大学生毕业作品策划方案

我们应该在工作中用计划制造机会。想要提高完成预期目标的可能性，我们应该动笔开始写一份方案了。方案让工作中的一切都变得有理有据，井然有序。一份优秀文案是什么样的呢？下面的内容是小编为大家整理的大学生毕业作品策划方案，欢迎你收藏本站，并关注网站更新！

一、 目的：
为了完成期末老师布置的期末任务，达到老师对我们本学期所学专业审核的目的，同时也能完成自我提升，已经与小组成员互相交流的目的。
二、 意义：
《大学生消费观》主要反映出当代大学生普遍的消费观(月光)，从侧面表达了当代大学生这种超前消费的现象，不合理的一面占了主导，导致月底都会“经济危机”，鼓励大学生“计划消费”，“理性消费”。
三、 短片内容：
1. 短片名称：《大学生消费观》
2. 指导老师：朱xx
3. 导演：李xx
4. 编剧：胡xx
5. 演员：孔xx、胡xx、彭x、刘xx、孙xx
6. 时长：5分30秒
7. 短片内容：一对家境并不富裕的男生的大学生活，男方把家里给的学费给了女生买手机衣服等各种消费品，到最后经济窘迫到借钱度日，竟还寄希望与买彩票能度过难关，最后借遍了朋友，欠下一屁股的债，谎言拆穿，最终在老师家人的帮助与感化下，男生与“拜金”女生“分道扬镳”，希望能通过大学的努力过上幸福的“物质生活”。
8. 短片风格：真实、贴近生活
四、 策划实施步骤：
1. 拍摄时间：20xx年12月9日至20xx年12月28日
2. 剪辑时间：20xx年12月29日至20xx年1月3日
3. 拍摄地点：大学校园、彩票店、手机超市、部分商场、饭馆、教师办公室
4.工作分配：
策 划：胡xx
场地踩点：胡xx
会议记录：蔡xx
剧 本：胡xx
分镜头脚本：彭x
摄影摄像：胡xx
剧 务：胡xx、孙xx
演 员：孔xx、胡xx、彭x、刘xx、孙xx
服 装：彭x
后期剪辑：李xx
材料汇总：孙xx
校 对：彭x
字 幕：胡xx
五、经费预算：
经费控制在300以内，由小组成员平摊
六、可行性分析：
1.短片内容以学生生活为主，在拍摄地点上不需要奔波，在学校附近即可
2.有老师的指导，为拍摄的理论技术提供保障
3.组员与拍摄场景主熟悉，为拍摄提供方便
4.拍摄时间充足，不必担心拍摄进度
5.剧情简单，对演员演技要求不高
七、效果预测：
1.剧情贴近生活，能使观众在观看后产生共鸣
2.使学生审视自己的错误，学会合理消费
3.生动展示当代大学生生活
4.达到小组成员个人能力提升的作用
八、受众分析：
当代大学生、拥有在校学生家长、大学老师、社会各界等

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大学生毕业作品策划书模板

一、 目的：
为了完成期末老师布置的期末任务，达到老师对我们本学期所学专业审核的目的，同时也能完成自我提升，已经与小组成员互相交流的目的。
二、 意义：
《大学生消费观》主要反映出当代大学生普遍的消费观(月光)，从侧面表达了当代大学生这种超前消费的现象，不合理的一面占了主导，导致月底都会“经济危机”，鼓励大学生“计划消费”，“理性消费”。
三、 短片内容：
1. 短片名称：《大学生消费观》
2. 指导老师：朱xx
3. 导演：李xx
4. 编剧：胡xx
5. 演员：孔xx、胡xx、彭x、刘xx、孙xx
6. 时长：5分30秒
7. 短片内容：一对家境并不富裕的男生的大学生活，男方把家里给的学费给了女生买手机衣服等各种消费品，到最后经济窘迫到借钱度日，竟还寄希望与买彩票能度过难关，最后借遍了朋友，欠下一屁股的债，谎言拆穿，最终在老师家人的帮助与感化下，男生与“拜金”女生“分道扬镳”，希望能通过大学的努力过上幸福的“物质生活”。
8. 短片风格：真实、贴近生活
四、 策划实施步骤：
1. 拍摄时间：20xx年12月9日至20xx年12月28日
2. 剪辑时间：20xx年12月29日至20xx年1月3日
3. 拍摄地点：大学校园、彩票店、手机超市、部分商场、饭馆、教师办公室
4.工作分配：
策 划：胡xx
场地踩点：胡xx
会议记录：蔡xx
剧 本：胡xx
分镜头脚本：彭x
摄影摄像：胡xx
剧 务：胡xx、孙xx
演 员：孔xx、胡xx、彭x、刘xx、孙xx
服 装：彭x
后期剪辑：李xx
材料汇总：孙xx
校 对：彭x
字 幕：胡xx
五、经费预算：
经费控制在300以内，由小组成员平摊
六、可行性分析：
1.短片内容以学生生活为主，在拍摄地点上不需要奔波，在学校附近即可
2.有老师的指导，为拍摄的理论技术提供保障
3.组员与拍摄场景主熟悉，为拍摄提供方便
4.拍摄时间充足，不必担心拍摄进度
5.剧情简单，对演员演技要求不高
七、效果预测：
1.剧情贴近生活，能使观众在观看后产生共鸣
2.使学生审视自己的错误，学会合理消费
3.生动展示当代大学生生活
4.达到小组成员个人能力提升的作用
八、受众分析：
当代大学生、拥有在校学生家长、大学老师、社会各界等

大学生毕业作品策划书范文

一、 目的：
为了完成期末老师布置的期末任务，达到老师对我们本学期所学专业审核的目的，同时也能完成自我提升，已经与小组成员互相交流的目的。
二、 意义：
《大学生消费观》主要反映出当代大学生普遍的消费观(月光)，从侧面表达了当代大学生这种超前消费的现象，不合理的一面占了主导，导致月底都会“经济危机”，鼓励大学生“计划消费”，“理性消费”。
三、 短片内容：
1. 短片名称：《大学生消费观》
2. 指导老师：朱xx
3. 导演：李xx
4. 编剧：胡xx
5. 演员：孔xx、胡xx、彭x、刘xx、孙xx
6. 时长：5分30秒
7. 短片内容：一对家境并不富裕的男生的大学生活，男方把家里给的学费给了女生买手机衣服等各种消费品，到最后经济窘迫到借钱度日，竟还寄希望与买彩票能度过难关，最后借遍了朋友，欠下一屁股的债，谎言拆穿，最终在老师家人的帮助与感化下，男生与“拜金”女生“分道扬镳”，希望能通过大学的努力过上幸福的“物质生活”。
8. 短片风格：真实、贴近生活
四、 策划实施步骤：
1. 拍摄时间：20xx年12月9日至20xx年12月28日
2. 剪辑时间：20xx年12月29日至20xx年1月3日
3. 拍摄地点：大学校园、彩票店、手机超市、部分商场、饭馆、教师办公室
4.工作分配：
策 划：胡xx
场地踩点：胡xx
会议记录：蔡xx
剧 本：胡xx
分镜头脚本：彭x
摄影摄像：胡xx
剧 务：胡xx、孙xx
演 员：孔xx、胡xx、彭x、刘xx、孙xx
服 装：彭x
后期剪辑：李xx
材料汇总：孙xx
校 对：彭x
字 幕：胡xx
五、经费预算：
经费控制在300以内，由小组成员平摊
六、可行性分析：
1.短片内容以学生生活为主，在拍摄地点上不需要奔波，在学校附近即可
2.有老师的指导，为拍摄的理论技术提供保障
3.组员与拍摄场景主熟悉，为拍摄提供方便
4.拍摄时间充足，不必担心拍摄进度
5.剧情简单，对演员演技要求不高
七、效果预测：
1.剧情贴近生活，能使观众在观看后产生共鸣
2.使学生审视自己的错误，学会合理消费
3.生动展示当代大学生生活
4.达到小组成员个人能力提升的作用
八、受众分析：
当代大学生、拥有在校学生家长、大学老师、社会各界等

某校大学生新闻作品大赛活动的策划方案

为了丰富沈阳大学学生的校园文化生活，给大学生们提供认知社会，参与新闻采访实践的机会，促进大学生记者之间、准新闻人和新闻人之间的交流与合作，特举办本次沈阳大学新闻作品大赛。本大赛旨在承继新闻前辈“铁肩担道义，妙手著文章”的铁血情怀，为实现中华民族伟大复兴梦而献智出力。此次技能大赛力图通过评选学生创作的新闻作品，进而提升在校大学生的专业水平和新闻素养，为社会储备并输送具有较高专业素养的新闻人才，并期望得到省内广大知名新闻媒体、其他高校及参赛选手的广泛认同。

20XX沈阳大学新闻作品大赛将在全校内征集新闻作品进行评选。大赛报名于20XX年5月15日正式启动，沈阳大学所有在校本科生均可报名参加。

一、活动组织

主办单位：沈阳大学

二、参赛对象

具有全日制本科生学籍的沈阳大学学生。

三、比赛安排

报名及作品递交时间：20XX年5月20日——20XX年8月30日

四、参赛方式

参赛人员按要求将作品发送到指定邮箱sdxwzp@163，所有作品由学界知名教师、资深媒体人等组成的评委会进行评审。

五、作品要求

所有参赛作品为作者原创，新闻内容真实有效，不得抄袭、模仿。

参赛作品分为：文字新闻类作品、视频新闻类作品、摄影新闻类作品、广播新闻类作品

品。参赛作品均以电子邮件附件形式提交，统一发至大赛组委会指定邮箱: sdxwzp@163。分类作品要求：

独立录制的广播作品（若作品过大，可上传至相关视频网站后直接发送网站视频链接进行作品提交），角度自选。 每位选手报名参选作品数量不限，若在国内外正式媒体上发表，请在文档里附上发表链接。（以上内容必须为参赛者个人独立原创作品，一旦发现抄袭等行为，将取消其参选资格，并予以通报。）

每位参选者需将参赛作品以压缩包形式，通过邮件附件发送至指定报名邮箱sdxwzp@163，邮件名称、作品文件务必以“沈阳大学新闻作品大赛 学校 姓名 新闻名称”格式发送。如有其他需提交的材料请按以上要求一道提交。

六、评审和评奖工作

1.本次作品大赛的评审工作由专家组执行，需严格按照专家组的评审意见进行评审。

2.竞赛设一等奖、二等奖、三等奖及优秀奖。一等奖占报名团队的5%，二等奖占报名团队的10%，三等奖占报名团队的15%，优秀奖占报名团队的20%。

竞赛结果将在现场评审结束后在“沈阳大学大创中心”网站（cxcy.syu.edu/）进行公示。

七、其他未尽事宜 1.知识产权

因发生知识产权或版权纠纷等由参赛者承担后果，组委会将取消其参赛资格。参赛作品涉及的肖像权、著作权、商标权、名称权等有关问题由送评单位及

个人负责解决；所有参赛作品及其附样(件)概不退还。

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