市全国青少年校园足球活动培训班实施方案

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市全国青少年校园足球活动班实施方案

一、参加会议领导

1、全国青少年校园足球活动办公室领导

2、培训班讲师及专家

足球管理干部讲师：6人

足球指导员讲师：瞿 飚（北京） 张 辉（甘肃）

足球裁判员讲师：于雷（陕西） 梁 平（陕西）

3、自治区体育局、教育厅领导

张少龙 自治区体育总会副秘书长、宁夏足协秘书长

邓小燕 自治区群体处副处长

自治区教育厅体卫艺负责人

4、市教体局领导

常 珍 市教体局副局长

任国鸿 市教体局副局长、校园足球领导小组副组长

二、工作责任人及职责分工：

邓洪喜：

1、负责联系落实全国校园足球办公室的领导及授课讲师的人员名单及来石到达时间。

2、负责落实参加培训班开班仪式的自治区体育局、教育厅领导和有关处室负责人。

3、指定报到时间和地点。负责联系培训班上课教室。

4、负责起草开班仪式局。

5、负责安排培训班开班会议议程及主持教练员培训班的授课仪式。

6、负责落实培训班授课装备、会后和情况反馈、通报等工作。

7、全面负责安排培训班的总体事宜。

翦英明（组员：王志刚）：

1、联系办公室车辆，帮助有关人员购买返程票，搞好接、送站工作。

2、负责主持裁判员培训班的授课仪式。

寇秀兰工作职责

1、负责安排领导及讲师的食宿工作。

2、负责开班仪式桌签的制作、摆放。

3、负责联系会标的制作、悬挂，联系记者现场报道。

4、负责开班仪式和培训班的用水。

周敏牵头，魏惠琳、王瑞玲配合，履行以下工作职责：

1、负责培训班授课讲义、纪律须知、点名册、就餐券等材料的印制。

2、负责将购买的培训班笔记本、笔和讲义、纪律须知等材料装袋、发放；负责人员报到和安排食宿。按规定收款并开据报销发票。

3、负责做好培训班工作，每天跟班，按规定点名。

4、负责联系落实培训人员工作。

5、负责接收全国校园足球培训会议的装备，制作发放表，做好培训班装备的发放。

6、协助科长做好其它工作。

7、周敏负责分配本组任务和班主任分工。

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青少年校园足球活动工作计划及实施方案

青少年校园足球活动及实施方案

全国青少年校园足球活动在都匀市全国实施已经两年多。两年来，在全国校足办的关心下，在省足协的主持下，在州体育局的指导下，市校足办结合都匀市的实际情况，严格按照全国校足办所制定方针和目标，积极实施校园足球的各项工作。2011—2012年度我市的校园足球活动的工作将一如既往执行全国校足办所提出的工作方针和目标，不断落实各种工作措施、努力实现工作目标。为此，为做好我市2011—2012年度校园足球活动的各项工作，特制定2011—2012年都匀市全国青少年校园足球活动工作计划及实施方案：

一、指导思想

坚持以为指导，紧紧围绕全国校足办所提出的工作目标为目的，结合我市的实际，充分利用各种资源，不断调动各种积极因素，采取联赛、、营造校园足球文化等形式多样的措施，全面促进都匀市青少年校园足球活动的发展。

二、工作目标

通过扎实有效的工作，在全市范围内完成校园足球活动的布点工作、培训工作、联赛工作、校园足球文化培育工作等系列工作向纵深处发展，使2011—2012年度全国青少年校园足球活动在我市全面铺开，从而实现各项工作目标。

三、组织机构

为强化全市校园足球活动工作的领导，特成立都匀市校园足球活动领导小组：

组 长：林裕伟（都匀市文体广电旅游局党组书记、常务副局长）

副局长：袁 军（都匀市文体广电旅游局副局长）

武 智（都匀市教育局副局长）

成 员：林跃旭 罗强 胡建文 康先武

四、工作安排

1、2011年6月—8月

工作内容：对全市范围内的中小学校进行场地、设施、学校环境、师资等进行摸底，并对2011—2012年度校园足球活动布点单位进行评估。

工作人员：

组长：袁 军（负责全盘工作）

成员：林跃旭（负责中学的摸底及评估工作）

罗 强（负责小学的摸底及评估工作）

康先武（负责协调联系全市各中、小学）

胡建文（负责各种文字工作）

2、2011年10月中旬

工作内容：通过摸底工作，在仔细的比对以及结合2010—2011年度校园足球活动的开展评估情况，完成2011—2012年度校园足球活动的布点工作和相关器材及设施的发放工作。

工作人员：

组长：袁 军（负责全盘工作）

成员：林跃旭（负责中学组的布点工作）

罗 强（负责小学组的布点工作）

康先武（负责协调各学校）

马小明（负责器材设施的发放）

3、2011年11月初

工作内容：开展2011—2012年度全国青少年校园足球活动校长、指导员培训活动，预计参加培训的人数在70多人左右。

工作人员：全国校足办相关人员。省、州、市足协相关人员。

4、2011年11月初

工作内容：2011—2012年度全国青少年校园足球活动联赛工作全面启动。

工作人员：

组长：袁 军（负责全盘工作）

成员：林跃旭（负责中学组的组织工作）

罗 强（负责小学组的组织工作）

胡兴安（负责注册工作）

康先武（负责全市各布点学校的协调工作）

胡建文（负责联赛启动的宣传报道工作）

潘文忠（负责文档网络的传送工作）

5、2011年11月—2012年5月

工作内容：都匀市校园足球活动2011—2012年联赛全面铺开。

工作人员：

组长：袁 军（负责全盘工作）

成员：林跃旭（负责中学组的组织竞赛工作）

罗 强（负责小学组的组织竞赛工作）

康先武（负责全市各布点学校组织参赛的协调督促工作）

胡建文（负责联赛期间的宣传报道工作）

潘文忠（负责联赛期间的各种文档网络的传送工作）

6、2012年3月中旬

工作内容：开展全市校园足球布点学校指导员培训活动。

工作人员：贵州省校足办相关人员。

7、2012年6月

工作内容：收集整理联赛中的各种图片、文字材料，做好联赛的，并及时上报以及各部门。

工作人员：

组长：袁 军（负责全盘工作）

成员：胡建文（负责各种文字工作）

潘文忠（负责网络传送工作）

罗 强（协助胡、潘开展工作）

五、主要措施

为了确保2011—2012年度都匀市青少年校园足球活动的各项工作目标能够实现，使校园足球活动真正的落到实处。为此：

1、强化领导，进一步完善都匀市校园足球办公室的工作制度，确保工作质量。

2、进一步完善工作责任制度，细化工作职责，明确人员。做到工作落实到人，责任落实到人。

3、坚持深入调查，定期不定期的深入到布点学校，了解各种情况，及时调整赛制满足布点学校的合理要求。

4、坚持每月一次的工作总结会。通过总结，查找存在的不足，及时纠正错误，确保下一步工作的方向。

5、加强与相关部门的联系与合作，及时做好信息沟通和反馈工作，为校园足球活动营造良好环境和氛围。

6、进一步强化对全市各布点学校在开展校园足球活动的工作考核力度，完善激励机制，从制度管理上确保工作的有序开展。

7、转变观念，在管理的基础上，更多的是服务，为全市校园足球活动提供一个人性化环境。

8、加强网络建设和管理，努力实现布点学校网络联动格局，从而达到信息及时交流、资源随时共享的目标。

都匀市校园足球活动办公室

二O一一年十月十九日

校园足球节实施方案

实验小学第一届“中山杯”校园足球节实施方案

为了推动校园足球活动的开展，根据国家体育总局和教育部部门的通知精神，结合我校实际，特制定本实施方案。

一、指导思想

以增强学生体质，培养学生的拼搏进取、团结协作的体育精神为宗旨，通过广泛开展校园足球活动，建立和完善我校足球联赛制度，在学生中普及足球知识和技能，形成校园足球文化，提高学生的足球兴趣，从而培养全面发展、特长突出的校际足球后备人才。

二、工作方针

充分发挥我校的资源优势，积极投入人力、物力、财力，创造必要条件，共同为校园足球活动的开展提供保障。

三、组织机构

领导小组组长：沈红斌

副组长：徐无名、王宝珠、谢日英、蒋静屏、刘丹、马小亮、詹永平

成 员：肖亚梅、郑碧华、谢燕群、各班、学科教师

职责：负责策划、筹备足球节各项活动与内容，足球节经费申请、协调全校师生足球节活动开展等。

竞赛组组长：詹永平 副组长：耿艳华、周欣颖 成员：非班主任教师

职责：负责组织实施足球节全校性体育项目活动及开幕式的策划、组织，足球节的竞赛、裁判工作及裁判。

宣传组组长：林小双 成员：成 丽、 樊 美、李兆群

职责：负责整个足球节的宣传工作，宣传展板和条幅制作、足球节摄像拍照、网络宣传。

后勤保障组组长：刘丹 成员：刘移风、温威、欧阳继红

职责：负责整个足球节横幅悬挂、足球门的制作、开幕式主席台摆放、物品采购

医务组：梁梅香

职责：负责整个足球节学生意外伤害的救护

四、“中山杯”校园足球节比赛规程

（一）、比赛时间： 11月9日至12月4日

（二）、参赛项目：（1）一、二年级（四项）：20人×10米足球运球接力赛、20人（其中必须有10名家长）×10米足球抱夹接力、20人制10米射门赛、队列队形及广播操班级赛。

（2）、三、四年级（四项）：20人×10米足球运球接力赛、20人（其中必须有10名家长）×10米足球抱夹接力、5人制足球赛、队列队形及广播操班级赛。

（3）、五、六年级（四项）：20人×10米足球运球接力赛、20人（其中必须有10名家长）×10米足球抱夹接力、5人制足球赛、队列队形及广播操班级赛。

（三）、参加办法：全体学生、家长、教师。

（四）、竞赛办法：

（1）、20人制10米射门赛按进球多少决定名次，每人1次射门机会进一球得1分；

（2）、20人×10米足球运球接力赛，在规定范围内由1名队员用脚把球运到指定区域传给下名队员，直到第20名队员把球带运到终点，时间少的一方为胜；

（3）、亲子项目20人（其中必须10名家长）×10米足球抱夹接力：必须是在10名学生及10名家长同等条件下，在规定的区域内必须手抱一球和两脚夹一球做袋鼠跳到对面交一队友接力，球不准落地，时间少的队为胜；

（4）、队列队形及广播操班级赛：本次足球节开幕式入场式及表演项目。以整齐、整洁、精神面貌、做操质量为评分标准。

（五）、五人制足球赛竞赛规则：

1、采用国际足联最新审定的五人制《足球竞赛规则》。 2、比赛用球使用4号球。

3、比赛时间为20分钟。 4、每场比赛替换运动员不限。

5、各班必须穿统一颜色的足球服装（衣服、足球鞋、足球袜），否则不给予参加比赛。

6、各年级班级比赛：抽签决定比赛班级实行单场淘汰赛。

（六）、奖励办法：

1、各年级部颁发最佳团队奖一名班级量化考核加10分。各年级比赛成绩按比赛规程项目四项加起总分第一名班级20分、第二名15分、第三名10分计入班级量化考核中。

2、三、四、五、六年级五人制足球赛，各年级按赛事奖第一名1名、第二名1名、第三名1名、第四名1名，班级量化考核第一名加10分、第二名加5分，第三名加2分、第四名加1分。

3、一、二年级10人制10米射门赛按各班进球的多少决定名次，具体名次取得同上条。

4、。每个年级设最佳球员、最佳守门员各一名，颁发荣誉证书及奖品。

（七）、注意事项及要求：

1、班级参加比赛时，班主任必须组织。

2、比赛前后，班主任务必要提醒同学注意安全；同时强调不要出现打架、发生口角等现象。

3、颁发的足球节方案、邀请函等，各班必须严格遵守各项规定的时间保质保量地完成。

4、对阵图中有相应的比赛时间，各班级队员要提前10分钟到操场上，做好比赛准备。若晚半小时则视为自动弃权。

5、自本方案下发公布以后，班主任要提醒同学们不要影响学习，以学习为重；比赛中坚持“友谊第一，比赛第二”的作风。

6、学生凡发生打架、口角等现象，学校将视情节给予处分。班主任组织不得当，将予以一定的考核。

五、“中山杯”校园足球节日程安排

日期

日程安排

负责人

备注

11月2日

出台“中山杯”校园足球节方案

詹永平

11月3日

组织召开第一次“中山杯”校园足球节筹备会议

沈红斌

11月4日至6日

1、全校动员、宣传启动

2、“中山杯”校园足球节方案挂校园网

蒋静屏

李兆群

11月4日至5日

校园足球节家长邀请函印刷

赖翠屏

11月6日

发放校园足球节家长邀请函

各班班主任

11月9日

各班上报学生订购足球装备名单及费用

各班主任及詹永平

11月9日至13日

1、联系学生足球装备（足球服装、鞋、球袜）

2、各班启动足球节各项工作。

3、11月9日五人制足球赛抽签（大课间）

4、11月12日横幅制作、比赛足球门制作

詹永平

各班主任

詹永平、耿艳华、周欣颖

刘 丹

11月16日至20日

1、17日三年级五人制足球赛开赛（大课间）

2、18日四年级五人制足球赛开赛（大课间）

3、19日五年级五人制足球赛开赛（大课间）

4、20日六年级五人制足球赛开赛（大课间）

詹永平、耿艳华、周欣颖、各班班主任

11月23日至27日

1、24日三年级足球赛三、四名赛（大课间）

2、25日四年级足球赛三、四名赛（大课间）

3、26日五年级足球赛三、四名赛（大课间）

4、27日六年级足球赛三、四名赛（大课间）

詹永平、耿艳华、周欣颖、各班班主任

11月30日

1、 学生足球装备到位、派发给学生

2、 足球节横幅、比赛足球门、足球节奖品到位

詹永平

刘 丹

12月1日

下午第七节课足球节开幕式第一次彩排

蒋静屏

12月2日

足球节全体教职工会议

沈红斌

12月3日

足球节开幕式各项准备工作落实到位

1、 横幅彩旗悬挂

2、 足球节各班学生集中区域划分

3、 足球节比赛场地划分

4、 广播操比赛场地划分

沈红斌

刘 丹

詹永平、耿艳华、周欣颖

詹永平、耿艳华、周欣颖

詹永平、耿艳华、周欣颖

12月4日

1、7:00主席台摆放

2、8:00各班入场式准备、各工作人员到位

3、8:10-8:35各班入场式

4、8:40-9:00足球节开幕式（升国旗、沈校长宣布足球节开幕）

5、9:05-9:45 班级广播操比赛

6、9:55-10:20 20人×10米足球运球接力赛

7、10:25-10:40

20人（10名学生、10名家长）×10米足球抱夹接力

8、10:45-11:00 一、二年级20人制10米射门赛

9、11:00-11:20三、四年级足球冠亚军赛

10、11:25-11:45五、六年级足球冠亚军赛

11、14:20-15:20 足球节闭幕式、颁奖典礼

刘丹

全体教职工

12月7日

上交足球节报告

詹永平

中山大学附属黄埔实验小学

2009-11-1

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