如何做一个合格的团员范文

如何做一个合格的管理干部

作为一个管理者,怎样才能称职?面对这个问题有很多答案,或强调专业出类拔萃,或强调管理左右圆通,都有其一定道理。那么,在聚龙集团,从哪些方面强调基本的管理素质呢?我们总结下来,认为管理干部首先要扮演好四个角色——运动员、教练员、宣传员、服务员。

一、当好“运动员”就是说要拥有具体做事的能力,不见得面面俱到,但至少术业有专攻。

所谓管理干部,只不过在“运动员”的角色上又添加了一些管理内容而已,并没有完全脱离运动员的身份,仍然要按照运动员的标准要求自身,关键是周遭的工作环境更是按这样的标准在衡量我们的管理干部。你只有多干、带头干、干得水平高,才能服众,才能更好地领导你的团队,才能更好地争取周遭的资源,才能有所作为;反之,难以服众,团队成员配合度差的这种情况虽然不合规矩但反映一定人的通性。在印度尼西亚土地考察过程中,其中有个小的工作就是用?头向下挖一米深的坑来观察土质情况。在董事长参加的考察活动中,他总是少不了要亲自参与到这个挖坑工作中,并不是剪彩模样的去挖那第一下,是不断地加入到轮替队伍中,并且比多数同事挖得多。简单地总结这件事情叫做身先士卒;更深一层次地去看,他是在自觉地确认自己运动员的身份,不是身先士卒,是做士卒的一员。所以,越是“董事长”,越是“运动员”。

二、当好“教练员”就是说你对下属的成长和工作结果负有责任。

上级之于下级,不仅仅是个任务分配与结果验收的关系,更多地还有一个教练员和队员的关系。

在一场球赛后的记者见面会上,赢球的主教练会夸奖队员,输球的主教练则经常说一句话,就是“主要责任在我”。推功揽过是管理干部应具备的基本品质,也是激发下属工作积极性的基础。我们提倡管理干部推功揽过,反对管理干部贪功诿过。

优秀的教练员,善于挖掘队员潜力,能在提高队员能力上苦下工夫。员工能力的提供,固然是员工自己的事情,也是培训部的责任,但管理干部的角色必不可缺。我们的管理干部要对照教练员的工作来反省,我们是否和员工经常谈心,分析他的潜力和不足,告诉他应该从哪些方面改善自己;我们是否针对员工自身成长,和他一道制定职业发展规划,一起探讨如何把自身职业发展和本职工作结合起来;我们是否对员工有针对性地训练计划与措施,是否通过辅导员工具体工作以提高他的工作能力和工作效率。

我们提倡管理干部向好教练员一样关心员工成长,让我们的事业后继有人。

第三、当好“宣传员

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各位领导、同事,大家下午好!

我是星耀大厦的保洁员陈燕华,我今天演讲的题目是:如何做一个合格的保洁员。

我于xx年到星耀大厦工作,做了5年的保洁员。有人说,保洁员就是扫地的,是哪些没有文化的农村人干的。我可不这样认为。保洁工作是个体力活,也是个技术活,没有较好的身体素质和敬业精神是做不好的。

以星耀大厦为例,在我的印象中,星耀大厦历来都是入住率很高、客流量很大的写字楼,由于人员活动频繁,要做好这样的写字楼的卫生工作是一件很不容易的事情,你需要全身心地投入到工作当中,眼观六路,耳听八方,不漏掉任何一个卫生死角,随时随地保证地面、台面、公共走道、消防通道、电梯的卫生。因此,不热爱本职工作的人是做不好保洁工作的,没有吃苦耐劳、乐于奉献精神是很难长期坚持下来。

几年来,星耀大厦的保洁员换了很多,有的人因为家里有事情走了,有的人嫌工资低,找到了工资更高的工作,但我坚持在大厦工作至今。为什么?因为我对星耀集团有感情,我舍不得离开它;我对大厦的这个管理团队有感情,对我的领导、同事有感情,我同样舍不得离开他们。

保洁工作是个体力活,但也是一个技术活,不只是简单地扫扫地、抹抹尘。由于新技术、新材料的不断涌现,保洁员需要不断学习,掌握必要的保洁知识和操作技能,熟悉清洁药水的性能和清洁工具的使用,熟练掌握日常清洁机械的使用,否则,你就不会清洁电梯,不会刮玻璃,不会使用多功能擦地机、吸水机和抛光机。此外,你还要掌握各种石材的酸碱度和硬度,正确区别大理石、花岗岩、地砖等现代建筑材料,这样才能有的放矢,正确地使用清洁药水。

几年来,我除了做好日常的本职工作以外,还虚心向领导、同行学习,交流工作经验,不断提高自己的专业水平。由于我们的齐心协力,星耀大厦保洁工作一直都很好,多次得到业主的表扬,收费率也很高,从未出现因为保洁工作不到位而遭到业主的强烈投诉,为此,我深感骄傲。虽然我能力有限,但我做这项工作心甘情愿,无怨无悔。我热爱星耀集团,热爱楷唯物业。

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幸福的种子是什么?

影响学生一生的发展和幸福除了知识能力还有许多因素:身体是否健康道德是否高尚、志向是否高远、意志是否坚强、情感是否丰富、言行是否有修养和他人的交往能力,学习能力等,而这些方面的培养无一例外都落在我们的肩上。

例子:第一个家长会 为了孩子一生的幸福

所谓班级管理,包含两层含义:一层是管,一层是理。关于管就是针对具体的事,理就是育,就是说服、影响、渗透、潜移默化去关注他的心灵成长。心灵是源,行为是水,源清则水清,源浊则水浊。老师被称为灵魂的工程师,我关注过学生的灵魂吗?

孙维刚说过,德育教育是智育教育的起点和归宿。

班主任工作千头万绪,批评 表扬 谈心 班会 考前动员 考后总结 学习方法 考试技巧 做事的原则 做人的道理等等 我们的工作就是说服学生 ,让学生相信我们要说话,并采取行动。我们的工作主要是言教。

我们所面对的学生市以北教育课无数次的学生。小学,初中的老师,父母等。理想,勤奋,不早恋,善良,坚强,有责任,所有的优良品质他都教育过无数次,现在我又要教育他,我拿什么去说服他才有效果。如果我把他小学、初中老师、父母的话重新说一遍肯定不会友好的效果,也不会得到学生的佩服和敬仰。

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第一、的结构

虽然自我介绍并不难,但是很多考生不知要从何说起。关于自我介绍的结构,我们可以追求“全”或者“精”。所谓“全”,就是通过自我介绍,来展示自己的方方面面,力求通过自我介绍来让考官全方位地认识自己,也同时表明了考生对于自身的认识全面。可以是“学习中、工作中、生活中”来展开,也可以是“认识上、行动上、要求上”来进行阐述。在这里,专家建议考生可以多用一些形象的词汇或者诗词进行概括,比如“我个人可以用三个词来概括:黄牛、猫头鹰、猎犬”,这样可以更加突出自己的特点,也可以较为快速地吸引考官。所谓“精”,就是通过一个自己最闪耀的点来展开,可以是政治素养、知识背景、成长经历、兴趣爱好甚至是自己的优缺点,不求全,但是力求生动形象、有内容。

第二、自我介绍的内容

在确定好自我介绍的结构之后,接下来再说内容。结构和内容的关系就好像是枝干和花叶的关系一样,再笔直的枝干,没有花和叶的充实也是不好看的。有些考生觉得自己一无是处,或者说没有什么特别鲜明的特点,只能泛泛而谈。这样的自我介绍很容易被考官所忽视。所以专家认为在我们具体展开的时候,一定不能只用概括性的语句或者词汇,后面必须要有具体的例子或者经历来自己确实具有这方面的特点或者能力。在举例子的时候要尽量具体,可以选择一些细节进行描述,从而达到真实的再现,但是一定要注意点到即止,只讲跟前面摆明的观点有关的部分,不要长篇累牍、尾大不掉,引起考官的厌烦,从而失去听下去的耐心。

第三、自我介绍的要求

无论如何,自我介绍一定要真实,有些考生可能会想编造一些经历来丰富自己的自我介绍,这种做法是极不可取的。各位考生不要想着在作自我介绍的时候把自己定位成一个“高”“大”“全”的形象,这也不是公务员的基本要求,更不是考官想要听到的东西。我们只需要把自己平淡但是真实的经历,饱含自己的感情和理解向考官讲述即可。

总之,富有真情实感,把握住和岗位的匹配性,语言详略得当,专家相信考生一定会做好一个精彩而又与众不同的自我介绍,从而在面试中脱颖而出!

范文参考:

尊敬的各位评委:

上午(下午、中午)好!(鞠躬)首先,谢谢你们能在年味还未消尽时,抽身来这里为我们点评,谢谢!(再次鞠躬)

又是一年冰水溶动的季节,它的柔情携带着我年少的希望,我的梦想就像葱翠小河里的冰水,终于要流动了。在这个孕育生命与活力的时节,我终于可以为自己的梦想奋斗了! 我叫xxx,出生在x

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尊敬的各位领导、各位评委、各位老师: 大家好! 我叫***,来自**小学。非常荣幸参加今天的竞聘演讲,并期望能在这次竞聘中实现自己的人生价值。 有人说,在学校的舞台上,校长是领跑者,校长跑得多快,老师们跟着就会跑多快;校长是船长,是掌舵的,你要指挥学校这艘航船乘风破浪远航,达到理想的彼岸。因此,要出一流的学校,必须先有一流的校长。一流的校长应该具备哪些素质呢? 一、要有强烈的奉献精神。 作为一名校长,应热爱党、热爱人民,热爱教育,有把自己的一切献给社会主义教育事业的赤诚之心。有了这颗心,就能保持清醒的头脑,端正办学方向,不断增强全面贯彻教育方针的自觉性;有了这颗心,就能在逆境中经受住考验,自强不息,勇于创新,勇于探索,永远向前;有了这颗心,就会有“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的坦荡胸怀,襟怀坦白,任人唯贤,在学校工作中,克己奉公,无私奉献。 二、要有较高的业务能力。 小学校长不仅要做“管理上的能手”,而且还要是“教学上的高手”。这样的校长,群众才会由衷地佩服你,也才能成为教学上的“领头羊”,才能得到广大教师的支持。在学习上除上级主管部门正常的业务外,自己要经常地学习教学杂志上刊登的外地的先进教学经验和方法。并应坚持写业务学习笔记,规定在校内听课不少于20节,校长要带一门主课(语文或数学)。力求做到多带课,带好课。 三、要有较强的组织管理能力 有什么样的校长,就有什么样的教师,什么样的学校。校长负有组织和管理学校全盘工作的责任,有权对学校各项工作进行决策和运筹。好的决策,就是学校领导和群众集体智慧相结合的产物。因此,校长要精心设计工作项目和措施,从多种方案中找出最适合本校实际的方案,写出计划,以便顺利实施。 四、要以身作则,率先垂范。 作为一名合格的校长,不论其年龄如何,理应是学生的师长,教师的益友。这就对校长在教育、教学、学校工作、生活等各个方面,提出了更高的要求。从教育人,从培养学生成为社会主义事业接班人的要求来讲,校长应是学生学习和敬仰的楷模。因此,校长在学校的一切教育和教学活动之中,乃至一言一行,都必须严于律己,注意给学生以良好的教育和影响。凡是要求学生和教师做到的,校长必须率先做到。小学生正处在长思想、长知识、长身体的重要阶段,模仿性、可塑性很强,先进的榜样就是无声的 查看更多>>>

做一个幸福的老师?真好!是啊,做一个幸福的老师,想必是我们每个当老师的可望不可及的一个奢侈的想法吧?我们幸福吗?从没感觉得到。相反,有的只是痛苦,生气,这是每天的感觉。

今天听了陶老师的课,才知道原来是“我们自找苦吃”因为我们对孩子的要求太完美了,一心希望他们按照我的要求来做,要是有一点点的做不到,我们就会非常的生气。通过陶老师的讲座,我们才找出症结,找出了为什么孩子们不能按照我的要求来完成呢?因为我们缺少爱。我们感觉很爱孩子啊。可是,孩子还是没有感觉得到我们的爱。陶老师说:我们要一心向善。善良乃人之立身之本。孔子说:仁者爱人,老者安之,朋友信之,少者怀之。二要宽容大度,宇宙浩渺无涯,人之生存期间,特别是与人相识相处,是一种天地机缘。是的,我们不能对学生要求太苛刻,孩子毕竟是孩子。我们大人尚可犯错,何况孩子呢?三要爱到极致。爱需要教师对学生倾注相当的热情,对其各方面给予关注,爱将教学中存在的师生的“我”与“你”的关系,变成了“我们”的关系。而我们的爱就还没有达到这个水平,所以就还没有爱出个结果来。和谐的师生关系,是促进学生学习的强劲动力。爱生是衡量一个教师师德水平的一把基本尺子。爱是一门艺术,能爱是一个层面,善爱则是另一个层面。作为教师,因此,教师要做到能爱、善爱。要爱学生成长过程中的每一微小“闪光点”,要爱他们具有极大的可塑性。要爱他们在教育过程中的主体能动性;要爱他们成长过程中孕育出来才一串串教育劳动成果。“爱”要以爱动其心,以严导其行;“爱”要以理解、尊重、信任为基础;“爱”要一视同仁,持之以恒;“爱”要面向全体学生。“金凤凰”固然可爱,而“丑小鸭”更需要阳光,多给他们一份爱心,一声赞美,一个微笑,少一些说教。要多和他们谈心,帮助他们查找“后进”的原因,真正做到对症下药,在学习上和生活细节上关心他们。

其次,要优化我们的情绪。我们的情绪尤其的重要。作为老师,抱怨情绪传染是非常可怕的。我们的情绪直接影响着学生的情绪。有什么样的情绪就直接决定了你什么样的态度,情绪不好就处处想发脾气,就动不动想生气。可以说是没事也想找事。而要是有好的情绪呢,心胸就宽阔,该生气也不生气了。生气不但伤身,还影响和学生之间的感情。所以,我们要学习乐而忘忧的孔子。每天都带着好的情绪去课堂,这样也能感染学生,学生也就快快乐乐的学习。 做到这点,那么我们马上就要成为幸福的老师了。。。

最后,

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如何做一个好老师演讲稿

下面是我们的小编为大家整理的如何做一个好老师演讲稿,请大家参阅!

(篇一)

“教育人生,无悔选择;学界楷模,高山仰止。”这是对人民教师的评价。而做一个好教师,对教师来说既是一种责任,更是一种压力。少年强,则国强;学生是祖国的未来;让每一个学生都能茁壮的成长,是每一个教师义不容辞的责任。我认为一个好老师应做到以下几个方面:

第一,应具备扎实的专业知识、教师基本功与学术研究的基本功。这就要求我们每一个教师都要拥有渊博的学识、高超的本领,树立终身学习的思想,具备不断进取,严谨笃学的精神,这样你才能在学生心目中树立威信,才能使教育充满生命力。

第二,爱岗敬业。教师是一种神圣的职业,他塑造的是祖国的未来,是为社会主义建设输送人才的职业。如果说,你连这个职业都不喜欢,就更谈不上做一个好教师。无论是授课或是教育学生、辅导学生,宁愿自己累点,都要切实的对学生负责,不走过场,并且随时了解教育动态,改进教学,尽职尽责的搞好教育工作。

第三,要有爱心,要爱护学生,用爱心影响学生的心智发展。教师是一种与人打交道的职业,如果没有爱心,你的才华再出色,你也不可能成为一名好教师。当然,如果没有一定才华,你是不可敬的。热爱一个学生就等于塑造一个学生,厌弃一个学生无异于毁灭一个学生。成长中的学生需要更多的关心和鼓励。给学生一点阳光,他们就会灿烂;对学生动责斥之语,会严重刺伤学生稚嫩的心,使其在惶恐不安中丧失信心,迷失自我,沦为后进生。因此我们要真心实意地关心爱护学生,体贴与理解学生;对学生讲原则,平易近人,有亲和力、号召力和凝集力。关注一些容易被冷落,家境贫寒的学生,多进行关心、鼓励、帮助、引导,让学生感受到教育的温暖,激起他们求知的欲望。

第四,为人师表,树立榜样。教师的一言一行对学生的品德的形成起着潜移默化的影响。教师应把求真、向善、爱美作为奋斗目标,并不断地在自身行为中表现出来。教师要用自己崇高的理想和信念启发学生,用高尚的品质熏染学生,用美好的心灵去塑造学生心灵。给学生树立“言行一致”“表里如一”的好榜样。

第五,要保持做学生的心态,经常换位思考。教育是一个逐步发现自己无知的过程。因此,做一个好教师,先要做好学生,而且要做一辈子的好学生。只有先做好学生,你才知道什么样的教师才是真正受学生欢迎的好教师,才知道自己的优势和不足,才会经常自觉地进行换位思考,在这样的思考中不

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我有幸成为广州天力物业发展有限公司昆山分公司一名基层管理者。在这三年中,我也接触了不同性格的上司,在我眼里上司就好比学校的老师,军队的指挥官,只有服从、信任、有共同的价值观和人生观,才能默契开展一切工作。在20xx年我的上司就多次培训过如何做一个成功的下属以及如何处理人际关系等的生动精彩讲课,让我受益匪浅。 要成为一个成功的下属,首先必须忠诚于上司。通常上司会把他的下属当成自已的人,希望下属忠诚地跟随他、拥戴他、听他指挥。上司最反感的事是下属不与自已一条心。因此不要没有立场;不要捉摸不定;不要朝三暮四;更不要疑窦丛生。在现实的企业用人过程中,忠诚不等于能力,但在某种程度上却大于能力,这置于四海皆准,因为没人愿意引狼入室。所以要做一个成功的下属首先必须忠诚于上司、尊重上司,处处以上司为师,对上司充满感激,成为上司的得力助手,帮助上司获得成功。 要成为一个成功的下属,要懂得摆正位置,要知道安于本份。在日常的工作生活中,不要过于关心上司的工作内容,不要过于注意上司的工作量,更不要与上司攀比薪酬。上司就是上司,任何一位上司的威严都是不可撼动的,上司没有义务同时也没有必要让你知道他的全部工作内容,而通常他们比你承担了更多的责任和风险,创造了更大的价值与财富。摆正位置既是做事的前提同时也是做人的前提。所谓本份也就是本职工作,只有做好了自己的事,才有资格品评别人做的事;只有尽到了应尽的责任,才有可能被付予更多的责任;只有做好了分内的事,才有能力做分外的事。职场中我们往往认为自己所做的工作过于简单而去关注别人的工作。而简单只是事物的外表,内涵则是长时间的单调的训练,因为熟才可生巧,巧才相对而言简单。而工作中的多少过失又是因为看上去简单而造成的。把每一件简单的事情做好即为不简单!对自己都无从负责的人,对谁都无法信任,也无法付与更多的责任。攀比与浮燥在职场中满足的是膨胀的欲望而非成功的渴望。摆正位置,安于本份是职场大舞台的基石,基础建设决定着上层建筑,基石不稳则舞台将倾。摆正位置,安于本份才能体现对上司的忠诚,才能建立彼此间的信任关系。 要成为一个成功的下属,要学会管理上司,提高自身的沟通能力。为什么要管理上司 ?因为没有上司的支持,下属的工作寸步难行;上司掌握的资源不可能对每个下属平均分配。因此要加强与上司的沟通,注重沟通技巧。在日常工作中要主动汇报工作进度情况,从中获得上司的

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这篇《小学校长竞聘演讲稿:如何做一个合格的校长》,是小编特地为大家整理的,希望对大家有所帮助! 热门演讲推荐:竞聘演讲稿 | 国旗下演讲稿 | 英语演讲稿 | 师德师风演讲稿 | 年会主持词 尊敬的各位领导、各位评委、各位老师:

大家好!我叫xx,来自**小学。非常荣幸参加今天的竞聘演讲,并期望能在这次竞聘中实现自己的人生价值。

有人说,在学校的舞台上,校长是领跑者,校长跑得多快,老师们跟着就会跑多快;校长是船长,是掌舵的,你要指挥学校这艘航船乘风破浪远航,达到理想的彼岸。因此,要出一流的学校,必须先有一流的校长。一流的校长应该具备哪些素质呢?

一、要有强烈的奉献精神

作为一名校长,应热爱党、热爱人民,热爱教育,有把自己的一切献给社会主义教育事业的赤诚之心。有了这颗心,就能保持清醒的头脑,端正办学方向,不断增强全面贯彻教育方针的自觉性;有了这颗心,就能在逆境中经受住考验,自强不息,勇于创新,勇于探索,永远向前;有了这颗心,就会有“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的坦荡胸怀,襟怀坦白,任人唯贤,在学校工作中,克己奉公,无私奉献。

二、要有较高的业务能力

小学校长不仅要做“管理上的能手”,而且还要是“教学上的高手”。这样的校长,群众才会由衷地佩服你,也才能成为教学上的“领头羊”,才能得到广大教师的支持。在学习上除上级主管部门正常的业务培训外,自己要经常地学习教学杂志上刊登的外地的先进教学经验和方法。并应坚持写业务学习笔记,规定在校内听课不少于20节,校长要带一门主课(语文或数学)。力求做到多带课,带好课。

三、要有较强的组织管理能力

有什么样的校长,就有什么样的教师,什么样的学校。校长负有组织和管理学校全盘工作的责任,有权对学校各项工作进行决策和运筹。好的决策,就是学校领导和群众集体智慧相结合的产物。因此,校长要精心设计工作项目和措施,从多种方案中找出最适合本校实际的方案,写出计划,以便顺利实施。

四、要以身作则,率先垂范

作为一名合格的校长,不论其年龄如何,理应是学生的师长,教师的益友。这就对校长在教育、教学、学校工作、生活等各个方面,提出了更高的要求。从教育人,从培养学生成为社会主义事业接班人的要求来讲,校长应是学生学习和敬仰的楷模。因此,校长在学校的一切教育和教学活动之中,乃至一言一行,都必须严于律己,注意给学生以良好的教育和影响。凡是要求学生和教师做到的,校长

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尊敬的各位领导、各位评委、各位老师:

大家好!我叫xx,来自**小学。非常荣幸参加今天的竞聘演讲,并期望能在这次竞聘中实现自己的人生价值。

有人说,在学校的舞台上,校长是领跑者,校长跑得多快,老师们跟着就会跑多快;校长是船长,是掌舵的,你要指挥学校这艘航船乘风破浪远航,达到理想的彼岸。因此,要出一流的学校,必须先有一流的校长。一流的校长应该具备哪些素质呢?

一、要有强烈的奉献精神

作为一名校长,应热爱党、热爱人民,热爱教育,有把自己的一切献给社会主义教育事业的赤诚之心。有了这颗心,就能保持清醒的头脑,端正办学方向,不断增强全面贯彻教育方针的自觉性;有了这颗心,就能在逆境中经受住考验,自强不息,勇于创新,勇于探索,永远向前;有了这颗心,就会有“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的坦荡胸怀,襟怀坦白,任人唯贤,在学校工作中,克己奉公,无私奉献。

二、要有较高的业务能力

小学校长不仅要做“管理上的能手”,而且还要是“教学上的高手”。这样的校长,群众才会由衷地佩服你,也才能成为教学上的“领头羊”,才能得到广大教师的支持。在学习上除上级主管部门正常的业务培训外,自己要经常地学习教学杂志上刊登的外地的先进教学经验和方法。并应坚持写业务学习笔记,规定在校内听课不少于20节,校长要带一门主课(语文或数学)。力求做到多带课,带好课。

三、要有较强的组织管理能力

有什么样的校长,就有什么样的教师,什么样的学校。校长负有组织和管理学校全盘工作的责任,有权对学校各项工作进行决策和运筹。好的决策,就是学校领导和群众集体智慧相结合的产物。因此,校长要精心设计工作项目和措施,从多种方案中找出最适合本校实际的方案,写出计划,以便顺利实施。

四、要以身作则,率先垂范

作为一名合格的校长,不论其年龄如何,理应是学生的师长,教师的益友。这就对校长在教育、教学、学校工作、生活等各个方面,提出了更高的要求。从教育人,从培养学生成为社会主义事业接班人的要求来讲,校长应是学生学习和敬仰的楷模。因此,校长在学校的一切教育和教学活动之中,乃至一言一行,都必须严于律己,注意给学生以良好的教育和影响。凡是要求学生和教师做到的,校长必须率先做到。小学生正处在长思想、长知识、长身体的重要阶段,模仿性、可塑性很强,先进的榜样就是无声的力量。因此,校长率先垂范,树立榜样,就是寓教于实际行动之中,这样才能起到“润物细无声”的巨大作

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