某校大学生新闻作品大赛活动的策划方案
人类应该控制自己，实现有计划的成长。如果我们的任务十分庞大且重要，必须要提前撰写一份方案，方案对未来开展工作有一定的引导作用。你知道如何写一份方案吗？经过收集并整理，小编为你呈上某校大学生新闻作品大赛活动的策划方案，欢迎学习和参考，希望对你有帮助。
为了丰富沈阳大学学生的校园文化生活，给大学生们提供认知社会，参与新闻采访实践的机会，促进大学生记者之间、准新闻人和新闻人之间的交流与合作，特举办本次沈阳大学新闻作品大赛。本大赛旨在承继新闻前辈“铁肩担道义，妙手著文章”的铁血情怀，为实现中华民族伟大复兴梦而献智出力。此次技能大赛力图通过评选学生创作的新闻作品，进而提升在校大学生的专业水平和新闻素养，为社会储备并输送具有较高专业素养的新闻人才，并期望得到省内广大知名新闻媒体、其他高校及参赛选手的广泛认同。
20XX沈阳大学新闻作品大赛将在全校内征集新闻作品进行评选。大赛报名于20XX年5月15日正式启动，沈阳大学所有在校本科生均可报名参加。
一、活动组织
主办单位：沈阳大学
二、参赛对象
具有全日制本科生学籍的沈阳大学学生。
三、比赛安排
报名及作品递交时间：20XX年5月20日——20XX年8月30日
四、参赛方式
参赛人员按要求将作品发送到指定邮箱sdxwzp@163，所有作品由学界知名教师、资深媒体人等组成的评委会进行评审。
五、作品要求
所有参赛作品为作者原创，新闻内容真实有效，不得抄袭、模仿。
参赛作品分为：文字新闻类作品、视频新闻类作品、摄影新闻类作品、广播新闻类作品
品。参赛作品均以电子邮件附件形式提交，统一发至大赛组委会指定邮箱: sdxwzp@163。分类作品要求：
独立录制的广播作品（若作品过大，可上传至相关视频网站后直接发送网站视频链接进行作品提交），角度自选。 每位选手报名参选作品数量不限，若在国内外正式媒体上发表，请在文档里附上发表链接。（以上内容必须为参赛者个人独立原创作品，一旦发现抄袭等行为，将取消其参选资格，并予以通报。）
每位参选者需将参赛作品以压缩包形式，通过邮件附件发送至指定报名邮箱sdxwzp@163，邮件名称、作品文件务必以“沈阳大学新闻作品大赛 学校 姓名 新闻名称”格式发送。如有其他需提交的材料请按以上要求一道提交。
六、评审和评奖工作
1.本次作品大赛的评审工作由专家组执行，需严格按照专家组的评审意见进行评审。
2.竞赛设一等奖、二等奖、三等奖及优秀奖。一等奖占报名团队的5%，二等奖占报名团队的10%，三等奖占报名团队的15%，优秀奖占报名团队的20%。
竞赛结果将在现场评审结束后在“沈阳大学大创中心”网站（cxcy.syu.edu/）进行公示。
七、其他未尽事宜 1.知识产权
因发生知识产权或版权纠纷等由参赛者承担后果，组委会将取消其参赛资格。参赛作品涉及的肖像权、著作权、商标权、名称权等有关问题由送评单位及
个人负责解决；所有参赛作品及其附样(件)概不退还。
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大学生街舞大赛活动策划方案
为促进我校大学生精神文明建设的开展，丰富校园文化生活，充分展示21世纪当代大学生高尚的审美情趣和朝气蓬勃的精神风貌，现举办第五届大学生街舞大赛，现将有关事宜通知如下：
活动主题：大学生街舞大赛
一、参赛对象：在校学生
二、比赛时间和地点：
时间：10月21日晚上7：00
地点：瑶湖校区清心广场
三、比赛内容和形式： 1、团体赛：
团体赛分为hiphop(齐舞)、breaking（地板舞)、popping（机械舞）三个舞种，每只参赛队伍可以参加多个舞种比赛。每个舞种比赛时间为2-4分钟，道具、伴奏光盘自备。
2、个人秀：
个人秀为个人solo表演形式，每位参赛选手只限参加一个舞种的比赛。个人比赛时间为1-2分钟，道具、伴奏光盘自备。
3、斗舞：
斗舞采取淘汰制，赛前抽签确定对阵双方，胜出者现场抽签确定出场顺序进入下一轮，音乐由承办方统一安排。
四、组织实施：
1、团体赛可自由组队参赛，每队限3人以上（含3人），性别不限，团员必须为我校在校生；
2、各队将团体赛报名表（见附件）统一收齐后于10月18日下午4：30交社区团工委办公室（学四栋社区服务中心会议室）；
3、个人赛参赛选手10月18日（星期一）下午4：30—6：30直接到社区团工委办公室（学四栋社区服务中心会议室）报名、抽签；
4、比赛当天参赛选手需提前2小时到比赛现场报到、交碟、领取比赛号牌、适应场地。
五、评奖办法：
1、团体赛总分10分,由评委当场赋分，直接取平均分，按分数高低取名次；
2、个人秀、斗舞项目通过选手现场比赛的表现和观众的现场气氛，由评委讨论决定比赛名次。
六、奖励办法：
团体赛（不分舞种）、个人秀（按分组情况分别录取）、斗舞（以地板舞为主）分别取前3名进行表彰，设优秀组织者奖若干。
七、有关要求
1、参赛队伍音乐选择、动作设计等要健康向上，能够反映当代青年大学生的特点和精神风貌。
2、各参赛队伍要高度重视选手安全，避免使用高危险动作。
3、参赛选手必须为我校在校学生，报名时请带上学生证。
4、为确保本次比赛的公平公正，将对比赛全过程进行现场摄像，如发现违反比赛规则的参赛选手，将提交仲裁，取消名次；
5、参赛队员和观众要文明参（观）赛，不得寻衅闹事，确保本次比赛有秩序的进行。
联系人：
主办单位：南昌工程学院学工处、团委
承办单位：社区团工委
策划协办单位：麦克斯街舞团、火舞团
大学生魔方大赛活动策划方案
引言：魔方，（rubik's cube） 又叫魔术方块，是匈牙利布达佩斯建筑学院鲁比克教授在１９７４年发明的。魔方不仅仅是的玩具，更是一种休闲放松，提高空间思维能力的方式。魔方发明后不久就风靡世界，人们发现魔方实在是奥妙无穷。最近几年，中国魔方社群正在努力改变公众对于魔方的看法。再加上更有刺激和挑战性的竞速、单手、盲拧等玩法，越来越多的人流入“方潮”。 为了进一步向同学们宣传魔方，同时也为广大魔方爱好者提供一个交流的平台，为魔方高手们搭建一个表演舞台，特此举办此次大赛。通过本次大赛，培养同学们对魔方的兴趣，丰富同学们的课余生活，促进各学院同学间的交流，对外树立起和谐重大的良好形象。
一、 大赛主题：
玩转魔方，陶冶情趣，锻炼智慧，丰富生活。
二、大赛目的：
1.展现当代大学生的风采，丰富校园文化，，提高中学生的空间思维能力，积极引导中学
生全面发展。
2.通过此次比赛为广大魔方爱好者提供一个交流的平台，为魔方高手们搭建一个表演舞台，推广魔方活动。
3.此次比赛，也将进一步提倡并体现汕头一中素质教育，德智体美劳全面发展的办学理念。
三、大赛时间：
四、策划主办单位：
及承办单位：
五、参赛对象：汕头市第一中学全体学生
六、参赛内容与要求：
1.本届大赛包括两项赛事，分别为三阶速拧赛及花式表演赛（包括单拧，盲拧，花式）
2.参赛形式为个人。
3.参赛者须在赛前规定时间内向组委会报名，以取得参赛资格。
4.参赛选手必须按时到场，迟到5分钟以上者视为自动放弃，取消其参赛资格。
5.参赛选手自带比赛用魔方，计时器由大赛组委会提供。
6.本届大赛中，速拧赛由计时员计时，用时最短者胜出。花式赛以评委评分最高者胜出，其中每种拧法用时不得超过5分钟，超过即计为无效。
7.大赛分为小组赛和决赛。参赛选手事先进行抽签分组，十人为一组。小组赛每组取前3位晋级。不足十人的小组按比例决定晋级人数。大赛组委会根据首轮晋级人数继续分组决出前10位进入决赛。决赛产生“蓝魔”，“红魔”，“黒魔”。 。
8.选手必须服从裁判员判罚，如对判罚结果从在异议，可以向大赛组委会提出申诉，由大赛组委会进行仲裁。
七、参赛办法：
本次大赛分为三个阶段进行，即宣传阶段，报名阶段，比赛阶段。
1.宣传阶段：a.于 x月x 日在每栋公寓楼下张贴海报以及（地点）布置展板进行比赛
报名的宣传。
b.联系汕头一中广播站于 x月x 日——x月x 日进行广播宣传，
。
2.报名阶段：a..正式报名时间为： b.报名方式：
c.现场报名地点：
3.比赛阶段：本届大赛于 年 月 日 时准时在 地举行，请各赛
选手务必提前30分到场签到，准时开始比赛。
八、报名注意事项：
1.报名时必须在报名表上准确填写参赛选手的姓名、年级、所在班级、寝室号、联
系方式、参赛种类（三阶速拧、花式表演）。
2.请参赛选手赛前认真阅读大赛规则，确保不因违反规则而影响比赛成绩。
3.请参赛选手按时参加比赛，迟到5分钟以上者视为自动放弃，取消其参赛资格（参赛
时间地点如有变动，请以大赛组委会通知为准。
4.比赛时间： 年 月 日 （具体时间）
5.比赛地点：
6.大赛结束后进行现场颁奖。比赛结果将会公布于各栋公寓楼楼下。
九、评比方法：
1.三阶速拧为竞速赛，用时最短者胜出，选手用时由计时员进行记录，根据
记录时间进行评奖。
2.花式赛由评委进行评分，得分最高者胜出，其中每种拧法用时不得超过5分钟，超过即计为无效，选手用时由计时员进行记录。
3.本次大赛成绩以裁判判定为准，若有对裁判判定存在异议的，则由大赛组委会进行裁
定。
十、奖项设置：三阶速拧赛，花式表演赛将各产生蓝魔一名，红魔一名，黒魔一名。
蓝魔：证书 奖金 红魔：证书 奖金 黒魔：证书 奖金 优秀将若干：证书
十一、活动预算：奖金： 元
证书： 元
海报： 元 展板： 元 横幅 ： 元
比赛用魔方： 元 计时器： 元 奖品：
其他现场用品： 元
总计： 元
十二、紧急预案
1、天气影响：若出现雨雪天气，本次比赛活动选拔赛场地移至室内（教室），时间不变，或时间推迟执行
2、魔方故障：
魔方故障是指魔方的故障，如：飞棱、螺丝钉/中心盖/贴纸等脱落；当魔方故障发生时，参赛者可以选择自己修复魔方或求助魔方社人员修复魔方继续比赛，或者停止比赛；如果参赛者选择自己修复魔方，只能修复发生故障的块，而不能使用其他魔方上的块，否则有可能取消本场比赛成绩；在自己修复魔方期间，参赛者不得故意使修复后的位置比修复前更容易还原，否则有可能取消本场比赛成绩。
十三、大赛组委会：
总负责：
主裁判：
裁判：
打乱员：
【附：比赛规则 】
比赛规则
成绩选取规则：
1.本次大赛以秒表计时，速拧赛连续计时三次，取最快值为比赛结果。 其他：
1.魔方由大赛组委会提供，本次比赛不收取任何费用。 2.比赛结果将现场公布。 详细规则： 一.打乱：
1.参赛者把魔方交给打乱员，然后在参赛者区域等候直到他被叫到比赛； 2.打乱员根据打乱公式打乱魔方；
3.在魔方被打乱到观察开始的这段时间，参赛者不能看到魔方；
4.当裁判员拿到魔方时，应快速检查一下魔方的打乱情况。若对魔方的打乱有疑问，裁判员应联系打乱员作详细检查；
5.裁判把魔方放在桌子上，并用其他物体完全盖住魔方； 二.观察阶段：
1.在开始还原之前，参赛者可以观察魔方；
2.参赛者有最多 15 秒时间用于观察魔方，但可以更早地结束观察； 3.裁判归零计时器
4.裁判和参赛者双方需要在一分钟之内达成一致，参赛者准备好开始观察，裁判问“好了吗”； 5.当参赛者表示“好”, 裁判在一秒钟后把魔方显现给参赛者，同时启动秒表； 6.在观察期间参赛者可以拿起魔方；
7.参赛者除整体转动外不允许对魔方进行任何操作，否则将被取消本次还原的资格，成绩记为 dnf；
8.如果魔方的各块未完全成直线对齐，参赛者可以把块对齐，只能对齐表面（对魔方的调整不允许超过 45 度）；
9.参赛者开始复原之前可以自己归零计时器；
10.在观察结束时，参赛者必须把魔方放回桌上，可以以他喜欢的方向和位置放回到桌上； 11.当观察时间到达 8 秒，裁判说“八秒” 12.当观察时间到达 12 秒，裁判说“停” 三.开始阶段：
1.参赛者在开始还原前不得与魔方有任何物理接触，否则将受到成绩加两秒的惩罚； 2.当裁判说开始还原之后，参赛者开始还原，同时开始计时；
3.参赛者必须在开始观察后 17 秒内开始还原，否则将受到成绩加两秒的惩罚； 4.在开始阶段犯规所受的惩罚不会累加，参赛者在本阶段最多只会受一次成绩
大学生毕业作品策划方案
一、 目的：
为了完成期末老师布置的期末任务，达到老师对我们本学期所学专业审核的目的，同时也能完成自我提升，已经与小组成员互相交流的目的。
二、 意义：
《大学生消费观》主要反映出当代大学生普遍的消费观(月光)，从侧面表达了当代大学生这种超前消费的现象，不合理的一面占了主导，导致月底都会“经济危机”，鼓励大学生“计划消费”，“理性消费”。
三、 短片内容：
1. 短片名称：《大学生消费观》
2. 指导老师：朱xx
3. 导演：李xx
4. 编剧：胡xx
5. 演员：孔xx、胡xx、彭x、刘xx、孙xx
6. 时长：5分30秒
7. 短片内容：一对家境并不富裕的男生的大学生活，男方把家里给的学费给了女生买手机衣服等各种消费品，到最后经济窘迫到借钱度日，竟还寄希望与买彩票能度过难关，最后借遍了朋友，欠下一屁股的债，谎言拆穿，最终在老师家人的帮助与感化下，男生与“拜金”女生“分道扬镳”，希望能通过大学的努力过上幸福的“物质生活”。
8. 短片风格：真实、贴近生活
四、 策划实施步骤：
1. 拍摄时间：20xx年12月9日至20xx年12月28日
2. 剪辑时间：20xx年12月29日至20xx年1月3日
3. 拍摄地点：大学校园、彩票店、手机超市、部分商场、饭馆、教师办公室
4.工作分配：
策 划：胡xx
场地踩点：胡xx
会议记录：蔡xx
剧 本：胡xx
分镜头脚本：彭x
摄影摄像：胡xx
剧 务：胡xx、孙xx
演 员：孔xx、胡xx、彭x、刘xx、孙xx
服 装：彭x
后期剪辑：李xx
材料汇总：孙xx
校 对：彭x
字 幕：胡xx
五、经费预算：
经费控制在300以内，由小组成员平摊
六、可行性分析：
1.短片内容以学生生活为主，在拍摄地点上不需要奔波，在学校附近即可
2.有老师的指导，为拍摄的理论技术提供保障
3.组员与拍摄场景主熟悉，为拍摄提供方便
4.拍摄时间充足，不必担心拍摄进度
5.剧情简单，对演员演技要求不高
七、效果预测：
1.剧情贴近生活，能使观众在观看后产生共鸣
2.使学生审视自己的错误，学会合理消费
3.生动展示当代大学生生活
4.达到小组成员个人能力提升的作用
八、受众分析：
当代大学生、拥有在校学生家长、大学老师、社会各界等
大学生卡拉OK大赛活动的策划方案
一. 活动主题
我的舞台，你的精彩——展现青春节拍，尽在K歌大赛
二. 活动目的
展现当代大学生时尚的自我，青春的活力，活泼校园文化，丰富多样学校生活。
三. 活动宗旨
通过这次活动，展现同学们的青春活力，赋予他们一颗积极而灵动的心，更好得投入到学校生活中。
公平、公正、公开，绝对透明!
四.比赛形式和奖项设置
1.比赛形式：共分四轮比赛，第一轮为预赛，选手清唱2-3句，唱歌未走调的进入第二轮。第二轮为初赛，选手唱歌声音洪亮，吐字清晰的进入第三轮。第三轮为复赛，选手节奏准确，演唱与伴奏配合默契的进入第四轮。第四轮为决赛，选手要整体效果良好，富有感染力，精神饱满，仪态大方，音乐表达得体。评委评选出优胜者。
五.参赛对象
××学校全体同学
六.活动时间初定为:
预选赛：20xx年12月8日(星期四中午12：15)
初 赛：20xx年12月11日(星期二中午12：30)
复 赛：20xx年12月18日(星期一中午12：30)
决 赛：20xx年12月24日(星期四3、4两节课)
七.活动地点
预选赛：底楼阶梯教室
决 赛：三楼学术报告厅
八.报名工作
a)报名时间：11月27日—12月2日
b)报名地点：各班文艺委员处
九.组建预决赛评委团：××老师
十.总结工作
公示比赛结果，以显示屏形式祝贺学生取得优异的成绩以
以及比赛圆满结束。
大学生案例分析大赛活动策划方案
是什么 已经悄悄走近
聆听 花萼与花瓣缠绵着破裂
这是炙热的青春在渴望成长
细看 新叶携枝条逆春风共舞
这是初生的翅膀在向往飞翔
原来 我们已经在经济学院的怀抱里逐渐成长
原来 已经是时候用自己的专业知识完成蓝图下的梦想
我们活跃于课内课外
用新的思想尝试新的案例
我们在前行着的脚步中学习
用知识点缀充满希望的营销之路
又是一年案例时
我们期待着欣赏
这一届 精彩的饕餮盛宴
第一章 大赛背景
案例分析不仅是一项跨学科综合性的学术和经济的探讨活动，并且是将理论和实际相结合的桥梁。近年来，一直在各大院校中进行广泛推广，并收到理想效果。它能引导大学生关注经济实务，联系书本，运用理论，投身实践，走近企业，了解企业的战略情况，分析企业的建设发展，为企业出谋划策。
在案例分析的过程中，可以锻炼我们寻找问题的根源的能力，实际上高级主管的工作九成以上在寻找问题的症结；可以锻炼我们的分析能力，往往案例讨论后，在推荐决策时，难免要以个人的分析作为引证，并从案例中的数量、质量方面的证据来支持论点，训练敏锐的思路与严厉的推理能力;可以提高经验交流水平，我们不仅可以把过去所得的经验互相交流，也给个人有温故知新及重新评估过去所用的方法与经验的机会，并采纳其他人的精湛见解与方法，来增进自己的知识与技巧;并且给我们一些未来的启示，利用发生过的案例为未来可能的挑战做好伏笔，可以避免重蹈覆辙
同时，案例分析从专业的角度，针对性地深入剖析企业种种有影响力的经济活动，有助于企业从学术角度评价和规划自身经济策略。而资深评委坐阵点评，使分析与评估更加权威有力。
案例分析包含了各种行业特性与商业处境，通过案例的讨论可以研究出许多不同领域的问题，也可以增进许多管理方面的知识，更重要的不仅仅是可以了解个别公司的特殊问题，还可以把不同的情况串联起来、融会贯通，进而发展成更具体的、专业性的管理技能。
4月24日，第十六届康腾全国高校案例分析大赛全国总决赛在武汉大学隆重举行，由我院**级本科生徐梦蕾、**级本科生陈思、罗冉丹、**级研究生刘菲菲4位同学组成lucky april团队凭借优异的综合素质进入了全国总决赛，并战胜了清华大学、复旦大学等知名大学代表队，获得了全国冠军的骄人成绩。此次大赛是目前全国同类比赛中规模最大、参赛队伍最多、影响最广的一次赛事，是以全国高校本科生和研究生为主要参赛对象的精品项目。lucky april团队为学校和学院争得了荣誉，充分展现了四川大学经济学子奋发有为的精神风貌和扎实的专业基础。
正是基于以上几点，经济学院团委学生会在“四川大学二〇一*年学生课外学术科技活动节”上，面向全校同学推出此次企业案例分析大赛。相信本次大赛将会使案例分析融入同学们的生活中，取得理想的效果。
第二章 资质介绍
5.2.2．交稿形式
要求以，将有专人负责尽快解答。
第六章 活动预算
科技节·案例分析大赛预算方案
一、宣传费用
项目
数量
单价
合计
喷绘
15（大）
36（大）
540
海报（手绘）
21
1.5
31.5
dm单
300
0.5
150
横幅
2
150
300
媒体（食堂电子屏）
1
200
200
媒体（《川大人报》+《新经济》+《学术科技报》）
1+1+1
30+20+30
80
媒体（四川大学电视台）
1
200
200
队伍介绍手册
50（复赛）+25（决赛）
24页/份（复赛）
12页/份（决赛） 0.2元/页
300
队伍案例材料打印
48（复赛）+48（决赛）
10页/份（复赛）
25页/份（决赛）
0.2元/页
另：封面、封底彩印96*2 1元/页
528
共：2229.5
二、设备费用
项目
数量
单价
合计
场地费用
2次（复赛）+1次（决赛）
——
400
音响、话筒设备
2套（复赛：每次1套共2次）+4套（决赛：每次4套共1次）
70
420
摄像机+三角架（大）+摄影人员费用
1套（决赛）
200
200
投影仪
1
50
50
共：1070
三、一般物品费用
项目
数量
单价
合计
鲜花（装饰用）
7
30
210
请柬
30（复赛）+30（决赛）
2
120
笔
20
1
20
水
20*2（复赛）+30（决赛）
1.5
105
签到簿
1（决赛）
20
20
文件夹
12
3
36
气球
2
10
20
嘉宾、评委留念册
12
50（参赛作品+cd+比赛全程相册）
600
共：1131
四、奖项设置
项目
数量
单价
合计
奖金
1（一等奖）+2（二等奖）+3（三等奖）
800（一等奖）+500*2（二等奖）+300*3（三等奖）
2700
证书
6（复赛）+7（决赛）
10
130
参赛纪念品
6
20
120
共：2950
总计：7480.5
第七章 相关资料
7.1. 经济学院首届案例分析大赛
评分细则
第一部分：评为分数（占决赛总分的95%）
一、团队印象（10分）
1、着装得体、仪表大方。（4）
2、台风好：无紧张感，无小动作等。（4）
3、团队及案例介绍：有新颖感，给人印象深刻。（2）
二、演讲内容（50分）
1、自选案例主题鲜明，有时代气息。（5）
2、案例分析结构完整，有明确的分析主线。（5）
3、思路清晰，阐述清楚，能准确表达自己的观点。（20）
4、对案例的分析在结构完整基础之上，有相应侧重点。（10）
5、总体安排适当，队员间分工明确，协调性好，达到总体效果最优。（10）
三、ppt展示（15分）
1、ppt应该简洁、清晰、醒目，能够真正起到提纲挈领的作用。（5）
2、ppt的内容和演讲内容须要有机结合到一起。（5）
3、ppt应适当配有动画、视频、音效等效果，专业性强，现场效果好。（5）
四、回答问题（20分）
1、思维敏捷，能对评委的提问迅速做出回答。（5）
2、回答紧扣评委的提问，表述清楚。（10）
3、队员之间配合默契，要做到互相补充，既不抢话，又不冷场。（5）
五、对时间的控制（5分）
1、在各环节中，不超时。（3）
2、演讲内容充实，时间不能过短，不能少于8分钟。（2）
第二部分：观众分数（占决赛总分的5%）
六、决赛特殊环节，在评委提问之前进行
1、青春广场“我最喜欢的案例”投票结果。
2、回答观众问题时紧扣对方的提问，表述清楚。
大赛组委会
7.2. 经济学院第四届案例分析大赛
评分表
评分项目
得分
备注
团
队
印
象
（10分）
1、仪表（4分）
2、台风（4分）
3、团队介绍和案例介绍（2分）
演
讲
内
容
（50分）
4、主题鲜明（5分）
5、结构完整（5分）
6、思路清晰、阐述清楚（20分）
7、重点突出（10分）
8、整体效果（10分）
ppt
展
示
（15分）
9、简洁、清晰、醒目（5分）
10、和演讲内容有机结合（5分）
11、有动画、音效、视频等（5分）
回
答
问
题
（20分）
12、思维敏捷（5分）
13、紧扣问题，表述清楚（10分）
14、队员配合默契（5分）
时
间
（5分）
15、时间掌握恰到好处（5分）
总分
___________________
7.3. 案例分析大赛报名表
队名：
所属院系：
队伍口号：
队长
姓名：
移动电话：
宿舍电话：
邮箱：
队员
姓名
联系方式
案例主题：
案例简介：
愿第四届案例分析大赛为全校同学带来一场美的享受！
大学生营销策划大赛活动方案
一、活动目的：
本次大赛打破了目前已经存在的绝大多数大学生课外活动重理论轻实践的现象，将活动置于真实的社会环境中，带领学生走出校园，走出书本，走进现实，走进社会。锻炼在校学生为学为用的综合能力，强调学有所得，学以致用。开辟“第二课堂”，为企业发掘人才，为社会培养人才，为大学生就业提供一种新途径。
本次大赛我们将其定位于以专业营销知识为基础，以实际销售为手段，从基础工作做起，强调社会经验的积累，最终达到使参赛学生整体综合素质得到锻炼提高这一目的。
二、活动主题：
放眼市场，精彩营销
三、主办单位：
主办方：管理学部团总支学生会
四、活动流程：
1、报名阶段：
（1）报名时间：xx年4月24日-4月26日
（2）报名方式：
1加入本次大赛交流群下载报名表；
2到西校区12舍旁的打印室及城中校区泮池打印室打印
3西校区在风华园咨询台处领取报名表，城中校区
在二舍前咨询台领取报名表。
负责人：何同学（13707214661） 余同学（13797471043）
2、培训阶段：
（1）培训主题：团队成员大会暨营销策划及营销技能专业
培训会
（2）培训时间： xx年4月27日（周五）晚6:30
（3）培训地点：三教308教室
（4）与会人员：1大赛组委会各位领导老师，邀请长江大学本部及我院营销、管理领域的专家老师；2所有参赛团队；3获得上届营销大赛前三名的团队代表
3、初赛——策划大比拼
时间：xx年5月7日晚6:30
地点：食堂三楼
备注：大赛组委会将于初赛现场组织专家进行对第一轮筛选（评委老师根据策划书评分细则及自己的专业知识进行打分）的作品进行第二轮（有需要的团队进行现场ppt的讲解，同时评委老师会和各团队有个现场交流）认证评审。
4、复赛——实战pk
时间：xx年5月中旬
地点：长江大学文理学院城中校区校园主干道
流程：团队在校内进行销售，各团队的销售记录员在实战阶段每天都需要有一个销售情况的记录，在每天下午7点前将销售记录和财务情况报告给主办方的核算小组。（各团队需如实记录，一旦发现弄虚作假，立即取消参赛资格）。由大赛组委会审核提交的销售记录和财务情况，以销售额及销售记录情况为指标进行评分。
5、决赛——巅峰对决
时间：xx年5月下旬
地点：食堂三楼
流程：各团队根据实战销售情况制作总结电子材料（如word、ppt、照片、录像等），包括介绍销售情况，销售业绩，分享心得体会等，同时准备向大家展示团队精神风貌及团队风采，评委根据团队展示情况进行现场举牌打分。
五、组队方式
1、参赛对象：长江大学文理学院全体在校学生。
2、组队方式：本次比赛要求组队参加，每支参赛队由3-5名学生组成，被选拔进入国赛环节的团队在参加国赛时，需将团队成员择优调整为3人。（报名参加比赛均视为已熟知本条规定，并自愿接受）
六、比赛形式
本次比赛分为三个环节，即理论演练环节、实战环节、“巅峰对决”交流总结环节。
1、理论演练环节：参赛团队按照要求撰写营销策划案并上交，由评委对营销策划案进行两次筛选。在初赛现场若团队有需要以ppt的形式进行更进一步的阐述，主办方也会提供相应的展示设施。
2、校园实战环节：在校外寻找赞助商，在校内指定区域进行实战营销。
3、“巅峰对决”交流总结环节：入围决赛的参赛队进行现场答辩，包括：15分钟方案陈述，10-15分钟答问及观众投票。
注：本次大赛将由主办方将各环节分数汇总，根据15%初赛分数+60%复赛分数（销售成绩+卫生+团队纪律+着装等等）+25%答辩分数得出。
七、奖项设置
奖项设置：
一等奖： 1名 获奖证书+价值1000元的奖品
二等奖： 3名 获奖证书+价值800元的奖品
三等奖： 5名 获奖证书+价值500元的奖品
优秀奖 10名 获奖证书+价值300元的奖品
积极参与奖 15名 获奖证书+价值100元的奖品
营销之星奖 根据报名团队书确定 获奖证书+20元奖品
以上为校内比赛奖项设置，国赛的奖项设置由举办赛事的单位确定。
管理学部团总支学生会
二○一二年四月十二日
大学生创业大赛活动策划方案
活动引言：只要你是就读中山大学南方学院的在校学生，对创业有足够的热情、冲劲，希望通过创业大赛积累更多创业经验，培养自己的创新思维，勇于开拓实践，就可以报名参加由中山大学南方学院举办的中山大学南方学院首届创业大赛。
本活动鼓励参赛者跨院系，跨专业搭配组建团队。人数一般为2至6人。
活动主题：中山大学南方学院首届创业大赛
主办方：中山大学南方学院团委
策划承办方：成功联盟协会
赞助方：172校园 活动网、大学生精英论坛、精英入党
比赛时间如下：
4月15日 —4月17日：接受报名，上交报名表
4月18日 —4月24日：上交参赛作品
4月25日 — 4月27日：初赛（选出10个作品参加决赛）
决赛待定
奖励制度：
一等奖 1 项 奖金800元 授予证书
二等奖 1 项 奖金500元 授予证书
三等奖 1 项 奖金300元 授予证书
表现优异者可以获得到企业参观或实习的机会。
任何切合我院具体情况并具有可行性的项目，学院考虑给予支持发展。
注: 详情请于4月14日-17日（星期三至五）到报名处（超市门口）咨询。中午时间为11：30-12：30，下午时间为5：00-6：00.
参赛者身份要求
只要你是就读中山大学南方学院的在校学生，对创业有足够的热情、冲劲，希望通过创业大赛积累更多创业经验，培养自己的创新思维，勇于开拓实践，就可以报名参加由中山大学南方学院举办的中山大学南方学院首届创业大赛。
本活动鼓励参赛者跨院系，跨专业搭配组建团队。人数一般为2至6人。
本项比赛活动鼓励学生自由创新，同时也鼓励学生在条件允许的情况下邀请本校老师作为本团队的指导老师，本项比赛将根据具体情况分别给与指导老师以及该团队相应的支持。有指导老师的参赛队伍必须在报名时提交指导老师的相关资料，并由指导老师在打印版的报名表中填写相应栏目。指导老师不能算入团队成员。
参赛作品基本原则
（1）科学性。创业策划方案应当是真实可靠的，不允许夸大或虚构；观点应当是在经过细致的思考与调查后实事求是地提出来的，而不是任意的猜测或臆断；语言应当准确、清晰、严密、合乎逻辑，不能模棱两可、含糊费解、粗疏缺漏。
（2）合法性。参赛作品不能是与国家现行法律和法规有抵触的项目，也不能是涉及生命财产安全的项目。学生创业方案所有权为团队(个人)所有,举办方不能侵占方案所有权。
时间安排
初步计划比赛时间如下：
4月14日 —4月17日：接受报名，上交报名表
4月18日 —4月26日：上交参赛作品
4月27日 — 4月30日：初赛（校内）（选出10个作品参加决赛）
5月5、6日：决赛（在10个策划项目中确定一，二，三等奖）
报名及作品提交方式
（1）本次大赛有关大赛的主要信息将会及时发布于学院官网、南方后院、成功联盟博客，请密切留意本网站上的有关信息。
（2）大赛主要由个人或团队报名。
（3）参赛队伍由负责人填写《中大南方校园创业大赛报名表》（附件一）
（4）每个人最多只能参加一个项目策划。如发现违规，取消参赛资格。
（5）参赛团队如有相应的指导教师，应提供相应的介绍证明(例如教师证复印件)。
（6）报名方式：参赛者于4月13日到4月18日到超市门口前报名处拿申请书，并自行填写，也可以现场咨询。
①参与比赛的参赛团队（个人）将填好的报名表打印版一份，送至超市门口的咨询处,到时也会有专人通知。（注意：不可重复报名，每个团队只可报名一次，我们将把成功报名者的名单在网站上公布，敬请到时留意相关网站信息。）
②我们将在学院官方网站上实时公布成功报名的团队名单。并将在接收到报名表格后的两天之内，在网站公布报名人员以确认报名成功
（7）正式作品提交方式：
正式作品需同时提交电子版和打印版，电子版发送传至或者，作品的打印版于26日交给现场报名处参赛作品参考附件二（参赛作品模板）
决赛答辩说明参加决赛小组答辩限时15分钟，分团队陈述（10分钟）、评委问答（5分钟）两个阶段，提前结束者不扣分（具体时间安排以决每个赛现场宣布的规则为准）。评委当场为各小组的现场说服力打分，并给予点评，给出成绩，并排定名次。比赛分两天进行，每日进行五场答辩。1 答辩时，团队自行携带电脑演示文档（ppt），组委会将提供数字投影仪和电脑。同时允许参赛团队携带必要的文字、图片、产品样品等任何可用于辅助说明的器材。2 参赛团队自行决定答辩时团队成员的分工，答辩时每个团队所有参加决赛人员原则上都需要上场亮相。3 答辩需要由参赛团队自行完成，各队领队、指导教师不得以任何方式向选手进行提示或帮助。4 答辩时，评审组联络员将向评委、参赛团队提供一切必要的协助。5 答辩会场应保持安静，所有在场人员应关闭所有通讯方式，保证会场秩序。6 答辩顺序由赛前参赛队伍负责人抽签决定。7 参赛团队如对相关事宜有疑问，可事先咨询组委会，否则因此而引起的队参赛团队的任何不便，组委会概不负责。附件一中山大学南方学院校园创业大赛报名表
编号：
团队名称
e-mail:
创业团队成员：
姓名
学系
联系电话
宿舍
辅导老师：
注：请于4月18日前将此表交到本届大赛指定地点。 任何有创意与符合我院情况条件的项目. 学院考虑给予支持发展.
大会联系人：
联系电话：
电子邮件：
附件二：参赛作品模板一、执行总结 一个非常简练的计划及商业模型的摘要，介绍你的商业项目，一般500字左右。二、公司描述 a.公司的宗旨 b.公司的名称、公司的结构 c.公司经营策略 三、产品与服务 在这里用简洁的方式，描述你的产品/服务。
主要介绍你的技术、产品的功能、应用领域、市场前景等。 1.产品/服务a 2.产品/服务b 说明你的产品是如何向消费者提供价值的，以及你所提供的服务的方式有那些。你的产品填补了那些急需补充的市场空白。可以在这里加上你的产品或服务的照片。 a.产品优势 b.技术描述 1.独有技术简介 2.技术发展环境 c.研究与开发 d.服务与产品支持四、市场分析 简要叙述你的公司处于什么样的行业、市场、专向补充区域。市场的特征是什么？你的分析与市场调查机构和投资分析有什么不同？分析是否有新生市场？你将如何发展这个新生市场。 a.市场描述 b.目标市场 c.目标消费群 d.销售战略五、竞争分析 分别根据产品、价格、市场份额、地区、营销方式、管理手段、特征以及财务力量划分重要竞争者。 六、营销策略及销售 a.营销计划 b.销售战略七、财务分析 财务数据概要。八、附录 如有补充材料，请列出说明： 本商业计划模板仅供参赛团队参考，各个团队可以根据自己的实际情况自由发挥。附件三 决赛答辩评审标准一、正式陈述评定团队正式陈述的标准1.产品/服务介绍：全面且客观的介绍和评价产品/服务的特点、性质和市场前景。2.市场分析：对市场进行了细致的调查，并对调查结果加以严密和科学的分析。3.公司战略及营销战略：公司拥有短期和长期发展战略及应对不同时期的营销战略。4.团队能力和经营管理：对本公司的团队能力有清晰的认识。掌握并熟知本团队经营管理的特点，明确公司经营和组织结构情况。5.企业经济/财务状况：公司不同经营时期的经济/财务状况均清晰明了，经济/财务报表具有严密性。6关键的风险及问题分析：对企业在经营中可能遇到的关键风险和问题进行过先期考虑和分析，并附有实质性的对策。二、回答提问评定团队回答提问的标准是：1.正确理解评委提问：对评委问题的要点有准确的理解，回答具有针对性而不是泛泛而谈。2.及时流畅作出回答：能在评委提问结束后迅速作出回答，内容连贯、条理清楚。3.回答内容准确可信：回答内容建立在准确的事实和可信的逻辑推理上。4.特定方面的充分阐述：对评委特别指出的方面能做出充分的说明和解释。三、整体表现评定团队整体表现的标准：1.整体答辩的逻辑性及清晰程度：陈述和回答提问的内容具有整体一致性，语言清晰明了。2.团队成员协作配合：团队成员在陈述时有较好的配合，能协调合作，彼此互补，对相关领域的问题能阐述清楚。3.在规定时间内有效回答：在规定时间内回答评委提问，无拖延时间的行为
主办方：中山大学南方学院团委承办方：成功联盟协会
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