一、指导思想:
以科学发展观为指导,以苏州工业园区管委会的《关于乡镇中小学达标升级的实施意见》为依据,立足当前基础教育改革的要求与理念,积极推动教改的进程。遵照教育科研要为达标升级服务,要为教育教学决策服务,为教育改革实践服务,为繁荣教育科研事业服务,为促进教育者和受教育者发展服务的科研方针,进一步发挥教育科研的管理、研究、服务、指导职能。坚持以教育科研为先导,积极推进科研兴校、科研强教的发展战略,加强教育科研与教改实际相结合,努力创设良好的科研氛围,不断提升教师实施素质教育的专业能力和教科研水平,为提高全校教育教学效率、教育科研水平以及管理水平而努力。
二、工作目标:
1.营造教科研氛围,加强教科研管理,力争在2013年通过苏州工业园区科研型学校的验收。
2.加强学校网络建设,加快校园网各栏目的更新频率,进一步完善教科研信息化管理;推进无纸化办公,改手抄业务学习笔记为瑞博平台上的跟帖,为申报苏州市信息化学校作好准备。
3. 加强课题管理,提升课题品牌及课题研究的深度。修改完善学校主课题、省教科院十一.五规划课题《工业园区乡镇小学实施公民素质教育的实践研究》的课题方案,扎实开展课题研究工作。充分运用瑞博平台,加强其它各课题组课题研究的动态管理。
4. 加强科研与教研的整合,举办有效课堂等系列活动,以科研促教研,借助科研提升学科活动档次,提高教育质量与效率,进一步实现优质教育。
5.及时向教师传递各级论文评比信息,做好论文评比与发表的宣传、推荐、统计工作;积极动员教师利用教育信息网,开展教科研工作,提高工作效率。
6.进一步办好荷韵墨香系列论文集和岁月留香系列随笔集的编辑工作,重视提升论文质量;加强教师博客的指导与统计工作,使之真正成为教师展示才华的舞台。
7. 以《中小学电脑报》和《苏州日报的教育周刊》为平台,做好学生优秀作品的推荐与发表工作。
三、具体措施
教育科研是教育发展的第一生产力,是学校开拓创新、实现可持续发展的内在需求,是实现学校达标升级不可或缺的部分。我们将坚持科研为先导,强化教育实验,走科研兴校之路,从而推进特色建设,积淀学校文化。
(一) 加强课题研究,规范课题管理
我校主课题、江苏省教育科学xxx规划课题《工业园区乡镇小学实施公民素质教育的实践研究》已于12年底开题,本学期,将针对专家组的意见,聘请专家指导,尽快修改、完善主课题方案。鼓励全体教师参与课题研究,提倡在瑞博平台上跟帖。跟帖包括两方面的内容:①针对主课题的相关内容进行跟帖(跟帖内容不少于100字),与教育随笔一同检查;②各课题组跟帖,由各课题组组长指定跟帖内容并检查。每位老师每月至少完成两次跟帖(含主课题跟帖)。取消原来的手抄业务学习笔记,保留读书笔记摘抄。
一、指导思想
以"三个代表"重要思想和"科学发展观"为指导,围绕"科研兴校""科研兴教"的工作思路,积极开展教诲教学研究,成立健全教科研实施机制,营造浓厚的教科研氛围,提高教师的科研意识,提升教师的科研程度,不断推进教师的专业成长,为学校的发展提供强劲的原动力。
二、工作目标
1、课题研究目标。以20nn年12月获批的两个泰州市教研室的语文课题为重点,按时完成两个课题的研究方案。争夺成功完成3月份儿的课题论证,保证两个课题研究的顺遂开展。
二、教师培养目标。与教导处协作,接续开展"青蓝工程",努力提高小伙子教师的教学研究能力。
3、成果推介目标。一是当真做好教师论文评选、推荐工作,提升获奖率和发表率;二是充实学校网站,做好教诲科研成果的学习、交流、推广工作,使成为事实资源共享。三是做好已结题的算术课题--"天生导学"成果推介工作,把研究成果转化为教学生产力。
三、主要工作
1、狠抓常规管理,加强教科室常规建设。接续落实和完善《教研成果奖励条例》,激励广大教师积极投身到教科研当中来。成立和完善学校网站上的教科研之窗。做好教研成果的收集整理工作。做好课题研究的档案管理。
二、规范课题管理,务实开展教诲科研工作。两个大市级的语文课题要拟定好学期研究计划,并按计划实施。本学期除完成开题论证外,至少进行一次大型研究活动(公然课)。
3、加强队伍建设,着力推进教师专业成长链工程。以戴南学区成立"名师工作室"为契机,引领、辐射全体教师的专业成长。
四、工作安排
2月份儿:两个大市级课题组撰写课题研究方案。
建造"天生导学"课题研究展板到场市交流。
3月份儿:到场泰州市课题研究培训会。
到场市教研室组织的课题开题论证会。
两个大市级课题组组织学习课题相关质料。
4月份儿:两个大市级课题组开展课堂调查,撰写调查报告。
算术课题组成员开展汇报教学活动。
5月份儿:两个大市级课题组别离开展课堂教学研究(公然课)。
6月份儿:到场兴化测试小学课题研究现场观摩活动。
到场兴化市教研室组织的省第七期教研课题结题活动。
整理本学期课题研究档案。
计数本学期教研成果。
根据市区教育局2008年教育工作意见和教科研工作计划为指导,围绕创建“三星级”高中的总体工作,围绕课程改革,以提升教学质量为核心,以提高课堂教学的有效性为抓手;突出体现“抓队伍,重师德,抓管理,重常规,抓教学,重绩效”的学校工作思路。努力做好课题研究、课堂教学、教师队伍建设等方面的工作,以“素质教育”、“主体教育”、“终生教育”等理论为指导,力争全面提升我校的教育教学质量,为顺利通过省“三星级”高中验收而奋斗。
工作重点:
1、认真落实课题研究工作,促进课题研究为教学工作服务。
2.推进“课堂教学模式”实施工作,构建符合学校实际的课堂教学模式。
3、加强教师队伍建设,进一步提升教研组、备课组的研究能力。
工作要点:
一、落实课题研究
1、目前我校已承担二个市级课题、三个区级课题的研究任务,做好市、区级这五个课题的研究和结题的前期准备工作。 2、做好2008年省级滚动课题的申报工作,整理相关课题研究材料,制定好计划,布置本学期的课题研究任务。同时推动我校各教研组和年级组的校级课题研究,把课题研究与课堂教学紧密结合起来,切实解决我校各个年级、各个学科的实际问题。二、和教务处配合,抓好课堂教学
1、进一步加强课堂教学有效性的研究,和教务处抓好公开课活动。把师生共同探求和开发新课程的平台,作为一个实现教学方法创新的支撑点。努力促进教师、学生教学行为的转变,营造互动、和谐的课堂氛围,努力形成“爱岗、敬业、崇实、创新”的教风,从而促进课堂教学质量的全面提高。
2、进一步加强课堂教学评价体系的研究。教师要确立全面的质量观,不但重视考试成绩,而且关注学生的全面发展,促进学生走全面发展之路。 3、要加强教育质量的监控。通过“会课”活动,优化教学过程,实现高效教学,推出一批优秀教师,推进课堂教学改革。三、加强教师队伍建设
1、2008年是我校积极创造条件申报江苏省“三星级”高中的关键一年。教科室将根据“三星级”高中的要求,对全校教师进行逐个审核,争取更多教师的课能够成为优秀课、示范课。学校将继续与市区名校联系,充分发挥名校名师的专业引领作用。
2、为进一步促进教师专业发展,加快新教师成长步伐,学校将进一步重视青年教师的培养,充分发挥校教学骨干、学科带头人的传、帮、带作用,抓好校教科研骨干教师队伍建设,培养一支有较强研究意识和教科研能力的骨干教师队伍。继续实施“青蓝工程”,实行“以老带新”,建立“同伴互助”关系,要求指导教师每月至少听青年教师两节课,课后要及时评课,指导,并作好听、评课记录,加快教师的成长。四、提高论文的发表率、开发好校本课程
(1)继续落实每学期要求教师上交一篇论文的规定,同时鼓励教师积极参与各级论文的发表、评奖活动,教科室应及时提供上级有关部门的论文评选信息,与教研组、备课组加强沟通,努力为教师的发展和提高创设一个有利的平台,加大对教师撰写论文的指导力度,着力提高我校教师论文的获奖率和发表率,从而提高我校教师在市、区的影响力。
(2)为了配合新课程标准的实施,继续鼓励教师编写校本教材,努力使我校的校本课程系列化、多样化,凸显我校的校本特色,扩大我校校本课程的影响。
主要工作安排:
二月份
1、制订本学期课题研究工作计划,制定教科研计划。
2、课题工作会议,部署本学期课题研究实施工作。 3、做好省级滚动课题申报工作。 4、做好征集论文工作。 5、课题组活动。 6、各学科课堂教学情况调研。三月份
1、校本培训和校本教研常规要求培训。
2、各学科课堂教学情况调研。 3、做好校本课程开发和校报校刊的编印。 4、做好市、区级课题结题准备工作。 5、区学科指导活动、专家讲座。四月份
1、校本培训:教科研专家讲座
2、专题学习,学习“新课程理论”,交流学习心得。 3、以学科竞赛为抓手,进一步完善特色学校的建设。 4、各学科课堂教学情况调研。 5、继续做好市、区级课题结题准备工作。五月份
1、加强教科研情报资料的收集、汇编、整理及利用。
2、召开各级结题课题负责人会议。 3、市、区级课题结题。 4、校区级骨干教师示范课。六月份
1、“青蓝工程”活动总结会暨新教师汇报课。
2、组织参加各级教育部门的课程培训。 3、高一年级开展研究性学习心得展示活动。 4、收交课题研究资料。 5、各学科组推出一节优质研究课,每人写好高质量的案例和论文。 6、教科研工作总结。 7、组织课题与论文评选,促进教师参加研究。七月份:
1、对在教育、教学改革中,在教科研工作中有突出成绩的教师给予表彰。 2、收集整理教科研资料,总结教科室工作。 3、布置假期教师的培训工作。 >>>>指导思想
根据学校XX-XX学年第一学期工作计划,本学期我校继续贯彻执行教育科研为教育教学决策服务,为教育改革实践服务,为学校教育科研事业服务,为促进教师专业成长服务的方针,以课堂教学为主阵地,充分发挥教科研在课程改革中的先导作用,“以教立研,以研究促教”,精心打造我校教育科研特色,全面提高教育质量,力争使教科研工作有新的发展,新的突破,新的高度。
工作目标
1、做好现有课题的结题与成果推广工作,进一步抓好教育科研课题的立项和研究工作,促进科研工作不断创新、不断发展。
2、强化教育科研的核心地位,提高科研群体意识,形成科研合力,达成“只有研究才有进步,只有创新才有发展”的共识。
3、加大科研的研究力度,加强业务理论学习的辅助作用,开展多种形式的教育科研活动,增强现有课题的实践研究力度。
4、不断吸收和借鉴成功的教学改革经验,积极推广已取得的研究成果,探索具有我校特色的科研新路。
具体工作
一、提高教师研究意识。
本学期各课题组将采取集中学习与独立学习相结合的方式。坚持从教师的不同需求出发,选择科研方法、转变课题研究观念等方面的学习内容,提高理论学习的针对性,增强理论学习的实效性。因此,各课题组成员必须首先带头学习教育教学理论。各课题组成员必须在认真进行理论学习的基础上,每学期完成有一定质量的与研究课题相关联的研究论文。
二、优化课题研究质态。
以往的课题研究力戒两头热中间冷,即开题结题热热闹闹,研究过程冷冷清清,加强课题研究的过程管理尤为重要。学校教育科研必须根植于实践,始终不能脱离实践经验。因此,从本学期开始,将对学校目前已经开题的各项课题进行全程监控,教科室将就“课题研究过程”这一课题研究的主体部分制定相关的研究监控制度。细化对课题研究的各项指标要求。课题组要根据课题结题的相关要求,细化课题课题研究的过程,并且制定相关计划。学年度研究计划,计划中对于具体研究工作的安排需要细化到每个星期。形成后的计划上报教科室。教科室将根据各个计划内容进行跟踪检查。并且各课题组在每个月的第一周上报相关过程性的资料。教科室将为各课题组安排专门的档案盒,以采集相关研究资料。从研究第一天开始,就要为课题结题工作做好充分的准备。以此情境化的研究活动,加强过程研究,提高研究效果。
三、细化成果申报制度。
以往,我校的教科研成果申报总是存在漏报与不及时报的现象。因此,经过认真研究,本学期开始,对于论文管理将实行“归口组织,统一管理”的模式。具体说,学校各部门归口负责上级相关部门组织的各项竞赛。(教导处负责教研室、关工委和进修学校,大队部负责局少工委,工会负责市教育工会,教科室负责初教科、中教科和局教科室。团支部负责局团委,如遇见部门联合举办的活动。则由与发文部门中的第一部门对应的学校相关部门组织。)
各部门在组织的时候必须安排专门人员进行全程负责,程序:从向全体教师转发相关通知到组织上报,全程全权负责,并将参加的相关情况报给教科室,资料包括:参赛表格、相关文章备份原件等。并在上级部门公布结果后,将我校的结果报给教科室,同时由各部门负责的人员领取相关证书登记后交档案室保存,待质量评估加分以后领取还给相关老师。中途教师如需要借用,则需要办理相关手续。
四、强化科研奖励机制。
从近一两年来的教科研申报工作看,我校的教育科研成果申报工作已经呈现出了强使势上升的特点。但是我们也应该清醒地认识到:尽管我校获奖一发表的人次在每学期都在不断攀升,但是获奖与发表的面还不够宽,还有不少的老师在发表与获奖方面依旧存在空白。
因此,本学期将对教育科研奖励机制进行必要的修订。重新出台相关细则。细则将会呈现四个特点:一是面向全体一线教师;二是与相关考核直接挂钩;三是对每一位教师的参与有硬性要求;四是登记采取过程性登记方法,把教科研奖励登记工作放在平时,争取与各项活动结果的公布达到同步,真正做到激励全体教师参与教育科研。
五、 明确部门相关工作。
教科室目前除了负责学校教科研工作,还有学校的新闻宣传、电教设备管理、数字化校园工作等工作。因此,本学期的教育宣传工作将要形成、报纸、电视、广播、网络等形式相结合的立体宣传模式,确保以最快的速度将学校涌现出的新人新事保送给相关媒体。校内宣传方面,将对整个一学期的宣传工作作出统筹安排。争取做到一月一期,定时更换。同时做好相关的宣传资料的收集与整理工作。在电教设备管理方面,学校对职责范围的电教设备一学期检测一到两次,以保证所有设备安全运行。绝对不能让电教设备带病工作。对于,在使用过程中自然损坏的设备,及时上报,及时维修。确保高质量地为教育教学工作服务。在数字化校园建设方面,学校各部门要负责及时上传相关教育教学资源。尤其是对部门内的新人新事进行宣传,并确定专门人员负责。
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