共青团XX省委关于在团员青年推动“青春奉献十一五”活动方案

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共青团XX省委关于在团员青年推动“青春奉献十一五”活动方案

**省十届人大四次会议，是我省全面建设小康社会历史进程中的一次重要会议。会议通过的《**省国民经济和社会发展第十一个五年规划纲要》（以下简称《纲要》），对“十一五”时期我省的经济和社会发展作出了全面部署，是指导今后五年我省各项事业发展的纲领性文件。为更好地引领广大团员青年把握我省蓬勃发展的大好形势，为实现“十一五”规划献计出力、在实现“十一五”过程中建功立业，为**更快更好发展和构建和谐**做出贡献，团省委决定，在全省团员青年中开展以宣传、贯彻、推动“**省十一五规划纲要”为主要内容的“青春奉献十一五”主题教育活动。
一、开展“青春奉献十一五”主题教育活动的重要性和必要性
过去的五年，特别是党的十六大以来的三年，全省人民在党中央、国务院和**省委、省政府的领导下，树立和落实科学发展观，坚持以经济建设为中心不动摇，扭住发展第一要务不放松，积极应对经济社会环境的发展变化，努力克服前进道路上的各种困难，全面完成了“十五”规划的各项目标任务，**GDp总量过万亿，达到10116.6亿元，财政收入超千亿，达到1035.2亿元，经济社会发展呈现出了令人鼓舞的好局面。
今后的五年，是我省全面建设小康社会进程中承前启后的关键时期。《纲要》清晰地阐明了20xx－20xx年全省经济社会发展的奋斗目标、重大战略任务和总体部署，明确了政府工作重点，描绘了我省经济社会发展的宏伟蓝图，是全省人民共同的行动纲领，是政府履行经济调节、市场监管、社会管理和公共服务职责的重要依据。《纲要》的出台，对于更好地团结和带领全省人民为实现更快更好发展、推进和谐**建设而努力奋斗必将起到十分重要的作用。
共青团组织作为党的助手和后备军，党联系青年的桥梁和纽带，要紧密围绕党政中心开展工作。当前，对于我省各级共青团组织而言，将《纲要》的精神认真传达到广大团员青年中去，教育引导广大团员青年积极宣传、贯彻、推动**省《纲要》，是共青团组织责无旁贷的职责和使命。在全省广大团员青年中开展“青春奉献十一五”主题教育活动，是我省共青团组织全面贯彻落实党的十六届五中全会和省委六届八次、九次全会精神的实际行动和具体举措，对于凝聚广大团员青年的智慧和力量，将宏伟蓝图化作美好现实具有重要意义。
全省各级团组织要从贯彻落实党的十六届五中全会和省委六届八次、九次全会精神的高度，从当前团组织必须行使的神圣职责的高度，充分认识开展“青春奉献十一五”主题教育活动的重要性和必要性，统一思想，认真部署，切实把教育活动抓实抓好。广大团员青年要积极投入到活动中来，立足岗位，无私奉献，充分发挥生力军和突击队作用，为实现更快更好发展、推进和谐**建设做出更大贡献。
二、“青春奉献十一五”主题教育活动的指导思想和原则
“青春奉献十一五”主题教育活动要以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面落实党的十六届五中全会和省委六届八次、九次全会精神，紧密结合我省共青团和青年工作实际，以积极宣传、贯彻、推动《纲要》为主线，以“青春奉献十一五”为主题，切实引导全省广大团员青年抓住机遇，应对挑战，在“十一五”中建功立业。
“青春奉献十一五”主题教育活动要坚持以下原则：
1、坚持以主题活动为载体。发挥共青团实践育人、活动育人的优势，充分考虑广大团员青年的特点，以团员青年喜闻乐见的各种主题实践活动为载体，拓展和深化主题教育活动，使广大团员青年在实践中受教育、长才干、作贡献。
2、坚持充分发挥团员青年的主体作用。努力把团组织的积极性和团员青年的积极性统一起来，切实提高广大团员青年参与主题教育活动的自觉性和主动性，确保主题教育活动覆盖所有基层团组织，力争使每个团员青年都参加活动、受到教育。
3、坚持充分尊重基层的创造性。广泛调动和发挥基层团组织、团干部和广大团员青年的能动性与创造性，鼓励和支持各地各单位从实际出发，大胆创新。及时总结、提炼基层的好做法、好经验，宣传一批具有指导意义的典型，努力探索新时期主题教育的有效途径。
4、坚持区别情况、分类指导。根据不同地域、不同行业之间团组织和团员的实际情况，确定各自的实施方案和工作安排。丰富活动内容，创新活动载体，加强活动指导，切实增强主题教育活动的针对性和实效性。
三、“青春奉献十一五”主题教育活动的目标任务
1、宣传到位，做好总动员。深入宣传《纲要》，教育引导广大团员青年，充分认识《纲要》的重大意义，正确认识我省所处的发展阶段和发展环境，正确理解和把握“十一五”期间我省的奋斗目标、战略思路、工作重点和主要措施，切实把思想统一到中央和省委的重大决策部署上来，进一步调动广大团员青年为实现更快更好发展、推进和谐**建设作贡献的积极性和创造性。
2、贯彻到位，调动积极性。充分发挥各级团组织的组织优势，进一步调动广

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大团员青年的积极性和主动性。各级团组织要认真结合本地区、本行业、本单位的工作实际，提出具有切实可操作的具体措施和要求，确保各项任务贯彻落实到位。广大团员青年要在深刻领会《纲要》精神的基础上，充分调动积极性和主动性，以奋发有为的精神状态、求真务实的思想作风抓好落实，在奉献中成长成才，真正将《纲要》的精神落到实处。
3、推动到位，发挥创造力。《纲要》吹响了**新一轮发展的进军号角。面对新情况、新问题，充分发挥创造潜能，推动“十一五”各项目标实现，当代青年责无旁贷。全省广大团员青年要紧密结合实现更快更好发展、推进和谐**建设的伟大实践，在不断认识和把握客观规律的基础上，勇于创造、善于创造，积极推动“十一五”各项目标的实现。
四、“青春奉献十一五”主题教育活动的总体安排和方法步骤
“青春奉献十一五”主题教育活动分三个阶段进行：
第一阶段：宣传动员。充分运用团属宣传阵地和各类媒介，大力宣传“青春奉献十一五”主题教育活动的重要意义。通过广泛深入的思想发动和组织准备，为主题教育活动的顺利开展营造良好的舆论氛围。及时召开本地区、本部门主题教育活动动员会，明确教育活动的目的、意义，对本地区、本部门的教育活动做出具体部署，提出明确要求。具体措施：一是召开本地区、本行业“团员青年宣传、贯彻、推动‘**省十一五规划纲要’座谈会”和“青春奉献十一五”主题教育活动动员会。二是在各级各类媒体开设《青春奉献十一五》专栏，进行系列报道，大张旗鼓宣传。
第二阶段：学习教育。以“学纲要知省情”主题学习活动为载体，通过个人自学、专题辅导和主题团日等多种形式，深入开展以《纲要》为主要内容的教育活动。具体措施：一是编印《**省十一五规划纲要青年简明读本》和**省“十一五”规划明白纸，对省情特别是“十五”期间我省取得的可喜成就和《纲要》的主要内容进行介绍，向青年和群众发放。二是成立“**省十一五规划纲要青年宣讲团”及各地市分团。宣讲团由知名专家、学者和青年宣传骨干组成，分赴各地市帮助培养宣讲骨干，并深入学校、部队、农村、厂矿、社区，面对面地给广大青少年宣讲《纲要》，宣讲内容制作成光盘或录音磁带，向各部门发放。同时，在各地市成立市一级宣讲分团，对省、市两级的“十一五”规划进行宣讲。
第三阶段：总结提高。一是以“我为十一五进一言”主题实践活动为载体，结合本职岗位，通过主题征文、知识竞赛、演讲比赛、团日活动等形式，引导团员青年了解省情，立足岗位，积极投身“十一五”伟大实践，并积极为推动《纲要》实施提建议。二是组织团员青年赴“十一五”重点项目和重点工程开展学习、考察、交流活动。
五、加强组织领导
“青春奉献十一五”主题教育活动，是当前共青团的一项重点工作，全省各级团组织要高度重视，统筹安排，精心组织，狠抓落实，务求实效。
1、建立领导责任制。团的各级领导机关在“青春奉献十一五”主题教育活动中肩负着组织领导的重要职责。各级团组织要成立主题教育活动的领导机构和工作机构，落实领导责任，制定具体工作方案于2月28日前报团省委“青春奉献十一五”主题教育活动领导小组办公室，并定期上报活动开展情况，一级抓一级，层层抓落实。
2、建立督查考核制度。各地区、各部门要结合主题教育活动的总体要求和本地实际，建立明确的考核标准，实行量化考核。团省委将采取部门分工负责的形式对活动开展情况进行监督检查。
3、建立宣讲团工作机制。各地区、各部门要在省宣讲团的指导下于2月28日前建立宣讲分团，并将宣讲分团的骨干人员名单于2月28日前报团省委“青春奉献十一五”主题教育活动领导小组办公室。

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共青团活动方案

共青团活动方案（一）

为了更好地贯彻落实我校共青团工作“四个一”的指导思想，有效地整合活动资源，体现整体优势和效果，推动我校共青团工作规范化、系统化和品牌化建设，校团委、校学生会拟在本学期开展主题文化活动，具体方案如下：

一、主题活动内容

（一）“红旗下的青春风采”

——纪念五四运动八十五周年主题文化活动。

1.活动目的和意义

今年是“五·四运动”八十五周年，为了隆重纪念这一爱国运动，继承和发扬“五·四”精神，同时发挥共青团组织思想教育主渠道作用，激发起我校广大团员青年爱国、爱党、爱团热情，引导广大青年，关心祖国发展，积极投身我校跨越式发展的宏伟事业，举办此项次活动。

2.活动内容

本主题活动分为三个板块。

（1）“激扬的青春”。此板块涉及活动内容主要包括以展现青年学生热情和活力的相关校园文化活动，如演讲比赛、劲舞大赛、形象设计大赛、辩论赛等。

（2）“团旗飞扬”。此板块所涉及内容主要指各团支部以纪念“五·四运动”八十五周年为主题的团日活动。

（3）“青春足迹”。此板块所涉及活动主要是指围绕青年运动、青年组织的发展轨迹、重要历史作用而开展的各类知识竞赛、展览等主题教育活动。

（二）“超越杯”学术文化节。

1.活动目的和意义

紧紧围绕校党委“学风建设”年的中心工作，发挥各级团学组织的优势，以投身、提高学生综合素质为宗旨，以促进学风建设为目标，以丰富多彩的主题活动为载体，积极开展校园学术文化活动。

2.活动内容

（1）“超越杯”学术论文大赛。

（2）“求知苑”学术讲座。

（3）“行知坊”第二课堂学术文化活动。此板块主要指“模拟股市”、“模拟拍卖会”、“模拟法庭”等活动。

（三）“青春在这里绽放”

——爱我校园、建我家园主题文化活动

1.活动目的和意义

紧紧围绕“爱我校园，建我家园”的主题，巩固“迎评促建”对广大学生的教育成果，激发青年学生强烈的主人翁意识，积极为校园建设献计献策。

2.活动内容

（1）“小屋大舞台”宿舍文化节。

（2）“光阴的”校园文化作品大赛。

①

本次征文包含四个分主题，分别是“青春·我们”、“校园·故事”、“评估·反思”、“首经贸·视角”。

②摄影、美术作品大赛

（3）“我爱我家”系列活动。此板块主要指以校史、系史展览等形式，使广大青年学生了解我校及各院系的发展历史及现状，激发他们的爱系、爱校之情。

二、相关活动要求

1.各院系分团委、学生会要高度重视本次主题文化活动，积极参与。

2.紧紧围绕三个主题设计本学期活动，在符合主题要求的基础上突出本院系特点和特色。

3.积极组织团支部、学生社团或成立项目小组申报活动项目并承办活动。

三、活动开展时间

集中在本学期4、5月间。

校团委 校学生会

共青团活动方案（二）

活动主题：青春舞动生命 艺术点亮校园

活动：艺动一高 熠动梦想

主办机构：洛阳一高团委 政教处

活动内容：

一、一百零五年校庆设计大赛

活动时间：3月11日—3月23日

活动要求：参赛作品体现百年一高深厚的文化底蕴。

负责人：赵晗毓（08—13） 郭孟迪（08—18）

二、“洛一高杯”征文大赛

活动时间：3月20日—3月30日

活动要求：围绕洛阳一高一百零五年校庆，展现一高百年风采。

主办机构：洛阳一高 洛阳市教育局 洛阳日报社

负责人：教科研室

三、节徽征集评选

活动要求：能体现我校独特的校园文化，()突出本次艺术节的主题，要求作品简洁、富有创意。

活动时间：3月20日—4月3日

负责人：梁亚洲（08—10） 赵晗毓（08—13）

四、挑战主持人

活动时间：3月20日—4月1日

活动要求：每名选手，即兴朗诵，限时三分钟。

负责人：商雨桐（07—20） 鲁琦（08—8） 蒋雪（08—12）

五、书画及摄影作品征集评选

活动时间：3月20日—4月3日

活动要求：内容健康积极向上，富有创意。

负责人：梁亚洲（08—10）

六、校园十佳歌手大赛

活动时间：3月20日—4月4日

负责人：赵谦（07—18）

七、教室板报评比

活动时间：4月10日

活动要求：以一百零五年校庆及艺术节为主题。

负责人：郜雅楠（08—12）

八、千名学子游一高

活动时间：4月26日

负责人：阚佳星（07—15）

九、艺术节开幕式暨合唱比赛

活动时间：4月26日

活动要求：3月28日之前收齐各班曲目及伴奏音乐，各班自选歌曲，利用课余时间进行练习。

负责人：王淑艳（07—18） 高文玺（08—4） 王珮雯（08—12）

十、一百零五年校庆演讲比赛

活动时间：4月26日

活动要求：每班选出一名同学，以一百零五年校庆为主题，进行演讲，限时三分钟。

负责人：李泽南（07—12） 高文玺（08—4）

十一、艺术节闭幕式

1、舞蹈、语言类、乐器类报名及预决选

活动时间：3月20日—4月24日

2、艺术节闭幕式暨大型文艺汇演

活动时间：5月4日

负责人：曹原菲（07—3） 鲁琦（08—8） 郭孟迪（08—18）

活动要求：

1、加强领导，高度重视，积极筹划准备。

2、明确分工，通力合作，责任清晰。

3、所有活动将在课外活动时间进行。

4、正确处理学习、工作与开展活动的关系，保障正常教学秩序。

5、具体活动时间、地点另行通知

总结表彰：

本届艺术节将分年级、按团体总分进行评比，对先进班级颁发奖品和奖状，以资鼓励。

洛阳市第一高级中学

共青团活动方案（三）

为进一步加强共青团作风建设，创新共青团组织联系服务青少年的工作载体和工作机制，促进共青团组织、共青团干部与青少年的沟通交流，更好地服务广大青少年成长，现就开展XX区共青团倾听活动制定本方案：

一、目标任务

（一）倾听青少年心声。了解青少年的思想、学习、生活、工作，关注青少年成长成才方面的需求，把握青少年发展脉搏。

（二）反映青少年意愿。把青少年的状况、声音、意愿向有关部门反映，呼吁全社会关心青少年，推出更多服务青少年的举措。

（三）凝聚青少年智慧。虚心听取青少年的意见和建议，从青少年中汲取智慧和力量，科学制定共青团工作、青少年工作政策。

（四）服务青少年成长。传达党和政府对青少年的关心，解答青少年关心的问题，解决青少年遇到的困难，服务青少年健康成长。

二、倾听内容

（一）青少年关心的社会热点、社会问题。

（二）读书学习、就业创业、交友婚恋、文化生活、志愿服务、公益活动、社会参与、权益维护等青少年热点。

（三）做好共青团工作、青少年工作的意见和建议。

三、倾听对象

倾听活动对象包括各领域青少年、基层共青团干部和青少年工作者、关心支持共青团工作和青少年工作的社会各界人士。

四、倾听主题

围绕共青团工作和青少年工作发展、青少年关心关注的问题、本区域本单位青少年工作特点，确定倾听活动的主题和方向，明确倾听重点，保证倾听交流的针对性和实效性。

五、倾听平台

（一）确立共青团“倾听日”。确定每个月第二个星期一为XX区共青团“倾听日”，团区委、各社区团委在“倾听日”统一开展倾听活动（如遇特殊情况，活动时间可作调整）。

（二）开通完善倾听热线。组织团区委机关干部、相关专家接听热线。

（三）开展形式多样的倾听活动。结合实际，开展“共青团与人大代表、政协委员面对面”、“座谈交流”、“团干部联系点”等形式多样的倾听交流活动。

六、组织方式

（一）XX区共青团倾听活动由团区委统筹协调。

（二）按照工作指导关系，团区委对各系统团组织倾听活动进行指导。

（三）各单位团组织可根据实际情况，独立组织倾听活动，也可采取区校联合、区企联合等多种方式组织活动。

（四）根据实际情况采取“请进来”、“走进去”的倾听方式。“请进来”即邀请倾听对象集中组织交流活动。“走进去”即深入到某一领域、某一行业的青少年群体中去，组织倾听交流活动。

（五）各级团组织负责人须参加本单位组织的倾听活动，代表团组织与青少年沟通交流。

七、消息发布

各级基层团组织在本单位倾听活动开展前要充分利用各种媒介，预发本单位倾听活动时间、地点、主题等信息，邀请广大青少年和社会人士参与。

八、反馈落实

（一）倾听活动一周内，针对活动中集中反映的问题，提出解决意见、建议，组织力量落实，有关问题向相关部门反映呼吁。

（二）针对青少年个体提出的问题，要及时将处理意见和结果向本人反馈。针对共性化问题，要在下一次倾听活动上集中反馈。

（三）编发倾听活动信息，报上级团组织和同级党政部门，团区委负责综合编发全区倾听活动信息。

共青团开展增强团员意识教育活动方案

根据和平区教育局团委《关于在全系统开展增强共青团员意识主题教育活动的通知》精神，共青团天津一中委员会将于近日在全校青年团员范围内开展了以“增强团员意识，争做时代先锋”为主题的增强团员意识教育活动，现计划如下：
一、 指导思想
开展“增强团员意识，争做时代先锋”主题团日活动，是以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，贯彻党的十六届四中全会、团十五届三中全会精神，紧密联系共青团工作实际，以学习实践“三个代表”重要思想为主要内容，引导广大团员学习党的基本理论、基本路线、基本纲领和基本经验，重温团章，认真解决团员在思想、组织、作风以及工作方面存在的突出问题，不断增强团组织的吸引力、凝聚力、战斗力。通过开展“增强团员意识，争做时代先锋”主题团日活动，让广大团员深刻地了解增强团员意识教育活动的宗旨意义，切实加强团的队伍建设和基层组织建设，使团员先锋模范作用得到进一步发挥，使团组织服务青年的能力得到进一步提高。
二、早部署，真谋划，落实过程紧抓不放
接到文件后，共青团天津一中委员会便着手研究如何开展此项工作，召开了全校各班团支部书记会议，组织学习了和平区教育局团委《关于在全系统开展增强共青团员意识主题教育活动的通知》的文件，并对各支部开展主题团日活动进行了专题部署，要求各支部将该项工作作为重点工作来抓。
三、 把握重点，认真抓好以下几个工作环节
（一）认真制定好我校增强共青团员意识主题教育活动实施方案和工作计划。全校各班团支部须按照《关于在全系统开展增强共青团员意识主题教育活动的通知》的文件精神要求，制定本支部增强共青团员意识主题教育活动实施方案。同时由于增强共青团员意识主题教育活动各个阶段的工作内容比较多，需要有一个具体的安排和打算，各班团总支要对每一阶段的工作内容进行梳理，制定专门的工作计划。工作计划要结合实际，增强针对性和实效性，提出明确的安排步骤和具体要求。校团委将分阶段对各团支部工作进行检查，督促计划的落实情况。
（二）深入进行思想发动。各支部要召开动员部署大会，并利用橱窗、板报等形式做好宣传动员工作。以支部为单位学习领会有关文件精神，做好思想动员。
（三）有效组织理论学习。我们根据不同年级团员的特点，突出灵活性和针对性，使学习教育真正贴近团员、贴近实际。在确保学习教育活动时间不少于40天的前提下，采取集中学习和分散学习相结合的方法，使教育活动与团员青年的工作方式、学习和生活习惯有机结合起来。比如组织知识竞赛、演讲比赛、教育活动网上论坛、举办“我为团旗添光彩”征文竞赛活动。确保每一名团员至少上一次团课、学一遍《团章》、读一本学习辅导材料，写一篇学习心得、参加一次讨论活动、过一次民主生活。
（四）精心安排团课。活动中我校团干部能够按照校团委的统一要求，充分发挥示范带头作用，先学一步，学深一步，多学一些，并在联系实际、认真准备的基础上，为低年级同学上团课。我们还结合团员青年的思想实际，邀请了一些专家学者作报告，帮助广大团员青年进一步深化认识，学习提高。
（五）广泛开展“新时代新风采”团员标准讨论活动。校团委广泛发动团员青年参与讨论。讨论的内容主要是“什么是团员意识”、“如何体现团员意识”、“怎样增强团员意识”、“新时期团员先进性标准是什么”、“怎样体现团员的先进性”等。通过座谈会、专题研讨会、学习先进典型、到青年团员中直接听取意见、印发专门的征求意见表、主题团日设计比赛、寻找身边的优秀团员等形式，广泛听取意见，收集信息。
在认真学习的基础上，校团委组织团员和团干部，对照团章规定的团员义务和团干部的基本条件，全面总结自己近年来的工作、学习、生活等方面的情况，重点检查存在的问题，从世界观、人生观、价值观上剖析思想根源。
（六）认真组织开展“增强团员意识，争做时代先锋”主题实践活动。一是针对团员青年的特点，积极开展寻找身边的优秀团员、主题团日活动方案设计大赛、优秀团员典型事迹报告会等形式多样、内容丰富、特色鲜明、寓教于乐的实践活动，充分发挥教育活动的育人作用；二是切实结合我校党总支工作重点，把教育活动作为促进工作的一项基础性工程，将开展团员意识教育活动与抓团的重点工作有机结合起来，做到“两不误、两促进”；三是在实践活动中规范使用团的各种标识，集中展示团的形象，努力扩大团的影响。
（七）开好民主生活会。各团支部在搞好学习、开展讨论和开展实践活动的基础上，组织召开专题民主生活会。一是在专题民主生活会上，每个团员都能对照团员意识的要求和团员先进性标准，开展批评和自我批评。二是重温入团誓词。以团支部为单位，集体重温一次入团誓词，深入思考“入团为了什么、入团后要做点什么”等问题。三是征求团员青年的建议和意见。使每一名团员都为团支部提一个建议，以便团支部进一步整改提高。

策划方案，是策划成果的表现形态，通常以文字或图文为载体，策划方案源自于提案者的初始念头，终结于方案实施者的手头参考，其目的是将策划思路与内容客观地、清晰地、生动地呈现出来，并高效地指导实践行动。《共青团XX省委关于在团员青年推动“青春奉献十一五”活动方案》如果还没解决您的需求，请访问我们为您2024准备的“共青团团员发言稿”专题！