民兵组织整顿工作实施方案

对生活没有计划的人，还没开始就输了。对于项目要尽快落实的话，通过方案来找到好的定位和突破点，方案可以协调组内成员的行动，增强工作的主动性。可是怎样写出合乎规范的方案呢?为了让你在使用时更加简单方便，下面是小编整理的“民兵组织整顿工作实施方案”，请阅读后分享你的朋友！

民兵组织整顿工作实施方案

为认真贯彻落实**区武装部民兵组织工作会议精神，扎实抓好2015年度**街民兵组织整顿工作，实现优化结构布局上的新突破、重点分队建设上的新提高、基层建设水平上的新发展、民兵组织整顿质量的新提升，不断夯实我街民兵工作建设基础，特制定本方案：

一、指导思想

2015年民兵整组工作以参动字[2003]231号、中发[2004]6号、国发[2019]7号、中发[**]9号文件为指导，按照适应国防建设需要强能力、服务经济社会发展作贡献的总体要求，加快转变民兵建设发展模式，进一步精简规模，优化结构布局，规范基层建设，提高编建质量，重点抓好基干民兵队伍转型、结构调整、装备配套、力量储备，以适应“平时服务、急时应急、战时应战”的新要求和市场经济新环境，充分发挥民兵在打赢战争中的保障作用、在维护社会稳定中的配合作用、在服务经济社会发展中的骨干作用，推动国防后备力量建设的创新发展。

二、主要内容和任务

贯彻“民兵布局就是作战部署”的思想，建强应急队伍、建精志愿队伍、建实储备队伍，突出抓队伍转型、抓组织拓展，突出抓重难点突破，突出抓基层建设，努力抓基层建设，努力提高民兵逐行多样化任务能力。

（一）深刻领会上级精神，把握民兵整组工作正确方向中共中央、国务院、中央军委下发的《关于加强和改进新形势下民兵工作的意见》，对民兵的职能任务和建设的原则、目标、要求进行了新的定位，对基干民兵的组织结构、分队类型、编组模式等进行了新的调整，按照《**区“十二五”时期基干民兵组织建设规划》任务，合理确定转、改、并、撒的分队，在优化结构、人员抽组、改善布局上不断探索适应新形势任务的方法路子，为十二五期间民兵组织建设奠定坚实的基础。

（二）不断优化编组模式。深入推进紧跟兵员流向调整编兵范围，实行以兵员户籍地与工作地相结合的编组方式（应急队伍主要以工作地为主进行编组、作战支援、勤务保障和的抢险应急分队主要以户籍地为主进行编组），将基干民兵年龄上限调整至35岁。按照有利于组织领导、有利于提升质量、有利于快速动员、有利于执行任务的“五项原则”，做到“五多编、五优先”，即：多编机关科室人员、多编高技术人员、多编工作相对稳定人员、多编日常班人员、多编居有定所人员、退伍军人优先、党团员优先、已训人员优先、与军队专业对口人员优先、思想身体素质好优先。充分依托辖区内企事业单位的人才、技术资源的优势，采取“抽组编、模块编、对口编、集中编”等形式，将民兵组织向高素质人才多、科技含量高的行业系统转移，努力形成以社区为主体，企事业单位为基础，学校、银行、科研机构为重点的队伍建设新格局，力求把应急应战有需要、地方有优势、建设有条件的力量编组起来。

（三）加强重点分队建设。要突出应急力量建设，各参编社区要认真组织学习领会市、区关于民兵整组的有关精神，掌握应急力量建设的工作标准和要求。按照“街（单位）建排”要求，街（单位）抓好1个应急排建设。各分队之间组织不得交叉、兵员不得重编，装备配备不得重叠。要切实掌握兵员底数，按照“随时动、立即用”的要求，选编那些长期在职在位、便于领导管理、能够参加训练、可以随时执行任务的人员，并采取切实有效措施强化管理，防止随意编建和重建轻管的问题，确保人员落实、组织编实。要针对民兵应急队伍担负的任务日趋多样化的特点，逐步扩大各支队伍涵盖的专业技术种类，使应急功能更加完善，达到一队多能的要求。根据成建制逐行多种应急任务的需要，2015年抓好以街机关为中心，建成以民兵作战、民兵应急抢险指挥部，以点带面，覆盖整个辖区，完成街机关“两部一家”的建设，配备配足应急队伍装备器材，确保遇有任务能拉得出、用得上、起作用。

（四）大力拓展民兵组织。按照**区“十二五”时期基干民兵组织建设规划的要求，按照步兵11人起编班，33人编排，99人编连，其他分队一般20人以上起编，搞好我街基干民兵编组总数99人｛其中：作战支援队伍79人，应急队伍20人｝的民兵队伍组建工作。根据我街民兵整组任务区分表要求，必须保持好街女子民兵排队伍，各社区按照整组要求编社区民兵排、班。积极推动我街社区民兵组织建设，各社区作战支援队伍和应急队伍基干民兵要通过拟编民兵见面了解思想，掌握联系方式等方法抓整组，确保姓名、照片、身份证和联系方式“四合一”，克服纸上编兵现象，保证民兵身份真实性。

（五）加大武装工作建设力度。坚持党管武装制度，通过多种有效途径，改善办公条件，完善装备器材，固强补弱，改变民兵工作参差不齐的局面，推动各社区民兵连、排、班建设质量整体提高。对“两部一家”要继续加大投入，有效整合资源，加快我街“两部一家”建设提档升级进程。要把建设武装部、民兵连（营）部信息化办公条件、完善工作资料、健全工作制度、开展经常性活动作为建设重点内容，使全街武装工作更具活力，机构更加适应新型军事工作的需要，民兵组织作用发挥更明显。街武装部将结合整组验收，对各社区整组情况进行评比，对民兵整组工作落后的社区进行通报批评，以此督促各社区抓好民兵组织建设。

（六）搞好退役登记统计。根据退伍士兵服预备役登记统计有关要求，对辖区35岁以下的退伍士兵进行全面调查摸底和登记统计。近5年以来的退伍士兵必须录入《退伍士兵服预备役登记统计系统》。新退役士兵，符合条件的，要及时编入民兵组织。

三、步骤及阶段划分

全街年度整组工作从3月6日开始，4月中旬结束，总体

上划分为三个阶段：

第一阶段：组织准备阶段。2月底至3月初，主要做好以下工作：一是学习有关文件。认真领会《**区“十二五”时期基干民兵组织建设规划》文件精神和上级有关通知指示以及相关法规制度。结合任务和实际，及时向街工委、办事处领导汇报民兵组织建设情况，提出我街整组意见，二是制定工作计划。根据年度整组任务和上级要求，结合实际，制定详细的整组工作计划，明确指导思想、工作重点、完成时限、方法步骤及要求，成立民兵整组和政审工作领导小组。三是作出安排部署。召开整组工作会议，学习有关文件，部署任务，担出要求。

第二阶段：组织实施阶段。3月上旬至3月下旬，根据区人武部2015年基干民兵编组任务和各类队伍调整组建计划，对各社区民兵组织进行调整。按照民兵组织分类要求，对各种队伍的建设进行规范。调查摸底，对辖区内户籍青年和外来务工适龄青年情况进行调查统计，挑选适合编兵人员。同时，对辖区兵员征集潜力进行调查，为上半年开展兵役登记工作做好准备。政治审查，由街武装部对拟加入基干民兵的青年、拟编入应急动员分队人员进行政治审查，对在册基干民兵和应急动员分队人员进行复查，政治审查以青年现实表现为主。组织出、入、转队。各社区民兵组织向街武装部上报出、入、转队计划，街武装部审批后由各社区民兵组织实施。调配民兵二部。街人武部对各社区民兵连、排、班进行点验。确定参训对象。街武装部根据上级军事机关下达的年度军事训练任务，选定参训对象，并以通知形式予以明确。健全有关制度。街人武部将指导各社区民兵连、排、班建立健全民兵整组、政治教育、军事训练、会议汇报、民兵管理、民兵活动、检查评比等制度。

第三阶段：总结验收阶段。4月初至4月中旬，及时总结梳理整组工作中好的做法，完善各类数据库建设，搞好相关数据汇总并及时上报。按照自下而上逐级组织检查验收。街武装部自查在4月15日前完成，各社区必须在此之前，完成各项整组资料和上报各种表格。4月下旬，迎接武汉市警备区检查验收。

四、有关要求

（一）统一思想认识。2015年，是民兵工作创新发展和巩固深化基层建设成果的关键之年，机遇难得，任务艰巨，责任重大。各社区要从维护国家和发展利益、构建社会主义和谐社会的政治高度，从贯彻落实新时期军事战略方针、高标准做好军事斗争准备的战略高度，从适应信息发展趋势、推进民兵预备役建设创新发展的时代高度，充分认清搞好民兵组织整顿的重要性和紧迫性，切实增强责任感和使命感。坚持以军事斗争准备为牵引，以上级指示精神为依据，以深化改革为抓手，突出抓好民兵组织建设。

（二）加强组织协调。武装部和民兵连要及时向单位党组织领导汇报工作进度，争取人力、物力、财力支持，并担负起组织实施的具体责任。即日起，专武和民兵干部停止外出，全身心投入民兵整组工作之中，要组织协调各有关单位和部门抓好工作落实，确保民兵占验时的到点率不得低于95%。要抓好整组经验总结宣传，及时上报各种情况。

（三）切实加强民兵管理。严格按照规定加强民兵管理，要搞好民兵特别是基干民兵的政审和跟踪考察工作，凡政审表现不合格的，不得批准加入民兵组织，跟踪考察有问题的，要及时从民兵队伍中清除。要本着“管为战、管为用”的原则，加强和改进对民兵的管理，强化民兵职能意识。要充分借鉴地方加强流动党员、流动人员管理的经验做法，综合运用经济、行政、法律等多种手段，加强兵员的动态管理，提高兵员动员响应能力。

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民兵组织武装工作整顿方案

民兵组织武装工作整顿方案
各民兵连：
根据警备区2016年民兵预备役组织整顿和县部会议精神，为进一步加强我镇民兵组织建设，保证民兵工作实践组织落实、军事落实、政治落实。现将我镇民兵预备役组织整顿工作有关问题明确如下：一、指导思想
以“三个代表”重要思想和新时期军事战略方针为指导，认真贯彻落实上级关于加强民兵建设有关政策规定，积极适应打赢信息在战争和完善市场经济体制的新形势和要求，着眼任务需要，改进编组方法，落实组织编制，优化结构布局，规范种类名称，提高民兵组织建设质量，为做好军事斗争准备奠定坚实基础。
二、民兵工作调整改革的主要任务和原则
（一）调整改革的主要任务
一是调整民兵组织。根据民兵预备役调整改革和我镇实际，按县部的指示精神，我镇基干民兵总数为80人。改进民兵编组的方法，本着“五个有利于”为根本点，重点抓好民兵防空分队、民兵专业技术分队、卫勤专业分队、维修抢修等分队建设。
二是加强和改进民兵工作，主要是落实好各种民兵政治活动制度，发挥民兵在两个文明建设中的模范作用。三是民兵军事训练。在民兵训练工作上，锐意改革，走科技之路。四是加强民兵战备执勤工作。各个民兵连要组织民兵参加军警民联防，加强控制和管理，打击内潜外逃和走私贩毒，维护正常的秩序和社会稳定。
（二）民兵组织改革调整和整顿的原则
１、组织建制。各民兵连要结合工作实际情况，基干民兵数和普通民兵数要重新统计，不能因为民兵建制的调整，擅自扩大和减少民兵数量，防止出现“一兵二用”。行政村为单位编混合连，自然屯为单位编民兵排或班，以镇为单位可编一个或几个混合民兵营。
２、基干民兵的编制。基干民兵单独编组，按应急分队、专业技术分队、步兵分队顺序编为基干第三营，镇正常编基干民兵连，行政村编基干民兵排或班。
３、基干民兵专业技术分度的编组。各民兵连应把专业技术性强、科技含量高的专业对口人员编实。并填好专业分队技术人员储备卡，编入基干民兵组织。确保拉得出，用得上，打得赢。
４、普通民兵的编制。在原则上不变，基层连队要建花名册，镇武装部掌握数质量，县武装部掌握数量。
５、基干民兵和普通民兵，男民兵和女民兵要分别编组，做到清编班、混编连，每班人数为7—12人。
６、女基干民兵的比例一般控制在基干民兵总数的10。在分配任务时，应尽可能选择女民兵较集中，民兵工作基础较好的单位。镇组织一个女基干民兵班。
7、出入队比例以镇为单位，控制在10左右，在民兵干部的配备上采取群众测评、个人述职、组织考评的方法。对于年龄偏大、素质偏低、不胜任武装工作的，要及时调整，择优将优秀干部选拔上来。基干民兵中的退休军人和经过军事训练人员的比例要达到95以上。
8、民兵信息网人员选配上，继续由专武干部担任。
9、镇在组织调整的基础上建立民兵联防队（30人）
10、提高预备役登记统计工作质量，纠正民兵组织实力、退伍军人预备役登记统计工作不细、不实等问题。按照新应用的民兵组织实力统计表和动员资料统计表的要求认真搞好统计工作。
三、方法步骤
按照军分区布置，今年全镇的民兵组织整顿工作从5月3日开始至6月15日结束，具体分为五步进行。
第一步：5月3日至17日为准备阶段。研究制定计划，召开会议，落实方案，部署任务，培训骨干。
第二步：5月18日至5月26日为宣传教育阶段。各民兵连要召开会议，组织民兵认真学习《国防法》、《兵役法》、《民兵工作条例》，对民兵进行国防教育，增强广大民兵依法履行国防义务的自觉性，以适应军委新时期军事战备方针的要求。
第三步：5月27日至6月7日为组织实施阶段。根据县部赋予的任务，认真搞好出、入、转队和干部的调整工作。新编入的民兵由民兵连审批，新任职的民兵干部由镇武装部审批。
第四步：制定规划，建立制度。各民兵连要认真制定民兵组织建设规划和民兵工作制度，使民兵工作达到规范化、制度化。
第五步：6月7日至6月15日总结验收阶段。各单位以民兵连为单位召开民兵大会，宣布编组序例和各项制度，切实达到官兵相识，整顿结束后，镇武装部队各民兵进行检查、验收。6月14日报镇。
四、组织机构
镇人武部成立组织整顿领导小组。负责全镇民兵组织改革调整的组织领导工作。组长由武装部长曹青宇同志担任，办公室设在武装部，办公室主任由高志忠担任。电话：57400060。
五、几点要求
一要提高思想认识，加强组织领导。今年的民兵组织整顿工作调整面大，时间紧、任务重，各单位领导对此项工作要求高度重视，要把民兵工作调整作为当前和今后一个时期的重要工作，真正摆上位置。对偏入民兵的人员和干部要严格政治审查，进行认真排查，防止把有问题的编入民兵队伍，确保所有新入队人员政治上纯洁可靠。
二民兵组织武装工作整顿方案

民兵组织武装工作整顿方案要搞好调查研究和宣传活动，通过这次民兵组织改革调整，把基层民兵组织编准、编实，建立组织整顿，调整好干部，建立好活动制度和工作制度，确保民兵组织活动经常化、规范化。
三要抓好重点。要有目的的抓好重点连队的组织调整以此来带动其他连队的工作开展。

民兵组织武装工作整顿方案

后进党组织整顿工作实施方案

后进党组织整顿工作实施方案

为深入贯彻落实从严管党治党的责任，扎实推进软弱涣散党组织晋位升级，从根本上增强农村基层党组织的凝聚力和战斗力。根据**号、**号文件精神，**乡党委高度重视，结合我乡实际，通过分类排查、调查摸底定为后进的**村党支部存在的问题，特制定如下整改方案：

一、**村基本情况

**村位于**乡最北端，与**县民主乡接壤。全村辖12个村民小组，2479人、耕地2686亩，其中田1841亩，生态自然条件良好。该村设有党支部1个，支部书记1名，支部副书记1名，支部委员3名，党员40名。

二、指导思想和工作目标

以巩固党的群众路线教育实践活动成果，以开展依法治理工作为契机，以强化班子建设、提高队伍素质，健全完善制度、解决突出问题为重点，以提高认识，维护稳定，促进发展为目标，着力提升农村基层党建工作水平，为基层经济社会的发展提供强有力的组织保障。

三、整顿对象

**乡**村党支部

四、存在的主要问题

1.党支部服务意识不强、服务能力弱、群众意见大。主要表现在：党支部服务群众不主动，不积极，按部就班，得过且过，对群众提出的相关诉求不能够全面、准确的解答，服务能力较弱。

2.党支部缺乏凝聚力和战斗力，工作效率不高，全局意识淡薄。主要表现在：班子内部不够团结，班子成员之间存在“小团体”思想，在村级事务的决策、开展方面往往意见达不成一致，遇事推诿扯皮或久拖不决，致使群众关心的很多热点、难点问题不能得到及时解决。

3.规章制度不完善，不开展党组织活动，对农村党员的教育管理示范。主要表现在：“三会一课”、组织生活会等制度没有建立，缺乏对党员的监督约束管理机制，很少或没有开展农村党员培训，相关软件资料欠缺，没有一套完整的村级组织管理制度。

4.村务财务公开不到位，村级事务民主管理有待加强。主要表现在：村级财务收支情况公开不到位，群众的知情权、参与权和监督权没有得到很好的保障;在村级事务的决策过程中，民主集中制坚持不到位，尽管按程序召开群众大会、村民代表会议、党员会议等，但是覆盖面还不够广。

五、方法步骤

这次集中整顿，从4月开始到10月底结束。具体分为三个阶段。

(一)集中整顿阶段(4月——8月)

整顿工作要从强化提高班子服务能力、增强党组织的凝聚力和战斗力、建立健全组织规章制度和加强村级事务民主管理4个方面进行，具体采取如下措施：

一是配强班子，提升服务能力。严格工作程序，采取“撤、换、育、派”等方式，不断加强**村党支部班子建设。“撤”：对不称职、无作为的党组织负责人进行调整;“换”：按照工作能力、个人特长，在党组织内部进行岗位轮换;“育”：加强教育培训，提高党组织负责人在处理日常工作和急难险重情况下的能力;“派”：采取下派“党建指导员”的形式，协助软弱涣散党组织开展工作。

大力开展软弱涣散党组织后备干部培养工作，着力从政治觉悟高、工作能力强的中青年党员中选拔、培训后备干部。在此基础上，重点建好后备干部台帐，并做好后备干部的教育、管理和使用工作。

(整改责任人：**、**;整改责任单位：**村党支部;整改时限：6月底前)

二是强化队伍，增强班子凝聚力和战斗力。积极开展党员集中学、领导帮带学、座谈讨论学和考试测评学活动，对**村党支部重点开展党史、宗旨教育、党的十八届三中、四中全会及省、市有关会议精神的培训，提高党员思想认识。并要在培训工作中做到“五有三落实”。即：学习有计划、有资料、有记录、有笔记、有体会，学习时间落实、内容落实、人员落实，确保学习成效。认真开展“两票制”民主评议党员工作，激发党员工作积极性。按照“坚持标准、保证质量、改善结构、慎重发展”的十六字方针，认真做好党员发展工作。积极实行“谁发展、谁考察，谁发展、谁负责”的责任追究制，大力从优秀青年、妇女中发展党员，不断改善党员结构，壮大党员队伍，增强**村党支部的凝聚力和战斗力。

(整改责任人：**、**;整改责任单位：**村党支部、乡党政办;整改时限：7月底前)

三是完善制度，加强农村党员的教育管理。一要改进党员日常学习制度。针对农村党员党性观念淡薄、政策水平不高、业务能力不强等状况，“对症下药”安排学习内容，增强学习的实效性，“因势利导”丰富学习形式，激发党员的学习热情。二要完善党员集中培训制度。根据形势、任务的需要和党员队伍的实际，确定集中培训内容，健全集中培训考勤、考评、补课、定期通报等规章制度，采取多种教育手段，扎实开展教育培训工作，使广大农村党员都能集中精力认真参加学习。三要完善党员目标管理制度。按照定量与定性相结合的原则，每年对党员应承担的责任和义务实行目标管理，激励党员自觉发挥先锋模范作用;认真开展年度党员民主评议工作，采取党员自评、群众测评、组织定评的方式，对党员完成目标情况进行综合考评。四要建立党员组织生活管理约束制度。健全党内生活，严肃党的纪律，对长期不参加组织生活、不交纳党费、不做党组织分配的工作的党员，要批评教育，屡教不改的要按党章规定处理，增强党的纪律的严肃性和党组织的生机活力。

(整改责任人：**、**;整改责任单位：**村党支部、乡党政办;整改时限：7月底前)

四是规范操作，切实加强村务财务公开，推进民主管理。一是指导**村成立村务公开、民主管理领导小组，既明确村支部是村级事务领导核心，又要支持和保障农民群众对村级事务的民主管理权，切实维护村民会议和村民代表会议的权威;二是通过制定村民代表议事制度、村委会工作报告制度、村务公开制度、村民评议干部制度、村务监督制度等十项以民主议事、村务监督为主要内容的民主管理制度，使村民们真正享受到了自己的事自己议、自己管的权利;三是通过问卷调查、个别访谈、谈心交心、开民主生活会，面对面地征求意见，背对背地全民评议等方式，使**村干部的工作作风进一步转变，民主意识进一步增强，切实推动村务公开、民主管理工作走上由“要求公开”向“我要公开”，由“要我民主”向“我要民主”的转变。

(整改责任人：**、**;整改责任单位：**村党支部、乡党政办;整改时限：7月底前)

(二)检查验收阶段(9月初——9月中旬)

检查验收工作严格按照基层自评、群众测评和组织考评的步骤来进行，主要包括：

一是基层自评。**村党支部整顿提高结束后，要及时通过召开班子会、组织生活会等方式，对整顿提高工作进行自我总结、自我剖析，深入分析取得的成果和存在的不足，并形成自查报告上报乡党委。

二是群众测评。在乡党委的指导监督下，**村党支部要择机组织召开群众代表大会，通过发放测评表的方式，让群众检验整改成效、让群众提出整改建议、让群众提出存在问题，通过群众参与的方式，进一步巩固和提高整顿工作成果。

三是组织考评。**村党支部集中整顿工作结束后，乡党委将成立以党委书记为组长，党委副书记、纪委书记为副组长，其他班子成员和相关部门负责人为成员的检查验收工作组，通过听取汇报、查看资料、实地走访、民主测评等方式，严格对照市委分解的考核指标逐一量化考评，对考评结果实行“一票否决”制，对整顿不到位或不合格的进行补课，进行重新整改。

(三)巩固提高阶段(9月下旬——10月底)

1.开展专项活动。积极开展各类专项活动，以活动成效巩固整顿成果。针对**村实际情况，切实将整顿提高工作同“直接联系服务群众工作”、精准扶贫等工作紧密结合起来，积极组织对**村致富带头人和科技示范户在乡党委进行集中培训后，每人联系2至3户群众，以传技术、出思路为主要帮扶形式，加快**村群众致富、增收的步伐。

2.进行及时总结。活动结束后，**村党支部要及时进行总结，在推广好的做法的基础上，对产生的问题进行及时有效的整改，进一步提高整顿工作成效。同时，要结合实际，进一步健全加强学习、改进作风、提高效能、维护稳定和促进发展的基层党建工作机制，以制度建设巩固活动成果。在此基础上，要对存在的问题和今后的工作思路进行深入的讨论和思考，形成调研成果，并以书面形式上报乡党委。

六、保障措施

(一)落实整顿责任。集中整顿工作由乡党委牵头具体组织实施，**村党支部为整顿责任主体，支部书记为整改工作“第一责任人”，**村党支部要根据软弱涣散庸拖党组织实际，进行专题研究，做到摸透情况，任务到人、责任到人，限时整顿。

(二)加强督导检查。集中整顿期间，乡党委组成督导检查组，定期对**村党支部整顿工作进行检查督导，对整顿效果不明显的，责令整改并在全乡范围内进行通报。

(三)及时报送材料。及时做好整顿工作，并向乡党委做好以下各项材料的报送工作。4月15日前**村党支部上报整改方案;8月25日前上报集中整顿阶段工作总结;9月15日前上报自查整改工作总结。

镇民兵整组工作实施方案

镇民兵整组工作实施方案

各村委会、各民兵连、镇直各单位：
为高标准高质量完成年度民兵整组工作，建设一流的应急“拳头”力量，促进全镇民兵工作健康发展，有效提升全镇民兵组织建设质量，为进一步落实民兵组织工作，根据县武装部的要求，结合我镇实际，现就2014年全镇民兵整组工作制定如下实施方案。
一、指导思想
以党的十八大和十八届三中全会精神为指导，以习近平总书记关于国防和军队建设重大战略思想为统领，以中发[20xx]9号、晋发[2013]9号和省军区《2014年全区民兵预备役部队整组工作》、军分区《二〇一四年运城市民兵整组工作实施方案》文件精神为依据，以深化民兵调整改革为牵引，进一步优化力量布局，夯实组织基础，突出建设重点，整体提升以支援保障打赢信息化条件下局部战争能力为核心的完成多样化军事任务能力。
二、阶段划分及主要工作
根据县人武部民兵整租工作的统一安排，镇人武部按照宣传教育、出入转队、调配干部、健全制度、清点装备、集结点验、总结工作、整理资料8个程序，全镇民兵整组工作从现在开始到4月30日结束，分三个阶段进行：
一是计划准备阶段（3月上旬前）。一是召开民兵整组工作会议进行安排部署。二是学习上级有关民兵整组工作文件，提高对民兵整组的认识。三是成立乡镇和各村（居）民兵整组领导小组，从组织上保证今年民兵整组工作的全面开展。四是抓好各村（居）潜力调查，做好组织布局合理，结构和人员底数清楚。
二是组织实施阶段（4月上旬前）。主要工作有九项：一是搞好整组宣传教育；二是调整民兵组织；三是组织对新入队人员政审和对留队人员复审；四是确定出入转队人员；五是调整配备民兵干部；六是录入基干民兵人员信息数据，各单位基干民兵退伍军人比例和专业对口率要分别达到40%和50%以上；七是组织民兵集结点验，搞好新入队人员宣誓，健全各项制度；八是迎接县人武部检查验收；九是组织各村（居）民兵营长整组培训和部署民兵整组工作。
三是总结验收阶段（4月底前）。主要完成2项工作：组织检查验收。基干民兵到点率不低于90%，要对民兵组织整顿工作情况进行全面检查。总结上报工作。各行政村要按照整组阶段划分，以文字形式及时准确汇报工作进展情况。整组结束后，各行政村务于2014年4月10日前将年度整组工作、基干民兵出入转队花名册和统计报表上报镇人武部。
三、建设重点及标准要求
今年的民兵整组工作，紧紧围绕力量建设“有组织、有阵地、有装备、有活动、有作为”的目标要求，重点抓好常备应急分队、基层阵地建设、民兵作用发挥等内容，不断提高规范化建设水平和遂行任务能力。
（一）突出常备应急分队建设。按照县人武部 “集中食宿、统一管理、人装结合、常态训练、专业规范”的原则，真正建成一队多用、一队多能的尖兵分队。结合乡镇实际，应继续完善和加强30人的民兵应急排建设，抓好应急排的全面规范化建设，组建常备应急分队。
（二）突出基层阵地建设。要持续巩固基层阵地，按照军分区下发的《民兵营（连）部规范化建设标准细则》，进一步细化量化落实标准，逐项要素规范完善。加强阵地基础设施“六个一”建设，尤其是民兵营阵地建设。加强“青年民兵之家”建设，坚持建用结合、以用促建，切实发挥阵地作用。
（三）突出兵员动员准备。要坚持把民兵组织建设和兵役工作结合起来一齐抓，推进“预、征、管、用”一体化建设。要认真转好退伍军人登统计和经常性教育管理工作，搞好地方与军事专业对口人员登记，切实夯实动员基础。
（四）突出在发挥作用中练兵强兵。要发挥民兵特有优势，积极为地方经济社会发展服务。组织广大民兵投身“美丽临猗”建设主战场，发挥好宣传队、工作队、生产队和战斗队作用，在用兵中巩固组织、摔打队伍、提高能力。要利用民兵入队和执行任务时机，广泛参与环境清理、扶贫帮困、捐资助学和新农村建设。
四、检查验收
由镇人武部统一组织，各村民兵连长参加的方法进行验收。成绩由各村民民兵连长联合评定。
五、有关要求
各行政村要把整组工作作为年度中心工作突出出来，与开展党的群众路线实践教育活动结合起来，凝神聚力，创新作为，转变作风，狠抓落实，确保整组工作取得实效。
一要提高思想认识。各行政村要充分认清年度整组工作的重要性，把整组工作摆上重要位置，做到在工作筹划上重点关注、在力量投入上重点倾斜，确保整组各项工作强势推进。要深入学习领会民兵整组相关文件精神，深刻理解形势任务的新变化、政策规定的新调整和组织建设的新要求，做到思路清晰、目标明确。
二要加强科学指导。采取领导一线指导、上下合力共抓的方法，加大对整组工作的指导力度，确保各项工作步步深入、扎实推进、有效落实。要进一步加强组织领导，详细研究筹划，切实形成具有较强指导性、科学性、操作性的实践成果。
三要强化检查督导。加强对整组工作的检查督导，及时发现和解决问题。要坚持末端问效，对不落实、假落实的人和事，要严肃问责。整组工作后期，镇人武部将对各行政村整组工作落实情况进行全面检查验收，并进行量化打分排队，严格实施奖惩，确保民兵整组各项工作落到实处。

软弱涣散基层党组织整顿工作实施方案

软弱涣散基层党组织整顿工作实施方案

赵庄村党总支、镇直有关单位：

为深入贯彻县委组织部《关于在全县党的教育实践活动中整顿软弱涣散村党组织的紧急通知》精神，进一步强化全镇基层党组织的凝聚力、号召力、战斗力，巩固发展稳定良好局面，经镇党委研究决定，特制订软弱涣散党组织整顿工作实施方案：

一、指导思想

以党的群众路线教育实践活动为指导，深入贯彻落实党的和精神以及习近平同志重要讲话精神，紧紧围绕改革、发展和稳定大局，抓住关键，找准症结，多管齐下，以强化班子建设、提高队伍素质，健全完善制度、解决突出问题为重点，以提高认识，维护稳定，促进发展为目标，着力提升基层党组织建设水平，为全镇经济和社会各项事业又好又快发展提供坚强的政治和组织保证。

二、目标要求

这整顿的对象是2013年综合排名倒数第一的赵庄村党总支部，由于现任总支书记不能胜任工作，工作不在状态、严重影响了赵庄村班子整体战斗力，各项工作在全镇处于落后位次，特别是殡改、计划生育、综治信访和美好乡村建设工作处于倒数1、2名位次。要通过这次整改达到配齐赵庄村班子，能够组织党员正常开展活动，努力做好各项工作的目标要求。

二、方法步骤

本次整顿，从4月初开始到9月底结束。具体分为三个阶段。

（一）摸底准备阶段（4月1日-4月5日）

1、成立机构，打好基础。成立由党委书记张斌同志任组长的软弱涣散基层党组织整顿工作小组，抽调相关单位主要负责同志和骨干人员为工作领导小组具体成员，打好组织基础。及时召开赵庄村党员会议，向赵庄村党总支的党员传达整顿工作的意义、目的和步骤，凝心聚力，为工作的顺利开展打好思想基础。

2、调查摸底找准问题。组织开展“入基层、访群众、大调研”活动，通过召开党员会、群众代表会、走访群众，广泛听取基层党员群众意见，做到摸清情况、找准症结。

（二）集中整改阶段（4月6日-4月30日）

1、加强领导班子建设。按照县委组织部要求，镇党委书记张斌同志兼任赵庄村党总支第一书记，同时撤销赵兰生同志赵庄村党总支部书记职务，建议依法罢免其赵庄村村民委员会主任职务。下派镇政府支部书记闫勇同志兼任赵庄村党总支部书记，协助赵庄村党总支开展工作。4月15日前召开赵庄村党员会、群众代表会，物色赵庄村党总支部书记、村委会主任人选，征求群众意见，推荐赵庄村党总支书记和赵庄村村民委员会主任候选人。

2、强化党员教育管理。4月6日到13日，组织开展赵庄村党总支群众路线教育实践活动集中学习活动，提高赵庄村两委班子的政治思想觉悟、为民服务意识和组织协调能力。针对农村党员无职、无岗，党员作用难发挥的实际，开展“设岗定责、公开承诺”活动，积极设定党员服务岗位，设定岗位职责，引导党员根据自身实际和个人特长进行认岗，发挥党员作用。按照“坚持标准、保证质量、改善结构、慎重发展”的十六字方针，认真做好赵庄村党总支部党员发展工作。积极实行“谁发展、谁考察，谁发展、谁负责”的责任追究制，大力从优秀青年、妇女中发展党员，不断改善党员结构，壮大党员队伍，增强赵庄村党总支的战斗力。

3、健全制度。引导和指导赵庄村党总支进一步健全和完善各类工作制度，促进赵庄村各项工作规范化开展。重点建立和完善加强学习、改进作风、提高效能、维护稳定和促进发展等基层党建工作制度，着力解决“战斗力不强”的问题。

4、解决群众实际问题。重点解决村财务账目不公开、低保优亲厚友、耕地乱搭乱建房屋等突出问题。适时组织纪委、财政、农经等部门相关人员，对赵庄村近几年的账目进行审计、公示；组织人大、纪委、民政相关人员对赵庄村低保进行重新核查整顿；组织国土城建部门对赵庄村占用耕地乱建房屋进行依法查处。

（三）巩固提高阶段（5月1日-9月底）

1、开展专项活动。积极开展各类专项活动，以活动成效巩固整顿成果。针对农村实际情况，分类开展专项活动。开展保存干部与农村生活困难党员和群众结成帮扶对子，包村的镇班子成员每年为群众至少办两件好事实事、一般包村人员每年为群众至少办一件好事实事。在农村开展“帮扶带动”为主题的专项活动。要组织赵庄村近年来培育的致富带头人和科技示范户进行集中，确保每人联系2至3户农民，以传技术、出思路为主要帮扶形式，加快农民致富、增收步伐。

2、进行及时总结。活动结束后，镇组织部门要及时进行总结，在推广好的做法的基础上，对产生的问题进行及时有效的整改。同时，要结合实际，进一步修改完善和建立健全加强学习、改进作风、提高效能、维护稳定和促进发展的基层党建工作机制，以制度巩固提高整顿活动成果。在此基础上，要对存在的问题和今后的工作思路进行深入的讨论和思考，形成调研成果，并以书面形式上报县委组织部。

三、组织领导

（一）落实整顿责任。整顿工作由镇党委组织部门牵头具体组织实施，要根据赵庄村党总支实际，进行专题研究，做到摸透情况，任务到人、责任到人，限时整顿。

（二）加强督导检查。整顿期间，镇党委将抽调组织、纪检、宣传等相关部门人员，组成督导检查组，定期对整顿工作进行检查督导，对整顿效果不明显的，要责令限期整改。

（三）及时报送材料。及时做好整顿工作各项材料的报送工作。

中国共产党颍上县六十铺镇委

2014年4月10日

民兵应急军事训练实施方案

民兵应急军事训练实施方案

根据市人武部的年度军事训练部署安排，结合我镇实际情况，决定在镇区内组织20**年民兵应急排集中训练。具体安排如下：

一、指导思想

我镇20**年的军事训练工作以军委新时期军事战略方针为指导，达州军分区和万源市人武部的工作指示为依据，积极做好适应各种环境下的军事斗争的准备，以提高基层民兵的能力素质为目的。坚持按纲施训，从严施训，扎实打牢训练基础，为全面推进我镇国防后备力量建设再上新台阶而努力。

二、组织领导

为加强民兵军事训练的组织领导，我镇党委书记、镇长多次过问，亲自抓。并且成立了民兵军事训练领导小组。

组 长：**

副组长：**

成员：**、**、**、**

下设训练组和后勤保障组

训练组组长：

组长：**

成员：** ** **

后勤保障组：

组长：**

成员：** ** **

三、参训人员、时间、地点、方法、内容

1、参训人员：全镇独立民兵应急排，共计29人。

2、训练时间：20**年**月20日至27日共计7天。每天上午8:30 ——12:00；下午2:30——6:00。

3、训练地点：训练场设在**镇大坝广场，理论教学在镇政府五楼会议室。

4、训练内容:训练共计7天，主要进行列队、军体操、应急反应、战备常识、军体拳、体能训练、政治教育。

5、组织方法：由镇武装部统一组织，采取室内理论讲解、观看录像、室外操作、实际练习的训练方法。

四、保障措施

1、教员保障：由镇武装部长担任教员。

2、教材、器材保障：由镇武装部统一筹备。

3、卫勤保障：镇财政所负责服装、饮用水、中性笔、笔记本、防暑药等物资，镇中心医院派一名医生随队训练。

五、要求

1、认清形势，提高认识。民兵训练是加强国防后备力量建设的需要，是提高民兵快速动员和遂行任务的基本途径。因此，我们必须站在新时期军事斗争准备和维护国家长治久安的高度，认真搞好民兵军事训练工作。

2、严密组织，按纲施训。民兵军事训练要严格按照《民兵军事训练教学大纲》所规定的内容和要求，坚持依法施训，按纲施训，确保训练的人员、时间、内容和质量落实。训练要严格、规范、组织严密，高标准、高质量地完成年度军事训练任务。

3、加强管理，确保安全。训练期间严格军事化管理，按

照部队的条令条例来管理和约束参训人员，切实加强民兵训练期间的安全管理力度，把安全工作做到位。组训干部和各单位制定负责人，要加强工作责任心，坚持跟班训练，细致认真，发现问题及时解决，严防各类事故的发生，确保顺利圆满地完成训练任务。

**镇武装部

20**年*月**日

项目组织实施方案

项目组织实施方案（一）

为认真实施“济南市支持社会组织参与社会服务示范项目”，积极培育扶持我市服务组织发展，以增强其服务功能，更好地发挥社工服务组织在创新社会管理和构建社会主义中的积极作用。20**年，安排15万专项资金，以资助服务项目的形式，培育扶持社工服务组织发展，从而探索一条具有本土特色的社工服务组织培育发展新模式。为保证该项目顺利实施，特制定本实施方案。

一、资助条件

凡申报本项目者，应具备以下资格条件：

1、济南市内拟成立或处于初创期的社工服务组织或团队；

2、拥有专职核心人员或团队，并确保专职工作人员中有1人以上取得全国社会工作者职业水平证书或具备社会工作专业背景；

3、有正在或拟开展实施的社会工作服务项目；

4、有明确的服务宗旨、服务领域与工作目标；

5、有相应的配套经费保障本项目顺利实施；

6、在本项目结束时，能确保完成社工服务组织成立或原处于初创期的社工服务组织确保在团队建设、服务功能及自我发展能力等方面得到全面加强。

二、资助内容

本项目主要资助开展以下领域的专业社工服务：

1、老年人服务项目：为老年人特别是失独和空巢老人提供生活照料、互助关爱、精神慰藉、权益维护及文化生活等方面的专业社会工作服务，挖掘其潜能，提升生活质量，促进“老有所养、老有所学、老有所为、老有所乐”目标的实现。

2、残疾人服务项目：为残疾人提供人文关怀、心理疏导、功能康复、资源协调、社会支持等服务和物质保障，帮助其提升自信心，克服环境障碍，增强社区归属感，使其融入正常的社会生活。

3、妇女与婚姻家庭服务项目：以“妇女为本”和“家庭为本”为原则，为妇女提供缓解压力、能力提升、权益维护、家庭关系调适与重构等专业服务，帮助家庭成员强化家庭生活的积极功能，解决妇女发展面临的实际困难和问题，倡导和促进性别平等和公正的机制建设等服务。

4、儿童与青少年服务项目：根据各阶段儿童、青少年的身心特点，运用社会工作专业知识、技能和方法，通过开展学业辅导、亲子活动、权益维护、团队建设等活动，帮助其正确了解自己、学会面对困难和解决问题的办法，并促使其在生活、学业、感情和人际关系等各方面全面发展。

5、外来务工人员服务项目：针对外来务工人员实际需求，开展政策咨询、就业援助、生活救助、心理疏导、能力发展、矛盾调处、权益维护及子女教育、社会融入等专业服务，使其增强认同感和归属感，尽快融入城市生活。

7、特殊群体服务项目：针对社区不良行为青少年、社区矫正人员、刑释解教人员等特殊群体，开展纠正行为偏差、缓解生活困难、疏导心理情绪、改善家庭和社区关系，增强自身能力，恢复和发展社会功能的专业服务，促进社会稳定与和谐。

8、医务服务项目：协助患者及其家属正确应对疾病，帮助其提供心理需求评估和情绪支持，协调医患关系，预防和减少医疗纠纷；协助患者制定康复服务计划，整合社会资源，帮助其恢复社会功能及为医护人员提供精神减压等专业服务活动。

9、志愿服务项目：按照“社工+义工”的模式，开展以弘扬志愿服务精神，提升志愿服务队伍素质，推动志愿服务规范化、制度化，完善社会支持网络，促进其全面发展为主题的专业服务，从而保障志愿服务队伍稳定、服务优良，成为维护社区稳定和社会和谐的重要力量。

10、其他领域服务项目：除上述领域外，可结合我市实际和公众需求，申报其他领域具有开拓性、创新性的专业社会工作服务项目。

三、资助方式

以资助服务项目的形式，依据申报项目规模、服务能力、社会效益等条件确定项目资助金额，优先扶持能形成明显成效和具有广泛社会效应的项目。同时，在项目实施期间，对有需求的团队可安排入驻我会，为其提供办公场地、财务托管、员工、信息咨询、资源链接和协助办理社会组织注册登记等服务。

每个社工服务组织或团队原则上只能申请一个项目。

四、工作流程

（一）公示公告阶段（20**年2月13日—20**年2月20日）

我会面向社会发布项目公告，明确申报条件、资助范围、资金拨付、工作流程等有关要求。

（二）项目申请阶段（20**年2月21日—20**年2月28日）

凡申请者可登录“济南民政”、“济南社工”网站下载项目申报书，并于2月28日前，向我会项目办公室提交纸质版和电子版，逾期不予受理。

项目申请需同时提交以下材料：

1、项目申报书；

2、拟成立社工服务组织法人简介、身份证复印件或初创期法人登记证副本复印件（正反面）；

3、项目负责人简介及身份证复印件；

4、其他相关登记材料。

纸质申报材料一式三份，务必A4纸双面打印，每份单独装订成册。

（三）受理申请阶段（20**年3月1日—20**年3月4日）

我会项目办公室对申报材料进行审查并决定是否受理。对不予受理的，将材料退回并说明理由。申请项目有下列情形之一的，不予受理：

1、不具备申报条件的；

2、未按要求准备申报资料的；

3、同一内容重复申报的（包含以不同的项目名称申请）；

4、有其他情况不宜受理的。

（四）评审立项阶段（20**年3月5日—20**年3月7日）

由我会组织专家成立评审委员会，对申报者资格条件、项目内容及项目实施地域、受益对象、进度安排、解决的问题和预期的社会效益以及项目的可行性、必要性和创新性等进行评估，并根据项目规模、受益对象、社会效益等分别给予1万元、2万元、3万元不等资助，并通过“济南社工”网向社会进行为期一周的公示。

（五）项目实施阶段（20**年3月14日至20**年8月20日）

项目执行组织或团队要遵守相关承诺，履行约定义务，按期完成项目。项目一经立项，不得分包、转包，不得调整。项目在执行过程中由于特殊原因需要终止、撤销、变更的，须报我会项目办公室批准。除不可抗力因素外，所有项目均应于项目年度内完成。我会将根据市民政局有关部署和要求，对项目实施情况进行阶段性检查和评估，及时发现解决问题，总结推广先进经验，并对执行不利组织或团队根据有关规定进行处罚。

（六）评估总结阶段（20**年8月21日至8月28日）

根据“济南市支持社会组织参与社会服务示范项目”有关要求，我会委托第三方对项目资金使用情况进行检查审计，并对项目执行情况进行绩效评估。根据市民政局有关要求，项目执行组织或团队应于正式立项后的20**年3月20日前，向我会项目办公室报送中期报告；在20**年8月20日前，向我会项目办公室报送总结报告，内容包括：项目执行情况、资金使用管理情况、宣传推广情况、实施效果、社会效应及项目评估报告等。

五、经费管理

（一）申报项目经评审立项后的3个工作日内，由我会项目办公室按照程序拨付资金。项目资金分两次拨付，第一次拨付资金总额的50%；其余50%资金待中期执行情况评估达到合格及以上后，一并拨付。

（二）项目执行组织或团队应当按照项目资金管理要求，建立健全和核算制度，将项目资金单独立账，单独核算，以便于追踪监督检查，确保资金的安全和正确使用。项目资金不得用于缴纳罚款罚金、偿还债务、对外、购买汽车等支出，不得以任何形式挤占、截留、挪用项目资金。

（三）我会将根据资金管理有关规定，对资金使用情况进行跟踪检查审计，对违反项目资金使用管理规定的，依据有关法律法规，给予严肃处理。

六、宣传和总结

各项目执行组织或团队要充分利用广播、电视、报刊、网络等新闻媒体和明白纸等多种形式，大力宣传项目的意义、资助内容和申请办法，及时宣传报道项目开展情况和社会效益，引导广大社会力量积极参与，以让全社会更多地关注、了解和支持社工服务组织发展。

各执行组织或团队要及时收集视频、音频素材，整理典型、感人事例，建立专门项目宣传档案，定期向我会项目办公室报送项目简报。在开展项目宣传活动等时，要注明“济南市支持社会组织参与社会服务示范项目”标识。

项目组织实施方案（二）

一、背景及意义

《国家中长期教育改革和发展规划纲要（**年）》明确提出要加快教育信息基础设施建设，强调“加快终端设施普及，推进数字化校园建设，实现多种方式接入互联网”。教育部《教育信息化十年发展规划（**年）》把数字校园建设列为重要工作。数字校园建设已成为国家教育信息化整体推动的重要组成部分。

经过多年的探索，我省中小学校在数字校园建设和应用方面已经有了较好的基础，形成了一批可资借鉴的经验和成果，形成了一批具有示范和引领作用的典型。为了引领中小学数字校园建设与应用，开展“百所数字校园示范校建设项目”，对于推进我省教育信息化，实现教育现代化，具有重要的现实意义。

二、总体目标

用3年时间，在全省范围内遴选一批学校信息化基础环境建设和应用效果好的学校，通过实验探索，形成百所省内国内领先、应用创新、成效显著的数字校园示范校，引领数字校园的建设与发展。

三、建设思路

1、以构建一流的信息化教育、教学环境为目标

借鉴国外基础教育建设经验，构建国内一流的信息化教育、教学环境，充分发挥信息技术在教育发展中的革命作用，全面支持高质量的基础教育系统建设。

2、以对信息社会教育形态的研究为理论依据

信息技术的应用已经引起了社会的剧烈变革，继工业社会之后的信息社会正在形成。与之相应，建立适应信息时代的教育系统日趋重要。为构建面向信息社会的教育系统，在相关研究的基础上，通过充分分析、设计，科学合理地构建信息化教育、教学环境，教育教学模式改革。

3、实验先行，重点突破。在先行实验的基础上，经过探索形成数字校园示范校，为全面提升我省数字校园建设和应用水平提供经验和示范。示范学校要不断提升数字校园建设和应用的水平和效果，着眼学生未来发展的需求，开展前沿技术、新兴产品的试验和应用，研究其对学校教育、师生发展、管理体制所带来的变革等，形成新的突破。

4、活动推动，应用创新。围绕项目实施的总体目标，组织开展多种形式的创新实践活动，提升项目学校师生的信息素养和校长领导力，促进教师的专业发展，培养学生的创新实践能力，推进数字校园的常态化应用和创新应用。

四、实验内容

1、利用先进技术，前瞻建设数字校园环境

（1）完善数字校园的基础设施。在校园网络全接入、全覆盖的基础上，依托国家数字教育资源公共服务平台，构建数字校园的基础设施；创设网络环境，推进个性化学习和随时随地的学习；重视面向学生发展的信息化学习设施和体验设施的建设；重视基于新技术的应用。

（2）整合并完善数字校园的资源建设。整合各种优质数字教育资源，加强学习资源设计与建设，开展能够满足不同学生学习兴趣的选修课资源、校本教育资源的建设和适合学生个性化学习的资源建设。

（3）整合并完善数字校园应用系统。在进一步完善办公、学校管理、家校互联系统、网络社区等的基础上，加强教学支撑和应用系统的规划与建设，关注学生电子成长档案与教学过程评价系统建设，整合和开发支持探究性学习、自主学习和个性化学习等方面的数字校园应用系统。

2、加强数字校园的应用，推进信息技术与教育的深度融合

（1）加强数字校园环境下的网络学习、虚拟实验及各种生活体验，探索高水平普及信息技术教育的途径和方法，形成各有特色的信息技术教育。

（2）加强数字校园教学系统的全面应用，运用信息技术改革教学模式、内容和方法，推进数字校园环境下教育教学改革和创新实践，帮助学生利用信息技术主动学习、自主学习和探究学习，进一步提高学生的信息素养、实践能力和创新精神。

（3）加强数字校园教育管理系统的应用，提升学校教育管理信息化水平，强化教育管理决策的数字化，形成信息化环境下的校园文化，提升信息化时代的学校办学水平。

（4）开展基于手持移动设备的教师专业发展研究。开展基于网络协作平台的区域教师学习共同体研究、基于网络协作平台的城乡教师互助研究、基于手持移动设备的教师互助研究、基于手持移动设备的泛在学习资源设计与开发、基于手持移动设备教学模式创新研究、基于手持移动设备的校本课程建设研究，等等。

（5）开展基于手持移动设备的学生发展研究。开展基于手持移动设备的研究性学习研究、基于手持移动设备的学科学习研究、基于手持移动设备的学伴互助研究、基于手持移动设备的心理辅导研究、基于手持移动设备的学习困难学生教育援助机制研究、基于手持移动设备的学生学习效果评价研究，等等。

3、加强教育、教学创新，创新教育、教学型态

（1）推进教育理念、教学内容、教学方法、学习方式的创新，鼓励中小学学校、教师开展各类教学创新活动，建立并完善新型的教育、教学型态。

（2）加强学校、家庭、社区和社会间协同教育系统的应用，发挥数字校园在校际协作、家校协作、远程协作等方面的作用。

4、探索并形成数字校园建设和应用的投入和保障机制

数字校园建设要结合自身的发展实际，在整体规划的基础上，探索形成建设经费投入和日常经费保障的机制，关注数字校园专业队伍建设、运行维护机制建设、标准规范建设和安全管理体系建设，实现可持续发展。

五、申报与确认

在各州市条件具备的学校中遴选，评审通过的学校要与省电化教育馆签署相关研究、管理协议，开展数字校园实验示范的研究，参加省电化教育馆组织的各种培训并接受指导。

1、项目学校的基本条件

学校领导高度重视，能够把数字校园示范校建设与本校整体发展规划紧密结合；

具有良好的学校信息化环境建设基础，已实现校园网络全接入、全覆盖；终端设备能满足教学和管理的常态化应用要求；

信息技术在教育教学中已实现常态化应用，并在当地具有较好的影响力；

具有很好的可持续发展潜力，有专项经费支持和人力等条件保障；

学校自愿，并得到上级教育行政部门同意和充分支持。

2、项目学校的确认

市州电化教育馆（站）推荐，省电化教育馆组织专家评审，省电化教育馆审批确认。

3、示范校确认

在实验研究的基础上，评估验收优秀的学校确认为数字校园示范校。

六、组织与保障

1、项目的组织管理

省电化教育馆成立“湖北省百所数字校园示范校建设项目”领导小组和“湖北省百所数字校园示范校建设项目”专家组，负责项目实施方案等的拟定、项目学校的评估和指导，相关市州电教机构参与项目的组织、实施和指导工作，保障项目的有序进行。

项目学校要成立以校长为组长的数字校园建设领导小组、工作小组，加强对项目实施工作的领导。

2、项目学校的队伍建设

省电化教育馆将开展形式多样的培训服务，组织项目学校校长、教育信息技术专门人员及教师的培训，形成专兼结合、结构合理、素质优良的数字校园建设与应用的教师研究队伍。省电化教育馆提供包括远程在线支持、咨询服务、网上培训等在线的信息化应用服务。

项目学校要积极参与培训活动，并结合本校的实际，通过应用提升队伍的水平。

3、加强数字校园的应用

省电化教育馆将根据项目学校的实际，组织开展数字校园的应用活动。通过活动，促进数字校园的创新应用。

项目学校要积极参与有关数字校园的应用活动，并结合本单位的实际，建立数字校园应用的评估制度，提高数字校园的应用效率和效果。

4、加强项目学校的管理与协作

构建项目学校的网络管理与交流平台，实现专家咨询指导、成果交流和资源共享，提高项目学校的协作研究和整体实施的效率、质量。

项目学校通过该平台进行与研讨，总结和宣传本单位在数字校园建设过程中的成果与经验。

项目组织实施方案（三）

本届比赛根据教育部中等职业学校数控类专业教学指导方案，紧密联系实际，参照相关专业职业技能鉴定标准中关于高级工、技师的要求，适当体现当今数控加工等新技术和新知识，组织专家命题。

二、组队

1、数控车和数控铣每队均限报2人。

各代表队总人数不得超过5人（包括领队、选手、指导教师等）。

2、选手须为20**年在籍中等职业学校学生，不限性别、年龄、年级。

三、比赛规程

20**年湖北省中等职业学校数控技术技能大赛规程

（一）大赛名称

20**年湖北省中等职业学校数控技术技能大赛

（二）大赛目的

进一步深化职业教育教学改革，积极推进校企合作、工学结合的职业教育人才培养模式，着力培养高素质技能人才，展示我省中等职业学校广大师生精神风貌和职业技能，激励中职学校师生爱岗敬业、自强不息精神，展示全省中等职业学校数控类专业的办学成果，营造尊重技能人才的社会环境和舆论氛围，以及交流新知识、新技术在数控类专业教学中的运用经验。

（三）大赛内容和方式

1、比赛工种：数控车工、数控铣工。

2、比赛内容：数控加工工艺、手工编程、软件自动编程、程序传输、数控加工操作。

3、比赛形式： 数控车工、数控铣工均采用实操比赛形式。 大赛组委会为每台数控机床配备一台计算机，用于选手编程和程序传输。 每台计算机均安装 由北京数码大方科技有限公司独家赞助、大赛组委会唯一指定的CAM/DNC软件，用于自动编程和程序传输。

4、命题要求：比赛试题由组委会聘请企业专家封闭式命题，试题难度参照各参赛工种的高级工职业技能鉴定标准（含部分技师技能）。

5、比赛时限：选手竞赛时间共计330分钟，其中前30分钟用于熟悉机床和赛前准备，后300分钟内完成数控车或数控铣类零件的编程、程序传输和数控加工。

（四）大赛规则

1、参赛选手按大赛组委会规定时间到达指定地点，凭参赛证、学生证和身份证（三证必须齐全）进入赛场，并随机抽取机位号。选手迟到15分钟取消竞赛资格。各队领队和教练，以及非允许工作人员不得进入竞赛场地。

2、各队领队和指导老师，以及非允许的工作人员不得进入比赛场地。

3、新闻媒体等进入比赛场地必须经执委会允许，由专人陪同并且听从现场工作人员的安排和管理，不得影响比赛进行。

4、裁判组在赛前30分钟，对参赛选手的证件进行检查及进行大赛相关事项教育。

5、参赛选手必须按照设备管理规程进行操作。参赛选手不得携带通讯工具和其它未经允许的资料、物品进入比赛场地，不得中途退场。如出现较严重的违规、违纪、舞弊等现象，经裁判组裁定取消比赛成绩。

6、比赛过程中出现设备或软件故障等问题，应提请裁判确认原因。如影响比赛进程，裁判请示裁判长裁定后，可将该选手比赛时间酌情后延。

7、比赛过程中，选手若需休息、饮水或去洗手间，一律计算在比赛时间内，食品和饮水由赛场统一提供。

8、比赛过程中，选手因工艺制定不当或违规操作，造成机床、夹具、刀具损坏者，经裁判员裁定，视情节轻重，做扣分至终止比赛的处理。裁定终止比赛的，须报总裁判长批准后执行。

9、比赛结束后，参赛选手提请裁判到比赛工位检查确认并登记相关内容，选手签字确认后听从裁判指令离开赛场。裁判填写执裁报告。

10、如果选手要求提前结束比赛，应报裁判批准。比赛终止时间由裁判记录在案，批准并通知提前结束比赛后，选手不得再进行任何加工。提前结束比赛的选手不准提前离开赛场。

11、当听到比赛结束指令时，参赛选手应立即停止操作，不得以任何理由拖延比赛时间。离开比赛场地时，不得将草稿纸等与比赛有关的物品带离比赛现场。

12、选手提交的试件应经过清理，提交后工作人员在零件的指定位置做好标记并经选手在登记簿上签字确认，以便检验和评分。

（五）赛场与设施

1、赛场

武汉市第二轻工业学校

2、比赛使用设备

数控车床：浙江凯达CK6132A；数控系统：华中世纪星HNC-21T。

数控铣床：武汉高科XK713；数控系统：华中世纪星HNC-22M。

3、比赛用刀具、量具及辅料

比赛用夹具、辅料及部分刀柄由大赛组委会提供，选手自带刀具和量具清单见附件1。

4、比赛用CAM/DNC软件

大赛组委会为各参赛工种指定唯一的CAM/DNC软件如下：

数控车工：CAXA数控车V20**编程软件、CAXA网络DNCV20**通讯软件。

数控铣工： CAXA制造工程师V20**编程软件、CAXA网络DNCV20**通讯软件。

5、毛坯及材料：由大赛组委会提供，比赛用材料为45钢；

（六）奖项设置

1、大赛设置一等奖、二等奖、三等奖和优秀奖。一、二、三等奖获奖选手数量为别为选手总数的10%、20%、30%。大赛专家裁判组及相关检测人员根据比赛试件细则进行成绩评定。

2、大赛设指导教师奖若干名。

（七）申诉与仲裁

1、参赛选手对不符合竞赛规定的设备、夹具和辅料，有失公正的检测、评判、奖励，以及对工作人员的违规行为等，均可提出申诉。

2、选手申诉均须通过本代表队领队，按照规定时限用书面形式向仲裁委员会提出。仲裁委员会受理选手申诉，并将处理意见尽快通知领队。

3、仲裁委员会的裁决为最终裁决，参赛选手不得因申诉或对处理意见不服而停止竞赛，否则按弃权处理。

（八）保密工作

1、试件封箱、重新编号由裁判组指定专人负责。

2、技能评分表在评分负责人的主持下当场启封。

3、参赛选手的比赛成绩由大赛组委会审定后，统一公布。

（九）抽签办法

1、由领队负责抽签，确定比赛场次。

2、选手在赛前抽签确定机位。

（十）试件检测

1、试件检测在总裁判长领导下，由检测组负责检测并记录检测结果。

2、试件评分依据检测结果和试题的评分标准进行评分。

（ 十一）成绩评定方法

1、参赛选手的成绩评定由大赛执委会和总裁判长负责。

2、比赛成绩由《选手现场记录表》和《试件检测评分表》所评定的成绩组成。成绩的评判采取评分标准用量化的方法给定。

（ 十二）名次排序方法

1、名次的排序根据成绩评定结果从高到低依次排定。

2、个人成绩相同者，按交件时间早的为优先。

**年湖北省职业学校技能大赛数控类项目竞赛组委会

干部教育整顿实施方案

干部教育整顿实施方案

为切实贯彻落实永纪[2015]2号、永纪审发[2015]8号、9号、10号文件要求，加强干部作风建设，提高全局干部职工遵规守纪意识，严格用纪律规章规范言行。经局党组研究，决定开展干部纪律作风整顿活动。特制定本方案。

一、工作目标

利用一周时间，集中开展干部职工纪律作风整顿活动，使全局干部职工受到一次严肃的纪律作风教育。切实做到：一是机关各股室、环卫所、各执法中队纪律规章教育得到全面落实，遵规守纪自觉意识得到全面提高；二是干部职工履职行为更加规范，违规违纪违法行为得到根本遏制，依法行政能力得到显著提高，干部作风得到全面优化；三是党群干群关系更加密切，群众支持度和社会满意度进一步提升。

二、基本原则

坚持教育与惩处结合。既要坚持多渠道、多形式对全局干部职工进行法律法规知识培训，集中开展党纪政纪教育，增强法制素养和法治观念，又要加大对干部职工违规违纪违法行为的惩处力度，增强法律法规的威慑力和权威性。坚持整体与局部结合。既要注重整体面上推进，开展全局集中性的教育整顿，局属二级机构又要结合本单位工作实际，有针对性地开展教育整顿工作，以实实在在的成效取信于民。

三、整顿内容

（一）开展思想政治教育。通过开展思想政治教育，深刻剖析当前干部职工队伍存在“庸、懒、散”，“不作为、乱作为“的思想根源，积极引导干部职工树立正确的世界观、人生观、价值观，及时纠正干部职工纪律作风存在的问题，提出针对性地整改落实办法。（授课人：欧阳雨）

（二）学习规章制度。组织学习局《综合管理制度》、《执法人员行为规范》、《2015年干部岗位责任制》等规章制度，提出进一步贯彻落实的具体措施。（授课人：曾群）

（三）学习作风建设规定。组织学习《中国共产党员纪律处分条例》、《事业单位工作人员处分暂行规定》以及中央、省、州、县制定的“八九七六”项作风建设规定及局“八条禁令“等相关管理规定，进一步严肃工作纪律，筑牢思想防线，促使干部作风转变。（授课人：王勇明）

（四）开展业务培训。重点学习城乡规划法、行政处罚法、湖南省实施《城市市容和环境卫生管理条例》办法、城市道路管理条例等与日常管理执法紧密相关的法律法规，为日常工作找准法律依据，推进依法行政，规范执法。（授课人：陈敏）

（五）开展思想学习讨论。各股所队室要按照教育整顿要求，围绕“依法行政、文明执法“为主题组织开展干部职工大讨论，重点查找个人存在的问题，深刻剖析原因，提出整改措施。

（六）签订承诺书和撰写保证书。各股所队室就加强干部纪律作风教育、杜绝干部职工违法违纪现象发生、保证依法执法规范执法向局党组作出公开承诺，在全局干部职工大会上向局长递交公开承诺书。干部职工个人要深刻汲取4.28打架事件教训，就认真学习掌握有关法律法规、自觉依法依纪办事、团结同志不制造不扩大不激化矛盾作出公开保证，在全局干部职工大会上向各分管领导递交公开保证书。

四、方法步骤

集中教育整顿活动从2015年6月12日开始，6月19日结束。具体分三个阶段进行。

（一）宣传发动（2015年6月12日-2015年6月16日）

1.组建机构。局党组成立干部教育整顿活动领导小组，下设办公室在局办公室，由局纪检组长兼任办公室主任。

2.制定方案。由局干部教育整顿活动领导小组办公室起草干部教育整顿活动实施方案，报局党组审定后执行。

3.动员部署。局下属二级机构要及时组织干部职工召开教育整顿动员会，讲清本次活动的重要意义和必要性，把全体干部职工的思想统一到加强干部作风建设上来。

（二）学习教育（2015年6月17日-2015年6月18日）

局党组按照本方案要求，逐项开展干部职工教育整顿，务求实效。通过教育整顿进一步提高全体干部职工的法纪意识，提升依法行政能力，自觉按纪律规章规范言行。

（三）总结汇报（2015年6月19日）

局教育整顿领导小组办公室及时总结本次活动开展情况，深入分析干部纪律作风中存在的问题，提出推进教育整顿的长效整改措施，形成书面总结报告上报县纪委。

五、工作要求

（一）提高认识，落实责任。全局上下要充分认识本次教育整顿活动的必要性，以 4.28打架事件为镜子深刻反思，提高自觉依法依纪办事的责任意识。局长、各分管领导、各股所队室负责人要切实负起责任，搞好本次教育整顿活动。

（二）明确分工，形成合力。坚持全局统一领导、各股室中队联动实施的原则，按照局干部教育整顿活动领导小组要求，强化统筹协调，充分发挥作用，各司其职、各尽其责，主动对接工作，形成整顿合力，确保教育整顿组织有序、推进有力。

（三）加强督导，强化问责。活动期间，局教育整顿领导小组办公室要加强督查，防止走形式、出偏差，确保活动取得实效。对在活动中组织督促不力的股所队室负责人，局纪检监察室要进行约谈，责其改正；对在活动中认识反思不深刻的干部，要及时责成整改。

食品安全整顿工作实施方案

食品安全整顿工作实施方案

**镇“巩固提升国家卫生城市成果"加强食品安全整顿工作实施方案
根据区食安办制定的《巩固提升国家卫生城市成果加强食品安全整顿工作实施方案》，结合我镇食品安全工作实际，制定本实施方案。
一、指导思想
坚持以科学发展观为指导，以《国家卫生城市标准》及相关法律法规为依据，按照“统一领导、属地管理、条块结合、集中整治”的原则，进一步巩固国家卫生城市成果，确保顺利通过国家卫生城市复审，以健康的食品安全环境促进全镇经济社会又好又快发展。
二、工作重点
（一）突出抓好六项行动
根据《2013年全区食品安全工作要点》，对区政府部署开展的“六大专项行动”，做好与《国家卫生城市标准》的有机结合，精心组织，周密部署，狠抓落实，确保成效。
（二）扎实推进八项重点工作
1、建立健全食品安全全程监管工作机制和部门协调机制，提供相应保障，将其列入政府重点工作内容和社会经济发展规划。（责任单位：镇食品安全办）
2、各相关部门要认真贯彻国务院《决定》和《规划》，制定相应的食品安全监督管理工作计划，确保各项监督、监测工作落实到位；（责任单位：镇农业办、水利站、畜牧站、经贸委、北**工商所、南**生院、北**中心卫生院），制定重大食品安全事故应急预案和工作规范，食品安全事故及时报告处置。（责任单位：镇食品安全办）
3、食品生产经营者（包括小作坊、小摊贩等）要全部纳入监管范围，取得有效证照。生产经营活动符合有关法律、法规及标准规定，有健全的食品安全管理制度；生产经营场所布局和工艺流程合理，各种卫生设施齐全；内外环境卫生整洁，无交叉污染；食品采购、储存、销售符合要求。（责任单位：北**工商所、南**卫生院、北**中心卫生院）
4、食品从业人员要每年进行一次健康查体和培训，能够熟练掌握相关岗位卫生安全知识和操作规程。（责任单位：北**工商所、南**卫生院、北**中心卫生院）
5、餐饮业、集体食堂实施食品卫生量化分级管理≥95%；凉菜制作，要设置专间和二次更衣间；有满足销售量的消毒设施和餐具保洁柜，消毒及保洁工作规范。（责任单位：南**卫生院、北**中心卫生院）
6、食品生产者要按规定使用食品添加剂，无违法添加现象；食品添加剂的标签、说明符合要求。（责任单位：南**卫生院、北**中心卫生院）
7、落实省政府《关于加强食品生产加工小作坊和食品摊贩监督管理工作的意见》（鲁政办发〔20xx〕13号），对流动食品摊贩实行统一管理，规定区域、限定品种，并有相关文件。（责任单位：北**工商所、南**卫生院、北**中心卫生院）
8、实现生猪定点屠宰，无注水肉和病畜肉上市，定点屠宰点（厂）符合卫生及动物防疫要求，有严格的检疫程序，工作规范，档案资料齐全。 （责任单位：镇畜牧站）
三、工作步骤
（一）动员部署阶段（3月上旬）：各成员单位要按照镇食安办的要求，结合本部门职责分工，严格对照标准，制定工作方案，迅速行动，扎实开展整改工作。
（二）集中整治阶段（3月中旬－4月中旬）：针对全国爱卫会暗访反馈的问题和全面排查出的隐患，集中力量、倒排工期，组织开展背街小巷、农贸市场、学校周边、车站附近等重点区域和小餐饮、小食品店、小食品摊贩等重点部位的专项整治活动，切实解决基础设施不健全、食品安全制度不落实、卫生管理不达标、从业人员不合格等问题，对无证经营、占道经营和流动摊点要坚决取缔，确保达到国家卫生城市标准要求。
（三）达标验收阶段（4月下旬）：成立督查组，根据标准要求开展模拟检查，对整改情况进行检查验收，及时发现问题和督促整改。对未达到标准的现场督办、责令整改。
五、工作要求
（一）加强领导，提高认识。各成员单位要进一步提高对巩固国家卫生城市成果和迎接复审工作重要性和迫切性的认识，对本部门本系统的各项整改任务，主要领导要亲自抓，分管领导靠上抓，形成各负其责、层层落实、齐抓共管的良好局面。各村、社区要按照属地管理的原则，统筹协调好本辖区内食品安全工作，确保食品安全不发生任何问题，达到国家卫生城市标准要求。
（二）明确任务，落实责任。各成员单位要制定切实有效的工作计划，做到工作任务定人员、定责任、定标准、定进度、定时间，确保各项工作落到实处。
（三）加强督查，确保实效。镇食安办将不定期开展督导检查，督查结果列入年度责任目标考核内容，对在工作推动和整改落实中存在推诿敷衍、工作不力等现象的，报请上级给予通报批评，追究责任。
**镇食品安全办公室
2013年3月19日

机关作风整顿实施方案

机关作风整顿实施方案

为深入学习贯彻胡锦涛同志在中纪委三次全会上的讲话精神，进一步加强我局机关作风建设，树立食品药品监管部门“为民、务实、高效、廉洁”的良好形象，根据省、市局的统一部署和要求，结合我市工作实际，制定我局食机关作风整顿实施方案。
一、指导思想
坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导，以科学发展观为统领，大力弘扬联系群众、亲民为民作风，大力弘扬开拓进取、奋发有为作风，大力弘扬求真务实、真抓实干作风，大力弘扬清正廉洁、艰苦奋斗作风，集中解决食品药品监管部门党员干部在思想作风、工作作风、领导作风和生活作风等方面存在的问题。通过整顿，使机关作风明显转变，组织纪律明显增强，工作效率明显提高。
二、目标任务
这次机关作风整顿，着力解决机关学风、劳动纪律、工作态度、服务意识、行政效能、协调互动、运行成本等方面的问题，主要解决好以下几个方面的突出问题：
1、解决干部职工政治敏感性不强的问题，倡导学习新风、树立大局的意识。
2、解决服务不优、办事拖拉的问题，树立主动服务、热情服务的作风。
3、解决工作不讲标准、不讲时效的问题，树立严格办事程序、严格办事时效的作风。
4、解决工作不扎实、作风漂浮的问题，树立务实苦干、尽职尽责的作风。
5、解决纪律不严的问题，树立有令则行、有禁则止，办事讲标准、讲时效的作风。
6、解决自律意识不强的问题，树立勤政廉洁的作风。
7、解决集体荣誉感和团队意识不强的问题，树立和谐共事、团结拼搏的作风。
8、解决执法不文明、态度粗暴的问题，树立文明执法、依法行政的作风。
9.解决缺乏节约观念、铺张浪费的问题，树立厉行节约、艰苦奋斗的作风。
通过整顿，达到以下目的要求。
1、干部职工自觉做到讲大局、识大体、顾大局；工作作风务实，说实话、办实事、求实效，工作效率高。
2、干部职工的服务意识进一步增强，办事讲标准，不拖拉，责任心强。
3、干部职工行为规范，能自觉履行工作责任制，依法行政，秉公办事，举止文明，形象良好。
4、干部职工精神面貌好，牢固树立社会主义荣辱观，有开拓进取精神，创( ）一流的意识进一步增强。
5、干部职工纪律观念更强，遵守职业道德，职业纪律的自觉性和职业责任意识明显增强。
三、方法步骤
这次机关作风整顿活动自6月初开始至6月底基本结束，为期一个月，主要分三个阶段进行：
（一）学习动员及提高认识阶段（6月1日--6月10日）。
1、动员部署。召开全局机关作风整顿工作动员大会，传达省、市局关于在全省食品药品监管系统开展机关作风整顿活动的文件精神，部署全局机关作风整顿工作，制定具体实施方案并报市局机关党委。
2、学习提高。采取中心组学习、支部生活会、上党课、职工集中学习、座谈会等多种形式，组织机关党员、干部、职工重点学习胡锦涛同志在中纪委三次全会上的讲话精神，学习《公务员法》、《行政机关公务员处分条例》、《中国共产党纪律处分条例》等政策法规，进一步提高思想认识。
3、领导干部上党课。单位至少要安排一次以加强机关作风纪律建设为主题的党课，党课内容要结合本单位实际，增强针对性和实用性。
（二）查摆问题及分析原因阶段（6月11日—6月20日）。要在学习实践科学发展观活动广泛征求意见、建议的基础上，进一步组织干部职工通过自己找、群众提、领导点相结合的办法，深入查找自身在遵守纪律、服务态度、工作效能、廉洁自律等方面存在的问题，深刻分析原因。
（三）制定措施及整改落实阶段（6月21日--6月30）。
1、制定整改方案。及时对查摆出来的问题进行梳理、分析、归类，本着“有什么问题解决什么问题，什么问题突出，重点解决什么问题”的原则，制定整改措施，明确整改时限。要根据干部职工查摆出来的问题，进一步完善管理制度，逐步构建“有章可循、有章必循，执章必严，违章必究”的长效机制，切实加强内部管理。
2、着力整改落实。按照先易后难的办法，扎实整改，坚持边学边改、边查边改，重在行动，重在实效。对基层和群众反映强烈的问题，能够做到的，必须立即整改；需要逐步解决的，要积极创造条件抓紧整改；需要有关方面协商解决的，要主动协商，合力整改，以整改的实际效果取信于民。
四、组织领导
为切实加强机关作风整顿工作的领导，我局成立机关效作风整顿工作领导小组，其组成人员如下：
组长：xx
副组长：xx
成员：xx、xxx、xxx、xx、xx。
领导小组下设办

机关作风整顿实施方案第2页

公室在局机关支部，由xx兼任办公室主任，xx、xx为工作人员，负责局机关作风整顿工作的组织协调、督办和日常工作。
机关作风整顿投诉电话：xxxxxxx五、工作要求
（一）加强领导、落实责任。局党组将切实加强组织领导，坚持“一把手”负总责，层层抓落实的责任制。各局领导班子成员及股室负责人要高度重视，以身作则，以理论学习更深刻一点，征集意见更主动一点，整改措施更过硬一点的态度，带头学习、带头自我批评和带头整改，发挥好表率作用。
（二）围绕中心、抓好结合。各股、室（队）要结合工作实际，重点抓好“三个结合”，把机关作风整顿活动与深入学习实践科学发展观活动结合起来，与业务工作、中心工作结合起来，与内部管理、效能监察等工作结合起来，统筹安排，努力把我局机关建设成为“学习型机关”、“服务型机关”、“节约型机关”和“和谐机关”。
（三）加强督查、搞好指导。根据每个阶段活动的特点和要求，局机关作风整顿领导小组办公室将组织对全局干部职工开展作风整顿的工作情况进行督查。各位党员、干部、职工对查摆出来的问题要加强督促整改，对涉及违规违纪的问题将按有关法纪规定进行严肃处理，避免形式主义、走过场，确保作风整顿活动取得实效。
机关作风整顿实施方案

师德师风教育整顿活动实施方案

师风教育整顿活动实施方案

为深入贯彻落实上级精神，进一步增强广大教职工依法执教、爱岗敬业、热爱学生、为人师表的自觉性，努力树立人民教师良好形象，经校委会研究，决定在全校教职工中深入开展师德师风集中教育整顿活动。现制定如下实施方案。

一、指导思想

本次师德师风教育整顿活动以学习实践为动力，以提高教职工思想政治素质和职业道德水平为重点，以解决存在的突出问题为关键，通过师德师风学习教育整顿活动，切实提高我校教职工师德素养，营造文明、和谐、健康的教书育人环境，努力建设一支政治坚定、思想过硬、业务精良、依法执教、品德高尚的教师队伍，在全社会树立教师的崇高形象。

二、活动目标

1、提高教职工的思想道德素质。组织教职工认真学习，牢固树立正确的世界观、人生观和价值观，增强明辨是非的能力，自觉抵制各种错误思潮和腐朽思想文化的侵袭；教育教职工拥护共产党的领导，拥护县委、县政府的决策，遵守法律法规和工作纪律，恪守教师职业道德规范，做教书育人的表率；陶冶不计名利、甘为人梯，充满爱心、忠诚事业，努力钻研、学为人师，以身作则、行为世范的师德品质。

2、切实解决存在的突出问题。切实解决学校领导班子和教师队伍中存在的“懒、散、庸、差”主要问题。“懒”在领导班子中表现为忽视学习，脱离教学，不深入教学一线，重安排轻落实；在教师中表现为纪律涣散、不思进取、备课敷衍，工作拖拉，拈轻怕重。“散”在领导班子中表现为凝聚力不强，管理松散，作风漂浮，示范作用差；在教师中表现为自由散漫，纪律松弛，挑拨是非，无所事事，以非法方式表达诉求。“庸”在领导班子中表现为满足现状，因循守旧，碌碌无为；在教师中表现为得过且过，思想消沉，业务不精，能力不强。“差”在领导班子中表现为管理无序，铺张浪费，自律不严；在教师中表现为衣着打扮不得体，言行不文明，教育学生方法简单粗暴，对待家长缺乏尊重理解，接收学生家长财物，参与赌博等情趣低下的活动，学生和家长满意度低。

3、构建师德师风和教师公众形象建设长效机制。推进师德师风和师表形象建设的理论创新、制度创新和管理创新，建立和完善师德师风管理、监督、考评各项机制和教师公众形象准则，将师德师风和师表形象建设提高到一个新的水平。

三、活动原则

1、坚持解放思想。以解放思想为先导，引导教职工更新观念、转变思路、陶冶高尚情操，紧密结合当前形势，对师德师风建设的重要性进行再认识，再提高，形成新共识。

2、突出实践特色。紧密结合师德建设实际和教职工思想实际，确定活动载体，把政治理论学习和师德建设统一起来，把思想修养和行为养成结合起来，把师德建设同提高学校整体形象结合起来，强化师德实践。

3、面向服务对象。充分发扬民主，吸收服务对象参与，()认真听取服务对象意见建议，虚心学习，真诚接受监督，把群众满意度作为评价活动成效的重要依据。

4、正面教育为主。引导教职工认真领会开展师德师风整顿活动的现实意义，总结在学校师德建设和教师个人在师德修养方面的经验教训，实事求是查找影响和制约师德建设和师德修养方面群众反映强烈的突出问题，深刻剖析产生问题的根源，进一步明确努力方向。

四、活动载体

为倡导广大教师“弘扬高尚师德，展现从教风采，彰显育人魅力”，进一步增强教师爱岗敬业精神，塑造教师为人师表形象，浓厚教师教书育人氛围，确保让学生成才，让家长放心，让社会满意。

五、方法步骤

师德师风整顿活动分四个阶段进行。

准备阶段（4月）：4月下旬召开动员大会，制定活动实施方案。

第一阶段：学习教育阶段（4月——5月）

第一环节：理论学习。结合学习实践科学发展观和“”活动，组织教职工认真学习《义务教育法》、《教师法》、《中小学教师职业道德规范》等法规文献。组织观看师德教育、师德师风建设先进个人典型事迹光盘。开展遵纪守法、依法执教专项教育和警示教育，不断加大宣传教育力度，使教职工明确掌握教师职业的基本规定和要求，自觉遵守职业道德规范。本环节，学校将按时向县局上报一篇师德师风建设调研文章，每位教职工要撰写一篇师德学习。

第二环节：思想大讨论

组织教职工对照党和国家对师德师风建设的基本要求，开展以下内容的师德师风大讨论：

１、怎样做新时期师德高尚的人民教师；

２、教师如何做到正人先正已；

３、现代教师应具备什么样的内在素质和外在形象；

４、如何处理个人、学校的关系；

５、打造和谐团队，构建和谐校园；

６、教师个人言行对教师形象、学校形象的影响；

７、如何建立师德建设的长效机制。

通过讨论，全面总结近几年来我校教职工在依法执教、爱岗敬业、热爱学生、团结协作、尊重家长、廉洁从教、为人师表等方面的情况，重点从世界观、人生观、价值观上剖析存在问题的思想根源，着力解决我校教职工存在的错误思想和认识误区，形成共识，从而推进师德师风建设和谐发展。

第二阶段：分析检查（2014年6月——8月）

第一环节：广泛征求意见。通过领导点、自己找、群众提等多种方式征集意见和查摆不足。一是开好班子会。围绕加强师德师风建设这一主题，深入查找班子和班子成员在师德师风建设、师德修养方面存在的突出问题，深刻分析原因，开展批评与自我批评。二是开好全体教职工会。坚持正面教育为主，重在总结经验教训、提高思想认识。三是广泛征求意见，采取开设网上专栏、发放征求意见表和调查问卷、设立意见箱、召开座谈会、个别谈心等形式，广泛征求教职工、家长、学生和社会各界对学校师德师风建设的意见。

第二环节：形成分析检查报告。在认真查找学校领导班子在师德师风和自身形象建设方面存在的问题、教师队伍中普遍存在的倾向性问题、影响教师公众形象、损害学校声誉的难点问题、极个别教师师德失范的重大问题的基础上形成学校师德师风分析检查报告。分析检查报告要突出检查分析问题、理清师德建设思路、明确改进措施。一是学校师德师风分析检查报告要在班子成员的全程参与下认真撰写，分析检查报告初稿形成后，要召开全体教职工会议讨论，进一步听取各方面意见，反复修改完善，最后邀请熟悉情况的家长代表、学生代表和社区代表提出建议和批评意见，然后上报县局。二是教师个人师德师风分析检查报告撰写完成后，要在教师、家长代表、学生代表参与的会议上征求意见，进行完善后归入教师个人档案。

第三阶段：整改落实阶段（2014 年9月至11月）

第一环节：制定整改落实方案。以分析检查报告为主要依据，针对查摆出来的突出问题和需要完善的制度，按照轻重缓急和难易程度，抓好“四明确一承诺”，即：明确整改落实项目，明确整改落实目标和时限要求，明确整改落实具体措施，明确相关领导、部门责任，公布整改落实方案，向社会公开承诺。同时，整改落实情况及时向社会通报，接受监督。

第二环节：集中解决突出问题。对归纳整理的问题，要分类进行处理，属于学校的，学校要制定整改方案，通过建章立制，提出解决办法和整改后达到的目标。属于教职工个人的，学校要一一反馈到教职工本人，并督促教职工落实好整改措施，帮助指导教职工限期整改存在的问题；对屡教不改，无动于衷的，要进行批评教育，情节严重的将据实上报。

第三环节：建章立制。把解决突出问题和创新体制机制结合起来。学校在完善各项的基础上，重点建立师德师风和教师公众形象建设长效机制，完善考核制度，将考核结果与教职工职称晋升、评优树模、绩效工资挂钩，使师德和师表评价真正成为衡量教职工工作的重要指标。要建立和完善师德师风和教职工公众形象建设监督机制和责任追究制度，采取面向社会公开举报电话、设立举报信箱等措施，自觉接受学生、家长和社会各方面的监督，不断巩固和提高我校师德师风和教师公众形象建设的成果。

第四阶段：检查验收阶段（2014年12月）

第一环节：满意度测评。一是领导班子层面：学校将通过召开座谈会、发放征求意见表等形式对班子成员师德师风教育整顿进行满意度测评。二是教职工层面：组织一次师德师风建设相关法律法规、师德案例分析的统一考试，进行一次由教师、学生、家长和社区代表参加的教师个人师德师风的民主测评，并将考试和测评情况作为年终考核、绩效工资发放、评优选模的重要依据。对考试和测评不合格的教师要在全体教职工会上说明原因，承诺整改时限和目标。

第二环节：评优树模。对整顿活动全面总结，评选推荐师德师风标兵，学校将予以表彰。

六、活动要求

l、加强领导。学校成立师德师风教育整顿活动领导小组（另文通知），负责全校整顿活动的组织协调。学校主要负责人要切实履行第一责任人的职责，成立活动领导小组，制定活动实施方案，带头宣讲辅导师德师风建设法律法规和理论文章，扎实推动整顿活动有序开展。

2、精心组织。要正确认识和处理师德师风教育整顿活动与搞好当前各项工作的关系，围绕中心、服务大局、合理安排、统筹兼顾，确保两手抓、两不误、两促进。党员教师要充分发挥政治核心作用和先锋模范作用，引导广大教职工切实提高职业道德素质，要发挥工会、共青团、教职工代表大会在师德师风教育活动中的积极作用，努力形成统一领导、分工负责、协调一致、齐抓共管的工作格局。

强化舆论引导。要高度重视教育整顿活动的宣传工作，充分利用网站、学习园地、宣传栏、等形式，大力宣传师德师风建设的先进典型、先进经验和活动成效，努力营造浓厚的活动舆论氛围。加强信息反馈，及时向县局教育整顿领导小组办公室和指导组报告阶段、工作经验、先进典型、创新措施和遇到的突出问题。

注意了，好的策划书不一定按某种格式，或许一篇好文案本身就是一部好的策划书。以上《民兵组织整顿工作实施方案》一文能帮助您解决策划书的撰写需求，如果还想阅读关于“作风整顿实施方案”相关内容，请访问“作风整顿实施方案”专题！