各镇、街道团(工)委,开发区团委,各有关学校:
为大力弘扬中华民族勤俭节约的优良传统,深入宣传节约光荣、浪费可耻的思想观念,引导青少年学生从自身做起,积极争做“厉行勤俭节约、反对铺张浪费”的好团员、好少年。经团区委、区教育局、区少工委研究,决定在全区各学校组织开展“勤俭节约从我做起”主题教育活动。现将有关事宜通知如下。
一、活动范围
全区各学校
二、活动内容
1、举行一次主题团、队日活动。在青少年学生中开展以“勤俭节约从我做起”为主题的团、队日活动,通过开学典礼、国旗下讲话、主题队会、宣读倡议书、互赠监督卡等形式,传递“勤俭节约、艰苦朴素”的理念,引导青少年学生从现在做起,从自身做起,努力做到勤俭节约,反对浪费。
2、认真开展“厉行节约五个一”主题教育活动。要引导青少年学生主动从“节约一粒米,节约一滴水,节约一度电,节约一张纸,节约一元钱”等小事做起,践行“光盘行动”,真正从思想上认同“勤俭节约”,从行为上做到“不铺张浪费”,在广大学生群体中营造“我节约、我快乐、我幸福”的浓厚氛围。
3、积极开展“节约卫士”评选活动。要进一步创新工作思路,加大活动宣传力度,在青少年学生中积极开展寻找“节约好团员”、拍拍“节能小卫士”、争做“节约标兵”等活动,评选一批先进典型,通过典型带动,推动“勤俭节约从我做起”主题教育活动的深入开展。
4、组织开展主题社会实践活动。要带领学生开展卫生清扫、节能宣传、义务植树等志愿服务活动,促进学生服务奉献、生态环保、可持续发展等意识的养成;要组织学生深入城市社区和基层农村,开展“勤俭节约”宣传实践活动,广泛宣传国家的环境资源政策和科普知识,大力倡导文明绿色消费风尚;要引导学生开展小革新、小发明、小创造等科技创新活动,主动为循环经济发展做贡献。
5、扎实开展“小手拉大手”——致家长一封信活动。充分借助“手拉手”的有效形式,组织青少年学生书写“致家长一封信”,向家长阐述“厉行勤俭节约,反对铺张浪费”的重要意义,并提出勤俭节约的可行性建议,既赢得家长对活动的支持,也推动“勤俭节约”理念在家长群体中的有效延伸,确保主题教育活动取得更大实效。
三、活动要求
1.围绕主题,迅速部署。各单位要将“勤俭节约从我做起”主题教育活动作为加强未成年人思想道德建设的重要举措,做到与“日行一善”、“我们的节日”、“洒扫应对”等主题教育活动同谋划、同安排、同部署、同落实。
2.精心设计,注重实效。各单位要注意将“勤俭节约从我做起”主题教育活动与“学习十八大”、“学雷锋”等主题教育活动相结合,统筹安排,精心设计,确保主题教育活动真正为青少年所接受,并使青少年受到教育。
3.加强宣传,营造氛围。各单位要充分发挥校报、红领巾广播站、微博等媒体的重要作用,加强对“勤俭节约从我做起”主题教育活动的宣传,在青少年学生中营造“勤俭节约光荣,铺张浪费可耻”的浓厚氛围。
各单位在部署开展校外社会实践活动时,要注意做好安全预案,并按有关要求报主管部门批准。“勤俭节约从我做起”主题教育活动信息要及时上传团区委及相关网站,并将主题教育活动具体落实方案和工作情况报团区委办公室。
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勤俭节约是我们中华民族的传统美德,朱子家训曾言:“一粥一饭当思来之不易,一丝一缕恒念物力维艰。”教育资源是社会资源的重要组成部分,节约型社会呼唤节约型校园,建设节约型校园,也是学校自身发展的需要。然而在我们的社区生活,水、电、办公用品等的浪费现象时有发生。浪费现象也日益严重(如在浪费饭菜水电、浪费学习用具、丢弃衣服无人认领等)。非常有必要在全社区范围内开展勤俭节约教育活动,发扬勤俭节约的美德,从小做起,从身边做起,从现在做起,让勤俭节约的好习惯蔚然成风。
一、活动实施方法步骤
1、宣传发动阶段:利用倡议、网络、电子屏等多种途径和方法,广泛宣传形成浓厚的舆论氛围。以楼栋为单位,组织职工认真学习活动方案,充分认识开展“勤俭节约,从我做起”活动的现实意义。
2、实施过程:在搞好宣传活动的基础上,各楼栋要认真组织开展系列活动。
(1)寻找身边的浪费现象。认真查找发生在自己身边的奢侈、浪费、攀比等不良现象,召开一次座谈会,认真分析这些现象出现的原因,以楼栋为单位,制定出具体整改措施。
(2)征集节俭金点子。
(3)开展勤俭节约评比活动。评选“节约之星”,和“每周之星”同样张榜表彰。
二、勤俭节约常规要求
1、节约用电,减少长明灯现象,做到“人走灯灭,光线充足时,不要开灯”。发现走廊、厕所等处亮灯,要主动关上,避免电脑空运行等情况发生。
2、节约用水,做到不出现长流水。打扫卫生尽可能做到节约用水,关闭水龙头时做到不滴水,看到水龙头开着就主动关上。发现水龙头坏了及时向后勤部报告。
3、生活节俭节约粮食,做到不挑食偏食。杜绝餐桌上的浪费,食堂用餐能吃多少取多少,不留剩菜剩饭。
4、节约用纸:打印用纸要尽量两面使用,学生作业本要杜绝浪费。
5、营造节约的文化氛围,帮助居民朋友养成节约的习惯,树立节约光荣、浪费可耻的观念。
6、从党员做起,号召全社区职工与党员同志树立节约资源的意识,养成节约资源的习惯,积极参与建设节约型校园。
节约是美德,节约是智慧,节约是品质,节约是涵养,节约是责任。希望社区全体居民从现在开始积极行动起来,从点点滴滴做起,同心协力,积少成多,做勤俭节约风尚的传播者、实践者、示范者,让“节约光荣,浪费可耻”的理念在社区里蔚然成风,为建设我们的节约型社区共同努力!
师发言:同学们这节课是班会课,我们班会的主题是《节约用电,从我做起》,大家知道电在我们生活中有着广泛的应用,然而由于电资源又是有限的,所以我们要节约用电。老师希望同学们在班会上能积极发言,探讨出一些节约用电的小方法和小窍门,以便应用到生活中。
主持人上台:
于:同学们,今天我们班来了这么多客人。
李:是呀!今天有这么多的领导和老师来到我们班参加班会,我们真是太高兴了。首先,让我们用热烈的掌声欢迎各位邻导和老师的到来。
于:今天是我们第一次开班会。
李:是的,我们班会的主题是《节约用电,从我做起》。大家和我一起读《节约用电,从我做起》。
于:李,向你请教一个问题:为什么要节约用电呢?
李:因为电资源是有限的,而且在我们生活中处处离不开电呢!
于:是吗?
李:不信,你看!播放电子幻灯片。
于:看来电的用处可真大呀!无论是学习、工作和生活处处离不开电呀!看来,真得节约用电呀!
李:可不是嘛,可是在生活中有很多浪费电的现象。
于:那你说说吧!
李:还是让同学们告诉你吧!
学生发言:(列举生活中浪费电的现象。)
于:同学们真是细心人呀,发现这么多浪费电的现象。
李:是呀!其实这种浪费电的现象不仅发生在我们身边,生活中处处都存在着浪费电的现象,下面我们来看一个短片:《大学校园里的故事》
段:同学们,看了这个短片,你们想说点什么呢?
学生自由发表意见。
陈:同学们谈得真好,我们不仅要提醒这些大学生要节约用电,还要告诉我们身边的每一个人都要节约用电。
段:你说得太对了,从现在起就让我们做个节约用电的小公民吧!
陈:让我们背一背《节约用电的小儿歌》吧!
学生:齐背。
段:同学们背得真不错,我们可要说到做到呀!
陈:我相信同学们一定能做到的,让我们表表决心吧!
段:女生说:节约用电,光荣、光荣、真光荣!
陈:男生说:浪费电源,可耻、可耻、真可耻!
段:同学们,节约用电我们只喊口号是行不通的,我们还要掌握节约用电的小窍门。
陈:什么?节约用电还有小窍门?
段:当然了,在让我们来看一个短片:
学生看短片:《老爷爷是如何节电的?》
陈:《老爷爷是如何节电的?》
陈:短片看完了,说说短片中的爷爷是如何节约用电的?
学生自由发言。
段:看了短片,我们的收获可真大呀!
陈:你知道吗!在老师的布置下,同学们都和家人探讨了节约用电的小窍门。
段:那就快说说吧!
学生发言。
高:丁宁,你知道吗?在旧社会是没有电的。
丁:哇!太可怕了,那我们的家里、教室里有多黑呀!
高:听爷爷奶奶们说,那时的夜晚有电,黑暗极了。
丁:那样的生活得怎么过呀?
高:是呀!我也无法想象我们的祖辈是怎样生活的?
来听一听诗歌《没电的日子》
四名学生背儿歌《没电的日子》
高:没电的日子太可怕了。
丁:我们的祖先是伟大的,他们用自己的聪明才智发明了电,有了电灯、电话、电视、电冰箱……
高:有了电,生活发生了翻天覆地的变化,人们一定决得特别高兴。
丁:不仅仅是高兴,而是激动呀!
高:激动?
丁:是呀!你看老师也激动了。师
师讲故事《第一次看电视》
李:听了这个故事,我太感动了。
于:听了这个故事,感动了我们每一个人。
丁:听了这个故事,我觉得我们是幸福的。
高:听了这个故事,我觉得幸福属于我们。
段:听了这个故事,让我们好好学习吧!
陈:听了这个故事,让我们珍惜今天的幸福生活吧!
齐:让我们齐声歌唱这个幸福的时代吧!
播放歌曲《我们的生活多么幸福》
师总结:同学们,你们真是一群可爱的孩子,从你们的发言中,老师看到了智慧的光芒。我们要把这些节约用电的方法应用到我们生活中去,而且还要告诉我们身边的每一个人都要节约用电。只要我们人人都这样做,我们的幸福生活才能延续下去。让节约能源铭记在我们心中。最后我宣布:《节约用电,从我做起》主题班会到此结束。谢谢大家!!!
一、班会目标:
1、今年10月13日是第24个国际减灾日,为了提高学生的安全意识和应对突发事件的避险自救能力。
2、最大限度的预防和减少各种安全事故的发生。
二、班会过程:
(一)介绍“国际减灾日”的知识。
每年10月13日是一年一度的“国际减灾日”。国际减灾日,即国际减轻自然灾害日,2009年由联合国大会从原来每年十月的第2个星期三改为每年10月13日。
“国际减灾日”的由来
自然灾害是当今世界面临的重大问题之一,严重影响经济、社会的可持续发展和威胁人类的生存。国际减灾日设立的目的是希望唤起国际社会对防灾减灾工作的重视,通过国际上协调一致的行动,减轻由地震、风灾、海啸等自然灾害所带来的生命损失、财产破坏以及对社会所造成的不良影响。
(二)让同学们广泛发言,畅谈对我们影响较大的自然灾害有哪些?
学生回答后,由老师做总结。
1、地质灾害:泥石流、滑坡、崩塌、地面下沉、地震。
2、洪涝及其它灾害:雨涝、洪水、凌汛灾害、地震灾害。
3、大风灾害:台风、寒潮大风、雷暴大风、龙卷风。
4、热带气旋灾害:
5、冰雹灾害:
6、海洋灾害:风暴潮、灾害性海浪、海啸、赤潮。
(三)假设同学面临了自然灾害,你该如何处理呢,有什么措施?
1、预防雷击的措施:
(1)在雷雨天,人应尽量留在室内,不要外出,关闭门窗,防止球行闪电穿堂入室。
(2)尽量不要靠近门窗、炉子、暖气炉等金属的部位,也不要赤脚站在泥地或水泥地上,脚下最好垫有不导电的物品坐在目椅子上等。
(3)在野外遇雷雨时,尽快找一低洼或沟渠蹲下,不要在孤立的大树、高塔、电线杆下避雨。
2、防浓雾:
(1)尽量不要外出,必须外出时,要戴上口罩,防止吸入有毒气体。
(2)行人穿越马路要当心,应看清来往车辆。驾驶车辆和汽车要减速慢行。
3、大地震时灾难预防和简易自救常识:
(1)有坚定的生存毅力,消除恐惧心理,相信能脱离险地。
(2)不能脱险时,应设法将手脚挣脱出来,消除压在身上的物体,尽快捂住口鼻,防止烟尘窒息,等待求援。
(3)保持头脑清醒,不可大声呼救,用石块或铁具等敲击物体来外界联系,保存体力,延长生命。
(4)想方设法支撑可能坠落的重物,若无力自救脱险时,应尽量减少体力消耗,等待救援。
4、遇到火灾时的应急自救措施:
(1)保持5秒钟的镇静。
(2)防烟毒是火场逃生第一要素。
(3)疏散到地面最安全
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