加强未成年人思惟道德教导工作行动筹划

每天都要给自己设立计划。做好工作的关键就在于事先是否制定了工作计划。要想在职场和工作中不断提升自己，升职加薪，工作计划必不可少。那么，工作计划有哪些可以参考的格式呢？或许"加强未成年人思惟道德教导工作行动筹划"是你正在寻找的内容，供你阅读参考，并请收藏本页面！

为贯彻落实《中共中心国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德扶植的若干看法》，落实北京市教导大年夜会精力，根据《中共北京市委北京市人平易近当局关于贯彻<中共中心国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德扶植的若干看法>的实施看法》，结合中小黉舍、幼儿园、中等职业技巧黉舍的德育工作实际，特制订《加强未成年人思想道德教导工作行动筹划（XX-2011年）》。

未成年人思想道德教导工作的指导思想：以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，建立科学成长不雅，周全贯彻党的教导方针，卖力落实中心和北京市关于加强和改进未成年人思想道德扶植的精力和安排，环绕扶植“首善之区”和“新北京，新奥运”计谋构思的实现，保持社会主义办学偏向，保持以工本钱、育工本钱、德育为首。以培养镟符“四有”新人标准和德智体美周全成长的社会主义事业扶植者和交班工资总体请求；以加强爱国情感、确立弘远年夜志向、规范行动习惯、进步根本本质为重要义务；以培养具有基本文明素养、社会义务感、平易近族精力、世界眼光和国际交往才能的新时代首都青少年为目标；以进步德育实效性为工作出发点，周全加强和改进未成年人思想道德教导工作。

全部教师都是德育工作者，全部教授教化晃荡都是德育的实施过程。充分发挥每位教师教书育人的重要感化，是落实全员德育和全过程德育的关键环节。在新课程的实施过程中，使学生获得基本常识与根本技能的过程同时成为形成情感、立场和价值不雅的过程。

2.培养中小学生十个文明形象

二、实施黉舍课程的全员德育和全过程德育

1.弘扬和培养平易近族精力

周全实施《XX－2011年首都青少年学生“情系奥运，文明礼节伴我行”主题教导实践晃荡筹划》，以“情系奥运，文明礼节伴我行”为主题；以礼节、礼貌、礼节教导，培养学生优胜的文明礼节习惯为重点内容；以唱响国歌、遵守规矩、自愿办事为冲破口；着眼于周全进步青少年学生的思想道德本质和文明礼节素养，疤岚文明礼节伴我行”主题教导实践晃荡作魏Ｚ婵与改进黉舍德育工作，进步德育实效的重要内容来抓。经由过程主题教导实践晃荡使黉舍成为文明礼节的宣传和示范窗口，使学生成为文明礼节行动的前锋队，为构建北京“首善之区”调和好梦的人际关系，为营造奥运会优胜的人文情况做出供献。

保持起落国旗轨制，在中小黉舍唱响国歌，把升旗典礼、唱响国歌作为爱国主义教导的重要内容。

一、开展“情系奥运，文明礼节伴我行”主题教导

4.进步学生的国际懂得与交往才能

5.落实每位教师的育人义务，做到全员育人

以爱国主义教导为核心，以中华传统美德教导和概绫屈传统教导为重点，弘扬和培养平易近族精力。

有筹划、有步调地应用多种情势普及奥林匹克常识，传播奥林匹克幻想，塑造学生爱国自强、开放自负、热忱友爱、发奋向上的时代品德。

落实“中小学弘扬和培养平易近族精力月”轨制，每年集一一段时光在中小学生中进行弘扬和培养平易近族精力教导。

为此，要尽力打造五个平台，搞好四个结合，构建三个别系，保持四重一凸起。五个平台是：学科课程德育平台；德育课程教授教化平台；课外晃荡和社会实践晃荡平台；行动规范教导平台；社会综合情况育人平台。四个结合是：教导与教授教化相结合；课内教导与课外教导相结合；黉舍德育与社会教导相结合；思想教导与治理、办事相结合。三个别系是：互相连接的黉舍德育工作和评价体系；以广大年夜教师、德育工作者部队和引导体系体例为重点的组织引导体系；黉舍德育工作投入和保障体系。四重一凸起是：重在扶植；重在基本；重在立异；重在实效；凸起特点。

未成年人思想道德教导的工作目标：落实首都教导成长计谋，构建与首都教导相匹配的德育工作新格局〖撇哧记为：重视每一个学生的健康成长，为学生周全成长和毕生成长奠定优胜的思想道德基本，学生基本文明素养获得明显进步；全部教人员工全员育人、教导教授教化全过程育人的意识和蔼氛进一步加强；黉舍为主导，充分发挥家庭、社区教导功能，广泛接收国表里有益教导经验，德育资本实现有效整合；依法治理，容成分植，德育工作持续健康成长。

3.进修奥林匹克常识，传播奥林匹克精力

倡导情势多样的自愿办事晃荡，使中小学生成为奥林匹克精力的实践者、传播者和创造者。

环绕“情系奥运，文明礼节伴我行”主题，每年选择一个专题和重点内容作为冲破口，力争文明礼节教导实践晃荡年年有冲破，学生文明礼节行动年年有进步。经由3年阁下时光的尽力，让唱响国歌；尊敬师长；主动问好；不随地吐痰；把纸屑扔进垃圾桶；不说袈溧话；公共场合，轻声交谈，右施礼让；乘车购物，不拥不挤；不雅看表演、比赛文明喝采；遵守规矩，走人行横道，不闯红灯等十个文明习惯伴随青少年学生健康成长。

每位教师应充分意识到自身言行的道德影响感化，赓续进步自身的道德教养。经由过程进修交换及跨学科研究晃荡，周全晋升教师的情感、立场和常识、才能等专业程度，促进学科德育资本的┞符合应用。在教授教化过程中自发表现各学科课程的爱国主义教导、平易近族精力教导、幻想信念教导、文明行动习惯养成教导以及朝长进步精力、科学精力、平易近主法制不雅念、健康意识、情况意识等教导内容。

卖力贯彻教导部和北京市教委新修订的中小学生守则和日常行动规范。

培养学生形成“我是世比赛的中国人”的自我认同感，培养作为中国人的骄傲感。结合国际礼节教导、外语进修，引导中小学生控制根本礼节规范，进步国际懂得与交往才能，懂得小我行动具有的全球性意义，形成在仁攀类命运的合营职责中承担义务的自发意识。

充分发掘各学科课程中的德育资本，创设引导学生主动介入的教导情况，激发学生的进修积极性。倡导主动介入、商量发明、交换合作的进修方法，使教授教化过程成为向学生传递精确价值不雅的过程。

每位教师都应根据不合年纪阶段学生的心理特点、成长规律，抓住学生成长中的入学、升学、芳华期、成人期等关键时代，有针对性地对学生进行思想道德教导。对幼儿要重视道德发蒙教导；对小学生要重视根本言行的规范和行动习惯的养成教导；对中学生要重视爱故国、爱首都、爱人平易近、爱劳动、爱科学、爱社会主义的教导，引导他们以精确的世界不雅、人生不雅和价值不雅作为人生坐标；职业黉舍还要重视职业道德教导、职业幻想教导和创业教导。

8.加强黉舍心理健康教导

13.加强黉舍情况扶植与文化资本扶植

充分表现教室教授教化育工本钱、德育为先的原则请求，切实减轻学生过重课业包袱。

9.发挥共青团、少先队组织的感化

7.加快中小学德育课程的改进和扶植

充分发挥共青团、少先队组织的育人优势，支撑团队组织开展丰富多彩的自我教导实践晃荡。在黉舍教导教授教化晃荡上钩顾安排好团队晃荡时光。经由过程团队组织晃荡、中学生业余团校和高中生业余党校等门路，培养共青团员、少先队员对党、国度和社会主义的情感，建立精确的幻想信念。

6.发挥教室教授教化主渠道感化，做到全过程育人

慢慢试点建立以班级为根本单位、由家长自荐或选举、与班主任和任课教师合营构成的新型家长教师协会，促进家长间的联结合作，促进家长与教师的互订交换，让家长主动介入班级的教导治理，协助班级开展教导晃荡。

10.建立促进课程德育功能有效实现的研究与评见机制

12.创造具有进修型组织特点的黉舍氛围

积极开展促进课程德育功能有效实现方法的研究，慢慢建立促进课程德育功能有效实现的评价、监控、鼓励、反馈机制。力争每年组织专题研究晃荡和案例交换晃荡。

黉舍、家庭和社区合营担当着未成年人思想道德教导的义务。在充分发挥黉舍在中小学生思想道德教导中的主导感化的前提下，积极摸索创建黉舍主导、家长和社区积极介入的新型德育协作体系体例。

三、推动黉舍文化扶植

黉舍文化对学生操行、本质的形成具有深层次影响和教导意义。大年夜力推动黉舍文化扶植是当前加强和改进中小学德育工作的重要门路。要绕揭捉生在介入黉舍文化扶植的过程中，体验和接收健康向汕９依υ化教导功能的影响。

创造师生主动进修、合营成长、有立异精力为特点的黉舍氛围。校长尽力成为师生互相沟通和思想交换的促进者，使黉舍的干部教师经由过程行动反思、问题发明等办法赓续改良黉舍的德育实践，形成师生平易近主平等、互相尊敬的调和关系。

11.培养先辈的黉舍文化理念

校长应成钪咖校文化扶植的引领者，以师生为主体，经由过程理念锻造、行动反思，慢慢形成黉舍联结向上的核心价值不雅。看重校训、校歌对黉舍文化扶植的凝集感化，加强校风扶植和班集体扶植。以核心价值不雅为引导，以黉舍的人文资本、社会资本及汗青成长为基本，形成光鲜的办学特点和优良校风。

周全实施《北京市中小学和职业黉舍心理健康教导工作纲领》（试行），积极创设优胜的心理健康教导情况；面向全部学生，实施成长性和预防性心理健康教导；经由过程多种门路，开辟学生的心理潜能，进步学生的心理本质。液Ｚ婵中小学心理健康教导课程、教材、教法的研究并将心理健康教导贯穿于各学科教授教化之中。积极创设前提开设心理健康教导晃荡课或选修课。

组织师生合营介入扶植整洁优美、富有教导意义的绿色校园情况。应用铭言、人物、故事、文物和景不雅构造、建筑装潢等，形成黉舍健康向上的人文生态景不雅。

开展丰富多彩的学科、体育、艺术和娱乐晃荡，扶植以爱国主义和优良平易近族文化为主体的校园文化。

应用收集、动漫资本丰富学生的文化生活，引导学生把收集、动漫作为进修常识、获守信息、增长交换、培养创造精力和着手才能的手段，进步对收集、动漫信息的长短辨别才能和自我保护才能。

四、创建黉舍社区新型协作体系体例

持续经由过程家长委员会、家长黉舍、校长信箱、家访、接洽簿、收集等行之有效的家校合作方法，普及家庭教导科学常识，推广家庭教导的成功经验。

随机应变开展综合实践晃荡。充分发挥研究性进修、社区办事、社会实践、信息技巧教导、劳动与技巧教导以及美育、体育、科技、国防教导的育人功能，陶冶学生情操，培养学生的立异精力与科学立场。开展“四个一”晃荡，每年组织学生看一场片子，不雅摩一场艺术表演，参不雅一次教导场馆，参加一次社会公益劳动。落实每个中学生在中学卒业前累计完成一个月的社会公益办事的请求。

加强对德育课程标准的深刻进修，创造性地实施课程、开辟资本，研究解决课程内容、教授教化方法与学生生晃实际接洽不敷慎密的问题，把爱国主义教导、概绫屈传统教导、中华传统美德教导和平易近主法制教导有机同一于课程之中，采取学生喜闻乐见、活泼活泼的教授教化方法。按照国度颁布的德育课程标准，加强德育课程扶植，鼓励区县和黉舍容身校本研究与实践，积极开辟处所课程和校本课程，总结推广德育课程教授教化改革结不雅，构建具有时代特点和首都特点的中小学德育课程体系。

14.开展家长教师协会试点

制订班主任工作规程，在人事轨制和工资轨制改革中改良班主任待遇。遴派优良教师担负班主任，在有前提的区县组织班主任职级制试点，晋升班主任专业才能。

18.扶植中小学收集德育平台

做好不良行动特别是严重不良行动学生的教导矫治和转化工作。充分发挥法制副校长的感化。进一步完美严重不良行动学生情况年度申报轨制。根据新形势、新特点，持续搞妥工读黉舍，改良办学前提，进步办学质量。

进步德育的信息化、数字化程度，是改进德育治理方法、教导情势、促进学生健康成长的须要。抓住教导信息化快速成长的契机，进步德育工作应用信息化的才能，创造中小学健康、安然、赐与学生充分自立和尊敬的收集虚拟情况。

结合区域和黉舍、幼儿园特点，把黉舍教导、幼儿教导延长到社区。鼓励区县建立多种情势的黉舍、幼儿园与社区共建、促进学生健康成长的机制，形成教导合力。倡导积极创造前提应悠揭捉校教师资本，遴派教师走进社区担负指导员，沟通黉舍、幼儿园与社区教导的接洽。

加强法制教导，卖力贯彻《北京市未成年人保护条例》，落实《北京市中小学法制教导工作的看法》，进步未成年人遵纪守法的意识和应用司法手段自我保护的才能。

17.完美黉舍预防未成年人违犯法罪工作体系

五、推动德育信息化扶植

经由过程建立有效的运行机制，有筹划地组织开辟一批德育软件资本，为学生思想道德教导供给丰富的素材。鼓励有前提的区县和黉舍开展数字德育实验，慢慢建立德育工作网站或网页，丰富网上德育内容。

六、扶植高本质的德育工作者部队

黉舍和社区合营开展对单亲家庭、离异家庭、贫苦家庭、残障家庭、外来务工家庭等特别家庭后代以及掉学掉管少年、流浪乞讨儿童情况的调研，懂得每个学生的特别需求，采取有针对性的教导办法，保障他们接收教导和健康成长的权力，促进优胜的思想道德形成。

高本质的德育工作者部队是新时代周全落实未成年人思想道德扶植义务、改进和立异中小学德育工作的根本包管。引导全部教师建立育工本钱、德高为范的教导不雅、德智体美周全成长的教导质量不雅、为学生毕生成长奠定基本的教导价值不雅，加强品德教养，完美人格，进步境界，为学生建立起优胜的榜样。

20.加强教师职业道德教导，进步全员育人才能

修订《北京市教师职业道德规范》，在教师持续教导中设立“教师职业道德教养”、“教师与学生心理健康”、“班主任工作”等内容并记入教师持续教导学分。大年夜力表扬教书育人的优良教师，弘扬为人师表、教书育人、敬业爱生的优胜风气。

19.组织开辟高质量德育软件

将首都丰富的博物馆、展览馆、艺术馆、纪念馆及其他文化场合，首都的汗青、地舆、文物，大年夜天然的山川、草木等，实际社会中的人物、事宜、机构等纳入德育资本的视野，对学生进行爱故乡、爱北京、爱故国的教导。

21.实施德育骨干教师培养筹划

有筹划、有步调地做好德育骨干部队的培养、培训、提拔、进步工作。将德育治理干部、团队干部、班主任、心理健康教师的培训等纳入干训、师训系列。在评特级教师、表扬优良人平易近教师、学科带头人奖项中，德育教师、班主任要占领必定比例。经由畎玛阁下时光的尽力，在全市培养十名阁下在国内有必定影响的德育工作专家、百名阁下市级德育带头人、千名德育工作骨干。

22.完美教师实施德育的鼓励与评见机制

加强校外德育工作者部队扶植，动员和鼓励社会力量介入黉舍德育工作。

发挥关怀下一代工作委员会和离退回乡教导工作者的优势，支撑关工委组织“五老”申报团，聘鞘攀老同志担负青少年思想道德教导屑窃亘社区）指导员、掉足青少年帮教员、学生社团指导员、网吧义务监督员等。

北京作为全国政治、文化中间、国际交换中间，具有得天独厚的前提，是首都未成年人思想道德扶植的重要德育资本。以新的德育资本不雅，整合、开辟、应用首都特有的地区资本、人文资本、科技资本和消息媒体资本，丰富未成年人思想道德教导的内容和方法。

23.发挥首都汗青文化地区资本竽暌古势

对教师的评价不仅要考察其教授教化才能，还要考察其育人才能、考察完成德育义务的情况。将教师的师德表示、做学生德育工作的情况作为教师聘请、晋升、奖惩的根据之一。发明先辈思想、优良典范，进修和宣传优良教师的师德精力和育人经验。

七、开辟和应用首都德育资本

15.创建黉舍社区协作机制

24.发挥首都科技人文媒体资本竽暌古势

加强信息技巧课程在进步学生信息根本素养和收集道德意识的教导功能，使学生自发强化自律精力和责随便率性识。

16.关爱特别背景的学生

充分发挥市、区两级家庭教导研究会和其他有关学术集团的感化，针对家庭教导中的凸起问题开展研究与咨询晃荡，魏Ｚ婵黉舍和家庭教导的有效连接供给办事。

慢慢建成集德育治理、信息资本、德育晃荡等功能为一体、认为学生办事为主的收集德育平台。经由过程网上教导晃荡、游戏比赛、名师指导、咨询办事等多种情势，为学生供给现代化的德育指导，立异德育方法。

发挥北京高等院校、科研机构、科技人才、科技信息、高科技企业密集的人文资本竽暌古势，促进德育内容、门路、办法的立异。发挥大年夜学团委、学生会、社团的优势，组织优良的大年夜学生进入中小学，开展“学长式”、“错误式”教导晃荡等。

26.扶植市、区县、黉舍三级德育研究收集

建立每三年一次的全市德育工作会议轨制、表扬轨制，每年一次的德育工作交换轨制、年度工作申报轨制；进一步完美优衅揭捉生的嘉奖和问题学生的教导、矫治、转化轨制；慢慢建立学生道德成长状况和黉舍德育工作成长状况监控评估轨制。成立北京市中小学德育专家指导组，慢慢形成专家指导、当局督导、轨制完美的德育工作保障体系。各区县也要结合实际，建立响应的轨制。

27.加强迫度扶植，供给德育工作的保障前提

加强国内、国际未成年人道德教导的广泛交换，合时举办研究晃荡，坦荡视野，拓展思路。

积极争夺消息单位、广泊竽暌拱视和出版等部分的合作与支撑，保持精确的舆论导向，为德育工作创造优胜的舆论氛围。发挥工会、共青团、妇联等群众筒ε综合治理、公安、司法等部分的优势，齐抓共管，形成合力，营造学生健康成长的优胜社会教导情况。

八、完美德育立异与保障体系

切实Ｐ目对黉舍德育工作的组织引导，推动德育引导体系体例、研究体系、治理轨制的立异，是落实对未成年人思想道德教导的轨制保障。要扶植和完美有效的德育工作引导体系体例和运行机制。

遴派思想本质好、奉献精力强、有义务心、有才能的优良教师大年夜事德育治理工作和班主任工作。

25.建立黉舍德育工作的新型引导体系体例和治理机制

市、区县教委都要成立一把手负总责、主管主任专门负责、各有关部分参加的教导体系黉舍德育工作引导小组。建立德育工作引导小组联席会议轨制，按期研究德育工作的重大年夜问题，兼顾筹划各级各类黉舍和幼儿园的德育工作。

中小黉舍要建立和完美校长负责，发挥党支部政治核心感化，德育治理干部、团队干部、班主任为骨干，全部教人员工为主体力量，家长、社区代表参加的学生思想道德扶植工作的引导治理机制。

加强德育研究机构扶植，配备具有较高本质的研究人员。制订德育研究筹划，加大年夜对德育热点、可贵、前瞻性问题的研究力度。重视理论研究与实践摸索并进，学术交换与经验传播同业，赓续进步德育研究质量与程度。

积极开展校本研究晃荡，把德育列为重要研究内容，开辟校本德育资本。

建立德育立异结不雅奖评选轨制，建立20个阁下德育实验研究基地。总结教导成功案例，做好成功经验的传播工作，鼓励和支撑富有实效的德育立异。

市、区县、黉舍要在调剂黉舍构造、筹划黉舍扶植、实施新的办学前提标准过程中，兼顾斟灼揭捉校德育情况和前提的改良。扶植市、区县学生活荡场合，充分发挥已有学生教导实践晃荡基地的感化。要在事业成长经费中安排德育专项经费，用于德育根本扶植、德育晃荡、德育课程教授教化改革、德育研究、部队培训、专题教导等项目需求。

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加强和改进未成年人思想道德建设

加强和改进未成年人思想道德建设

加强和改进未成年人思想道德建设
根据《教育部办公厅关于进一步学习贯彻〈中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见〉深入开展教育思想大讨论活动的通知》精神，我校将要提高认识，统一思想，结合本校实际，认真制订方案，深入开展教育思想大讨论。现将自己有关想法小结如下。一、突出重点，提高认识，统一思想。教育思想大讨论的重点是组织全体干部教师围绕胡锦涛总书记在全国加强和改进未成年人思想道德建设工作会议上的重要讲话精神，深刻领会中共中央国务院《若干意见》和省委省政府、市委市政府有关实施意见的精神实质，针对当前未成年人思想道德教育中存在的突出问题，通过开展教育思想大讨论，使广大干部教师进一步深刻领会《若干意见》的精神实质，提高认识，统一思想，坚持社会主义办学方向，全面贯彻党的教育方针，牢固树立教书育人、育人为本，德智体美、德育为首，注重实效的观念和科学的教育观、人才观、质量观和政绩观，增强对未成年人思想道德建设的责任感和紧迫感，切实发挥学校在青少年学生思想道德建设中的主课堂、主渠道和主阵地作用。
二、因地制宜扎实开展教育思想大讨论。具体工作安排如下：
第一阶段：8月至10月中旬，组织全员培训学习。我校要广泛开展以进一步加强和改进未成年人思想道德建设为主要内容的干部教师学习培训活动，原原本本学习《若干意见》，深入领会文件精神实质。10月中旬将组织开展培训，培训对象为中层干部、班主任、年级组长、德育课教师。我校要结合教育教学工作，组织开展《若干意见》的校本学习培训活动。
第二阶段：10至12月中旬，开展教育思想大讨论，切实解决加强和改进未成年人思想道德建设中的突出问题。要求我校紧紧围绕胡锦涛总书记提出的五个“如何坚持”，结合大讨论思考题（后附）深入开展教育思想大讨论，组织德育专题调研，努力解决围绕当前德育工作的薄弱环节和突出问题，加强对德育工作的领导和指导，切实加强和改进未成年人思想道德建设。校举办学习讨论专题讲座。紧密结合大讨论内容，继续举办好相关的系列专题讲座、德育创新论坛、
第三阶段：12月下旬至1月，总结交流，推广先进经验。我校要做好教育思想大讨论总结工作，及时总结教育思想大讨论成果，积极推广先进经验，树立新典型，以点带面，推动全局。12月28日前，我校要将教育思想大讨论工作书面总结。
三、加强领导，精心组织。我校要加强对教育思想大讨论的领导，校长要亲自抓，明确领导责任，精心设计教育思想大讨论的方案并狠抓落实。要认真组织，全体动员，全员参与，确保每一个干部教职员工都参与教育思想大讨论活动。要采取多种富有实效的形式，将集中学习讨论与自学相结合，与学校日常学习相结合，通过培训班、座谈会、讨论会、专家报告会、先进经验交流会、专题调研、参观考察等形式，开展丰富多彩的学习和讨论活动，力求取得实效。要充分发挥新闻媒体的广泛宣传和舆论导向作用，积极开辟大讨论宣传专栏，引导家长和社会各界广泛参与，共同树立正确的人才观和教育观，创设良好的社会环境。
初步拟订教育思想大讨论参考题
1、当前中学德育的现状分析：面临着哪些新变化、新矛盾；存在着哪些不适应的地方和薄弱环节。
2、学校德育工作如何切实有效地体现育人为本、德育为首的理念。
3、学校德育在观念、内容、机制、方法和途径等方面如何与时俱进，有所创新。
4、新课程背景下中学德育的改革和发展。
5、如何进一步深化基础道德教育和校园文化建设。
6、岗位德育、学科德育、网络德育的实践研究。
7、新时期班主任工作和班集体建设的新理念、新方法，班主任队伍专业化发展的新要求。
8、切实减轻学生过重负担的有效载体和突破口的实践研究。
9、如何切实有效地提高团队活动、社会实践活动的针对性和实效性。
10、如何深入开展民族精神教育、心理健康教育、青春期性健康教育、法制教育、预防艾滋病健康教育和家庭教育指导等；如何针对当前教育中的重点、难点问题（如心理行为偏常学生教育问题，流动人口子女、单亲家庭子女、农村“留守子女”等的教育问题），积极开展专题研究。

未成年人科学素质行动计划

一、指导思想：

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，坚持科学发展观，为贯彻落实《全民科学素质行动计划纲要（XX-2011-2020年）》，结合我校未成年人科学素质行动实施方案，加强科学技术普及教育，全面推动中学生科学素质建设，加快科学技术教育、传播与普及，使我校学生科学素质在整体上有大幅度的提高。

二、工作目标：

落实未成年人科学素质行动的任务和要求，推动我校科学素质教育的发展，逐步使学生了解科学技术的发展，掌握必要的知识、技能；培养他们对科学技术的兴趣和爱好；增强他们的创新精神和实践能力；引导他们树立科学思想、科学态度；帮助他们逐步形成科学的世界观和方法论。

分阶段逐步培养学生具有从事科学技术活动的基本技能；使学生逐步养成科学的思维习惯，掌握一定的科学方法，提高他们运用科学方法分析问题解决问题的能力；培养学生具有严谨、求实的科学态度和科学行为习惯；

到2020年，科学技术教育、传播与普及有长足发展，形成比较完善的未成年人科学素质建设的组织实施、基础设施、条件保障、监测评估等体系，我校学生的科学素质在整体上有大幅度的提高。

三、主要任务：

（一）树立科学教育观，切实把科学教育摆在我校素质教育的重要位置。针对不同年龄段学生的特点，注重课程的综合性和连贯性，落实科学素质教育的各项任务。进一步完善基础教育阶段的科学教育，提高我校科学教育质量，通过实施新世纪素质教育工程，推进新科学课程的全面实施。

（二）广泛开展课外科学教育活动，促进课外科技活动与学校科学教育的有效衔接。通过开展多种形式的科学实践活动，增强未成年人对科学技术的兴趣和爱好，初步认识科学的本质以及科学技术与社会的关系，培养社会责任以及交流合作、综合应用知识解决问题的能力。

1、宣传科学发展观，重点宣传我国人口众多、资源有限、人均占有资源远低于世界平均水平的基本国情，使未成年人从小树立人与自然和谐相处和可持续发展的意识。

2、加强“珍爱生命、远离毒品”和崇尚科学文明、反对愚昧迷信的宣传教育。通过“小手拉大手科技传播行动”，发挥未成年人在家庭和社区科普宣传中对成年人的独特影响作用。

3、积极整合各种校外教育资源，充分利用好博物馆、图书馆、科技馆、青少年活动中心，发挥专项教育活动场所在科技教育等方面的优势，增强吸引力。

4、组织好每年一度的青少年科技创新大赛活动。继续开展车模、空模、海模、电子小制作、科学小论文和幻想画等活动，组织好三年一度的全区科技节活动。

（三）建立一支高素质、专业化、职业化的科技辅导员队伍。采取多种途径，加强对学校科学教育教师的培训。

（四）组织学生参加田间劳作、采摘水果，通过亲身参与感受科技的力量，感受社会主义新农村的巨大变化。

（五）充分发挥家庭教育在提高未成年人科学素质中的重要作用。通过我校“家长学校”的学习，开展“争做合格家长，培养合格人才”活动，普遍提高学生家长的科学素质。

四、保障措施：

（一）加强组织领导、优化科普队伍。开展多种形式的培训活动，加强学习，全面提升科学教育人员的科学素质和业务水平。

（二）整合社会力量，依法推进科普。建立有效机制和相应激励措施，充分调动在职科技工作者、离退休科技、教育工作者、大学生等人士参加我校科学素质建设的积极性，发挥他们的专业和技术特长，形成一支规模大、素质高的兼职人才队伍。

（三）教育教学结合，普及素质教育。要结合学科的特点，保证一定的教学时间，注重课堂教学的渗透。

未成年人思想道德工作计划

一、为贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，培育有理想、有道德、有文化、有纪律的德、智、体、美全面发展的中国特色社会主义事业建设者和接班人。

加强民族精神教育。大力开展弘扬和培育民族精神教育，牢牢把握爱国主义教育这个核心，把中华传统美德和革命传统教育作为开展弘扬和培育民族精神教育的重点，从民族美德、民族文化、民族苦难、民族风俗、民族英雄、民族艺术、民族团结、民族礼仪、民族责任感、民族希望等方面开展教育，教育广大学生胸怀祖国，牢固树立振兴中华的雄心壮志，为实现中华民族的伟大复兴而努力奋斗。

加强诚信校园建设。继续以创建诚信校园、培养诚信学生为目标，开展诚信教育、诚信管理、诚信服务等诚信教育实践活动，教育学生诚实待人，诚实做人，关心他人，乐于助人，言行一致，不说谎话，为人处事要诚实，作业、考试要不抄袭、不作弊。培养学生守时、守信，言必行，行必果，遇到失误，勇于承担责任，知错就改。

继续实施四五普法教育。按照全国和教育系统普法规划的要求，以及教育部、司法部等四部委《关于加强青少年学生法制教育工作若干意见》的要求，加强对青少年学生的法制教育，抓好师生的普法学法工作。深入开展未成年人法律宣传教育活动，继续组织学习《教育法》、《义务教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等法规，把法制课列入中小学课程，保证做到计划、课时、教材、师资四落实。

二、具体工作如下

1、制定加强和改进未成年人思想道德建设工作计划。
2、结合三八妇女节，对学生进行礼仪教育。
3、开展向雷锋叔叔学习的社会实践活动。
4、进行热爱大自然、爱护环境的教育。
5、清明时节，开展祭扫烈士墓活动，对学生进行革命传统教育和爱国主义教育。
6、在师生中广泛开展法制、消防、安全等知识教育。
7、组织学生参加是红色之旅征文竞赛。
8、开展崇尚科学，拒绝邪教活动。
9、切实加强学生的法制教育，继续深化警校共育工作
10、开展好廉洁教育进校园活动。
11、推荐市级三好学生、优秀学生干部。
12、开展纪念五.四活动，组织青年教师、团员开展社会实践考察学习活动，评选、表彰镇级优秀团员。
13、六月份评选表彰镇级十佳辅导员和十佳少先队员、优秀中队、优秀队员。新队员入队仪式，开展六、一庆祝活动。
14、组队参加市未成年人思想道德建设6.1文艺晚会。
15、九月开展教师庆祝活动。
16、参加市德育工作研讨活动。
17、十月，开展国庆庆祝活动。
18、老人节开展尊老敬老活动。
19、评选本年度十佳班主任，举行德育研讨会。
20、评选年度文明班级、文明办公室、文明办公桌等。
21、组织参加教职工联谊活动。
22、总结全年工作。

未成年人思想道德建设活动计划

未成年人思想道德建设活动计划

小编寄语：思想品德是一个多要素的综合系统，是人们在一定的思想的指导下，在品德行为中表现出来的较为稳定的心理特点、思想倾向和行为习惯的总和。下面是我们的小编为大家整理的未成年人思想道德建设活动计划，请大家参阅！

根据你办《关于报送未成年人思想道德建设活动计划的通知》要求，我委认真阅研，现将制定集中整治阶段（xx年x月-xx年x月下旬）未成年人思想道德建设活动计划报告如下：

一、工作目标

深入学习宣传贯彻习近平总书记系列重要讲话精神， 全面贯彻党的教育方针，把立德树人作为根本任务，把培育和践行社会主义核心价值观贯穿工作全过程和各方面，坚持教育引导与做好服务相结合，坚持满足需求与提高素养相结合，引导广大未成年人树立正确的世界观、人生观、价值观，积极促进未成年人德智体美劳全面发展，着力把未成年人培养成为中国特色社会主义事业合格建设者和可靠接班人，达到创建省级未成年人思想道德建设工作先进城市的目标，推动我区未成年人思想道德建设工作迈上新的台阶。

二、主要任务

单位教育是加强未成年人思想道德建设的重要阵地，也是全面推进未成年人思想道德建设工作的有效载体。具体要抓好以下几项建设：

（一）加强领导，分工明确。

根据《xx区 xx 年未成年人思想道德建设工作实施方案》文件精神，委领导高度重视，安排部署工作，确定分管领导，由办公室负责未成年人思想道德建设活动计划实施方案拟定，加强与有关部门的沟通联系，做好联络服务工作。

（二）认真学习，广泛宣传。

通过全委干部开展集中学习《实施方案》精神，对未成年思想道德建设工作形成具体认识，深入了解未成年思想道德建设工作的重要性。日常工作之余，坚持从身边未成年人教育入手，以教育引导实践，广泛开展各类核心价值观的主题实践活动，内化为他们的自觉追求，形成强大的精神支柱和基本的道德理念。

（三）结合实际，协调推进。

根据我区创建省级未成年人思想道德建设工作先进城市的目标，我委上半年捐赠给昱中街道柏树社区青少年报刊杂志等读物，为引导未成年人树立正确的道德价值，增强孩子们的社会责任感、创新精神和实践能力，作出一定努力。在今后工作中我委将继续协调推进未成年人思想道德建设工作，深入共建社区，丰富未成年人思想道德建设阵地建设。

未成年人思想道德建设工作计划

克牧场未成年人思想道德建设

未成年人思想道德建设工作，是一项长期工作，根据上级文件精神，结合我场的实际状况和近几年的工作，现将2012年未成年人思想道德建设工作做如下计划：

一、工作目标

建立健全了镇党委统一领导、党政群齐抓共管、有关部门各负其责、全社会积极参与的领导体制和工作机制，按照上级文件要求，成立未成年人思想道德建设领导小组，专题召开会议，研究部署工作计划，经常听取汇报，掌握动态，解决问题，做到有计划、有检查、有总结。

二、工作内容

1、营造良好的舆论氛围，在未成年人中培育和弘扬民族精神，引导未成年人养成良好的行为习惯、逐步树立中国特色社会主义的理想信念

2、利用广播、、黑板报、宣传栏、简讯等多种形式，大力宣传未成年人思想道德建设的重大意义和方针、政策。结合实际开展好宣传教育活动

3、围绕《公民基本道德规范实施纲要》的实施，开展以公民基本道德规范为主要内容的思想道德教育；开展落实宣讲活动

4、引导未成年人养成良好的行为习惯。以体验教育为基本途径，引导未成年人特别是少年儿童通过丰富多彩的实践体验活动，学习处理人与人、人与社会、人与自然等基本关系，在实践中明白做人做事的基本道理。

5、在未成年人中培育和弘扬民族精神。从增强未成年人的爱国情感入手，帮助他们了解民族精神的时代内涵，逐步树立民族自尊心和自豪感。

6、引导未成年人逐步树立中国特色社会主义的理想信念。通过开展丰富多彩的实践活动，让未成年人了解祖国日新月异的变化，了解改革开放和社会主义现代化建设取得的巨大成就，明白只有社会主义才能救中国，只有社会主义才能发展中国，使他们从小就把个人的成长进步同祖国的繁荣富强紧密联系在一起，为实现宏伟蓝图做好全面准备。

三、工作目的

结合实际，坚持实践育人，坚持以人为本，以爱国主义教育为主线，以"家庭、学校、社会三结合"教育为主要形式，多方联手加强和改进我镇未成年人思想道德建设。突出民族精神教育、理想信念教育、文明养成教育、基本为重点，多渠道、多层次地对未成年人进行传统美德教育，规范未成年人行为习惯，树立心中有祖国、心中有集体、心中有他人的高尚情操和品质。

克热克库都克牧场

二0一二年十二月十五日

未成年人思想道德工作计划模板

以下是小编为大家整理的关于未成年人思想道德工作计划模板的文章，希望大家能够喜欢！

一、为贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，培育有理想、有道德、有文化、有纪律的德、智、体、美全面发展的中国特色社会主义事业建设者和接班人。

加强民族精神教育。大力开展弘扬和培育民族精神教育，牢牢把握爱国主义教育这个核心，把中华传统美德和革命传统教育作为开展弘扬和培育民族精神教育的重点，从民族美德、民族文化、民族苦难、民族风俗、民族英雄、民族艺术、民族团结、民族礼仪、民族责任感、民族希望等方面开展教育，教育广大学生胸怀祖国，牢固树立振兴中华的雄心壮志，为实现中华民族的伟大复兴而努力奋斗。

加强诚信校园建设。继续以创建诚信校园、培养诚信学生为目标，开展诚信教育、诚信管理、诚信服务等诚信教育实践活动，教育学生诚实待人，诚实做人，关心他人，乐于助人，言行一致，不说谎话，为人处事要诚实，作业、考试要不抄袭、不作弊。培养学生守时、守信，言必行，行必果，遇到失误，勇于承担责任，知错就改。

继续实施“四五”普法教育。按照全国和教育系统普法规划的要求，以及教育部、司法部等四部委《关于加强青少年学生法制教育工作若干意见》的要求，加强对青少年学生的
法制教育，抓好师生的普法学法工作。深入开展未成年人法律宣传教育活动，继续组织学习《教育法》、《义务教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等法规，把法制课列入中小学课程，保证做到计划、课时、教材、师资“四落实”。

二、具体工作如下

1、制定“加强和改进未成年人思想道德建设”工作计划。
2、结合“三八”妇女节，对学生进行礼仪教育。
3、开展向雷锋叔叔学习的社会实践活动。
4、进行热爱大自然、爱护环境的教育。
5、清明时节，开展祭扫烈士墓活动，对学生进行革命传统教育和爱国主义教育。
6、在师生中广泛开展法制、消防、安全等知识教育。
7、组织学生参加是红色之旅征文竞赛。
8、开展崇尚科学，拒绝邪教活动。
9、切实加强学生的法制教育，继续深化“警校共育”工作
10、开展好“廉洁教育进校园”活动。
11、推荐市级“三好”学生、优秀学生干部。
12、开展纪念“五.四”活动，组织青年教师、团员开展社会实践考察学习活动，评选、表彰镇级优秀团员。
13、六月份评
选表彰镇级“十佳”辅导员和“十佳”少先队员、优秀中队、优秀队员。新队员入队仪式，开展“六、一”庆祝活动。
14、组队参加市未成年人思想道德建设6.1文艺晚会。
15、九月开展教师庆祝活动。
16、参加市德育工作研讨活动。
17、十月，开展“国庆”庆祝活动。
18、老人节开展“尊老敬老”活动。
19、评选本年度“十佳班主任”，举行德育研讨会。
20、评选年度文明班级、文明办公室、文明办公桌等。
21、组织参加教职工联谊活动。
22、总结全年工作。

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