党员干部反对形式主义走群众路线学习心得

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当前，正在开展第二批党的教育实践活动，我通过一系列活动的开展，对群众路线教育有了更深入的了解，要做好群众路线，就必须狠抓四风问题，加强作风建设，提高执行力，具体就是要认清形势，反对，树立党员干部在群众中的良好形象。

形式主义在基层的表现有下列几种：

1、布置的多，检查落实的少。个别领导检查工作走形式，摆样子，摆花架子。根本不沟通，不提出问题，更谈不上解决问题。他们就是在工作中玩虚招，向人表现自己没有空闲，一副勤勤恳恳其实是装模作样的作派。

2、工作重规划、轻实施、轻细节。所谓规划其实是纸上谈兵，离实际操作还有很长很长的距离，有的规划即使应用到实际，也难以落实，如果勉强落实，也会出洋相。

3、以会议解决问题，不注意深入实际调查研究。不是大的机构，但是有得是文山会海。今也开会，明也开会；白天开会，晚也开会；文件表格纷至沓来，忙怀了办公室的“秀才”。

4、听汇报多，自己深入研究少。浮光掠影地知道一些，即可拍脑袋，出了杈枝，权当交了学费。

5、在大是大非面前，不敢担当，表面上看上去很原则，实际上不敢碰硬，不敢面对错误的东西，不敢触及思想灵魂，当老好人。有的干脆做四面讨好，丢掉了共产党人的党性。

6、班子成员之间真正开展批评与自我批评不够，相互表扬的、恭维的多，批评的少。其实是各有各的心思，琢磨着如何谋人谋权谋利，道不同，不相知也。

7、班子成员学习重视程度不够，浅阅读多，主动学习不够、深入学习不够。因而难以有提高，更无法达到眼界宽、胸襟宽，知识面宽。

8、制度缺乏，制度滞后，制度执行不力，有制度不执行，影响工作有效、高效运转。形式主义危害极大，它不仅影响了干部形象，更影响了我们的事业。每一位党的干部特别是基层干部都应该克服它、消灭它。要铲除形式主义，做好群众路线教育实践，起码要做到以下6点：一是学习以自强；二是检错以自纠；三是整改以自新；四是提质以自勉；五是奉献而守勤；六是廉政而守洁。《党员干部反对形式主义走群众路线学习心得》是由小编为大家整理的，如果您喜欢，那就继续支持关注我们。

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党员干部学习反对“四风”走群众路线心得

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通过学习“党的实践”，反对“四风”走群众路线活动的学习，加深了我对党的群众路线教育实践活动的认识，查找自身的缺点和不足，“照镜子，正衣冠，洗洗澡，治治病“。总要求理解体会有以下三点：

一.在全党从上至下深入开展党的群众路线教育实践活动十分必要，意义重大而深远，势在必行

党的十八大明确了奋斗目标，决定在全党深入开展党的群众路线教育实践活动，具有很强的，有现实针对性的和紧迫性的重大意义，要求体现了党要管党，“从严治党，执政为民” 的要求。国家是多党合作制，一党执政制的国家，中国共产党在全党开展这一活动，是直面新形势下的严峻挑战和考验，要从思想上，政治上，工作上，作风上全面推进党的建设，提高党员队伍特别是党的干部队伍素质要求，是发扬党的优良传统，坚持党的群众路线进一步推动党风廉政建设和反腐败斗争，保持党的先进性，纯洁性和创造力的需要，保持党的先锋模范作用，是团结全国各族人民，带领全国各族人民按照党的十八大战略部署明确的奋斗目标，向建成更高水平的小康社会奋进发展中国特色社会主义伟大事业需要努力奋斗。正如习近平总书记指出：“新形势下我们党面临许多严峻挑战，党内存在着许多亟待解决的问题，打铁还需本身硬，我们的责任，就是和全党同志一道，坚持党要管党，从严治党，切实解决自身存在的问题，切实改进工作作风，密切联系群众，使我们党始终成为中国特色社会主义伟大事业的坚强领导核心“。因此，我们一定要把思想和行动统一到党中央的决策和部署上来，积极投入到党的群众路线教育实践活动中去，结合主观世界改造，联系各自岗位的职责任务，真正把自己摆进去“照镜子，正衣冠，洗洗澡，治治病”，的总要求，践之于行。

二.党的群众路线教育实践活动，贵在力行见实效，切实下工夫整改成在的问题

在当今社会现实生活中，我们党内，很多党员干部，忘记了自己的身份，存在着形式主义，官僚主义，享乐主义和奢靡之风，这“四风”是党内脱离群众的集中表现，“四风”继续蔓延，这就从根本上背离了我们党全心全意为人民服务的根本宗旨，背离了“一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去”的群众路线，是群众深恶痛绝，反映最强烈最突出的问题，严重影响了我们党和群众的血浓于水的关系，中央明确要求，把解决四风"问题作为深入开展党的群众路线教育实践活动中的主要任务，尽管“四风”在不同地方，在不同层次，在不同单位，这我们不同的党员身上表现形式不尽一致，存在程度上的差别，但无疑都需要“照镜子，正衣冠，洗洗澡，治治病”。因此，我们必须端正思想态度认识，克服“与己无关”的思想，“不左右观望”的态度，不消极对待，切实做到，横不攀，竖不比，踏踏实实做事，老老实实做人，正人先正己，我们要时刻牢记看准“四风”这块靶子“,厉行节约，反对浪费”。在寻找差距中认清自我，在认清自我中接受教育获得提高，作为一名共产党员，更应该全面准确地把握科学发展观的深刻内函和基本要求，要不断学习政治理论和技术创新理念，树立党的先锋模范思想，我们正处在一个深刻变动而又及其复杂的时代环境中，推进建设中国特色社会主义伟大事业，即面临难得的机遇，又面临严峻的挑战，党的建设的保证作用，最终依赖广大党员先锋模范作用充分发挥，和依赖广大人民群众的力量，这就要求我们每个共产党员必须适应新时代要求，必须用科学理论来武装自己，才能真正的为人民服务。

三.加强使命感和责任感，关心社会

在学习党的群众路线教育实践活动之前，我总认为，我作为一个普通的共产党员，只要能做好自我监督作为约束，自我承担自己言行所造成的后果等，同时对自己学习，生活，理想价值观等行为负责就够了，通过学习党的群众路线教育实践活动体会到，只做到这一点是远远不够的，作为一个共产党员要有强烈使命感和责任感，要关心社会，这个使命感和责任感，不仅仅是对自己负责，同时更重要的是要对社会负责，从古到今，凡是成就一番事

党员学习“反对形式主义”体会

展开党风教育实践活动，就是要以贯彻落实中心八项规定精神和省委要求为切进点，聚焦作风建设，集中解决情势主义、官僚主义、享乐主义和奢糜之风等四风题目。就为何反对情势主义，如何解决党内情势主义，我有几点思考：

一、我们党内向来反对情势主义

毛主席说过：情势主义害死人。

伟人的同道讲：在管理方法上，当前要特别留意克服官僚主义，官僚主义是小生产的产物，同社会化的大生产是根本不相容的。要弄四个现代化，把社会主义经济全面地转到大生产的技术基础上来，非克服官僚主义这个祸患不可。党的《中国我党中心关于加强和改入党的作风建设的决定》明确指出：官僚主义引发情势主义，情势主义助主座僚主义，已成为影响我们事业发展的一大祸患。当前，坚持党的群众线路，密切联系群众，必须果断克服情势主义、官僚主义。

二、情势主义的表现情势

情势主义是一种只搜集整理虚名、不务实效，脱离群众、脱离实际的思想作风和工作作风。它的表现形态主要有：

（一）文山会海，公文旅行。以为工作就是开会，不管大事小事，不分轻重缓急，都要层层请示，照抄照转，天塌下来与我无关。

（二）高高在上，不深进群众，不深进基层，不调查研究。

（三）工作不落实。只讲话，不做事，不督查。规章制度制定了一个又一个，但写在纸上、挂在墙上，就是落实不到行动上。

（四）作风粗鲁。阿谀之词百听不厌，逆耳之言一听就炸，顺我者上，逆我者下。对群众不做说服教育工作，逼迫命令，简单粗鲁，乃至滥用职权，欺压群众，等等。

（五）弄虚作假浮夸。热中于弄形象工程，常常以点代面，乃至弄虚作假，弄数字游戏，向上报假数字，向下压高指标，造成大量人力、物力和财力的浪费，终究侵害了人民群众的利益。

（六）不负责任，遇事推委。今天研究，明天斟酌，不给好处不办事，给了好处乱办事。

当前，情势主义已成为影响我们事业发展的一大祸患。坚持群众线路，密切联系群众，切实转变党的作风，就必须克服情势主义。为此，我们要从五个方面采取措施。

第一，加强思想政治工作。五花八门的情势主义，表现固然在情势方面，根子却在内容方面。少数人沽名钓誉，哗众取宠，只图虚名，不讲实效，惯做表面文章，敷衍塞责，投机取巧，全在于他们私利的驱动，是党性不纯、作风不正的表现。因此，必须加强思想教育，加强职业道德束缚，真正以三个代表作为一切熟悉和实践活动的动身点和落脚点。

第二，认真学习唯物辩证法，进步理论素养。有些好心人之所以也会自觉不自觉地弄起情势主义那一套，缺少马克思主义哲学理论的素养是一个重要的缘由。世界上怕就怕认真二字，我党就最讲认真。我们要弄清楚事实的***，性质，不管如何不能停留在情势标志上面，停留在表面现象上面，必须由标志而结构，由情势而内容，由手段而目的，由局部而全体，由现象而本质，全面完全地掌控事物，这样任何情势主义就蒙哄不了我们。一样，做事情必须从需要、条件、内容、目的、效果动身来斟酌情势的选择和应用，让情势为内容服务而不是相反。

第三，重视情势题目的研究，以情势创新来反击情势主义。情势主义是情势的误用和滥用，因此克服它就不能不深进研究有关事物情势的题目，情势当中有方法，有技能，有发明，更有聪明，灵活把握并应用恰当的情势来完成各项熟悉和实践的任务。来戳穿和清除各种各样的情势主义，既是一门科学，也是一门艺术。

第四，克服情势主义，必须从领导机关和领导干部做起。各级领导机关和领导干部，都是人民的勤务员，全心全意地为人民服务是唯一的选择，切实为老百姓办事是不可推辞的责任。情势主义则是脱离群众，违反党的宗旨的祸根。领导机关和领导干部的地位和作用，决定着自己必须以身作则，带头反对情势主义。

第五，改进领导方式和领导方法，勤政为民，真抓实干。在新情势下，我们必须改进领导方式和工作方法，努力把握现代化管理手段和办公手段，以科学的思想方法代替那些小生产为基础的陈腐的、落后的思想观念，适应社会运转节奏加快的情势，充分利用现代通讯，交通手段，精简会议、文件，改进文风，进步工作效力。科技的进步，领导方式、方法的改进，不但不会影响同群众的密切联系，反而对我们提出了更高的要求，就要求每一个党员领导干部要做到勤政为民，要建立强烈的事业心和责任感，不孤负人民的重托。每一个党员干部必须坚持科学精神和求实态度，扎扎实实地工作。

总之，把改进领导方式、方法与真抓实干勤政为民同加强与人民群众的联系同一起来，我们就会在新的历史条件下把密切联系群众进步到一个新水平，我们党就会如虎添翼，永久立于不败之地。

“反对形式主义”学习心得体会

开展党风教育实践活动，就是要以贯彻落实中央八项规定精神和省委要求为切入点，聚焦作风建设，集中解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风等四风问题。就为什么反对形式主义，如何解决党内形式主义，我有几点思考：

一、我们党内向来反对形式主义

毛主席说过：形式主义害死人。

邓小平同志讲：在管理方法上，当前要特别注意克服官僚主义，官僚主义是小生产的产物，同社会化的大生产是根本不相容的。要搞四个现代化，把社会主义经济全面地转到大生产的技术基础上来，非克服官僚主义这个祸害不可。党的《中国共产党中央关于加强和改进党的作风建设的决定》明确指出：官僚主义引发形式主义，形式主义助长官僚主义，已经成为影响我们事业发展的一大祸害。当前，坚持党的群众路线，密切联系群众，必须坚决克服形式主义、官僚主义。

二、形式主义的表现形式

形式主义是一种只收集整理虚名、不务实效，脱离群众、脱离实际的思想作风和工作作风。它的表现形态主要有：

(一)文山会海，公文旅行。以为工作就是开会，不管大事小事，不分轻重缓急，都要层层请示，照抄照转，天塌下来与我无关。

(二)高高在上，不深入群众，不深入基层，不调查研究。

(三)工作不落实。只讲话，不做事，不督查。规章制度制定了一个又一个，但写在纸上、挂在墙上，就是落实不到行动上。

(四)作风粗暴。阿谀之词百听不厌，逆耳之言一听就炸，顺我者上，逆我者下。对群众不做说服教育工作，强迫命令，简单粗暴，甚至滥用职权，欺压群众，等等。

(五)弄虚作假浮夸。热衷于搞形象工程，往往以点代面，甚至弄虚作假，搞数字游戏，向上报假数字，向下压高指标，造成大量人力、物力和财力的浪费，最终损害了人民群众的利益。

(六)不负责任，遇事推诿。今天研究，明天考虑，不给好处不办事，给了好处乱办事。

当前,形式主义已成为影响我们事业发展的一大祸害。坚持群众路线,密切联系群众,切实转变党的作风,就必须克服形式主义。为此，我们要从五个方面采取措施。

第一,加强思想政治工作。形形色色的形式主义,表现虽然在形式方面,根子却在内容方面。少数人沽名钓誉,哗众取宠,只图虚名,不讲实效,惯做表面文章,敷衍塞责,投机取巧,全在于他们私利的驱动,是党性不纯、作风不正的表现。因此,必须加强思想教育,加强职业道德约束,真正以三个代表作为一切认识和实践活动的出发点和落脚点。

第二,认真学习唯物辩证法,提高理论素养。有些好心人之所以也会自觉不自觉地搞起形式主义那一套,缺乏马克思主义哲学理论的素养是一个重要的原因。世界上怕就怕认真二字,共产党就最讲认真。我们要搞清楚事实的真相,性质,无论如何不能停留在形式标志上面,停留在表面现象上面,必须由标志而结构,由形式而内容,由手段而目的,由局部而全体,由现象而本质,全面彻底地把握事物,这样任何形式主义就蒙哄不了我们。同样,做事情必须从需要、条件、内容、目的、效果出发来考虑形式的选择和运用,让形式为内容服务而不是相反。

第三,重视形式问题的研究,以形式创新来反击形式主义。形式主义是形式的误用和滥用,因而克服它就不能不深入研究有关事物形式的问题,形式当中有方法,有技巧,有发明,更有智慧,灵活掌握并运用恰当的形式来完成各项认识和实践的任务。来揭穿和清除各种各样的形式主义,既是一门科学,也是一门艺术。

第四,克服形式主义,必须从领导机关和领导干部做起。各级领导机关和领导干部,都是人民的勤务员,全心全意地为人民服务是惟一的选择,切实为老百姓办事是不可推卸的责任。形式主义则是脱离群众,违背党的宗旨的祸根。领导机关和领导干部的地位和作用,决定着自己必须以身作则,带头反对形式主义。

第五,改进领导方式和领导方法,勤政为民,真抓实干。在新形势下,我们必须改进领导方式和工作方法,努力掌握现代化管理手段和办公手段,以科学的思想方法代替那些小生产为基础的陈旧的、落后的思想观念,适应社会运转节奏加快的形势,充分利用现代通讯,交通手段,精简会议、文件,改进文风,提高工作效率。科技的进步,领导方式、方法的改进,不仅不会影响同群众的密切联系,反而对我们提出了更高的要求,就要求每个党员领导干部要做到勤政为民,要树立强烈的事业心和责任感,不辜负人民的重托。每个党员干部必须坚持科学精神和求实态度,扎扎实实地工作。

总之,把改进领导方式、方法与真抓实干勤政为民同加强与人民群众的联系统一起来,我们就会在新的历史条件下把密切联系群众提高到一个新水平,我们党就会如虎添翼,永远立于不败之地。

党员干部学习“走群众路线转变工作作风”心得

群众看党员，党员看干部、干部看一把手。作为党员干部要做群众的表率，干部要做党员的表率，领导干部要做一般干部的表率。我们要层层树标杆，个个争优秀。广大的党员干部要求别人做到的，自己首先做到；要求别人不做的，自己首先不做。要求别人求真务实，自己首先要求真务实；要求别人锐意进取，自己首先要锐意进取；要求别人艰苦奋斗，自己首先要艰苦奋斗；要求别人清正廉洁，自己首先要清正廉洁。如果连自己都做不到，又怎好张口要求别人去做。表率作用，本身就是一个巨大的磁场。能够把周围的干部和群众紧密地团结在一起，坚持走群众路线，把群众当做是老师，这样子才会产生一种巨大的生命力和创造力。作风转变是持续做好当前各项工作的基础，在今后的工作中有着至关重要的作用。形成良好的工作作风，是作为一名基层工作人员应当具备的应有素质。只要我们的党和政府切实为百姓办实事、办好事，老百姓对党和政府是有感情的。通过开展党的群众路线教育实践活动，对长期不在基层工作的党员干部是一次很好的锻炼和受教育的机会，我们的党员干部是党和政府的中坚力量，有责任、有义务为党分忧，为群众解难。

要坚持走群众路线，就要求广大党员干部不断的加强学习。学习是智慧的源泉，是创新的基础。一个干部不爱学习，思想就缺少灵气，讲话就缺少底气，行动就缺少朝气，工作就缺少锐气。学习是时代赋予我们的重要任务，要把学习作为加强机关部门自身建设的基础工程来抓。要树立起形象，以好的作风凝聚党心民心、保障社会各项事业发展。

11月15日，习近平总书记在中外记者见面会上表示：我们的人民热爱生活，期盼有更好的教育、更稳定的工作、更满意的收入、更可靠的社会保障、更高水平的医疗卫生服务、更舒适的居住条件、更优美的环境，期盼着孩子们能成长得更好、工作得更好、生活得更好。人民对美好生活的向往，就是我们的奋斗目标。

人民是历史的主体，历史不是由神灵引导，也是哪一个英雄人物创造的，而是决定于我们最广大的劳动人民之手。人民是社会物质财富和精神财富的创造者，是社会得以存在和发展的基础和动力。中国共产党自诞生之日起，就完全是为着解放人民的，是彻底地为人民的利益工作的。立党为公、执政为民，是中国共产党的执政理念；全心全意为人服务，是中国共产党的宗旨；代表最广大人民的根本利益，是中国共产党的根本性质。中国共产党历来都高度重视人民的盼望和需求，切实维护人民利益。早在中共八大上，党中央就提出了社会的主要矛盾是人民群众日益增长的物质文化需要和落后的生产力不能满足人民物质文化需要的矛盾，为此，在党的领导之下国家大力开展社会主义建设。发展生产力，以适应人民群众日益蓬勃发展的物质文化需要。

十一届三中全会以来，在以邓小平同志为核心的党中央第二代领导集体带领之下，国家进行改革开放，坚定不移地走上了中国特色社会主义道路，领导中国人民取得了奇迹般的发展，神州大地发生了翻天覆地的变化，人民群众的生活得到了以往难以想象的提升和飞跃。这正是党把人民对美好生活的向往作为了自身的奋斗目标的切实体现。

当前，全党全国都在认真学习党的十八大精神。其中，习近平总书记的讲话，蕴含了深厚思想，一阵见血地把党的奋斗目标概括了出来，全党上下无比认真学习领悟，就是要把全心全意为人民服务的宗旨贯穿到具体工作之中，切实关注并解决民生问题，让人民在物质生活大大提高的同时能够享受到完善的社会福利，愉快和谐的过上幸福美满的生活。这正是共产党人的不懈追求的动力和奋斗的目标。

走群众路线学习心得

篇一：走群众路线学习心得体会

走群众路线学习心得体会：反对四风

按照党的群众路线教育实践活动计划安排，自己认真学习了习近平总书记在中央党的群众路线教育实践活动工作会议上的重要讲话精神及总行领导的动员讲话，重点学习了《论群众路线—重要论述选编》、《党的群众路线教育实践活动学习文件选编》和《厉行勤俭节约、反对铺张浪费--重要论述选编》三本书，使自己受到了一次深刻的党的优良传统再教育和党的基本理论再武装。同时，在系统重温党的群众路线和党的根本宗旨、联系思想工作实际进行思考的过程中，加深了对党的群众路线教育实践活动“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”总要求的理解，增强了以为民务实清廉为价值追求、着力解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这“四风”问题的政治意识、责任意识和自觉性。具体有以下几点体会：

一、开展好党的群众路线教育实践活动十分必要、意义非凡党的十八大决定在全党普遍深入开展一次党的群众路线教育实践活动，具有很强的现实针对性和紧迫性，体现了从严治党、执政为民的要求。开展这一活动，是直面新形势下的严峻挑战，从思想上、政治上、作风上全面推进党的建设，提高党员队伍特别是干部队伍素质的需要;是发扬党的优良传统，坚持党的群众路线，进一步推动党风廉政建设和反腐败斗争，保持党的先进性、纯洁性和创造力的需要;是团结带领全国人民按照十八大的战略部署，向建成更高水平小康社会的美好目标奋进，发展中国特色社会主义伟大事业的需要。正如习

近平总书记指出的那样“新形势下，我们党面临许多严峻挑战，党内存在着许多亟待解决的问题，……打铁还需自身硬。我们的责任，就是同全党同志一道，坚持党要管党、从严治党，切实解决自身存在的突出问题，切实改进工作作风，密切联系群众，使我们党始终成为中国特色社会主义事业的坚强领导核心。”因此，我们一定要把思想和行动统一到中央的决策和部署上来，积极投入到党的群众路线教育实践活动之中，结合主观世界的改造，联系岗位的职责任务，真正把自己摆进去，把“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求践之于行。

二、教育实践活动贵在力见实效，下功夫查摆和整改存在的突出问题

当前党员干部队伍中存在着形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风，这“四风”是党内脱离群众问题的集中表现。“四风”继续蔓延，积重难返，就会从根本上背离了我们党全心全意为人民服务的根本宗旨，背离了党“一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去”的群众路线，是群众深恶痛绝、反映最强烈的问题。中央明确要求把解决“四风”问题作为深入开展党的群众路线教育实践活动的主要任务，可以说号脉很准，对症下药，切中要害。尽管“四风”问题在不同层次、不同单位、不同党员身上表现形式不尽一致，存在程度也有差别，但无疑都需要“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”。对此，我们必须端正认识，克服“与己无关”思想和畏难情绪，不左右观望、消极对待，切实做到：横不攀竖不比，老老实实正自己。我们一定要

瞄准“四风”这个靶子，在查摆自身问题、寻找差距中认清自我，在找准抓住存在问题、认清自我中接受教育、获得提高。身为党员领导干部，更应该自觉利用教育实践活动这个契机，把自己置于群众的“透视”式监督中，原汁原味地听取群众的心声和的意见，从中汲取纠正“四风”的政治营养。总之，开展教育实践活动，扫除“四风”积弊，必须深入扎实，不走过场，决不能以形式主义对付形式主义，以官僚主义糊弄官僚主义。这对我们的政治责任感、对我们的党性观念是一次非常实际的检验。

三、党员领导干部要在教育实践活动中率先垂范，发挥示范带头作用

改进工作作风，密切联系群众，新一届中央领导集体以制定八项具体举措树立了求真务实的形象，用实际行动引领着全党前进的方向。开展党的群众路线教育实践活动，中央政治局又走在前头，习近平总书记和其他中央领导同志带头深入实际、深入基层、深入群众，直接听取基层的意见和百姓的呼声。这些行动，为各级领导干部做出了示范、树立了榜样。在教育实践活动中，各级领导干部既是组织者、监督者、推进者，更是参与者，负有重大责任。我们务必要警醒起来、行动起来，当好开展教育实践活动带头人、领头雁。一是要在学习上带头，认认真真学好《论群众路线—重要论述选编》、《党的群众路线教育实践活动学习文件选编》、《厉行勤俭节约、反对铺张浪费--重要论述选编》等规定文件，全面准确掌握中央精神，以此指导活动

的开展。二是要在查找“四风”表现上带头，真正把自己摆进去，找准自己在作风上和工作中存在的主要问题，用严格的尺子衡量自己，进行深刻的自我剖析，深挖根源，分清是非，总结经验教训。三是要在发扬民主、听取群众意见上带头，敢于拿起批评与自我批评的武器，让党员和群众向我们聚焦，帮我们查找问题、揭短亮丑，用群众的评判照镜子，找准作风之弊、行为之垢的靶子。四是在明确整改方向、边学边改、解决问题上带头，正视查摆出来的问题，正视自己身上的毛病，不回避矛盾，真正拿出改的诚意和决心，以改进作风的实际行动和成效提高自己，带动和取信于群众。

领导干部学习党的群众路线教育实践活动心得体会

领导干部学习党的群众路线教育实践活动心得体会1

今年是学习贯彻落实党的十八大精神的开局之年，也是全面小康社会和中国特色社会主义社会建设的关键一年，开展党的群众路线教育实践活动具有十分重要的意义，为实现中华民族伟大复兴的中国梦提供了坚强保证。

党的群众路线教育实践活动围绕保持党的先进性和纯洁性展开，以为民务实清廉为主要内容，要高举中国特色社会主义伟大旗帜，坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观和党的十八大精神为指导，切实巩固党的执政地位，务实党的执政基础。

习近平总书记对开展党的群众路线教育实践活动提出了具体要求：“开展这项活动，最重要的问题是要教育引导全党始终坚持全心全意为人民服务的根本宗旨，不断赢得人民群众的信任和拥护，保持通人民群众的血肉联系。要突出解决实际问题，切实收到照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病的效果。要在全社会大力弘

扬真抓实干、埋头苦干的良好风尚，坚决反对干部群众反映强烈的形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风?四风?，以身作则带领群众把各项工作落到实处。”照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病是开展党的群众路线教育实践活动的总要求，下大力气整治和狠刹现有的形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风“四风”是转变工作作风，践行党的群众路线的根本要求。

学校作为培养社会主义建设者的摇篮和引领科研前沿的重要阵地，开展党的群众路线教育实践活动意义重大。在学校开展党的群众路线教育实践活动，解决“四风“问题，就是要围绕办好人民满意的高等教育这一总目标，从培养合格大学生、服务社会主义经济社会发展入手，倾听群众心声，关注师生诉求，转变工作作风，推进学校发展。开展党的群众路线教育实践活动，不能做表面文章，必须要问需与学生，问教育于教师，问满意于家长，问效果于社会。就是要深入学生之中了解学生的思想、学习和生活状况;深入教师之中了解提高教育质量和因材施教的计策;深入家长之中了解家长的希望和学生成长的历程;深入社会了解用人单位对人才规格及人才质量的需求，以便改进教学。

要办好群众满意的高等教育，一定要树立“一切为了学生”的教育意识和市场社会就是学校办学水平的裁判员意识，认真做好四个方面的服务。为学生服务，努力使他们成人 成才;为教师服务，解除他们的后顾之忧，让他们安心教学、潜心科研，努力把个人发展、社会发展和学校发展结合起来;为家长服务，就是让家长放心，让家长和学校密切配合，齐心协力培养出合格的大学生;为社会服务，就是为社会上的各行各业输送大批的合格的高级人才。

作为学校管理者，我们的服务对象，广大师生就是距离我们最近的群众，我们要走他们的路线，持他们的观点，为了他们的利益，做好他们的工作。总是停留在“平平安安占位子、忙忙碌碌装样子、疲疲沓沓混日子，年年都是老样子”的慵懒散奢状态，那我们与师生的矛盾就会与日俱增，群众路线也无从谈起。

篇二：践行党的群众路线学习心得体会

践行党的群众路线学习心得体会

党的作风影响和决定着党同人民群众的关系，党同人民群众的关系反映和体现着党的作风。十八大明确指出：“坚持以人为本、执政为民，始终保持党同人民群众的血肉联系。”习近平总书记在《紧紧围绕坚持和发展中国特色社会主义 学习宣传贯彻党的十八大精神》文章中指出：“密切党群、干群关系，保持同人民群众的血肉联系，始终是我们党立于不败之地的根基。一个政党，一个政权，其前途和命运最终取决于人心向背。如果我们脱离群众、失去人民拥护和支持，最终也会走向失败。我们要适应新形势下群众工作新特点新要求，深入做好组织群众、宣传群众、教育群众、服务群众工作，虚心向群众学习，诚心接受群众监督，始终植根人民、造福人民，始终保持党同人民群众的血肉联系，始终与人民心连心、同呼吸、共命运。要从人民伟大实践中汲取智慧和力量，办好顺民意、解民忧、惠民生的实事，纠正损害群众利益的行为。”加强和改进党的作风建设，始终保持党同人民群众的血肉联系，这是我们党的老传统，也是新时期新要求。只有始终保持党同人民群众的血肉联系，才能保持党的先进性和纯洁性，增强党的创造力、凝聚力和战斗力。

“大树扎根于沃土，高楼立足于基石”。人民群众是我们事业发展的根基，也是推动社会管理创新的重要力量。作为基层干部，密切联系群众，服务群众，做群众工作一定要心系群众，融入群众、服务群众，只有这样，才能赢得群众的信任，才能获得群众的支持。做好群众工作要做到“三入”。

一要身入群众，关注民生。就是要走出机关，走出文山会海，扑下身子、放下架子，到群众中去。毛泽东同志曾经指出，“没有满腔的热忱，没有眼睛向下的决心，没有求知的渴望，没有放下臭架子、甘当小学生的精神，是一定不能做，也一定做不好的”。群众生活在最基层，对党的路线方针政策落实情况感受最深切，也最有发言权，反映的问题往往最真实、最可靠、最准确。通过与群众面对面接触、交流，特别是注重走访偏远的地区，困难的群众，了解他们的生产和生活，听取他们的意见，可以掌握最真实、最鲜活的社情民意，可以拉近干群距离。 二要深入群众，解决民困。就是要想群众之所想，急群众之所急，想法设法为他们解决实际困难。群众最讲实惠，不需要干部对他们讲大道理，也不需要干部和他们不疼不痒地套近乎，而是希望干部能根据他们生产、生活中的合理需要，设身处地地为他们解决实际问题。一个群众的事情，对于全局来说可能很小，而对群众自己来说，则事事牵动人心，件件都是大事，有的还是急事、难事。如果这些问题得不到及时有效地解决，就会牵动他们的情绪，影响他们的生产和生活。这就要求干部认真倾听群众的意见，广泛开展调查研究，深入思考群众反映的各种问题，并加以分析，找出问题的主要症结，有针对性地采取措施，帮助群众解决实际困难。

三要心入群众，维护民利。就是要带着深厚的感情，真心实意地同群众交朋友，与群众同呼吸、共命运、心连心，时刻把群众的冷暖疾苦挂在心上。马克思指出，人为之奋斗的一切，都与他们的利益有关。群众工作必须以维护群众利益为依归。群众利益无小事，要树立干群一家的理念，把人民群众当成家人，把群众来信当成家书，把群众之事当成家事，群众工作当成家业，带着真心、带着感情为民办实事、为民谋实利。

篇三：学习“走群众路线”心得体会范本

走群众路线，是我党从无到有，从小到大，由弱到强的发展根本，一直以来，也是我党长期坚持的坚定路线，是中国共产党要坚定不移走下去的根本。我深知立党为公、执政为民，是中国共产党的执政理念;全心全意为人服务，是中国共产党的宗旨;代表最广大人民的根本利益，是中国共产党的根本性质。

中国共产党历来都高度重视人民的盼望和需求，切实维护人民利益。早在中共八大上，党中央就提出了社会的主要矛盾是人民群众日益增长的物质文化需要和落后的生产力不能满足人民物质文化需要的矛盾，为此，在党的领导之下国家大力开展社会主义建设。发展生产力，以适应人民群众日益蓬勃发展的物质文化需要。人民是历史的主体，人民是社会物质财富和精神财富的创造者，是社会得以存在和发展的基础和动力。中国共产党自诞生之日起，就完全是为着解放人民的，是彻底地为人民的利益工作的。

当前，全党全国都在认真学习党的十八大精神。其中，习近平总书记的讲话，蕴含了深厚思想，一阵见血地把党的奋斗目标概括了出来，全党上下无比认真学习领悟，就是要把全心全意为人民服务的宗旨贯穿到具体工作之中，切实关注并解决民生问题，让人民在物质生活大大提高的同时能够享受到完善的社会福利，愉快和谐的过上幸福美满的生活。这正是共产党人的不懈追求的动力和奋斗的目标。

作为一名政府公职人员，我深知自己身上的责任和使命，为克拉玛依的企业和全体市民作出一名科技工作者应该完成的任务，是我一直以来坚持的根本，如何帮助克拉玛依的企业在科技发展、科技创新领域取得成绩、进展，帮助企业将科技成果转化为生产力，转变为经济效益更是我的职责，我不仅深知这一点，更加清楚落实到每一个项目，每一个工作中的重要意义，我将清醒认识这一点，也将长期坚持并做好这一点。

党员干部学习焦裕禄精神走群众路线心得两篇

本页是小编最新发布的《党员干部学习焦裕禄精神走群众路线心得两篇》的详细文章，感觉很有用处，希望大家能有所收获。

篇一：

按照习近平总书记兰考重要讲话，在第二批党的教育实践活动中，把学习弘扬焦裕禄精神作为一条红线贯穿始终，向焦裕禄同志看齐，在深学、细照、笃行上下功夫，努力做焦裕禄式的好、好，奋发向上，更好发挥先锋模范作用。最近，通过各种途径学习焦裕禄精神事迹，尤其在为群众服务上感受颇深。

“群众的满意，就是党的满意；群众不满意时，党也恐怕不会满意吧？”这是焦裕禄夜访吴县长时的原话，在实际工作中，他也是这么做的。当时的兰考，洪水肆虐、土地沙漠化、耕地盐碱化，人们挣扎在饥饿线上艰难生活。此时，吴县长考虑的是“党的满意”和“远大的事业”，“饿死几个人算什么”是他的真实的“心里话”。焦裕禄则站在群众的角度，想人民所想，急人民所急，扎扎实实的开展工作，带领群众治理“三害”，解决现实中急待解决的“吃饱饭”的问题。

通过这次学习使我联想到现阶段我们党员干部工作中存在的各种问题，根子其实就是“群众的满意”程度。一些党的干部喊出了“你是为党说话还是为人民说话”，另一些党员干部则灯红酒绿，豪车美女。当此之时，群众路线的再认识正当其时。习近平总书记提出的“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”，以及作风建设“三严三实”重要论述，这就是要在全体党员干部的思想上和行动中落实群众路线的具体表现。

焦裕禄的“群众的满意就是党的满意”，简单的一句话，重于千钧。这是对党的群众路线的具体表达。在现实生活学习中，站在群众的立场看问题、解决问题，达到群众的满意，是对每一个党员干部，每一个做好入党准备者必须具备的条件。

篇二：

为切实开展好党的群众路线教育实践活动，xx党委组织全体党员干部收看电影《焦裕禄》。虽以前看过几遍，仍然泪流满面，激动不已。焦裕禄同志离开我们已xx多年，他的事迹，他的精神为什么至今为群众所念不忘？他高尚的思想品德和崇高的精神为什么至今为群众所颂？关键是他心里时时刻刻装着百姓，始终把人民群众的利益放在首位。无论是狂风暴雨走基层，还是冰天雪地送温暖，处处彰显了焦裕禄同志与群众心相连、情相依、同呼吸、共命运的公仆精神。

根据党组织的安排，焦裕禄同志到环境条件较差的兰考县任县委书记。面对满眼黄沙，一片荒凉的贫困大地，他没有任何抱怨，没有任何要求，而是积极主动的投入工作。他带领全县人民发展生产，植树锁风沙，修渠治内涝，改良盐碱地。他以身作则，吃苦在前；他呕心沥血，死而后已。焦裕禄同志的精神就是大兴服务群众之风、艰苦奋斗之风、求真务实之风、知难而进之风。

如今，我们部分党员领导干部，存在严重的形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风，严重违反了党纪，败坏了党风，脱离了群众。今天，我们开展党的群众路线教育实践活动，重温焦裕禄同志精神，就是要向他那样，时刻牢记党的宗旨，时刻保持党同人民群众的血肉关系，想职工群众所想，急职工群众所急；向他那样，艰苦奋斗，克己奉公，立足本职岗位，扎扎实实工作。努力为职工群众办好事，办实事，做职工群众的贴心人。《党员干部学习焦裕禄精神走群众路线心得两篇》是由小编为大家整理的，如果您喜欢，那就继续支持关注我们。

反对形式主义心得体会

“反对形式主义”

“为政贵在行，以实则治，以文则不治”。防止形式主义反对形式主义，让教育实践活动扎实深入开展，绝不能有“差不多”、“凑合凑合”的思想，必须以“认真”的精神念好“实”字经，在每个环节步骤、每项任务要求上敢于逗硬较真，以务实进取的作风做实功、求实效。

毛主席有句著名的论断，“形式主义害死人”。特别是在践行这个问题上，倘若让形式主义大行其道，不仅不会让群众路线越来越丰富，反而会让党员干部的群众观念、宗旨意识有所降低，割裂党群干群关系，危及党的执政根基。在教育实践活动中坚决反对形式主义，要着力在解决实际问题、确保实际效果上投入更多的精力。

要在解决实际问题上下功夫。教育实践活动是浮光掠影、蜻蜓点水，还是真行真改，真“接地气”，用解决实际问题这面镜子细照必不可少。党员干部既要时时照鉴思想查信念是否坚定，看是否真正把好了世界观、人生观、价值观这个“总开关”；()也要事事照鉴行动查作风是否务实，看是否将“四风”突出问题、关系群众切身利益的问题和联系群众“最后一公里”的问题查找得全面准确，解决得实实在在。要坚持问题导向，一步一个脚印负重前行，以实际行动转变作风，取信于民。

要在确保实际效果上做文章。教育实践活动的效果怎么样，不是通过报表的数量、材料的厚度看得出来。要深入活动单位、基层一线查看实际，问一问学到了什么，考一考学会了什么，查一查听到了多少意见，看一看解决了什么问题，访一访解决得怎么样。要敢于揭开面纱看“真”相，于表象之下看实效，由表及里、由外及内，层层剥茧，挤掉形式主义的“水分”，在阳光下“晾晒”，看到底有多少“干货”。对于没有严格达标的，要坚持时间服从质量，自觉补课、补火；要从严从实要求，绝不允许“闯关”通过。

“实”字每扎根一处，形式主义就退后一步；“实”字每彰显一点，形式主义就退避三舍。对于形式主义的弊病，必须开好“实”的药方，让党员干部在革除行动上的积弊的同时，除去思想上的灰尘，从根本上消融其存在的思想土壤、生存空间，以务实的精神、务实的作风为群众办实事，以实际行动取信于民。