黉舍综合本质评价学年筹划

时间流逝得飞快，工作计划应景成为完成工作必不可少的一部分了。工作计划提高工作效率的重要手段。如何写出更好的工作计划呢？你不妨看看黉舍综合本质评价学年筹划，欢迎你阅读和收藏，并分享给身边的朋友！

一、指导思想

1、详实制订课题研究筹划。在前期《评价方法商量问题研究》结题的基本上，排出与本课题研究的无关变量，并对本课题研究重点再明白、再细化，凸起在原有《评价方法商量问题研究》的结不雅的基本上有所立异。将遵守评价工作的周全性、成长性、过程性、主体性、多元性和实用性的原则。在赓续寻求评价办法科学性、有效性力争立异，重心放在对学生成长过程性评价与终结性评价慎密连接与融合，做到过程性评价记录制，终结性评价轨制化。（每月终结性评价要上一次才能考察课、开一次综合本质评价班会；每学期终结性评价要把《小脚丫成长材料袋》内容装成学生的“成长集”）

根据国度新一轮的课改精力，大年夜一切为了学生，为了学生一切的思想出发，使评价工作不仅存教授教化生进修成就，并且要发明、成长学生多方面的潜能，懂灯揭捉生成长中的须要，赞助学生熟悉自我，建立自负。对学生进行综合本质评价，促进学生德、智、体、美周全成长，促进学生育成教导，绕揭捉生真正学会做人、干事、进修、交往、审美、健体、主动成长、充分成长。

三、课题研究的思路与办法

①构建周全成长的综合本质评价目标，即：品德性为、进修品德、个性本质的母项目标。

b、进修品德方面包含四个子项目标：积极思虑、问疑铰涞冖介入合作、摸索立异。在进修品德方面，经由过程抓教室评价，以学生成长为中间，教师充分存教授教化生的进修，懂灯揭捉生进修中的须要，发明成长学生的进修潜能，使学生学会进修，具备优胜的进修品德，建立积极向上的进修情感，保持可持续成长的势头。

c、个性本质方面包含三项子项目标：广泛兴趣、丰富积聚、善于实践。在个性成长方面，经由过程评价改变传统的“一张卷纸定乾坤”的评价不雅。发掘学生多方面的潜能，黉舍要倡导“天天都是创造刹那、人人都是创造之材”，绕揭捉生个性、特长充分展露，人、人都有广泛兴趣，人、人都能丰富积聚，达到校有特点、师有特点、生有特长的目标。

②构建学生综合本质多元评价体系。

a、摸索教师评价，教师评价全程应用鼓励用语。做到肯定性评价鼓励化、斧正性评价鼓励化，否定性评价人道话，教室上应用鼓励卡、成就星和才能检测得“优”的评价方法。如许经由过程教师的热忱的鼓励和恳诚的等待，总能给学生一种关怀，能绕揭捉生不时产生自我，产生“我能行”、我也能做好的欲望。

②对学生：测试、作批评选、比赛、设计晃荡评价表考察等。

③履行《小脚丫萍踪成长材料袋》，材料袋里浓缩学生成长过程中的全部精华，每学期把学生成长萍踪、结不雅装成完美的成长集，以此赞助学生建立自负，赓续完美成长自我。

b、摸索学生的评价，学生自评、互评，要真诚、坦白、百无禁忌、互相鼓励，绕揭捉生在自评、互评中赓续熟悉自我、反思自我、发奋向上、勤恳自负。

要使评价成钪咖生、教师、家长等合营介入的交互晃荡，是新课程所倡导的。是以在评价晃荡中遵守价值导向原则、平易近主互动原则、鼓励成长原则和评价反馈原则，鼓励学生本人、同窗之间进行评价，将评价变为师生、家长、甚至社会合营介入的晃荡，形成评价晃荡的多元化。

①对教师：经由过程听课、调盘考卷、写研究日记、个案分析等。

课题的重要研究办法为行动研究法——反思实践法。起首构成由一线研究教师、其他相干专家构成的研究合营体。起首进修新课标中的关于评价方面的理论，以及心理学、教导学专家们的某些理论。以此懂得评价方面的新理念，反思本身已有的评价工作，进行经验总结，构建进一步研究假想、研究筹划、研究筹划。再按研究筹划、筹划合营实施。根据研究晃荡的开展情况进行阶段性的小结、反思，采取多方面的信息总结经验、分析问题，丰富、弥补和改进评价研究筹划，再持续下一阶段（又一个轮回圈）评价工作的实施，直至总结出经验，完成结题工作。具体要采取以下办法：

c、摸索家长评、社会评，引导家庭、社会担起对孩子教导的义务，履行“新三好学生”、“合格学生”回归家庭、社会认定的举措，建立起黉舍、家庭、社会调和一致的评价学生的收集。

④形成黉舍、家庭、社会齐抓“评价”的大年夜氛围，营造关怀学生综合本质成长的大年夜情况。

建立促进学生综合本质成长的评价体系，使评价不仅存教授教化生的学业袈潇诣，并且要发明和成长学生多方面的潜能，懂灯揭捉生成长中的需求，赞助学生熟悉自我、建立自负、发挥评价功能，促进学生在原有程度上的成长。培养守志存高远、人格健全、特长明显、基本扎实、善于立异、乐于实践的人才。

二、研究的目标和内容

a、品德性为方面包含三个子项目标：遵守惯例、讲究美德、心理健康。在品德性为方面，经由过程评价使学生获获成功体验，促进学生的自我成长，激发学生的成长潜能，使学生遵守评价目标，赓续改进 行动，加强学生自负念和朝长进步意识，赞助学生慢慢形成优胜的道德品德和心理本质，养成遵纪守法和文明礼貌的行动习惯。

四、实施的过程及重要办法

③撰写评价案例、反思，看重研究过程。

④把灵活多样的评价方法融入教室，教师教室全程应用鼓励用语，做到肯定性评价鼓励化、斧正性评价鼓励化、否定性评价人道化。教室上经常应用“鼓励抠铫“成就星”和才能检测得“优”的评价方法。

2、持续落实教师小我研究筹划，切实包管一线研究教师有针对性研究。我们持续根据本校实际，把“学生综合本质评价”的各要素变成子课题（评价主体多元、评价内容周全、评价办法科学、评价方法简约、灵活多样……），落实袈溱每个教师的头上，并形成小我的研究筹划。

4、教师在实施本身的筹划中赓续进修、反复实践、经常反思、卖力总结，指导教师要抓好以下五个过程。

②保持随记《研究日记》，看重汇集整顿实验材料，建立较完全的实验档案。

①对《小学生综合本质评价》实施筹划要卖力进修、贯彻实施，切实袈溱评价过程中杀青实效性评价的研究效不雅。

5、卖力总结，举办课题研究经验交换会，形成特点的成功做法，并在教师工作中广泛应用。

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学年黉舍工作筹划

2、微不雅落实好情况文化扶植。本学期，要以黉舍文化为引领，持续加大年夜微不雅层面情况文化扶植力度，做到处处有文化特点，不时有文化氛围。要出力推动教室文化、宿舍文化、食堂文化、茅跋扈文化、操场文化扶植，尤其要灵敏抓住新生班级可塑性强的特点，采取多种办法，结合专业特点，安排班级，美化班级，营造出浓烈的温馨祷赝氛围，做到班徽富有特点、班歌朗朗上口、班训积极乔阈孩班风纯粹调和，以优良的班级文化陶冶、感染学生，给新生一个极新的文化起点和成长空间。

1、宏不雅兼顾推动条则化扶植。黉舍层面宏不雅兼顾，加紧落实三室、三馆、三工厂等重要文化载体的扶植，结合校园门路、场地的举措措施改革，设计扶植条则化景不雅、长廊，彰显“以陶载文，以技传人”的办学特点。进一步展示黉舍条则化扶植的内涵与成就，一步宣传好黉舍新的“一训三风”，使之成为丁蜀中专师生的核心价值寻求。惹人行业文化、企业文化和传统文化进校园、进教室、进教材，进一步丰富条则化内涵，塑建富有特点的职教校园文化品德。

3、立异重要鼓励机制。针对绩效工资实施，黉舍本学期将广泛收罗看法，出台响应的教师教导教授教化及教辅工作绩效考察治理办法，发挥鼓励机制的引导促进感化，激发广大年夜教师在教导教授教化岗亭上争创一流。

以周全塑建条则化为抓手，进一步优化黉舍治理，切实晋升师资、专业、课程、基地等四方面的基本才能，凝心聚力，为将黉舍创建为“江苏省高程度示范性现代化职业黉舍”和“国度优质特点中等职业黉舍”而尽力斗争。

XX年是履行黉舍“十二五”筹划的继往开来之年，黉舍精深化实施“文化立校”“质量兴校”“科研强校”的┞方略，大年夜力推动以“求真求精，至善至美”的条则化扶植，环绕“文化引领、德育首位、专业主线、教授教化中间、技能本位、办事保障”这一工作思路，紧紧抓住教导教授教化质量不放松，步步推动基本才能扶植不懈怠，开辟精进，立异创竽暌古，为将黉舍创建为“江苏省高程度现代化职业黉舍”和“国度优质特点中等职业黉舍”奠定坚实的基本。

以党的十七大年夜和十七届六中全会精力和科学成长不雅为指导，根据国度、省《中经久教导改革和成长筹划纲领（XX---2020）》的精力，持续保持“以办事为主旨、以才能为本位、以就业为导向”的办学偏向，巩固拓展黉舍事业，提杉瘰品位，以实现“范围、质量、效益”的持续、调和成长。

3、品牌晃荡彰显校园文化品德。主题文化晃荡要形成系列，在同一主题下发掘不合的着眼点，构成主题晃荡序列，形成主题晃荡线。各个社团要打造一批富有条则化底蕴和本社团特点的精品项目，重大年夜文化晃荡要倾力打造品牌，如“小红帽”自我治理自我实践晃荡、晨读美文晃荡、科艺节技艺黄揭捉等，要周详筹划，以完美的组织策划打造一流的让师生过目难忘的晃荡精品，形成具有影响力的文化品牌，彰显黉舍的文化品德，晋升黉舍文化陶冶的效能。

二、总体目标：

（二）扶植高效育人部队，凝心聚力争创一流

三、重要工作目标及办法：

一、指导思想：

2、推动品牌师资扶植。持续推动名师工程，推出一批教授教化名师、德育名师，以名师带动教师专业成长；持续推动“双师型”工程，扎实进步专业教师的实践操作技能，形成理论精晓、技能精深的专业教师团队；持续开展 “青蓝工程”充分发挥教授教化带头人、德育妙手等优良教师资本的传帮带感化，促进青年教师、青年班主任的专业成长。同时，根据黉舍专业实际须要，稳步推动兼职教师部队扶植，形成稳定的兼职教师部队。

1、加强党政班子扶植。经由过程一训三风的进修，以行政班子为核心打造进修型团队，党政干部身先士卒，率先垂范，上好一门课，抓好一条线，深刻一个班、一个宿舍，进一步促进务实高效的工作风格，以党员为核心引领师德师风扶植。持续考察中青年优良教师，贮备优良育人、治理人才。

（一）推动文化载体扶植，凸显黉舍文化品德

XX-XX学年黉舍工作筹划

（三）专业扶植加大年夜投入，凸起特点创建品牌

1、兼顾筹划黉舍专业扶植调研论证开辟新专业。下半年，要优化黉舍专业扶植，力争黉舍各类专业调和成长，均衡晋升，在此基本上，科学调剂投入，合理调配师资，恰当调置相干专业课教授教化场合，确保三大年夜类专业协同成长，同时根据经济社会成长情况，调研论证创办新专业。

2、持续加强重点专业扶植，赓续强化特点品牌专业。下半年，黉舍将扶植2-3门宜兴市重点扶植专业，数控技巧应用专业经由过程无锡市重点扶植专业验收，新建1门无锡市重点扶植专业，务必确保申报成功、复评顺利经由过程。

4、慎密合营专业扶植，两大年夜实训基地晋升办事才能。要抓住数字化校园扶植和信息化教授教化资本的开辟、应用的契机，加大年夜投入更新设备力度，加快提档进级办法。

2、完美德育治理机制。在德育部队的治理上，重视长效化、轨制化，以轨制保障德育部队扶植的结不雅。一是建立德育骨干教师提拔任用机制，确保人尽其才、人尽其用。二是建立人才的培养培训机制，即视为德育人员充电，加强德育人员的治理程度。三是建立德育实践的创竽暌古立异机制，经由过程轨制化的主题班会等德育晃荡，激发德育人员立异德育治理情势，在德育治理上抢先创竽暌古，开创黉舍德育工作新局面。四是建立德育工作的考察鼓励机制，结合绩效工资，进一步激发德育部队的德育聪明，激活德育治理的效能。五是立异社团治理机制，制订社团绩效考察究法，加强社团治理，进步社团晃荡实效。

（四）惯例德育严格精细，德育治理凸起效能

1、抓好德育部队扶植。学生治理形成合力，构建全时空、全方位的治理格局，离不开精干高效的德育部队。下半年，持续花大年夜力量推动主体德育部队更好地发挥德育治理的感化，一是德育骨干部队班主任的扶植；二是主渠道部队全部任课教师部队扶植；三是德育考察、指导、鼓励部队即行政班子和值班值日人员部队扶植；四是自立治理部队即群团组职谕学生社团等部队扶植；五是帮助育人部队后勤、门卫等部队扶植；六是校外德育部队如学生家长以及“四帮一”晃荡的退吉凶师等部队扶植。

3、调剂优化专业课程体系，保持走课程精品化门路。要出力于专业课程体系的调剂与优化，集思广益完美课程扶植机制，结合数字化校园推动专业课程资本扶植。以课程校本化为偏向，持续抓好微型课例的滚动开辟，以点带面推动课程的校本化扶植。本学期，将申报2-3门宜兴市精品课程，1门无锡市精品课程。

2、教授教化评价向质量聚焦。完美教授教化质量考察轨制和教研组工作目标治理考察究法，应用“多元评价”、“过程评价”等办法，摸索惹人学生评价、企业评价、家长评价、教师互评等方法，结合教导主管部分的技能教授教化质量抽测、质量视导等，促进黉舍教授教化质量的赓续进步。深化、完美《黉舍教授教化质量考察究法》这一主体性评价平台，按期督查，按期反馈，及时整改，建立典范。经由过程教授教化评价的引导，实现教师技能大年夜进步，参加比赛出结不雅，以高质量的师资培养“常识通、技能精、素养好”的学生。本学期，高三、单招的质量要有进一步晋升，确保下半年全省的职业黉舍学业程度测试经由过程率，确保普高工美专业省统考的合格率，确保单招班在市模仿测验中进位抢先。

（五）教授教化治理务实求精，各类成就抢先创竽暌古

3、理顺职连接教授教化体系。针对与无锡工艺职业技巧学院的3 2中高职连接合作项目，组织人员精心研究教授教化特点和规律，精心制订教授教化筹划，确保该项目教授教化顺利实施，结出硕不雅，为遴选其他优势专业以更多高职院校开展校际合作供给经验。

3、存眷德育重点内容。在周全落实德育惯例内容的基本上，一是存眷几类重灯揭捉生：贫苦生、学困生和潜力生，特别关怀他们的心理状况和进修办法的调剂，结合“四帮一”晃荡关怀他们的身心健康成长；二是存眷心理健康教导。持续发挥心理热线和“阳光小屋”的心理劝导感化，发挥校园心理剧对学生心里的引导、调适感化；三是存眷法制教导，进一步立异法制宣传的情势，尽力培养守法公平易近；五是存教化成教导，在养成教导三字经诵读等已有晃荡上持续开展类很多样的文明礼节教导。六是开展职业健康与安然教导。要将复荡蜇点内容融入到各级各类评选、比赛尤其是文明风度大年夜赛中去，以优良的成就彰显德育的效能。

2、组织好各级各类技能大年夜赛。在科学高效治理中展开高程度技能练习，积极组织卖力预备，力争在宜兴、无锡两级技能大年夜赛中实现新的冲破，遴选出参加省级大年夜赛的优衅揭捉手，增长省级比赛获一等奖的数量，进步获一等奖的等次，进入国赛。

1、科学治理进步基地承载力。练习实训的组织与治理进一步科学筹划，持续投入，进一步改良基地的举措措施设备，加强与实施性教授教化筹划的契合度。加强现场“7s”治理，晋升治理效能，做到安然、节能、高效，进步基地的办事教导教授教化和社会培训的承载才能，使基地的应用效益最大年夜化。本学期，将迎来国度级紫砂陶实训基地的视导，陶都职业技能剖断所验收。

1、教授教化治理向教室聚焦。一是分类治理，高职、中职、普高、单招教授教化治理同中有异，强化针对性，根据不合的层次制订卒业设计和考察请求。二是落实教授教化惯例，教授教化五卖力大年夜肇端环节抓起，抓紧抓实，贯彻到位。三是加强集体备课，一着不让落实教法研究、学法指导等合作性教师专业成长晃荡。四是改革教授教化模式，积极履行理实一体化教授教化，周全履行学案导学，经由过程开展报告请示课、研究课、示范课等教研晃荡，打造有效、优效、高效教室。

1、以教师成长为目标，大年夜力推动教授教化研究。教科室要会同教务处加大年夜教导督导力度，重点在导字高低工夫，经由过程组内交换、校内研究、陶都职教论坛持续推动“请进来”讲座示范，“送出去”进修培训的模式，潜心教研、潜心教室、潜心教改，着眼于教室的预设与生成，教授教化的质量与效益，实现学生、教师、黉舍的合营成长。要着眼于各级五课教研、两课评选、创意论坛和信息化大年夜赛等赛事，大年夜日常教师专业成长入手，贮备后备人才，以取得新的成就。

3、进一步扩大年夜教授教化改革的视野，积极寻求国际交换合作项目，进修借鉴国外先辈的职业教导办学经验和教导教授教化改革思路，进一步晋升黉舍的教导教授教化

（六）练习实训狠抓治理，技能练习赓续冲破

（七）教授教化科研凸起改革，周全推动致力冲破

2、以省级课题为龙头，推动校本研究深刻开展。第一批省重点支撑课题《中职工艺美术专业项目课程开辟研究》和省重点自筹课题《中职教室教授教化中自立商量性进修培养策略研究》在中期研究申报完成的基本上，加大年夜研究力度，同时髦好各项研究材料的┞符理汇总，为课题结题做好充分预备。暑期新开题的校级课题要结合日常教授教化和实训，分层分类推动。强化科研结不雅大年夜实践中来到实践中去的理念，强化课题结不雅的转化与应用。持续引导教师将教室困惑凝练为教授教化反思，将教授教化反思转化为科研课题，将课题结不雅指导教室教授教化实践，赓续加强针对性、进步实效性。

（七）培训事业强大年夜范围，就业创业晋升层次

1、多方动员强大年夜社会培训事业。根据黉舍社会培训事业成长情况，及时修订相符成人培训实际的实施性教授教化筹划和学籍治理规章等基本性的治理文件和轨制，进一步使丁蜀中专培训事业出现数量与质量齐头并进的良性成长局面，进步培训的效益和社会佳誉度，打造丁蜀中专培训的品牌。下半年，进一步扩大年夜补贴培训、岗前培训、职后培训、和取证培训项目，长短结合，职成并举；延长中职学历教导事业，力争中高职连接。成人大年夜专在动员校内学生报考、复习的基本上，进一步向社会拓展。

（八）后勤保障着眼全局，容身办事快速高效

2、校园治理规范科学，保障有力。一方面严格购物申请、领物挂号和支撑审批，降低物耗，节约资本。另一方面，加强办事意识，进步治理效能，房产治理、车辆治理、物质治理、实练习习材料管、低值易耗品治理、药品及医疗器械治理等做到保障有力。尤其是严格规范财务治理。严格履行财经规律，管好用好黉舍各项经费，千方百计进步教导投入的效益。

2、校企结合晋升就业创业质量。持续加大年夜就业创业教导力度，吸引、选择更独特点企业和品牌企业成为合作伙伴来校创办就业创业讲座，结合“工学瓜代”、“工学结合”、“半工半读”等教授教化改革，使合作企业的各类资本整合到黉舍教授教化、实训、就业、培训等全过程中，进一步引导黉舍学生改变就业不雅念，加强创业意识，建立“就好业、创大年夜业”的信念。同时，对卒业生的跟踪治理要实现大年夜顶岗练习到就业入职的信息化，及时发明优良卒业生，将其事迹采写成就业创业教导的宣传材料，鼓励在校生的进修。落实创业教导，鼓励创业实践。以高质量就业和高比例蠢账鼬动学历教导与非学历教导齐头并进，做到“进口”多源、通行，“出口”通行、优良。

1、基本举措措施量力而建，稳步推动。在确保日常人员经费和维修保护经费的前提下，力争完成两个重点基建项目：一是校园南区两侧的场地改革和条则化景不雅扶植以及污水管网的铺设等。二是400米环形跑道塑胶化改革以及配套的门路、球场、综合体育馆等的扶植。

3、持续做好安然工作，确保稳定。完美校车安然、食物安然、水电安然等治理轨制并严格履行，加强安然宣传与教导，加强日常检查与保护，制订各类应急预案并加强练习训练，做到警钟长鸣，防患于未然。

黉舍综合组工作筹划

1、卖力完成本学期各年级各学科教授教化义务和教研晃荡，在完成义务的同时，卖力开展教师进修新课程理念，进步教师自身本质，进修他人教授教化经验，让每一位教师都积极朝长进步。

本组持续以“四环节教授教化模式”为主线，以进步师资整体本质为核心，以进步教室教授教化效力为核心，以进步教室教授教化效力为重点，加强教授教化研究，赓续解决教授教化中的新问题，赓续立异教研方法，整合教研力量，卖力进修课程标准理念，晋升教师的专业程度，在校引导的指导下，有研究，有创造性的开展各项工作，使本组教师教授教化质量稳中求升。

5、卖力组织教研晃荡，进行集体备课，听课，评课，做到一课一得。听课节数不少于15节，进修标记不少于5000字。

3、积极组织并卖力指导学生参加各类比赛，尤其是指导学生科学实验操作比赛，争夺取得较好的成就。

3、集体备课

4、做好结不雅预设，大年夜学期开端就着手进行预备，把工作做到前头，争夺更多的时光和更优质的结不雅质量。

二、工作目标

7、英语比赛

2、以进步教师教室教授教化才能为重点，开展教研晃荡人人实施“反思型教授教化”，人人上公开课，人人写教授教化漫笔，人人介入评课，交换教授教化心得，各教师容身本学科阵地，实施有效教授教化，加强进步教室教授教化的实效性。

三、 重要工作

3、加强治理，严格履行课程筹划，周全实施本质教导。尽量不将非测验科目标教授教化时光调用，确保教授教化学科的均衡成长，巩固和深化本质教导结不雅。

四、 重要晃荡

1、教研方法，教研互相促进的方法，教研晃荡根据黉舍的实际情况，以小组分散大年夜组集中相结合开展教研晃荡。

2、开展丰富多彩的学生活荡，丰富学生的生活，倡导学生合作进修，培养学生的联结意识和立异才能。

一、指导思想

1、拟定筹划

2、人人上公开课

5、英语手抄报征集

4、科学实验操作比赛

6、冬季活动会

学年度黉舍工作筹划

治理出质量，治理出效益，一流的黉舍必须有一流的治理。一流的治理就是要把黉舍治理纳入依法治校、依法治教的轨道，实现治理的轨制化、科学化、平易近主化、法度榜样化。

目标治理与筹划治理相结合，轨制治理与人文治理相结合，过程治理与事迹结不雅治理相结合。

指导思想：

★ 3搭建好三个平台，①信息技巧平台；②创建安然校园晃荡平台；③家校联谊及学生综合本质评价平台。

岁月不居，时节如流，以前的一学年是令人难忘的一学年，大年夜轨制上构建教导质量保障体系，黉舍教导教授教化工作按照上级精力整体推动。年关查账博得上级的肯定，理化生实验、农村初中组的活动会、克己教具、中华魂读书晃荡等获得上级的表扬，九年级中考稳打稳扎，实现普及、与合格的大年夜丰产，荣获尧都区农村初中第二名的好成就，成就固然令人欣喜，但我们照样要一如既往的大年夜思想扶植上进步全部教师思想道德本质，加强工作义务心、事业感，否决因循保守，主不雅臆断，大年夜工作风格上，进步教师自律意识，否决敷衍塞责、拖沓涣散；大年夜轨制上，把轨制健全，落实过细、更富有人文气味；；组织扶植上，引导要默契的协作，寻求团队合作。为此，本学年特作一下筹划：

工作思路：

★4：狠抓四项落实，⑴加强德育工作的力度，卖力落实学生的养成教导与教师职业道德；⑵进一步加大年夜落实教授教化惯例治理，规范束缚教师的教授教化行动；⑶卖力落实三支部队扶植（引导班子部队扶植，班主任部队扶植，教师师资部队扶植。）；⑷狠抓校本研训工作的落实，加强科研力度，进步教室教授教化科技含量，进步教室效力。

12345工作筹划。具体为：

★2：建立两个理念，⑴以工本钱，周全调和，联结、立异的治理理念；⑵以课程资本开辟为出发点，以校本研训为依托，以教室教授教化改革为冲破口，以教室教授教化评价为切入点的动态评价理念。

XX——XX学年度黉舍工作筹划

a、立异治理

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，建立科学成长不雅，周全贯彻党的教导方针，确立“以工本钱，周全成长，面向将来，夯实基本”的办学理念，“质量立校,改革活校,科研兴校, 治理强校，规范建校”的办学思路，“以科研为先导，以本质为目标，以质量为根本，以立异为特点”的成长模式，用“联结拼搏，忘我奉献，自强不息，抢先创竽暌古”的精力，以争创尧都区“名校”为契机，进一步严格和规范黉舍治理，卖力实施精细化治理；以强化黉舍轨制扶植为重点，立异黉舍成长模式，实现内涵式成长；以深化教导教授教化改革为动力，推动教师专业化成长，周全敏捷进步教师的┞符体本质；以进步办学效益为根本，狠抓校风、教风、学风扶植，尽力进步教导教授教化质量，实现“低进赶过，高进优出”的教授教化目标。为使我校早日成为在尧都区同类黉舍中具有较强影响力的示范性黉舍而尽力斗争。

★5：扶植五个工程：治理工程、德育工程、花匠工程、质量工程、安然工程。

★1：保持一个“以教授教化为中间不动摇”的核心思想，办一所家长社会知足的黉舍。

上学年工作回想

斗争目标：

指导思想决定办学思路，办学思路决定黉舍前程，尽力经由过程12345的工作思路实施，以推动课程改革为抓手，培养有个性、有聪明的学生；以实施名师工程为计谋，促进教师专业化成长；以构建现代化黉舍轨制为基本，实现黉舍治理规范化、科学化、人文化。以充分调动了广大年夜师生主动性、积极性、创造性，稳定中求成长，改革中求冲破，在办学偏向上：“既要今天的高升学率，更要明天的持续成长”， 力争实现 “今天和明天，不偏不废”。 在学生培养上：“既要绕揭捉生成才，更要绕揭捉生成人”，力争实现“成人与成才,齐头并进”；在教授教化质量上：既要追肄业生“分数”，更要追肄业生“本质”，力争实现“本质与分数，相得益彰”。

具体办法：

（一）立异黉舍治理，打造黉舍治理文化（治理工程）

1.加强目标治理与筹划治理相结合。 进一步健全岗亭义务制。实施教导教授教化的层级目标治理。开学伊始，黉舍与遍地室引导签订了目标义务书，遍地室引导与教师签订了目标义务书，黉舍目标层层分化，优化分层治理轨制，一级对一级负责，一级服大年夜一级，做到事事有人干，人人有事干，一竿子插到底机制，如：安然工作，校长与遍地室引导签订安然目标义务书，遍地室引导与班主任、各科教师签订安然目标义务书，班主任与学生及家长签订安然目标义务书，真正使工作落到实处。黉舍制订总体筹划，各本能机能处室根据黉舍总筹划制订遍地室工作筹划及工作筹划，黉舍根据总体筹划，每月检查指导遍地室工作。对全部教师进行月考察，大年夜而有力的进步工作效力和治理效益。

5、晃荡治理。积极开展丰富有效的加强校园文化扶植。要充分发挥我校争优创先的优良传统，造成一种寻求现代、寻求文明、寻求崇高、寻求常识的人文情况，"绕揭捉生成才，让家长宁神，让人平易近知足"。

3.过程治理与事迹结不雅治理相结合。没有过程，就没有结不雅。黉舍加强对教师教授教化惯例治理、考勤告假治理、校本研训治理、班级工作治理、教授教化举措措施设备治理、安然工作治理、工作义务日常平凡化，都要保持求实、务实、扎实的治理风格，说实话、办实事、讲实效、求实绩。同时重视事迹结不雅治理，为此，每学年度考察，评优评模及晋升职称都实施阳光功课，公开、公平、公平，重过程重结不雅，重量的积聚，重质的飞跃，重周全重特别，严格严逝世雅绫擒操作，营造一种宽松、调和、严谨、务实的情况。

第二，建立具有活力的开放的动力机制。

4、平易近主治理。积极实施校务公开、平易近主办财、教代会等轨制，健全平易近主合作的调和机制，充分发挥教师平易近主决定计划、平易近主治理、平易近主监督的感化，加强教师的向心力、凝集力，进步教师介入黉舍治理的主动性和积极性。

黉舍目标按时光分有经久、中期、近期目标；按部分分，可分为黉舍整体目标和处、室、年级、班级的教导目标等，它应具有导向性和鼓励性，目标符合实际，以进步师生士气，大年夜而向着本身的幻想迈进。

鼓励机制分为精力鼓励和物质鼓励两方面。我们将既重视侧重“惯例性”鼓励（即鼓励与教师的工作事迹，工作立场，劳动规律等标准结合，奖勤罚懒，奖优罚劣，它强化遵守规范，按部就班行动的意识）。又重视 “立异性”鼓励。为教职工创造有效获守信息的前提，作为鼓励手段如：为师长教师供给计算机上彀上前提，让教职工大年夜收集中更广泛敏捷地收集有关教导教授教化的信息，或者组织专人负责信息资本的开辟应用，为教师供给最新的教授教化的科研结不雅，派教师外出进修、考察、开会、培训等。这些新的鼓励机制，使教师赓续焕发工作热忱，大年夜而站在了教导教授教化的前沿地位，加倍胜任工作。

b、建立一系列促进黉舍成长的长效机制

动力机制的根本功能是激发黉舍内部活力，加强黉舍自我完美的才能，它重要由鼓励机制和竞争机制构成。

第一，建立具有导向性、鼓励性的目标机制。

第五、建立雅绫擒的反馈、改┞俘机制。每学期不按期召开学生座谈会，听取学生对教授教化情况的反竽暌钩；召开教师座谈会，听取教师对黉舍工作的看法；召开卒业生座谈会，听取他们对黉舍教导教授教化工作的批驳和建议；召开家长座谈会，广泛听取家长和社会各界对黉舍工作的批驳和建议。大年夜各类渠道反馈的信息中保持对的，改┞俘错的，力争各项工作落实到位，把我校工作做得好上加好。

2、轨制治理与人文治理相结合。轨制治理方面：黉舍将根据上级政策和实际情况持续修订和完美黉舍的引导人员治理轨制、教导教授教化治理轨制、教职工治理轨制、学生治理轨制、校产和生活治理轨制以及绩效工资考察发放等各项规章轨制。健全完美教导教授教化嘉奖筹划、教师年度考察筹划和中考嘉奖筹划。人文治理方面：在黉舍治理工作中，保持在政治上引导人，在思想上教导人，安营业上锤炼人，在体系体例上激活人，在生活上关怀人，使黉舍真正做到事业留人、情感留人、待遇留人，将教师的成长与学生的成长、黉舍的成长慎密地联系袈溱一路

制约机制的重要功能是加强黉舍自我控制的才能，规范黉舍教导和治理行动朝着目标高效运行。我们强化了五个制约：一是义务制约，二是考评和奖惩制约，三是教师自律制约，四是轨制制约，五是教代会监督制约。

竞争机制，它在教授教化晃荡的评价中起着加快优化的感化。我校在内部治理体系体例改革中，实施校长负责制、岗亭义务制、校内职称聘请制，考察评价制，以及绩效考察等都是经由过程起动鼓励和竞争机制来激发黉舍内部活力的。

第三，建立严格有序的制约机制。

第四、完美黉舍的决定计划机制。黉舍决定计划保持"集体引导、平易近主集中、个别酝酿、会经过议定定"的原则，包管决定计划的平易近主化、轨制化、法度榜样化。要稳定确立校长在黉舍决定计划和治理中的中间肠位，同时要充分发挥党组织的监督包管感化，包管教职工积极介入黉舍平易近主治理的权力。完美议事法度榜样和规矩。黉舍大年夜事经校引导班子集体研究，黉舍改革和成长的重大年夜问题特别是与教职工亲自好处有关的问题，需经教职工代表大年夜会充分评论辩论。看重发挥教工代表在校治理中的感化，按期召开教工代表座谈会，传递情况，听取看法。完美家长委员会、校务公开等组织，接收更多的人介入黉舍治理，使黉舍治理组织体系、平易近主、高效。

（4）加强内宿生治理，开展文明宿舍的评选晃荡，请求宿管人员做到“严格治理，精确引导”，既要严格请求，又要做好学生的思想教导工作。

2、开展晃荡，情势多样是强化师德扶植的抓手。

（二）、强化德育治理，促进优胜校风的形成就德育工程）

持续保持把思想政治工作放在一切工作的首位，以师德教导为核心，加强教师职业道德规范的教导培训，把师德教导作为教师持续教导的重要内容，开展教师思想政治教导、职业幻想教导、职业道德教导，建立师德教导培训轨制，将教师进修职业道德规范轨制化、规范化。

经由过程进修使教师在赓续的进修实践中解放思想、更新不雅念进步对“学高为师、德高为范”深刻懂得，自发在教书育人中正派师品、进步师智、攀升师能、优化师表，大年夜而果断“以甘为人梯的精力塑造人、以广博的常识培养人、以科学的办法引导人、以高雅的气质感染人”进步师德意识，建立崇高的师德信念。大年夜而将培养学生思想政治本质落实到教导工作的各个环节，做到教书育人，治理育人，办事育人，周全育人，全程育人。

（3）要组织多种情势的进修班，如班干部进修班，思想教导进修班，落后生进修班等，大年夜多方面促导学生取得进步。

思想规律风格整顿晃荡刚奇妙乘上级精力之春风，（1）宣传动员，自查自纠。经由过程进修整顿筹划，明白整顿重点，以教师平易近主生活会，干部组织生活会为平台，拿起批驳与自我批驳的思想兵器，查找问题，深刻分析，分析原因，克服缺点。(2)建章立制，集中整改。针对问题，黉舍建立整改台帐，制订整改办法，规定整改时限，公示整改结不雅，教师制订整改筹划，交换中互补。（3）严逝世查处，义务穷究。 （四）强化德育治理，促进优胜校风的形成

（2）健全完美班主任工作考评细则，大年夜物质、精力等方面给班主任予以政策上的倾斜，积极调动班主任工作的积极性。

黉舍德育工程即魂魄工程，既包含教师职业道德，还包含学生的思想道德。

（1）持续在全校范围内开展《中学生守则》、《中学诞辰常行动规范》，以及《县底一中黉舍生活一日惯例》等的进修及比赛晃荡。

师德方面：

（5）经由过程评选各级“三好学生”、“优干”、“双十佳学生”，调动学生的积极性，强化榜样力量，激活学生积极向上的内驱力，促进精力文明扶植。

1、加强师德扶植，晋升教师德育工作程度。

我们要以《公平易近道德扶植纲领》为指导，以新《中学诞辰常行动规范》、《中小学生守则》为标准对学生进行“规范行动，学会做人”教导，促进优胜的校风的进一步形成。

（5）以新生开学为契机，尽力抓好课间操，进步课间操和升旗典礼的队列质量，使学生育成守纪的习惯。

学生思想品德：

1、大年夜力抓好中学诞辰常行动规范养成教导，落实 “文明班级”、“文明宿舍”评选轨制，促进“三风”扶植。

（2）加强班会课的实效性，有筹划、有目标对学生进行时事教导、爱国主义教导等，严禁班会课挪作他用。实施不按期对班会进行听课轨制，检查班会课备课情况，班会课的效不雅直接与班主任工作实绩挂钩。

2、凸起主旋律教导，弘扬爱国主义精力。要经由过程开展以“为国成才、为校争光，为我成功”为主题的┞服治思想教导，弘扬爱国主义精力。

（3）紧紧抓住教室四十分钟的主渠道，请求每位教师在教室教授教化中既教书，又育人，以崇高的师德影响学生。

（3）应用“国庆节”、“12?9” 、元旦、清明节、“五四”青年节等重大年夜节日，组织鼓励学生参加爱国主义实践晃荡，深化、巩固学生爱国意识。

（1）规范“升国旗典礼”。培训好乐队和护旗手，请求全部学生服装整洁，神情肃静，班主任须参预以身对国旗的尊敬给学生以榜样；要发挥“国旗下讲话”的特别教导功能，结合实例，开展活泼的爱国主义教导，加强爱国意识。

积极健康有效的师德晃荡是师德扶植的载体。每学年开展优良班主任、德育先辈工作者、德艺双馨教师评定晃荡，开展爱岗敬业、为人师表为主题的教师演讲赛，思想规律风格整顿晃荡，经由过程这些晃荡达到教师自我教导、互相进修、弘扬师德典范，使广大年夜教师以身边的榜样为标杆，进一步明师德，铸师魂。

3、丰富校园文化，加强政治思想的教导和宣传。

（4）要积极与语文组合营开展爱国主义的有关征文比赛，激化学生爱国行动。

（1）举搞妥每年一届的艺术节晃荡，丰富校园文化生活。

（2）周全做好黉舍的宣传工作，包含网上宣传、校表里宣传舆论宣传，营造优胜的，有利于黉舍成长的宣传氛围。

（4）、在对学生进行德育教导时，要形成系列，慢慢建立以爱国主义教导为主线的思想教导模块；以弘扬中华平易近族传统美德为重要内容的道德教导模块；以纪念日、节假日纪念晃荡为重要情势的日常教导模块，以实践、练习、参加社会公益劳动为重要门路的社会主义教导和创业教导模块；以团校为主阵地的马克思主义理论教导模块；以文明礼节、行动规范练习为重要手段的养成教导模块。

第一、建立档案。根据测验分数和任课教师日常平凡不雅察，肯定落后生名单，建立档案。

质量工程是黉舍的生命工程。教授教化质量是黉舍的生命，是教导的生命，关系着一所黉舍的生计和教导的成长。它是黉舍教导工作永恒的主题、主旨和主线。

第二，把力量放在课内。教师每堂课尽可能做到优质高效，必须遵守几点原则：（1）必须明白本堂课教授教化目标；（2）必须绕揭捉生积极介入教授教化晃荡；（3）必须当堂检查、反馈和巩固。

（三）、加大年夜对落后生转化力度，进步整体成就。

三、齐心合力，加强治理，进步教授教化质量(质量工程)

（一）、切实Ｐ目课程治理。

（二）、切实Ｐ目教室教授教化治理

黉舍订天天的教授教化晃荡实施全天候治理，校长、教导主任、行政值班人员天天大年夜早读、晨会开端到下学停止，进行巡查检查，如发明擅自调课、不按教授教化惯例上课，教室环节脱节、不完全，随便上自习进行或未按规准时光下学等现象，都作为教授教化变乱记录在案，并根据黉舍奖惩条例进行处理。

教授教化质量的进步，关键是教室教授教化质量的进步。教师要根据各年级、各学科学生的基本和不合特点，制订教授教化目标，使"向40分钟要质量"的标语真正落实到每一堂课，充分发挥教室的主渠道感化。。针对本校教师教室教授教化中裸露出来的问题现具体安排如下：

第五，加强过程治理。对教师的教授教化工作除了日常平凡的惯例检查，随堂听课外，加强对个别青年教师、不安心教授教化教师的治理。采取分阶段、有重点、有针对性地改变其思想，进步其营业才能。办法为：一听（听教室教授教化）；二看（看备课标记、功课批改）；三座谈问卷（开学生座谈会、问卷查询拜访，懂得教师的教授教化情况）；四总结进步（在上述查询拜访基本上，指导其总结成功的教授教化经验，以发扬光大年夜；指出其在教授教化中存在的问题，并提出改进办法和看法）。周全解决"教"和"学"之存放在的实际问题，包管黉舍教授教化晃荡有秩序、高质量地正常开展，有培养全部教师严谨、卖力、一丝不苟的教授教化风格，加强教室教授教化治理。

第一，把工夫下在课前。教师上一堂课并不难，上一堂有质量的课就不轻易，经常上高质量的课就更不易，其工夫应当下在课前。教师要卖力研究教材，细心备课。须要时采取集体评论辩论的方法备课。备具体教案、备教授教化目标、备教授教化环节、备可能出现的教授教化中的不测情况、备教法和学法、备板书设计，必须严格做莅临个同一，即同一教授教化筹划、教授教化内容、教授教化进度、教授教化材料、测验测验和教授教化目标。

为了进步教授教化质量，包管教授教化义务的美满完成，特决定大年夜下面做起：

第三，把补困加在课后。在教授教化过程中，请求全部学生完全控制所学的常识是不实际的，总会有那么几个学生在进修上有艰苦跟不上其他同窗。教师决不放弃每一位学生，不仅要赞助学生解决进修上的疑难问题，并且更要赞助学生解决思想问题。建议采取如下办法：（1）建立落后生成长档案；（2）任课教师必须对任课班中的落后学生做到心中有底，教授教化时要分层次教授教化；（3）教师须应用课余时光对落后学生进行个别指导；（4）经常与落后学生交心，鼓励他们克服心理障碍，只要他们有所进步，就赐与肯定和鼓励。

要严格按照上级教导行政部分规定的课程、课时筹划，把各类课程开全开足，决不随便加课减课。把教师在课程筹划履行中有无违规现象，作为评选先辈的根据，并与奖惩挂钩。

（5）、持续完美“三结合”德育收集，搞妥家长黉舍。发挥“家长黉舍”感化，进步家眷程度，争夺教导合力就黉舍工作和家庭教导，广泛收罗家长看法，获得了广大年夜家长的支撑，使办学工作获得了社会承认

落后生是影响我校教授教化质量的重要身分，是以，在落后生的转换方面再作具体安排。

第四，精选教室教授教化例题、习题、功课题。我们请求教师对教室教授教化的例题、习题和学生功课题做到精选精改，重视效力。

教导处对教室教授教化质量的治理办法是：（1）随堂听课，不打呼唤，听后个别交更看法，提出要乞降建议。（2）组织中青年教师评优课晃荡，促进教授教化质量的进一步进步。全校教师都可以听，然落后行评课，合营研叨教室教授教化改革的经验和做法。

第三、分层转化。转化落后生共分四个层次： 1、黉舍监控：教导处制订将制订《落后生转化轨制》。现规定：落后生成就每进步5分，过程考察嘉奖任课教师10分；对成就凸起的教师还可以进行物质嘉奖，优先评优评先等。对学生而言，黉舍每学期泼末在落后生中开展评选“进修进步奖晃荡”，凡进修进步较大年夜的落后生均可参评，在开学或毕业典礼上隆重表扬。经由过程建立轨制，使落后生转化工作走上轨制化、规范化的轨道。2、重点监控。确立五个重点：重点年级、重灯揭捉科（语文、数学、英语学科）；重点教师、重灯揭捉生（本身不学、家长不管，成就特差的学生）。3、加强检查。教导处按规定对落后生进行严格检查考察，并及时反馈结不雅，提出整改看法，督促整改。

3、就教导研究机构的专家作指导，合营实施校本培训。黉舍将环绕教室教授教化这一主题，保持“以教师为主导，以学生为主体，以问题为主轴，以思维为主攻，以练习为主线”的校本教研策略，进一步加强备课组的教导研究功能，

强化横向接洽，及时、周全控制改革信息。一方面邀请部分介入新课程改革的研究与设计的专家学者、优良教师来我校讲学，同时，合时组织部分教师到省、市首批课改实验单位不雅摩、进修。

二、开展多种多样校本研修的进修与晃荡。

1、教师的主动介入是教师专业成长的内涵动力，请求教师读一皓教导的文┞仿、书本，以进步本身的理论水平和思辩才能。要鼓励教师读一皓教导名著，边读边想，领会作者思虑问题的视角，不雅察问题的方法，激发本身对教导近况的思虑和熟悉。

四、加强教师专业化成长，扶植一支事业型、科研型的教师部队。（花匠工程）

第二、抓两端保中心。七年级和九年级任课教师要高度负责，不克不及大年夜七年级起，就出现学困生。不克不及使学困生在卒业时还没有脱困。中心年级教师要避免产生新的学困生。如不雅学困生档案中有新名荡竽暌箍现，该任课教师要承担义务。

具体办法：

第五、自我晋升。开展“一帮一、齐进步”结对子晃荡，落后生主动找“先辈生”，取得他们的赞助，进步自身的成就。

第六、家庭协助。调动家长的积极性，号令家长每日检查孩子的功课，赞助孩子弄懂进修内容，耐烦做孩子思想工作，进步孩子进修成就。

①、理论培训与教授教化示范相结合。

让师长教师充分熟悉师资培训的重要性和须要性，要充分发挥校本培训的感化，组织教师开展在岗自学、教授教化研究、听实验课、讲千人千节优质课等晃荡，并接收黉舍和上级教研室跟踪指导。

③组织好教师的比赛晃荡:

第四、教师操作。教师要耐烦过细做好落后生的思想工作，让落后生建立信念。保持日常转化。任课教师每周应用课余时光，与落后生进行谈话，补习至少一次并有记录，在教室上教师对差生要多启发引诱，多提问差生，多检查他们的教室功课。对他们取得的每一点进步都要及时进行鼓励，让他们找回自负和自负，建立起发奋向上的动力。最后一名差生进步了，整体质量就天然会水涨船高。

5、进步班主任的治理程度，按期培训，使之赓续进步。

⑤、以老带新与互相借鉴相结合。

师德演讲、优质课、教导叙事。

④、走出却竽暌闺请进来相结合。

发挥青蓝结对的传帮带的感化，以老带新，以新促老周全晋升群体本质；让师长教师们在互帮互学中得以进步。

一、理论进修与教授教化示范相结合。

我们要把教师专业化成长作为黉舍振兴成长的先导工程，校本研训，是教师专业成长的催化剂，是教师成钪啃究者的必经之路。

大年夜理论层面上解读课程标准，诠释（新编）教材的编写思路、构造内容、评估请求，结合听示范课、看竽暌古质课录相、专题讲座、经验介绍等方法，让广大年夜教师感触感染名优教师，领会教授教化的全过程。

教导要成长，思想是根本，改革是动力，科研是关键。我校把“科研兴校”当成经久的成长计谋，教师把“科研成才”作为立品之本。

②、集中培训与非集中培训相结合。

2、依托尧都区“名校引领、名师带动、校际结合、均衡成长”工程，请名校的教师到校送课、送教，指导教授教化，同时黉舍有筹划派部分教师到名校奴隶进修。

4、充分发挥本校引导、骨干教师的感化，发掘校本培训的师资潜力。

6、加大年夜教师叙事研究，持续作好教师叙事研究工作，总结经验，找出问题，推动教师叙事研究的深刻开展。持续动员全员教师撰写教师叙事，广泛征集教师叙事研究结不雅，汇编优良教导叙事文集，强化教师实践性常识的获取、积聚和培训。

1、大年夜力控制学生流掉率、辍学率。本学年，我们将加大年夜《新义务教导法》的宣传力度，全方位，多角度、多层次对学生进行教导，与家长进行沟通。

五、建立安然第一、依法治校、依法治教的思想。（安然工程）

7、保持不懈地抓好教工“六比六不”评选晃荡。“六比六不”是我校师德扶植的特点轨制，其具体内容是：一比思想本质和营业程度进步快，不抱残守缺；二比对黉舍的供献大年夜，不计较待遇；三比工作义务心强，不灼揭捉塞责；四比干事积极性高，不疲沓拖沓；五比组织规律性好，不自由涣散；六比私心邪念少，不损公利己。

时 间

主 要 工 作

义务科室

义务引导

九月

1、制订学年工作筹划

2、黉舍“岁首年代建账”

3、上学期泼末质量分析会；各年级学情分析会；研究制订并进修落实九年级工作筹划；分类召开学生会

4、召开教师节表扬大年夜会

5、开学安然隐患大年夜排查，安然教导周暨安然应急练习训练晃荡

6、初一学生建档工作

校长室

校长室

教导处

校长室

政教处

教导处

十月

1、举办教授教化开放周晃荡

2、教室教授教化指导组有针对性地开展跟踪听课评课晃荡；上旬组织一次月考；深刻懂得教师和学生近况，召开月考质量分析会。

教导处

十一

月

1、校级引导听评课比赛晃荡

2、冬季安然隐患集中排查

3、组织黉舍学生一年一度的体检

4、召开班主任交换会，丰富班主任治理经验，使其互相取长补短。召开各年级学生家长会，倾听家长对黉舍的看法，以便指导黉舍教导教授教化工作。

5、召开阶段学情分析会，对全部学生举办进修方犯境座。

6、维修暖气，包管师生暖和过冬；迎接期中测验，做好各项预备工作。

校长室

政教处

政教处

政教处

教导处

总务处

十二

月

1、“校长谈课改”论文┞拂集

2、八年级信息技巧质量抽测

3、迎接市局藏书楼等级认定验收

4、教职工绩效考察及绩效工资落实工作

5、分年级，分学科召开学科比赛

6、检查校舍安然，加强安然防备办法；

校长室

教导处

教导处

校长室

教导处

总务处

元月

1、组织元旦技艺黄揭捉

2“年中查账”督导

3、组织期末测验、教授教化质量抽测

4、接收省、市党政教导一把手工程考察

5、期末复习；期末测验；学哨泼末的反思总结；教师学生合营制订下学期的工作筹划和进修筹划。

政教处

校长室

教导处

校长室

教导处

二月

春季安然隐患排查

政教室

三月

1、上学期泼末质量分析会；研究制订并进修落实九年级工作筹划；以“专题复习课的上法”为主题开展专项研究晃荡并跟踪听课，在此基本上开展”专题复习课”研究课晃荡。九年级3月10日转入第一阶段体系复习，召开中考百日动员会。

高度看重黉舍安然工作。卖力落实黉舍安然目标义务制、重大年夜安然变乱申报制和义务穷究制，

a、每周对学生进行一次安然专题教导，履行班主任工作日（每周）。

c、层层签订安然目标义务书，校长同处室、学生食堂负责人，班主任同窗生家长做到安然工作人人抓，出现齐心合力抓安然的局面。

e、为了使全部师生的生命、家当不受伤害。黉舍成立以引导为主体的治安巡逻小组，消防引导组，轮流值班，并做好记录，严格履行，发明情况，即时处理，即时报告请示。成立午间30分钟值班小组，

f、教导全部教师，禁止体罚和变相体罚、讽刺挖苦学生，做到依法执教。

2、大年夜力创建安然校园情况。我们采取的具体办法：

b、安然工作纳入到班级量化考评之中，学年（学年）作为班级考评的根据；

全校各部分和全部教师要根据本筹划的精力，切实制订好各自的工作筹划，并扎扎实实地付诸行动，合营为黉舍教导质量的进步，黉舍成长内涵的丰富和办学程度的晋升做出本身应有的尽力和供献。

县底一中学年度工作安排

d、本学年进一步完美各项安然工作轨制，并义务到人，实施安然工作一票否决制和安然工作义务穷究制。使人人肩上有义务，有担子。

g、落实防火、防盗等各项预防办法。加强对师生的安然教导，进步安然意识和自我保护意识，杜绝校舍安然变乱、饮食饮水安然变乱、校内及黉舍组织晃荡中重大年夜安然伤害变乱的产生。切实Ｐ目门卫义务制。发明问题要及时采取办法，重要情况要急速请示报告请示，真正做到对学生负责，对家长负责，绕揭捉生安心，让家长宁神。

2、绿化美化校园；根据要乞降黉舍卖力进行财务预算；维修校园北围墙。

教导处

总务处

四月

1、参加全区初中信息学科教授教化研究会

2、参加第十一届“中学实验操作比赛”晃荡

3、中考复习研究

4、第二次“年中查账”督导

5、预备迎接全区中小学生田径活动会

6、迎接区田径活动会的┞焚开。

7、九年级开端体系复习；七八年级期中复习、测验及质量分析，九年级中考报名工作。

8、清查黉舍固定资产，进行卖力挂号；迎接期中测验，做好预备工作；

教导处

教导处

校长室

政教处

政教处

教导处

总务处

蒲月

1、组织中考第一次模仿测验

2、组织七年级信息技巧教授教化质量抽测

3、班主任本质展示

教导处

教导处

政教处

六月

1、中考、期终测验、初中教授教化质量抽测

2、组织安排XX年中考体测工作

3、九年级学生综合本质评价，做好中考安然保障工作

4、二模测验分析；转入第三阶段重点复习，迎接中考，期末复习、测验，学年总结。

5、防洪、防雷、防电，及时检查维修；迎接中考，做好办事工作；

教导处

政教处

政教处

教导处

总务处

七月

1、“岁尾交账”督导评估

2、学年工作总结

校长室

八月

教师暑假培训

教导处

小学—学年度黉舍工作筹划

小学XX—XX学年度黉舍工作筹划

3、尽力争夺外援，加倍进一步促进黉舍硬件扶植。

在教师中建立教导教授教化质量是一所黉舍生命线的意识，本期在上弃取得的成就的基本上，争夺更进一步，让教师们懂得本身所传授的班级近况，懂得本身，懂得他人，找履新距，有目标的加强教导教授教化工作力度。

黉舍各项教导教授教化工作都制订完美的规章轨制，以轨制来治理好教导。xx小学情况卫生扶植一向以来都是备受诟病的一项问题，本期我们在上弃取得的成就的基本之上，<莲 山课件>拟再加大年夜整治力度，加大年夜评选治理，同时对情况卫生取得明显进步的班级学生实施嘉奖。

（二）、保持质量意识，抓实教授教化惯例治理。

师生安然工作始终是我们黉舍工作的重点，个中学生安然第一，教师高低班安然也是不容忽视。

二、工作目标

本学期组织至少一次学生家长会，主题以学生安然为主，让每一位学生家长都介入到学生安然治理上来，黉舍、社会、家庭联动才能确保学生安然；<莲 山课件>本期开学第一天就分班召开安然第一课主题班会，对学生进行安然教导。

5、加强在建幼儿园工程治理。

4、完美各项规章轨制，加倍进一步促进黉舍成长。

（2）、加强安然隐患排查整改，将安然隐患祛除在萌芽状况。对用电、用水、用火、学生食物安然隐患祛除在萌芽状况。

（一）、保持“以德立校”，扶植安然文明调和校园。

在以前的一个学期里，我们xx小学有收成，也有思虑，为了进一步进步我们xx小学工作效益，加倍进一步促进黉舍各项工作的成长，将我们xx小学扶植得加倍调和，加倍欣欣茂发，特制订本筹划。

一、指导思想：

加强图书室治理，最大年夜化进步图书应用效力，创建文明书喷鼻校园。本期组织读书比赛晃荡，促进学生读书意识。绕揭捉生都可以或许经常上图书室借阅图书，并绕揭捉生育成爱读书、读好书的习惯。

学生安然重要以教导局每月一主题为主，黉舍主题安然事宜为辅，目标是确保学生安然。

2、进一步进步教导教授教化质量始终作为我们xx小学一切工作的中间。

有以往扎实的基本，有全部教师的集思广益，我们信赖必定能将xx小学扶植成一个活力校园、实力校园、魅力校园。

1、加强师生安然教导。

(1)、加强学生安然教导。学生安然时刻挂在嘴边，班会课要讲，上午课间操要讲，周一升国旗更要讲，天天站队更要讲。

（3）、与家长、接送学生车辆签订安然承诺书，确保学生高低学安然，尤其是上浒7位包车接送高低学的学生，黉舍除对学生加强教导之外，更要时刻存教授教化生乘车秩序、司机是否超载等等。

教师高低班时光也液Ｚ婵治理，请求教师骑车不超速、不违章行驶、不酒后驾车。

6、加强养分餐治理，促进学生身材健康。

3、丰富校园文化晃荡。

3、优化后勤治理，进步保障意识和办事质量。

2、建立惯例治理新秩序。

1、建立“质量是一所黉舍生命线”的意识。

2、切实Ｐ目教授教化惯例治理。

1、安然调和校园扶植仍然是我们xx小学这一学期工作的重点。

1、持续加强对外宣传工作，塑造黉舍在上级主管部分、兄弟黉舍、社会、家长心目中的优胜形象。

三、重要办法

本期抓教授教化质量重要大年夜教授教化惯例入手，语文、数学、常识学科制订学生功课范围，教师批阅范围，教师批阅精细程度，以及对学生功课版面整洁、校勘批阅都作出具体的规定。绕揭捉生大年夜优胜的行动习惯入手，让教师大年夜惯例工作入手，促进学生成就进步。

(三)、保持与时俱进，促进各项工作迈上新台阶。

2、积极争夺社会力量，积极引进外资，促进黉舍硬件扶植，尽力为黉舍的成长创设一个优胜、调和的情况。

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