大年夜学生的不合背景和经历请求指导员也要勤于思虑,赓续更新不雅念、赓续改良工作办法。这其实类似于我们经常所说的“因材施教”,但又不完全雷同。例如,不合年纪、不百口庭背景、不合专业、不合省市的学生等等,可能面对同一件工作,处理办法的欠妥,会产生截然相反的结不雅,是以请求指导员在实际的工作中,要根据不合的情况,选择合适的办法去解决问题,不克不及照葫芦画瓢,不克不及一模一样,不克不及生搬硬套,要在实际工作中赓续积聚经验,增长见识,赓续进修和摸索学生工作的新不雅念、新办法,而不仅仅是在工作处理完成之后就不了了之,要学会总结,学会思虑,只有如许,才能赓续成长,才能成为一名至少是合格的指导员。
指导员工作涉及到黉舍的诸多部分,工作繁琐、但因为涉及到学生问题,在“以学生为本”的形势下,工作又异常重要;在工作过程中,可能会产生倦怠情感,但作为指导员不该抱怨工作的复杂,不该产生不满的情感,因为这是指导员的本职工作,但经由几轮的锤炼后,你可能会思虑,如许的工作怎么完成起来更有效,怎么才能实现“双赢”?如许的思虑可能会促使你产生很多的设法主意,甚至会想出很好的解决办法,你可能会写一篇博客来表达本身的领会,你也可能写一篇论文来阐述本身的心得,这就是一种进步,这就是一种素养的养成,这其实袈涠比永无休止的抱怨更好,会让你产生一种“成就感”、“成功感”,姑且将这认为是一种不雅念和办法的更新吧!
感触之二:指导员要重视不雅念和办法的思虑
其实不雅念和办法,本身也是一种抽象的概念,指导员的工作性质决定了指导员要勤于思虑、勤于总结,赓续进步工作水平和工作效力,将复杂的问题简单化,将简单的问题过细化,赓续在实际工作中形成行之有效的治理办法。
参加了咱们黉舍本学期举办的指导员培训班后,我有所领会,获益匪浅。
我领会最深的部分可以概括为以下三点:
我到政管学院工作已经三个月有余,我认为本身恰是经由过程一尝尝的理论培训以及一次次的工作实践而慢慢成长起来的,此次培训也不例外,它使我加倍明白了本身作为XX级指导员应当做些什么,应当若何做,为什么要做。这就使我的工作有了偏向和目标以及清楚的思路。这个思路听起来很务虚,但我却认为异常重要、弗成或缺。它培训的是我开展一切工作的思维方法。
以上就是我在此次培训中最重要的收成,我会将这些收成落实袈溱往后的工作和行动中。
二、要联结引领好学生干部与广大年夜学生,控制科学的工作办法,看重信息反馈。
我留意到引导师长教师多次强调稳定,这也是我们国度的大年夜局,结合我自身的工作,就是要做好XX级学生的告假、教室考勤工作,对学生去向做到心中稀有,与班长保持密切沟通,严格请求、清跋扈清楚明了。防患于未然,为院系调和稳定尽一分力。
三、抓好日常规律卫生与学生安然,保护院系稳定大年夜局。
感谢大年夜家!
我们大年夜梁师长教师的最根本的少先队常识和礼节学起,到xx师长教师关于大年夜队指导员的工作职责等理论常识的培训,天天的课都是排得满满的,进修的常识很多,指导员们总会早早达到会场,等待培训的开端。鼓号队的技能练习可谓是最有趣的,梁师长教师活泼有趣的培训总会令人感到到时光的飞逝,时不时引起一阵阵愉悦的笑声。他的说话朴实易懂、滑稽活泼,一如他的为人,平易军人而充斥无穷的人格魅力。大年夜他讲课的神志、神情和说话中无一不表达了一位老少先队工作者对少年儿童的关怀,对少先队工作的酷爱,对新一代少先队指导员的期望。每一天,笑声、掌声充斥着培训会场,全部会场真的可以说是欢快的海洋、求知的乐土。大年夜“营业理论常识的进修”到“技能培训”,再到“参不雅体验”,循序渐进。为期七天半的进修,让每位指导员都受益匪浅。对于一个对少先队工作很陌生的我而言,真是一次完美自我的好机会。我们进修着,我们快活着!
不知不觉,少先队指导员培训已经接近尾声了,时光虽短,收成颇丰。回想这为期一周多的培训,有些舍不得,有些留恋那些欢声笑语的培训时光。感激镇团委及教导办赐与大年夜家如许一个机会,也感激省少先队指导员培训中间供给给我们如许一次高效而周全的培训,欲望培训班里所有的同仁在培训停止后都能在本身的岗亭上做出亮点,做出成就,合营推动少先队工作更快更好的成长,让火红的红领巾事业放射出加倍能干标光彩!
作为一名刚卒业不到两年的英语师长教师,曾参加过很多英语教授教化方面的培训。客岁三月开端踏上少先队大年夜队指导员这岗亭,协助另一名指导员完成少先队工作。少先队工作是劳碌而琐碎的,因为对少先队工作缺乏熟悉,工作一一向异常茫然。当被通知到参加指导员培衙魅这消息时,心里充斥着无穷的好奇与等待,这是一次多么可贵的进修机会。
在考察练习阶段,五个中队,又分成了两组进行考察。打鼓的打鼓,打镲的打镲,批示的批示,各自选择本身较善于的一项,构成一个鼓号队。在练习中每小我都卖力对待,力争把本身最好的一面展示出来,所有的队员联结一致,一遍又一遍不厌其烦地练习。在合作中促进了情感,同时也表现了大年夜家的团队精力。
3月25日下昼,xx镇少先队指导员培训班在中间小学拉开了帷幕,来自全镇的公平易近办黉舍的五十多名教师参加了此次培训。开班典礼上,各公平易近办校长、德育处主任以及五个中队的全部指导员都佩带上鲜艳的红领巾,会场上队旗飘荡,队歌洪亮,呼号催人奋进,红领巾将每小我的脸衬托地无比活泼而充斥活力。心中沉着不下的心,带着无比的豪情,开端了少先队指导员的培训。
4月16日,我们参不雅了红领巾示范黉舍——xx市xx中间小学。在旅途中,大年夜家都用不合的方法介绍了本身,一路漫溢着歌声、笑声和掌声,加深了大年夜家的情感。xx中间小学的大年夜队指导员杨师长教师毫不保存地展示了他们学生的少先队工作亮点,率融号绫乔参不雅了他们黉舍少先队各类阵地的扶植,并对我们日常的少先队工作提出了一些建议和看法,还请了一名优良的中队指导员给大年夜家上了一节优良的中队会。xx中间小学的热忱接待以及少先队工作很多出色的方面都给大年夜家留下了深刻的印象。大年夜家在参不雅与交换中收成甚多。
辅导员培训班后心得体会
大一时曾经申请过辅导员,虽然并没有后文,但那是我就开始思考要怎样去当好一个辅导员。可是通过这几天上了一系列的课程。我恍然明白过来,我的那些想法都是那么的天真。曾经,我以为,只要我用真心真诚的去对待每一个人每一件事,那么自然就可以和每一个人都相处愉快。也就可以带好一个班了。其实,做什么事情都是需要技巧的。不是所有好的出发点都可以达到好的效果的,那还需要正确的方式。通过这些课程,我收获了很多。
还记得第一堂课上做的一个游戏“穿衣服”。a给b一件衣服,b完全不认识衣服,不知道哪里是领口哪里是袖子...然后a背对着b告诉他该怎么穿上这件衣服。a描述的很好,可是b还是没能正确的穿上衣服。是的,有些事情无论你怎么描述怎么去解释该怎么去做,都比不上你亲自示范一遍。你只要转过身,拿起衣服穿一遍给他看。那么不需要你再多说什么,他一定也可以做得很好的。人都会有模仿心理,学生更是如此。如果他看到了自己面前有一个楷模,那么他一定会去效仿的。所以,作为一个辅导员,首先我们要有一个良好的定位。我首先是个学生,然后才是个辅导员。只有在做好学生的本职工作之后才能更好的为同学和老师服务。
模拟第一次班会现场,看到“新生们”那样子刁难辅导员。我开始意识到了自己所面临的人和事都将不会是我所想象的那么美好。这也让我感到了前所未有的压力。做每一件事情都必须有充分的准备才行,如果你没有准备充分那你还去做什么。模拟第一次班级周活动中,老师点评了我们每个组所设计的班级周活动。那让我深深的明白第一次班级周活动是有多么的重要,我们必须要明白新生所需。根据他们所需要的东西去给予,这样才能达到好的效果。这样的活动同样需要充分的准备的才行。
艾老师说,学生可以分为四种:蜗牛型,青蛙型,刺猬型,狐狸型。作为一个辅导员,面对不同的学生应该用不同的方式对待。只有对症下药效果才会达到最佳。其次,给对方以尊重也是极为重要的。首先要学会保护学生的隐私,这是最起码的尊重。然后,无论是批评或是表扬都需要注意方式方法。无论是多么动听的话,如果是站在别人背后说的那给人的感觉也只会是凉飕飕的。而批评一个人更是需要技巧了,要注意场合,注意对方的性格,注意说话语气语调等等。
当许老师问我们是该当辅导员还是做辅导员时,下面一片争论声。其实当辅导员和做辅导员只是侧重点不一样而已。“当”侧重的是引导性,放手让学生自己去做事,给他们自己发挥的空间,辅导员只是起引导作用而已。“做”侧重的则是亲自行动,有的事情需要辅导员亲自去做别人是无法代劳的。比如和学生谈心。当和做并不矛盾,它们是完全可以相互结合的。我们要消除“保姆式”改为传授方式。所以正如老师所说,我们既要当好辅导员,也要做好辅导员,要两者兼得但要把握好度。
这次的培训班,让我学会了很多东西,也让我开始反思自己。很多事情,换个角度去想想,就能够得到不一样的结论。我开始对别人也开始对自己有了更多的包容。
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