关于加强学院学风建设的实施方案为了进一步加强我院学风建设,提高教学质量,为社会培养高素质人才,结合实际情况,特制定本方案。 一、学风建设的指导思想. 学风建设是校风建设的重要内容,是全面推进素质教育,为社会培养高素质人才的关键。优良的学风是保证提高教育教学质量的重要条件。学风的好坏直接影响到教学改革的步伐和教学质量的提高,影响到校风的形成和人才培养目标的实现,影响到学校的社会声誉和社会形象。我们必须以高度的社会责任感来重视学风建设,以“三个代表”重要思想和先进的教育理念为指导,积极推进教育教学改革,加强学生管理,确保教育、教学质量的稳步提高,努力为社会培养高素质的合格人才。 二、学风建设的组织机构 学院学风建设领导小组 组 长: 副组长: 成 员:学院办公室主任、教研室主任、辅导员和教学秘书领导小组办公室设在辅导员办公室。 三、学风建设的目标 (一)长远目标:通过一定时期的努力,使全体学生形成“厚德、厚道、求真、求实”的良好学风,养成终身学习的良好习惯。 (二)阶段目标: 1. 用一学期的时间使学风建设出现新的气象。帮助学生树立明确的学习目标,具备良好的专业意识和好的学习态度。 2. 在此基础上再用一学年的时间,使学习风气发生较大变化。使学生由“被动学习”变为“主动学习”,在学好专业基础理论的前提下,掌握专业知识和专业技能。 3. 再用一学期时间,使学院学风建设见到明显成效,即达到长远目标要求。学生基本具备良好的道德品质和求实创新意识,理论知识和应用性技能与社会的要求相适应,学生的综合素质普遍得到社会的好评。 在推进阶段目标过程中,努力提高学生的英语四、六级考试通过率、计算机等级考试通过率、民族学生汉语水平考试六级以上通过率以及应届毕业生的考研率和就业率。 四、具体措施 (一)、加强宣传力度,把学生的精力和注意力引导到学习上来。充分利用各种班会、院报等形式,讨论学风建设问题,宣传学风建设中的典型事例,在学生中开展以“创优良学风,做优秀学生”为主题的系列学风建设活动,营造“人人讲学习,班班创优良”的良好氛围,推动学风建设的深入开展。 (二)、班主任、辅导员和任课教师要积极教育、引导、帮助学生树立正确的学习目标、端正学习态度,把学风建设纳入学生思想教育和素质教育体系,使学生转变学习观念,真正从思想上认识到,努力学习科学文化知识、打好扎实的专业知识和掌握过硬专业技术技能的重要意义,从而以实际行动积极投入到学风建设活动中去。 (三)、教师要做好教书育人工作,除了以身作则,为人师表,在学风建设中起带头作用外,还要结合教学内容和特点,向学生介绍本门课程研究的最新动态、成果和研究方法,介绍本门课程知识对完善学生个人知识结构和素质发展的意义以及在今后个人职业生涯中的作用。同时,通过生动活泼、形式多样的教学方法和教学手段激发学生的学习热情和兴趣。 (四)、加强教学改革。进一步修订教学计划,推动教学内容、教学方法、教学手段和课程结构的改革。试行弹性教学,实行考教分离,增加选修课比重。 (五)、采取积极措施,努力提高大学生的英语四、六级考试、计算机等级考试和民族学生汉语水平考试六级以上通过率,鼓励应届毕业生考研,积极鼓励学生参与其他职业资格证考试。 (六) 、结合学院实际情况,制定切实可行的学生管理办法和教师教学管理办法,进一步完善管理制度。为学风建设活动顺利开展,营造良好的学习氛围。 (七)、本着有利于学生素质提高和心身健康、促进学生专业学习的原则,加强第二课堂活动的管理。凡影响学生学习的第二课堂活动原则上不予开展,且第二课堂活动不能占用第一课堂时间。 (八) 、学生党支部、分团委、学生会要结合学风建设工作,开展“学风建设工程”活动,积极引导青年学生自觉参与学风建设活动(具体由分团委、学生会制定方案并组织实施)。 (九)、行政管理人员要加强服务意识,切实树立起以学生为本的理念,全心全意为教师的教学和学生的学习、生活、成才提供优质服务。 (十)、严格执行学校有关教育教学管理规章制度。成立“学风建设督察组”,负责对学院的学风建设进行检查监督,每周班会通报情况。督察组总负责人:学院院长、书记具体负责人:辅导员、班主任(每人轮流值班一天)督察组成员:学生会纪检部成员 五、落实责任 为了确保学风建设目标的实现,
党员干部学风建设实施方案
学风建设是学习型党组织建设的基本内容。新时期全面加强党员干部的学风建设,坚持党的理论联系实际的马克思主义学风,对于推进学习型党组织建设,保持和发展党的先进性,推动科学发展、促进社会和谐,都具有重大意义。为全面提高党员干部素质,特制定如下学风建设方案。
一、指导思想
始终保持加强学风建设的高度自觉,通过端正学风,来强化党员干部学理论、用理论的自觉性和主动性,从而不断坚定中国特色社会主义理想信念。
二、学风建设的基本要求
正视学风建设中存在的突出问题,即缺乏学习理论的兴趣和热情,搞形式主义,学习不刻苦、不钻研,浮在面上,以学习装点门面等。加强学风建设,必须清醒地认识这些问题,教育和引导广大党员干部进一步重视学习、刻苦学习、善于学习。
三、组织领导
组 长:**
副组长:**
成 员: **
四、工作措施
(一)增强学习主体的主动性自觉性
引导党员干部把学习当作一种兴趣来培养,当作工作和生活中一个不可缺少的组成部分来对待,使学习成为党员干部的一种信念、一种习惯、一种价值取向、一种自觉行动,努力形成主动学习、终身学习的浓厚氛围,营造讲学习、愿学习、比学习、会学习、促学习的良好风气。
(二)推进学习与工作的深度融合
大力弘扬理论联系实际的学风,紧紧抓住影响和制约科学发展的突出问题、社会普遍关注的热点、难点问题,进行深入学习研究,着眼于解决改革发展稳定中的重点难点问题,着眼于增强党性修养、提高精神境界,着眼于在实践中进一步丰富和发展理论,坚持学用相长、学用合一,促进学习成果和工作成果的相互转化。
(三)积极探索学风建设的有效途径
加强学风建设,推进学习型党组织建设,应从以下几个方面进行探索:一要坚持领导重学,形成重视学习的良好风气。二要坚持考评管学,形成学习至上的正确导向。三要坚持典型带学,形成崇尚学习的浓厚氛围。促进广大党员干部的学习。
(四)形成持续学习的生动局面
必须本着注重创新、注重提高、注重实效的原则,策划主题教育,创新学习方式,促进学习载体多样化、生动化和主题教育的持续化、常态化。
(五)形成人人爱学的高度自觉
加强学风建设,必须适应学习途径多元化、学习行为个性化、学习环境虚拟化的趋势,不断创新学习方法和途径,构建多层次、多功能、多渠道的学习教育网络体系,才能形成人人是学习主体、处处是学习场所、时时是学习机会的良好环境。
优良学风班集体活动实施方案
各学生班级:
为了进一步增强广大学生的成才意识和班集体的凝聚力和战斗力,形成浓厚的学习风气,推进学风建设,决定在全校开展“优良学风班集体创建”活动。
一、 创建意义
开展“优良学风班集体”创建活动,是进一步深化学风建设,全面推进素质教育的重要手段和有效载体。良好的班风能自觉抵制不良风气、不良思想的侵扰,减少和消除不良行为的产生,对形成良好的学习、生活秩序,优化育人环境有着十分重要的作用。学风正、班风好的班集体积极因素多、进步力量强,能给同学以多方面的正面教育、积极影响和鼓舞,对培养学生的理想信念、集体主义精神、遵纪守法意识、文明行为习惯以及爱国、进步,团结、互助,坦诚、自信,乐观、豁达的优良品质都有良好的促进作用。
二、 创建目标
力争在每年内实现“八个提高”和“六个减少”。“八个提高”即:实现班级群体政治素质提高,思想道德水平提高,学习成绩提高,上课出勤率提高,上晚自习率提高,图书借阅率提高,资格证书获得率提高,参加科技创新和文化艺术活动的参加率和获奖率提高;“六个减少”即:不文明现象减少,上课迟到、早退和旷课的现象减少,有补考或重修记录的学生人数减少,因学习原因降级或退学的学生人数减少,学生考试作弊的人数减少,学生违纪行为的人数减少。
三、 评选办法
1、参选班级要向所在学院提出申请,各学院根据情况按不同年级进行评选,推荐最好的班级参加全院评选。申报优良学风班的班级由各学院组织评审,学院评委会在听取被推荐班级学风建设情况汇报和各任课教师对该班学风评价意见的基础上,分项打分,最后评出优良学风班集体。评审结果及申报材料报校学生处进行审核。被推荐参选的班级要填写《优良学风班申请表》并附有关材料。评选工作每学年进行一次(四年级于第二学期开学初评出),并将结果通报各班。
2、评选分为优良学风标兵班、优良学风班两个等级。优良学风标兵班从优良学风班中产生,该班除了符合优良学风班评选标准外,要符合以下七条之五条:
(1)在学院同年级的“学风建设”评估中总分第一。
(2)考试成绩及格率:一年级为85%以上,二、三年级为95%。
(3)在本学院同年级中,外语、计算机考试中,平均成绩最高。
(4)是红旗团支部创建单位,且红旗宿舍团小组数占团小组总数的70%。
(5)一年内在参加院级以上(含院级)集体活动中获优秀组织奖。
(6)无受严重警告以上处分的或因学习原因降级的情况。
(7)有在校风、学风、精神文明建设等方面做出突出贡献,被学校树立为先进典型的个人或集体。
3、全校每年评出优良学风标兵班15个,优良学风班的评审比例为参评班的25%。
4、评分标准主要从以下六个方面打分,总分为100分。(具体评分标准见附件)
(1)政治思想道德建设综合评价分(10分)
(2)学习目的和学习态度方面(10分)
(3)学习纪律方面(10分)
(4)学习成绩方面(55分)
(5)创新能力方面(10分)
(6)文体方面(5分)
(7)附加分(包括加分和减分两项)
四、 奖励政策
1、学校对创建优良学风班集体的获奖班级分别授予“优良学风标兵班”、“优良学风班”荣誉称号,并给予不同等级的奖金奖励,主要用于该班开展学习活动。
2、学校对优良学风标兵班,将单独增加三好学生、优秀学生干部、优秀毕业生的名额。
五、 活动安排与要求
1、上半年为创建“优良学风班集体”活动的启动阶段,要在全校学生中对创建优良学风班集体活动进行广泛的宣传。要充分利用广播、电视、校报、宣传板、校园网、学生刊物等宣传工具,宣传建设优良学风班集体活动的重要性和紧迫性,动员全校教职员工积极行动起来,投入到这项活动中来。
2、学校将以学期为周期,持续不断地开展“优良学风班集体”的创建活动。此项工作要针对不同年级的特点,确定主题,突出重点,争取有层次、分阶段的推进。
3、各学院要根据学校“优良学风班集体”创建活动实施方案中的具体要求,结合本学院的实际情况,可制定出适合本学院的“优良学风班集体”创建活动方案。要按照大学生四年的成长规律和特点,分层次、有针对性地开展“优良学风班集体”创建活动。
4、各学院在组织创建“优良学风班集体”的活动中要制定创建目标,采取有效的措施和办法,重实际、求实效,不断总结工作经验,改进工作方法,提高工作水平,创造性地开展工作,尽早实现制订的预期目标。
县基层党建工作专项督导实施方案
为扎实推进省、市、县基层党建示范创建点建设和创先争优活动开展,近期将组织一次基层党建工作专项督导,现将有关事项通知如下:学院新生入学教育实施方案
新生入学教育是整个大学教育的起点,是新生入学后大学生涯的第一课,对帮助学生尽快融入大学生活,顺利完成学业,实现学校的人才培养目标具有十分重要的意义。为做好2015级新生入学教育工作,建筑院根据《大连职业技术学院新生入学教育实施方案》,并结合本学院的特点,制定本实施方案。
一、教育主题
爱职院 爱建工 爱专业 共成长
二、工作目标
1.帮助新生认识职院,了解建工,增强学生对学校、学院和专业的认同感和归属感,树立以校为荣,为校增光的思想意识。
2.帮助新生确定新的学习目标,强化学习意识,树立远大理想,做好学业规划,以实际行动迎接崭新的大学生活。
3.让学生了解学院的人才培养模式,教学相关事宜和要求。
4.帮助学生熟知《学生手册》中关于学生教育管理的各项规定,做到遵纪守法,诚实守信。
5.培养新生的文明礼仪行为,做到文明礼貌、行为规范,做一名积极文明向上的大学生。
6.帮助新生适应校园及周边环境,增强学生的自我防范和保护意识,确保校园安全稳定。
三、教育时间
9月—12月
四、教育内容
(一)
1."培育和践行社会主义核心价值观"主题教育。利用主题班会、军训活动等教育阵地,在新生中开展"培育和践行社会主义核心价值观"主题教育活动,使社会主义核心价值观成为学生日常学习、生活的基本遵循准则,努力在实现中国梦的伟大实践中创造自己的精彩人生。
2.爱国主义教育。以"抗战胜利日"和"国庆节"为契机,开展纪念抗日战争胜利70周年主题教育活动,适时的开展座谈会、观看电影《太行山上》、主题等相关活动。
3.爱校荣校教育。帮助新生了解校史、校情、校风、校纪、校训和校徽等,安排高年级学生带领新生参观校园,增进新生对学校发展历程和发展前景的了解,增强新生的认同感和归属感,帮助新生加深对学校人才培养模式的认识,了解学校的办学特色。
4.集体观念教育。以新生军训为契机,贯穿军事技能训练、内务整理、叠被子大赛等活动,不断培养学生的集体意识,塑造学生不怕吃苦、敢于担当、互帮互助的集体精神。
5.感恩诚信教育。学院开展"为父母写一封信并邮寄回家"的主题活动,以实际行动倡导"百善孝为先"的优良传统,增强学生对父母的理解和感恩之情;开展"诚信考试"主题班会,强调学校的考试纪律,并让新生书写诚信考试,确保学校期末考试的良好秩序;开展"诚信还贷"主题班会,旨在通过深入细致的思想政治教育,让新生懂得诚信美德。
(二)日常生活学习习惯养成教育
1.校规校纪教育。新生入学期间,学院每晚6:00—8:00组织新生上晚自习,认真学习《学生手册》,促进新生了解学校颁布的学生教育管理的各项,教育新生自觉遵纪守法,遵守学校各项规章制度,促进新生将外在的约束内化为自觉的行为,使自律与他律有机结合。
2.安全教育。通过安全教育使学生树立"安全第一"的思想,防流行疾病、防火、防盗、防骗、防交通事故,告诉新生出入落锁,贵重物品妥善保管,宿舍不要存放大量现金,外出要结伴而行,增强自我保护意识。组织学生进行法制教育,通过对具体案例进行分析,帮助学生增强法律意识和法制观念,提高自我防范和自我保护能力。
3.生活适应教育。通过召开迎新大会、班会、新老生座谈会、专题报告会等方式,帮助新生顺利完成从高中生到大学生的角色转变,尤其是从被动学习向主动学习的学习方式的转变。让新生尽快互相熟悉,尽快消除孤独感,尽快融入大学生活,尽快适应新的学习生活环境。
(三)发展规划教育
1.专业导入教育。通过专题讲座、新老同学座谈等形式帮助新生了解所学专业的师资状况、办学条件、课程设置、学习方法,帮助新生顺利完成学习方式转变,尽快融入大学生活;开展专业思想教育,使学生了解所学专业的发展状况、市场需求、就业前景等,树立专业学习信心。
2.职业生涯规划与学业规划教育。举办职业生涯规划讲座,帮助同学们正确地认识学业和事业,科学地规划自己的职业发展路线,为择业和就业做好充足的准备;根据学生的家庭背景、经济状况、个性特点等,对学生进行综合分析论证,为每一位新生建立学业档案。
3.适应期教育。结合我院学生特点和实际完成"新生助跑计划"活动,开展"互助一帮一30秒"团训活动、"入学后的心里话"微信、"看15新生的72变"讲座等。
执笔人:刘峥
建筑工程学院
2015年9月10日
公安局重点工作督导检查实施方案
为深入贯彻落实全市、全区公安工作会议精神,有力推进分局2018年度重点工作的部署落实,督促各单位扎实有效抓好全年公安工作和队伍建设,按照全区公安工作会议“关于基层基础工作,指挥中心和督察抓好督导调度”的部署要求和分局主要领导意见,特制定本方案。
一、督察目标
通过跟踪督导、明察暗访、定期通报等措施,进一步强化各单位工作执行力度,严格责任落实,确保分局2018年度各项重点工作的圆满优质完成。
二、督察时间
自5月份开始至年底,原则上每月集中组织开展一次。
三、督察内容
全区公安工作会议确定的2018年度重点工作事项,以及其他本年度内部署开展的重点工作。
四、督察方式
采取“2+X”的督察模式,由督察科、指挥中心牵头负责,督察内容涉及业务部门的,视情从相关业务部门抽调人员组成督察组协助督察。
根据全局2018年度重点工作推进时限要求和分局党委工作安排,按照《公安机关督察条例》、市局《“双随机一公开”实施细则》等规定,每月制定随机抽查事项清单,细化检查方案,明确督察的时限、内容、标准和时间,并向分局各单位公布。
五、工作要求
一是提高思想认识。对全年重点工作,各单位要提高重视程度,进一步细化责任分工、落实工作措施、主动自查自纠,全力推进分局年度重点工作的开展。
二是加强组织领导。分局成立由局党委委员、纪委书记尹焕礼为组长的督察工作领导小组,成员由各相关业务部门负责人组成。督察工作领导小组办公室设在督察科,负责相关督察工作的组织实施。领导小组要科学安排,周密组织好每次督察活动,并搞好每次督导检查的问题梳理、原因分析,意见建议提交等工作,为党委领导提供决策依据。
三是强化结果运用。督察结果每月通报,对督察中发现的问题逐一记录、跟踪问效。对领导不重视、工作进展迟缓、工作不力的单位要及时上曝光台、通报批评、责令整改;对民警不作为,失职、渎职的,要依照有关规定严肃查处,同时要对有关单位领导启动问责机制。
四是务求工作实效。要灵活运用督察方式,通过专项督察、重点督察与随机检查等多种手段,围绕重点督查内容,深入一线,真督实查,认真负责,实事求是,敢于较真碰硬,推进分局全年重点工作顺利开展。
注意了,好的策划书不一定按某种格式,或许一篇好文案本身就是一部好的策划书。以上《学院学风督导工作实施方案》一文能帮助您解决策划书的撰写需求,如果还想阅读关于“工作督导实施方案”相关内容,请访问“工作督导实施方案”专题!
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