科学世界，一片精彩。下面由小编为大家带来的描写科技节口号，我们一起来看看吧~
1.翱翔科学的天空，畅游知识的海洋!
2.崇尚文明，传播科技。
3.保护资源环境，造福子孙后代。
4.全面贯彻党的教育方针，促进学生健康发展。
5.创中华之科技，蕴华夏之文化。
6.科普活动，全民行动。
7.科技带来快乐，科技带来梦想!
8.人人参与科技节，我的科技节我做主!
9.放飞理想，激扬青春，创新有为。
10.除了实验之外，没有别的办法可以识别错误。11.让创新氛围充满校园，让艺术气息萦绕职校。
12.科技创造美好世界!
13.树立和落实科学发展观，促进人与自然和谐发展。
14.展开科学的翅膀，放飞科学的梦乡!
15.浩瀚书海，科技无涯，书香校园，创新之家。
16.科技创造梦想。
17.用创新点缀人生，让科技融入理想。
18.科学与生活同在。
19.科普永无止境，梦想就在前方。
20.积极投入科技文化艺术节，创建健康多彩的校园环境。
21.珍惜资源，建设节约型社会。
22.迈向精彩艺术人生，绽放校园文化魅力。
23.和谐文化，艺术校园，艺术人生。
24.文化浸润时代，科技引领未来。
25.节约资源，保护环境，促进可持续反展。
26.科技创新与科学普及是全社会共同的事业!
27.科普，我们的责任。
28.实验是科学之父。
29.尊重知识，尊重人才，尊重劳动。
30.多听多看多动手，科学世界任我游。
31.用艺术点缀生活，让文化丰富心灵，用行动实现梦想。
32.科技让我们插上梦乡的翅膀，让我们遨游在知识的海洋!
33.善学者尽其理，善行者究其难。
34.艺术舞台我做主，展现风采显个性。
35.科学世界，一片精彩。
36.深入实施科教兴区战略，加快推进科技进步!
37.人人是科普的受惠者人人是科普的参与者。
38.科技创造生活，科普成就未来。
39.科技科技，快乐无比，动手动脑，我们爱你!
40.走进科技，走近梦想。
41.大力开展科技文化艺术活动，全面提高师生综合素质。
42.弘扬校园文化，打造特色品牌，构建和谐校园。
43.科学是指挥官，实践是战士。
44.文化如茶，醇香醉心;科技如虹，灿烂生活。
45.科学普及，承载中华千秋伟业。
46.文化积淀历史，艺术陶冶人生，科技创造未来。
47.生活多姿多彩，科技无处不在。
48.我观察，我快乐;我试验，我收获。
49.知之者不如行之 查看更多>>>
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校园科技节活动可以紧张又轻松愉快，营造了浓厚的科学氛围，达到了寓教于乐的目的。下面是由的小编整理的“校园科技节活动总结”，仅供参考，希望对大家有所帮助。
校园科技节活动总结（一）
为了提高学校科技教育的质量，巩固学校科技教育成果，学校于20xx年11月3日开展了大足县实验小学首届校园科技节系列活动。
本届科技节活动别开生面，效果良好。呈现出学校领导重视，组织管理落实；主题突出鲜明，教育目的明确；形式活泼生动，人员参与面广等特点。现作如下简要总结：
一、学校领导重视，组织管理落实
成立了以袁位校长为组长的活动领导小组，并确定了各分项活动开展的负责人及相关工作人员。责任到人，任务明确，组织落实，确保了“科技节”活动的有序开展。
二、主题突出鲜明，教育目的明确
1.本次活动主题：体验·创新·成长
2.活动目的明确：
（1）全面落实《大足县教育委员会关于加强学校青少年学生科技教育工作的意见》文件精神。
（2）注重探究，培养学生创新精神和创新能力。
（3）汲取科学家身上的民族精神和魅力，培养学生学科学、爱科学、用科学的兴趣。
（4）面向全体学生，普及科学知识，培养学生动手实践能力。
（5）通过各种活动发现品学兼优，在科技方面有潜能的学生，为参加市县比赛作准备。
（6）提升学生的科学素养，提高学校科技教育的质量，扩大科技教育的内涵，推动学生科技活动的蓬勃开展。
三、形式灵活多样，参与面广
本届“科技节”创新理念、科学新颖、灵活多样、富有创造性。活动符合学生实际，吸引广大青少年学生积极主动参与。主要有听科普报告、讲座，看科普电影、录像、书刊、展览、科技互动表演，作科技小制作、小发明、科幻画、科普知识黑板报，参观校园科普教育基地等。
本届“科技节”活动的内容广泛，活动形式生动活泼，且将科技活动的科学性、思想性、实践性和兴趣性紧密结合起来。其活动内容体现在以下几个方面：
1.科技创新主题活动。本届科技节让师生了解了科技创新的方法，讲解了我国与世界科技的发展，了解现代科学发展的前景趋势，并在创新实践活动学科学、用科学。
2.科技小制作、小发明活动。这类活动必将引起学生的极大兴趣。本次收到科技小制作70件，评出一等奖15名、二等奖20名、三等奖35名。
3.科技模型比赛活动。本着自愿参加的原则，“巴渝新居”建模比赛有129人参加，67人获奖；“大白鲨”遥控快艇有106人参赛，67人获奖；
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主持词的写作特点就是自由随性。不同主持词内容适应不同的节目，一个好的活动开展，不可或缺的是主持人富有魅力的主持。小编为大家整理了《科技节闭幕式主持词怎么写》，希望以下内容可以帮到您！ 【篇一】 甲：青春让校园，生机勃勃
乙：青春让生命，迸发活力
甲：尊敬的各位领导、嘉宾
乙：亲爱的老师、同学们
合：大家晚上好
甲：欢迎大家来到xxx大学第六届研究生科技文化节开幕式暨风采大赛决赛的现场，各自介绍
甲：作为当代的研究生，我们不仅要胸怀学术，而且应该要具备全面的个人魅力，而我们的科技文化节恰恰提供了这样的一个舞台
甲：在这里，我们迎来了盼望已久的科技文化节开幕式、风采大赛决赛
乙：在这里，有愉快的歌声，有欢腾的赛场
甲：今天，我们有缘相聚在一起，享受缘分带给我们的欢乐，享受这段美好的时光
乙：今天，我们有缘相聚在一起，用心感受真情，用爱点亮希望
甲：今天，我们有缘相聚在一起，敞开你的心扉，释放你的激情
乙：今天，我们有缘相聚在一起，让我们载歌载舞，尽情欢笑，让这里成为最欢乐的海洋
甲：看，七光绚丽，那是春的色彩
乙：听，歌声嘹亮，这是晖的旋律
合：今晚的舞台，将尽情释放青春和梦想
二、领导嘉宾介绍
甲：首先，请允许我为大家介绍今晚莅临我们xxx大学第六届研究生科技文化节开幕式暨风采大赛决赛现场的领导、嘉宾，他们分别是
乙：嘉宾：校领导：各部门：
甲：参加晚会的还有各学院分管研究生教育的领导、优秀研究生导师、研究生学院、研究生工作部的老师、研究生辅导员
以及大学、大学、学院的研究生代表们
乙：当然还有来自各个学院的研究生同学们
合：让我们对他们的到来表示热烈的欢迎 【篇二】
1.尊敬的各位领导、亲爱的老师、
2.可爱的小伙伴们：
合：大家下午好!
1.伴着花的芬芳，披着节日的盛装，
2.在这个春光明媚、春意昂然的季节，
1.我们全校师生欢聚一堂。
2.踏着时代的节拍，
1.伴着建国xx周年和改革开放xx周年的喜悦
2.我们在这里隆重举行我校第十四届校园科技节闭幕式。
1.在历时一个月的科技节中，
2.我们的校园里处处充满了学科学、用科学、爱科学的浓烈的氛围、
1.同学以“崇尚科学为荣”积极参加各项科技节活动。
2.在各项科技比赛中，同学们放飞科技的梦想，
1.今天，在这里我们隆重举行科技节闭幕式综合汇报，就是要为同学们搭建一个，张扬个性，施展才华的科技大舞台!
2.让科
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主持词是由主持人于节目进行过程中串联节目的串联词。如今的各种演出活动和集会中，主持人往往成了主角，而主持人在台上所表演的主持词，则是集会的灵魂之所在。小编主持词频道为大家整理了《科技节开幕式主持词结束语》欢迎阅读，更多内容请持续关注小编主持词频道！
【篇一】
男：敬爱的老师们，
女：亲爱的同学们，
合：大家下午好!
男：我是初一(1)班的江存潇，
女：我是初一(1)班的郑好
女：今天，我们育才中学初一师生相聚在一起，满怀着憧憬和希望，拉开了我校第三届科技节的帷幕。
男：科技是种力量，它引领着人类前行，从古老落后的时代，步入文明发达的未来。
女：科技是种精神，它鼓舞着我们探索，造就了人类辉煌的历史，铸造了一个个时代的伟人。
男：没有科技，就没有我们便捷的生活;
女：没有科技，就没有我们探索的旅程。
女：接下来，让科技的风暴吹向我们校园的每一个角落吧!
男：郑好，我来考你一个问题，用纸做的桥能承受多重?
女：纸做的?肯定不会太重!
男：nonono，有人曾用三千多张纸制成纸桥，承载100多公斤的重量。
女：这个问题不是脑筋急转弯吧?
男：也不是，接下来，让我们见证同学们“纸桥承重”的神奇时刻!
女：有请
(纸桥承重比赛)
女：“纸桥承重”不仅见证了纸张的强大力量，更见证了同学们的科技素养由量变到质变。
接下来的“环保服装秀”更会让同学们大开眼界，下面
男：“你的废品我的作品”，让我们每个育才人都争做环保达人吧!
女：作为新时代的潮人类，你听说过水火箭吗?你知道水火箭怎么做吗?你晓得做一支好的水火箭需要哪些方面的知识吗?接下来就让同学们见识见识“一飞冲天”的水火箭吧。
结束：
男：学术丰富人生，
女：科技灵动天地
男：课堂是我们学习科学知识的主阵地
女：校园是我们放飞科技梦想的大舞台
男：感谢我们的老师辛勤付出
女：感谢同学们的精彩呈现
合：请记住：永远不要放弃思考和实践。
第三届科技节初一年级组比赛到此结束，谢谢大家!
【篇二】
尊敬的各位领导，全体运动员、裁判员、老师们、同学们：
大家好!
胡：今天的xx学校，生机勃勃。
李：今天的xx学校，欢欣雀跃。
胡：看，自信的笑容，在同学们的脸上尽情绽放
李：听，豪迈的*，在我们的音乐声中回荡。
胡：我们迎来了xx学校20xx年x届科技节
李：这是一次展示xx学校师生精神风貌的科技盛会
胡：这是一次交流感情、加深友谊，配合提高
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活动背景：和平与发展一直是当今世界的两大主题，环境保护是人们关注程度较高的话题，xx年的北京奥运会也把绿色环保列为主题放在首要位置。为了丰富同学们的校园生活，为学生搭建展示才华、锻炼自我的舞台，进而加强校园精神文明建设，更好地体现素质教育下学生的精神面貌，陶冶学生情操，培养广大同学课外生活情趣，激发同学“环保就在身边，环保从我做起”的意识，提倡更多人关注环保，走进环保。本学院团委响应校团委号召，特策划举办华南农业大学第xx届校园文化节之“环保科技节” 系列活动。
一、主办单位：校团委 资源环境学院承办单位：资源环境学院团委学生会协办单位：环保科技协会二、顾 问：卢新勤 张贻发 戴育滨 蔡汇民三、指导老师：谢 珊 黄楚成 陈丽冰四、活动时间：4月22日至5月13日五、活动方案：1.前期宣传：4月9日至4月16日各项工作的准备、宣传和作品征集等2.“环保科技节”开幕式地点：第四教学大楼广场时间：4月22日上午10：00-11：30名称：环保手牵手内容：（1）环保材料爱心diy大赛：分为学院组、个人组以及广州市内其他高校代表队和聋人学校代表队，届时会场展示作品并评出一、二、三等奖现场标价义卖（参赛要求及规则见附表一，报名表见附表六）。 （2）环保手工艺报：分为学院组、个人组以及市内其他高校代表队和聋人学校代表队，赛前收集以“宣传环保知识”、“提倡绿色环境”、“保护人类家园”等为主题，体现时代发展为内容的手工艺制作报，现场展示，现场观众当场投票评比（参赛要求及规则见附表二，报名表见附表七）。 （3）环保图片展：包括绿色和平和广州市环保局宣传教育中心的宣传图片（该活动由环保科技协会协办）。（4）现场评奖及展示。3.水中溶解氧测试大赛地点：5号楼（资源环境学院）一楼环境检测实验室时间：4月23日早8：00指导老师：游植粼教授、刘远金老师、朱夕珍老师参赛规则及报名方式：各学院学生以个人名义自由参加独立完成实验，以实验技能、操作熟练程度、实验结果、实验报告撰写为评分标准，专业老师现场点评，评分，按分数高低决出一、二、三等奖（活动方案见附表三，实验方案报名表附表五，报名表见附表八）。4.环保知识讲座 地点：第四教学大楼108课室时间：4月29日内容：环保兴趣5.环保电影巡回播放 地点：东区教学楼108课室 时间：4
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一、活动目的：
为提高学生的科技意识、创新精神和实践能力，并使学生在实践中能以科学精神和科学态度去分析问题和解决问题，激发学生学习科技的兴趣、爱好、个性特长及身心的全面发展。
二、活动主题：
提高校园科技乐趣，推动科技创新热潮。
三、活动时间：
待定
四、活动地点：
待定
五、活动对象：
湖南交通职业技术学院路桥工程学院10级全体同学
六、前期准备
1、拟定策划与通知。
2、准备活动相关材料。
3、召开组织委员例会并下发通知。
4、部门人员安排及分配任务。
七、活动内容
1、制作纸质小型门板（现场制作，支撑形式不限）
2、准备弹珠一枚，从一定的高度沿斜坡滑落，使其撞击到小型门板；
3、小型门板受力最大而不倒则获胜，取前五名进入决赛。
八、活动流程：
1、将各参赛队伍带到指定地点。
2、在规定时间范围之内，各参赛队伍采用规定的材料做出活动所需道具。
3、听从各组组长的安排，按次序的进行比赛。
4、当本班活动结束时，请收拾好参赛物品及剩余物品并有次序的退场。
5、当所有班级初赛完成后，由各组负责人上报比赛数据。评选出每组最优支部进入决赛。
6、在参加决赛的支部中评选出前五名，并颁发奖状和奖品。
九、活动要求：
1、每个支部必须派出3个或3个以上的人员按时参加比赛。
2、各支部必须使用主办方所提供的材料（一次性木筷、橡皮泥、硬纸板、玻璃弹珠）进行道具制作（道具为类似门的纸板）。
3、各支部必须遵守参赛规则及各组负责人的相应安排。
4、按照弹珠的摆放高度（增加高度范围和方式由主办方规定），弹珠摆放高度越高，成绩越好。
5、弹珠必须撞击在规定范围内（纸板内的所有区域）。
6、取纸板撞倒的前一次的成绩（弹珠下落高度）为最终成绩。
十、人员安排：
组次
负责人
记录员
监督员
参赛支部
a
路桥1、2、3、4班
b
路桥5、6、7、8班
c
测量1、2班，桥隧1、2班
d
路管1、2班，监理1班
e
监理2、3班，轨道1班
十一、活动材料
一次性木筷、橡皮泥、硬纸板、玻璃弹珠、胶水
十二、经费预算:
一次性木筷
15元
橡皮泥
60元
玻璃弹珠
5元
硬纸板
5元
奖状、奖品
100元
胶水
8元
横幅
30元
矿泉水
40元
合计
273元
路桥工程学院团总支 组织部
2011年3月15日
通 知
各支部组织委员：
21世纪是科学时代，科学的发
查看更多>>>一、指导思想
为了贯彻国务院《全民科学素质行动计划纲要》精神，全面实施素质教育，提高学生的科技素质、科学创新精神；让学生在活动中充分体验学习、创造、动手、动脑的乐趣。我校将开展xx年度科技节系列活动，以此来促进我校的科普教育工作，培养学生“勇于探索、敢于创新”的精神。本届科技节组委会将结合我校科技活动开展情况，本着“面向全体，注重实效”的思想开展本届活动。
二、活动时间：xx年12月14日——12月31日
三、活动对象：全体教师学生
四、活动主题：体验、创新、成长
五、活动内容：
科技创新制作活动
参赛对象：一～六年级学生
活动内容：创造发明制作主题周活动
活动主题一：“科技创新小制作”
活动说明：用身边的旧电器、旧玩具等废旧物品，运用“声、光、电、磁、机械”等科学原理创新制作科技玩具、模型等作品。
活动主题二：“生活中的小发明”
活动说明：发现生活、学习用品中的不足、缺陷，发明创造出可以弥补不足与缺陷的小发明，或发明出实用、多功能的新型用具。（注：如无条件制作，也可以只写出创造发明创意，包括：设计思路、设计原理、设计图纸）
活动要求：
1、根据给出的创造发明主题，进行准备与制作，每位学生可独立或与家长共同制作一、两件科技小发明、小制作作品参赛。（每班择优选送，数量3件）。
2、比赛作品应围绕科技节主题，有科技含量、创新性、实用性、美观性与学生课余生活联系密切，并提倡利用废旧物品为材料进行科技制作。
3、作品上贴注：作品类型（小制作或小发明）、作品题目、作者班级、作者姓名、年龄，作品简要设计制作说明。
评奖方法：由组委会邀请大队部、美术组、科学组老师作初评筛选出后选作品。推荐参加省市比赛。
截止时间：xx年12月31日 （参赛作品统一交徐军华老师处）
科普小报比赛
1、科普小报评比：
参赛对象：三～六年级各班
板报内容：根据科技节的主题进行集体创作。
参赛办法：以a4纸为板面，自行设计、参赛。（注：大小a4纸,竖排）另外电脑设计稿另行评奖。每班16份稿件。（作品交大队部唐彩丹老师）
截止时间：xx年12月31日
青少年科学幻想绘画比赛
参赛对象：一～六年级各班
比赛办法：本次科普绘画比赛将根据省市比赛的特点，采用“绘画形式多样化” 查看更多>>>
走进科学，认识世界。下面由小编为大家带来的科技节的口号，我们一起来看看吧~
1.科技之光耀九洲，华夏复兴会有时。
2.普及科学，惠及全民。
3.普及知识提高素质利国利民。
4.多彩校园，闪亮青春，展现自我，丰富未来。
5.加强科学技术普及，提高市民的科学素质和综合能力!
6.科学技术是第一生产力。
7.放飞科技翅膀，遨游宇宙世界。拥有科技，创造未来!
8.与科学同行，世界更精彩。
9.奏响校园文化乐章，描绘校园文化乐谱。
10.丰富校园科技文化生活，促进校园和谐健康发展。
11.科教，兴国之举;科普，富民之策。
12.科学创造色彩，文化点亮人生。13.展示青春风采，弘扬校园文化。
14.弘扬科学精神，普及科学知识，传播科学思想和科学方法!
15.乘着科技的翅膀，在创想的蓝天里飞翔。
16.展青春之翼，乘科技之风。
17.科技引领携手创新共建和谐。
18.共享科普，共享繁荣。
19.科技让我飞翔，飞向科技的世界!
20.传闻不如亲见，视影不如察形。
21.要想过得好，科技不可少。
22.科普，惠及大众科普，传播知识。
23.科学普及，13亿人的心愿。
24.文明源于科普，科普提升文明。
25.科技创造世界，文化改变人生，艺术传承经典。
26.珍惜生命之水，节约光荣，浪费可耻。
27.走进科学，认识世界。
28.今日奇思妙想，明日硕果累累。
29.科教兴国，科普为先。
30.科学探索乐趣多，和谐发展你我他!
31.点科技之光，创文化经典，燃艺术激情。
32.普及科学，振兴中华。
33.塑造科技文化舞台，畅想人生艺术殿堂。
34.创科技新高，展艺术风采。
35.权然后知轻重，度然后知长短。
36.谱一曲文化悦音，唱响全球;编一支科技舞曲，灵动你我。
37.理解科普受惠科普参与科普。
38.畅想科技文化，挥洒火热青春。
39.坚持落实科学发展观，促进经济、社会和人的和谐发展!
40.科学普及，造福百姓。
41.科普引导现代生活方式。
42.珍惜资源，建设节约型社会!
43.走进科学，做生活之角。
44.科学伴你每一天。
45.尊重知识，尊重人才，尊重劳动，尊重创造。
46.灿烂科技之光，浸染文化之韵，舞动艺术之美。
47.强化自主创新、保护知识产权!
48.文化凝聚力量，校园成就希望。
49.持科技艺术之笔，绘彩色蓝图。
50.崇尚文明，告别陋习。
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一、指导思想
为迎接第二十四届苏州市青少年科技创新大赛，全面推动我校科技教育的蓬勃发展；为了丰富校园文化生活，充分挖掘学生内在潜力，展示学生特长，提高学生综合能力，培养学生创新精神和实践能力，促进学生全面发展；提高科技辅导员队伍的科学素质和技能，我校特举办xx年度校园科技节系列活动。
二、活动主题
xx年度校园科技节系列活动的主题是：“创新 ? 实践 ? 快乐 ? 发展”。
学校要努力营造教师创新工作方法的氛围；老师要加强学习和交流，提高自身的综合素质；学生要培养主动发现、主动观察、自主研究、自主创新的能力，并能把自己的科技创新理念带给家人、朋友一起分享，与亲人共同迸发出科技创新的火花！
活动内容
1. 利用国旗下讲话，做好校主题科技大赛宣传发动工作
2. 利用板报、广播进行宣传，学校与班级各出一期科普教育橱窗和黑板报或手抄报3. 各班级通过班会、综合实践活动等途径，结合学生特点开展主题教育4．各学科也可根据学科特点，向学生进行相关的科普知识教育。
5．举办科技活动。由科技领导小组策划举办各种各样的科技活动,开展校园科技节活动，展览学校科技教育成果，做到人人参与，班班启动、全面普及。
（1）开幕式：“创想科学校园行”
为了在最大广度上传播科学素养的精神内核，培养孩子们的创造力与创新意识，《创想号》杂志社工作人员走进校园，为求知欲旺盛的孩子们送上了一道丰盛的“科学大餐”。
抬不起来的左脚、硬币金鸡独立、吹口气把你抬起来、气球对抗赛、不怕火的气球、刺不破的气球、水中盛开的纸花、飞行魔法棒——八个种类各异的小小实验让孩子们“见证奇迹”的出现，一次又一次吃惊地睁大了眼睛，不时发出啧啧赞叹声。杂志社的叔叔不但用深入浅出的语言向大家解释了实验的原理，而且还鼓励孩子们回家自己动手试一试！孩子们无一不跃跃欲试，兴致勃勃。
活动日期：10月24日
活动对象：三、四年级部分学生
活动方法：学生听讲座，并进行互动
（2） “绿色洒满校园”种植、观察活动
植物是一个十分平常的生物，与我们人类一起活在地球上，但是它却可以帮助人类。如：参天的大树可以吸收二氧化碳，释放氧气，还可以防风治沙，造福人类。
植物不仅可以帮助人类，有些植物都可以当我们的老师了！青松，虽然生在石缝中，忍受着风吹雨打，可是它们不怪罪任何人，无论有多么难，他们都艰难的挺过去，追求美好的明天。小草，从小草身上我们可以学到许许
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