《教师36个怎么办》学习体会3篇
有些事情解决不了不如换个想法，像数学定理一样，它还有逆定理。体会心得一般分为学习体会，工作体会，教学体会，读后感，观后感。写心得体会是我们学习时经常遇到的事情，心得体会可以总结出具体的经验和想法。心得体会的内容具体要怎样写呢？为此，你可能需要看看“《教师36个怎么办》学习体会3篇”，欢迎分享给你的朋友！
“教师36个怎么办”学习体会
读了《教师36个怎么办》，收益颇多。它从多个角度，多个方面给我们介绍了遇到问题是该怎么办，怎么处理会更人性化，可谓是教师教学生活的指南针。
在这里我针对我班的情况，主要对其中的17条和18条作了极其认真的学习，发现自己在工作中还存在着不少的问题。班内总有几个不能按时完成作业的学生，印象中好像什么方法都使用过，也鼓励过，也批评过，也请家长来交流过，但效果却不甚见效。读了“当遇到‘学困生’时应该怎么办？”和“当学生总是不完成学习任务时应该怎么办？”后，才茅塞顿开。它帮我找到了工作的方向，也明白了这是因为自己在工作中存在浮躁、不深入的现象，往往只注重了思想教育，对于学习方法、家庭情况以及跟踪了解这几个方面做得还不够。经常是做完了思想教育，强调几次，然后就想看到自己的教育成果了。当然这时候的成果是经不起事实的考验的，很多时候他们的作业依旧是完不成的，于是就想到了放弃。看来，要转化好“学困生”抓反复，反复抓。当他们因外界因素干扰和心理情绪波动而出现反复时，不应心灰意冷，要及时找出“复病”原因。这样循序渐进，持之以恒，转化工作才能成效，“学困生”才能真正得到转化。
“教师36个怎么办”学习体会2
通过学习教师的36个怎么办，使我收获很大。这36个问题及解决办法囊括了学生出现的种种可能，他让我们更明确遇到这些问题要理智的解决，更要精心呵护学生的心灵，尊重学生的人格，与学生平心静气的交流谈心，理解学生的思想动向，找到解决问题的最佳方法。
很多情况我们在平时的班级管理中都已经遇到过，比如针对学生的早恋问题，这种情况在高年级中比较常见，这部分学生已进入青春期，性格叛逆，学生在思想、身体、道德、人生观等方面都还不成熟，的确我们不要大惊小怪，应该根据学生的不同性格特点与学生谈话，交流时教师一要态度亲切、和蔼，二要语气语调平缓、自如，分析现在和将来，让学生把这美好的感受、美好的向往埋在心底，变成学习的动力，为追求更美好的未来创造更丰厚的条件。委婉的处理，给学生一种轻松的感觉，否则会给他们造成心理上的负担。
都说教师是人类灵魂的工程师，但愿所有的教师能成为健康、积极、负责任的工程师。用这36个怎么办左右自己，解决好身边所发生的每件事！
《教师36个怎么办》 学习体会3
面对《教师36个怎么办》真是让我如获珍宝，在文章中介绍了学生中存在的问题以及解决办法，对父母在外地打工的学生应该怎么办？
（1）与其父母委托的临时监护人经常取得联系，及时反馈学生在学校的表现情况和了解学生在校外的表现情况，共同担负起教育责任。
（2）经常与学生谈心，觠把握学生的思想动向，发现有不良倾向及时帮助纠正，避免学生误入歧途。
（3）帮助学生养成学习和生活好习惯，严抓学生的学习，严格控制学生花钱。
（4）给学生以特殊的关爱，让学生真正体会到师爱，弥补学生内心的空虚，使学生身心得到健康发展。
（5）在条件允许的情况下，把孩子接到教师家中，让孩子感受到家庭的温暖。
在我们班也有家长外出打工的学生，学生跟随自己的爷爷奶奶住，缺少管教，行为习惯不是很好，教育也跟不上。学习之后，让我知道了该如何面对这样的学生，如何进行教育。
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“教师36个怎么办”学习体会三篇
“教师36个怎么办”学习体会三篇
教师36个怎么办学习体会三篇
读了《教师36个怎么办》，收益颇多。它从多个角度，多个方面给我们介绍了遇到问题是该怎么办，怎么处理会更人性化，可谓是教师教学生活的指南针。
在这里我针对我班的情况，主要对其中的17条和18条作了极其认真的学习，发现自己在工作中还存在着不少的问题。班内总有几个不能按时完成作业的学生，印象中好像什么方法都使用过，也鼓励过，也批评过，也请家长来交流过，但效果却不甚见效。读了当遇到学困生时应该怎么办？和当学生总是不完成学习任务时应该怎么办？后，才茅塞顿开。它帮我找到了工作的方向，也明白了这是因为自己在工作中存在浮躁、不深入的现象，往往只注重了思想教育，对于学习方法、家庭情况以及跟踪了解这几个方面做得还不够。经常是做完了思想教育，强调几次，然后就想看到自己的教育成果了。当然这时候的成果是经不起事实的考验的，很多时候他们的作业依旧是完不成的，于是就想到了放弃。看来，要转化好学困生抓反复，反复抓。当他们因外界因素干扰和心理情绪波动而出现反复时，不应心灰意冷，要及时找出复病原因。这样循序渐进，持之以恒，转化工作才能成效，学困生才能真正得到转化。
教师36个怎么办学习体会2
通过学习教师的36个怎么办，使我收获很大。这36个问题及解决办法囊括了学生出现的种种可能，他让我们更明确遇到这些问题要理智的解决，更要精心呵护学生的心灵，尊重学生的人格，与学生平心静气的交流谈心，理解学生的思想动向，找到解决问题的最佳方法。
很多情况我们在平时的班级管理中都已经遇到过，比如针对学生的早恋问题，这种情况在高年级中比较常见，这部分学生已进入青春期，性格叛逆，学生在思想、身体、道德、人生观等方面都还不成熟，的确我们不要大惊小怪，应该根据学生的不同性格特点与学生谈话，交流时教师一要态度亲切、和蔼，二要语气语调平缓、自如，分析现在和将来，让学生把这美好的感受、美好的向往埋在心底，变成学习的动力，为追求更美好的未来创造更丰厚的条件。委婉的处理，给学生一种轻松的感觉，否则会给他们造成心理上的负担。
都说教师是人类灵魂的工程师，但愿所有的教师能成为健康、积极、负责任的工程师。用这36个怎么办左右自己，解决好身边所发生的每件事！
《教师36个怎么办》 学习体会3
面对《教师36个怎么办》真是让我如获珍宝，在文章中介绍了学生中存在的问题以及解决办法，对父母在外地打工的学生应该怎么办？ （1）与其父母委托的临时监护人经常取得联系，及时反馈学生在学校的表现情况和了解学生在校外的表现情况，共同担负起教育责任。 （2）经常与学生谈心，觠把握学生的思想动向，发现有不良倾向及时帮助纠正，避免学生误入歧途。 （3）帮助学生养成学习和生活好习惯，严抓学生的学习，严格控制学生花钱。 （4）给学生以特殊的关爱，让学生真正体会到师爱，弥补学生内心的空虚，使学生身心得到健康发展。 （5）在条件允许的情况下，把孩子接到教师家中，让孩子感受到家庭的温暖。
在我们班也有家长外出打工的学生，学生跟随自己的爷爷奶奶住，缺少管教，行为习惯不是很好，教育也跟不上。学习之后，让我知道了该如何面对这样的学生，如何进行教育。
学习“十个怎么办”心得体会
学习“十个怎么办”心得体会
学习“十个怎么办”心得体会
通过学习“十个怎么办”，自己深深体会到，当前，举国上下掀起学习实践科学发展观的热潮非常必要，非常及时，开展学习实践科学发展观是当前和今后一个时期的首要政治任务，深入学习实践科学发展观，是在深刻变化的国际环境中推动我国发展的迫切需要，是落实实现全面建设小康社会奋斗目标新要求的迫切需要，是以改革创新精神全面推进党的建设新的伟大工程的迫切需要。
科学发展观第一要义是发展，发展是硬道理。唯有发展才能不断为社会创造雄厚的物质基础，才能保障人民在政治、经济、文化、社会等方面的权利和利益，使社会公平正义，发展是解决诸多矛盾的有效途径。从当前来说，就是要用发展的方式来化解国际经济衰退带来的各种挑战和影响。进一步把科学发展观转化为推动科学发展的坚强意志、谋划科学发展的正确思路、领导科学发展的实际能力、促进科学发展的政策措施。要有新的思维，新的举措，新的工作方式。面对挑战，树立信心，不畏缩，不后退，既要充分估计国际国内环境的复杂性，深刻认识保持经济平稳较快发展的艰巨性，又要正确看待我们的有利条件和积极因素，紧紧抓住扩大内需政策措施带来的新机遇，保持积极向上的精神状态，紧紧抓住经济建设这个中心，审时度势、果断决策、周密策划，采取有力措施，推动经济社会又好又快发展。
要紧密联系民生问题，学以致用、用以促学，坚持把改善人民生活作为经济社会发展的目的和归宿，切实保障人民的经济、政治、文化、社会权益。既要抓经济求发展，又要处理好群众的热点、难点。多深入基层，多深入实际，多深入群众。不提脱离实际的高指标，不喊哗众取宠的空口号，不搞劳民伤财的假政绩，不掩盖问题，不因循守旧。当前，要特别注意解决应对国际金融市场动荡、世界经济衰退带来的宏观政策层面的突出问题。要下大力气解决基层群众的切身利益问题特别是当前国际国内经济形势下群众生产、生活方面出现的新问题。立足于当前，着眼于长远，要在经济发展的基础上，着力保障和改善民生，不断解决好人民最关心最直接最现实的利益问题。从而达到共建共享、共享共建，促进经济平稳较快发展。
本文 全党开展深入学习实践科学发展观活动，是党的十七大作出的重大战略部署，标志着用科学发展观这一马克思主义中国化最新成果武装全党，指导实践达到了一个前所未有的水平。党的十六大以来，以为总书记的党中央，着眼全局，着眼世情、国情、党情的新变化，解放思想，保持党的理论之树常青，在实践中提出并毫不动摇地以科学发展观指导中国特色社会主义现代化建设，开创了建设和谐社会的新局面。实践证明科学发展观符合国情民意，受到了全党全国各族人民的广泛赞成和坚决拥护，并已成为凝聚全党全军全国各族人民共同理想和意志，成为指导社会主义现代化建设的思想武器和理论指南，对于推进中国特色社会主义理论体系的学习贯彻，提高全党的马克思主义理论水平，深刻理解和全面把握科学发展观的科学内涵、精神实质、根本要求，增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性，着力把科学发展观的要求转化为谋划发展的正确思路、促进发展的政策措施、领导发展的实际能力，全面推进党的建设新的伟大工程，都具有重大现实和政治意义。
正如胡总书记指出的那样，经验表明，一个国家坚持什么样的发展观，对这个国家的发展将产生重大影响，什么样的发展观，就会有什么样的发展道路、发展模式和发展战略，就会对发展的实践产生根本性、全局性的重大影响，不同的发展观往往会导致不同的发展结果。作为一名党员，我们一定要深刻领会学习实践科学发展观的精神内函，着力转变不适应不符合科学发展观的思想观念，着力提高推进改革开放、促进社会和谐的能力，着力解决影响和制约科学发展的突出问题，着力构建充满活力、富有效率、更加开放、有利于科学发展的体制机制，把深入学习实践科学发展观活动开展的有声有色，实现总书记所提出的“把各级党组织建设成为贯彻落实科学发展观的坚强堡垒，把干部队伍建设成为贯彻落实科学发展观的骨干力量，切实把党的政治优势和组织优势转化为推动经济社会又好又快发展的强大力量”的要求。我们一定要把学习实践科学发展观切实贯穿于具体的工作中，促进科学发展的政策措施、增强党性修养和提高思想觉悟的自觉行动，努力推进科学发展。
“贯彻十六大，全面建小康，公安怎么办”学习体会
“贯彻十六大，全面建小康，公安怎么办”学习体会
当前，全党全国都在深入学习贯彻党的十六大精神，公安部开展这次“贯彻十六大，全面建小康，公安怎么办”大讨论活动，是高屋建瓴、深谋远虑之举，意义重大。深入学习贯彻党的十六大精神，深刻认识全面建设小康社会对公安机关提出的新任务、新要求，以新的思路、新的举措推动公安工作和队伍建设在新时期取得新发展具有十分重要的意义。
公安交警要为全面建设小康社会创造和谐稳定的社会环境，首先要突破旧观念，树立新观念，克服观念、作风、精神状态、工作方法的不适应，始终保持与时俱进的精神状态，切实加强思想政治工作，以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想武装公安交通民警，使各项公安交警工作体现时代性、把握规律性、富于创造性，以新思路、新举措推动公安交警工作和队伍建设实现新发展、新跨越。
一、围绕主题，把握灵魂，全面推进公安交警工作。
公安交警要把学习贯彻十六大精神作为当前的首要任务，要围绕“高举邓小平理论伟大旗帜全面贯彻“三个代表”重要思想继往开来与时俱进全面建设小康社会加快推进社会主义现代化为开创中国特色社会主义事业新局面而奋斗”这个主题，切实把公安民警的思想统一到十六大精神上来，把行动落实到十六大提出的各项任务上，以“三个代表”重要思想统领公安交警工作全局。学习贯彻十六大精神时，要紧密结合公安交警工作实际，正确认识和处理改革、发展、稳定三者之间的辩证关系，有效地维护社会政治稳定，为开创中国特色社会主义事业新局面创造良好的、稳定的社会治安环境和交通秩序；大力弘扬与时俱进、开拓创新的时代精神，全面推进公安交警改革步伐；坚决贯彻依法治国方略，努力提高执法水平；坚持以人民满意作为公安交警工作的根本标准，努力建设一支忠诚可靠、训练有素、业务精通、纪律严明、作风过硬、执法如山的公安交警队伍。
在学习贯彻十六大精神时，要针对当前有些交警部门在思想观念、业务工作和队伍建设等方面存在的突出问题和运动式的治理整顿，从治本上下工夫，实施公安交警全面质量建设战略，使公安交警的执法服务工作、警务运行机制、公安交警管理体制等行为和制度符合全面建设小康社会目标、达到人民满意标准。公安交警应充分发挥职能作用，尤其要强化政治职能、管理职能、服务职能，更多地从激励的角度而不是从惩罚的角度去调动广大民警的积极性，使队伍管理长效机制在实践中完善、在完善中发展。
二、立警为公，执法为民，做全面建设小康社会的忠诚卫士。
坚持立警为公、执法为民，以人民群众安居乐业为根本目标，积极投身严打整治斗争，切实维护社会治安秩序，创造良好的交通环境；进一步解放思想，锐意进取，改进工作，优化服务，为改革和加强公安工作，为确保国家长治久安，为全面建设小康社会、实现中华民族伟大复兴作出我们应有的贡献。
公安交警要自觉地把坚持执法为民作为实践“三个代表”重要（更多精彩文章来自“秘书不求人”）思想的具体行动，自觉地服从和服务于经济建设的中心，全力维护国家安全和社会政治稳定、治安稳定，为经济社会发展和人民生产、生活提供更多的方便和服务；要坚持公正、文明执法，切实保障人民群众的合法权益；要认真查找工作中存在的突出问题和薄弱环节，切实解决影响警民关系的突出问题；进一步深化警务公开，主动接受人民群众的监督。
树立稳定意识、牢固服务意识、强化法制意识、提高创新意识、明确责任意识在实践中非常重要，公安交警要把这次大讨论当作一个解决当前问题进而推进公安交警事业的“平台”，在实际操作中注重抓好创造大讨论的氛围同立足促进工作相结合、寻找公安交警工作主要矛盾点同寻求公安交警事业发展增长点相结合、宏观部署同精细运作相结合、精心组织大讨论活动同着眼长远建设相结合，用些真功夫，唱好发展戏，切实为全面建设小康社会创造优良环境。
发展是我们党执政兴国的第一要务，同样也是公安交警工作的第一要务。只有坚持这个硬道理，公安交警工作才能够实现可持续发展，才能在发展中乘胜前进。目前，我国已进入全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化的新的发展阶段，发展要有新思路，改革要有新突破，开放要有新局面，都必须有一个良好的社会治安环境。公安交警必须充分发挥职能作用，进一步强化大局意识、中心意识和服务意识，在高起点上实践“三个代表”，按照“手续简便化、规则公开化、程序规范化、操作科学化”的要求。把党的十六大精神贯彻到维护社会稳定、建设小康社会的伟大事业中去，建立和营造一个适应全面建设小康社会的安全稳定的社会环境。
要把“大讨论”活动与加强内部管理、落实“五条禁令”活动结合起来；与全省公安业务工作和队伍建设实际结合起来；与探索队伍管理的长效机制建设结合起来，创造性地开展工作。通过学习和讨论，使全体公安交通民警深刻认识全面建设小康社会对公安机关提出的新任务、新要求，以新的思路、新的举措，推动公安交警工作和队伍建设在新世纪、新阶段取得新发展，为全面建设小康社会创造和谐稳定的社会环境。
三、铭记宗旨，心系群众，做执法为民、爱岗敬业的模范。
在本职工作岗位上，认真实践全心全意为人民服务的根本宗旨，着力解决人民群众关心的热点、难点问题，切实为群众谋利益办实事。实践“三个代表”，不断发展先进生产力和先进文化，归根到底都是为了满足人民群众日益增长的物质文化生活需要，不断实现最广大人民群众的根本利益。因此，交通民警要时刻牢记，我们是为民执法，受人民托付执法权，要时刻把人民群众安危冷暖牢记在心，以爱民、安民、富民为己任，想问题、做决策，办事情都要以人民满意不满意，答应不答应，高兴不高兴为最高标准。
严格执法，热情服务，是贯彻落实十六大精神和“三个代表”重要思想的具体体现。只有始终把维护广大群众的根本利益放在首位，把维护和实现最广大人民群众的根本利益作为我们一切工作的出发点和归宿，满腔热情地为群众谋利益办实事，群众才会理解、支持和拥护公安工作，也才能打牢公安工作发展的根基。
公安交警要转变工作作风，从老百姓最关注的问题做起，从人民群众最不满意的问题改起，从广大民警最期盼的问题抓起，构建抓落实的工作机制：一是建立严格的责任制，形成抓落实的约束力；二是建立有效的督办机制，加大抓落实的推动力；三是建立高效的协调机制，强化抓落实的活力；四是建立完善的考核机制，增强抓落实的外在动力。
公安交警要立足“企业优先、效益优先、市场优先、基层优先”原则，为企业创造良好的治安环境、交通环境、信用环境、法制环境，促进社会主义市场经济发展。本着方便群众、服务群众、让群众满意的原则，将进一步改善窗口服务，提高工作效率，简化办事程序，减少行政审批事项，提高服务水平和质量。做好领导接待日工作，倾听群众意见，努力把人民群众的根本利益实现好、维护好。这样才能始终保持与人民群众的沟通联系，我们的现代化建设才有不竭的动力源泉。
孩子不爱学习怎么办
孩子不爱学习怎么办
孩子的厌学情绪，你知道多少？
面对如今社会的高压，孩子的学习压力也是与日俱增，这就导致很多孩子开始无法接受这样的高压政策，学习上退步不说，孩丧失了前进的动力。
另外，家长过高的要求，也会导致孩子产生厌学的情绪。还有孩子自身的素质水平也是影响他学习的一大原因，自信心强的孩子会更有挑战精神，学习成绩也会更好，所以他们很少会有厌学的情绪。
那么，面对孩子厌学的情况，家长们该怎么做呢？[由整理]
1
给孩子快乐的学习环境
除了家长的正确引导外，一个快乐的学习环境也是非常重要的。好的学习环境和学习方法，不仅能让孩子产生兴趣，还会让他们的学习效果事半功倍。
家长可以多制造一些与课本内容无关的小游戏，让孩子多多思考、动手动脑。
2
培养孩子认真细心的精神
除了给孩子一个快乐的环境外，家长还应该锻炼孩子自身的素养，比如培养他认真细心的精神，这对于他取得高成绩很有帮助。
家长要引导孩子，将每一个生词字母都好好研究一遍，争取在默写的时候不出问题。
有了这种认真的精神，孩子在学习上也会少出错，这样他的自信心就不会受到打击。
3
从孩子的兴趣点着手
所谓兴趣是学习最好的老师，找到孩子的兴趣点，远比你说教一百遍更有效。
孩子总会对某样
样事物特别感兴趣，比如画画，猜谜语，做小实验等等，家长可以从这些方面入手，围绕这些主题创造学习氛围，让孩子感受到学习的乐趣。
孩子一旦对学习产生乐趣，无论有多大的困难，他也会充满信心地去面对。
作者：妙妈。90后辣妈，每天为您分享原创育儿知识。年轻妈妈的育儿不二之选。
当你老了怎么办
当你老了怎么办
《当你老了》这是一首由爱尔兰诗人威廉巴特勒叶芝于1893年创作的感情诗歌，是一首他特意为女友毛特冈妮而写的诗。之所以提到这首诗，是因为每次我在想若我老了该怎样办的时候，总是会他对女友动人的爱恋而感动。想想，在你老年的时候，仍旧有一个人握着你布满皱纹的双手充满爱意的陪着你，是不是一件很完美的事情。同样，在中国最早的诗歌集《诗经》上也有说着死生契阔，与之成说。执子之手，与子偕老！完美感情的向往。可事实上是理想很丰满，现实很骨感！我们不得不应对当我们老了怎样办这个急需要思考的事情！
现如今的老人因为碰瓷现象的出现，公交车不让座伸手打后生的现象发生，我不得不给自我打个问号?我们小时候被教育的慈祥的老奶奶老爷爷到哪里去了？是否从来就没出现过！又或者我们的老人受子女的虐待不得善终的现象也时刻在冲刺着我们的大脑神经！人都会老去，而我们又该怎样体面的老去？
我有个邻居，她今年六十五岁了，身体还算健康。她有三个孩子，两个儿子一个女儿。在她抚养孩子到都成家立业以后，她又忙活着带她的孙女孙子。而孙子养大了后，她自我却搬出来了，因为她的价值已经被用完了，再呆在一齐，大家就会吵架。她说我也不怨他们，两代人的观念
念不一样，在一齐肯定会闹矛盾，她说此刻挺好的，想怎样过就怎样过。她此刻靠着她的退休工资过日子。说实在的，她这样独立的生活，我并不反对，只是这样的结果，让我想生孩子到底有没有必要？如果不思考什么养儿防老的思维绑架。当然如果你很喜欢小孩，自愿养大到他们独立成人，不依靠父母过活，这样的一种生活体验又有什么不可呢？但是对于那些不愿意要孩子的丁克一族呢？又该怎样？我个人觉得那是一个人的自由选取，没有什么不对的。但是我们作为中国人，生个孩子好像总是那么复杂，生个孩子不再那么单纯，生了你又得付出一生的心血以家长式的态度按照自我的想法捆绑孩子的言行，然后操心到他们结婚到有后代小孙子，直到你没有什么价值了，就该离开了。这样不是很可悲吗？人活着难道就只为这么点事情吗？[由整理]
还有我一向也是想不通的一件事情就是，父母到底有没有义务给你带孩子？以我个人的意见是不一样意强迫父母给你带孩子，他没有理由也没有义务，除非他们自愿，即便是自愿子女也该付给他们劳务费以及自由。但事实上不是这样。有的子女，以如果不给他们带孩子便要挟不给二老养老送终，这是一种十分无耻的要挟，可为什么我们的父母却愿意理解这样的论调呢？因为我们一向
没有习惯独立的生活。
多数时候做中国的家长或者子女是一件很可悲的事情，因为他们没有自我，成天都活着别人的眼睛里，活在潮流的世俗里。如今有一部电视剧叫《小别离》听说很火，我看过几集，实在受不了海清那个母亲的主角。我觉得恐怖，实在恐怖。一个活泼的小生命就这么给她蹂躏。就像晚上我去居住附近的湖边散步的时候，那个母亲非得让她的孩子摆个pose拍照发朋友圈，动作慢了还被训斥，我真是想不通，孩子是一个玩具吗？是的，我们作为孩子的时候，通常都是大人的玩具，不信问问自我为什么要一个孩子？是单纯的只是要一个小生命，单纯觉得是感情的结晶吗？不是，我们有一个刻在骨子里的东西，那就是养儿防老和传宗接代。不管你是有意识的这么想还是无意识的这么想，走的结果都一样。
我们作为小孩的时候，便在父母所谓的一切都为你好的家长式管理下被压迫者逼着做许多不喜欢也不敢违抗的事情，然后朝着父母的期望去做他们期望的事情，他们便觉得心满意足了。作为小孩，我们不敢有自我喜欢想做的事情，有，也是悄悄的偷偷摸摸的，不然会被骂不务正业！所谓的正业基本就是被定义为找个铁饭碗娶个美靓女养个胖儿子。而父母的一生都在为孩子能实现这个梦想去奋斗努力，基本没有他们
自我的生活，他们的生活就是不断的挣钱养家养孩子然后带孙子。然后这个循环会被教条一代一代的继承下去。所以，你要拿我们的孩子去跟老外比，比什么？考试成绩吗？为什么我们没有出色的产品出来？为什么购买苹果手机你还得排队？因为我们的创造力还在萌芽的时候就被扼杀了。可这是我们家长的问题吗？显然不是，是整个社会的思维系统有问题！而其中教育起了帮凶的作用。
有人说，中国的父母大多数是不及格的，因为他们不明白怎样教育孩子，而家长又是孩子的启蒙老师。如果父母的人生观价值观世界观不正确直接也影响到下一代，家长不学习，又怎样能解答孩子的问题呢？有的父母自我不能实现他个人的理想却把这个理想嫁接给了他的孩子，若是有违抗就各种理由批评。孩子是一个独立的个体，不是家长的复制品。家长和孩子也该是平等互尊的。不要以为小孩子什么都不懂，也许在认识某些事物上你比他深刻，但是他对世界的直接认识上也许并不比你差。仅仅是他的纯净，对于一个沾染了世俗俗气一身的大人来说，也该自惭形秽了。但是我们那里，家长和孩子永远都是有一道深沟，要么对孩子溺爱要么对孩子苛刻！少有认真平等的去交流沟通。
由于家长没有自我生活的这种状况导致了年老不知所措或者
晚景凄凉。因为他一生的爱好和成就都是挣钱养家养孩子，当孩子不再需要他们的时候，他们就变得不知所措了。归到底还是没有自我的建立所致，而这种行为又不断的被一代一代的复制，即便出现了许多社会矛盾，大家仍旧按照老样貌继续生活下去，不曾有改变。所以，当我的邻居作出这样的选取的时候，我很赞同。当然，条件是她经济和思想能自立，而且身体健康，她没有绑架她的子女，而是活出了自我的生活。
而我们普通人，以养育子女为目标的家长却不是，他们永远奉行的也是养儿防老的方针，老了就得子女抚养，因为他们把所有的积蓄都花在了子女身上了。养老自然也落在了子女的身上了。但是事实上这样做是不明智的。不管是作为家长还是子女。因为我们都中了孝道的毒了。为什么我们要养儿防老？又为什么我们的子女要求父母照顾孙子？实质上透露了国家的不作为？让我们家长时刻在为养家糊口奔波路上无暇顾及照顾小孩，让逐渐老去的老人无人看养。国家为了逃避养育照看的职责，于是开始奉行的以孝治国的原则，用孝来绑架这种伦理关系的纽带，这实质上是个蛊惑人的东西。我们作为纳税人，每年吃穿住行交了那么多税，养老却要靠伦理道德来养老，这不是忽悠人的吗？为什么西方国家他们不担忧
养老问题，因为国家会拿出一部分纳税人的钱来安排老年人的晚年，让他们自由。就像年轻人有了孩子没有人照顾也同意的道理，他们也会那一部分纳税人的钱来养小孩，为什么他们生孩子不要钱还奖励，也是这个原因。他们把生命当作生命，不是工具玩物。因为他们对生命的高度重视导致他们国家的发达，因为他们给在那里的每一个人去除了所有的后顾之忧，尽最大的力量解放了你的能使出来的劳动力创造社会价值，造福国家，也造福每一个公民。
所以在我们这片土地上，当我们把所有精力都投放到孩子身上后，孩子长大了离开我们的时候，我们便不明白如何是好，要么养成赌博嗜酒等等不良嗜好，真是到了老了老了时光空闲了，反而不明白该怎样办。发达国家着不一样，他们老了要么读读书要么去各地旅游之类生活，十分独立，子女也不会强迫他们看孩子。因为孩子在长到20岁的时候，他就该完全的独立出去了，不依靠父母，而父母老了也有自我的生活，也不依靠子女，但是他们依然很注重家庭，并不是各自独立出去了关系就疏远淡薄了，相反他们很注重家庭的聚会。只是各自有各自的生活，不管是刚出生来到这个世界上的小生命还是到了即将离我而去的年迈之人，也都能够得到很好的照顾。
如果一个人老人能有这
样的照顾，那我想，在我老了，即便没有乖巧懂事的孩子的看视，没有那么深情的爱人拉着我的手度过余生，我想我也不会害怕自我的灵魂没有地方安放的。
学习十六大，公安怎么办？
学习十六大，公安怎么办？内容显示中
谋求“三个发展”，抓好“三个服务
当前，全国公安机关正在认真学习贯彻党的十六大精神，大力加强和改进公安工作和队伍建设。为了确保党的十六大精神在公安机关得到全面的贯彻落实，进一步研究、找准公安工作的切入点和结合点，推动公安事业的发展进步，努力开创公安工作新局面我们要在工作中谋求“三个发展”，抓好“三个服务”，更好地为经济建设服务。
（一）以学习贯彻十六大精神为契机，谋求新时期思想政治工作的新发展。今年是我局确定的“队伍建设和思想政治工作创新年”。为了谋求新时期思想政治工作的新发展，我们要用十六大精神武装干警头脑。在学习理解上，要“围绕主题、把握灵魂、抓住精髓、狠抓落实”。在学习要求上，务求学深学透、弄懂弄通，真正领会精髓、把握实质。在理论与实际结合上，注重实际运用。要紧紧围绕全面建设小康社会的奋斗目标，用时代发展的要求审视公安思想政治工作；用创新的观念要求公安思想政治工作；用改革的精神完善公安思想政治工作。
（二）、以贯彻执行公安部“五条禁令”为契机，谋求队伍建设的新发展。“五条禁令”是公安部按照十六大的精神和“三个代表”的要求，从维护公安队伍的整体形象，提高公安机关战斗力，确保完成党和人民赋予的历史使命的重要举措，贯彻落实“五条禁令”是抓好队伍建设的突破口。“五条禁令”能否贯彻下去，是对队伍管理敢于较真，敢于碰硬的一次检验；是对政令警令是否畅通的一次检验；是对队伍管理制度的一次检验。贯彻“五条禁令”，一是要触及思想。表面上是“枪、车、酒、赌”的问题，实际上暴露出来的是思想问题、作风问题，是世界观、人生观问题。世界观、人生观是个“总开关”，管住了“总开关”，才能从根子上解决队伍中存在的问题。二是要杜绝“形式主义”。要彻底解决禁得了表面，禁不住内在；禁得了一时，禁不住长久；禁得了“五条禁令”规定的内容，禁不住其他违纪、违规、违法现象发生的问题。三是坚持预防为主，“禁”“教”结合。要把经常性思想工作与经常性管理结合起来，在发挥“禁律”作用的同时发挥“自律”的作用，把贯彻各项政令禁令建立在每个民警自觉自律的基础之上。
（三）、以开展“贯彻十六大，全面建小康，公安怎么办？”大讨论为契机，谋求公安工作的新发展。贯彻十六大，全面建小康，公安机关需要解决的问题很多，但一是要区分层次，突出重点，在切入点上下功夫。认真查摆，找准症结，把制约阻碍公安工作和队伍建设的突出问题作为切入点，深入研讨。对于目前公安队伍中仍然存在着的冷硬横推，执法不公，执法不严，服务意识差等问题进行认真梳理，提出实实在在的解决办法。二是在结合点上下功夫。要注重把学习十六大精神和“三个代表”重要思想，与解决民警存在的思想问题、认识问题、观念问题结合起来；把查摆当前存在的突出问题，与研究公安工作长远发展和队伍建设结合起来。力求通过大讨论促进工作开展，促进队伍建设。三是在着力点上下功夫。大讨论主要是解决问题，促进工作，不能“空对空”泛泛而论，没有主攻方向，解决不了实际问题。比如，让基层科队所去讨论警务改革的体制问题、经费问题、警力不足问题，不仅毫无实际意义，还会带来怨天尤人、无所作为的负作用。抓好“三个服务”
（一）在服务于建设小康社会的总目标下，为本地区创造良好的治安环境。在新的历史条件下，全面建设小康社会，加快推进社会主义现代化，是十六大的主题。公安机关作为政府的一个重要职能部门，必须无条件地服从和服务于经济建设大局。针对沈阳市和平区经济发展的实际，公安工作要为地区经济建设保驾护航，一是要在防范打击经济犯罪、规范市场经济秩序和优化行政管理质量方面加大力度，创造优质安全的社会环境、投资环境，为和平区经济发展提供直接动力、直接服务、直接效益。二是进一步拓宽服务领域，提高服务质量和服务效率继续推广“一站式”服务、首警负责制等一系列深受人民群众欢迎的新举措。三是打造出一批人民群众信任、满意的“文明型、开放型、服务型”派出所和基层单位。构筑“民心工程”，实施便民、利民新举措，从而进一步拉近公安机关与人民群众的距离。
（二）在服务于经济建设的大环境下发挥好公安机关管理引导作用。我们要在创造一个稳定良好的社会、政治局面和治安环境的基础上，真正转变“三个职能”。一是弱化审批职能，减少对市场的干预，控制非警务活动；二是转化部分职能，推进治安社会化，促进流动人口管理政府化，推动保安业市场化；三是强化治安预警功能，提高打击效能，通过职能的转变，引导、推动经济建设的发展。
（三）在服务于人民群众安居乐业的基础上当好文明执法者。要固树立全心全意为人民服务的宗旨意识，心中始终装着老百姓，自觉履行“三个代表”的重要思想，做到“知民意、晓民情、解民忧”，尽心竭力为人民群众办好事、办实事，真心实意为人民谋利益。在此基础学习十六大，公安怎么办？
学习十六大，公安怎么办？内容显示中上，要做到执法为公、勤政为民，特别是在处理人民内部矛盾时要把握好主流与支流、顺流与逆流、显流与潜流、常流与变流之间的关系，即要从全局利益出发，也要照顾到弱势群体的利益，做好两者的有机结合。
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孩子“粗心”怎么办
孩子“粗心”怎么办
许多家长被一个问题困扰：为什么我家孩子总是那么粗心，明明会做的题目却经常做错？
粗心有时是因为孩子并没有真正学会有关知识。凭孩子自己，其实很难弄清楚到底哪些细小环节还掌握得不扎实，他们大多时候会把错因简单地归结为粗心。
针对这种状况，我们能够按照刻意练习的方式，帮忙孩子细化学习目标，攻克孩子自认为已经掌握，实际并没有掌握扎实的知识点，熟能生巧，从而克服所谓粗心的毛病。[由整理]
而本文重点所要讨论的是另一种状况:孩子确实掌握了知识，但还是会出错。有时候看错题目；有时候想对了，却出现笔误；有时干脆漏做题目。这类孩子在各科作业或考卷中都常常出现这些错误他们往往有共同的人格特质：性情偏急躁，欠缺静气。
他们在老师眼中可能是效率小明星。他们凡事追求快，在完成作业和考试时，往往比同学快很多。他们对学习成绩和学校各种评比有进取心，有较强的目标感，也追求成就感，但在学习和人际交往中又比较容易产生紧张感甚至焦虑，会因此常跟同伴产生一些小摩擦。
这些孩子的人格特质比较贴合美国医学博士心脏病专家迈耶弗雷德曼提出的A型人格，典型的A型人格是这样的：雄心很大，进取心强，时间观念强，整天闲不住。但这类人易急躁，对
对人信任度偏低，人际关系容易紧张。
正是因为这些孩子进取心强，性情急躁的特质，造成他们在学习和做题时，处于无意识地追求比同学更快完成任务的心境中。他们无法做到有意识地控制自己着急地完成任务的心理状态。他们自己都不明白，在考试中他们并没有真正地把所有注意力都放在考试上，更别提沉静地攻克难题了。
晚明著名学者吕坤在《呻吟语》中有言：惟静也，故能张主得动，若逐动而去，应事定不分晓。意思是说，只有真正做到沉静的人，才能在为人处事中不会乱了方寸。《正念的奇迹》一书中，作者一行禅师也举例说，有一次和朋友一齐吃桔子。朋友一边吃桔子，一边谈论着对未来的憧憬。一行禅师说：与其说你是在吃桔子，还不如说你在吃你所说的未来。意思是吃桔子时，边吃边说，与所谓正念背道而驰，显示出浮躁之气。两位大家之言都提醒我们戒躁心，养静气的重要性。
那么对于这样类似A型人格特点的孩子来说，我们该如何帮忙他们戒躁心，养静气呢？
1.营造和谐、宁静的家庭氛围
环境造就人，孩子更是容易受环境影响。现代社会生活节奏、学校教育节奏都比较快，强调短期目标。父母营造的家庭氛围和谐、宁静很重要。综合表现优秀的孩子往往得益于良好的家庭环境，而表现明显落后的孩子
背后往往是不和谐、浮躁的家庭环境造成的。在家庭中，父母需要尽力做到遇事心平气和。父母亲放慢语速，用平和的语气对孩子说话，是对孩子心灵的滋养。
小学阶段是漫漫人生路的起步阶段，培养孩子的定力与涵养比学习成绩更具长远好处。有些孩子学习暂时有困难或者运动潜力弱，父母要收敛躁气、怒气，秉持平常心，心平气和地帮忙孩子成长；而有的孩子天资聪颖，乖巧懂事，父母也要收敛傲气、功利心，帮忙孩子稳步提升。
上文提到的《呻吟语》中亦有名言：深沉厚重是第一等资质，磊落豪雄是第二等资质，聪明才辩是第三等资质。提醒我们在努力提高孩子聪明才辩的同时，培养他们深沉厚重的人格品质。
2.亲近大自然
大自然包罗万象，是智慧之源，亲近大自然能够培养孩子的静气。许多孩子一到假期不是忙着上课，就是忙于参加各种聚会，或者去儿童乐园玩耍，很少有机会亲近自然、融入自然，久而久之孩子难免缺少静气。
亲近自然不该是简单地打个帐篷，野餐、放风筝，而是需要用心观察、探索自然中的一切：植物、昆虫、泥土譬如：我们和孩子一齐看落叶，要花足够的时间，引导孩子充分地观察落叶的颜色、气味、触感、形状、叶脉的线条特点等等。孔子曾说过多识草木鸟兽之名，这位两千多年前的教
育家就已经懂得欣赏山川美景，观察草木鸟兽，对于人的精神境界、人格修养有着极大的帮忙。
此外，还我们还能够带领孩子透过学习书法、篆刻、绘画、古筝等才艺。透过坚持每一天沉下心来练习，让艺术之美不断浸润心灵，同时追求技艺的精益求精，从而不断克服躁气培养静气。
有了静气，孩子在学习和考试时，就会表现得更为投入，更容易专注于学习本身。考试时不再会杂念重重，粗心做错的状况，会日渐减少。同时，孩子也会更懂得深入地品味生活的乐趣，变得更会观察和发现，逐渐拥有更丰厚的智慧。
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