小学学年度第二学期学校工作计划

为了让自己的工作完成得更好，我们可以写一份完整的工作计划。在写工作计划时，目标要明确，重点要突出。如何书写一份正确的工作计划呢？我们的小编特意搜集并整理了小学学年度第二学期学校工作计划，更多信息请继续关注我们的网站。

指导思想：

在邓小平理论和“三个代表”重要思想的指导下，牢固树立科学发展观，全面贯彻党的教育方针，以加强学生思想道德建设为首位，以基础教育课程改革刚要为指导，以深化课程改革、全面实施素质教育为核心，以强化教学管理和提高教师队伍素质为重点，充分发挥教研工作职能，扎实开展各项教学研究活动，完善学校管理机制，全面提高教育教学质量。

工作重点及措施：

一、加强德育工作，切实提高德育教育实效。

1、全面落实中共中央国务院《加强和改进未成年人思想道德建设若干意见》，树立学校教育中人人都是德育工作者的观念，切实把德育放在学校各项工作的首位。每一位教师都要在课堂上结合自身学科特点采取行之有效的办法，从规范行为习惯做起、从增强爱国情感做起、从确立远大志向做起，将德育渗透到各科教学中扎实做好。

2、充分认识班主任队伍建设在德育工作中的重要性。德育领导小组成员要密切关注各班可能出现的不良状况，指导帮助班主任改进工作方法，提高工作能力。学校将召集班主任会议进行德育专题研究，相互交流经验，总结和推广校内优秀班主任经验。

二、强化教学与教研工作，继续扎实推进素质教育。

（一）、工作重点：

1、加强新课程改革与研究力度。以新课程理念为先导，以教学反思为重点，组织教师进一步解读新课程，实践新课程。摸索、总结行之有效的课程实施模式。全面试行《义务教育课程设置》方案，继续校本课程的开发、研究工作。

2、加强学校教育信息化工程建设，加快校园网资源开发，继续深入开展信息技术与学科教学的整合的研究。

3、坚持"科研先导"，加强校本教研的力度，着重在课程三维目标的落实、学生学习方式的变革和师生评价制度的改革等方面作出深入的探索。

4、加强校本培训，做到理论学习与基本功训练有机结合，做到信息技术掌握与课堂教学实践相结合，做到发现问题与教学反思相结合。使培训工作制度化、内容化、科学化。努力构建学习型教师组织，锻造一支事业型、复合型、科研型的专业化教师队伍。

5、加强体卫艺管理，继续做好《体育与健康》达标工作，培养全面发展的人才。

6、在各科教学中注重加强环保、法制教育，以课堂渗透为主，并辅以综合实践活动，培养学生环保、法制意识。

7、强化质量意识，认真做好单元检测及质量监测工作，逐步规范备课、上课、作业批改等常规性工作，提高教学质量。

8、加强教导处的日常管理工作，使管理走向规范化、科学化，以点带面努力提高学校的教学管理水平。

9、积极组织好第四届、第五届小学教师素质大赛工作。通过选拔推荐活动使广大教师人人积极学习教育理论，认真钻研业务，加强课堂教学研究，形成积极参赛的良好氛围，努力提高教师教学水平。

（二）、工作措施：

1、严格教学常规，优化过程管理。

切实加强对教学全过程的严格检查、监控，做到强化平时，淡化期末。重点放在认真备课、认真上课、认真辅优转差，大面积提高课堂教学质量上。试行规范化管理，使教师业务学习、集体备课、交流研讨规范化、制度化。

（1）、严把课堂教学关。

一是严格执行课程计划。学校做好经常性的巡课工作，发现问题，及时指出。定期开展课程计划执行情况的调查，督促教师严格执行课程计划，切实按课表上好每一节课。教导处进一步落实巡课制度，发现违规行为，将严肃处理。

二是严格备课管理。本学期我们将继续进行集体备课。主备教师备详案，其它教师备简案的，在此基础上进行集体交流。要求主备教师要从整体上把握教材，熟悉教材的知识，结构，能居高临下地评价所教知识在整个知识体系中的作用。要善于驾驭教材，创新性的处理教材。把握教材的重点、难点和知识间的内在联系。加强“主备人精备＋其它人简备+集体讨论＋个人修改”的集体备课程序管理，切实提高备课质量，以备课质量的提高促进上课质量的提高。教导处要定期对各科教师的备课进行检查。

三是严格作业管理。对于作业设计、批改，每位教师要认真对待，力求科学、客观、有效，严禁以罚做作业来变相体罚学生，作业要在落实以“精选精讲精练精批”和“有发必收、有收必批、有批必评、有错必纠”为要求的“四精四必”上下功夫，做到位。

四是加强随堂听课。校长室、教导处成员要定期听教师的随堂课，加强对教师日常课堂教学质量的管理。随堂听课的重点是新教师和教学能力较弱的教师。

五、搞好总务后勤工作，为教学工作服好务。

1、确立精细化意识，进一步规范和细化后勤管理的各项规章制度。要加强校园管理，经常性巡视校园，及时发现问题，及时解决问题。教育教学用品采购做到及早计划，及时申请，尽量保证及时购进，更好地服务于教学。

2、抓好校园美化、绿化和环境卫生工作。

净化美化校园育人的硬件环境，外化校园文化建设。进一步做好校园美化、绿化工作。加强校园管理，呈现环境优势。落实校园环境卫生包干制，协助少先队大队部加强平时的督促检查，要做到在校园内地面常整洁、绿化无杂草、室内最优美。加强对师生的爱校教育，确立学校是我家的思想，爱护学校的一草一木一物；对各处室的物品及图书使用要认真登记，填好使用手册，及时入档。

3、继续做好财务管理，要按照“经济管理规定”，本着“精打细算、厉行节约”的原则把好经费开支关，严格请购、审批、验收、入库、报销制度。加强校物、校产的日常维护与管理，做到物尽其用。

六、活动安排：

二月：

1、制定各类计划。

2、教师集中学习培训（作语数期末试卷）。

3、对上学期成绩测试进行总结、反思。

三月：

1、检查教学秩序和上课情况，尤其是学校课程及地方课程的开设情况。

2、三八庆祝活动。

3、学校春季田径运动会。

4、组织骨干教师示范课活动。（三至五月）

5、组织素质大赛教师积极备战。

6、教代会。

7、踢毽子比赛。

四月：

1、清明节扫墓。

2、消防演练。

3、期中业务检查。

4、组织安排期中知识竞赛。

五月：

1、教职工活动。

2、继续组织好示范课活动及说课、评课活动。

3、组织教师参加市优质课评选。

4、安全教育主题班会。

六月：

1、“六、一”庆祝活动。

2、国学及学校课程展示。

3、黑扳报比赛。

4、期末业务检查。

5、制定期末复习计划；组织期末考试。

七月：

1、教研组、学科备课组总结交流。

2、课题阶段性经验交流总结。

5、学校教学工作总结，安排放寒假。

（2）、严把质量分析关。

重视考后改进措施的研究。考查的目的是促进质量的提高。要加强考后研究的力度。每次考查后，各教研组的老师都要坐下来，认真就每一个班级，每一个后进生的具体情况仔细地分析，总结成功的经验和失败的教训，分析每位后进生知识的缺陷，交流各自改进的措施，努力做到考一次，研究一次，提高一次。

2、狠抓师资队伍建设，努力提高师德与师能水平。

（1）加强政治理论学习，提升依法执教意识。本学期，我校要结合国家政治形势要求，组织广大教师学习有关法律法规，全面贯彻《中小学教师职业道德规范》和教育政策法规，以组内分散学习与全校集中学习相结合的形式，建立政治学习会议记录与个人政治学习笔记制度，定时检查，促使教师依法执教意识的全面提升。

（2）、加大教育宣传力度，倡导敬业、勤业精神。大力宣传教育新风尚，把握正确舆论导向，努力营造“学榜样、赶先进”的良好氛围。要继续提倡敬业爱岗、勤业奉献精神，引导广大教师增强事业心、责任心，努力使自己成为家长称心、学生舒心、学校放心的合格教师。

（3）、鼓励、支持教师参加各类继续教育培训，提高学历层次，提高教师自身素质。

（4）、组织教师参加进修教研部门组织的学习，及时掌握最先进的教育理念和教育改革最前沿成果，掌握最新的教育技术和教学方法。

（5）、加强做好新教师、年轻教师、骨干教师的培养工作。继续发扬老教师、骨干教师的传帮带的精神。在培训活动中强调诚心、虚心、上进心，即老教师诚心诚意地教，年轻教师虚心诚意地学，大家都有积极向上的上进心，形成人人帮、学人人、帮人人的教学氛围。

3、深化课改实验，提高科研质量。

（1）、继续进行新课程改革实验课题的实验研究，在实验中要努力做到四个结合：把考试改革与课程改革结合起来，确立整体的课程观；把夯实基础和强化能力结合起来，确立科学的评价观；把教师的科学传授和学生的主动学习结合起来，确立互动的教学观；把提高认识水平和培养情感素养结合起来，确立新型的师生观。

（2）、加强信息技术研究。

依据信息技术的要求，做到在课的质量、课堂运用、学校管理运用三方面有所突破，充分利用现有资源，深入进行教师远程教育和学生网络学习的指导研究，促进信息技术与学科课程的整合，逐步实现教学内容的呈现方式、学生的学生方式、教师的教学方式和师生互动方式的变革。利用我校现有的现代化教育技术设备，组织教师进行课件制作的学习，以提高课堂教学效率。

4、通过丰富多彩的活动，全面提高学生素质。

（1）、继续开好学校课程，调动师生的兴趣点，让师生在活动中得到共同成长。

（2）、注重课外阅读，培养学生广泛的阅读兴趣，扩大阅读，利用好学校阅览室，增加学生的阅读量，提倡少做题、多读书、好读书、读好书、读整本书，鼓励学生自主选择阅读材料。教师要利用课余时间，认真组织学生进行课外阅读。

（3）、加强对综合实践活动的研究。教师要引导学生从生活和社区中去寻找、发现自己感兴趣的问题，然后进行交流和筛选，确立若干个“主题”，然后有计划地组织学生开展调查、观察、上网、实验、咨询等综合实践活动，使学生增强探究和创新意识，学习科学研究的方法，发展综合运用知识的能力和人际交往的能力，学期末要进行综合实践活动的成果汇报。综合实践活动要同少先队主题系列活动、信息技术教学、劳动技术教学有机结合，使学生的综合实践能力和思想道德水平在活动中得到全面提高。

三、推进体卫艺工作，促使学生全面健康发展。

1、认真贯彻《体育、卫生工作条例》，树立“健康第一”思想，按要求上好体育课，加强“三操、两活动”管理，确保学生每天一小时的体育活动时间，合理安排锻炼内容，认真执行新的小学生体质检测标准。

2、以《全国学校艺术教育总体规划》为指导，提前筹划、积极准备，认真举办好我校春季田径运动会和“六一”儿童节艺术展示活动，在组织形式和内容上有所创新。组建校级田径运动队，做好集中训练的具体实施工作，力争在本学期全镇小学生运动会上取得团体总分第一名的好成绩。

3、加大校园环境卫生和学生个人卫生检查力度，组织好一年一度的学生体检工作，做好“六种常见病”的预防工作。各班主任要积极对相关情况作出迅速反映，杜绝常见传染病在校园内大面积流行。

四、强化安全意识，保障学校财产和师生人身安全。

学生安全教育始终是我们学校工作的头等大事。我们要牢固树立学校安全重于泰山、稳定压倒一切的思想，增强政治意识、大局意识和责任意识，从讲政治的高度，把维护学校安全和稳定放到重要位置。我们要贯彻“安全第一、预防为主”方针，加大安全教育和舆论宣传力度，坚持“月月讲、天天讲，长讲不懈，常讲不厌”。强化安全意识和各项安全管理措施，努力创建“平安校园”。本学期我们还将实行门卫保安值班制度，切实保障学校财产和师生人身安全。

1、要加强师生安全教育，以安全法律法规为重点，以安全常识为内容，针对师生特点，有计划、多形式开展安全法规、安全常识教育，不断增强师生的自我安全防范意识。要特别重视对学生交通安全教育，饮食卫生安全教育，课间活动安全教育，防止意外事故发生。

2、认真做好学生卫生防疫工作。积极配合卫生防疫部门对全体学生进行体格健康检查，建立和完善学校健康档案。学校小伙房要严把食物进出关，严禁三无产品入库，加强食品卫生安全教育，要利用板报、橱窗、广播等渠道对学生进行卫生健康知识宣传教育。

3、要把安全教育纳入学校正常的教育教学内容之中，全面培养学生的安全意识和自我保护意识，提高学生的综合素质。大力加强校园治安防控体系建设，全面落实治安综合治理各项措施，为青少年学生的健康成长提供文明、安全的良好环境。

4、积极开展行之有效的安全活动，提高广大师生安全意识及自我防范意识。本学期计划召开至少一次消防安全演练，各班至少召开两次安全教育主题班，其中包括一次交通安全主题班会，积极争取召开一次法制教育大会，根据上级安排积极开展好学校安全月活动。

5、努力做好学校、家庭、社会三结合工作。通过家访、家长会、学生社会实践、家校联系平台、校园网专栏、给家长公开信等途径，宣传正确的教育观，争取社会与家长的支持，努力为青少年健康成长营造良好的发展环境。

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学年度第二学期学校工作计划

XX—XX学年度第二学期学校工作计划 一、指导思想：认真落实《山东省普通中小学管理基本规范（试行）》、《山东省教育厅关于深化基础教育课程改革全面 提高教育质量的意见》、《博兴县校长、教师综合素质发展评价实施方案》等有关文件精神，构建德育为先的育人体系，深化课程改革，着眼于教师素质整体提高， 着眼于课堂教学结构优化,着眼于学生创新思维和实践能力的培养，全面提高学生综合素质。二、背景现状分析： XX年1月16日全省中小学素质教育工作会议的召开，把全省推进素质教育的 基本目标概括为"三个全面"、"三个还给"即"全面建设合格学校""全面贯彻课程方案""全面培育合格学生"和"把时间还给孩子""把健康还给孩子""把 能力还给孩子"，要严格落实《山东省普通中小学管理基本规范》。学校基本情况：见桥完小现有教师30名，其中小学高级教师10名，小学一级教师14名，中学一级教师1名；中学二级教师5名；50周岁以上7名，四十周岁以上6名，四十周岁以下17名；大专以上学历27名，中师学历3名。现有教学班12个，学生392名（其中女生149名）。上学期取得的成绩：在过去的一年中，学校"学生喜欢，家长满意"的办学目标已成为全体教师理想和人生价值取向，学校取得了明显的发展：素质教育质量有了显著提高，学校管理机制日趋完善，学校特色教育已见雏形。教师的敬业精神更加凸显；工作的程序性更加有序；民主管理得到进一步落实；部分校舍和办公设备得到维修和更换；学校在发展程度上上升了一个位次（全镇综合督导评估列第二名）；顺利迎接了全市校舍校产优秀管理学校验收。存在的主要问题：教师年龄偏大，业务优秀率低，教研氛围不够浓厚，整体素质相对偏低，部分工作的过程及细节管理不到位，现代教学设备不能满足工作需要等。三、下学期的工作目标是：强化常规管理，积极准备，争创县级德育示范学校；学校教学质量要确保继续稳步提高;学校特色建设要进一步走向内涵发展。四、具体措施：（一）两支队伍建设 1、要求学校领导、全体党员同志和教职工讲学习、讲政治、讲正气、讲实绩，进一步服从大局讲团结，忠诚事业讲奉献，立足本职比贡献。热爱事业，热爱学校，热爱学生，关心集体，少说空话，多做实事。 2、中层以上领导要立足本职，勤学习、勤思考、勤工作。严格要求、敬业实干，主动服务，勇挑重担，敢于负责，勇于争先。围绕各自工作目标，围绕教育教学质量，踏踏实实抓出成效。校长室对中层以上干部的考评工作要从严从实。 3、继续抓好师德师风建设，以创文明校风、树师表形象为重点，深入开展以“志存高远、爱岗敬业、为人师表、教书育人、严谨笃学、与时俱进”为核心的师德教育。坚决杜绝歧视差生、体罚差生、违反规定搞有偿家教、向学生推销学习资料等一些有损教师形象的现象，校长室将继续定期召开学生会、家长会，听取他们的意见，做到依法执教、廉洁从教、文明施教。对于屡禁不止的除教育帮助外，年度考核一律为不合格。全体教师都要有爱生精神、敬业精神、乐业精神和专业精神，自觉遵守学校的各项规章制度，严以律己，忠于职守，服务学生，提高质量。 5、配合县局师训办海选名师工作，加大力度实施校内“名师、骨干教师”工程，对全体教师进行分类定位，导向培训，逐步达标。要通过走出去、请进来等方式促进我校名师、骨干教师的形成。大力抓好青年教师的培养。 6、本学期继续修改完善教师考核方案，坚持多劳多得、优质多得、责重多得、奖勤奖优。关心教职工的工作与生活，继续想方设法改善教师的办公条件。（二）德育工作 1、要充分利用晨会、班会、国旗下讲话、校内外活动等途径有计划有针对性地对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、社会主义教育、劳动教育、法制教育、安全教育、网络教育、心理健康教育和文明礼仪教育，对全体学生尤其要突出道德建设、民族精神及国家意识的教育。从增强爱国情感做起，弘扬和培育以爱国主义为核心的伟大民族精神，做到重点清，要求明，措施实，由知到行，环环扣紧。要以创建县级德育示范学校为目标，从规范学生行为习惯做起，培养全体学生良好的道德品质和文明行为，从提高基本素质做起，促进全体学生的全面发展，对学生日常行为规范以及对班级日常管理工作的考核要继续强化，加大力度，扣紧重点，注重实效。做到要求明、检查细、考核严、奖罚清。德育处继续会同各年级组有计划地分批举办行为规范培训班，对后进生强化帮教措施，促使其转化。 2、要进一步强化班、队会的作用，按学校计划围绕教育重点，积极组织开展形式多样、喜闻乐见的活动。学校少先队一定要通过各种活动充分发挥队干部的先锋模范作用，带领全体学生从确立远大志向做起，树立和培育正确的理想信念，为学校的三风建设作出贡献。 3、家长学校要按要求办好,做到计划落实、内容落实、主讲人落实，各项资料齐全。家长座谈会各年级每学期要举行2次以上，一学期中班主任的家访率必须达到80%以上。校外教育辅导员、法制副校长要按计划请来讲课，同时要积极组织学生参加有关社会实践活动。 4、班主任队伍建设要积极实施名班主任工程，每月定期汇报交流与学习培训相结合的例会制度、内容要有创新。对班主任日常工作的考评要更具体有效，真正起到表彰先进、激励大家的作用。每个班主任平时必须认真学习班级管理理论，积极探索创建优秀班级集体的有效途径，每月要撰写一篇教育案例，期末写出一篇有一定质量的关于班级管理方面或心理教育方面的专题总结或论文。 5、为继续强化班级管理。全体中层以上领导和有关教师辅助联系一个班级（王金泉—四年级；刘子锋—二年级；刘培玉—五年级；李建玲—六年级；王永和—三年级；张艳霞---一年级），平时要主动深入班级，协助班主任抓好班级管理，做好学生思想教育工作，力争使每个班级都能成为行为规范示范班级，使每个班主任都能成为合格的班主任，并涌现出更多的班主任工作能手和带头人。 7、继续重视校园文化建设，分工负责（王金泉—校务公开栏、宣传栏建设；刘子锋—校舍墙壁文化建设；刘培玉—学校绿化建设；王永和、张艳霞—教室文化建设）。班级板报每两周一期，要保证质量；校园广播要办出我校特色，为师生所喜爱；继续有计划有组织地办好校园文化艺术节活动，使校园的文化气息更浓，给学生以薰陶与教育。（三）教学工作 1、按照教育局工作要点，做到两手抓：一手抓办学行为的规范，一手抓课程教学的改革。严格执行国家的课程计划，开齐、上足、教好各门课程，继续严格执行“两个规范”的有关规定，严格控制学生在校时间、作业量、考试、教辅用书等，确保学生健康成长。 2、要紧紧围绕“高效课堂‘这一课程教学改革的重点关键点，进一步开展“系列课型”达标活动，组织全体教师继续学习与新课程改革的相关理论；继续对课堂教学做好评估指导工作，探索有利于培养学生创新精神和实践能力的高效课堂教学模式，按新课程实施的要求，建立新的课堂教学评价体系。 3、切实做好教学常规管理，加强质量监督，提升管理水平。重视教学全过程管理。从课堂常态教学、教学常规管理制度建设、校本培训与教学科研工作与学校特色教育方面入手，着力推进素质教育。坚持平时检查与期末考核相结合的过程管理，建立教学工作月检查制度，教导处人员和教研组长要经常深入课堂听课指导。中层以上领导每人挂靠一个年级，联系一个教研组，担任一门学科的教学工作，整个学期随堂听课不得少于30节。各年级分管领导要明确教学质量目标，并负责分解落实。教学过程管理重点仍放在落实教学常规上，课堂教学达到精讲巧练，确保教学质量继续稳步提高。 4、加强校本教研，调动教师参与教研教改的热情，教研活动规范化、制度化，教育科研工作要有新突破，教研组的建设要继续加强，要求教研组长要有高度的工作责任心，能以身作则，肯吃苦、肯学习、肯钻研，乐于奉献，团结带领组内教师为同一目标而同心协力，勤奋工作。要围绕学校教改课题突出重点抓课堂教学改革，抓教学科研的真正落实，抓教学质量的有效提高，抓好教学研讨、论文的撰写与交流评比，要在国家课题与学校小课题研究上要有新的突破。学期末通过实绩考评评出校级的优秀教研组长，给以表彰奖励。 5、要继续重视劳动教育和文体卫生工作，音乐、体育、美术三门学科要上出特色。认真上好健康教育课，卫生工作专人负责全面抓。要不断提高学生的体育合格率与优秀率，要加强学校田径运动队的管理与训练。同时，平时训练与活动的资料一定要齐全、规范、保存完好。 6、切实加强现代化设备的管理和利用，充分利用农远资源，丰富教学素材。做到有制度、有记载、有统计、有总结、有考核。上课时都要充分利用现代教育手段，并积极制作课件。改进教学手段和方法，提高课堂教学效率，真正发挥现代化设备的作用。要求年轻的老师要以更多的精力去研究教育信息化与学科教学整合的有效途径、方法、策略，为全体教师提供较为成功的范例。本学期要通过课件制作竞赛和教学公开课等活动促进全体教师运用现代教育技术水平的提高。 7、以课堂为基点，培养学生的人文素养和科学素养，努力提高教学质量。 8、加强对学生养成教育，强化对学生学习习惯与学习能力的培养。 9、鼓励教师开办兴趣小组，吸收学生积极参与，活跃校园文化。 10、全面落实教育质量评价和学生综合素质评价方案，全面推进以素质教育为核心的新课程改革。 11、抓好学籍管理工作。规范学籍管理程序，做好各类转学、休学等手续，确保学籍档案资料的规范化，确保一生一卡完整性。（四）后勤工作 1、要求全体后勤服务人员要进一步明确为教学服务的思想，做到工作勤、质量好，加强协作，搞好团结。加强教师食堂的管理。 2、各项开支精打细算，做到花小钱办大事，坚持校务公开制度，严格财经制度，加强民主理财。平时要加强校园财产的保管、保卫工作。 3、坚持标准，严格纪律，规范收费，坚持收费公示制，严禁任何个人、年级私自向学生乱收费，一经发现，严肃查处。 4、要切实加强安全保卫工作，坚决落实安全目标、安全责任、安全措施，把防盗窃、防火灾、防食物中毒、防交通事故、防各种意外事故等工作落到实处，确保无事故发生。同时要注重对学生的安全教育，培养学生在紧急情况下的自救能力和处理问题的能力。 5、要继续依靠教委，依靠村队，做好教育现代化工程的补缺和整改工作，加强学校硬、软件建设，图书资料、实验仪器、音、体、美教学设备设施仍要继续添置，校园网络要进一步建设好、使用好，同时积极建设好、管理好学校网站。 6、做好校园美化绿化工作，按照规划逐步完成绿化工作，本学年将教学楼前绿化区全部种植三叶草；对绿化区周围绿化带进行处理（剪至50公分以下）。三、本学期学校大事安排 工作安排责任人二月1、制定学校各项计划；各部门2、做开学准备，领发备课本，购发各种办公用品，扫除工具；总务处3、教研活动：集体备课；教务处三月1、教学设备的添置、维修工作；总务处2、学生成长记录袋检查；德育处3、教学常规月活动及“系列课型”达标活动；教务处4、层层签定安全责任状；总务处5、强化班级管理工作；教务处6、校园文化建设启动；德育处7、组织发动师生开展春季卫生防疫；总务处8、学雷锋、植树节系列活动；德育处9、校园绿化工作启动；总务处四月1、教师大练基本功工作；教务处2、第三套校园广播体操大赛；教务处3、校本研究及小课题研究参观培训；教务处4、教师课堂教学考核；教务处5、加强学生路队教育；德育处总务处教务处6、安全演练；总务处7、班主任工作论坛；教务处五月1、组织3、4、5年级学生以“交通安全”为题的征文活动；总务处德育处2、组织“六一”庆祝活动；德育处3、教研组活动教务处4、绿化养护工作总务处5、预防传染疾病宣传；总务处6、期中检测工作；教务处六月1、 组织“六一”庆祝活动；教务处德育处2、成长展示活动；教务处德育处3、视力检查；总务处教务处4、家长开放日活动；教务处德育处七月1、期末检测工作，各科完成期末综合评定；教务处德育处2、做好教师学期绩效评估和年度考核工作；校长室教务处德育处总务处3、各类资料归档；校长室教务处德育处总务处4、电教设备使用统计，联系液晶设备等维护工作；总务处5、社区意见征求会；校长室教务处德育处总务处6、上交学校各部门工作总结；校长室教务处德育处总务处7、班级各类评优活动；教务处德育处8、校产清点归还工作，检查各专用室校产保管情况，做好班级爱公物评比；总务处9、安排放假工作，布置暑假生活；教务处德育处总务处八月1、家访工作：落实家访制度。进行家访活动，并做好家访记录。同时要与家长保持经常联系和沟通，了解学生暑期生活；教务处德育处2、新生工作：起始年级教师应该配合好学校做好新生培训工作，确保学生通过培训活动能对小学生活有初步了解，提高孩子们的学习兴趣，激荡孩子们的学习热情。从而为后继的学校学习生活做好铺垫；教务处3、善于取经：教师根据自己所执教的学科，有针对性地选择相关的书籍进行阅读。也可以根据自己的实际需要，选择各类书籍进行阅读。并完成一篇1500字的摘抄或读后感；教务处德育处4、教学工作：结合县各学科的培训工作，以及自己学课的实际情况，在暑期中完成两周的备课量。备课中必须包括整册教材的要求、各单元的教学要求、各课的教学目标及课时目标，重难点、教学准备及教学过程；教务处5、巧手制作：根据自己所任教的学科，制作一教时的教学媒体，开学后进行展示和评比。教务处6、配合上级完成合班并校工作。校长室总务处学生暑期生活要求：以“树立荣辱观，礼仪伴成长”为主题，开展暑期系列教育活动。从而真正落实寓教于乐，树立正确的社会主义荣辱观，不断提高思想道德、文化科学水平和实践创新能力，丰富暑期生活；一、完成“五个乐” 1、乐读一本书 2、乐做好宝贝 3、乐做节能卫士 4、乐于社区活动 5、乐于锻炼身体二、学习不能拉 1、暑期作业不能拉 2、返校活动不能拉三、“安全”不能忘教务处德育处总务处

学年度第二学期学校工作计划范文

XX—XX学年度第二学期学校工作计划 一、指导思想：认真落实《山东省普通中小学管理基本规范（试行）》、《山东省教育厅关于深化基础教育课程改革全面 提高教育质量的意见》、《博兴县校长、教师综合素质发展评价实施方案》等有关文件精神，构建德育为先的育人体系，深化课程改革，着眼于教师素质整体提高， 着眼于课堂教学结构优化,着眼于学生创新思维和实践能力的培养，全面提高学生综合素质。二、背景现状分析： XX年1月16日全省中小学素质教育工作会议的召开，把全省推进素质教育的 基本目标概括为"三个全面"、"三个还给"即"全面建设合格学校""全面贯彻课程方案""全面培育合格学生"和"把时间还给孩子""把健康还给孩子""把 能力还给孩子"，要严格落实《山东省普通中小学管理基本规范》。学校基本情况：见桥完小现有教师30名，其中小学高级教师10名，小学一级教师14名，中学一级教师1名；中学二级教师5名；50周岁以上7名，四十周岁以上6名，四十周岁以下17名；大专以上学历27名，中师学历3名。现有教学班12个，学生392名（其中女生149名）。上学期取得的成绩：在过去的一年中，学校"学生喜欢，家长满意"的办学目标已成为全体教师理想和人生价值取向，学校取得了明显的发展：素质教育质量有了显著提高，学校管理机制日趋完善，学校特色教育已见雏形。教师的敬业精神更加凸显；工作的程序性更加有序；民主管理得到进一步落实；部分校舍和办公设备得到维修和更换；学校在发展程度上上升了一个位次（全镇综合督导评估列第二名）；顺利迎接了全市校舍校产优秀管理学校验收。存在的主要问题：教师年龄偏大，业务优秀率低，教研氛围不够浓厚，整体素质相对偏低，部分工作的过程及细节管理不到位，现代教学设备不能满足工作需要等。三、下学期的工作目标是：强化常规管理，积极准备，争创县级德育示范学校；学校教学质量要确保继续稳步提高;学校特色建设要进一步走向内涵发展。四、具体措施：（一）两支队伍建设 1、要求学校领导、全体党员同志和教职工讲学习、讲政治、讲正气、讲实绩，进一步服从大局讲团结，忠诚事业讲奉献，立足本职比贡献。热爱事业，热爱学校，热爱学生，关心集体，少说空话，多做实事。 2、中层以上领导要立足本职，勤学习、勤思考、勤工作。严格要求、敬业实干，主动服务，勇挑重担，敢于负责，勇于争先。围绕各自工作目标，围绕教育教学质量，踏踏实实抓出成效。校长室对中层以上干部的考评工作要从严从实。 3、继续抓好师德师风建设，以创文明校风、树师表形象为重点，深入开展以“志存高远、爱岗敬业、为人师表、教书育人、严谨笃学、与时俱进”为核心的师德教育。坚决杜绝歧视差生、体罚差生、违反规定搞有偿家教、向学生推销学习资料等一些有损教师形象的现象，校长室将继续定期召开学生会、家长会，听取他们的意见，做到依法执教、廉洁从教、文明施教。对于屡禁不止的除教育帮助外，年度考核一律为不合格。全体教师都要有爱生精神、敬业精神、乐业精神和专业精神，自觉遵守学校的各项规章制度，严以律己，忠于职守，服务学生，提高质量。 5、配合县局师训办海选名师工作，加大力度实施校内“名师、骨干教师”工程，对全体教师进行分类定位，导向培训，逐步达标。要通过走出去、请进来等方式促进我校名师、骨干教师的形成。大力抓好青年教师的培养。 6、本学期继续修改完善教师考核方案，坚持多劳多得、优质多得、责重多得、奖勤奖优。关心教职工的工作与生活，继续想方设法改善教师的办公条件。（二）德育工作 1、要充分利用晨会、班会、国旗下讲话、校内外活动等途径有计划有针对性地对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、社会主义教育、劳动教育、法制教育、安全教育、网络教育、心理健康教育和文明礼仪教育，对全体学生尤其要突出道德建设、民族精神及国家意识的教育。从增强爱国情感做起，弘扬和培育以爱国主义为核心的伟大民族精神，做到重点清，要求明，措施实，由知到行，环环扣紧。要以创建县级德育示范学校为目标，从规范学生行为习惯做起，培养全体学生良好的道德品质和文明行为，从提高基本素质做起，促进全体学生的全面发展，对学生日常行为规范以及对班级日常管理工作的考核要继续强化，加大力度，扣紧重点，注重实效。做到要求明、检查细、考核严、奖罚清。德育处继续会同各年级组有计划地分批举办行为规范培训班，对后进生强化帮教措施，促使其转化。 2、要进一步强化班、队会的作用，按学校计划围绕教育重点，积极组织开展形式多样、喜闻乐见的活动。学校少先队一定要通过各种活动充分发挥队干部的先锋模范作用，带领全体学生从确立远大志向做起，树立和培育正确的理想信念，为学校的三风建设作出贡献。 3、家长学校要按要求办好,做到计划落实、内容落实、主讲人落实，各项资料齐全。家长座谈会各年级每学期要举行2次以上，一学期中班主任的家访率必须达到80%以上。校外教育辅导员、法制副校长要按计划请来讲课，同时要积极组织学生参加有关社会实践活动。 4、班主任队伍建设要积极实施名班主任工程，每月定期汇报交流与学习培训相结合的例会制度、内容要有创新。对班主任日常工作的考评要更具体有效，真正起到表彰先进、激励大家的作用。每个班主任平时必须认真学习班级管理理论，积极探索创建优秀班级集体的有效途径，每月要撰写一篇教育案例，期末写出一篇有一定质量的关于班级管理方面或心理教育方面的专题总结或论文。 5、为继续强化班级管理。全体中层以上领导和有关教师辅助联系一个班级（王金泉—四年级；刘子锋—二年级；刘培玉—五年级；李建玲—六年级；王永和—三年级；张艳霞---一年级），平时要主动深入班级，协助班主任抓好班级管理，做好学生思想教育工作，力争使每个班级都能成为行为规范示范班级，使每个班主任都能成为合格的班主任，并涌现出更多的班主任工作能手和带头人。 7、继续重视校园文化建设，分工负责（王金泉—校务公开栏、宣传栏建设；刘子锋—校舍墙壁文化建设；刘培玉—学校绿化建设；王永和、张艳霞—教室文化建设）。班级板报每两周一期，要保证质量；校园广播要办出我校特色，为师生所喜爱；继续有计划有组织地办好校园文化艺术节活动，使校园的文化气息更浓，给学生以薰陶与教育。（三）教学工作 1、按照教育局工作要点，做到两手抓：一手抓办学行为的规范，一手抓课程教学的改革。严格执行国家的课程计划，开齐、上足、教好各门课程，继续严格执行“两个规范”的有关规定，严格控制学生在校时间、作业量、考试、教辅用书等，确保学生健康成长。 2、要紧紧围绕“高效课堂‘这一课程教学改革的重点关键点，进一步开展“系列课型”达标活动，组织全体教师继续学习与新课程改革的相关理论；继续对课堂教学做好评估指导工作，探索有利于培养学生创新精神和实践能力的高效课堂教学模式，按新课程实施的要求，建立新的课堂教学评价体系。 3、切实做好教学常规管理，加强质量监督，提升管理水平。重视教学全过程管理。从课堂常态教学、教学常规管理制度建设、校本培训与教学科研工作与学校特色教育方面入手，着力推进素质教育。坚持平时检查与期末考核相结合的过程管理，建立教学工作月检查制度，教导处人员和教研组长要经常深入课堂听课指导。中层以上领导每人挂靠一个年级，联系一个教研组，担任一门学科的教学工作，整个学期随堂听课不得少于30节。各年级分管领导要明确教学质量目标，并负责分解落实。教学过程管理重点仍放在落实教学常规上，课堂教学达到精讲巧练，确保教学质量继续稳步提高。 4、加强校本教研，调动教师参与教研教改的热情，教研活动规范化、制度化，教育科研工作要有新突破，教研组的建设要继续加强，要求教研组长要有高度的工作责任心，能以身作则，肯吃苦、肯学习、肯钻研，乐于奉献，团结带领组内教师为同一目标而同心协力，勤奋工作。要围绕学校教改课题突出重点抓课堂教学改革，抓教学科研的真正落实，抓教学质量的有效提高，抓好教学研讨、论文的撰写与交流评比，要在国家课题与学校小课题研究上要有新的突破。学期末通过实绩考评评出校级的优秀教研组长，给以表彰奖励。 5、要继续重视劳动教育和文体卫生工作，音乐、体育、美术三门学科要上出特色。认真上好健康教育课，卫生工作专人负责全面抓。要不断提高学生的体育合格率与优秀率，要加强学校田径运动队的管理与训练。同时，平时训练与活动的资料一定要齐全、规范、保存完好。 6、切实加强现代化设备的管理和利用，充分利用农远资源，丰富教学素材。做到有制度、有记载、有统计、有总结、有考核。上课时都要充分利用现代教育手段，并积极制作课件。改进教学手段和方法，提高课堂教学效率，真正发挥现代化设备的作用。要求年轻的老师要以更多的精力去研究教育信息化与学科教学整合的有效途径、方法、策略，为全体教师提供较为成功的范例。本学期要通过课件制作竞赛和教学公开课等活动促进全体教师运用现代教育技术水平的提高。 7、以课堂为基点，培养学生的人文素养和科学素养，努力提高教学质量。 8、加强对学生养成教育，强化对学生学习习惯与学习能力的培养。 9、鼓励教师开办兴趣小组，吸收学生积极参与，活跃校园文化。 10、全面落实教育质量评价和学生综合素质评价方案，全面推进以素质教育为核心的新课程改革。 11、抓好学籍管理工作。规范学籍管理程序，做好各类转学、休学等手续，确保学籍档案资料的规范化，确保一生一卡完整性。（四）后勤工作 1、要求全体后勤服务人员要进一步明确为教学服务的思想，做到工作勤、质量好，加强协作，搞好团结。加强教师食堂的管理。 2、各项开支精打细算，做到花小钱办大事，坚持校务公开制度，严格财经制度，加强民主理财。平时要加强校园财产的保管、保卫工作。 3、坚持标准，严格纪律，规范收费，坚持收费公示制，严禁任何个人、年级私自向学生乱收费，一经发现，严肃查处。 4、要切实加强安全保卫工作，坚决落实安全目标、安全责任、安全措施，把防盗窃、防火灾、防食物中毒、防交通事故、防各种意外事故等工作落到实处，确保无事故发生。同时要注重对学生的安全教育，培养学生在紧急情况下的自救能力和处理问题的能力。 5、要继续依靠教委，依靠村队，做好教育现代化工程的补缺和整改工作，加强学校硬、软件建设，图书资料、实验仪器、音、体、美教学设备设施仍要继续添置，校园网络要进一步建设好、使用好，同时积极建设好、管理好学校网站。 6、做好校园美化绿化工作，按照规划逐步完成绿化工作，本学年将教学楼前绿化区全部种植三叶草；对绿化区周围绿化带进行处理（剪至50公分以下）。三、本学期学校大事安排 工作安排责任人二月1、制定学校各项计划；各部门2、做开学准备，领发备课本，购发各种办公用品，扫除工具；总务处3、教研活动：集体备课；教务处三月1、教学设备的添置、维修工作；总务处2、学生成长记录袋检查；德育处3、教学常规月活动及“系列课型”达标活动；教务处4、层层签定安全责任状；总务处5、强化班级管理工作；教务处6、校园文化建设启动；德育处7、组织发动师生开展春季卫生防疫；总务处8、学雷锋、植树节系列活动；德育处9、校园绿化工作启动；总务处四月1、教师大练基本功工作；教务处2、第三套校园广播体操大赛；教务处3、校本研究及小课题研究参观培训；教务处4、教师课堂教学考核；教务处5、加强学生路队教育；德育处总务处教务处6、安全演练；总务处7、班主任工作论坛；教务处五月1、组织3、4、5年级学生以“交通安全”为题的征文活动；总务处德育处2、组织“六一”庆祝活动；德育处3、教研组活动教务处4、绿化养护工作总务处5、预防传染疾病宣传；总务处6、期中检测工作；教务处六月1、 组织“六一”庆祝活动；教务处德育处2、成长展示活动；教务处德育处3、视力检查；总务处教务处4、家长开放日活动；教务处德育处七月1、期末检测工作，各科完成期末综合评定；教务处德育处2、做好教师学期绩效评估和年度考核工作；校长室教务处德育处总务处3、各类资料归档；校长室教务处德育处总务处4、电教设备使用统计，联系液晶设备等维护工作；总务处5、社区意见征求会；校长室教务处德育处总务处6、上交学校各部门工作总结；校长室教务处德育处总务处7、班级各类评优活动；教务处德育处8、校产清点归还工作，检查各专用室校产保管情况，做好班级爱公物评比；总务处9、安排放假工作，布置暑假生活；教务处德育处总务处八月1、家访工作：落实家访制度。进行家访活动，并做好家访记录。同时要与家长保持经常联系和沟通，了解学生暑期生活；教务处德育处2、新生工作：起始年级教师应该配合好学校做好新生培训工作，确保学生通过培训活动能对小学生活有初步了解，提高孩子们的学习兴趣，激荡孩子们的学习热情。从而为后继的学校学习生活做好铺垫；教务处3、善于取经：教师根据自己所执教的学科，有针对性地选择相关的书籍进行阅读。也可以根据自己的实际需要，选择各类书籍进行阅读。并完成一篇1500字的摘抄或读后感；教务处德育处4、教学工作：结合县各学科的培训工作，以及自己学课的实际情况，在暑期中完成两周的备课量。备课中必须包括整册教材的要求、各单元的教学要求、各课的教学目标及课时目标，重难点、教学准备及教学过程；教务处5、巧手制作：根据自己所任教的学科，制作一教时的教学媒体，开学后进行展示和评比。教务处6、配合上级完成合班并校工作。校长室总务处学生暑期生活要求：以“树立荣辱观，礼仪伴成长”为主题，开展暑期系列教育活动。从而真正落实寓教于乐，树立正确的社会主义荣辱观，不断提高思想道德、文化科学水平和实践创新能力，丰富暑期生活；一、完成“五个乐” 1、乐读一本书 2、乐做好宝贝 3、乐做节能卫士 4、乐于社区活动 5、乐于锻炼身体二、学习不能拉 1、暑期作业不能拉 2、返校活动不能拉三、“安全”不能忘教务处德育处总务处

2003学年度第二学期小学学校工作计划--指导思想

2003学年度第二学期小学学校工作计划

一、指导思想

高举邓小平理论的伟大旗帜，贯彻十六大精神，努力实践“三个代表”重要思想，按照“创人民满意的教育、办人民满意的学校、做人民满意的教师”的理念，抓管理、抓质量、抓师资、抓特色，大力推进理论创新和教育创新。

二、工作目标

1、学校管理工作上做到严、实、细、恒，探索“人本管理”模式和“电脑网络化管理模式”，做到人人参与管理，处处有人管理。

2、突出教学这个中心，以提高教学质量为重点，狠抓教学常规，开展教学研究，争取学科教学质量有所突破。

3、做好宁波市级立项课题《现代小学生道德行为调控的研究与实践》结题工作。

4、加强课改通识培训、进一步完善研训一体化建设。

5、迎接市素质教育综合督导评估。

6、办好校排球赛。

7、深化校园网站、信息库建设，建设德育网站—金色童年。

8、办好家长学校。

9、青年教师熟练达到教师英语会话50句。

三、重点工作及措施

（一）德育工作

1、继续贯彻《宁波市小学生日常行为规范》和《萧王庙中心小学学生在校一日常规》，细化规范内容，，要做到贯彻一条，检查一项，，每日确立训练重点，严格要求，反复训练，注重学生良好道德行为习惯的养成教育，坚决杜绝校内外各种不文明、不安全现象，注重在班级内树立各方面的良好榜样，以养成良好的班风。本学期评比一批达标优秀生和达标先进班级。

2、积极推进宁波市级课题《现代小学生道德行为调控的研究和实践》的研究工作。通过系列活动促进学生良好行为的养成；通过对不良处境学生的各种调控手段，不让他们掉队，促使他们成长；利用学校德育网站（取名：金色童年网）上的教育资源，充分发挥网络的德育功能，形成良好的网络文化。

3、积极开展“伟大的民族”精神读书活动。通过读、写、听、评等形式提高学生的素养。

4、抓好德育阵地建设，有计划地组织学生到滕头学生实践基地，拓展训练学校等德育基地活动，发掘德育基地思想教育和科学知识因素，培养学生的创新精神和实践能力。

5、组织全体教教师学习心理健康教育常识，在网上开辟心理健康教育专栏，建立网上心理辅导BBS，多途径对学生进行心理健康教育，塑造学生的健康心理和健全人格。

6、建好学校、家庭、社会三位一体的教育管理网络。动员班主任，做好家访工作，了解学生家庭的实际情况、学习情况、生活情况、家庭教育情况，掌握第一手资料，搞好家校联系工作，及时进行信息反馈。办好家长学校，传授、交流教子良方，使家长们之间、教师与家长之间架起一座心灵沟通的桥梁。密切与社会各界取得联系，采取“请进来，走出去”的方式，适时进行法制教育，革命理想教育，前途人生教育。利用一切可利用的方式，利用黑板报、宣传橱窗、画廊、广播、集会、重大历史纪念日对学生进行教育，陶冶学生情操，关心他们成长，让每一个学生在学校这块获取知识和营养的神圣之地得到发展。

（二）队伍建设

1、继续加强师德师风建设。贯彻“以人格树人格”的理念，继续落实上学期提出的七方面要求，将流动日记的书面形式改为在网上发表，要求每位教师（老年教师鼓励参加不作要求）在学校网站的专门栏目中有1000字以上的心得体会。期末对好的文章进行评比表彰。

2、高度重视班主任队伍建设。要建设好良好的校风，必须以建设良好的班风为前提。班主任是一个班级的灵魂，要充分发挥班主任在管理班级中的功能，学校定期组织班主任进行学习，学习名师名家的优秀宝贵经验，组织召开班主任工作经验交流会，积极鼓励班主任撰写德育论文。

3、全体教师进一步树立团队协作精神，增强凝聚力。行政、工会、共青团围绕“展师德风采，创优秀群体，树文明校园”开展各项活动。要求全体教师继续执行好学校各项教师一日常规、教育教学等规章制度。

4、抓好校本培训。重点开展新课程通识培训、教师英语300句、网络应用培训。

5、要求教师继续过好五个关。①过好“教育观念转变关”；②过好“课程标准关”；③过好“现代教育技术关”；④过好“知识积累关”；⑤过好“课堂教学艺术关”。

（三）学校管理工作

1、加强对学校各项工作的科学管理，充分发挥各处室的独立作战能力，各司其职，各负其责，充分释放层级能量，管理力求严、实、细、恒。

2、探索两种管理模式。一是人本管理模式。以人为本，管理的核心是尊重人，以理服人，以情感人，重视换位思考，重视公开公平公正原则，多了解教师们的思想，尊重教师们的心理情绪，多为教师办实事，使每个教师的积极性和创造力最大限度地发挥出来，共同担负起学校的管理工作。二是电脑网络管理模式。成立以网络管理员为核心的网站建设队伍，借助与发展校园网络优势，探索现代化技术管理的思路与捷径，不断拓展管理范围，从业务管理到行政管理，从个人管理到众人管理，逐步科学合理。

3、提高对外宣传力度、速度、宽度。宣传的巨大作用是不可忽略的。学校要加强对宣传的人力财力的投入，拓宽宣传渠道。在严密的组织下，积极地、及时地宣传学校的各类活动、各项成果等。

4、安全工作，责任重于泰山，要始终绷紧安全这根弦。各校要进一步加强安全工作，落实安全措施和安全责任，牢固树立“安全第一、预防为主”的意识。要利用各种渠道加强对学生的安全教育，避免安全事故的发生。继续安全月报制度，对突发性的紧急安全事故要在第一时间上报。

(四)教学工作

1、追求“科学、严谨”的教学风气。

（1）有一套狠抓任教学科质量时“科学合理、井井有条、卓有成效”的工作方法。

（2）有一种完成工作任务时“锲而不舍、只争朝夕、干净利索”的敬业习惯。

（3）有一叠“卷面整洁、评改规范、数量齐全、训练量合理”的学生作业本。

（4）有一本“格式规范、字迹美观、重点突出、富有创意”的备课本。

（5）有一方“秩序井然、节奏明快、活泼生动”的课堂环境。

（6）有一个“群众信任、学生敬重、同事欢迎”的教育口碑。

2、鼓励教师积极承担学校公开教学研究活动，学校聘请有关专家进行专项指导，帮助教师快速提高教学技能、提高课堂教学水平。

3、强化质量意识。充分认识教育质量是办学的根本、学校发展的生命力。各年级各学科均要把好质量关，扎扎实实完成学科教学任务。结合上学期考试情况，教导处要跟踪分析，对薄弱环节（年级学科）要跟踪调查指导。

4、健全差生转化的措施及考核办法。重视差生的管理工作，建立差生管理挡案，落实差生的分工帮教制度，把差生队伍抓到手，从领导到教师、从班主任到学生干部，一对一进行帮教，关心他们的成绩，关注他们的行为，采用耐心教育、以心换心、热情关爱、家庭访问等多种形式，感化他们，帮助他们，鼓励他们，坚决制止体罚或变相体罚、讽刺、挖苦、歧视等不正常手段进行教育，尽可能不使一个学生掉队。

5、继续办好假日活动。切实把好自愿报名；培训项目、时间；不变相补课；质量为先；规范收费；安全第一等六个培训活动关口。要做到四个“好”：全体教师要宣传发动好，尤其是各班主任，尽量让学生选其爱好；教导处要组织好，结构严密，安排合理；全体教职工要配合好，积极参与培训，要有一份强烈的责任感；上课老师要训练好，把课备好、上好。假日活动应该是我们学校素质教育的延伸，是第二课堂活动的拓展。将在期末举行成果展览。

6、幼儿园工作应与小学课程改革同步，培养幼儿兴趣，做好与小学的衔接工作，并不断扩大生源。

（五）体卫工作

1、积极开展体育达标活动，将达标活动与学校的体育小型竞赛相结合。做到有规划、有系统、有实效。

2、办好校排球赛。

3、大力宣传健康教育和防病治病的基础知识，培养学生爱清洁、讲卫生的良好习惯。

4、全体教师要注重保护学生视力，要注意读写姿势，做好眼保健操，定期调换座位。特别是采光差的教室，更要时刻注意教室光线，,努力保护学生视力。

（六）后勤工作

1、加强后勤管理，提高管理水平和办事效率。树立为学生服务，为教师服务，为教学服务的观念，做到想学生之所想，急学生、教师、教学之所急。

2、清理校产，规范校产管理。要健全财产清册和固定资产卡片，财物相符。

3、配合街道组建财务核算中心。

4、加强对学生午餐、食堂的管理，发现问题及时整改。

5、定期对学校的一切设施进行安全检查，消除隐患，确保师生安全。

2004学年第二学期小学学校工作计划

2004学年第二学期小学学校工作计划

一、指导思想

以“三个代表”重要思想为指导，落实《奉化市关于推进教育改革和发展，加快实现教育现代化的决定》，以“创人民满意的教育、办人民满意的学校、做人民满意的教师”为目标，坚持德育为首，教学为中心，教育信息化为动力，强化学校特色，把握“创教育强市”这一契机，推动我街道小学教育再上新台阶。

二、主要目标

1、完成中心小学四层教学楼建造。

2、深入贯彻《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，进一步落实新的《小学生守则》和《小学生日常行为规范》。

3、牢固树立质量意识，稳步推进课程改革。着重探索课程三维目标的落实、学习方式的变革和师生评价制度的改革。

4、加强校本研修，实施“一二三培养工程”，不断提升师资队伍整体素质。

5、树立全程网络管理思想，全面推进学校信息化工程。

6、继续发展小排球，开辟女子小篮球，打造我校体育品牌。

7、参加市假日活动成果展示。

8、搞好省级立项课题的研究工作。

9、配合上级部门创教育强市。

三、重点工作及措施

（一）强化责任，规范管理，不断提高学校管理水平。

1、进一步加强校园环境和校园文化的建设，为学生的健康成长创造良好的环境。要切实加强学校的安全工作，一要高度警惕，警钟长鸣，牢固树立“安全无小事”的思想，不管工作多忙，都要把安全放在心上，抓在手上，落实在行动上。二要健全制度，落实责任，真正做到安全工作人人有责。三要针对问题，落实措施，杜绝事故隐患（特别是教学楼建造带来的各种安全隐患）。

2、加强德育管理，坚持德育为首观念，规范德育常规工作，重视对德育工作针对性、实效性的研究，加强德育的资料积累。养成教育要从点滴着手，从小事做起，落实在每一项教育教学活动中，学校要健全学生自主管理，参与管理的机制，充分发挥学生自我管理的能动性，继续对学生的行为规范每周突出重点进行训练，促使良好习惯的养成；开展“五个十系列教育活动，看十部爱国影片、读十本优秀图书、唱十首优秀少儿歌曲、讲十个道德故事、评十佳道德之星；进一步落实值周领导和值周教师职责，做好值周日记，并及时公布反馈，起到良好的调控作用；利用德育课题的研究，进一步探索学校德育的新途径、新方法；通过聘请校外兼职法制副校长，指导学校开展综合治理和法制教育，协助学校对不良行为学生的帮教，各方配合，保证帮教工作不留死角；继续办好家长学校。

3、强化教学管理，规范教学常规。围绕备课要"深"、上课要"实"、作业要"精"、教学要"活"、手段要"新"、活动要"勤"、考核要"严"、辅导要"细"、负担要"轻"、质量要"高"这十个方面，抓好过程管理，落实随堂听课活动和质量调研工作，不断提高教学质量；强化培优补差工作，一要见缝插针，利用早晨、中午、课间、放学后一段时间等，抓住个别学生，既关注学生在校时间、身心健康，又适时地给予补习；二要善于做学生的思想工作、家长的思想工作，抓好开学阶段学生学习习惯的养成，提早出击，主动上门家访，切忌既成事实后上门告状这种家访的形式；三是特殊学生特殊对待，给予关爱、给予强化训练。

4、抓好学校特色建设。依托学校办公平台，树立全程网络管理思想，各职能部门要用足用好平台，推动学校教育教学信息化工程，时机成熟时将使用光缆拉入宽带，将大大提升校园网应用的广度和深度；继续加强排球队训练，开辟女子篮球队，力争打造我校的体育品牌。

5、强化财务、后勤管理。加强对财务人员的思想教育，规范和完善必要的财务制度，加强财务监督，重视对后勤人员的职业教育，提高后勤人员的服务意识，规范后勤人员的工作规范，让财务、后勤工作更好地为学校教育、教学工作服务。

（二）加强教师队伍建设，塑造一支学生爱戴、家长信任、社会尊敬的教师队伍。

1、加强师德、师风建设。将教师的职业道德建设放在教师队伍建设的突出位置，通过各种形式的学习交流，帮助全体教师正确领会和把握师德、师风要求，杜绝体罚和变相体罚现象，严肃查处各类侮辱学生人格、有损学生身心健康的人和事，保持教师队伍在社会上的良好声誉。

2、抓好各校校长和中心校中层以上领导的思想作风建设。想问题，办事情时刻把全体师生的利益，群众的利益的放在首位；要深入教学第一线，深入班级、深入课堂、详细了解教师的教育教学状况和学生的学习情况；要加强自身的学习，尤其要特别注重政治、业务理论的学习，不断提高自己的水平，增强政治的敏锐性；要不断转变工作作风，以求实的精神，务实的作风，扎实做好学校的各项工作。

3、加强教师的继续教育。进一步落实新课程与学习主题构建培训，开展教学设计、教学案例撰写比赛和教师英语300句过关考核；全体教师除了积极参加学校组织的各种学习培训外，还要主动加强平时的学习，一要加强自身的学历培训，二要加强自己的业务进修，努力使我们的教师成为学习化个人，学校成为学习化组织。

4、面对我校新教师比例增多，要加强“一二三培训工程”的力度，使新教师能更快上轨道，实现“一年基本规范，二年站稳讲台，三年教有特色”的培养目标。

5、配合市“8282”培养工程，通过多种形式的教学研究活动，为广大青年教师的健康成长创造条件，搭好舞台。

（三）更新观念，激发活力，积极适应新课程改革要求。

全体领导和一年级教师要准确把握新课程改革的精髓，由于新课程的功能强调了要从单纯课本传授知识转变为体现引导学生学会学习、学会生活、学会做人，形成正确的价值观，新课程的结构追求综合化，可选择性，注意经验性课程，研究性学习，结合实践活动课程等，新课程的内容也转变到紧密联系学生的生活以及现代社会、科技的发展。增加了学生终身学习必备的基础知识和技能、因此，我们在实施中要注意改变过于强调接受学习、死记硬背、机械训练的现象，倡导学生主动参与，乐于探索，勤于动手，培养学生收集和处理信息能力，获取新知识的能力，分析、解决问题的能力以及交流合作的能力。全体领导和教师要挤出时间去学习，研究新课程，着重探索课程三维目标的落实、学习方式的变革和师生评价制度的改革。

1、开展系列化主题教研活动，切实提高效益。

2、在评价方面，尝试覆盖知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观，全面开展学生道德素质、学习能力、交流与合作能力、运动与健康、审美与能力等方面的评价。评价手段要多样，既注重期末、更关注平时，实行面试与笔试、考查与考试并用，既重过程与又重结果，各教师。

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