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晚上六点五十分,我还要去看学生晚自习,晚十时整。下自习回到卧室,学生有的去打热水,有的用小锅煮面填充肚皮,有的再往灶坑里添些柴禾,以免到更晚的时刻,热气散尽,我则不劳而获。说说笑笑,已是半夜十一点钟,睡矣!
凌晨八点十五分是他们的第一节课,这节课是我的,这是我一天中独一的一节正课。自负年夜两个班级并在一路后,我的义务量减轻了很多。然而,面对着这六十逻辑学生,并且是即将中考的初三学子,我的压力照样蛮大年夜的。我天天除了上课,就是花大年夜量的时光去预备课(极少和那些老教师去交换)。一节课内容的参考,除教参外,就是我本身的常识贮备。至于电脑,是给那些当“官”的,打游戏用的。我们办公室除下场有的一个电热垫,没有别的一个与电有关的器械了。为此,我经常在歇息日的时刻,花上往返六元的车费,去离黉舍地点的村庄约十五华里的┞夫上上彀,查阅一些器械,为了不被时代落下,湮没,镌汰。
今天,又轮到我看早自习了,一夜五个小时三十分钟,我醒来无数次。黑阴郁,我摸起手机,如今是凌晨四点三十分。经由过程玻璃窗,看见外面照样满天星斗,黉舍旁边农家的公鸡还没有起来,可我就要一天的工作了。
像如许的日子还有多久?我爱好如许的生活,我鄙夷那样的人生,我教的是学生,交的是心,浇的是人世的乌烟瘴气!
洗漱整顿完毕,已是凌晨五点十分,我该叫同卧室的几个学生起闯了绩其实,我们睡的是炕)。看着他们熟睡的样子,我真不忍心唤醒他们。但五点十五分要上早自习,我又不得不叫他们起来。他们大年夜睡梦中爬起,眯缝着眼睛穿好衣服,拿起书本,懒洋洋的走出卧室,开端了他们一天的进修。
凌晨六点十五分是下自习的时光,他们有的清除班级的卫生,有的回卧室洗漱。六点三十五分,他们要上一天中的一第节指导课,而我则要去办公室清除卫生。七点二十分是吃早饭的时光,学生下了指导,漫不经心肠向食堂走去。今天的早餐,和我来这第一天的早餐一模一样(四个月前):畸形的馒头,看似黑米,其实是黑光彩质的大年夜米糊,以及盐粒和味精没成仙净,但已拌完的咸菜。这一百二十多天来,天天如斯。但你必须得吃,因为活命要紧。
下昼三点二十分,是学生一天正课的停止,开睹苡锫来的三节指导和三节自习。晚上五点钟准时晚餐,不必说,与正午大年夜同小异。吃过晚餐,我要回卧室去引火烧炕。为了使屋内不至于很冷,几天前,我大年夜管舍务的师长教师那边要来几块塑料布,和学生们一路把三扇露缝很大年夜的窗子封了起来。固然室内还有几丝冬衣,但比起以前暖和了很多。说起温炕,柴禾的来源成了问题。如今烧的是,某个学生大年夜家用车拉来的玉米秸,已所剩无几。日常平凡,我们还要拾些木块,或和学生们一路割些枯干的蒿草来烧。有时,也动用一些小手段......
正午十一点五十五分,是学生的午餐。今天正午,我们吃的是硬米(没有熟透的大年夜米饭),似多实少的一块炖豆腐(那个老女人把一块不大年夜的豆腐,用刀子切成就块,然后分散开,如许看似一整盘)。无需抱怨,没人逼着你去吃。固然,我天天的伙食费是免交的,但不免难免可岑岭些。同蒙此难的,还有在这工作十几年,二十几年的老教师,比起他们,知足了!
睡梦中,副校长来到我们三年组办公室,说:“通知一件喜事,某某师长教师孩子明天娶亲,迎接前去捧场。”说完就不见了。我暗想,娶密切喜事,但又要掏腰包了。来到这里四个月,同事孩子升学,母亲去世,老婆手术,搬新家,都花去我近千元了,而我的工资到如今还未下发,仅凭眇乎小哉的补课费度日,难矣!难矣!我在一阵笑声中醒来,看见同寝的几个学生站在我的创Ψ,笑着说:“师长教师,什么难矣啊?呵呵!”本来是在做梦。万幸,钱省下了!
在XX年的 12 月 30日至 12 月31 日期间,我在麻江县教育局会议室参加了XX年度特岗教师的岗前培训,短短两天的时间,我在觉悟上已经从一名迷茫的在校大学生变成了一名光荣的特岗教师,角色的改变也意味着责任的改变。这次培训,学习了《教学技能》、《班主任工作专题》、《小学英语教学浅见》、《如何写教学反思和案例》等教育理论及专业知识,通过这次培训使我加深领悟到了教师这个职业的沉重份量,对我日后的教育工作有很大的引导作用。
一、对教学技能的进一步认识
良好的教学技能是一名合格教师最基本的、也是必须具备的能力。在大学里老师也教给我们很多教学技能,但这次培训过程中,培训教师根据我们将面对的学生层次中小学生,从他们以往对中小学生进行教学得出的经验给我们讲解了对中小学生进行教学,其具体教学策略、实施办法、步骤等。
二、我们所担当的角色和教学策略
在培训中,老师给我们谈到了当代教师身肩重任、角色特别这一问题,这似乎是一个比较陈旧的话题,但细细体会、琢磨他们的话语,觉得很有分量。这也使我对教师这一职业有了更深的思考和认识:首先,教师是文化的传递者。师者,所以传道、授业、解惑也,这是从知识传递的角度来反映教师的重要性。其次,教师是榜样。学高为师,身正为范也正是这个意思,这里主要涉及做人的问题,学生都有向师性,实际上是做人的一种认同感;同时学生受教育的过程是人格完善的过程,教师的人格力量是无形的、不可估量的,教师要真正成为学生的引路人。第三,教师是管理者。教师要有较强的组织领导、管理协调能力,才能使教学更有效率,更能促进学生的发展。第四,教师是父母。作为一名教师,要富有爱心,教师对学生的爱应是无私的、平等的,就像父母对待孩子,所以我们说教师是父母。并且,教师还要善于发现每一个学生的闪光点和发展需要。第五,教师是朋友。所谓良师益友,就是强调教师和学生要交心,师生之间的融洽度、亲和力要达到知心朋友一样。最后,教师是学生的心理辅导者。教师必须要懂教育学、心理学、健康心理学等,应了解不同学生的心理特点、心理困惑、心理压力等,以给予及时的帮助和排解,培养学生健康的心理品质。
在培训中,老师还结合自己的实际经验给我们介绍了一些当好教师的方法和策略,给我留下了深刻的印象。在谈到教师的发展问题上,他强调了适时调整和更新自身知识结构、终身学习的做法;在谈到面对困难如何克服的问题上,他还提出了如何加强教师之间团结合作的方法;在谈到教学教法经验方面,也让我认识到教师在上课过程中要多加思考,适时改进教学方法和策略,以艺术的眼光去对待教学,争取精益求精。另外,老师还强调:在新课程改革的背景下,各位老师一定要认真地贯穿新的教学理念,以学生发展为本,以新的教学姿态迎接新的挑战。如何使自己能够有质量有效率有能力地教好所上的每门课,使学生能够持续地从心灵深处接受的教学,这就需要我努力地备课、努力地锻炼、努力地学习当然这其中一个必不可少的条件就是多学习其他老师的教学方法。在这次培训中,老师所讲述的一些方法,实际上就为我们新老师起到了扬帆导航的作用,我觉得包括我在内的所有新老师必须好好地吸收和采纳。
三、教案与教学案例的写法
教案的撰写是教师在进行教学前对课堂的预设,也是为顺利开展课堂所必须的一个程序。此次培训让我认识了教案的具体写法、应注意的问题,要根据学生的实际适当删加教学内容,不能面面具到,要突出重点与难点。在此之前我根本不知道教学后要写教学案例及其写教学案例的作用,教学案例的写作能为教师提供一个教学经验的机会,可促进教师更进一步、更深刻的认识到教师教学的重点与难点,提升教学水平等。培训后才发现要想在以后的教学中取得较好的效果,有好多工作是必须做的,并且还存在一定的窍门。
四、如何做好一个班主任
以前看到有人把班主任和学生之间的关系比作猫和老鼠的关系,也有一些班主任把学生对他的惧怕看作是师道尊严的体现。这样,使得班主任和学生处在一种对立的状态,不利于班级工作的开展,也不利于学生积极性的调动,能力的培养。
通过这次培训,让我学到了应该在自己的学生中建立威信的基础上,与他们平等相处,建立起了和谐的师生关系。要把学生当作一个平等的主体来对待,尊重学生的人格尊严,彼此无高低、尊卑之分。
五、教师需要不断自我深造
这次培训让我懂得:作为一名老师,应该时刻不忘自我深造,不断学习新技术,了解技术前沿动态,将最近的技术信息传授给学生。
对于没有实践经验的我们,对新的生活、新的责任、新的角色多少有些怯懦,而本次培训中,指导老师也十分注意我们的这种心理的变化,他们的讲话,从头到尾始终贯穿一个中心,那就是充满对新教师的鼓励。其一是鼓励我们要赶快适应学校的教学环境、生活环境、人际关系环境等;其二是鼓励我们要更加理性地认识社会、认识自己的角色,改变以往学生时期那种趋向感性或者说是浪漫的生活态度;其三是鼓励我们要做一名终身学习型老师,做一名能够不断适应新知识新问题新环境的老师;其四是鼓励我们要坚持创新,在教学中发挥自己的聪明和才智,争做教学发展的弄潮儿。这些鼓励,使我对未来的工作充满了信心和动力。高尔基曾经说过:只有满怀自信的人,才能在任何地方都怀有自信沉浸在生活中,并实现自己的意志。也许,对于我们新教师来说,只要有克服困难的信心,才能取得好的开端,而好的开端,便是成功的一半。
新的起点需要新的奋斗,新的奋斗需要旗帜作为引导,麻江县教育局组织这次岗前培训就是一面很好的旗帜,在思想、行动和实践工作上给了我切实的指导和鼓励。一切工作都需要实践来证明,成功=艰苦的劳动+正确的方法+少谈空话。在今后的工作中,我将以本次培训精神作为指导,以自己的实际行动来做贡献,实现自身价值。纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行 我们要努力做到学以致用,把责任心体现到工作中去,我将以本次培训精神作为指导,以自己的实际行动,来实现自身价值。高标准严格要求自己,尽快完成从学生到一名合格的新教师的转变,真正做到为人师表、教书育人,努力加强学习和实践锻炼,不断提高自身素质,丰富和完善自己。热爱学生,热爱教育工作,向老教师学习,为学校的发展做出应有的贡献。
总之,通过参加这次短期培训,让我开了眼界,学到了很多东西。使我进一步认识到教师这一职业的特殊性、自己的任务及肩负的使命并利用此次培训所学理论和方法,不断丰富和提高自身素质,处理好与同事以及学生们的关系,兢兢业业,刻苦钻研,为教育事业发展贡献自己的一份力量
今天,又轮到我看早自习了,一夜五个小时三十分钟,我醒来无数次。黑暗中,我摸起手机,现在是凌晨四点三十分。透过玻璃窗,看见外面还是满天星斗,学校旁边农家的公鸡还没有起来,可我就要一天的工作了。
洗漱整理完毕,已是凌晨五点十分,我该叫同寝室的几个学生起床了(其实,我们睡的是炕)。看着他们熟睡的样子,我真不忍心叫醒他们。但五点十五分要上早自习,我又不得不叫他们起来。他们从睡梦中爬起,眯缝着眼睛穿好衣服,拿起书本,懒洋洋的走出寝室,开始了他们一天的学习。
早晨六点十五分是下自习的时间,他们有的打扫班级的卫生,有的回寝室洗漱。六点三十五分,他们要上一天中的一第节辅导课,而我则要去办公室打扫卫生。七点二十分是吃早饭的时间,学生下了辅导,漫不经心地向食堂走去。今天的早餐,和我来这第一天的早餐一模一样(四个月前):畸形的馒头,看似黑米,其实是黑色杂质的大米糊,以及盐粒和味精没有化净,但已拌完的咸菜。这一百二十多天来,天天如此。但你必须得吃,因为活命要紧。
早晨八点十五分是他们的第一节课,这节课是我的,这是我一天中唯一的一节正课。自从两个班级并在一起后,我的任务量减轻了很多。然而,面对着这六十名学生,而且是即将中考的初三学子,我的压力还是蛮大的。我每天除了上课,就是花大量的时间去准备课(极少和那些老教师去交流)。一节课内容的参考,除教参外,就是我自己的知识储备。至于电脑,是给那些当“官”的,打游戏用的。我们办公室除了仅有的一个电热垫,没有另外一个与电有关的东西了。为此,我经常在休息日的时候,花上往返六元的车费,去离学校所在的村子约十五华里的镇上上网,查阅一些东西,为了不被时代落下,埋没,淘汰。
中午十一点五十五分,是学生的午餐。今天中午,我们吃的是硬米(没有熟透的大米饭),似多实少的一块炖豆腐(那个老女人把一块不大的豆腐,用刀子切成几块,然后分散开,这样看似一整盘)。无需抱怨,没人逼着你去吃。虽然,我每天的伙食费是免交的,但未免可怜了些。同蒙此难的,还有在这工作十几年,二十几年的老教师,比起他们,知足了!
下午三点二十分,是学生一天正课的结束,开始接下来的三节辅导和三节自习。晚上五点钟准时晚餐,不必说,与中午大同小异。吃过晚餐,我要回寝室去引火烧炕。为了使屋内不至于很冷,几天前,我从管舍务的老师那里要来几块塑料布,和学生们一起把三扇露缝很大的窗子封了起来。虽然室内还有几丝寒意,但比起以前温暖了许多。提及温炕,柴禾的来源成了问题。现在烧的是,某个学生从家用车拉来的玉米秸,已所剩无几。平时,我们还要拾些木块,或和学生们一起割些枯干的蒿草来烧。有时,也动用一些小伎俩......
晚上六点五十分,我还要去看学生晚自习,晚十时整。下自习回到寝室,学生有的去打热水,有的用小锅煮面填充肚皮,有的再往灶坑里添些柴禾,以免到更晚的时候,热气散尽,我则坐享其成。说说笑笑,已是半夜十一点钟,睡矣!
睡梦中,副校长来到我们三年组办公室,说:“通知一件喜事,某某老师孩子明天结婚,欢迎前去捧场。”说完就不见了。我暗想,结婚是喜事,但又要掏腰包了。来到这里四个月,同事孩子升学,母亲去世,妻子手术,搬新家,都花去我近千元了,而我的工资到现在还未下发,仅凭微不足道的补课费过活,难矣!难矣!我在一阵笑声中醒来,看见同寝的几个学生站在我的床头,笑着说:“老师,什么难矣啊?呵呵!”原来是在做梦。万幸,钱省下了!
像这样的日子还有多久?我喜欢这样的生活,我鄙夷那样的人生,我教的是学生,交的是心,浇的是人间的乌烟瘴气!
爱本身的孩子是人,能爱别人的孩子是神。你的┞封种心灵的忘我和大年夜爱会感染和影响女儿,这是对她最好的教导和奉送。爱是一种境界,一种襟怀胸襟,教师是一个神圣的名字,每位教师都应当具有这种“佛心”,具有这种悲天悯人的情怀。在专家中吉林市第二十三中学教师苗在华就是如许的一位师长教师。
在本次晃荡中主办单位为我们鞘攀来了吉林市二十三中学全国骨干教师苗占华,吉林市教导学院综合部钱惠仙传授,桦甸市临江小学高云师长教师,桦甸市永吉小学周建军师长教师为我们全部特岗教师做专题申报,同时桦甸市教导局以及桦甸市进形而上黉舍有关引导也参加了晃荡并揭橥重要讲话。
像这种大年夜家坐在一路,合营交换的晃荡,不只能使我们敞开肺腑,更重要的是大年夜家可以或许互订交换工作中的经验,使自身获得赓续地进步!在此次晃荡中,我深深领会到特岗教师身上的义务,我还须要赓续的进修,使本身经历加倍充分!
尊敬是教导的润滑剂。顺势引导,发掘了孩子创作的禀赋。成就了一个孩子的妄图。爱与尊敬是打开学生心灵的钥匙,班主任必定要充分信赖学生,善于抓住 学生党肆光点,让每个生 命都绽放出出色。苗师长教师讲了很多有关他的亲自经历,最后她说了一句话:看一小我有多优良要看和谁在一路,你的优良能走多远就要看引领你的人!
在苗师长教师的讲座中她告诉我们师德是教师的魂魄,教师是仁攀类文化、科学常识的传播者,又是伦理、道德的传授人,担当着培养、教导下一代的光彩而艰苦的义务。教师优胜的道德人格不是与生俱来的,也弗成能自发地形成,而是在后天的社会实践中形成的。教师只有在教导实践中,经由过程尽力进修,熟悉到社会成长的规律和特点,懂得到社会主义教师道德的内容和意义,并经由过程自身的教养,将熟悉内化为本身的道德情感、意志和信念,赓续外化为本身的道德性为和习惯,才能形成必定的道德品德。
优胜的师德,可声调节教师的行动和师生关系,塑造学生真﹑善﹑美的情操,进步教授教化质量和效不雅,对精力文明扶植、社会将来成长都有很重要的意义。
吉林市教导学院综合部钱惠仙师长教师后来为我们在往后的大年夜事班主任的门路上,奉上了一场出色的讲座,即若何打造班主任的专业精力。在讲座中,钱师长教师提到“班主任要有三有”,即竽暌剐感性,有理性,有悟性;打造班主任的专业精力就要永葆朝长进步心,建立自负念,加强义务心。在谈到永葆朝长进步心时,钱师长教师重要讲到10种关系的处理:生计与生活的关系,职业与事业的关系,惯例与立异的关系,显性与隐性的关系,点与面得关系,合作与竞争的关系,教书与育人的关系,困惑与反思的关系,苦干与巧干的关系,支授予收成的关系。
xx年6月3日进形而上黉舍举办的桦甸市xx“特岗教师”师德培训晃荡,在此次晃荡中,专家眷师的讲座使我受益匪浅。
桦甸一中刘传宇
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