“大手拉小手”大一大二联谊活动策划书

做出规划。今天所做的事情是为了我们有更好的明天。为了将计划能够顺利地进行，方案作为招商引资的重要组成部分，好的方案可以预估工期，也能降低从投入的成本。写好方案都有哪些诀窍呢？下面是小编精心为你整理的““大手拉小手”大一大二联谊活动策划书”，为方便后续阅读，请你收藏本文。

一、活动名称：大手拉小手—班级联谊

二、活动背景：大一新生刚进校园，难免有诸多不适应，此次的联谊活动，可以给大一和大二的交流提供一个平台，帮助解决大一新生学习、生活等诸多方面的问题，使他们更好地适应大学的生活

三、活动时间：11月4号下午2:00

四、活动地点：西区塑胶操场上

五、活动内容：

1、先由两班班长各自做一下说明，介绍一下班里的情况，让彼此有个大致的了解

2、找老乡环节，围坐在一起开始后面的活动。

3、两个班的同学围坐到一起开始做游戏

（1）“007” . 邀请8位同学围成一圈。 . 任意一人开始说“0”同时用手作手抢状指向其他任意一位同学，该同学立即说“0”同时指向其他任意一名同学，该同学说“7”，同时指向其他任意一位同学，该同学左右两边的同学说“啊”并举起双手作投降状。 期间，任意同学做错动作，则接受惩罚。 此游戏可重复。

（2）：不要“你我他（她）” 邀请8位（视具体情况）现场同学站成一排，采取一问一答的方式。先从左往右，由第一位提问，第二位回答，接着问第三位，然后第四位回答。依次传到最右。期间，每位同学的话不能包含“你”“我”“他（她）”，否则该同学被淘汰出局，下位同学继续接上一段对话，然后再由右传到左，最后留下的同学从被淘汰的7位同学中选出3位同学接受惩罚。

（3）大家一起蹲 邀请8位同学站成一排，各人给自己起一个绰号（例如，白菜，坦ke，飞机。要求：发挥想象，尽量幽默且符合该同学的特点且必须是一个物体名词）。被邀请的8位同学依次摆一个自认为最好看、最帅的上身pose（不能有下半身的配合）。要求现场的同学记住8个同学的绰号和pose，参与者记住自己的绰号、pose和其他参与者的绰号和pose 活动开始，由白菜（也可以是任意）开始身体下蹲，口中念“白菜蹲，白菜蹲，白菜蹲完坦克蹲”的同时，需摆出自己开始选择的上身pose且被念到的绰号的同学（如坦克）接上：“坦克蹲，坦克蹲，坦克蹲完xx蹲”（xx为其他参与者的绰号）。如有出错，则被淘汰。最后留下来的同学从被淘汰的7位同学中选出三位接受惩罚。

当然这只是一小部分游戏，还有一些比如贴烧饼、卖白菜等可以根据现场的同学的反应，灵活添加。活动时间控制在一个小时左右。

4、才艺展示环节，唱歌跳舞或其它。半个小时。

5、进入交流环节。

把两班的同学分成五个组（要求男女生分开，大一大二尽量均分）五个小组坐在草坪上围成一个圈，开始此次的交流会

交流会上，大二的要起带头作用，率先发言，把握好交流会的氛围，分享一下自己在大一的时光，引起大一的同学们提问题，增进交流。此过程大致进行半个小时。

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大一大二篮球友谊赛策划书

一， 活动名称：河师大继续教育学院基地篮球友谊赛

二， 时间：XX年x月x日

三， 活动背景：XX新的一年，新的开始。为了丰富同学们的课余生活，体育活动，带动体育活动的风气，增强各年级和各班级的凝聚力，新老生之间的交流，也给同学们自我展示的舞台，加强各个专业的同学的友谊，让同学们可以互相接触，相互了解，增进友谊。展示出新时代大学生的蓬勃朝气和竞技热情

四， 活动的目的及意义：

通过各位同学的相互交流，相互了解认识，加强团队合作意识。

五， 活动简介：

河师大继续教育学院基地11级与12级与XX年x月x日进行一场篮球友谊赛，各年级分别派队员上场。另外各年级女生组成啦啦队在场外为本年级加油，各年级负责人在场外进行人员组织，使比赛有序进行，还派有专人负责队员安全问题，本学院欲将这项活动作为每年入学新生的必备项目。

六， 活动地点及负责人：

活动地点:西校区塑胶篮球场

负责人：曹灿金

参与人员：体育部成员及各部部长

七， 活动步骤：

(一) 前期准备

1，活动申请

2，活动由体育部下达通知，女生部负责组建啦啦队。

3，大力开展本学院的内部宣传，由各班体育委员在班级内做好宣传。

(二) 活动实施

1,22日做好宣传工作，由体育部通知具体事项并由主席团组织分配相关人员。

2,23日上午9点30分在篮球场正式展开比赛

3，赛后有生活部组织人员将赛场内垃圾清理干净

八， 活动中应该注意的问题及细节：

1， 确保两个年级人员顺利合作 ，

2， 为参与人员准备水等一些场上用品

3， 各年级负责人应该提醒队员在比赛时注意安全。避免受伤。

九， 预计影响

通过比赛加强同学之间的互动能力，使同学们互相了解。加强团队合作意识，激发同学们对各项活动的激情进而积极参加各项活动。

“大手牵小手”支教活动策划书

一、活动背景

作为一名大学生，我们有责任将知识传授给更多的人，所以我们利用课余时间，到闽侯县岐安小学进行支教交流。在这个“大手牵小手”的支教活动中，我们希望能给小学的同学们带来更多的欢乐还有不一样的收获。

二、活动主题

大手牵小手，用爱温暖小孩。

三、活动目标

给孩子们带去新的知识，赞助拓宽孩子们的视野，增加他们对学习的兴趣和对生活的盼望。让他们对自己更有信心，对他们的未来生活有必然的指示和启迪。教他们一些爱的认知，体会父母的爱。

同时也让大学生们的所学知识能够回报社会，服务社会，实现自己对这个世界的一个理想。通过支教生活的体验，学见面对各种困境，磨练意志，培植吃苦耐劳的精力，体验团结协作的快乐。

充沛利用声援者在学校和社会的影响力，将贫困地区的孩子们的生活现状反响给社会，争取得到更多的社会上的关切和赞助。

四、活动地点、时间

闽侯县岐安小学

xx年4月18号周三下午

五、活动准备

1、与要支教的小学进行沟通，协定并征求贵校的意见。了解受支教的学校的设施和环境。

2、宣传部负责出海报，摆放在校园的角落。

3、申请教室对志愿者进行支教培训以及相关“注意安全事项”的传达。支教部负责人员事先准备好活动的内容和材料。

4、支教部的干事要佩戴工作证。志愿者必须吃苦耐劳，有团队精力，顺从组织布置，有较好的表达能力，对孩子们能有耐心，能生动课堂气氛。

5、准备小礼品，信封等。

六、教学运动内容

1、引领孩子们从生活的点点滴滴中读出父母的爱，学会用心体会，从小开始。然后再教他们基本的书信格式，让他们学会用简单的书信给父母写一封信或画一幅图，表达对父母的爱。

2、教唱儿歌《奇迹出现》《妈妈的吻》，猜谜语，大象画鼻子等。

3、教孩子们一些根基的生活常识，和趣味性的科学知识，在猜谜的游戏中掌握知识。猜对的同学奖励一些小礼品。

4、与孩子们拍照留恋。

七、活动流程

1、支教活动申请，

2、撰写详细活动，招募支教队员

3、联系支教的小学负责人，组织志愿者进行支教。

4、支教完毕，写出支教收获总结。

大手牵小手活动策划书

xx系“大手牵小手”活动章程
为了传承雷锋精神，加强对学生的思想教育，我系特举办此次“大手牵小手”的活动，旨在通过与小朋友一起参与活动，让小朋友了解什么是雷锋精神，同时也让我们更加深刻的铭记雷锋精神。
一、活动主旨：通过与小朋友共同参与，加深对雷锋的认识，以及让小朋友们了解到什么是雷锋精神。
二、活动地点：xx市abc幼儿园
三、活动人员：xx系教监部、实训部干事以及abc幼儿园部分大班小朋友
四、活动时间：XX年3月20日上午2：50~3：50
五、活动步骤：1、部门干事集合并熟悉地形，与小朋友培养感情
2、由主持人宣布活动开始
3、用通俗易懂的语言向小朋友讲解什么是雷锋精神
4、部门干事分组带领小朋友讲述关于雷锋的故事
5、部门干事带领小朋友唱关于雷锋的歌曲
6、部门干事带领小朋友做游戏
7、最后向小朋友分发纪念品并合影留念
六、主办单位：xx系团委学生会
承办单位：学生会教监部、实训部

xx系“大手牵小手”活动计划
阳春三月，和风拂面，以弘扬雷锋精神为主题的各种活动也相继展开了，为了传承雷锋精神，加强对青年志愿者的思想教育，特举办此次活动，旨在通过与幼儿园大班小朋友参与活动，言传身教，让小朋友了解什么是雷锋精神，同时也让我们更加深刻的铭记雷锋精神。
一、活动主旨：通过与小朋友共同参与，加深对雷锋的认识，以及让小朋友们了解到什么是雷锋精神。
二、活动地点：xx市abc幼儿园
三、活动人员：xx系教监部、实训部干事以及abc幼儿园部分大班小朋友
四、活动时间：XX年3月20日下午2：50~3：50
五、主办单位：xx系团委学生会
承办单位：学生会教监部、实训部
通过此次活动，相信能够对小朋友今后的发展以及其人生观价值观的形成产生一定的促进作用，同时，对我们学生来说也是一次良好的思想教育和历练，能够加深我们对雷锋精神的了解与认识。我相信，如果我们将雷锋精神一代代的传承下去，我们的明天必定会越来越好！

xx系 “大手牵小手”活动总结

有一首歌传唱千年却依然震撼人心，有一个人早已离开我们但却时时出现在我们身边，有一种精神看似绵薄无力却为我们撑起一片蓝天，那个人就是雷锋。他的精神就是一面旗帜指引着我们前进的方向，为了学习并响应雷锋精神，我们开展了“大手牵小手”活动，让大学生把雷锋精神传递给下一代，让小朋友了解到雷锋是如何无私奉献，如何舍己为人，如何刻苦钻研，如何认真学习的，同时让大学生更加深入的了解什么是雷锋精神。
本次活动是由xx系团委学生会主办，学生会教监部承办，xx系部门干事和小朋友一起参加的活动，地点设在xx市abc幼儿园，让大学生和小朋友一起感受雷锋精神，让我们感受颇深。
首先，雷锋精神无处不在，无时不在，雷锋精神是可以而且是必须弘扬下去的，让雷锋精神永不泯灭，世代相传，其次，在活动中不仅巩固了雷锋精神而且也让我们体会到了快乐，再次，通过这次活动也更加的促进了大学生与小朋友之间的交流，使他们之间建立了坚固的友谊，彼此信任，互相帮助，愉快并且其乐融融。最后也加深了小朋友对雷锋精神的认识与了解，相信他们会继承并发扬雷锋精神，将雷锋精神传承下去的，会对他们以后的人生观和价值观的形成产生影响。
“学雷锋，大手牵小手”活动让我们感受很深，明白学雷锋不是一天的事，这是件长期而艰巨的任务。我们要从我做起，从小事做起，一步一个脚印，让雷锋精神发扬光大。宣传并弘扬雷锋精神，让雷锋精神世代相传，成为永闪亮的星星，它不是一个人而是千千万万个无私奉献的人，那不是一种精神而是一个国家的心。
xx系团委学生会

大手牵小手亲子活动策划书

xx系“大手牵小手”活动章程
为了传承雷锋精神，加强对学生的思想教育，我系特举办此次“大手牵小手”的活动，旨在通过与小朋友一起参与活动，让小朋友了解什么是雷锋精神，同时也让我们更加深刻的铭记雷锋精神。
一、活动主旨：通过与小朋友共同参与，加深对雷锋的认识，以及让小朋友们了解到什么是雷锋精神。
二、活动地点：xx市abc幼儿园
三、活动人员：xx系教监部、实训部干事以及abc幼儿园部分大班小朋友
四、活动时间：XX年3月20日上午2：50~3：50
五、活动步骤：1、部门干事集合并熟悉地形，与小朋友培养感情
2、由主持人宣布活动开始
3、用通俗易懂的语言向小朋友讲解什么是雷锋精神
4、部门干事分组带领小朋友讲述关于雷锋的故事
5、部门干事带领小朋友唱关于雷锋的歌曲
6、部门干事带领小朋友做游戏
7、最后向小朋友分发纪念品并合影留念
六、主办单位：xx系团委学生会
承办单位：学生会教监部、实训部

xx系“大手牵小手”活动计划
阳春三月，和风拂面，以弘扬雷锋精神为主题的各种活动也相继展开了，为了传承雷锋精神，加强对青年志愿者的思想教育，特举办此次活动，旨在通过与幼儿园大班小朋友参与活动，言传身教，让小朋友了解什么是雷锋精神，同时也让我们更加深刻的铭记雷锋精神。
一、活动主旨：通过与小朋友共同参与，加深对雷锋的认识，以及让小朋友们了解到什么是雷锋精神。
二、活动地点：xx市abc幼儿园
三、活动人员：xx系教监部、实训部干事以及abc幼儿园部分大班小朋友
四、活动时间：XX年3月20日下午2：50~3：50
五、主办单位：xx系团委学生会
承办单位：学生会教监部、实训部
通过此次活动，相信能够对小朋友今后的发展以及其人生观价值观的形成产生一定的促进作用，同时，对我们学生来说也是一次良好的思想教育和历练，能够加深我们对雷锋精神的了解与认识。我相信，如果我们将雷锋精神一代代的传承下去，我们的明天必定会越来越好！

xx系 “大手牵小手”活动总结

有一首歌传唱千年却依然震撼人心，有一个人早已离开我们但却时时出现在我们身边，有一种精神看似绵薄无力却为我们撑起一片蓝天，那个人就是雷锋。他的精神就是一面旗帜指引着我们前进的方向，为了学习并响应雷锋精神，我们开展了“大手牵小手”活动，让大学生把雷锋精神传递给下一代，让小朋友了解到雷锋是如何无私奉献，如何舍己为人，如何刻苦钻研，如何认真学习的，同时让大学生更加深入的了解什么是雷锋精神。
本次活动是由xx系团委学生会主办，学生会教监部承办，xx系部门干事和小朋友一起参加的活动，地点设在xx市abc幼儿园，让大学生和小朋友一起感受雷锋精神，让我们感受颇深。
首先，雷锋精神无处不在，无时不在，雷锋精神是可以而且是必须弘扬下去的，让雷锋精神永不泯灭，世代相传，其次，在活动中不仅巩固了雷锋精神而且也让我们体会到了快乐，再次，通过这次活动也更加的促进了大学生与小朋友之间的交流，使他们之间建立了坚固的友谊，彼此信任，互相帮助，愉快并且其乐融融。最后也加深了小朋友对雷锋精神的认识与了解，相信他们会继承并发扬雷锋精神，将雷锋精神传承下去的，会对他们以后的人生观和价值观的形成产生影响。
“学雷锋，大手牵小手”活动让我们感受很深，明白学雷锋不是一天的事，这是件长期而艰巨的任务。我们要从我做起，从小事做起，一步一个脚印，让雷锋精神发扬光大。宣传并弘扬雷锋精神，让雷锋精神世代相传，成为永闪亮的星星，它不是一个人而是千千万万个无私奉献的人，那不是一种精神而是一个国家的心。
xx系团委学生会

大手牵小手，走进孤儿园活动策划书

一、 活动前言

人无法选择自己的出身，但可以创造自己的未来。有这样一群孩子，因为缺少父母的关爱，缺少了原本属于他们的快乐童年。有爱不再孤单，我们用心去呵护孤儿们，他们也会像水里的鱼儿自由徜徉，快乐成长！也会勇于从不幸中走出来，不断寻求生存，去创造骄人的成就。

二、 活动主题
大手牵小手，走进孤儿园
三、 活动目的
大手牵小手,走进孤儿园，一起营造和谐校园的新风尚，让孤寡儿童充分体会到社会大家庭的温暖，并鼓励他们好好学习，将来回报社会。同时以团员先锋队为代表和榜样，提高当代中学生的素质，让当代大学生、青年关爱儿童，关注弱势群体，奉献社会的高尚品德，为同学们展现爱心提供一个平台。另一方面宣传爱心，为社会公益活动做贡献，同
时能够呼吁更多爱心人士加入我们的行列。
四、 活动时间
待定
五、 活动地点
待定
六、参与人员
青年志愿者
七、活动方案
1.推动全校师生按自己的意愿捐东西给他们
2.办个跳蚤市场，按卖的钱拿来买文具，书本，多余的捐给孤儿院
八、 前期准备
1. 调查义工服务来回往返路线。
2．联系做义工活动的孤儿院，与他们协商确定活动
的开展及活动内容。具体协商如下：1.活动开展：我系青年志愿者协会共99人，本着长期服务，再苦再难也要坚持的原则，把志愿精神弘扬开来，所以我系青协经商量确定每次参与志愿服务的人数为20人，一个学期2次，每次义工服务活动相隔25天。2.活动内容：打扫福利院卫生、陪孩子做游戏、辅导孩子学习、对孩子进行心理辅导，疏导，帮助生活不能自理的孩子尽量做到生活自理等。
3. 在我校青年志愿者中发出通知，做到宣传最大化，
组织自愿报名参加，确定当天参与人员及参与人员的联系方式。
4.采购一些玩具、温馨墙纸、学习用品（铅笔、笔记
本）、糖果零食等。
5. 对参与人员进行分工，包括联系、宣传、摄像等。
九、活动流程
1. 参与活动人员于在当天在学校集
合，清点人数，交代细节，出发前往；
2. 到达地点后与孤儿院负责人说明情况；
3.然后青年志愿者按照预定分配的任务，将我们
的小礼物分发给孩子们，并和他们一起做游戏；
4. 在适合情况下，对孤寡儿童的学习生活给予帮助，
教孩子们看书，识字，系鞋带，帮助孩子们进行洗衣服、打扫等活动；
5.将孩子们聚集到一起，我们青年志愿者成员表演节目，同时邀请孩子们一起加入；
6.活动中可与孩子们自愿结组照相，用相片留下美好记忆；
7.活动结束后，组织者召集成员集合并清点人数，切实保证参与人员的安全；

“大手牵小手”走进孤儿院活动策划书

“大手牵小手，我们陪你一起成长”走进孤儿院策划书

寒霜腊月彻骨寒，又是一个让人望寒加衣的12月来了。当寒冷向我们袭来之时，我们的父母就会带来温暖的问候，叫我们添衣御寒。然而却有一群人得不到足够的温暖，他们都是没有父母，又或者被父母遗弃，他们是一群孤儿，每个冬天他们穿得再温暖也是无助的。他们是渴望关怀，渴望关心。所以这次希望学校能允许我们去给予他们关怀。

一、活动主题

走进孤儿院里孩子们的童话世界，用朴实的爱心填补他们空缺的幸福。

二、活动目的

1、 发扬大学生志愿者奉献精神，以爱心为出发点，温暖拥有特殊童年的孤儿院孩子，让它们可以像常家庭温暖下的孩子一样、拥有快乐、开心的童年。

2、 鼓励同学们积极参与社会实践活动，拓展同学们的视野，让它们亲身体会志愿者应当有的职责，提高同学们的自身素质。

3、 在小学生和大学生之间建立良好的情谊，让大学生充分利用自己的学识帮助孩子们健康的成长。

4、 培养同学对社会的一种认识和态度，学会对社会弱势群体的关怀和照顾。

5、 增强学生会干事和干部之间的合作关系。让学生会更团结。

三、活动具体

a) 活动时间：12月中旬

b) 活动地点：成都市孤儿院（成都郫县犀浦镇泯江路中段16号）

c) 活动人员：学生会全体干事、各个部门部长、学生会会长（35人左右）

d) 活动预期资金：（详见经费预算表）

四、活动开展

（一）前期策划准备

1、联络孤儿院院长或负责人，待其允许

2、组织人员到选定孤儿院勘察情形的环境；

3、活动宣传海报，横幅等；

4、安排工作人员，包括联系、宣传、摄像等（用相机拍下志愿者跟孩子们玩乐的瞬间，记录快乐的时刻。）；

5、领队、主持、分书或礼品并含管理分配、相关节目人数的管理人、整理内务、打扫卫生人员安排

6、小礼品（书，玩具。。。）（文

（99(

(二)活动中

1、给小朋友分发礼品

2、进行脑筋急转弯游戏，给答对的小朋友送上礼

3、进行成语接龙比赛，给最后的小朋友送上礼物

4、给小朋友们发放便签纸，让他们在上面写自己的烦恼和愿望，然后收集起来将他们的烦恼转告给老师，并尽可能实现他们的愿望

5、志愿者自行解散，融入小朋友当中，跟他们聊天、游戏（如丢手绢）、学习…可以个人、也可以找伴或小朋友表演。男生们和男孩子们做游戏，打球。女生则可以和孩子们进行谈心，会绘画的孩子可以教他们一些绘画基础。〈要求精而简并突出主题，最好是以儿童生活等为主题。和小朋友一起做活动的、当结束时送小朋友一个小礼物，算是鼓励。〉

6、到了快结束的时候，我们可以开一个小会，和小朋友一起分享我门的感受，还可以选出最佳搭配组。表达能和小朋友在一起很开心，以后有时间会再来，同时在以后的日子里也会有越来越多的人来关注、关怀这个大家庭，让小朋友们感到温暖和幸福。〉

7、合影留念：给小朋友，也给我们彼此一个美好的回忆。让这激动人心的一刻永远保留。上车前必须点清人数以保证成员安全。

注意：

⑴ 在活动当中建议大家应该更多的注意到孩子的情绪，多采取主动的鼓励性的沟通方式，例如真诚面带微笑的注视，拉手，拥抱，拍肩，击掌等，与孩子有不同意见时候的表达尽量委婉，比如：“要不我们试试这样呢？”“你觉得这样好不好呢？”等，并且在接触期间严格自己的礼貌用语，活动完后清洁活动场地等

⑵在这些过程中千万不能有不耐烦的表情，搞活动的时一定要主动，不能自己和自己人一边，孤儿都是很敏感的注意儿童的安全问题

（三）活动后期

1、整理拍摄的照片，寄回孤儿院让孩子们留下自己开心的剪影。志愿者写好心得体会，上交部长。

2、对活动中表现优秀的志愿者进行奖励

策划部门：社团联合会

策划人：李梅

xx年11月26日

大一新生交流联谊活动策划书

【一】 活动背景及目的
告别了熟悉的环境，孤身来到了陌生的xx大学，为了了解大学生活，为了适应大学生活，更为了融入大学生活，建立良好的友谊基础，特地举办学习活动交流及联谊活动。
【二】 活动主题
学习活动交流及联谊活动。
【三】 活动对象
2012级宣传部，组织部，文艺部，及秘书部所有成员。
【四】 活动时间
【五】 活动地点
【六】 组织机构
【七】 到场人员
宣传部，组织部，文艺部，秘书部全体成员
【八】 活动流程
1：活动前策划准备阶段
2012.10.x2012.10.x
(1)秘书部部分成员商讨此次活动的的内容,形式，并根据所思所想认真写活动策划书。
(2)申请教室，对活动中的道具进行认真的准备。
(3)诚恳邀请出席此次活动的相关人员，并告诉相关事宜。
(4)认真排练，努力在活动现场表演完美的节目。
2：活动实施阶段
(1)提前二十分钟入场，并进行会场布置.
(2)对各部门成员进行分工，提前进入工作状态.
(3)接待到场人员，维持现场秩序
(4)秘书部成员做好记录工作。
3：活动实施步骤
学习经验交流环节
(1)主持人介绍到场参会人员。
(2)由有高年级的同学讲自己的学习历程，学习心得。
(3)由新生代表讲自己刚入大学的困惑与苦恼。
(4)由优秀学生代表为新生解答疑惑，揭开大学学习的面纱，使新生们看到并学习到学习的本质与技巧。
(5)同学们共同勉励，共同激励。
互动环节
(1)数字游戏：由一位同学写下一个数字，并只让主持人知道，然后再找若干人猜数，每人猜完后后，主持人将不断缩小范围，直至将数猜到，猜到的人将为大家表演一个节目。
(2)模仿:选两个小组，主持人再黑板上写下一个动物的名字，然后让1组一个人根据动物的主要特征模仿栋动物的行为，并让2组一个人猜。依此类推，猜对的一分，猜错的零分。每人有三次猜的机会。哪位输了，就要做另一对提出的要求。
(3)看谁反应快:由第一排的第一人起，一次可参与20人。依次说阿拉伯数字，但是再轮到自己说3或3的倍数或含有3的数字时影响亮的拍手，否则就要为大家表演节目。
{注意}由于此次活动本身就有同学表演节目，这些节目与互动游戏穿插进行，不让大家只做观众，要让每个人都互动起来，大家一起笑，一起开心。
【九】 活动结束总结阶段
(1)部分成员负责收拾会场，还原整洁的环境
(2)写活动心得。
(3)宣传部对此次活动进行宣传，并上报学院。
【十】 工作安排
(1)组织部长、副部长负责全局安排所有工作。
(2)秘书部负责活动和策划。
(3)宣传部负责前期和后期的宣传工作，并派发邀请函。
(4)文艺部负责设计邀请函，并装饰晚会现场，且表演多才多艺的节目。

“大手牵小手 走进孤儿院”团日活动策划书

一、活动简介

尊老爱幼、扶弱助残是我们中华民族由来已久的人伦道德,蕴涵着我们民族的高尚情操和传统美德,是我们先辈传承下来的一笔宝贵的精神财富，为抓住契机，进一步营造和谐的社会环境，我们计划开展一个大手牵小手的慰问活动。这次活动本着丰富大学生的课余生活,增强同学们的社会责任感以及培养同学们的爱心,推进校园精神文明建设,发扬人道主义精神。计划将于月日在孤儿开展一次慰问活动。

二、活动目的

大手牵小手走进孤儿园，一起营造和谐校园的新风尚，让孤寡儿童充分体会到社会大家庭的温暖，并鼓励他们好好学习，将来回报社会。同时体现了当代大学生、青年关爱儿童，关注弱势群体，奉献社会的高尚品德，为同学们展现爱心提供一个平台。

活动时间：xx年12月5日（星期六）

活动地点：衡阳市社会福利院

活动主办方：南华大学设计与艺术学院环艺091班

活动协办方：衡阳市社会福利院

活动承办： 南华大学设计与艺术学院环艺091班

三、活动特点

1．参与人群：设计与艺术学院环艺091班学生（以自愿形式报名）

儿童福利院的同学

2．活动方式：⑴联欢游戏活动（适合与儿童一起进行的游戏及节目表演）

⑵开展慰问（赠送自带的学习用品，并和儿童做一写交流）

⑶dv协会对活动拍摄，之后在校内展映

⑷在适合情况下，对孤寡儿童的学习生活给予帮助

(5)活动开展：

到福利院后，具体分工，组织一部分人打扫卫生，一部分人给孤儿讲故事、做游戏等。

1 到达福利院后，各自分配工作，打扫卫生。

2 打扫完卫生，和小朋友玩游戏。有抢凳子有游戏啊，

亲子游戏。

3 玩完游戏，我们交小朋友唱歌，还可以点名叫人起来唱。

主动的，唱得好的还有礼物可以收。

4 到了中午可以和小朋友一起用餐，我们的自带，

如果小朋友需要午睡，我门就自己搞一个小活动，

如果不用，就教小朋友写字画画。

5 到了快结束的时候，我们可以开一个小会，和小朋友一起分享我门的感受，还可以选出最佳搭配组。

8注意事项：在活动中要注意儿童的安全问题，由于是拜访活动，

各位参加的者的午餐自备，还有准备给小朋友的礼物

要和福利院的管事联系，问清楚可不可以带

四、活动流程

（一）活动前期准备

1．联系好参与活动各主办承办方，确定活动的开展及内容

2．在我校发出通知，组织报名

3．安排好活动的场地

4．作出人员统计，调查好来回路线

（二）活动实施阶段

1．参与活动人员于12月5日12:30点在学校旗杆出集合,点统一出发前往儿童福利院

2．场地的筹备（各方协调合作保证速度和质量）

4．慰问展开：进行联欢游戏慰问儿童送出学习用品帮助孤儿们的学习生活

5．dv社团对儿童福利院作一些系统的采访。

6．联欢结束后各工作人员帮助整理和打扫场地卫生

7．在活动地点集合后同学们统一离开

（三）活动后期阶段

1．制作剪辑dv带

2．安排出有多媒体设备的教室展映dv作品

五、活动预算

1．游戏工具：两校方自行准备

2．我校学生交通费用：来回公交车2~4元

3．慰问品：同学们自带愿意赠予孤儿的学习用品或玩具、体育用品

六、工作人员安排

活动负责人：环艺一班团支部

活动各工作人员：团支部各干部

策划负责人：晁志敏

“大手牵小手 走进孤儿院”活动策划书

大一新生联谊会活动策划书

【一】 活动背景及目的
告别了熟悉的环境，孤身来到了陌生的xx大学，为了了解大学生活，为了适应大学生活，更为了融入大学生活，建立良好的友谊基础，特地举办学习活动交流及联谊活动。
【二】 活动主题
学习活动交流及联谊活动。
【三】 活动对象
201X级宣传部，组织部，文艺部，及秘书部所有成员。
【四】 活动时间
XXXXX
【五】 活动地点
XXXXX
【六】 组织机构
XXXXX
【七】 到场人员
宣传部，组织部，文艺部，秘书部全体成员
【八】 活动流程
1：活动前策划准备阶段
201X.10.x—201X.10.x
(1)秘书部部分成员商讨此次活动的的内容,形式，并根据所思所想认真写活动策划书。
(2)申请教室，对活动中的道具进行认真的准备。
(3)诚恳邀请出席此次活动的相关人员，并告诉相关事宜。
(4)认真排练，努力在活动现场表演完美的节目。
2：活动实施阶段
(1)提前二十分钟入场，并进行会场布置.
(2)对各部门成员进行分工，提前进入工作状态.
(3)接待到场人员，维持现场秩序
(4)秘书部成员做好记录工作。
3：活动实施步骤
学习经验交流环节
(1)主持人介绍到场参会人员。
(2)由有高年级的同学讲自己的学习历程，学习心得。
(3)由新生代表讲自己刚入大学的困惑与苦恼。
(4)由优秀学生代表为新生解答疑惑，揭开大学学习的面纱，使新生们看到并学习到学习的本质与技巧。
(5)同学们共同勉励，共同激励。
互动环节
(1)数字游戏：由一位同学写下一个数字，并只让主持人知道，然后再找若干人猜数，每人猜完后后，主持人将不断缩小范围，直至将数猜到，猜到的人将为大家表演一个节目。
(2)模仿:选两个小组，主持人再黑板上写下一个动物的名字，然后让1组一个人根据动物的主要特征模仿栋动物的行为，并让2组一个人猜。依此类推，猜对的一分，猜错的零分。每人有三次猜的机会。哪位输了，就要做另一对提出的要求。
(3)看谁反应快:由第一排的第一人起，一次可参与20人。依次说阿拉伯数字，但是再轮到自己说3或3的倍数或含有3的数字时影响亮的拍手，否则就要为大家表演节目。
{注意}由于此次活动本身就有同学表演节目，这些节目与互动游戏穿插进行，不让大家只做观众，要让每个人都互动起来，大家一起笑，一起开心。
【九】 活动结束总结阶段
(1)部分成员负责收拾会场，还原整洁的环境
(2)写活动心得。
(3)宣传部对此次活动进行宣传，并上报学院。
【十】 工作安排
(1)组织部长、副部长负责全局安排所有工作。
(2)秘书部负责活动和策划。
(3)宣传部负责前期和后期的宣传工作，并派发邀请函。
(4)文艺部负责设计邀请函，并装饰晚会现场，且表演多才多艺的节目。

大一新生班级联谊活动策划书

这篇《大一新生班级联谊活动策划书》，是小编特地为大家整理的，希望对大家有所帮助！
一、活动主题：与新生班级联谊(新生班级待定，以大一为主)

二、活动时间：XX年10月份

三、活动地点：新校区教室(具体另行通知)

四、活动目的：促进班级里内部团队，帮助大一新生了解学校，了解我们专业与未来我们专业走向，促进大一大三学生友谊，增加大家交友面。

五、活动流程：

1、主持人发言，活动开始。

2、为大一学弟介绍学校，我们学院以及我们的专业。

3、知识竞赛(内容可以包括科普，生活常识，还有我们专业方向性知识以此帮助大一新生了解我们专业)

4、小游戏环节(可以借此让与大一新生和我们互相交流娱乐，给与大家一个共同了解彼此促进友谊的机会，小游戏内容尽量包涵娱乐性质游戏，不带有强迫表演性质，具体游戏内容由班级组织委员协调)

5、嘉宾致辞(发言人以当天来的嘉宾为准，以辅导员张涵老师为主，对于09和07资源两个班将来提出要求和意见)

六、嘉宾：班主任(王荣庆)，辅导员(张涵)，其他班级班委

七、奖品准备：资源1011班委准备

八、预期活动效果：

通过和新生班级的联谊，真正做到为学风建设树立一个榜样。活(文章转贴自实用工作文档栏目) 动过程中达到气氛融洽的，台上台下得到互动的效果。同时能够让新生班级同学更加了解本专业，在大一就为专业知识达到扎实的基础。

九、活动注意事项

1、班会按时进行

2、班会成员按时出席

3、有较完整的班会记录和同学们的发言稿

4、教室与黑板布置合理

5、班会秩序维持较好纪律

6、保持教室清洁和活动气氛

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