加强领导干部作风建设的重要性和紧迫性

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加强领导干部作风建设的重要性和紧迫性文章标题：加强领导干部作风建设的重要性和紧迫性
充分认识新形势下全面加强领导干部作风建设的极端重要性和紧迫性
在中央纪委第七次全会上，胡锦涛总书记就全面加强和改进新形势下领导干部的作风建设，努力实现领导干部作风的进一步转变，把党风廉政建设和反腐败斗争引向深入发展作了重要讲话，在全党全社会引起强烈反响。胡锦涛总书记强调，要在领导干部中大力倡导八个方面的良好风气。一是要勤奋好学、学以致用；二是要心系群众、服务人民；三是要真抓实干、务求实效；四是艰苦奋斗、勤俭节约；五是要顾全大局、令行禁止；六是要发扬民主、团结共事；七是要秉公用权、廉洁从政；八是要生活正派、情趣健康。胡锦涛总书记的讲话高屋建瓴，内容丰富，论述深刻，从党和人民事业兴衰成败的高度，从全面建设小康社会、构建社会主义和谐社会的高度提出了党的建设的一项重大战略任务，具有很强的针对性和指导性。一、全面加强领导干部作风建设的重大意义领导干部是党和国家的骨干力量，是广大党员和人民群众的带头人，其作风如何，对党和人民事业的发展有着极为重要的影响，关系着一个单位、一个地区的党风政风民风，关系着党的凝聚力和号召力，反映着党的执政能力、执政水平。领导干部的作风，主要体现在思想作风、学风、工作作风、领导作风、生活作风等方面。长期以来，经过全党同志的共同努力，党的作风建设取得了显著成效，为我们党团结带领全国人民不断夺取改革开放和社会主义现代化建设的新胜利提供了重要保障。同时，我们必须清醒地认识到党的作风建设面临的艰巨任务，清醒地看到个别领导干部身上存在的一些突出作风问题，这些问题虽然发生在少数干部身上，但如果不警惕，不抓紧治理，听任不正之风侵蚀党的肌体，就会损害党群干群关系，就会影响党和国家的各项工作，就会干扰党和人民事业的发展进程。领导干部作风方面存在的问题，有着复杂而深刻的社会根源和思想根源。领导干部始终保持振奋的精神和良好的作风，始终坚持党的根本宗旨，是我们党作为执政力量在新的历史时期必须面对的考验。这种考验不仅过去存在、现在存在，将来也还会长期存在。因此，加强领导干部作风建设，是全面贯彻科学发展观的必然要求，构建社会主义和谐社会的必然要求，提高党的执政能力、保持和发展党的先进性的必然要求，做好新形势下反腐倡廉工作的必然要求。（一）领导干部作风建设关系科学发展观的贯彻落实科学发展观是指导发展的世界观和方法论的集中体现，是我们推进经济建设、政治建设、文化建设、社会建设必须长期坚持的根本指导方针。加强领导干部作风建设的前提，是要深刻领会和准确把握科学发展观的精神实质，用科学发展观作为自己思想和行动的指针，并将其落实到具体的工作实践当中。加强领导干部作风建设，必须深刻认识和全面把握科学发展观的科学体系和精神实质。领导干部作风建设是党的建设的重要组成部分，加强领导干部作风建设的首要问题是加强理论学习。当前，领导干部要深刻认识和全面把握科学发展观的科学体系和精神实质。科学发展观是以胡锦涛同志为总书记的党中央对经济社会发展规律的新认识。这一理论体系内涵丰富，涉及经济、政治、文化、社会发展各个领域，从战略和全局的高度科学回答了什么是发展、为谁发展、靠谁发展、怎样发展等一系列重大理论问题。在这一科学体系中，第一要义是发展，以人为本是核心，全面协调可持续发展是基本要求。这三个方面相互联系、有机统一，体现了马克思主义辩证唯物主义和历史唯物主义的基本原理，是当代中国的马克思主义。加强领导干部作风建设，必须用科学发展观作为精神动力和工作指针。全面贯彻落实科学发展观，一方面要求领导干部不断深化对其理论体系的认识和精神实质的把握，另一方面要求领导干部不断增强自觉性和坚定性，把科学发展观作为行动指南和精神动力，不断提高全面贯彻落实的知识水平和工作能力。这是因为，马克思主义是与时俱进的科学理论，科学发展观开拓了马克思主义理论发展的新境界，是对马克思主义理论的新发展。当前，加强领导干部作风建设，必须坚持以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，按照科学发展观的要求抓紧抓好各项工作。加强领导干部作风建设，必须把科学发展观落实在具体的工作实践当中。实践是马克思主义的基本观点，也是科学发展观的鲜明特征。加强领导干部作风建设，根本目的是切实把科学发展观落到实处，真正做到又好又快地发展。领导干部是全面贯彻科学发展观的组织者和实践者。全面贯彻落实科学发展观，一要靠学习，二要靠实践。全面贯彻落实科学发展观不仅是一个学习的过程，而且是一个实践的过程。加强领导干部作风建设，就要像胡锦涛同志所要求的那样，大力倡导八个方面的良好风气，即：勤奋好学、学以致用，全面准确地把握科学发展观

加强领导干部作风建设的重要性和紧迫性；心系群众、服务人民，构建新形势下良好的党群关系、干群关系；真抓实干、求真务实，大兴求真务实之风；艰苦奋斗、勤俭节约，保持良好的精神状态；顾全大局、令行禁止，确保政令畅通，形成全局一盘棋；发扬民主、团结共事，维护党的团结统一，不断增强党的创造力和战斗力；秉公用权、廉洁从政，将执政为民落到实处；生活正派、情趣健康，自觉加强思想道德修养。（二）领导干部作风建设关系社会主义和谐社会的构建党的十六届六中全会通过的《中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》明确提出，要提高各级领导班子和领导干部领导社会主义和谐社会建设的本领。这是当前和今后一个时期领导班子和干部队伍建设面临的重大课题。各级领导班子和领导干部都要站在加强党的执政能力建设和先进性建设的高度，深刻认识加强作风建设与构建和谐社会的内在关系。领导干部作风建设是构建社会主义和谐社会的重要任务。我们党是构建社会主义和谐社会的组织者和领导者，领导干部是党的重要力量。要把构建社会主义和谐社会的任务落到实处，就必须高度重视领导干部的作风建设。当前，改革的深化涉及各方面利益的调整，必然会带来一些矛盾和问题，构建社会主义和谐社会就是要减少和消除这些矛盾和问题。实践证明，加强领导干部作风建设有利于带动党风、民风和社会风气，有利于构建社会主义和谐社会。领导干部作风建设是构建社会主义和谐社会的重要保障。构建社会主义和谐社会是一个系统工程，涉及到经济、政治、文化、社会等诸方面。领导干部作风建设是社会主义物质文明、政治文明、精神文明和社会文明建设的重要促进力量，也是构建社会主义和谐社会的政治保障。从发展生产力的角度看，紧紧围绕经济建设这个中心加强领导干部作风建设，及时发现和解决影响改革发展的领导作风问题，才能推动社会主义物质文明建设不断进步。从发展社会主义民主政治的角度看，抓住因领导作风而滋生腐败的关键环节和重点部位，通过倡导八个方面的良好风气，端正领导干部的作风，才能促进社会主义政治文明建设深入发展。从发展先进文化的角度看，通过加强领导干部作风建设影响和带动党风、民风和社会风气，才能推动社会主义精神文明建设不断向前发展。领导干部作风建设是构建社会主义和谐社会的重要措施。人民群众是推动和谐社会建设的力量源泉。历史和现实的经验都证明，执政党处理好与人民群众的关系，社会才能和谐、稳定；反之，社会就会缺乏活力。我们党的最大政治优势是密切联系群众。领导干部优良的作风，是我们党团结和带领人民群众从胜利走向胜利的成功经验，也是构建社会主义和谐社会的重要措施。加强领导干部作风建设，建立新形势下密切的干群关系，才能更好地推动社会主义和谐社会建设。（三）领导干部作风建设关系党的执政能力的提高，影响党的先进性的保持与发展领导干部作风建设是提高党的执政能力的重要方面。构建社会主义和谐社会对党的执政能力提出了新要求。提高党的执政能力，是我们党对新的历史方位和历史使命的清醒认识，是时代的要求、人民的愿望。提高领导干部的领导水平和执政水平，已成为关系中国特色社会主义事业兴衰成败、关系中华民族前途命运、关系党的生死存亡和国家长治久安的重大问题。加强领导干部作风建设，不断提高各级领导干部的执政能力和本领，构建社会主义和谐社会就有了可靠的保证。第一、加强领导干部作风建设，必须解决好执政为民这个根本出发点和落脚点的问题。马克思主义政党的一切奋斗都是为了实现最广大人民的根本利益，这是马克思主义最鲜明的政治立场。全国各族人民是建设中国特色社会主义的力量源泉和胜利之本，人民群众是中国特色社会主义建设事业的主体，人民群众的拥护和支持是社会主义事业成功的保证。领导干部全部工作的出发点和落脚点，就是不断实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益。正如《党章》所述：“党除了工人阶级和最广大人民群众的利益，没有自己特殊的利益。”第二、加强领导干部作风建设，就要在任何时候任何情况下，都始终保持同人民群众的血肉联系，一切从人民群众的利益出发，一切依靠人民，一切为了人民。共产党区别于其他任何政党的一个显著标志，就是和最广大的人民群众始终保持着最密切的联系。作为工人阶级的先锋队与中国人民和中华民族的先锋队，我们党的性质和宗旨决定了必须始终保持同人民群众的血肉联系。领导干部不是凌驾于人民之上，不是把人民群众当作实现自己利益的工具，而是要依靠人民、联系群众，全心全意为人民群众谋好利、执好政。第三、加强领导干部作风建设，就要确保科学执政、民主执政、依法执政。我们党是中国特色社会主义事业的领导核心。我们党成为执政党，是历史的选择、人民的选择。科学执政，就是要求领导干部把科学的执政作风融入执政全过程，加强执政的科学性。民主执政，就是要求领导干部在执政过程中，牢固树立民主观念，相信人民、依靠人民来执政。依法执政，就是要求领导干部带头守法，带头执法，不断推进执政的法制化和规范化。领导干部作风建设是保持党的先进性的重要手段。党的先进性与领导干部的作风紧密相联，党的先进性要依靠全体共产党员特别是领导干部的优良作风来体现。首先，要把领导干部作风建设摆到保持党的先进性的重要位置上。党的先进性建设固然要求发挥全体党员的作用，但更重要的是要发挥好领导干部的表率作用，而表率作用主要靠领导干部的作风来体现。其次，要把领导干部作风建设的立足点和出发点定位到维护好人民群众的根本利益上。维护好人民群众的根本利益不是抽象的，而是具体的，要求各级领导干部要以自己的具体行动来落实。再次，要把领导干部作风建设落实到始终保持党同人民群众的血肉联系上。这是保持党的先进性的集中体现。领导干部要切实加强党风政风建设，改进领导方式和领导方法，转变思想作风和工作作风，坚决防止和克服形式主义、官僚主义，始终与群众心连心、同呼吸、共命运，自觉接受监督，绝不脱离群众，绝不贪图安逸，绝不以权谋私。（四）领导干部作风建设关系反腐败倡廉工作的成败我们要进一步深刻认识新形势下反腐倡廉工作的长期性、复杂性、艰巨性，适应中国特色社会主义事业总体布局的要求，把反腐倡廉工作融入经济建设、政治建设、文化建设、社会建设和党的建设之中，从源头上防治腐败。要全面加强领导干部作风建设，促进领导干部作风进一步转变，不断把新形势下的反腐倡廉工作引向深入。领导干部作风建设是反腐倡廉工作的重要前提。领导干部作风的好坏，是决定廉与腐的重要因素，“党风正则干群和，干群和则社会稳”。当前反腐工作表明，腐败现象的发生，问题出在我们一些党员领导干部的自身：如上海市原市委书记陈良宇，置党的财经纪律不顾，挪用社保基金为自己的家人谋取私利；国家统计局原局长邱晓华，生活作风糜烂，贪污受贿，包养情妇，最终落马。诸如此类，都是一些党员领导干部过不了金钱、女色的欲望关，陷入腐败的泥泞。同时，我们的国家还处在并将长期处在社会主义初级阶段。社会在不断发展中也面临层出不穷的新问题和新矛盾，如何应对和有效解决这些发展的障碍，需要领导干部从自我做起，必须高度重视党的自身建设。加强领导干部作风建设，就是要求领导干部坚定不移地贯彻党纪国法，坚定不移地执行党和国家的有关规章制度，坚定不移地反对腐败，不断提高拒腐防变和抵御风险的能力。领导干部作风建设是反腐倡廉工作的有效途径。反腐倡廉工作属于上层建筑范畴，对社会主义物质文明、政治文明、精神文明和社会文明建设有重要促进意义。当前，各级党委要坚持把领导干部作风建设作为党的作风建设的重点工作来抓，建立健全领导干部作风建设的领导机制和工作机制，以加强领导干部作风建设的实际成效推进各项工作。重点要抓好四个方面的工作：一是抓好领导干部教育、监督和廉洁自律；二是抓好大案要案的查处；三是抓好纠正损害群众利益的不正之风；四是抓好反腐倡廉工作的体制机制创新。领导干部作风建设是反腐倡廉工作的重要保障。历史表明，领导干部作风建设对反腐倡廉工作具有重要的保障作用。我们要通过严肃查处各种违纪违法案件，保持反腐的高压态势，严厉惩处腐败分子，保持党员干部队伍的先进性和纯洁性，为推进和谐社会建设提供重要的组织保障。通过以解决群众反映的突出问题为重点，坚决纠正损害群众利益的不正之风，为推进和谐社会建设提供重要的作风保障。通过坚持标本兼治、综合治理、惩防并举、注重预防的方针，抓紧建立健全惩治和预防腐败体系，为推进和谐社会建设提供重要的制度保障。要站在事关党和人民事业兴衰成败的高度，从全面建设小康社会、构建社会主义和谐社会的大局出发，充分认识加强领导干部作风建设的极端重要性，不断引导各级领导干部按照科学发展观的要求切实转变作风，真正做到为民、务实、清廉,自觉发扬党的光荣传统和优良作风，自觉抵御各种腐朽思想的侵蚀，切实把反腐倡廉工作引向深入。弘扬新风正气，抵制歪风邪气，着力解决突出问题，努力实现领导干部作风的进一步好转，是我们党完成肩负的历史使命的重要保证。胡总书记从八个方面强调要强领导干部作风建设，有很强的现实针对性和指导性，既是加强领导干部作风建设的基本内容，也是进一步实现领导干部作风好转的鲜明标志。我们要切实负起责任，把作风建设作为加强自身党风建设的重点来抓。二、切实抓好领导干部作风建设，为各项工作开展提供组织保证所党委历来高度重视领导干部作风建设，不断加强党风廉政建设和反腐败斗争工作力度，围绕班子建设、作风建设、廉政建设出台了一系列规章制度和工作意见，进一步建立健全责任落实、责任追究的长效机制，形成了以班子建设带队伍建设，抓作风促发展的良性工作机制。通过认真学习胡锦涛总书记在中纪委七次全会上的重要讲话和中纪委、省纪委第七次全会精神，并对照2017年所党委的工作部署及本职工作，我认为：我所要实现争取在年内实现创建部级现代文明劳教所的目标，着力办好十件事，创建平安南丰，确保场所安全稳定，为促进社会和谐服务等各项工作目标，必须以加强领导干部作风建设为契机，抓好党风廉政建设，带动和谐警队建设，提高队伍的整体素质，切实抓好思想、作风和制度建设,为各项工作的开展提供有力的组织保证。（一）进一步增强领导干部学习实践“三个代表”重要思想的自觉性坚定性要秉承以往学习型队伍建设的优秀做法，扩大学习成果，继续开展好党委中心组学习活动，通过打造学习型班子，推动学习型队伍建设。领导干部率先垂范，加强调研，认真思考，注重在劳教工作努力实践“三个代表”重要思想，全面落实科学发展观，深刻领会对领导干部作风建设的重要性和紧迫性的新认识，深刻领会在领导干部中大力倡导八个方面良好风气的新要求，结合省厅、省局部署开展的“三服务一促进”活动，把思想和行动统一到上级和所党委的工作部署的要求上来，增强政治责任感，促进工作科学发展、创新发展、稳步发展。（二）继续抓好领导干部的教育、监督和廉洁自律坚持惩防并举、注重预防的方针，紧紧围绕所党委中心工作，认真履行职责，狠抓工作落实。加强党风廉政教育，促进领导干部廉洁自律，继续开展党委中心组学习活动促进学习型队伍建设；加强对科学发展观贯彻落实情况的监督检查，促进和谐场所建设；加大惩治和预防腐败体系建设力度，严肃惩治违纪违法行为，加大源头治腐力度；加强政风警风行风建设，纠正损害群众利益的不正之风；强化监督制约，确保权力正确行使；充分发挥党内民主生活会党内监督职能，通过南丰网站等渠道广开言路接受党外监督、群众监督。着力推进廉政文化建设。营造清正廉洁、团结奋进的工作氛围，使各级领导干部自觉自律，纯洁社交圈，净化生活圈，规矩工作圈，管理活动圈，抓好源头治理，推进体制、机制、制度创新，为建设和谐所区做出积极贡献。注重工作的实效性。抓好纠正损害群众利益的不正之风，注重解决干警职工关注的热点、难点问题，如所内治安状况，干警职工心理健康，场所环境状况改善等问题。在工程建设招投标、物资采购、资源管理、加工业引进方面实行透明化、公开化操作，从源头预防腐败，以制度约束保护干部。（三）继续深化劳教生产工作改革，提高经济保障能力2016年，全所劳教生产产值、月人均收入、收款总额创历史新高，主要经济指标均排在全省劳教系统前列，取得了较好的成绩。这是党委重视，部门配合，各单位积极主动，力争先进，生产竞赛你追我赶的结果。同时我们还通过加强安全生产制度建设，全面落实安全生产责任制，狠抓安全生产教育培训，及时清理存在隐患的加工业生产项目，坚持周检查、月通报制度等措施夯实了劳教生产基础工作，保证了安全生产。各项工作措施能够顺利落实，并取得成效，也与我所重视抓好领导干部作风建设，坚持抓班子，带队伍，促工作，不断提高队伍的凝聚力和战斗力，形成了全所上下共同为工作目标努力工作的氛围有关。2017年，我们应继续保持全所积极上进的良好氛围，围绕劳教工作办特色，探索符合教育矫治制度发展方向的执行方式，立足当前，长远规划，做好生产项目筛选，在确保场所安全稳定的前提下，以凸显习艺性教育为载体，积极发展环保、节能、安全型生产项目。不断探索创新型的生产管理体系的建立，规范生产合同的签订工作，加大合同管理和货款回收的力度，严格管理，增强安全生产责任意识，全面落实安全生产制度和措施，推进我所的生产管理再上一个新台阶。适应当前新形势，在保障劳教人员权益的前提下，实现财务收支平衡，增强理财意识，严格控制生产成本，做到增收节支，确保完成省局下达的利润指标，确保干警职工考核奖励的足额发放，确保创建工作投入开支，为我所各项工作的顺利开展打下坚实的经济基础。（四）大力加强政风建设要大力发扬艰苦奋斗作风，坚持勤俭节约，精打细算，讲求实效的办事作风，反对大手大脚奢侈浪费，反对一切追求奢华的浪费行为，通过加强思想意识教育和制度规范，实现开源节流，全力建设节约型劳教场所。在资金使用上坚持所党委统一领导，集体议事的原则，坚持公开透明，坚持先预算后开支，严格审核制度，要把有限的资金用到最需要的地方，提高资金的利用率，提高资金的回收率，杜绝一切不必要的开支，严格控制非劳教业务的各项行政开支，最大限度地保证正常开展各项劳教工作业务的需要。同时要加强制度建设，规范财务监督。进一步加强会计核算、会计监督、资金管理、资产管理、财务分析等基础工作，严格落实岗位责任制度，确保资金和财产的安全完整。发挥劳教场所内部审计机构的作用，开展财务收支、经济责任和工程项目审计，堵塞管理漏洞，促进增收节支。总而言之，我认为党的作风体现党的宗旨，关系党的形象，关系人心背向，关系党和国家的生死存亡。人民群众往往是从党的作风上认识我们党，选定了跟党走的道路.今天,面对复杂多变的国际形势,面对国内改革发展稳定的繁重任务,党的各级领导干部,尤其要靠自身的优良作风,凝聚党心,振奋民心,攻难克坚,团结带领广大党员和人民群众,以新风貌新的姿态开创科学发展的新局面,谱写构建社会主义和谐社会的新篇章。以上是我个人的点滴学习体会和不成熟的观点，有不妥之处，请大家批评指正。
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加强领导干部作风建设从我做起

胡锦涛同志提出的“八个方面良好风气”是加强领导干部作风建设的基本要求，对于加强党的执政能力建设和先进性建设，做好新形势下的反腐倡廉工作，都具有十分重大的现实意义和深远的历史意义。胡锦涛同志的这一要求，在广大干部群众中引起强烈反响。
几天来，通过学习、座谈、讨论，特别是听了“八个方面良好风气”专题报告，使我们很受教育、很受启发、很受鼓舞。大家一致认为，在改革发展的关键时期，“八个方面良好风气”的提出，内涵深刻，意味深长，令人警醒，意义重大，具有很强的指导性和现实针对性。对照胡锦涛总书记在中纪委第七次全会上的讲话，在领导干部中开展“树新风正气、促和谐发展”主题教育活动中，围绕主题教育五个方面：思想作风、学风、工作作风、领导作风、生活作风，联系个人的思想实际找差距。总的感到自己能够按照党的要求、工作的需要、群众的企盼做点工作。但是按照领导干部作风建设八查八看的要求，按照主题教育五个方面的尺度来恒量，深感还有很大差距。其主要表现如下：一是思想观念比较保守，创新操作意识不强。思想保守、方法陈旧和唯书唯上、不唯实的思想观念，依然束缚着我的思想。工作中一切以上级文件、上级领导批示为准，呆板、教条式地理解原则性和灵活性，把原则性和灵活性二者对立起来，要么一切都行，要么一切都不行。处理问题优柔寡断、左右徘徊，缺乏用市场的、经济的、法律的手段处理和解决问题的勇气和魄力，决策上不敢大胆往前趟。二是在理论学习问题上，思想上有所忽视，行动上自觉性和主动性不强，存在较严重以干代学的倾向。很少思考和研究党组理论中心组的学习，我自身的理论学习也大多是采取“急用先学”的态度。对邓小平理论的科学体系和“三个代表”重要思想的精神实质缺少系统的学习和掌握，还没有真正掌握弄通。一些事情在理论上比较模糊，行动上还比较盲目。三是工作作风不深入、不扎实，在不同程度上存在着主观主义和官僚主义的作风。工作浮在上面，整天忙于事务性多一些，很少去基层分局（所）倾听同志们的呼声，对有些问题处理久拖不决，一拖再拖，这都是官僚主义的具体表现。这些工作当中存在的问题和人的思想是有直接联系的。如果不从思想上彻底解决存在的问题，工作作风望洋兴叹可得到改变，但工作也肯定做不好。四是在领导作风上不扎实，爱摆花架子。不愿做系统的、周密的调查研究，一知半解，凭感觉、凭想象、凭经验、乱拍板，不去解决实际问题。有的时候生搬硬套、照抄照搬、削足适履，对路线方针政策，不能融会贯通，保守僵化，安于现状，不思进取，不开拓创新，个别领导干部不敢讲真话、不敢讲实话、不敢讲心里话。五是在生活作风上时有放松。有时我也认为，自己参加工作三十多年，入党也有二十多年了，世界观已成定型，只要不是“狮子大张口”，吃点、喝点、拿点、要点、沾点，没什么大了不起的，只要不闯“红灯”，打打“擦边球”，谁也奈何不了等等。在一些涉及切身利益的问题上讨价还价，攀比的多、议论的多、享乐的多、利己得多。忘记了艰苦奋斗的优良作风，忘记了“两个务必”的优良传统。不善于作批评与自我批评，任其发展，放任自留。
上述五个方面的问题，究其根本原因，都源于世界观、人生观、价值观扭曲而导致问题的存在，有时没有按照党员标准严格要求自己，从而影响了工作，同时也降低了各级领导干部在群众中的威信，因此，必须下决心整治。我认为，新时期加强领导干部作风建设，必须按照邓小平理论和“三个代表”重要思想的要求，树立科学发展观，以胡锦涛同志提出的“八个方面良好风气”为契机，从我做起，脚踏实地、埋头苦干、恪守宗旨、服务群众、清政廉洁，解决好领导干部作风建设方面存在的突出问题，切实转变领导干部作风，真正做到取信于民。
（一）领导干部要“德”字当头，树立正确的世界观。我们各级党的组织在选拔任用领导干部时，历来坚持德才兼备的标准。但是人的素质是一个不断修养完善的过程，是一个不断学习提高的过程，所以干部任职后很容易出现两种消极现象：一是因忙于繁杂的事物或借故忙于事务性工作而忽视了进一步的学习提高，导致其思想品质、精神境界停滞不前；二是把自己凌驾于群众之上，凡事求全责备，只知正人、不知正己，其道德品质滑坡甚至走向堕落。领导职位本身就是对人的意志品质的一种考验。能够面对各种利欲诱惑而不为之所动，出污泥而不染的人是人之楷模；能够懂得自知之明，有意克服人性的弱点，不断完善自我，努力操守基本道德标准的人，也是一个值得信赖的人。所以领导干部要特别注意修身立德，首先应该在人格上令人尊重和信赖，牢固树立一切为了人民，一切为了人民的价值观，只有这样我们在具体工作实践中才有感召力和号召力，群众才能真心实意配合支持我们的工作，即使偶尔工作失误群众也会谅解的。
（二）领导干部要“信、忠”为本，树立正确的人生观
邓小平理论、“三个代表”的重要思想、科学发展观的正确贯彻、落实和执行，对我们的干部来说，是一次能力、水平及综合素质，特别是理想信念和忠诚的考验，是对党性、对人的思想品质的砥砺。回顾我们党八十多年来的光辉历史，中华民族的无数先烈和优秀儿女，怀着对党和人民无限忠诚，为信仰共产主义前仆后继，抛头颅洒热血，鞠躬尽瘁，死而后已，才有了今天日益强大的社会主义中国。二十世纪九十年代初，苏联解体后，一个世界超级大国和一个近八十年历史的大党、老党改变了颜色的事实说明，党的问题在一定意义上讲，理论和路线是前提，干部是关键。
我们的党历来重视培养坚定的马克思主义者和忠诚的共产主义战士，江泽民同志强调“共产党员特别是领导干部都要忠心耿耿、任劳任怨地为党和人民而工作而奋斗，有了这种精神，就一定能在工作中作出成绩”。每个党员入党时都庄严宣誓：“对党忠诚”、“永不叛党”。但是，干部要真正做到“靠得住、有本事”，就必须要有“忠诚”。作为领导干部无论职位高低、权力大小，只有忠诚地履行职责，用一言一行赢得党和人民的信赖，才会有更多的机会真正实现自己人生最大的价值。为人“靠得住”，是政治上“靠得住”的最基本的前提。唯其如此，才能顶得住压力，耐得住艰苦，抗得住诱惑，管得住小节，守得住清贫，才能真正团结群众，凝聚人心，调动蕴藏在人民群众之中的无穷力量，实现共同理想。
（三）领导干部要“公仆”为先，树立正确的权力观
《中共中央关于加强和改进党的作风建设的决定》中指出：“各级领导机关和领导干部要牢固树立我们的权力是人民赋予的观点，为人民谋利益是共产党人全部活动的出发点和归宿的观点”，这里说的权力观，实质上是一个世界观、人生观、价值观的问题。领导干部掌握着国家大大小小的权力，而领导干部本身来自于群众，最终又要还原为群众。每一个领导干部首先被组织上委以一定“职务”，才拥有相应的“权力”，“职务”意味着“责任”和“义务”，“权力”是完成“责任”和“义务”的保证，不存在没有责任和义务的权力。领导干部只能说明比一般群众负有特殊的历史使命，而并没有自

己特殊的利益。能否树立正确的权力观，对一个领导干部的思想和行为具有重大影响，是把人民赋予的权力视作为人民服务的本领，还是把它当作谋私利的工具，这是衡量权力观正确与否的分水岭。因此，党所面临的考验具体讲主要还是对其各级领导干部的考验。而各个时期的领导干部能否受住这种根本性考验，就看对手中“权力”是否始终保持清醒的头脑，是否时刻摆正“权力”与“责任”、“义务”的关系。如果不牢固树立正确的权力观，心态就很难保持平静，就会产生非分之想，就容易成为人性第一欲望的俘虏。“权力”是一把双刃剑，行使正确就能得到人民的公认和尊重，也会不断实现人生价值，从而真正产生一种实现自身价值的自豪感，贡献社会的成就感，被社会承认的荣誉感。否则，它会使领导干部脱离群众，甚至让人身败名裂。所以我们要求领导干部必须加强修养，不断提高自己的道德品质，抵制各种侵蚀和诱惑，真正把党和人民的权力用来为党的事业和人民利益服务，做廉洁奉公的模范。
当前，加强和改进干部队伍的作风建设是一项长期、复杂、艰巨而又紧迫的系统工程。所以，端正党风、政风，要靠领导干部从我做起，从现在开始，从小事入手，修身立德，保持在政治上、思想上的纯洁，提高自己的品质和能力。只有这样，才能牢固树立马克思主义的世界观、人生观、价值观，牢固树立正确权力观，也只有这样，上下共同努力，才能筑严思想政治防线，才能把心思用在工作中，用在为人民谋取利益上，我们的党风、政风也就因此得到不断地加强和改

加强领导班子和领导干部作风建设学习体会

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吴常森
按照市行党委关于加强领导班子和领导干部作风建设活动的统一部署，进一步以科学发展观为指导，认真贯彻落实第十七次中纪委三次全会、省行纪检监察工作会议和市行20xx年工作会议的有关精神，加强廉洁自律、弘扬求真务实、严肃工作纪律、强化领导职责，促进农行各项业务又好又快发展，我行进行了积极筹备，制定了具体的活动方案，切实有效地开展了集中学习和个人自学。现将在此次作风建设教育活动中的个人心得汇报如下：
一、加强学习，不断提高对作风教育重要性的认识
在作风建设教育活动中，我认真学习了胡锦涛同志在中纪委第三次全会、第七次全会的重要讲话和项俊波同志在农行纪检监察工作会议、傅志辉同志在省行20xx年工作会议、王宪俊同志在市行干部任职集体谈话会议上的重要讲话，以及《中国农业银行反腐倡廉教育培训教材》，并又一次系统地、深刻地学习了《中国共产党党章》、《中国共产党纪律处分条例》、《国有企业领导干部廉洁从业若干规定》、《中国农业银行员工行为守则》等内容。通过学习，我对新形势下加强作风建设有了新的认识。
第一，加强作风教育，是加强党风廉政建设和反腐斗争的新要求。党风廉政建设关系民心向背，关系事业成败。我们党一贯重视领导干部作风建设，改革开放以来，党针对不同时期的不同情况专门对党的作风建设作出部署，对加强党风廉政建设和反腐败斗争提出了明确要求。但是，我们必须清醒地认识到党的作风建设面临的新形势，清醒地看到在一些领导干部身上存在的作风问题。要求各级领导干部始终保持振奋的精神和良好的作风，始终坚持党的根本宗旨，不仅是党在执政情况下必须面对的考验，也是做好各项工作的有力保障。
第二，加强作风教育，是贯彻落实科学发展观的新要求。科学发展观必须靠科学求实的态度和真本文抓实干的作风来贯彻落实。这就要求我们大兴求真务实之风，大兴调查研究之风，提高科学判断形势的能力，提高处理眼前利益与长远利益关系的能力，建立健全促进持续发展的长效机制，不断开创科学发展的新局面。根据科学发展观的要求，农行提出了“3510”规划，农行的广大干部员工特别是各级领导，如果没有科学求实的态度和真抓实干的作风，就不可能实现全面发展、科学发展和跨越式发展。
第三，加强作风教育，是构建社会主义和谐社会的新要求。作为一名领导干部，我们应当始终保持同人民群众的血肉联系，真正做到“权为民所用，情为民所系，利为民所谋”。如果领导干部作风不正、作风不实，不但会损害党和政府在人民群众中的形象，影响党群、干群关系，甚至激化社会矛盾。如果各级领导干部不能真正做到为民、务实、清廉，势必影响和谐的干群关系，影响构建社会主义和谐社会的伟大事业。
第四，加强作风教育，是提高党的执政能力的新要求。领导干部的作风与领导干部的思想道德、理想信念、政治立场密切相关的。作为合格的领导干部，作为国家权力的行使者，必须做到德才兼备，思想正派、业务扎实，这才能保证我们工作方向正确、过程顺畅，取得理想的业绩效果。加强作风教育，使领导干部树立正确的世界观、人生观、价值观和权力观，从微观上将改善一个单位、一个地区的党风政风民风，从宏观上将全面提高党的执政能力和执政水平。
第五，加强作风教育，是确保农行各项工作健康发展的重要思想保障。农行是国家金融体系的重要组成部分，是面向三农、服务三农的前锋力量，因此，只有抓好班子，带好队伍，培养良好的作风和整体团队精神，确保合规经营、提高经营质量，才能更加有效地防范各种风险。
二、围绕稳定、改革和发展大局，推进我行作风建设
农行领导干部的作风如何，直接关系到农行的安全稳定，关系到农行事业的长远发展。近年来，在市行党委的领导下，我行认真落实了党风廉政建设责任制、大力开展作风教育整顿活动、狠抓领导干部廉洁自律、全面开展案件专项治理、加大文明创建工作力度，我行的作风建设取得了明显成效。一是干部队伍纪律作风有了明显改进；二是服务基层意识明显增强；三是工作效率显著提高，工作节奏明显加快；四是员工工作能力进一步提升；五是员工的违纪率明显下降。但一些深层次的、复杂的难题仍然存在，主要表现在：一是创新意识不强、创新能力偏弱，发展的速度不够快、发展质量不够高，工作作风、工作效率与工作质量没有同步提高。二是部分干部、员工的执行能力还有差距，一些上级布置的任务难以全面完成。
我行始终坚持把作风建设尤其是领导干部作风建设作为一项长期的战略任务。一是深入开展党风廉政教育。根据上级行的工作要求，继续深入开展社会主义法治教育、荣辱观教育、廉洁自律教育，筑牢廉洁从政的思想道德基础。同时进一步落实党风廉政建设责任制。

加强领导班子和领导干部作风建设学习体会第2页

二是扎实推进各级领导干部作风转变。全面加强思想作风、学风、工作作风、领导作风、干部生活作风建设，努力实现领导作风和工作作风的进一步转变。三是严格落实学习各种规定及制度。把学习好、贯彻好、落实好相关文件精神，作为当前一项十分重要的政治任务。重点抓好宣传教育和自查自纠。四是结合加强机关效能建设活动，把作风教育活动引向深入。重点围绕政治业务学习、树立大局观念、加强相互协作、增强服务意识、促进各项工作落实、弘扬敬业奉献精神，加大工作力度，进一步提升所有员工的思想、作风、能力、效率和服务水平。五是抓紧抓好当前工作。围绕年初部署的各项任务，狠抓工作落实，实现各项任务的全面落实。
三、从严要求自己，抓好自身作风建设
胡锦涛同志在中央纪委第七次全体会议的重要讲话中，着重强调大力倡导新形势下的领导干部作风建设，要树立八个方面的良好风气。他的重要讲话进一步丰富和发展了我们党关于作风建设的理论，对促进个人发展、提高党的执政能力、加强党的作风建设具有重大的现实意义和深远的历史意义。我深刻感受到，是党组织的信任让我全面负责南票支行的各项工作，从某种意义上说，我个人的作风建设好坏将直接影响到全行的班子队伍建设。我将在以下几方面加强学习：
1、勤奋好学、学以致用，牢固树立终身学习的思想，坚持理论联系实际的马克思主义学风，认真的学习和领悟党的路线方针政策、农业法律法规知识及组织管理知识，把学习体会和成果为“三农”服务的能力。
2、心系群众、服务人民，牢固树立马克思主义的群众观点，始终坚持党的群众路线，时刻摆正自己和人民群众的位置，在思想感情上贴近人民群众，下大气力解决好群众反映强烈的突出问题，下大气力做好关心困难群众生产生活的工作，多办顺应民意、化解民忧、为民谋利的实事。
3、真抓实干、务求实效，发扬求真务实精神、大兴求真务实之风，增强工作的责任感和紧迫感，自觉克服脱离实际、形式主义、弄虚作假、虚报浮夸等不良作风，努力做到脚踏实地、埋头苦干，查实情、讲实话、办实事，提高工作效能，推动工作落实。
4、艰苦奋斗、勤俭节约，牢记“两个务必”，发扬艰苦奋斗、勤俭节约的精神，反对铺张浪费和大手大脚，抵制拜金主义、享乐主义和奢靡之风，坚决克服以权谋私、奢侈浪费、作风粗暴、侵害群众利益等错误行为。
5、自觉遵守党的纪律和国家的法律法规，严格执行廉洁从政的各项规定。
6、生活正派、情趣健康，讲操守，重品行，注重培养健康的生活情趣，保持高尚的精神追求。通过此次作风建设活动，我要使自己的政治思想有明显进步、工作作风有明显改进、法纪观念有明显增强、业务水平有明显提高，从而促进自身全面发展和我行的稳健经营。
加强领导班子和领导干部作风建设学习体会

优秀范文：加强领导干部作风建设从我做起

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******同志提出的“八个方面良好风气”是加强建设的基本要求，对于加强党的执政能力建设和先进性建设，做好新形势下的反腐倡廉，都具有十分重大的现实意义和深远的历史意义。******同志的这一要求，在广大干部群众中引起强烈反响。
几天来，通过学习、座谈、讨论，特别是听了“八个方面良好风气”专题报告，使我们很受教育、很受启发、很受鼓舞。大家一致认为，在改革发展的关键时期，“八个方面良好风气”的提出，内涵深刻，意味深长，令人警醒，意义重大，具有很强的指导性和现实针对性。对照总书记在中纪委第七次全会上的讲话，在领导干部中开展“树新风正气、促和谐发展”主题教育活动中，围绕主题教育五个方面：作风、学风、工作作风、领导作风、生活作风，联系个人的思想实际找差距。总的感到自己能够按照党的要求、工作的需要、群众的企盼做点工作。但是按照领导干部作风建设八查八看的要求，按照主题教育五个方面的尺度来恒量，深感还有很大差距。其主要表现一是思想观念比较保守，创新操作意识不强。思想保守、方法陈旧和唯书唯上、不唯实的思想观念，依然束缚着我的思想。工作中一切以上级文件、上级领导批示为准，呆板、教条式地理解原则性和灵活性，把原则性和灵活性二者对立起来，要么一切都行，要么一切都不行。处理优柔寡断、左右徘徊，缺乏用市场的、经济的、法律的手段处理和解决问题的勇气和魄力，决策上不敢大胆往前趟。二是在理论学习问题上，思想上有所忽视，行动上自觉性和主动性不强，存在较严重以干代学的倾向。很少思考和研究党组理论中心组的学习，我自身的理论学习也大多是采取“急用先学”的态度。对邓小平理论的科学体系和“三个代表”重要思想的精神实质缺少系统的学习和掌握，还没有真正掌握弄通。一些事情在理论上比较模糊，行动上还比较盲目。三是工作作风不深入、不扎实，在不同程度上存在着主观主义和官僚主义的作风。工作浮在上面，整天忙于事务性多一些，很少去基层分局（所）倾听同志们的呼声，对有些问题处理久拖不决，一拖再拖，这都是官僚主义的具体表现。这些工作当中存在的问题和人的思想是有直接联系的。如果不从思想上彻底解决存在的问题，工作作风望洋兴叹可得到改变，但工作也肯定做不好。四是在领导作风上不扎实，爱摆花架子。不愿做系统的、周密的调查研究，一知半解，凭感觉、凭想象、凭经验、乱拍板，不去解决实际问题。有的时候生搬硬套、照抄照搬、削足适履，对路线方针政策，不能融会贯通，保守僵化，安于现状，不思进取，不开拓创新，个别领导干部不敢讲真话、不敢讲实话、不敢讲心里话。五是在生活作风上时有放松。有时我也认为，自己参加工作三十多年，入党也有二十多年了，世界观已成定型，只要不是“狮子大张口”，吃点、喝点、拿点、要点、沾点，没什么大了不起的，只要不闯“红灯”，打打“擦边球”，谁也奈何不了等等。在一些涉及切身利益的问题上讨价还价，攀比的多、议论的多、享乐的多、利己得多。忘记了艰苦奋斗的优良作风，忘记了“两个务必”的优良传统。不善于作批评与自我批评，任其发展，放任自留。
上述五个方面的问题，究其根本原因，都源于世界观、人生观、价值观扭曲而导致问题的存在，有时没有按照党员标准严格要求自己，从而影响了工作，同时也降低了各级领导干部在群众中的威信，因此，必须下决心整治。我认为，新时期加强领导干部作风建设，必须按照邓小平理论和“三个代表”重要思想的要求，树立科学发展观，以******同志提出的“八个方面良好风气”为契机，从我做起，脚踏实地、埋头苦干、恪守宗旨、服务群众、清政廉洁，解决好领导干部作风建设方面存在的突出问题，切实转变领导干部作风，真正做到取信于民。
（一）领导干部要“德”字当头，树立正确的世界观。我们各级党的组织在选拔任用领导干部时，历来坚持德才兼备的标准。但是人的素质是一个不断修养完善的过程，是一个不断学习提高的过程，所以干部任职后很容易出现两种消极现象：一是因忙于繁杂的事物或借故忙于事务性工作而忽视了进一步的学习提高，导致其思想品质、精神境界停滞不前；二是把自己凌驾于群众之上，凡事求全责备，只知正人、不知正己，其道德品质滑坡甚至走向堕落。领导职位本身就是对人的意志品质的一种考验。能够面对各种利欲诱惑而不为之所动，出污泥而不染的人是人之楷模；能够懂得自知之明，有意克服人性的弱点，不断完善自我，努力操守基本道德标准的人，也是一个值得信赖的人。所以领导干部要特别注意修身立德，首先应该在人格上令人尊重和信赖，牢固树立一切为了人民，一切为了人民的价值观，只有这样我们在具体工作实践中才有感召力和号召力，群众才能真心实意配合支持我们的工作，即使偶尔工作失误群众也会谅解的。
（二）领导干部要“信、忠”为本，树立正确的人生观
邓小平理论、“三个代表”的重要思想、科学发展观的正确贯彻、落实和执行，对我们的干部来说，是一次能力、水平及综合素质，特别是理想信念和忠诚的考验，是对党性、对人的思想品质的砥砺。回顾我们党八十多年来的光辉历史，中华民族的无数先烈和优秀儿女，怀着对党和人民无限忠诚，为信仰共产主义前仆后继，抛头颅洒热血，鞠躬尽瘁，死而后已，才有了今天日益强大的社会主义中国。二十世纪九十年代初，苏联解体后，一个世界超级大国和一个近八十年历史的大党、老党改变了颜色的事实说明，党的问题在一定意义上讲，理论和路线是前提，干部是关键。

加强领导干部作风教育月心得体会

中纪委七次全会强调，要在领导干部中大力倡导八个方面的良好风气，全面加强领导干部作风建设，为构建社会主义和谐社会提供有力保障。八个方面的良好风气，是对党的作风建设历史经验的集中概括和总结，反映了时代发展和形势任务对领导干部作风建设的新要求。

加强领导干部作风建设，要在加强思想教育上下功夫。要自觉从根本上夯实拒腐防变的思想防线，遵守国家的法律法规。要注重在树立正确的人生观、价值观、荣辱观上下功夫，着力解决好“为谁服务、为什么当干部”的根本问题。要把实事求是查找问题、解决问题，作为加强作风建设的重要实际步骤，要带着问题学，结合工作学，进入角色学，切实做到学用一致，学用相长，真正让学习成果进入思想、进入决策、进入工作。各级领导要紧密联系个人实际，按照八个方面良好风气的要求，坚持深入学、扎实用，认真剖析自身存在的突出问题，改进作风，狠刹歪风，深挖思想根源，拿出切实可行的改进措施，坚决克服“蜻蜓点水”现象。

加强领导干部作风建设，要在制度监督上下功夫。要完善党委议事规则，提高议事决策的民主化、科学化水平。在工作实践中，要加强对领导干部作风密切相关的关键环节的监督，拓宽监督渠道，增强监督的合力和实效，做到有问题及时发现、及时提醒、及时解决，促进领导干部形成良好的作风。要紧紧抓住权力运行中容易滋生腐败的环节，充分发挥各种监督形式的综合效能。在组织制度上，要认真落实民主生活会、民主评议、述职述廉、经济责任审计等制度，搞好上级同下级谈话、任前廉政谈话和诫勉谈话，做到群众监督。要重点管理监督主要领导干部，这样才能提高领导干部作风建设的整体水平，才能不断增强作风建设的长远效益。

加强领导干部作风建设，要在求真务实上下功夫。贯彻落实科学发展观，必须坚持求真务实精神，要坚持一切从实际出发，大兴讲实话、办实事、求实效，体现真抓实干的工作作风。要坚持办实事、讲实话、报实情，营造求真务实的良好氛围。要倡导埋头苦干、真抓实干，努力形成扎扎实实干事业、一心一意谋发展的良好氛围。要把工作的出发点和落脚点始终放在维护党、国家和人民的根本利益上，确保各项工作经得住时间、实践和群众的检验。

保持党员先进性的必要性和紧迫性心得体会

保持党员先进性的必要性和紧迫性心得体会内容显示中
共产党员的先进性是党的先锋队性质的基础。共产党员是否具有先进性，直接影响到党的执政水平和领导水平的发挥，影响到党同人民群众的关系。江泽民同志提出的“三个代表”重要思想，不仅阐明了新时期党的性质、宗旨，而且也科学地回答了什么是共产党员的先进性问题。但如何适应社会经济形势的发展变化，在体制变革时期模范实践“三个代表”，充分体现党员先进性，是我们需要认真思考的问题，这也直接关系到党员队伍在新时期能否起到先锋模范的作用。通过近期的理论学习，使我将“三个代表”的要求和保持党员先进性紧密联系在一起：
新时期里，保持党员先进性，最根本的就是以“三个代表”的标准贯穿始终。先进性是由党的先进性决定的，且在不同的历史时期有着不同的内涵和要求。（更多精彩文章来自“秘书不求人”）在新的改革开放的新时期，革命的党转化成建设的党，党的首要目标是带领全国人民进行建设有中国特色社会主义的伟大事业，要求共产党员必须走在改革开放和现代化建设的最前沿，开拓创新，锐意进取。“三个代表”重要思想是我们党的立党之本、执政之基、力量之源，它科学阐述了党的建设的根本规律，深刻揭示了新时期党的先进性的时代内涵，为正确把握共产党员先进性，提供了理论依据，是我们保持先进性的科学指针和行为准则。我们的党要始终保持工人阶级先锋队的性质，坚持全心全意为人民服务的宗旨，我们的党员要始终保持先进性，时时处处发挥先锋模范作用，就必须认真学习贯彻“三个代表”重要思想，把“三个代表”的要求作为最高行为准则，紧密联系自身实际，充分认清“三个代表”重要思想所揭示的新时期党的先进性的内涵，努力使自己的素质与先进性要求相适应，行动与先进性要求相合拍。

保持党员先进性，必须具有很强的党的观念和党员意识。党的观念和党员意识是共产党员保持先进性的基础和前提。当前，面对加入后国际政治斗争的复杂形势，面对我国深化改革中遇到的矛盾和问题，面对日益多样化的社会环境，我们党内的一些同志不同程度地存在着理想信念淡化、先进性意识弱化的问题，严重地影响了党员先进性作用的发挥。只有从思想深处牢固树立了“三个代表”的思想，保持党员先进性才会有新的要求和更高标准，党员的党性修养和锻炼也才会有更加明确的方向。

按照“三个代表”要求，要在新时期里充分体现党员先进性，必须将理论与实践紧密结合。在建设有中国特色社会主义的新的历史条件下，要实现党在新时期的目标和任务，不仅要靠党的理论和路线的正确，还要靠我们广大党员的共同奋斗。要把这一思想真正贯彻落实到党的各项工作中去，一个很重要的方面就是需要广大党员躬行实践。

说的好不如做的好，再美好的理论、动听的言谈也必须建立在实际行动上。社会上的确存在着普通群众对部分党员的不满和质疑，这就需要我们将党员的先进性在日常的工作和生活中体现出来，而不是严于律人，宽以待己，把自己混同于一个普通的人。因此，我们每一位党员都应看到自己肩上的责任，要对得起人民群众对党的期待和信赖，从严要求自己，用自己的一言一行、一举一动去自觉实践江总书记“三个代表”重要思想，真正体现出共产党员的先进性，永葆我们党的生机与活力。

领导干部作风建设工作体会

领导干部作风建设工作体会

积极加强能力建设 全力做好参谋助手

“两看两比、聚力发展”作风建设活动是我委贯彻市委市政府决策部署的具体行动，也是切实履行好谋划长远编规划、加强研究当参谋、抓牢项目管投资、订好方案推改革、注重监管稳物价、牵头抓总重协调等职能的重要保障，更是解决干部队伍自身建设问题的迫切需要。作为综合处的同志，一定要提高四种能力，才能进一步解放思想、创新实干、强化服务、求真务实，为实现“四个翻番”、打造“四个**”贡献自己的力量。

一、是提高理论学习能力。

重视理论学习，加强理论修养，是中国共产党的一贯主张。一个党，一个党的干部，如果要想站在历史的坐标上面向世界，面向未来，就离不开对各种知识的学习和掌握，就离不开对世界形势的观察和判断。从科学发展观的角度看，保持知识资源的可持续增长，是实现每个人、每个单位、每个组织可持续发展的重要前提。当今时代是信息爆炸的时代，新事物不断涌现，社会分工不断细化，对党员干部各方面知识和能力的要求也越来越高。而知识与学习是相辅相成的，不学习就无法获得知识和能力，就必然会出现“知识恐慌”和“本领恐慌”，就会说外行话、办外行事，就无法胜任自己的工作。学习的内容和范围很广，既有马克思主义理论，又有各种专业知识、专业技能，更有当今世界科技前沿的最新成果，而当知识陈旧时，就要进行再学习。我们必须充分认识到学习的重要性，既要从书本中学，也要从社会中、实践中学，要增强学习的自觉性，从要我学变为我要学，从被动学习变为主动学习，从“适应型学习”变为“创造性学习”，而且不但要自觉有效地学习，还应该成为学习知识、创新知识的带头人，成为学习的表率。

二、是提高调查研究能力。

“没有调查就没有发言权”是毛泽东同志的一句名言。调查研究是我们的谋事之基，成事之道，也是党的领导机关和各级领导干部掌握情况、分析处理问题的基础和前提。只有准确及时掌握第一手资料，才能在工作中得出正确的判断，制定出正确的工作计划，保证在解决问题时，有的放矢，不断增强工作预见性和针对性，提高工作效率。源于对客观情况的准确判断。在新的形势下，新情况、新问题越来越多，对调查研究能力素质的要求也越来越高，因此，必须全面掌握情况，否则，就会导致工作上的失误。要做好经济社会发展年度计划的制定和经济运行监测分析，为市委市政府决策起到参谋助手作用，就必须深入实际，要走出机关大院，跳出文山会海，深入基层，深入企业，向一切了解实际情况、有实践经验的人直接调查，找不同意见的人交换意见，真正抓住经济运行当中的热点、难点和亮点；能结合实际，在国家政策调整、外部环境发生的情况下，适应新形势的途径和建议。

三、是综合协调能力。

“科学发展观，根本方法是统筹兼顾”。综合协调、统筹安排既是综合处室工作的重要内容，也是促进工作顺利开展的重要方法和手段，在很多时候起着一个贯通上下、联系左右、协调各方、服务全局的作用，这就要有较强的综合协调能力。在协调好处室内部关系时，必须以身作则，要求别人做到的，自己首先要做到，这样才能赢得信任与尊敬，取得对人对事的协调权利和资格。必须人尽其才，合理调配，科学分工，责任到人。在协调好处室与处室之间的关系时，要从大局出发，倡导讲团结、讲协作的风尚，时时事事以大局为重，团结协作，增强工作的凝聚力和向心力。在加强外部协调时，要超前预测、提前协调，凡涉及到对外协调的事宜，要提前做好准备，及时与有关单位取得联系，掌握工作的主动权，必须在主动联络、争取支持上下功夫，对一些工作中经常要协调和打交道的单位，平时要多加强联系，以建立良好的互信机制和沟通渠道，保证在关键时刻能充分发挥其作用。

四、是判断决策能力。

正确分析判断经济形势，是科学制定经济工作方针政策的基础和前提。当前世界经济存在许多不稳定、不确定因素，国内经济面临一系列两难问题和矛盾，经济形势的复杂性已成为常态并日益加深，迫切要求我们不断提高正确分析判断经济形势的能力。要坚持用马克思主义的基本立场、观点和方法，借助于经济学基本理论和分析工具，历史、客观、全面、辩证地分析和研究经济运行的主客观环境、条件、现状和趋势。要善于把总量分析与结构分析、宏观分析与微观分析结合起来，准确判断经济运行的基本面和主要问题，正确把握宏观调控的基本取向、重点和政策组合；要在现状分析的基础上加强趋势分析，在短期分析的基础上进行长期分析，定性分析与定量分析结合，纵向比较与横向比较并用，丰富和深化对经济运行总体状况的认识，更好地把握经济发展趋势和经济变化的度，提高宏观调控的预见性、针对性和有效性。

语文的重要性

语文的重要性

精选总结（一）：

语文是所有学科的基础，语文明白潜质不好，不会分析问题是学不精其他科目。自然也学不好英语，没有语文学不好能考上名牌大学的学生。语文是一门工具性很强的学科。就像我们做工一样，没有工具是没有效益的。所有学科都要靠语文为基础。语文学不好不能成就大业。学好语文可能成为作家、歌唱家、自然科学家、帝王将相。

一、小学

语文的重要性[由整理]

小学语文，学习基础之根。

一位教育大家以前说过，数学是所有科学的基础，而语文则是这个基础的基础。爱国名句

在九年制义务教育早已推广的这天，我们认为小学语文更是学习基础之根。学不好小学语文，就会连最基本的明白潜质都没有，学好其他学科也就无从谈起。

教育研究机构发现，但凡语文学的好的孩子，成人后通常体现为情商高，逻辑潜质强，更有全局观。进而成为人际关联的焦点，更受他人的欢迎，也更能体现个人在社会中的价值。

但是有一点需要指出，语文教育不该只停留在应试上。当今中小学，很多语文老师为贪图一时的成绩，而对学生进行填鸭式的教育。这种做法虽然能短时提高学生的成绩，但并不能提高学生真正的语文水平。卜组词

因此语文成绩好并不等于语文水平高。很多时候，这样的语文就代表了无聊

聊无趣的应试，成了公众的众矢之的。更有甚者索性让孩子放下了语文的学习，只让孩子专注于数理化和外语。这不得不说是语文教育的悲哀。专家认为，只有既能够应付语文的应试考试，又能够活学活用的学生，才是真正的语文好手。因此，从此刻开始真正重视起小学语文的学习吧！只有扎牢了那基础之根，才能然让孩子学的更多，更好，也更爱学习。

二、初中

语文的重要性

初中语文是所有学科的基础，语文明白潜质不好，不会分析问题是学不精其他科目。自然也学不好英语，没有语文学不好能考上名牌大学的学生。语文是一门工具性很强的学科。就像我们做工一样，没有工具是没有效益的。所有学科都要靠语文为基础。语文学不好不能成就大业。学好语文可能成为作家、歌唱家、自然科学家、帝王将相。

有一次，琼瑶的数学只考了20分，老师发了严加督导的通知单给琼瑶，要家长在上方盖章。琼瑶惶恐不安，不知回家后如何向母亲开口。可琼瑶放学回家后，看见小妹在哭泣，父母一左一右地在她身边哄着她，安慰着她，琼瑶以为发生了什么事，其实只因要强的小妹没有考上100分，只有98分。琼瑶在文学上的天份令人感到骄傲，他们父母依然只看到琼瑶的数学、化学、物理不及格的分数。琼瑶考中学数学不及格却成了作家

。

毛泽东熟读中国古文诗词，而且应用自如。他曾以诗词昔秦皇汉武，略输文彩；唐宗宋祖，稍逊风骚。一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。俱往矣，数风流人物，还看今朝！挑战历代帝王，文采风骚没有敢比上他的。但是，他在数学方面则略为逊色。据说他在读书时数学成绩欠佳，曾受到老师责难。然而他却成了一代帝王。但是语文学不好不能在其他学科当中有成就，更不好说成为帝王将相了。

大家都知道台湾著名歌唱家邓丽君，他的小学老师回忆说：她的数学成绩很差，但是在表演方面个性优秀。在一次表演中，指导教师告诉她，当音乐响起的时候，背靠观众，偷偷的弄点水放在眼角上作为眼泪。但是音乐响了，她没有任何动作。老师很担心，当她转过身面向观众时，两行泪水已经流下来。这说明他已经进入主角，对剧本明白很透，证明她的语文阅读水平是很好的。

学不好数学能够成为歌唱家，但是没有语文的功底是万万不能成家的。数学家也好，物理学家也好，化学家也好。无论哪个人在科学领域中有建树，都务必靠语文做底蕴。每个名家都要写论文，要把她的发明公布于世，要让世人了解她（他）的发明，就务必把语言学好。因此，要成材就务必学好初中语文。这是首要问题。

三、高中

语文的重要性

或许

你会说:"为什么学好高中语文如此重要呢?"首先，我想先举个例子，若有一建筑师要建一栋五十二层的高楼大厦。在大桩时，若桩打得不牢固，像一张纸风一吹就飘飘欲坠的话，即使他后面的楼修得再坚固无比，没有一个良好的基础，不久，必须会付诸东流。可见，打好基础对于做一件事是多么重要。而语文，对于各科来讲，是各科的基础。只有学好了语文，打好了基础，才能使各科学起来不费力。看看各科的教材，除英语外，有哪一科不是用汉字来书写的。若语文没学好，看数学、物理的应用题必须会被弄得一头雾水，正因应用题都是用语文中的语言组织起来的。即使是英语，若没有学好语文中的语法知识，英语中的主、谓、宾格必须把你绕得团团转。然而，在世界名国中，都有许多的爱国将士。不论是谁，都要有一颗爱国之心。欲语云：国破家亡。说明，一旦你的国家每望了，家也会随之破碎。而语文是我们的母语，若连自己的母语都学不好，又有什么资格去学习他国的语言呢？更何况，当你走出中国，走向世界，你并不只代表自己，还代表整个中国的素质。若这时的你语文并不好，而引起外国朋友的关注，那你必须会永垂史册遗臭万年。可见，学好语文是多少的重要，

语文，主要是拼音和汉字，若拼音和汉字学好了

，语文必须不会差。拼音是学好汉语普通话的关键，而汉语也是世界人口使用最多的语言，在这时，能够沟通的也只有汉语了。若你的拼音没学好，那你所说的汉语恐怕只有你一个人听得懂了。许多人都以为汉语十分好学，其实不染。拼音中最混合不清的就是来舌音与翘舌因了，举个最长弄混的例子吧！四与十今与京，似的两个读音，你能标准的读出来吗？而读准这些字的要决，只在于拼音，因此学好拼音，对于语文是很重要的。中国有5000多年的历史，也是一个礼貌古国，汉字更是具有代表性的。一个读音可写出的汉字很多，而每个汉字在每个句子中都有它特殊的含义。有人说：作文是语文的半壁江山。那汉字就是作文的半壁江山，掌握好了汉字，也就掌握好了三分之二的语文。因此，对于语文，汉字有使如此的重要。

做为一个中国人，代表的不仅仅仅是自己，更是代表中国，因此学好自己的母语是作为一个中国人所必要的，也是最重要的！

精选总结（二）：

学习语文的重要性

语文在各门学科中的作用是举足轻重的，在生活、工作中的作用更为重要。但是，教学中，我发现有些学生，读书的时刻越久，语文学习的热情越低，尤其是到了初中，更是轻视语文学习，表现出种种消极心理。此刻我结合多年的语文教学实践，对

学生学习语文的消极心理及成因作一些分析，并试图找到解决问题的方法。

一、表现

1、漠视语文

漠视语文的学生表现为对语文的学习抱无所谓态度，常常是上课想听就听，不想听就不听；课后作业有时刻就做，没时刻就不做甚或想做就做，不想做就不做。个性是语文基本功较好的学生，认为语文过去学得不错，能够先放一放，临上阵前再搞突击，于是，语文就被他们打入了冷宫。他们认为语文可学可不学，正因学得再认真，在中考中也考不到数理化那样的高分，不认真学，分数也低不到哪儿去。

2、应付老师，平衡自己

这些学生迫于考试和老师的压力，对语文的态度比冷漠型要用心些，但也只是应付，没有明确的学习目标和学习计划，只是满足于上课听讲，课后完成老师布置的书面作业，满足于老师问起时，有我已认真学过了的回答；扪心自问时，也能够我已发奋过了聊以自慰。他们从不对学习中出现的问题作用心的思考，从不对学过的知识进行系统的归纳和总结，更谈不上读一些课外书籍，学习始终处于被动状态。

3、担忧焦虑却不知所措

这类学生对学习语文的重要性有充分的认识，但由于基本功差和学习方法不当等原因，尽管在语文学习上付出了必须的发奋，但考试成绩不见提高甚至出现倒退，于是，他们便对语文学

习失去了信心，怕上语文课，怕碰语文书，对能否学好语文存在忧虑。随着考试的临近，情绪极度紧张；考试时不能集中注意力，知觉范围变窄，思维刻板，情绪慌乱，时刻担心失败，并想象失败后的情境，无法发挥正常水平。这样几个轮回之后，他们有种一筹莫展的感觉，不知道该怎样办才好。

4、投机取巧

有些学生不是不能学好语文，也不是不知道语文重要，而是认为初中语文不考课本，试题全部来自课外，抱着投机取巧的心理，大搞题海战术，这天一套资料，明天一套试题，见题就做，企图能够碰上中考试题，对老师提出的紧扣课本、多读文章、培养语感的要求充耳不闻。还有一些学生，题目也不做。他们抱着我聪明、我运气的心理，等到考场超常发挥。这是一批最典型的投机取巧者。

二、成因

1、认识的偏差

有的学生不能正确认识语文学科的特点。语文学科的教学目标是培养学生的听、说、读、写潜质。而这些潜质的提高需要我们一个一个词语的积累、一篇一篇文章的阅读、一次一次说话的练习、一个一个片断的写作，就像砌房子一样，一块石头、一个砖头、一抹水泥、一张瓦片、一颗钉子、一根木条，你就得一点一滴的垒和砌，嫌麻烦就不行。而有些学生对语文学科的特点缺乏充分的认识，认为上课听听、课后

做做练习就能够提高，从不注意观察生活，从不读课外读物，从不多写一篇文章。抱着这样的认识学习语文，其效果是可想而知的。有些学生的功利心太强，一旦发奋没有效果，立刻就打退堂鼓，破罐子破摔，自暴自弃，殊不知一旦抛开语文不学，或不能坚持不懈地学习，很快就会看出退步来，所谓逆水行舟，不进则退就是这个道理。还有的学生不能认识课内和课外的关联。近几年来，为有利于对考生潜质的测试和人才的选拔，中考命题材料几乎全部取自课外，有些教师和学生便产生了一种错觉，课本对中考已经没有作用，于是，本来就有投机心理的学生对复习资料倍加青睐，却把语文课本束之高阁。殊不知，教材是个例子（叶圣陶先生语），中考试题与教材的关联是流与源的关联，正所谓题目在课外，答案在课内。

2、学生自我调适潜质不强。

学生偏科，因素很多。进入初中，产生偏科，重理轻文，则主要是正因理科的题目透明度高，答案标准，成就感强，而文科的题目透明度低，答案模糊，就是花了时刻做了，也不知对否。个性是写作类题目，有时是绞尽脑汁、搜肠刮肚写出来的，自认为不错，常常因偏题等原因被老师判为不及格。与其这样吃力不讨好，还不如去解理科题目，解题目多带劲，解出一道难题多够刺激

。就是喜爱文科的同学也宁可花时刻在政治、历史上，正因这些学科投入少，见效快，在这种心态下，一些本来对语文感兴趣、语文学得较好的学生对语文学习也失去了热情。再加上考试复习阶段，各科老师都感到课时紧，任务重，往往透过发资料、做作业的方式挤学生的课余时刻，真是无边作业萧萧下，不尽资料滚滚来，学生的课外时刻都忙于完成这些需要上交的书面作业，不知不觉就把语文学习要多读书这些无需上交的软作业抛到九霄云外了。

三、调控措施

1、变语文教学目标为学生的主体需要。心理学研究证明，人的需要能生成目的，目的能推动行动，行动能优化心态。初中学生学习语文之因此出现种种消极心理，很大程度上是部分同学认为凭着以前积累的老底够了，我不需要学了，如果能让他们自己发现知识上的空洞，产生我想学，我要学的心理，他们就能付诸行动。笔者曾在学生中搞过一个试验，让学生分析、提炼、积累课本中的作文素材。把班级分成6个组。一个小组负责一单元课文和读本的资料。每个小组指定一个组长。组长负责把本单元里的重要课文分配到人。然后收集整理的资料，并加工处理，如修改、装订等。准备工作做好后，班上组织交流。最后教师收齐，装订成册，作为一个学生课题来处置。这

样，原来不够重视课本的人，懂得了课本的价值；原来感到作文无料可写的人，也大有收获。因而，他们再也不小看课本，这以后，有一些学生还自觉梳理所有课本里的知识材料。他们再也不认为课本无用了。因此，教者要善于把教学目标转化为学生的需求，正因学生是学习的主体，离开了主体的用心性和主动性，效果当然不会很理想。

2、分解大目标，让学生感受成功的喜悦。俗话说，信心是成功之舟。自信心是人们完成任何一项工作的重要心理因素。一件很容易完成的工作，往往只是正因缺乏足够的自信心而导致失败，这在生活中司空见惯。自信心对于初中学生更为重要。学生考试频繁，情绪波动大，一旦哪门学科有两次考试滑坡，立刻就自暴自弃，这时，帮忙他们树立信心、改善学生作为学习者的自我概念是十分有必要的，不妨搞一些小的专题性的得者及时表扬和奖励，正因教师的表扬和奖励代表着一种权威的认可，它能够使学生的自尊心得到极大的满足，使学生的自信心得到极大的增强。学生学语文，最怕的有作文、现代文阅读和诗歌鉴赏。在开始进入诗歌鉴赏复习阶段，我采用了分解法教学：了解诗歌的常识鉴赏诗歌的形象灌输诗歌的表达方式和表现手法，训练答题步骤品味诗歌语言最后，每人上交一篇关于

谈诗歌鉴赏技巧的小论文。经过几周的训练，学生觉得诗歌鉴赏也就这么回事情嘛，没有什么好怕的。但是，有一个普遍现象值得重视他们的阅读量有限，他们的鉴赏水平太低，务必强调他们多做练习。否则，理论并不能很好地指导他们的实践准确鉴赏诗歌，这才是真正的难点。但无论怎样，我透过做这样的分解

工作，使大部分学生排除了畏惧心理，这一点，仍然是有效的。心理学研究也证明，奖励能够提高学习效果，至少不会降低其效果，奖励是人的一种本能性的追求。这样学生在阶段学习中有了收获感、成就感，尝到了学习的甜头，他们学习语文的胃口就会增加。

精选总结（三）：

浅谈学好语文的重要性

语文学习的重要性首先体此刻学习上。语文是学习各科的基础。许多同学可能都有类似的经历：在做数、理、化题目时，往往会遇到一类实际运用题，觉得无从下手。而这并不是正因题目本身多难，而是题目太长，读了半天也不知所云。因此没有扎实的语文基础，其他学科往往也很难学好。

其次，语文是最重要的交际工具，是人类文化的重要组成部分。在当今社会，一个人没有语文知识能够说是寸步难行。出门旅游，不认识路牌和地图上的字行路难；工作时，不识字就不可能掌握好先进的技术，甚至连起码的留

言条、请假条也写不了。这些虽都只是一些假设，而历史上正因语文未学好而产生的教训也是有的。想当初，法拉第发现电磁感应的论文就是正因语言难懂而在很长一段时刻里未被人们所明白，直到另一位科学家以流畅、通俗的文字说了这一发现，世人才为之惊叹。home。8

第三，语文水平是体现一个人内在气质和修养的重要途径。一个人的修养和气质往往能够透过他那口若悬河、妙语连珠的言谈、充满智慧的文字、一手漂亮的好字等形式表现出来的。而这一切都需要有深厚的语文功底和文学素养。

综上所述，语文学习相当重要。作为一名中学生，我们肩负着振兴祖国的使命，因此我们务必学好语文。让我们用身体去读书，用头脑去读书，用心灵去读书，在发奋加强书本知识学习的同时，多思索，多总结，多实践，力争更多地理论联系实际，发奋增强解决实际问题的本领吧。