪;追求真善美，远离假恶丑，改造自我，提升自我，共创文明和谐的社会。

俗话说:成才先成人。我们只有培养了一个个大写的人，才能造就一批优秀的栋梁之才。只有他们有爱国的思想，有讲诚信的精神，能敬业，待

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根据上级院及市委政法委关于开展忠诚、为民、公正、廉洁政法干警核心价值观主题的部署，富锦市院结合贯彻落实全市政法会议和全市会议精神，坚持把主题作为当前检察队伍建设基础性、战略性的重要工程，摆上突出位置来抓，并取得初步成效。圆满完成前期工作任务。现如下: 一、基本情况 我院高度重视忠诚、为民、公正、廉洁政法干警核心价值观主题教育实践活动，成立了由陈强检察长任组长、其他院领导为成员的主题实践活动领导小组，下设活动办公室，负责我院主题实践活动的组织指导和协调工作。紧密联系本院实际，突出实践特色，分解细化任务，制定出具体实施计划和活动安排。根据方案，召开动员大会，充分提高全体干警对核心价值观主题教育实践活动重要性和必要性的认识。并在本院局域网开辟了政法干警核心价值观主题教育实践活动专栏，及时登载学习资料和活动信息。 二、主要做法 1、组织学习，集中教育。确定每周五下午为固定集中学习时间，以科室为单位组织干警学习《胡锦涛在十七届中央纪委七次全会上发表重要讲话》、《胡锦涛在庆祝中国共产党成立９０周年大会上的讲话》、《周宏市委书记在中共富锦市第六次代表大会上的》、《党员领导干部廉洁从政若干准则》、《中国共产党章程》等一系列政治理论，认真组织开展曹建明检察长提出的六观'、六个有机统一'、四个必须大学习、大讨论活动。及时做好学习笔记，教育和引导检察人员加强职业道德修养。 2、创新形式，展开活动。一是开展清明节祭扫活动。我院组织全院56名党员干警开展了以缅怀革命先烈，继承革命遗志为主题的清明祭扫活动。全体干警向革命先烈默哀致敬，向革命烈士墓敬献了花圈。二是参加全市义务劳动。清理公路两边的废物垃圾及杂草。三是强化创先争优，进一步加强基层党组织建设。按照抓党风、促行风、强作风的整体思路，开展保持党的纯洁性教育活动，重点抓好创先争优工作、党内各项组织制度的落实，下发《党员创先争优活动记录本》，掀起创先争优活动的新高潮。及时做好三会一课活动记录。四是开展警示教育活动，利用院局域网及时上载二十集专题教育片《远离商业贿赂》，干警可以利用空闲时间随时观看。

3、岗位实践，突出重点。 一是召开干警大会，学习贯彻富锦市委六届二次全委（扩大）会议精神，会议传达了《关于加强产业项目建设工作的实施意见》、《富锦市委开展转变作风抓落实工作实施方案》等文件和市委书记周宏同志重要讲话精 查看更多>>>

身为教师，我的价值在哪里，我的价值发挥了没有，我的价值又发挥多少，核心价值观的学习让我自省。以下内容是小编为您精心整理的教师价值观心得体会，欢迎参考！

教师价值观心得体会一

近日学校开展了学习教师核心价值观的教育活动，通过一系列的理论学习，我深刻认识到——当代教师核心价值观的科学内涵可提炼为：忠诚教育、关爱学生、教书育人、为人师表、严谨治学。要求教师忠诚于党和人民的教育事业，甘为人梯，乐于奉献;关心爱护全体学生，尊重学生人格，公正对待学生;遵循教育规律，实施素质教育，促进学生全面发展;坚守高尚情操，淡泊名利，自尊自律;崇尚科学精神，诚实守信，终身学习，不断提高专业素养和学术水平。

同时，我也认识到——当代教师核心价值观的这五个方面是相互联系的有机整体，是反映当代教师与教育事业、教育对象、肩负责任、自身要求、治学态度等方面关系最基本、核心的价值观念，体现了我国教师的优良传统、时代发展对教师的要求以及教师价值追求的统一。其中，忠诚教育是教师核心价值观的前提，关爱学生是教师核心价值观的灵魂，教书育人是教师核心价值观的根本，为人师表是教师核心价值观的关键，严谨治学是教师核心价值观的保证。

将“忠诚”列于首位，这是由教育在党的事业中的重要地位所决定。《中华人民共和国教育法》也规定：教师要“忠诚于党的教育事业”。对于每一个教育工作者来说，只有做到了“忠诚”，才会有事业上的敬业精神，静下心去教师育人，做优秀的人类灵魂的工程师。忠诚教育事业首先需要奉献。“花的事业是尊贵的，果实的事业是甜美的，让我们做叶的事业吧，因为叶的事业是平凡而谦逊的。”这是雨果先生曾经说过的话。其实教师这个行业就象那默默奉献的绿叶，学生就像那含苞欲放的花朵，绿叶时时刻刻衬托着鲜花的美丽。

苏联教育家赞可夫说过：当教师必不可少的，甚至几乎是最主要的品质，就是热爱儿童。关爱学生是教师所特有的一种职业情感，是良好的师生关系得以存在和发展的基础，是搞好教育教学工作的重要因素。关爱学生，要对学生一视同仁，尊重、理解每一个孩子，既要严格要求也要宽容相对;不仅关注孩子的学习，同时关注孩子的生活、爱好和习性……走进孩子的心灵，跟孩子的心灵亲密接触。

中国古代著名的教育著作《学记》曾经指出：“善歌者使人继其声，善教者使人继其志。”教师承担着传播人类文化，开发人类智能，帮助学生形成科学的世界观和正确的人生观，用人类崇高的

思想

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前几天，老师发下来一本名叫《我们的价值观》的书，翻阅之后觉得受益匪浅。

我们知道国家和社会的状况，主要取决于这个国家公民们的行为。我们怎么样，我们的国家便怎么样。一个个公民具体而细微的行为，最后构成了这个国家和社会的状况。

2012年11月，中国十八大报告明确提出三个倡导，即倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育社会主义核心价值观，这三个倡导是对社会主义核心价值观的最新概括。

1945年，毛泽东主席在《论联合政府》的政治报告中就明确提出这样的说法：把中国建设成为一个独立、自由、民主、统一、富强的新中国。建设富强中国，一直是我们党我 们国家我们民族矢志不渝奋斗的目标。我们国家在几代人的不懈努力下，在国际方面地位越来越高。封建残余的侵袭，饱受外敌侵入的惨痛，使中国人民更加渴望民主。

自由、平等、公正、法治是社会层面的价值取向。人类的梦想，永恒的追求。共同享有人生出彩的机会。尚公重义，社会之福。没有规矩，不成方圆。人人生而平等，没有人天生高人一等，这是平等的基本含义。公正是维护社会稳定的价值纽带。法治就是依法治国，自由、平等、公正都离不开法治，在法律面前人人平等，法律面前没有例外。

爱国、敬业、诚信、友善是公民个人层面的价值。爱国主义是人类普遍的情感，就是对祖国的忠诚和热爱。敬业就是专心敬于自己的事业，吃苦耐劳、精益求精、恪尽职守。诚信就是待人处事讲信誉，言必行、行必果，一言九鼎，一诺千金。友善是指朋友们之间的亲近和睦。

就像雷锋在日记中曾经写道关心他人比关心自己还要重要，这句话对于王涣杰来说的意义深刻，她也在努力地这么做着。有一次，王涣杰发现班里有一位同学在课堂上回答老师提出的问题时连连出错，课间独自坐在自己的位子上闷闷不乐。于是，王涣杰便在周末邀请她到家里玩。妈妈准备了几样孩子们喜爱吃的菜，王涣杰也拿出了自己心爱的玩具，房间里传出了这位同学爽朗的笑声。后来王涣杰才知道，这位同学因为父母的离婚，而想念妈妈，所以才整天闷闷不乐。王涣杰告诉她，可以把对妈妈的思念通通写到日记里，这样就不会耽误学习了。课间，王涣杰还总带着她和同学们一起做游戏。渐渐地，这位同学在课堂上的精神也变得集中了。看到了她的笑容，王涣杰感到十分开心!

是啊，有了这种亲切和谐的精神，才会使我们的国家变得更加强大!

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　共产党人的价值观，是无产阶级世界观的重要组成部分，它站在为共产主义事业奋斗的高度，对共产党人的价值取向和价值行为的选择做了正确的回答。当前，面对我国的改革开放和市场经济的大潮，人们的思维方式和活动方式正在发生深刻的变化，共产党人的价值观也面临着严峻的考验。因此，在新形势下坚定共产党人的价值观，是每个共产党人必须认真思考和解决的迫切问题。一、共产党人价值观的基本内含共产党人的价值观的基本内含主要包括：一是以实现共产主义理想作为追求的价值目标。共产党的最高纲领是实现共产主义社会制度，共产主义是共产党人特有的理想信念和精神支柱，因此，共产党人把实现共产主义作为最终价值目标，并把今日的努力同实现大目标有机地结合起来，在各自的岗位上实践着共产主义的价值追求。二是把劳动创造、无私奉献作为价值实现的条件。劳动创造是价值的源泉，为社会多做贡献是价值的真谛，不能对社会做出应有的贡献，就毫无价值可言。共产党人对集体、对社会贡献越大，他的个人价值也就越高。因此，劳动创造、无私奉献是共产党人价值观和共产主义实践的结合点，共产党人的价值观只有通过劳动和奉献才能实现对共产主义的实践功能。三是以个人利益与整体利益的融合作为价值实现的标志。共产党人把个人利益融合在整体利益中，把个人利益的实现融合在人民利益的实现之中。四是以全心全意为人民服务为价值标准。共产党的性质、宗旨决定了共产党人衡量人生价值以为人民服务的态度、质量、效果为尺度，每个党员价值的大小、正负都系于为人民服务的实践活动中。这是共产党人价值观不同于其他任何剥削阶级价值观的显著特征，它在指导共产党人的价值行为时像一盏不灭的指路明灯，引导共产党人在价值取向、价值评价时，不偏离正确的轨道。共产党人的价值观是有史以来最先进、最科学、最合理的价值观。一个共产党人真正具有这样的价值观，他就能够坚持正确的人生道路，经受住各种风浪的考验，精神高尚，眼界开阔，胸怀坦荡，生活充实；他就会彻底冲破追逐一己私利的精神牢笼，在亿万人民创造历史的广阔天地里找准自己的位置，为国家为人民的利益忘我地工作，毫无保留地贡献自己的聪明才智。无数革命先烈的英雄事迹，雷锋、焦裕禄、孔繁森等先进人物的模范事迹，都证明了这一点。二、共产党人价值观面临的冲击在我们党内绝大多数党员牢固树立了共产主义价值观，他们的无私奉献精神谱写了一曲曲全心全意为人民服务的凯歌，影响和教育着亿万群众的 查看更多>>>

孚玉镇中心小学开展社会主义核心价值观教育活动实施方案 一、指导思想 坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、、“”重要思想、为指导，紧紧围绕保持党的先进性和纯洁性，以为民务实清廉为主要内容，切实加强党的教育。为加强德育队伍建设，树立所有人都是德育工作者的理念，以办公室和少先大队牵头，为基本力量，其他教师跟进的德育队伍，提高全体教师的德育水平，形成全员、全方位、全过程的德育模式，以教育局方案为指导，用社会主义核心价值体系引领青少年，大力提高青少年思想道德素养，促进学生全面发展。 二、实施目标 引导小学生初步感知社会主义核心价值体系的基本内容。从抓好良好行为习惯入手，能全面遵守《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，要求学生从自我做起，从坐、立、行、笑、谈、唱的“小事”做起，倡导“做有样、坐有相、行有规、言有范”，让学生爱国、爱家、遵师长、孝父母、明礼仪、晓善恶、懂荣辱。 三、实施途径 （一）坚持把社会主义核心价值体系教育与课堂教学紧密结合起来 各学科要充分发挥课堂主阵地、主渠道作用，有计划地从各个不同角度和不同方面贯穿和渗透社会主义核心价值体系教育，使社会主义核心价值体系教育入眼、入耳、入脑、入心，走进教材，走进课堂，使社会主义核心价值体系生动具体地融入到学生学习成长的全过程，营造有利学生健康成长的和谐环境，使学生牢固树立社会主义核心价值观。具体如下： ①通过品德与社会与品德与社会课直接进行社会主义核心价值体系的教育，用这个多数人公认的“核心价值”来统领学生的多元价值取向。 ②通过语文课进行中国传统文化、中华民族爱国主义优良传统的教育。在中适当增加传统经典、诗词的比重，培养小学生体会东方审美文化的独特内涵，热爱我们民族优美的传统文化，使小学生确立社会主义的核心价值观，培养小学生的爱国主义精神。 （二）坚持把社会主义核心价值体系教育与学校园文化建设紧密结合起来 学校充分发挥校园文化的熏陶作用，运用生动活泼的形式进行以构建社会主义核心价值体系为导向，以建设优良校风、教风、学风为核心，()以优化、美化校园环境为重点，建设体现社会主义核心价值体系、体现社会主义文化特点、时代特征和学校特色的校园文化，把丰富多彩的校园文化活动作为进行社会主义核心价值体系教育的有效载体。 　 查看更多>>>

陕西省安监局局长杨达才在“8·26”延安特大交通事故现场一个不合时宜的微笑，一时间引起无数观众和网友的愤怒和热议，一夜之间成为名人，然后又被网友“挖掘”出他出席其他场合戴各种名表的相片，之后杨达才被双规，双规期间，纪委在杨达才个人账户发现存款超过900万元，在杨家中和私人场所发现现金至少700万元。这一系列的问题值得我们深思、反省。 目前ggg市公安局正在开展“人民警察核心价值观”教育活动，针对“人民警察核心价值观”活动和结合“微笑局长”事件，我们必须认真思考：我们在构建和谐社会进程中如何践行人民警察核心价值观，如何才能促进警民和谐关系?以下是本人的一些愚见，不妥之处请指导。 一、目前我们队伍建设中仍存在的问题 1、部分民警业务知识低，执法能力差。在执法实践中，有不少民警平时缺少学习，特别是缺少对新颁布法律法规的学习研究，导致在执法中乱用条款进行处罚；个别民警在执法过程中不能进行换位思考，没有带着感情去执法，完全不顾及交通违法人员的感受，态度生硬，没有耐心听取违反交通管理当事人的申辩，也没有对交通违法行为危害性进行教育指正；少数民警在执法过程中存在一罚了之，导致在群众中容易产生交警“轻教重罚”的看法，不利于在交警通管理工作中取得群众的积极配合和支持。 2、部分民警对人们群众的“冷”态度未彻底改变。门难进，事难办，脸难看，办事拖拉，目前我们部分民警还存在着对群众冷漠的态度，无法把自己融进老百姓中去。前段时间中央电视台11频道播放了部连续剧《营盘镇警事》，故事中的派出所所长范党育值得我们去学习，他首先定位自己：脱了警服是老百姓，穿上警服也是老百姓。他把全身心投到了为人民群众办实事中去，无论大事小事，只要他到场，都能把事摆平，人们群众送了他个美称“大了”，就是大事小事都能化了。所以生活中如果民警对待群众的事情都能以笑脸热情接待、认真去办，人民群众就会记住他，支持他，他的工作就容易开展。如果像“微笑局长”那样，因为他对人民群众没感情，态度冷漠，他藐视人民群众的生命财产，所以在如此残忍的现场他能背着手开心的笑出来，以致引起民愤，群众就把他的犯罪事实“挖掘”出来，等待他的将是法律的严惩了。所以脱离人民群众这个群体，我们的脚步是站不稳的。 3、工作的解释做得不够细，缺乏耐性。我们的工作与广大人民群众息息相关，只有争取得到群众的支持，我们才好开展工作。

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一 、活动主题

学习社会主义核心价值观

二、活动背景

为进一步深入学习贯彻党的十八大、十八届三中全会和总书记一系列重要讲话精神，深入贯彻落实中央《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》，用社会主义核心价值观引领全校团员青年，构建学习型、服务型、创新型基层团组织。

三、活动意义

一是做社会主义核心价值观的学习者 二是做社会主义核心价值观的宣传者 三是做社会主义核心价值观的实践者 四是做社会主义核心价值体系建设的推动者。

四、活动对象

国际教育学院生物技术1301,1302

五、活动地点 教学楼4号楼

六、活动时间 xx年x月x号

七、活动过程

1、先由2班班长做开讲报告：自己对于社会主义核心价值观的理解和关于自己是如何学习社会主义核心价值观。

2、由各班同学自由发言，阐述自己的观点和自己所认识的社会主义核心价值观。

3、最后由团支书做总结报告

八、注意事项

班级做相关活动时注意相关纪律

保持现场环境干净整洁

同学们要有一个积极面对活动的心态

活动总结

同学们积极准备了学习社会主义核心价值观的主题发言，认真学习*中央提出的富强、民主、文明、和谐;自由、平等、公正、法治;爱国、敬业、诚信、友善的社会主义核心价值观的最新概况说明，作为当代大学生应该深刻了解这二十四个字的内涵，并在日常的学习和工作中努力践行，倡导广大学生干部要树立远大的理想信念，坚定社会主义道路，努力学习科学文化知识，立志成才。

团课活动中，团支书首先向同学们讲解了社会主义核心价值观的深层含义，并将社会主义核心价值观与当代大学生联系起来，通过共同讨论近期发生的社会热点问题，以此来加深同学们对社会主义核心价值观的理解与认同。活动主要强调了“社会主义核心价值体系是引领当代大学生成长成才的根本指针，它为当代大学生加强自身修养、锤炼优良品德、成长为德智体美全面发展的社会主义事业的合格建设者和可靠接班人指明了努力方向，提供了发展动力，明确了基本途径”的含义。活动中同学们积极发言，热烈讨论，氛围格外活跃。讨论过后，总结得出：作为当代大学生，首先要通过认真、深入的学习，全面理解和把握核心价值观的内涵和要求，让核心价值观入耳、入脑、入心，用先进的思想武器武装自己，不断提高自己的政治素质和理论修养。此外，她还提出作为大学生，我们应该积极参与社会实践，并在实践中不断学习。

通过此次活动的开展，激励了同学们学习社会主义核心价值

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为了贯彻落实中共中央办公厅《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》精神及团中央、全国学联的部署要求，切实引导和帮助大中学生以习近平总书记系列重要讲话精神为根本遵循，我院举办了一系列践行核心价值观的系列活动，xx的十月成为一个“社会主义核心价值观宣传月”。

围绕“社会主义核心价值观”为活动主题，我院十月初在校园各处同时举办主题日活动，让所有学生知晓、理解、熟记社会主义核心价值观的24个字的基本内容。为了帮助学生正确认知社会主义核心价值观的战略意义和深刻内涵，进一步提高基层团干部的整体素质，我院开展还以《缅怀先祖，践行核心价值观》为主题的思辩会，全院20xx级团支书踊跃参加，会上以学生骨干、先进典范为示范带动作用，并且以播放一段红色电影的形式作为大会收尾。

同时，引导学生个性表达、自我传播是培育和践行社会主义核心价值观的有效途径，深入开展“我为核心价值观代言”，集中组织动员团员青年学生通过文字、图片、视频、动漫、微电影等多种方式表达对社会主义核心价值观的理解感悟，并通过腾讯微博、新浪微博、微信等平台广泛发布，传播青春正能量，营造网络清朗空间，通过自己对核心价值观的了解，发挥团队的力量开发创作主题文化产品。

我院广泛开展践行社会主义核心价值观主题社会实践和志愿公益活动。组织学生深入到广大社会基层开展宣讲教育、社会调查、文艺演出、公益服务等活动，在干部群众中普及传播社会主义核心价值观，在实践中引领社会文明新风，“奋斗的青春最美丽”校园分享会活动，“与信仰对话飞young中国梦”主题报告会与此同时也循循渐进地在校园中开展着。xx学院向着社会主义核心价值观实践基地一步步迈进。

中华优秀传统文化和传统美德是培育和践行社会主义核心价值观的重要基础，为此我院举办以”汉字听写大赛”为带头等一系列多式多样的饱含中国传统文化的大型比赛。

在这个红色十月，习近平总书记在第十八届中央委员会第四次全体会议发表以“依法治国”为主题的重要讲话，因此我院团委借此机会开展以“为核心价值观代言，立中国法治新格局”为主题的视频理论学习会议作为本月宣传践行核心价值观的一个收尾。

我院不断地深入开展主题鲜明、形式多样的培育和践行社会主义核心价值观活动，坚持将加强宣传教育、推动实践养成、强化文化熏陶、注重典型示范、健全长效机制相统一，将工作总体谋划与基层创新实施相结合、教育学生与引领社会相结合，努力落细、落小、

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古人云：“一日当三省吾身”，通过“三省”而思过往、观如今、知将行。我觉得，各级党员领导干部，应当常发忧患之感、常怀进取之心、常抱创新之志，坚定信念，奋发有为，不辱使命，做到“经常四问”。 一问任务是否完成。坚决完成上级赋予的任务，是军人的职责、军人的誓言、军人的荣誉。凡是具有强烈使命意识和事业心责任感的领导干部，都会经常自问自查任务完成情况，始终做到思路清晰、目标明确、全局在胸。对目标任务要随时了如指掌。尤其对本单位的基本任务、年度重大任务和临时性突击任务的标准要求、时间节点、保障要素等，必须做到心中有数、统筹规划、有的放矢。对工作进展要经常总结反思。通过总结经验、吸取教训，掌握任务特点和工作规律，把握工作主动权，不断提高工作效益。不善于总结反思的领导，不仅难以圆满完成任务，而且难以提高自己。对重点难点要及时攻关破局。领导干部要善于补“短板”、突“瓶颈”，勇于攻坚克难、开拓创新，及时制订和落实解决重点难点问题的有效措施，确保各项任务保质保量、按时出色完成。 二问职责是否履行。作为领导干部，“肩上有千钧重担，身后有千军万马”，其履职尽责情况的好坏直接影响和制约着部队全面建设的推进和各项任务的完成。因此，必须履行好条令规定的职责。条令条例是军人必须遵守的“法”，对每一级别的干部职责要求都作了明确规定。领导干部要忠诚使命，牢记职责，时常对照条令规定的职责要求，满腔热情干事创业，带领部队开拓进取。必须履行好党章要求的职责。作为党员领导干部，必须认真学习贯彻党章，遵守拥护党章，带头履行党员义务，发挥先锋模范作用，勇于叫响“向我看齐”、“跟我上”，廉洁自律，遵守章纪，为部队官兵立好标杆、做好表率。必须履行好岗位所需的职责。 三问能力是否提高。能力素质是一名领导干部称职与否的重要标志，同时也是一个单位作战能力强弱的内在尺度。要不断提高个人素质。常言说，“打铁还需自身硬”、“强将手下无弱兵”。干部应当通过孜孜不倦的刻苦学习，扩展基础知识，强化业务技能，提高领导水平，增强创新能力。特别是在当今知识极度爆炸、极速更新的时代，一天不学习就意味着落后。要不断的提高班子领导能力。领导干部个人的能力固然重要，但只有发挥整体力量，才能干成大事业。必须深入贯彻落实科学发展观，按照先进性要求，努力把班子建设成为团结和谐、风清气正、坚强有力、奋发有为的“火车头”。要不断提高部队作战能力。这是提高 查看更多>>>