文明礼仪在校园 第四周国旗下讲话献给女性的赞歌 初二(5)班国旗下讲话节能减排,你我齐行动 春第十六周国旗下讲话生命因感动而丰富 升旗献词关于期中复习迎考的国旗下讲话(多篇)小学生期末复习方法指导 第十八周国旗下讲话讲稿 文 章来源免费 教育 w ww.Edu wg.Co m文稿网
同学们:大家好!
本学期已临近期末,根据市区片各级统一安排,6月7、8高考,6月16、17中考,
一、端正思想,充分认识期末考试的重要性。
期末考试是对每位同学在这一个学期以来所学的知识的一个总结。时间对于我们来说相当紧迫,希望全体同学们要以期末考试复习为重心,以争取期末考试取得好成绩为目标,把必须要做的事情和可做可不做的事情清楚地分开,抓紧时间,认真复习,提高复习质量和效率。
二、认真准备,合理安排复习时间和计划。
时间对每个人来说是平等的,上课时间、课余时间对每位同学来说都是一样的。能否合理安排学习时间是至关重要的,所以,我们希望每位同学从今天起,根据自己的实际情况,安排一个切实可行的复习计划。什么时间该复习哪一个科目哪个知识点,要达到什么目标,都要心中有数,不打无准备之仗。
三、复习一定要讲究效率,重视基础。
四、认真遵守纪律
同学们,在抓好期末复习的同时,每一位同学应一如既往地遵守好学校的各项常规制度,常规纪律是搞好学习的前提保证。诚信考试,诚实做人,亮出真实的成绩,亮出真实的你吧!希望大家能共同遵守立达中学各项规章制度,时刻崩紧纪律这根弦,才不至于误入岐途,自悔前程!应该相信:一分汗水、一分收获,我真诚祝愿大家在期末考试开始的时候,带着成功的信心走进考场,以自己扎实的学识和诚实的态度,考出好成绩!
谢谢!
>>《期末复习动员会上的讲话》【篇一】
亲爱的新同学们:
首先,我代表学校全体老师向跨入灵山中学校门的1300多名的同学表示热烈的欢迎,这时,你们已跨入读书生涯、人生成长的新里程碑,我向你们表示热烈的祝贺。同时也向帮助我们军训的海南省武警第一支队的官兵表示衷心的感谢。
同学们,上学第一天,我们就在这里召开简短而隆重的军训动员大会。
从今天开始,同学们就要穿上中学的统一整齐的校服,戴上军帽子,做一名小军人,体验军训的激动和幸福,同时也感受成长的快乐和责任,更要向军人学习那种不怕苦、不怕累的坚强品质,炼就本领的钢铁般毅志,服从号令和指挥的纪律意识,团结一致、众志成城的优良作风。在这军训过程中,你们会流许多汗,洒黑皮肤,但应知道,军人是流血流汗不流泪,你们能做到吗?
让我们共同克服困难,炼就本领,通过军训,留下成长的足迹,收获成长的硕果。
同学们,在军训的五天时间里,你们要在教官和班主任的安排下,认真学习学校德育处印发的《灵山中学学生管理条例》及校纪校风“十不准”等。在学习中,你们会感受到灵山中学是纪律严明、学风较浓的学校,并会深深感受到为此骄傲和自豪。我在这所学校工作已多年了,愿和大家一样感受这种骄傲和自豪。在今后,我们一定要为灵山中学增光添彩,让我们共勉。
希望同学们在一支队教官的训练下,在班主任老师的帮助指导下,通过一段时间的共同努力,我们整个初一年级、各个班级、每位同学都能出现崭新的面貌,塑造一个新我,构建一个团结奋进的优秀班集体,为学校披锦缀秀,为三年、六年的成长和未来的发展开好头,起好步。
最后,让我们共同迎接新生活,体验新感动,共享新成果。
谢谢大家!
【篇二】
老师和同学们:大家晚上好!
首先,我谨代表学校党委、行政热烈欢迎各位同学,并祝贺你们从激烈的竞争中脱颖而出,成为这个大家庭中的一员。同学们,你们选择了xx二中,xx二中挑选了你们,这是一种缘分,让我们以热烈的掌声庆贺今天的相聚。
我今天讲话的内容分三部分,第一部分向大家介绍我们学校最近几年高考情况;第二部分提醒大家高中三年学习生活应该注意什么;第三部分是军训动员和基本要求。
同学们,向大家介绍xx二中的基本情况,目的是让同学们进一步了解她,认识她,关心她,爱护她。从今天起,大家已经成为xx二中的正式成员,我们应当把自己和学校紧密联系在一起,与她休戚相关,荣辱与共,肝胆相照。在校三年,我们的目标是把大家培养成为能够适应新时期社会发展要求的具有高素质的新型人才,为大家的全面发展和终身幸福奠定坚实的基础。为了实现这个目标,给大家提几点希望。
1.明确奋斗目标,奋发有为早成才。目标对同学们高中三年学习生活和今后一生至关重要,崇高的目标是推动社会进步的重要动力,也是人们知难而进、走向成功的重要精神支柱。同学们,我想向大家提几个问题,“你的奋斗目标是什么?你是为了谁到一中来求学的?为了自己,为了家庭,还是为了社会?你将以什么样的姿态、什么样的形象成长于二中,三年以后,你将交一份什么样的毕业答卷,以什么样的面貌告别母校呢?”我希望同学们从今天开始,要认真思考我提的几个问题,用自己的实际行动去解答、去论证、去完成。
2.培养团队意识,学会做事与做人。俗话说”众人拾柴火焰高”,“团结出凝聚力,团结出战斗力,团结出佳绩”,“增强团队意识,学会合作,学会共处”是新世纪各种人才必备的素质。我们处在竞争与合作共生共存的时代,在激烈的竞争中,单枪匹马、孤军奋战很难有大的作为,学会合作,善于合作的人成功的机会会更大。近几年来我校素质教育屡或创佳绩,不是因为我们环境与设备等硬件上有优势,也不是因为我们单兵作战能力特别强,而在于整个团队的吃苦耐劳和团结协作精神。团队协作是我们在名校竞争中立于不败之地的法宝,我们应该大力弘扬!
这就要求我们要进一步增强团队意识和团结协作意识,要善于与老师合作,这一届老师中,这是一支刚刚创造了2011年高考新辉煌的爱岗敬业、爱生如子、忘我拼搏、无私奉献的教师团队,希望大家与老师精诚合作,携手并进。
希望大家学会与同学合作,特别是独生子女很多,大家应该抛弃过去在家中以我为尊的思想观念,与同学和睦相处,树立人人平等意识和合作意识,学会尊重他人,宽以待人,要学会忍让,“退一步海阔天空”;学会做人做事,有事大家做,有困难一起分担,有成绩共同分享。那种不善于与人和睦相处、不会与人合作、因一点小事就恶语相向、拳脚相加的人,是不会有什么作为的。新课程改革已将学会合作学习列为一种基本能力,希望每一位同学能真正学会赏识别人,求大通,存小异,与他人真诚合作,取长补短,共同提高。
3.严守法纪校规,拒绝早恋和网瘾。大家知道,国有国法,校有校纪,班有班规,没有规矩,难成方圆。新生入学培训期间我们将组织大家学习我们学校的一系列规章制度,并由班级组织贯彻实施。今后将把教育的重点放在同学们良好行为习惯和基础文明的养成上,从小事抓起,从讲文明,讲礼貌做起。我今天要特别强调一点,就是要正确处理好男女同学之间的交往,旗帜鲜明地反对早恋;科学处理好课余时间,拒绝网瘾。
中学生正处于花季的年龄,对异性充满着神秘感和强烈的好奇心,这种心态可以理解,但是中学生的人格还不成熟,性格尚不稳定,终生职业还未确定,而将朦胧的好感当作爱情的萌发,匆忙地与某个特定的异性建立深厚的个人关系,就好比冒险地踏进一片虽开着奇花异草,同时也暗藏陷阱的森林,往往危机四伏,害处多多。首先是影响学习,磨灭理想。中学时代精力旺盛,思想活跃,记忆力强,对于新生事物极为敏感,是学习科学知识、提高各种能力的最佳时期。
有部分同学可能在初中阶段就迷恋网吧,到二中来求学,一定要远离网吧,一旦迷恋上网,会给自己、给家庭、给学校带来诸多不良影响。如长时间上网,强光对眼睛长时间刺激,会导致视力下降;迷上网络不可自拔,会浪费大量宝贵的时光,上课时精神不振,注意力不集中,导致学习成绩直线下降;此外,由于上时间呆在封闭的、昏暗的、烟雾缭绕的网吧里,容易患上各种疾病,甚至突然猝死,全国已经出现不少中学生在网吧猝死的案例。医学专家指出:青少年网虫常出现交际能力困难、情绪低落、思维迟缓、孤独焦虑、食欲不振、植物神经功能紊乱、睡眠障碍等不良反应,沉溺于网吧不能自拔者甚至会厌恶现实生活,走上不归路。
我真心希望大家能拒绝网吧,专心学习,牢固树立“今天我以二中为光荣,明天二中以我为骄傲”的思想意识,自觉遵守中学生日常行为规范,随时随地检查自我,规范行为习惯,健全健康人格;学会尊重他人,宽以待人;学会换位思考,正确对待同学间的矛盾,争当优秀高中生,争做文明一中人。
4.养成良好习惯,更新方法出效率。当今时代是一个知识经济迅猛发展的时代,知识和能力是人才竞争力的核心,这是时代对我们提出的新挑战。进入高中,大家将面对新的学习生活,新老师,新同学,新环境,新的教学模式,新的思维方式,尤其是新课程改革全面铺开的今天,课程及老师的授课方式及要求等都发生了很大变化,大家要及时调整心态,尽早进入角色,适应高中快节奏、高强度、竞争激烈的学习生活环境,养成良好的个人学习习惯,在学习上,要明白强中自有强中手的道理,学会客观分析自己的长处和短处,准确定位,不断自我鞭策,自我完善。众所周知,高中阶段的教育离不开高考,高考离不开大量的时间投入和练习保障。俗话说“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”。
希望大家要倍加珍惜三年的在校时光,勤字当头,效率优先,全力以赴抓学习,一心一意提成绩。要充分利用学校提供的优质教育资源。近几年,学校勒紧腰带,挤出资金在每间教室添置了多媒体设备,为教师创新教育教学模式提供条件,希望大家能跟紧教师节奏,认真听讲,做好课堂笔记,提高课堂效率。每周,各学科老师会精心选编大量的学习材料或试卷,印发给大家,希望大家能珍惜和尊重老师们的辛勤劳动和付出,科学合理地安排时间,保质保量完成练习,并根据自己的实际情况,探索出适合自己的一套行之有效的学习方法。
面对新课改、新高考,同学们要逐步培养自己主动获取知识、梳理知识、巩固知识的能力,制定科学的学习计划,养成自主学习的好习惯,养成勤思考、敢质疑、常实践、虚心求教、及时总结的习惯,要及时查缺补漏,各科齐头并进,全面提高综合素质和能力。学校的活动场所很多,大家应合理安排时间锻炼身体,增强体质,以良好的身体状态投入学习。当然,我们也要真心爱护公物,让他们能物尽其用,为更多的人服务。同学们,学如逆水行舟,不进则退,希望大家以只争朝夕的精神刻苦学习,积极进取,牢固掌握科学文化知识,为将来服务社会,成长为社会栋梁之才而努力奋斗。
5、增强安全意识,创建平安校园。同学们要切实增强“生命第一、健康第一、安全第一,预防为主”的意识,要时时处处都注意安全,上下楼梯要礼让,不推挡;不在走廊上嬉戏、打闹;不将物品放置在走廊的栏杆上,以防高空坠物砸伤人;要高度重视消防、交通、用电、用火和食品卫生等安全,寄宿生严禁在宿舍内燃点蜡烛、油灯,禁止私自拉接电线,禁止使用电炉;严禁带管制刀具到学校;严禁任何人下水游泳,严禁私自组织外出郊游或举办联欢会。要时时刻刻自省、自律、自防,积极主动地利用课余时间获取生存和自救常识,提高生存能力,对自己负责,对家人负责,对学校负责,对社会负责,远离危险,确保安全。要增强法律意识,自觉地学法、知法、守法、用法,用正确的行为规范来约束自我;拒绝网吧诱惑,远离三室一厅;要“珍惜生命,远离毒物”,“崇尚科学,拒绝邪教”,做一个文明的二中人,做一个遵纪守法的公民。
同学们,今天我们就要开始军训了。军事训练是学校拓宽教育内容、培养高素质、高标准、全面发展人才的一项重要举措,是中学生在校学习期间履行兵役义务、接受国防教育、组织纪律教育和艰苦挫折教育的基本形式,是提高爱党、爱国、爱军的意识,进一步强化国防观念和报效祖国的责任感,培养坚强的意志、集体主义意识和艰苦奋斗、吃苦耐劳、团结友爱的精神必要的一课。希望大家以当代军人的优秀品质和优良传统为楷模,严明纪律,听从指挥,刻苦训练,顽强拼搏,以优异的成绩回报教官和老师们为你们付出的艰辛劳动。
为更好地落实这次军训任务,我对同学们提出几点要求:希望大家及早做好思想准备,把自己当成一名真正的军人来看待,以军人的身份严格要求自己,自觉接受一次人生正规训练;发扬革命前辈吃苦耐劳的精神,不怕流汗,不怕炎热,不怕一切困难,以高标准、严要求来约束自己;尊敬教官,做到有事先报告再请假,严格遵守纪律,坚决服从教官的安排,听从教官的指挥,练好每一个动作;增强集体荣誉感,加强团队意识,个人服从集体,讲纪律,不拖拖拉拉,不无故缺席;注意安全,有异常体质或感到身体不适的同学要及时报告,及时到医务室检查。
在这次军训结束时,我们将进行现场军训汇报表演比赛,并评出各类比赛先进班集体和军训优胜班级,我希望同学们以坚韧、严谨的作风参与这次军训,以优异的成绩回报教官和老师,回报自己的辛勤付出。
同学们,军事训练为新学年的拼搏、奋斗拉开了序幕,新的征程即将开始,让我们以饱满的精神、昂扬的斗志、坚定的信念、必胜的决心,迎接即将到来的三年,用信心去播种,用汗水去浇灌,共同创造美好的明天!
最后,预祝同学们军训取行圆满成功!
预祝大家在未来的日子里自强不息,再创佳绩!
谢谢大家!
为全面落实国家课程计划,切实减轻学生过重的课业负担,全面推进素质教育。我校按照市、区教育局有关精神,以及办事处教委的要求,积极行动起来,本着严肃认真的工作态度,严谨务实的工作作风,积极落实国家课程方案并力求规范操作。根据上级的要求现对我校的课程落实情况,进行了认真、细致的自查。现从以下几方面汇报。
1、我校根据自身的特点,认真贯彻落实了学科课程方案,具体做法是,每学期由学校教学部门根据上级教育主管部门的文件精神拟定学校课程计划,报学校讨论研究,最后定形课程方案、总课程表、班级课表和教师课程表。认真执行课程设置方案,践行课改,开足开齐品德、科学、音乐、美术、体育等学科,学校在人员不整,师资力量较困难的情况下,精心安排教师进行上课,平时的课堂上决不挤占以上课时。
2、开齐开足学科课程,合理安排地方课时,地方课程以传统文化、环境教育、公共安全教育为主要内容,校本课程以本校书法、乡土风情的开发为主要内容,充分利用社区、网络等教育资源对学生进行教育,努力建设校本课程。
3、确实减轻学生的课业负担,是我校一项长期的工作,我们规定了教师从上课开始一直到作业的布置都有时间和内容限制,确实执行市、区教育局关于学生教辅资料的征订工作的要求,切实保障减负规定得以认真执行。第一、提高作业布置质量。教师要根据课标的要求,精选作业内容,坚决杜绝给学生布置机械性、重复性、难度过大的作业,鼓励教师分层并有针对性的布置作业,不准用增加课业负担的方式惩罚学生。第二、严格作业批改要求。坚持有布置必有批改,有批改必有讲评、有讲评必有反馈的原则,杜绝只布置不批改或只对答案的现象,提高作业批改质量。对学习有困难的学生要给予指导、帮助,有具体的帮扶措施,不得歧视、排斥。
5、加强了对循环教材征订的管理,做到先收集再征订,确保征订足量。同时加强对循环教材使用的管理,要求班主任和任课教师同时负责,力争让学生将学习内容记在笔记本上,不在书上乱涂乱画。确保下一级学生的使用。
6、努力开设好综合实践活动课。根据学校实际,制定学校综合实践活动方案,成立领导小组,同时各班制定好本班的综合实践活动计划以及活动指导方案。严格地按照计划内容进行教学,努力开发学生实践活动场所,让学生在实践中得到全面的发展。
7、在课程落实中我校也存在不少的问题。农村社区、家庭教育资源馈乏,教育者素质偏低。教师专业素质不高,配备不合理难以胜任各专业学科的教学,教师配合不合理,虽然依据课程方案设置课程,但难以达到理想的效果。我们将在教师知识的丰富,教学思路的拓展,教学手段的更新上下大力度,提高教师的教学水平,以更好地落实国家课程方案,推进素质教育的发展。
体育卫生工作自查报告
为认真贯彻落实*中央国务院《关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》和《学校体育工作条例》、《学校卫生工作条例》,我校进一步加强了学校体育卫生工作,以促进学生身心健康发展,全面推进素质教育。根据市教委、市督导室转发的《关于做好中小学体育专项督导检查自查工作的通知》的通知,结合我校实际情况,坚持软件从严,硬件从实的原则进行了自查,现将自查情况报告如下:
一、学校概况
我校共有11个教学班,在校学生人数477人。学校占地面积二万多平方米。
多年来,学校本着“一切为了学生,为了学生的一切,为了一切学生”的办学理念,以人为本,立足实际,面向全体学生,认真贯彻《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》,落实《学校体育工作条例》、《学校卫生工作条例》等有关规定,按照“健康第一”的指导思想和素质教育的要求,切实加强和改进学校体育卫生工作。
二、完善制度、强化管理
(一)学校体育工作方面
1、管理体制
我校把体育、卫生工作纳入学校整体工作计划,由校长领导,分管副校长分工负责,政教处、教务处、总务处具体落实,校团委协同配合,学校制定了体育、卫生一系列规章制度,保证学校体育、卫生教育工作的全面落实,有专项的体育、卫生计划及工作总结。
2、经费保障及设备添置
近年来,我校十分重视发展学生个性,培养学生特长,促进学生全面素质的提高,为了抓好体育、卫生教育工作,学校加大了经济投入,改善办学条件。学校现有200米8个跑道的操场1个、篮球场2个、沙坑1个,配备了实施新课程必须的体育器材,建成了校园因特网、局域网,添置了师生电脑 ,配备了一个多媒体教室、一个电子阅览室、一个微机室。
3、师资配备及培训。
学校共有3名在职体育教师,2人为大学本科学历,1人为大专学历,其中有女教师2人,党员教师1人,结构合理,能够满足学校体育教学工作的需要。我校把优化学校体育、卫生教育师资队伍作为一项重要工作来抓,通过校本培训和进修培训学习相结合的方法,优化队伍,体育、卫生教师除了参加专业培训之外,还参加了新课程标准培训、信息技术培训、远程信息技术培训、普通话等各类培训,教师整体素质较强。
4、教师待遇
体育教师享受其它学科教师同等待遇;并且每年有运动服装费等;学校领导支持教师参加教师培训,每个体育教师都能按规定取得240进修培训学分。校领导还经常深入体育组,关心他们的工作生活、帮助他们解决困难,充分调动体育教师的积极性;教师自身也积极进取,爱岗奉献,学校教务处把日常体育工作纳入体育教师工作量。
5、学校体育活动及学生体锻情况。
我校认真遵循“健康第一”的指导思想,积极开展三课两操两活动,提出“每天锻炼一小时,幸福生活一辈子”的号召,开展大课间活动,鼓励学校师生积极参加各种体育锻炼活动,发展师生身体素质。体育工作坚持普及与竞技相结合,学校成立校田径队、跳踢队和长跑队等,积极开展学生的体育训练,开好每年一次的田径运动会,丰富师生的课余生活,增强师生体质。
我校举行了“阳光体育冬季长跑活动”启动仪式,要求初中学生每天跑步1500米,每天的大课间活动开展师生晨跑,付之实施,希望同学们能通过冬季长跑,强健体魄,增添活力。近年来,学校的体育教学质量逐步提高,学生体育锻炼的态度和习惯普遍增强,校内自觉进行体育活动人数不断增加,学生健康状况明显改善。学校每年做好学生体质健康状况调查和登记工作,按时完成学生体质健康标准数据采集和上报工作,学生的体锻合格率达到96%以上。
(二)、学校卫生工作方面
1、学校现有学生食堂1所,有有效的《食品卫生许可证》,食堂从业人员均取得了健康证明。食堂周围无污染源。有相对独立的食品原料存放间、食品加工操作间、食品出售场所。配备有足够的通风、排烟装置和有效的防蝇、防尘、防鼠、污水排放以及存放废弃物的设施和设备。食堂有洗刷、消毒池等清洗设施设备。
2、饮水卫生
学校为全校学生提供充足、安全卫生的饮水,采用的是取得有效卫生许可证的地下水水源。
3、公共体育卫生服务
(1)学校重视校园环境卫生工作,历来把培养学生自觉的卫生意识和良好的卫生习惯作为抓好文明校风的重要内容之一。校园管理实行分片包干,责任到人,定期检查与抽查相结合,加强学生的环境卫生和个人卫生的教育,将卫生教育与检查考核相结合,提高学生的卫生意识,学校重视学生用眼卫生教育、加强防近视眼,防蛀牙教育,做好常见病、多发病、传染病的预防工作,传染病高发季节,每天做好晨检记录,对教室及公共场所进行消毒,每年一次定期对学生进行常规体格检查,检查结果每生一张,反馈到家长手中。
根据《义务教育课程设置实施方案》要求和《山东省小学课程实施水平标准》,积极开展新课程实施工作。根据上级的要求现对我校的课程实施水平,进行了认真、细致的自查。
现从以下几方面进行汇报:
一、加强领导,精心组织,确保课改工作顺利开展。
1、保证课改工作的顺利推进。
根据教育局教研室的要求,多次召开了学校领导班子和骨干教师会议。对如何扎实开展课改工作进行了认真的讨论和部署,制定相关制度和措施,组织指导开展课改工作。
2、开展学校课改领导小组成员“随堂听课”活动。
正副校长坚持经常性随堂听课,了解真实的课堂教学现状,掌握课改工作实施情况;同时紧扣课改精神和要求,对新的课程标准、新教材及其所体现的教学理念、教学方法和评价方式等进行了全面、细致的分析,提高了教师实施新课程及实验教材的能力。
二、课程设置与管理
1.为确保学校顺利且有效地实现课程实施,我校制定了明晰的新课程理念学习制度,以集体与自学相结合为学习方式,每位老师做到学习有记录。在校园文化建设上,能够紧紧围绕先进的教学理念,使校园的自然和人文环境尽最大努力地体现教育理念。在新课程实施中,结合学校实际,确立了符合素质教育的办学思想,有自己的学校规划、工作计划和总结。
2.严格按山东省义务教育课程设置实验方案(综合)设置课程。开齐了国家课程科目,从不随意增减每周的课时数,教师个人课程表与学校总课程表、班级课程表安全一致;严格遵守统一的作息时间。
3.教学研究和教学活动,做到了教研机构健全、制度完善、计划有针对性,便于操作;定期开展主题明确、形式多样的教研活动,一部分老师的教研论文发表,参与了公开课、优质课的评选。
5.教师上课,备课上能准确把握课程标准,吃透教材,对重难点的分析到位,结合学生的实际情况安排教学目标;合理的设计教学环节,练习安排适当,绝不增加学生的课业负担。教学以培养学生获取知识的基本能力为中心,运用灵活的方法引导学生主动参与学习,并分层次培养,面向全体,因材施教。作业设置和批改有记录分析,及时矫正。学校同时开展了常规教育和主题教育活动,有班会、校会、升国旗制度,利用重大节日开展各种主题活动,对学生进行爱国、爱家乡、安全、道德法制等活动,有效地落实素质教育目标。
三、学校的课时及作息时间安排
学校严格按照课程标准设置课时。一、二年级每周26节课,其他年级30节课。学生每天在校时间不超过6小时,一、二年级不留书面家庭作业,其他年级只留有语文、数学书面家庭作业,作业总量不超过1小时,保证学生有9小时的睡眠时间。
四、学校课程实施效果
课程实施,重要的着眼点是帮助学生形成一种对知识进行主动探求,并重视运用知识解决实际实际问题的学习方式。我们注重引导学生关注社会、关注自然、关注生活,强调联系实际解决问题,注重开发利用学校和本地区的各种教育资源。我们重视学生的学习过程、方法以及学生在学习过程中的收获和体会,兼顾结果,促进了学生的全面发展,取得了增强了学生学习的主动性;走向社会,学会理解;学生在体验失败、挫折和成功中得到锻炼;扩大了学生的知识面;有利于培养学生的科学探索与创新精神及实践能力等教育效果。
五、课程评价、考试、作业情况
围绕课程标准,我校在对学生评价上以激励性评价为核心,从知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观等几方面进行评价,内容上分成过程评价和期末评价两种。过程评价主要有课堂表现、作业、写字、学习态度等构成平时成绩,记录以等级进行;期末以书面考查、口语表达构成期末综合成绩,记录以等级进行。学校不公布学生考试成绩,不排列名次。对于地方课程,学校也制定了相应得评价方法和标准。各学科的评价以激励性评价为核心,注意保护学生的自尊心和自信心,发挥评价作用,促进学生的发展。
学生课业完全依照省标准执行,学生每天在校时间不超过六小时,双休日与其他法定节假日从不安排上课。作业部置,讲巩固也求实践,严格遵循不同年级的不同要求布置作业。
六、教材与教辅资料使用
一切教材和教辅资料,均由上级主管部门做主,学校从未私自给学生订买任何资料,教师更无向学生摊派或强迫性地推销教辅资料。
七、学校对学生综合素质评价的情况
1.对学生的评价既重视学生的学习成绩,也重视学生的思想品德,以及多方面的发展,注重培养学生的思想创新精神和实践能力,满足学生发展的要求,帮助学生认识自我,建立自信。
2.对学生终结性评价,要全面反映学生综合运用所学知识的能力,考试内容加强与社会实际和学生生活经验的联系,体现学习过程,方法和情感态度目标.学校班级不公开学生的考试成绩,或按考试成绩给教师排队,给学生排名次。
通过本次自查,我们清楚地看到,我们学校的新课程实施工作和其他兄弟学校一样,做了大量的工作,进行一系列的尝试,并收到了一定的效果,为新课程的进一步深入打下了基础,积累了经验。同时,也发现了一些尚待解决的问题,如自由、合作、探究等学习方法在课堂上运用是否实用有效;制订的教师、教学、学业评价方案是否合理可行,真正发挥评价的正确导向作用等等,需要我们在以后的实践中不断地探索、完善与总结。
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