中学学年第一学期教学工作计划

根据公司领导的指示，需要我们对下阶段的工作进行详细的准备规划了。工作计划对我们的工作有指导作用。一篇优秀的工作计划包括哪些内容呢？下面是小编精心收集整理，为你带来的中学学年第一学期教学工作计划，欢迎大家与身边的朋友分享吧！

指导思想：

根据市局、教培研中心的工作要求，在校长室的直接领导下，深入实践 “三个代表”重要思想，以办好人民满意的教育为宗旨，以师德建设为核心，以提高教育教学质量为根本，围绕课程改革，扎实开展教育科研，深入推进素质教育，全面贯彻国家教育方针、政策、法规，坚持走内涵发展的道路，以与时俱进的姿态，谋求素质教育的新突破，不断增强服务意识，丰厚办学内涵，提升办学品位。为教师专业成长和学生的全面发展奠定坚实的基础。

主要工作：

一、 提高教师整体素质，大力实施“名师工程”

1、继续抓好师德师风建设，以创文明校风、树师表形象为重点，开展以“志存高远、爱岗敬业、为人师表、教书育人、严谨笃学、与时俱进”为核心的师德教育。坚决杜绝歧视差生、体罚差生、搞有偿家教、向学生推销学习资料等一些有损教师形象的现象，做到依法执教、廉洁从教、文明施教。全体教师都要有爱生精神、敬业精神、乐业精神和专业精神，自觉遵守学校的各项规章制度，严以律己，忠于职守，服务学生，提高质量。

2、加大力度实施“名师、骨干教师”工程，对全体教师通过建立与健全人事档案，进行分类定位，导向培训，逐步达标。有计划地推荐各个层面的教师参加教育局和教培研中心的培训。要通过送出去、请进来等方式促进我校名师、骨干教师的形成，认真做好学科带头人、教坛新秀的培养和推荐工作，以及加大名师的辐射作用。要大力抓好青年教师的培养，对青蓝工程要落实到位，定期评定。青年教师应立足本职岗位，虚心学习，勤奋工作，缩短“过渡期”，尽快步入“成熟期”，勇挑学校教育教学的重担。

3、以校本培训为抓手，不断提高教师的业务水平。

（1）继续做好教师现代化教学技术的能力培训。本学期重点是网络与课程的整合教学，扎实提高教师信息技术运用水平，探索课堂教学改革，努力使全体教师都能尝试开展网络环境下的教育教学改革，研究新型的教学模式，探索应用信息技术培养学生创新精神和实践能力的方法和途径。随着每位教师配备电脑后，必须在每学期内完成规定的网叶、课件制作的任务。

（2）除了开展好教师假期培训（网络视频点播）外，每月开展一次教学理论及技能的集体学习、一次以教研组为单位的专业理论培训（观看名师教学录象），做到计划翔实，内容明确，时间落实，人员到位，不断提高教师的教学理论水平和教学能力。

（3）做好教学观摩，推荐骨干教师上好校级教学公开课，要能体现新教材的理念。同教研组成员要全员参与听课，鼓励跨学科听课，及时组织好评课活动，互相学习，取长补短，促进广大教师对新教材的进一步理解和适应。

4、加强教科研管理，促进我校教育科研工作新突破，每个教师都要进一步强化科研意识，挤时间自学教育教学理论，联系工作实际，制订教学计划，努力做到教学科研化，扎实推进教学科研工作，要有自身的科研课题，在教改实践中，努力实现由“经验型”向“研究型”的转变。教导处要切实做好江苏省的“十五”滚动课题开展及研究实施工作，着力帮助、督促教师完成太仓市“十五”滚动课题的开展实施工作。出好学校科研简报，抓好论文的撰写与交流评比，确保学校教科研工作有序有效地推进，进一步提高广大教师的教科研水平。

二、实践新课改精神，不断提高教学水平

1、 以“新课程，新理念，新课堂”为主题，积极推进课程改革的实施。以教师角色的创新适应新课程，以学生主体地位的确立适应新课程。以“自主——合作——探索”的模式组织教师学习和实践新课程理念，以“自主——合作—— 探索”的模式组织实施课堂的教与学。尤其关注新课程下中考的动态，每位教师都得把握住新课改的脉搏，务必使自己的教育教学跟上时代的步伐，使自己的业务水平更上一层楼。本学期将继续开展 “十个一”工程：研究一个课题、撰写一篇教育教学论文、设计一个优秀教案、开设一堂高质量的公开课、出一份标准的中考模拟试卷、设计一份好作业、制作一个优质的教学课件、订阅一份教育教学刊物、精读一本教育专著、写好一篇教学总结，促进教师走上科研之路，以提升教师的科研素养来促进其教学境界和教学品位的提高。

2、强化质量意识。树立以人为本的质量观、强调学生人格的培养、潜能开展、强调学生的可持续终身发展。但更要重实效，在可比性考试中拿出成绩，让学生信服，家长满意。务必使初一新生尽快适应新环境，初三的学生进入冲刺中考的准备。但是抓教学质量不忘学生“减负”。把提高教学质量放在提高课堂教学效率上，放在作业练习的精心设计上，放在培优补差上，潜心研究，着力培养学生分析问题、解决问题的能力。我们反对盲目蛮干，主张埋头苦干的同时更要巧干、能干，充分挖掘学生的潜能，做一个受学生欢迎的教师。

3、进一步加强教导处——教研组——备课组——课改小组——教师之间的“网络”建设，网络建设是教学制度建设的需要，也是提高教学质量的有效途径。教研组活动要实实在在地研究课堂教学观领域经常面临的问题，营造浓厚的教研气氛，教研活动在内容上要形成专题化、系列化，形式上要推行全员参与制及相近学科间的互相渗透。要积极探索，提高效率，杜绝内耗，减少无用功，不断优化学科教研。各教研组、备课组要结合课改，确立各自的专题，要有计划、有目标的定期开展活动，教研组要每双周活动一次，备课组要每周活动，教导处将做好督促、检查，力求形成特色，争创市级先进。

4、加强特色课程建设。由点到面，开展外教口语教学、双语教学、网络教学，以推动特色学校的建设。

三、开展特色活动，提高学生综合素质

1、继续尝试双语教学活动，开创英语教学特色的新局面。本学期在继续聘请外教口语教学的同时，加大了英语教师培训的力度，力争在全校兴起讲英语、用英语的氛围。要求在英语教研组的带领下，以“英语角”、“英语沙龙”等各种形式，为全校师生学英语、用英语提供良好的机会和营造环境。使我校的“双语”特色逐渐形成。

2、要继续重视劳动教育和文体卫生工作，重视提高劳技课的教学质量。音乐、体育、美术三门学科要上出特色。认真上好健康教育课、环境教育课，卫生工作专人负责全面抓。认真落实新一轮体质健康测试，要加强学校田径运动队和各类球队的管理与训练，不断提高田径运动和球类运动的竞技水平，为学校争得更好的荣誉。同时，平时训练与活动的资料一定要齐全、规范、保存完好。

3、充分发展学生的个性特长，真正全面提高学生的素质。对学科兴趣小组活动和各项课外活动要精心安排组织，做到时间、人员、内容、考核等方面全部到位。要把指导学生的兴趣活动和课外活动作为年度考核教师实绩的一项内容。培优、补差工作要真抓实干，教师要善于培养好的苗子，能在各项比赛中摘银夺冠，同时也不能放弃一名落后生。

4、科学、合理地安排学生在校时间和课余时间，每天开放图书室、阅览室、微机室、中午组织好中央台时事新闻的收看，组织开展各类文体艺大型活动，为学生提供展现自我的舞台，全面提高学生的综合素质。

本学期全校师生将会齐心协力，努力奋斗，为沙溪实验中学再次画上一道美丽的风景线。

XX.9

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学年第一学期中学教学工作计划

指导思想:

认真学习新课程标准、坚定学校发展步伐,巩固成绩,借助新课改趁势而上,推动学校教学质量稳步提高。

工作目标:

严格管理,加强检查,实现教风、学风的良性互动,促进优良校风的形成。加强和完善校本培训及继续教育工作。强化集体备课工作,合理安排和保障教研组、备课组的活动时间。严格按照教学进度计划授课,杜绝授课随意现象的发生。认真落实提高课堂效率十六字方针,注重夯实基础,课堂教学真正做到堂堂清、段段清。在重点强化高考学科教学的同时,加强会考学科的管理,提前做好安排,确保会考成绩再上新高,切实做好培优和补差辅导。

工作措施:

(一)、加强教师队伍建设。

1、在以课堂教学为中心,加大课堂教学改革力度,建构“自主、合作、探究”的课堂教学模式,重视双边活动、兴趣激发、学法指导的同时,重视学风管理,充分落实学生的主体地位,避免人为加重学生课业负担等不良现象,形成良好的学习风气。要切实改变只教不管、教管分离的观念,以管促教。

2、请教育专家、领导、骨干教师进行专题讲座、示范课等。讲座的内容体现新形势下的教学思想和理念,教学改革的创新以及教学实践中的体会与感想等。通过讲座学习教育教学新理念、新思想和发展趋势。通过专题讲座、示范课等发挥学校高级教师和骨干教师的积极作用。

3、进一步加强对青年教师教学基本功的检查、培养与提高。有重点地对青年教师进行推门听课,对教案、板书、课堂管理、教学技能技巧等各方面进行检查与指导。及时发现问题,及时改正、提高。加强“教学反思”这一教学环节的工作。定期开展青年教师作汇报课活动、大练基本功活动。青年教师要虚心向老教师学习,坚持先听课后上课。要求青年教师能多听课,多参与教学研究,多写教学后记或教学叙事。

4、加强教研工作,研究学生的实际,研究新形式下教学的基本方向,研究高考动向,加强对高考试题和考纲的研究,研究复习方法。高三教师要切实加强对高考试题、对《考试说明》的深入研究,特别注重对近三年全国及各地高考试题的研究,密切关注考试改革的动态,研究题型、题量、题目的难易程度以及题目的命题技巧与命题趋势。各学科要认真研究高三复习课的课型及其教学模式,增强高考备考的针对性和复习课的有效性。确保实现每个学生能升入高等学府的奋斗目标。

5、为了提高业务素质,提高业务水平,加强听评课活动,重点研究教学实际问题,积极探索校本教研的途径,不断增强教研的实效和活力。要求老师每周都要有听课学习、评课活动,严格教师听课节数,要求教龄在3年(含3年)内的青年教师不少于20节,学校领导、教研组长、指导教师不少于20节,其他教师不少于15节。开展“四课活动”,即开展展示课、汇报课、达标课和公开课,为青年教师、骨干教师搭设进一步提高和展示才华的舞台。

(二)、加强常规教学管理,进一步打造优良校风、教风和学风。

1、认真落实学校工作计划,每位老师要以《教师职业道德规范》和学校规章制度严格要求自己,增强敬业精神和责任心,牢固树立服务意识,使全体教师统一思想、统一要求、统一规范。

2、加强常规教学管理,向管理要质量。

(1)认真落实课堂教学要求,进一步规范教学行为。做到课堂教学有序,教书育人,敢于管理,我的课堂我负责,我的问题我解决,坚决杜绝教师讲课的随意性和课堂组织失控现象;积极指导学生的学习方法,调动学生的学习积极性,树立良好的、融洽的师生关系;培养学生积极思维和动脑、动手能力,指导学生学会自主学习、合作学习,切实提高教学效率,努力提高教学质量。教师做到上课不迟到、不早退、不压堂。坚持课前2分钟的朗读制度,预备铃响后,教师立即进入课堂,组织朗读和预习。不得任意调课,杜绝无故缺课现象,有事认真履行请假手续,通过教务处调整课程,保证正常的教学秩序,坚决杜绝教师上课接听手机的现象。备课组全体成员要充分研究学生,真正降低教学重心,制定切实可行的教学进度计划和教学高度,要求学生掌握知识扎实有效。备课组内要统一要求,统一进度,教学进度最多不能相差2节课,到期末时圆满完成本学期教学任务。

(2)认真备好每节课,为上好每节课奠定基础,坚决杜绝无教案上课、无准备上课的不负责行为。课堂教学关注:

①“三讲三不讲”,只讲易错、易漏、易混点;不讲学生已会的、不讲学生能自学会的、不讲学生现实无法学会的。

②“五个尽量”,尽量让学生自己观察、尽量让学生自己思考、尽量让学生自己表述、尽量让学生自己动手、尽量让学生自己得出结论。

③“五个要”:每一节课一要:有教案、有方法—要持案上课,并力求让学生在课堂上掌握科学的思想方法;二要:有资源、有密度—要精心设计每一堂课,控制好课堂教学的节奏;三要:有生活,有应用—要鼓励学生关注社会生活,提高对知识的理解和应用能力;四要:有差异、有落实—要关注学生的个体差异,要有计划地实施分层教学,有重点的进行培优补差。及时反馈,提高实效;五要:有情感,有精神—要关注与学生情感交流,要认真布置和批改每一次作业,做到“每发必批,每批必改,每改必评”,环环紧扣,使教学质量有突破。

积极组织参加集体备课,备课组要加强对学生的学法指导,特别要重视学生的预习和复习,注重发挥教研组和备课组的作用,营造浓厚的教研气氛和环境。教研组每月活动一次,备课组活动每周一次,做到有活动内容,有研讨记载,必须人人参与。教研组、备课组必须针对教学中出现的问题进行集体研讨,备课组内必须进行集体备课,规范集体备课的形式,要求做到:个人钻研→集体研讨→形成个案→组织实施→反馈与反思的基本流程。备课的基本内容有:备教材、备目标、备学生、备教案即做到四备。

(3)加强作业研究,切实减轻负担。各备课组要加强对作业的研究。对作业的内容、数量、质量、完成要求等都要有统一的意见,加强协作。全体教师都要在作业书写的规范上对学生提要求、作指导,培养学生的良好习惯,形成良好的书写习惯与严谨的思维习惯,为学生将来的进一步发展打下坚实的基础。要认真布置和批改每一次作业,作业要有目的,不能流于形式,教师必须根据教学大纲和教材的要求,经过精选向学生布置适当的作业,避免照搬现成的练习册及习题集,不加选择地布置作业。通过作业的布置与批改,及时反馈教学中的问题。通过恰当的作业评语与作业讲评,达到师生交流、激励学生的目的,使教学质量有突破。

(4)端正考风考纪,重视考试的作用,达到考试的目的,认真组织好学生平时测验、阶段考试及各级各类考试。平时测验和阶段考试的命题要突出实效性,每个单元(章节)要进行阶段性检测,由备课组组织实施。阶段考试要加强针对性,试卷必须根据当前教学的实际、学生的学习实际情况命题,测验尽量不使用现成试卷。难易适当,既要符合学生当前实际,有要保证高考的实际需要。对于考试中出现的知识方法错误、及格、优秀人数不多等情况,首先要从命题、教学等各方面分析、寻找原因,然后给学生具体的指导,包括考试心理、考试技术指导,以鼓励学生的学习积极性和创造性。

(5)对于学生基础差、功底薄的实际问题,加强对学生的平时辅导,降低重心、耐心讲解、科学引导,激发学习兴趣,提高学习成绩,确保会考顺利通过,通过辅导弥补课堂教学中的不足。对于优秀学生,通过辅导,增强信心,发挥特长,更上一层。

(6)加强实验教学、信息技术教学

20xx-20xx学年第一学期中学教学工作计划由收集及整理,转载请说明出处20xx-20xx学年第一学期中学教学工作计划和音体美课堂教学的管理工作,规范教学行为,发挥其应有的功能,保障全体学生的全面发展。

3、加强学风的指导与培养,促进学生良好学习习惯的养成。明确我校学生学习基础相对薄弱的实际情况,培养学生良好的学习风气。做到大胆管理、严格要求。以爱心教育和有效的教学方法提高学生的学习兴趣和积极性。

4、加强监督与检查。教务处对日常教学工作的各个环节进行检查,确保各项工作落实到位。

(1)对每天各班8节课的上课情况进行检查。查每节课老师是否有迟到、早退的情况;查老师是否有随意调课的情况;查老师是否有旷课的情况;查老师课堂纪律的管理情况。对每天的检查情况进行认真的记录并进行及时的反馈。

(2)对教案进行定期检查。教研组长对组员的教案每月检查一次,教务处每学期至少检查四次,并做好记录。查是否按教学进度授课;查教案是否齐全,是否规范。要求教师认真备课、教案完整全面。

(3)对课堂教学情况进行捡查。通过教学管理人员推门听课,检查课堂教学情况,检查教师的教学态度、教学能力和教学水平;进行学生问卷调查,检查学生对老师教学的满意程度。

(4)对学生的作业及单元检测情况进行捡查。教研组长对组员的作业布置与批改情况、单元检测情况每月检查一次,教务处每学期至少检查四次,并做好记录。检查教师是否按要求布置和批改作业,检查是否及时进行单元测试。

5、为切实有效地促进各个年级的教学,本学期继续实行章节检测制度,加强过程考核。对检测情况及时进行分析,发现问题及时整改。抓好阶段考试工作,本学期安排4次(2次大,2次小),从命题制卷到考后成绩分析全程把关,使每一次阶段考试都成为矫正教学思路和方法的钥匙。全体教师都要注重对考试的研究,研究考试的功能、目标、效度、指向,使考试真正成为教学质量的主要反馈形式,真正有利于教师的教和学生的学。

6、加强对毕业年级学生的学法指导。毕业年级的全体教师要充分尊重学生的主体地位,发挥学生在迎考复习中的主体作用,切实指导学生进行科学有效的复习,坚决杜绝“满堂讲”、“满堂灌”、“满堂练”,坚决杜绝“发试卷”、“做试卷”、“讲试卷”式的单一模式,要切实提高每一节复习课的效率。

(三)、加强课外活动的组织、开发和管理工作。

总结以往课外活动开展的成绩与问题,改进本学期课外活动的开设与管理方法,加强会考研究与辅导,通过有针对性的辅导,使每一名同学的学业成绩都有所提高。加强学科竞赛研究,发现和培养特长生。继续组织学生参加学科竞赛和特长生的辅导,充分发挥学生的学科特长,注重培养一批有特长的优秀学生。特别是音体美和信息技术教研组,教研组内要组织力量加强研究,切实做好辅导工作,同时要做好资料的积累和传承,使学科竞赛辅导工作科学化、系统化和常态化。积极组织和参加各级各类竞赛活动,以提高学生的学习热情和学习能力,提高学校的办学特色。

新的学期已经来到,我们全体教师要尽职尽责、爱岗敬业、关心学生,高质量完成学校制定的学期教学目标。让我们群策群力,不计个人得失,顾全大局,我奉献,我快乐,我自尊,我自强,用我们的聪明才智和辛勤汗水把我校良好的教育教学势头推向新的高度。

小学学年度第一学期教学工作计划

一、指导思想

根据丰台区本学年度第一学期小学工作要点，继续语文阅读教学一、二课时的教学研究，数学概念课教学研究，整合语、数、英学科教研力量，创新教研方式，全面提升教学质量。持续深入开展国学经典诵读活动，认真落实诵读目标、诵读内容、诵读形式、努力提高国学课堂实效。开展国学教育课题研究，引导教师思考、探索国学经典的育人功能。

二、工作目标

1．优化教学过程，深化课程改革。切实减轻学生课业负担。

2．抓好教学常规工作，确保教学质量稳步提升。

3.做好六年级教学质量抽测，利用网阅数据资源，做好教学质量分析。

4．开展第二届优秀教学设计系列成果学科展示活动，为优秀青年教师展示风采搭建平台。

5.积极研究《新课标》，加强教师培训工作。

6.积极参加“丰台区国学项目支持”的相关活动，深入开展《国学启蒙》教法研究；推动我校国学诵读工作再上新台阶。

三、工作措施

（一）抓常规，促质量

1．抓好教学常规工作，保证教学工作质量。

具体做到

（1）备课要“深”。各教研组认真学习课程标准，深入钻研教材，根据学情，采取同课同构、同课异构，在教案稿上进行修改复备。

（2）上课要“实”。教师应严格执行课堂规则，做到专课专用。铃响应立即到达教室，按时下课不拖堂。教师在上课时不随便离开教室，应准备充分，并运用各种教学手段调动学生积极参与，激活课堂教学，提高课堂教学的有效性。

（3）作业要“精”。精心选择和设计作业内容。严格执行课程计划对书面作业总量的要求，不得向家长推荐课外辅导书，不踩红线。对学生作业做到精批细改，注重实效。重视作业的信息反馈。根据作业提供的信息，及时调整教学进度、内容和难易度，鼓励设计分层作业。加强作业的讲评，督促学生订正。有计划地对部分学生进行面批面改。

（4）辅导要“细”。教师应以高度的责任感对学生进行个别辅导，帮助有困难的学生补缺补差，不仅补知识，还要细心补心理，同时指导学有余力的学生不断提高。

（5）考试要“严”。

A.各教研组认真落实单元检测和质量分析对学生试卷评价要科学、客观、公正。每单元的考试需在备课组进行反馈、分析，对卷面中出现的共性问题要采取改进措施。利用月测命题开展命题研究.

B.加强质量监控，做到规范操作，认真分析反馈，采取有效的措施，逐步缩小年级和班级之间的差距，学科之间的差距，促进学校教学质量整体提高。确保区抽查学科成绩能稳步提升。

（二）抓研究，促发展

1.加大语文阅读教学探索力度。从备课设计、课堂教学模式、评价、课前对学生的要求等整个教学环节，通过研究实践提炼出一套有利于从“师本教学’转化到“生本教学”的方法与途径。

A.加强学习，转变观念。开展阅读行动计划。读课标，研课标，并做好笔记，。通过学习，转变教师的学生观，学生是天生的学习者，不仅是教育对象更是教育资源，是学习的主人。

B.各教研组活动时要组织教师学习、讨论、研究“新课标”，要轮流作为学习的中心发言人，发言人要在小组活动前先安排、先学习，小组活动时先组织学习再谈自学感受。

2、数学学科将继续开展概念课教学研究，达到优化概念的教学过程，以全面提高教学质量

3、各学科要将生本教学与我校“全人教育”有机结合，加强学习方式的研究，引入与摸索生本教学方法，即先学后教、先做后学、先会后学、教少学多、不教而教、以学定教、以教导学。努力构建自主、合作、探究的学习模式。

（三）抓活动，促成果

1.抓好语文阅读教学和数学概念课研究活动。

2.10月初举行“星秋杯”赛课活动，以赛促研。要求45岁以下青年教师人人参与。

3．开展竞赛，激发兴趣。教导处与各教研组将结合学科开展多种竞赛活动，使各种竞赛制度化、规范化、经常化，激发学生的兴趣，丰富学生的生活。

月份工作内容负责人

九月份

1、做好新学期开学准备工作。

2、制定教学工作计划。

3、教研组长工作会。

4、教研组组织学习新课标。

5、五年级质量分析与研讨会。

6、赵景瑞作文讲座（一）

十月份

1、“星秋杯”赛课（中下旬）

2、赵景瑞作文讲座（二）

十一月份

期中测试。

十二月份

1．六年级质量测试工作开始。

2、.学科知识竞赛

一月份

1、期末考试。

2、期末工作总结。

中学学年第一学期工作计划

一、指导思想

以邓小平“三个面向”的教育理论和江泽民同志“三个代表”主要思想为指导，全面贯彻党的教育方针，努力培养德、智、体、美、劳全面发展的社会主义建设者和接班人。加强教师队伍的建设，切实提高教师队伍的整体素质。德育工作坚持以法制教育为主线，以日常行为规范为抓手，以丰富的校园文化活动为载体，以队伍建设为基础，营造有利于学生成长的人文环境，抓住我校被评为首批“安全文明校园”，省首批基础教育未成年人思想道德建设实验学校这个契机，大力开展德育课题研究工作，使我德育工作更上一个台阶。教学质量是学校的生命线，要把教学工作摆在主要位置，要加大教学管理和研究的力度，重点抓好教风和教法，学风和学法的改进和提高，抓好科组建设，实现教学质量有较大幅度的提高，继续完善校园的基本建设，改善办学条件。力争把十中建设成为师资一流，管理一流，质量一流，环境一流的学校而努力。

二、德育工作

（一）、加强德育队伍建设。

1、加强对中共中央《关于加强未成年人思想道德建设的若干意见》等文件精神的学习，切实提高对“育人为本，以德为先”的认识。

2、继续加强班主任队伍建设，利用班主任会议时间加强德育理论学习， “引进来，走出去“，通过专家讲座，实地考察等多种形式，提高班主任的理论水平和业务能力。

3、 进一步完善和实施“班主任工作考核条例”，健全有效的考核与激励机制，充分调动班主任的工作积极性，提高班主任的责任意识、质量意识、创新意识、法规意识、道德意识，推进学校德育队伍的管理与建设。

4、 开展班主任基本功大赛（如班会课评比、课件评比等），搭建班主任风采展示舞台。

5、 加强年级领导，充分发挥年级组的教育功能，定期召开年级工作会议，针对各年级的具体情况，集思广益，加强学生德育工作。

6、定期召开德育工作经验交流会，总结3至5位有理念、有操作、工作出色的年级组长及班主任的经验，择时进行经验交流，切实提高德育队伍的工作能力和水平。

（二）、坚持不懈地加强对学生的日常行为规范教育。

1、在强化行为规范教育的基础上，确定阶段性重点，从细节着手，抓细抓实。重点抓好课堂纪律，课间文明休息、课前准备、文明集队（升旗仪式）和环境卫生。各级组根据自身实际情况抓落实，德育处落实检查评比工作。各阶段具体内容如下（初定）：

1）、（1-3周）：课间文明休息，课前准备，课堂纪律。

2）、（4-6周）：文明集队，升旗仪式，课间操。

3）、（7-9周）：文明礼貌，良好卫生习惯。

4）、（10周）： 考前考风考纪教育。

2、进一步健全值周、值勤制度，加强评比，提高值周值勤质量。继续加强进校文明礼貌、尊师守纪等教育。

3、对行为规范较差的学生采取相应措施，如各级组利用自习、体锻、第二课堂进行纪律教育等，保证学校良好的教学秩序。

（三）、加强级组及班级建设。

1、确立班级奋斗目标，制定班级计划。

2、设计好每一次主题班队会课。

3、重视对学生的法制教育，每学期至少有三次班队课是法制教育内容，如专题讲座，专家讲法，知识竞赛等，各班可根据自己的情况设定法制宣传角，定期学期末要上交一份400字左右的小结或案例，总结班级开展法制教育的情况或开展法制教育后收得成效的案例（指能体现学生的法律意识有提高的例子）。

4、注重培养班干部，定期召开班干部工作会议，建立班干部谈话制度。

5、积极开展家访活动，初一对新生要进行普访。做到“早、勤、诚、精、实”，使家访真正起到沟通教师、家长、学生之间的桥梁作用。 各班可根据情况设定家校联系本，定期向家长反馈该生在学校的各种表现，并认真听取家长的意见和建议。

6、重视班容班貌的布置以及班级环境卫生的保持，使同学们建立良好的审美及卫生意识。

7、把创建优秀班集体作为班级建设的重要措施。切实从班级自身出发，各项常规工作抓细抓实，学会主动、科学、民主管理班级，经常开展形式多样，生动活泼的团队活动，给学生提供一个个性发展的空间，使班集体成为促进学生德、智、体、美等诸方面发展的一个理想的“家”，班主任工作的管理要更合理化、规范化。

（四）、大力开展学校心理健康教育工作。

1、建立心理咨询小组，按照规定标准重新装修心理咨询室，并定期开放，

实施与完善学校心理咨询与辅导，建立学生心理档案，提高学生的心理素质。

2、与佛山市第一人民医院心理咨询科达成合作，由张虹桥医生定期到我校

开诊，协助我们共同做好心理辅导工作，并帮助我们培训老师。

3、在学生中成立心理健康宣传小组，定期出板报，宣传健康知识。

4、继续坚持不懈地开展省级心理课题的研究工作。

（五）、加强与社区共建学校的联系，努力构建德育三结合网络，形成学校德育工作的合力。

1、派出所干警与重点问题学生结对子，定期召开学校、派出所、家长、班主任、德育导师共同参加的重点问题学生帮教联席会。

2、学校聘请的法制副校长及法制辅导员定期来校作法制教育报告。

3、邀请派出所干警及巡警协助学校处理涉及校外人员的重大偶发事件。

4、组织初一新生到禅城区法院听审（或邀请禅城区法院到我校来组织模拟法庭等），再由班主任利用班会课组织学生搜集资料进行讨论，增强学生的法律意识。

（六）、抓好团队，学生会工作，丰富校园文化生活。

1、团组织、学生会是学生的民主管理机构，是进行自我教育的民主组织。因此，凡学校组织的各项大型活动都应放手让团队、学生会去组织、安排、处理。引导全体学生开展各项实践活动，活动要加强对全体学生思想品德教育和创新精神与实践能力的培养，面向全体学生，促进学生全面发展，制定好计划，设计好活动，并扎扎实实地组织实施，取得主题教育的最大效应。使学校的团队工作有一个新的开端。

团队工作具体要求：

（1）组织好各种大型活动。每个月要设定相关的主题，并围绕这个主题组织活动，如九月借教师节开展“尊敬师长”主题的系列活动；十月借国庆56周年纪念开展“爱我中华，爱我禅城，爱我十中”的系列活动，将这个活动长期坚持下去，使之成为十中团队活动的特色。并借这个机会，由学生会发动同学，开展“我为十中发展献一计”活动，增强同学们参与学校管理的主人翁意识；又如十一月开展“与法同行”系列活动，十二月举办艺术节等等。

（2）、办好团校，加强团员自身建设。

（3）、加强与社区的联系，认真开展青年志愿者等活动。

（4）、认真开好团代会。

学生会工作具体要求：

（1）加强学生自律自理，充分发挥学生会的作用，调动学生参与学校管理的积极性。认真开展学生会的换届选举工作。积极参与学校的各项评比活动。

（2）值周班每周利用升旗礼进行交接仪式，重申值周班的责任和义务，树立值周生的威信和自豪感，使他们真正起到参与学校管理的作用。学期结束要根据表现表彰优秀值周生及优秀值周班。

（3）、大力开展学生社团的活动。

（团队、学生会计划由相关负责老师另拟）。

加强校园文化建设，让校园处处见德育。

1、积极向上的校园文化生活，能使学生在良好的环境中受到熏陶，受到感染。因此，我们要加强校园文化建设，营造积极向上的人文氛围，使校园处处见德育。（1）继续办好大小宣传墙报、橱窗，做到内容、人员落实，检查评比工作到位。

校门口的橱窗要全部更换，争取一进校门，就给家长和来宾留下深刻而美好的印象。

2、坚持每学期发布15条以上的网络新闻，并尽量多的发布媒体新闻，扩大影响。

3、办好校报。（争取两期）。

（七）、继续办好家长学校。

1、各级组每学期坚持2-3期《家长通讯》，向家长介绍级组工作，家教及相关法律知识。有条件的级组鼓励各班出班报，做好向家长的宣传工作。

2、开好级组及学校两个层次的家长委员会，定期向家长征询对学校教育教学等各个方面的意见和建议。学校的家长委员会召开一次工作会议，初定在考试前一周（总结本学期我校各项活动的开展情况，征询家长的意见和建议）。

3、学校大型活动要邀请部分家长代表参加（特别是各级家长委员会委员）。

4、家长会要尽量使用多媒体，并将这个作为考核班主任工作情况的依据之一。家长会要注意杜绝两种倾向，一是过多的讲学生的不是，二是只讲成绩。

5、学校本学年将举办3次面向家长的讲座。初一：夏汉芝律师，《未成年人保护法及预防未成年人犯罪法》；全校：安文江教授，《新时期，我们要做怎样的家长》；全校：谢建文医生，《青春期生理与心理保健》。除初一与家长会同时进行外，其余两场单独进行，具体时间另定。

（八）、注重潜质生的帮扶工作，继续开展班级德育导师制。

1、以级组为单位，由级组长和班主任评选出去年的优秀德育导师，人数不限，要求是该老师辅导的学生在某一方面有明显进步，而该导师也能按要求进行辅导工作。（没有交辅导登记手册的老师不能参加评选）

2、初一重新商定辅导名单（九月二十号前确定），其他级组按照实际情况可 进行适当调整（九月十号前确定）。

3、德育处重申要求，扎实开展班级德育导师制活动。

具体安排：

八月：

1、 德育处、级组长会议。

2、 新生教育。（26、27 日）

3、 初一新生普访。

九月：

1、 开学典礼。

2、 团队“尊敬师长”主题系列活动。

3、 强化学生日常行为规范教育。

4、 班容班貌大检查。

5、 确定“优秀德育导师”名单，表彰“优秀德育导师”、“优秀级组长”和“优秀级组”。

十月：

1、“爱我中华、爱我禅城、爱我十中”系列活动。

2、班主任技能大赛。（初二）

3、强化学生日常行为规范教育。

4、 家长学校讲座。

十一月：

1、班主任技能大赛。（初二）

2、班主任外出参观学习。

3、初一新生军训。

4、团代会、学生代表大会。

5、法制宣传月系列活动。

十二月：

1、 迎新年文艺汇演。

2、 家长委员会工作会议。

一月：

1、 班主任满意率调查。

2、 德育工作经验交流会。

二、教学工作：

向上海闸北中学的“成功教育”和江苏洋思中学的转变“差生”的经验学习，严格管理，严格训练，大面积提高教学质量，提高各科的平均分，让每位学生享受成功。（口号：让家长满意，让学生欢迎！）

（一）、树立五种意识：

质量意识、全体意识、效率意识、研究意识、创新意识。

（二）、三个重点（三个抓）：

1、抓动力。在激发学习兴趣的基础上，激发学习动力。把激发学习动力作为手段，也作为目标去抓。对学生进行升学、职业理想教育和学习目的性教育。通过校会、班会、活动、教学渗透等形式进行，如参观科学馆和人才市场、调查访问、收集资料、征文比赛等。各年级要形成不同的系列。

2、抓习惯。把养成良好学习习惯作为教学工作的全过程去抓。要“严”字当头，通过训练养成习惯。要重点抓好“十大学习习惯”：计划安排、认真聆听、勤于思考、勤于笔记、敢于表达、及时复习、科学记忆、独立作业、博览信息、活学活用。各年级要有不同的层次要求。

3、抓潜质生。对潜质生不歧视、不放弃，要满腔热情地去对待他们，从思想上多关心、多引导，行为上多督促、多提醒，学习上多启发、多帮助。各班可开展学习小组或“一帮一”活动。经常检查，并开展评比竞赛活动。

第八周左右召开一次“三个抓”的研讨会。

（三）、其他工作：

1、要巩固课改工作的成果，促进学生的全面发展。建立民主、开放、和谐的教学氛围。要按照新教材上好综合实践课,提高学生的综合素质。要在原有选修课的基础上，继续增加新的科目，并不断完善选修课的内容，逐步建立我校的校本课程，发展学生的兴趣、爱好和潜能。从第三周开始，十六周结束。要继续开展学生的科技活动，逐步形成特色。要探究课改的评价制度，发挥它的导向和激励作用。

2、进一步优化课堂教学，激发学生学习的兴趣，调动学生学习的积极性，提高教学效率和质量。每节课要做到“四个一点”、“四个有”和“八个要”。 要充分利用多媒体辅助教学，本学期末进行一次小结。

3、落实教学常规工作，严格教学管理。要制定好教学计划，宜紧不宜松。要认

真抓好备课——上课——作业及批改——辅导——测验与考试——质量分析——讲评等环节的工作。行政领导、科组长和级组长要做好巡堂、听课、评课和检查等工作，发现问题应及时提出改进意见。实行行政领导听课制度，每月定人、定年级轮流下年级听课。要经常向学生了解教学情况，并及时向教师反馈。要注意教学资料的收集和归档。

4、加强对毕业班的管理工作。成立毕业班工作领导小组。要经常了解和研究毕

业班的工作，及时发现和解决问题。

5、加强重点班的建设，加强对尖子生的培养，努力实现学校的教学目标。

6、加强学科竞赛的辅导，争取获得好成绩。要做到“四落实”：落实计划，落实人员，落实每周不小于一小时的辅导，落实针对性的内容训练。

7、切实加强科组（备课组）的建设，加大教研力度。各科组和各备课组，在本学期要有若干教研问题，组织学习研究。各行政领导要联系几个科组，并定期轮流参加科组活动。要求本学期各科以级（毕业班除外）为单位，开展一次学生的大型兴趣活动（如课本剧比赛、知识竞赛等）。各学科的网页，每月要更新一次,作为学科的资源库建设和扩大对外的宣传。科组要在某一方面搞出特色，形成拳头项目（如体育的篮球，美术的剪纸等）。继续开展创建 “优秀科组”活动。要上好各种的教研课：干部和高级教师的示范课，课题小组成员的探索课，中、青年教师的公开课，新教师的汇报课。十四周举行对外公开课周。

8、本学期制定新学年的《教学质量目标管理和奖教方案》

9、大力加强课题研究，实现科研兴校、科研兴教的目标。本学期要做好某些课题的结题工作（另见《佛山十中XX年第一学期教科研工作计划》）。

10、加强学校的体卫工作和健康教育，保障学生的身心健康。要上好健康教育课，抓好“双操”。校运会定于10月15日举行。

11、开放学生图书阅览室和电子图书馆，对学生办理借阅图书手续，扩大学生的阅读量和视野。要加强管理，教育学生爱护公物，保持安静。每周星期1－5每天下午5时开放。

三、总务处

（一）、工作目标

坚持以人为本，为教学服务，为师生服务的原则，积极拓展后勤服务的范围树立良好的服务意识，提高服务的质量，为十中的教学质量的提高，为改变十中的育人环境，为提高十中的品位而努力工作。

（二）、本学期的具体工作：

1、根据禅城区教育局学校调整布局的要求，总务工作在做好最后一届高三毕业班服务工作的同时，有计划地把初中年级的布局和安排多作考虑。

2、利用假期合理安排年级课室，保证开学每班的台凳配置好。

3、根据教学工作的需要，认真检查好场室和教学的设备（后勤能够做好维修，我们尽量做好）、保证照明电路改造工作、维修好电风扇、保证按时按质做好开学的准备工作。

4、安排好教师的办公室，力求做到合理，为新初一级组的办公室安装空调，尽量为老师们提供一个较为舒适的工作环境。

5、改造学生原来停放自行车的位置，把原来的以围墙间隔的停车场改为开放式停车场，既扩大了学校的面积，美化了校园，又有利于保安对自行车的管理。

要加紧对4号楼的外墙的装修，以及对4号楼第一层的整改，配合工会和德育处做好“优秀教工之家”和心理健康教育及心理咨询室的评比验收工作。

7、配合教导处做好图书馆图书的整理、改造和上等级的工作。

8、继续发掘、扩大学校的绿化面积，做到见缝插针，向“绿色学校”的方向努力。教育学生做好爱护绿化和卫生保洁工作。

9、继续做好学校的公物保管工作，特别是特别是做好学生台、凳的登记、保管、检查工作，对做好的班和老师给予表扬或奖励，对于做得不好的班进行批评和公示，对于损坏的要赔偿。

10、加强对饭堂和小卖部的管理，饭堂要不断提高烹饪的水平，不断改善伙食，做好防毒等卫生工作，让教师吃得满意和放心；要定期检查小卖部的卫生及有关没有出售“三无”食品及过期食品，还要配合老师做好对学生的教育工作。

11、为了提高学生的医疗保健意识，卫生室每月要出一期关于卫生保健和疾病的防范知识的墙报，并为师生建立健康档案。

五、教师队伍

1、按照干部“四化”的要求，为十中可持续发展，培养一支政治上有敏锐性，教育、教学理念上有前瞻性，工作作风有开拓性，爱教育、爱十中、精业务、会管理的干部梯队。要构建高素质的教师队伍，形成老教师乐于传帮带，中年教师争做名师，青年教师善于学习取长补短的良好氛围。要提升职员的专业水平及相关技能，使其主动参与教育教学活动管理与服务的意识及能力。

2、加强对教工的民主管理，情感和文化管理。要尊重与信任教师，体现人文关怀。要用发展的眼光和平等的眼光对待教师，对教师要留得住，冒得出。

3、加强凝聚力，走进十中门，就是十中人，要把关心教工的生活当作一项重要的工作来抓，工会要多开展文体活动，活跃教工的身心健康，自觉为教工排拢解难。

4、认真开展“立高尚师德，树教育新风”的活动，抓好教工政治学习，提高教工的思想素质、业务素质、心理素质，开展读书活动。坚持定期召开教代会，让教工参与学校的民主管理和监督。

5、要关心教工的身心健康，定期请有关专家到校为教工讲授保健等方面知识。设立教工保健档案，使患病的教师及时得到治疗，搞好食堂，办好早餐和午餐。要经常性地开展各种文体活动，活跃教工的课余生活。改善办公条件，美化办公环境，积极改善教工的福利待遇。

中学第一学期教学工作计划

根据县局和镇教育组本学期的工作要点，结合我校实际，制定本学期学校工作计划。本计划分为五个部分：一、学校现状；二、指导思想；三、主要任务和目标；四、重点工作和措施；五、其他工作。

一、学校现状：

二、指导思想：

以构建和谐校园、安全校园为重点，以县局、镇教育组工作要点为统领，，以落实常规教学为基础，强化学校管理，优化校园环境，深化学生行为习惯教育，加强师德师风建设，力争使我校教学质量再上新台阶。

三、主要任务和目标：

强化德育工作，推进队伍建设；实施规范管理，创建和谐校园；加强安全教育，优化育人环境，争创一流业绩。

四、重点工作和措施：

（一）、队伍建设：

1、加强领导班子建设。围绕学校中心工作，努力形成懂管理、理念新、服务意识强、和谐共赢、率先垂范的干部队伍。

（1）、本学期，我们组成了新的领导集体并分设一室三处开展工作。校长室是学校的政策指挥机构，校长是学校行政的负责人，对外代表学校，对内统一领导学校工作。校长室由李志强校长、张树义副校长组成，由李志强校长负总责。校长主抓学校全面工作兼班主任工作，副校长协助校长做好学校全面工作兼主抓八年级教育教学工作；政教处是学校实施德育工作、思想政治工作、安全管理工作、班级管理工作和校园环境综合治理工作的具体操作机构。政教处由陈志江教导主任、宋国辉教导副主任组成。由陈志江教导主任负总责，主抓全校学生的德育和思想政治工作，兼学生食堂、商店和学生宿舍的管理；宋国辉教导副主任主抓学生的纪律、卫生、安全工作和学校资料的建档兼音、体、美、劳教学的管理工作。教务处是负责学校教学运行、教学管理、教学研究、教学质量监控管理的职能机构，并为学校领导对教学管理重大问题的决策提供参考意见和备选方案。教务处由陆杰教导副主任、高少云教导副主任、刘中红教导副主任组成。陆杰教导副主任主抓全校的教学工作兼九年级的教育教学工作；高少云教导副主任主抓全校的教学工作兼七年级的教育教学工作；刘中红教导副主任协助陆杰教导副主任抓好毕业班的教育教学工作；总务处是学校财务收入和支出以及校产管理的执行机构，并为学校的教育教学工作提供物质保障。总务处由刘少明、金守耕二位老师组成，由刘少明老师负总责，主抓全校的财务管理和水、暖、电、教学仪器的管理工作兼校长室的文字撰写工作；金守耕老师协助刘少明做好总务管理工作。

领导班子分工明确，责任到人，各司其职，各负其责，集体合作。凡事做到对事不对人，涉及师生切身利益的事情做到：公平、公正、公开；做到有事谁主管谁负责，实行领导问责制。

（2）、本学期，实行班子成员例会制度。每周一上课前，由校长通报上周校园动态，布置本周各处室工作，各处室负责人向校长汇报本部门具体工作情况，及时有效地解决存在的实际问题。每位领导要真正做到工作前超前谋划，工作中求真务实，工作后积累反思，使我校领导的管理理念、思维方式、工作水平、创新意识走在教师队伍的前列。

（3）、坚持领导听、评课制度（不少于40节），要带头参与教研活动，深入教学第一线，了解教师的教学情况，及时发现问题、研究问题、解决问题，引领教师不断提高。在管理上要提高水平，认真执行学校工作计划；要搞好协调，创造性地主动完成自己所分担的工作。

2、加强教师队伍建设。

（1）、全体教师要进一步加强师德修养。严禁体罚或变相体罚学生，严禁用极其刻薄的语言刺激、侮辱学生；坚决不给学生搞有偿家教，坚决不为学生擅自订购辅导资料，坚决不将学生放逐于教室门外或置于办公室内长时间不理不问。提倡爱教育，爱学生，爱自己，兢兢业业，无私奉献的高尚品德。要学会合作，不断开阔自己的胸怀，提高自己的人际沟通能力，学会与领导、同事、学生、家长愉快合作。倡导“五要五不”，即：要互相信任不猜疑、要互相交流不隔膜、要互相支持不拆台、要互相谅解不指责、要互相关心不冷漠。相互之间以坦诚和善待相处，营造既有直率的批评与自我批评、又有信任与支持的和谐氛围，从而聚合起能发挥整体战斗力的优势。

（2）、严格教师考勤制度。以即将实施的绩效工资为依托，扎实每个工作日。教师的考勤实行记录制度，每月一汇总，每学期一公布。请假教师严格履行请假手续并确实安排好自己的工作后，方可离校。请假一天内的教师，可向本年级组主抓领导提出口头申请，请假一天以上的教师，必须向校长申请。请假处置办法，严格按照县教育局颁发的《乐亭县教育局关于在职职工病、事假期间生活待遇的暂行规定》和《乐亭县教育局有关常用政策》的有关规定执行。

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