德龙钢铁参观学习体会

针对同一件事，同一部作品，每一个人的感受都不一样，看过了解一样事物之后，每个人都有自己对其的看法。在日常的生活中，说到心得体会，大家肯定都不陌生吧，写心得体会可以提高我们对思维的训练。那么如何写好我们需要的心得体会呢？经过搜索整理，小编为你呈现“德龙钢铁参观学习体会”，欢迎学习和参考，希望对你有帮助。

德龙钢铁参观学习体会

高磊

2月27日，在公司组织下，我参加了前往德龙钢铁公司的参观学习活动。活动期间，我们依次参观了展览馆、水处理车间、炼铁厂、炼钢厂、1250mm热轧生产线、调度室等区域，并与相关的技术人员进行了交流。通过这次的交流活动，我的收获还是很多的：

一、德龙的管理理念令人信服，效果显着。德龙钢铁公司一直坚持环保投入无上限的理念，在满足国标、地方标准的基础上，进一步严格要求自己，各项环保指标优于相关标准，在行业内树立了标杆。无论从厂区面貌上，还是环保指标上，德龙钢铁公司都取得了显着的效果，获得了AAA级景区的认证，并且向着AAAA级景区目标努力，而这些无疑都者坚持不懈的“13446”管理理念，同时将这种理念贯穿于日常管理中，虽然参观的时间不少，但也深刻感受到其日常管理的严格及坚持不懈，形成了全员参与、深入人心的效果。

二、德龙的企业精神值得学习。“会操心、敢着急、能解决”这九个字竖立在德龙集团的广场上，十分醒目，这也体现了德龙人的企业精神，也是作为企业职工的基本素质要求。 “会操心”意味着要企业当做自己的家，只有企业好了，职工才能好，而且考虑问题要到点儿上，不能眉毛胡子一把抓；“敢着急”说明要有边界意识、底线意识，强调相互监督和约束的重要性，杜绝好人主义；“能解决”强调的是工作效率，上班不是混日子，也不是机械地完成手头工作，而是要为企业解决实际问题，创造实际价值。

三、德龙的企业战略实施明确。德龙钢铁集团从建厂初期就结合自身企业特点、地理位置、产品定位等明确了自身的发展战略，并且持之以恒的坚持。无论是12358工程还是德龙的企业目标、理念等都写在显耀位置，不仅敢于对外宣传，也是在不断提醒德龙人自己。同时我们还要清醒地看到，德龙钢铁集团不仅在环保指标上树立标杆，在企业成本上、在企业效益上，都在做深入挖潜的工作，并且效果是逐年递进的，而这些才是企业真正核心竞争力地提高。

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思德学习体会

通过我校这次主题教育活动，我对师德教育的意义有全新的认识，对《中小学教师职业道德规范》的理解更加深入。这次教育活动非常及时、非常必要，这是一次自我反思、自我完善的好机会。通过前一阶段认真深入的学习，感觉收益匪浅，让我再一次深刻地认识到，作为一线教师完善和提高自身职业道德是非常重要的。
回过头来看一看，感觉自己在平时的教育教学工作中还存在不少的问题：
1、埋头教书，忽视育人。作为数学老师，我平时只潜心于如何提高学生的数学成绩，满足于学生对数学知识的掌握和数学成绩的提高。对学生的作业和成绩关注得过多，却对学生的思想动态、心理问题等疏忽了不少。对学生中出现的不良行为，我有时不能及时引导和合理解决，不利于孩子们的健康成长。都说，教师不仅要教好书，还要育好人。教育教学工作中应该关注学生各方面能力的发展和知识的获取，把成人和成才的双重目标有机结合起来。
2、胸无大志，安于现状。我已习惯于现在的生活和工作状况，没有上进心。每天只求教好数学、上好课，很少去思考如何提高自己的教育教学水平。通过这次学习，我认识到没有了进取心，会很快被淘汰。现在全社会、各行业都提倡“终身学习”。看来要做一个称职的教师，我还是要不断学习最新和最好的教育教学理念，提高自己的教学艺术。
3、育人畏难，治学怕繁。师德的基础是爱，核心是专。我虽然注意严谨治学，提高业务水平，但探索教育教学规律缺乏持续性，教育教学方法缺少灵活性。课堂上落实自主、合作、探究学习方面还需加强，平时课堂上为了简单、省事，忽视了学生的自主性发展和综合能力培养。
针对上面出现的问题，在以后的工作中将做好以下的改进：
（一）在培养学生方面
教书与育人，这是不可分割的两个方面。教书必然育人，这是规律；教书必须育人，这是对教师主观能动地、自觉地运用规律去教书的要求，也是由教育的本质和人的本质所决定的。作为一名教师应该理性思考，从人的成长规律，从社会发展的需要，主动担负起“传道”与“授业”的双重任务，在“教书”的同时更加注重“育人” 。努力指导学生明白自己想要学习什么、获得什么和达到的目标。倡导学生营造和维持学习过程中积极的心理氛围，让学生学会对学习过程和结果进行评价。引导学生找出自己的差距、发现自己的长处，发扬自己的优点、修正自己的不足，坚持培养学生的品德、启发学生的心智、激发学生的潜能。
（二）在自身发展方面：
1、踏踏实实做人。在教育教学过程中，我除了面对学生外，还要与周围其他同事加强联系，要与学生家长进行必要的沟通与配合。不仅要教好自己的学科，还要主动关心积极配合其他教师的教学，从而使各学科、各年级的教学有机融合、相互促进。同事之间还要相互尊重、相互学习、团结互助，充分发挥和谐同事关系的教育功能。另外还要处理好与家长的关系，加强家校联系与合作，共同促进学生的健康成长。
2、勤勤恳恳工作。坚持科学的态度和求实的精神，最大限度地做好教育教学工作。树立强烈的时间观念、效率观念、质量观念。严格要求自己，自我加压，始终保持与时俱进、开拓创新的精神状态，时时处处严格约束自己，正确对待个人得失，不计名利，不讲报酬，不图虚名，不事张扬，一心一意为教育。
3、兢兢业业钻研。加强业务知识学习，努力提高教学水平。一是从实践中学，向广大的教职工学习，学习他们先进方法和思想；二是勤于从书上学，学习实用的专业知识，学习教育教学理论；三是向挫折和教训学，经常反思日常教育教学中出现的失误和不足，不断加以改进和提高，努力完善教育教学行为。
总之，我将保持谦虚谨慎的态度，正确地对待周围的同事和家长提出的各种关于师德建设的意见和建议，从大家的意见中看清自己平常没有察觉或没有引起重视的缺点和不足。愿意虚心接受大家的好建议，谨慎分析，诚恳改正。

新课改参观学习体会

新课改参观学习体会

一直都听说，云台乡中的新课改领全县之先锋，新课改的效果好。今天，终于有机会随年级组全体成员去云台乡中参观学习。我们一到云台乡中，就一口气看了、听了语文、数学、物理、历史及地理共七节课，总体感受获益良多，对我的教学有很多启发和帮助，同时对我今后实施新课改也提供了良好的指导作用。

感受一：云中课堂教学真正实现了“课堂的十个转变”

在云中教学楼的正中有一块醒目的大幅宣传标语“课堂的十个转变”，让人难以忘怀：

1.教师由传授者变为策划者。

2.课堂教学由一言堂变为百家鸣。

3.问题答案由单一答案变为多元解答。

4.教师由教学生知识变为教方法，培养学生能力、情感、态度、价值观。

5.教学由关注精英变为关注全体。

6.课堂安排整齐划一变为灵活多变生动活泼。

7.课堂教学由传统的听、说、读、写变为演、唱、画、作。

8.知识学习由背记式变为体验式、感受式。

9.学习方式由接受式变为探究式。

10.学生在课堂教学中由安分守己变为超市自选。

通过在云台乡中的语文、数学、物理、历史及地理等这七节课的看、听，感觉云中基本做到了“课堂的十个转变”，这与我校比较传统的注入式“满堂灌”课堂教学形成了强烈的对比。

感受二：课堂教学以学生为主体，教师为引领者的教学模式尤为突出

在云中看、听的这七节课，特别是九年级二班肖静老师的语文课，教师不再是传授者，而是一个真正的教学策划者。她在幕后已经策划好了一出精彩而又吸引观众的电视短剧。课堂上由学生“小老师”主演并主持了《中国人失去了自信了吗》的驳论文，其他各组 “演员”争先恐后力求“演”的精彩、无以伦比。在这一堂课里，肖老师充分发挥了学生的主体作用，学生积极、主动的参与意识很强，相互合作、交流、讨论热烈，发表观点时姿态大方，语言流畅，而且课堂气氛积极、活跃。

感受三：课堂教学没有了“一言堂”，体现了“百家鸣”

在云中看、听的这七节课里，每一位教师都是课堂教学的策划者或引领者，课堂上看不到，也听不到教师“满堂灌”，一讲到底的“一言堂”，看到、听到的是各小组学生踊跃回答问题和补充发言，以及比较热烈的交流讨论，真正体现了“百家鸣”的味道。

感受四：课堂教学由传统的听说、读写向演唱、画、作过度

在云中看、听的这七节课中，物理、数学、历史课最能体现课堂教学由传统的听、说、读、写向演、唱、画、作过度。王华老师的八年级物理课，让各小组学生合作板演做照相机、投影仪的光路图，选择做的比较准确的让其讲解，然后点评订正；那节数学课，除了让学生板上做题外，还让学生相互出题、解题，很有创新和挑战性；七年级历史老师的课，让各小组学生合作板演分类别、作图表、填写内容，然后共评修正。既培养了学生的动手操作能力和相互合作共事的能力，又培养了学生的语言表达能力，更为学生将来走向社会积累了实践经验，有利于交际和合作共事。

感受五：课堂教学中学生不大安分守己，有点象自选超市

在云中看、听的这七节课中，语数英、物理等“主课”新课改的力度很大，做的很到位；历史、地理等课感觉正在进行中。从学生课堂互动情况看，大多数学生积极主动看书、找答案、整理资料内容，查漏补缺，改好错题，一般不离开自己的座位；少数学生离开坐位，自由选择，但是看这学生的情况不是为了玩，而是想吸收到更多更好的营养。看来，这学生在课堂教学中“不大安分守己，有点象逛自选超市”的境况还真有值得借鉴之处。

感受六：课堂教学中的学生不再是消极被动的接受者，而是积极主动的参与者

在云中看、听的这七节课中，每个班级的三、四十名学生很少有人不注意场合、弄闲事情的，大多数学生不再是消极被动的接受者，而是在老师的引领下积极主动的参与到课堂互动的每个环节中。肖静老师的语文课，学生按照老师课前发的“学案”环节一一的预习，看书、找答案、整理资料内容；然后再由“小老师”引导下按课堂环节，分组简介作者、背景，辨析字词，了解驳论文，层次划分，分组读课文，按学案要求讨论、交流每一个问题并结合课文及句子谈自己的观点等等，每一个环节都充分展示各小组学生的自主参与意识，课堂发言踊跃，语言流利，姿态大方，学生感觉轻松愉快，课堂气氛生动活泼。

总之，云台乡中的新课堂就是“把学习的空间，学习的权利，学习的快乐，学习的自由”基本上还给了学生，让学生积极参与到课堂教学中的各个环节，学生当然将会终生难忘。云台乡中课改的成功经验对我的课堂教学有很大的启发，促使我在今后的课堂教学中努力实施新课改，帮助和指导我积极地搞好新课改。

教师参观学校学习体会

11月27日到12月3日去xx市师范大学附属小学、xx小学、xx小学、xx小学、xx小学参观学习，感受非常深。
我们参观了xx市师范大学附属小学，以主题论坛形式的建校110周年校庆，参观了xx小学演出庆祝形式的建校110周年校庆，参观了以书法特色的xx小学，参观了xx小学学校环境建设，听了xx市xx小学“大家一起学”苏派教学暨智慧教育论坛，收获相当多，体会到了南方教育理念的先进，课堂改革的大力度。
一、以主题论坛形式，庆祝建校110周年，别具一格
xx师范大学附属小学，今年迎来了建校110周年，我们有幸参加了他们的庆祝活动，庆祝别具一格，是以主题论坛的形式庆祝的，更加展示了学校的改革与发展。他们的主题是“实验与爱同行”，上午第一项闫勤校长做以《1xx年的努力，实验与爱同行》题目的报告，时间20分钟。闫校长报告分三部分：（一）实验与爱的文化解读；（二）实验与爱的研究行动；（三）实验与爱的未来期许。报告充分体现了南师附小“爱”的灵魂始终如一，一以贯之，“实验”的方针坚信不疑，坚定不移。充分展示了学校的改革与实验，尤其是课堂改革，形成了“以研立学，因学而教”的教学思想，“以研立学”是指学生带着研究的眼光和视野而学习，这样的研究就时空而言，可以是课堂学习之前的小研究，可以是课堂上的专题讨论，可以是课后的持续不断的探索。
“因学而教”指，第一“教”是为了“学习”，是为了“学好”和“好学”，是为了“学会”和“会学”；第二，“教”是为了“学生”，是为了学生现在和未来的发展而教，是为了学生智慧与精神的成长而教。课堂改革追求的核心价值是，第一，葆有选择地教，让学生自己生长。“自己生长”对教而言，应为学生提供，肥沃的土壤和根部的营养，并逐渐形成强大而源源不断的“供给源”，让生长更有力，更持久。让儿童形成最持久的兴趣，最有价值的经验和最有力量的思想。“爱”的课堂就是给孩子留下“带得走”的东西。
第二，循有规律地教，让学生自然生长。“自然生长”对教而言，应“顺木之天，以致其性”，让教合着孩子成长的节律，循着教育的规律，回到常识，回到生态，循序渐进，把学生的生长规律作为最大的教育规律，努力培育出一片充满对话、启迪、争辩、挑战的“生命的林子”。
第三，留有空白地教，让学生自由生长。康德说：“教育即自由”。我们把课堂的追求定位在“生长”最大的愿景就是想让教育回归原点，还它以其本来面目，让孩子有更多的“自由”，“自由”生长对教而言，意味着“自由”是一种最宝贵的创造力，为学生发现自我，展示“自我”和发展自我提供足够的时空和机会；意味着要珍视孩子的个性，让他们有独特的灵魂，独立的思考，自由的表达。
第二项，教师叙事。潘范老师廛《亲近斯霞》，甘泉老师讲《听读欣赏，课程实验》，王菊讲《爱的努力，对“教”说“不”》。
第三项，新书发布，领导致辞，赠书。
第四项，名师沙龙，江苏省第二批人民教育家培养对象，8所名校的校长，谈自己对“实验与爱”的理解，说的太深刻了。“理解教材，理解儿童，才能爱儿童”、“教改实验，别离开爱，爱是教改的初衷，教育的目的。”“爱是教改实验的大度。”“要以爱的方式去行走，去重视每一天，去关注每一个人。每一个人都很重要，每一个人都在发展，每一个人都在进步。”“要用孩子喜爱的方式去爱学生。”“教育实验与科学实验不一样，科学实验可以失败，失败99次，最后一次成功了，实验成功了，教育实验1次失败，就会毁掉一批孩子。”
第五项，专家论坛。有xx市教育局局长吴晓茅、东南大学副校长郑家茂、中科院院士施蕴瑜、江苏省教育科学研究院副院长杨九俊。
下午，课堂展示。
语文、数学、英语、体育各两节，同时进行讲完课专家点评。
我听一节语文，一节数学，太震撼了。这才叫真正的学堂，让学生自己发展，自然发展，自由发展。听说这样一件事，现在才觉悟有道理，一位专家问，刚作完课的教师：“你感觉你这节课进行的怎样？”作课教课教师说：“非常顺利，按我的设计一点不差的进行下来了。”专家说：“按你的设计一点不差的进行下来了，这就是这节课的最大失误。”这样的课是教师展示的课堂，而不是学生展示的课堂，是教师教的课堂，而不是学生学的课堂。
看一下南师附小二年级语文“黑板”跑了一课，是省特教教师吴玲副校长上的。课大致分四个部分，第一部分，小组交流预习效果，选一小组全组同学上前面每人讲自己的学习效果，字音、字形、怎样记住这个字，怎样写这个字，都是由学生自己组织，下面的学生给评价，提出问题，解答问题，说的好的学生主动鼓掌。

参观双语小学学习体会

今天，在梁校长的带领下，我们xx实小的全体老师参加了聊城东方双语小学。

早晨六点半出发，天气稍冷，却挡不住大家的热情。到了学校，等待在校门口的几位老师热情地接待了我们，看来学校应该每隔一段时间就有一天的对外开放时间。

初进学校，感觉到学校的设施很齐全，卫生非常干净。紧接着我们去了一年级的教室，第一节是阅读汇报课，参观了几个班后，我发现，这里的孩子上课很专心，大部分学生上课时对参观老师视而不见，并且上讲台阅读汇报的同学落落大方。尽管他们才是一年级的小孩子，感觉非常值得学习。

紧接着我们又参观了一年级的数学课，感觉老师教学水平一般，毕竟是年轻新老师，比之xx实小身边的几位老教师差的太远，当时学生上课的学习态度很积极，而且纪律非常好，当时我在想，如我们学校也是每班配备50名左右的学生，是不是可以做的比这个更好。

随后的观摩，让我慢慢对这个学校有了一些新的看法。然后我们观看了学校的阳光大课间，以及参观学生宿舍，我们发现，整个学校都在向我们展示出一个很明显的事情，这个学校，这里的学生，已经在平时养成了良好的习惯，对于学校来说，最重要的莫过于对学生有良好的影响，而学生良好的习惯养成，则是对这个学校的最好的肯定。

我想，回去之后对于学生良好的习惯培养方面，我一定要更加用功，争取让我们班的孩子们也要养成良好的习惯。

赴井冈山参观学习体会

今年六月，我有幸参加了由我们局机关组织的红色之旅，到爱国主义教育基地、中国革命的摇篮----井冈山，接受革命的传统教育。
井冈山一直是我非常崇敬的地方，是毛泽东同志1927年9月领导湖南秋收起义之后，建立的中国第一个农村革命根据地。那里的山山水水，一草一木，孕育了中国革命的星星之火，溅洒过无数革命烈士的鲜血，是中国的圣地。
来到井冈山后，我们先后参观了井冈山军事根据地五大哨口之一的----黄洋界哨口，小井红军医院，茨坪毛泽东同志旧居，井冈山革命博物馆，井冈山革命烈士陵园，并重温了入党誓词，每到一处，都流传着当年老红军的英雄事迹，听着导游生动的描述和讲解，仿佛把我带入了那段艰难的革命岁月。
这次红色之旅，让我深刻的感受到井冈山革命根据地虽然只存在了短短两年零四个月，但却为中国革命开辟了一条成功之路，培育出了凝聚中华民族之魂的井冈山精神。正是这种精神和这条道路，伴随和指引中国革命和中国人民从此走向胜利，走向成功！星星之火，可以燎原。正是从井冈山燃起的星星之火，燃遍了祖国大地。而今，山下旌旗在望，山头鼓角相闻，敌军围困万千重，我自岿然不动；早已森严壁垒，更加众志成城，黄洋界上炮声隆，报道敌军宵遁。 默默的吟诵着毛泽东同志的《西江月井冈山》，脚踏着革命先烈们曾经战斗过的这片红土地，耳边似乎回响起密集的战鼓、嘹亮的号角和震天的喊杀声，眼前仿佛浮现出满山遍野的革命者在猎猎红旗的指引下前仆后继、奋勇向前，打击进犯之敌身处井冈山根据地，面对一处处历经风雨、耳熟能详的革命旧址，看着一件件朴实无华而又弥足珍贵的革命文物，我不由得心潮澎湃，激动不已，被井冈山精神深深触动和震撼。
众所周知坚定信念、艰苦奋斗、实事求是、敢闯新路、依靠群众、勇于胜利的井冈山精神，是我们党的宝贵财富。
一、坚定信念、艰苦奋斗是井冈山精神的灵魂
井冈山斗争时期，环境非常恶劣。一方面，新生的革命队伍处在强大的敌对势力的包围和多次围剿之中。另一方面，由于敌军实行了经济封锁，革命根据地物资匮乏，供应十分紧张，真是艰苦到了极度。在这样的情况下，如果没有坚定的信念和坚强的力量做支撑，革命胜利恐怕会成为天方夜谭。红米饭、南瓜汤，吃树根，穿草鞋。这既是当时红军生活的真实写照，又反映了他们的革命乐观精神。井冈山根据地军民正是凭借坚定不移的共产主义理想和革命必胜的信念，克服了一个又一个的困难，战胜了一批又一批敌人，取得了一次又一次反围剿的胜利。艰难困苦，玉汝于成，根据地军民始终坚持艰苦奋斗精神，不向困难低头，不向敌人屈服，坚忍不拔将革命进行到底，以点滴星火燃起燎原之势，创造了中国革命史上的奇迹。坚定信念、艰苦奋斗成为井冈山军民坚持斗争、夺取胜利的精神支柱和力量源泉，是井冈山精神的灵魂。

一个国家、一个民族、一个团队、一个人,如果没有理想信念,没有精神支柱,势必走向沉沦。新时期新阶段，作为一名共产党员干部，要弘扬井冈山精神，就要像革命前辈那样牢固树立中国特色社会主义共同信念和共产主义远大理想，在任何时候任何情况下都坚持理想信念不动摇、革命意志不涣散、奋斗精神不懈怠，牢记忠诚敬业，务实创新，高效协作，笃学守正 局风。恪尽职守，埋头苦干，在自己的平凡岗位上始终保持这一崇高精神境界，创造出新的业绩。
二、实事求是、勇于创新是井冈山精神的法宝
1927年大革命失败后，以毛泽东同志为代表的中国共产党人在曲折和逆境面前，不灰心、不气馁，坚持从中国的国情出发，实事求是地分析国内外形势，坚持把马克思主义普遍真理同中国国情结合起来，在井冈山建立了第一个农村革命根据地，开辟了一条农村包围城市、武装夺取政权的创新之路。这条道路是毛泽东等老一辈革命家坚持实事求是，一切从实际出发，勇于开拓进取的成功范例，成为了国际共产主义运动中的一个伟大创举，充分体现了中国共产党彻底的唯物主义世界观和实事求是、敢于创新的精神。做前人没做过的事,走别人未走过的路, 实事求是、敢闯新路,这是井冈山精神永褒生命力的法宝，是经过实践检验颠扑不破的真理，在任何时候都不会过时。
在改革与发展新时期，要坚决按照中共十七大提出的发展要有新思路，改革要有新突破，开放要有新局面，各项工作要有新举措的的要求，我们要立足工作实际，解放思想、实事求是、更新观念、勇于创新，用新眼光看待新事物，用新办法解决新问题，用新思路谋求新发展，用创新的精神解决发展过程中出现的各种矛盾和问题，聚精会神干工作，真抓实干抓落实，不断开创机关后勤工作新局面。
三、依靠群众、勇于胜利是井冈山精神的根本
在井冈山斗争时期，制定颁布的三项纪律、六项注意，以实际行动向群众证明，共产党和群众是一心的。毛泽东同志在《关心群众生活注意工作方法》中说到要得到群众的拥护，就得和群众在一起，真心实意的为群众谋得意，解决群众的生产和生活问题，解决群众的一切问题，才能得到群众的拥护。在战争年代我们党能取得胜利，其中最重要的一条就是坚持了党的群众路线，充分相信依靠群众、组织宣传群众、密切联系群众，始终保持党同人民群众的血肉联系，充分验证了毛泽东同志的群众的拥护和支持是红色政权发生和存在的重要原因之一。历史证明，我们党的根基在人民、血脉在人民、力量在人民，保持党同人民群众的血肉联系，始终与人民群众同呼吸共命运，是我们党无往不胜的根本，也是井冈山精神的法宝。同时在革命和建设中，要有勇于胜利的胆量，才能取得最终的胜利，勇于胜利就是要有大无畏的革命精神和革命的必胜信念。正是有了这种精神，才不断激励着一代又一代的革命党人，前赴后继的为革命取得最终胜利而勇往直前。

我作为一名新时代的共产党员，要继续解放思想，实事求是，平时踏实工作，勇于创新，不断把井冈山精神融入到自己的生活、工作、学习之中。有坚定信念，艰苦奋斗，实事求是，敢闯新路，依靠群众，勇于胜利伟大的井冈山精神激励，使我接受了一次彻底、全方位的革命精神洗礼，进一步提高了思想本质，伟大的精神将会一直激励着我不断前进，在以后的工作中，我一定要把革命优良传统和实职结合起来，坚定信念，以更高的标准来要求自己，做好本职工作，充分担当和发扬大无畏的井冈山精神。

周恩来五德教育学习体会汇编

周恩来五德教育学习体会汇编

周恩来五德教育学习体会（一）

践行“五德”教育 勤照三面“镜子”

7月18日，我观看了“你是这样的人——周恩来‘五德’教育情景式报告会”，重温了周恩来总理崇高的品德和无私奉献的精神，我的心灵接受了一次洗礼。

周恩来在南开学校读书时，曾在宿舍大立镜旁糊了一面用纸做的“镜子”，上写着：“面必净，发必理，衣必整，纽必结，头容正，肩容平，胸容宽，背容直。气象勿傲勿怠，颜色宜和宜静宜庄。”他从血气方刚的爱国青年，成长为党和国家的卓越领导人，一生立身处世，无不受到此面“镜子”的影响。当前，习近平总书记在中共中央政治局会议上也指出：“党的群众路线教育实践活动全过程，要贯穿‘照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病’的总要求。”可见，经常揽镜自照，是许多志士仁人严以律己的美德，作为一名基层党员干部，应养成多照镜子的习惯，自我反省、自我激励，勤照三面“镜子”。

一是勤照“党章”这面镜子。党章是每一名党员干部的对照标准，是思想指导实践的强有力武器。党员干部要照一照自己的思想，审一审自己的言行，除去思想上的“污垢”，清理身体上的“灰尘”。慎独不自欺，自律不松懈，不断增强党性修养的纯洁性，永葆党员干部的先进性。

二是勤照“伟人”这面镜子。在社会主义的建设征程中，一大批优秀的共产党人为党的事业前赴后继、奉献终身。如周恩来为人民“鞠躬尽瘁，死而后已”、焦裕禄“心里装着全体人民，唯独没有他自己”、孔繁森为了藏族群众“两离桑梓，独恋雪域”……这一面面镜子折射出的都是伟大共产党人的光辉品质。基层领导干部应接过老一辈手中的旗帜，发扬伟人精神，践行伟人力量，投身到社会主义事业的基层建设中去。

三是勤照“群众”这面镜子。基层干部应做到以群众为本，以群众为向，一心想着群众，一切为了群众，在制度上立标尺，在信访上稳民心，在拆迁上顺民意，在作风上树民信。借助“12345”政府公共服务、“阳光清河”、“三进三解三促”等载体，在与群众交流中照出真情、照出真相，在为群众服务中照出缺陷、照出方法，在为群众勤政中照亮自己，照亮他人。

没有一本书籍，比党章更厚重；没有一种力量，比伟人的品质更振奋；没有一种根基，比扎根人民更坚实。以党章为镜，以伟人为镜，以群众为镜，时刻观照自己、反省自己、改造自己，才能在为人民服务的道路上迈得更实、走得更远。

周恩来五德教育学习体会（二）

传承恩来精神 推动跨越发展

市委举办的“你是这样的人”——周恩来“五德”教育情景式报告会，形式新颖，内涵深刻，感人至深，是党性教育、勤廉教育的生动题材。在新的发展阶段，我们必须大力弘扬周总理优秀的政治品德、思想道德、为政官德、社会公德、家庭美德，真正肩负起时代赋予的历史重任，全力开创清河科学跨越发展新局面，为全市发展大局作出更大贡献。

传承恩来精神，必须要有坚持理想、干事创业的追求。周恩来自述《我之人格观》，“夫人格之造就，端赖良心。人同此心，心同此理。大道所在，正理趋之，处世接物，苟不背乎正理，则良心斯安，良心安，人格立矣。”无论年少时的“为中华之崛起而读书”，还是身处逆境中始终不变的“主义”我们都能看到周恩来总理对党的事业的执着追求。作为一名党员领导干部，只有坚定理想信念，树立正确的人生观、事业观、政绩观，才能不辜负组织的重托和人民的期望。我们要切实增强政治责任感和历史使命感，坚持把干事创业作为最大的追求，勇于担当，不负重托，全力推动清河实现新起点上的跨越发展，确保实现“到2015年建设更高水平的小康社会、到2020年在江北率先基本实现现代化”的两大奋斗目标，努力把清河建设成淮安中心城市功能核心区、形象展示区和率先基本实现现代化先行区。

传承恩来精神，必须要有心系百姓、真情为民的胸怀。总理的侄女周秉德说，周总理没有墓碑，但是他在老百姓心中有“心碑和口碑”，整个中国大地都有他的英灵。因为，他的心里始终装着人民，时时处处尽公仆责任，即使是在病床上，总惦记着群众的柴米油盐。我们要始终秉持“改善民生是最大的政绩，深得民心是最大的荣誉”的理念，把造福百姓作为最大的责任，按照“五个最好服务”的要求，进一步加大民生投入力度，不断提升民生发展水平；要始终坚持群众路线，强化群众意识，密切联系群众，深入开展“三进三解三促”活动，与群众“面对面”坦诚交流、“心贴心”提供服务，以真情真心凝聚党心民心；要健全完善领导干部信访接待日、下访等制度，及时有效解决好群众反映强烈的热点难点问题，持续提高老百姓的幸福感和满意度。

传承恩来精神，必须要有求真务实、勤勉尽责的作风。邓小平在会见外国记者时曾说：“周总理是一生勤勤恳恳、任劳任怨工作的人。他一天工作的时间总超过十二小时，有时在十六小时以上，一生如此。”对此，周恩来贴身卫士高振普颇有感触，当年，为了劝总理休息，西花厅工作人员给总理贴“大字报”的故事，至今让他动容。正是他鞠躬尽瘁的工作作风，被誉为“全党楷模”。现在组织赋予了我们岗位和责任，我们没有理由不以饱满的热情和扎实的作风干好工作。我们要始终把真抓实干作为最大的品牌，紧张快干，对承担的任务，一着不让、全力推进，确保干一件像一件、干一件成一件；创新实干，对项目建设、招商引资、房屋征收、改善民生等重点工作，进一步创新工作举措，提升工作实效；扎实苦干，全力以赴完成各项工作任务，以干部的辛苦指数换取群众的幸福指数和区域的发展指数。

传承恩来精神，必须要有艰苦朴素、清正廉洁的品格。周总理一生清正廉洁,严于律己, 一双皮鞋穿了10多年，一件睡衣穿了20多年，都是几经修补还是舍不得丢弃。同样，在工作当中也是处处厉行节约、事事精打细算，真正做到从自己做起。我们无论在生活还是工作当中要牢记“两个务必”，始终坚持艰苦创业、厉行节约，把更多的资金用到发展经济、改善民生上来；要把廉洁从政作为最大的品德，始终牢记“三个不可”，即不可有吃亏心理、不可有侥幸心理、不可无畏惧心理，守住做人底线、做事底线、廉政底线，做一个组织放心、群众满意的干部；要在各种诱惑面前始终保持清醒头脑，算好政治账、经济账、亲情账，经常对比得与失，知道孰轻孰重，做到警钟长鸣；要突出以制度管人、管事、管权，努力从源头上预防腐败，营造党员干部不想腐败、不敢腐败、不能腐败的制度环境。

护理部医务人员参观学习体会

在香港明爱医院为期两周的参观学习期间，在中央护理部xx高级护士长、xx老师、xx老师热情、悉心的教导和帮助下，令我感悟很深很深。现在向您们汇报如下学习体会：

一、明爱医院的概况。

香港明爱医院创办于1946年，是一所天主教教会医院，现时仍保留着浓厚的的天主教传统。明爱医院的标志是选两只吉祥的信鸽，向大众展示明爱医院的护理使命：凭着爱心与关怀，致力发挥团队精神，奉病人福祉为中心，以臻优质之服务。这足以让踏入明爱医院的每一位患者、家属甚至是同业的每一位朋友感到信任，感到温暖。明爱医院是一所急症全科医院，现有1015张病床数，249名医生，713名护士，188专职医疗人员，989名行政及其他相关人员。明爱医院除了担负沉重繁琐的急危重症救治工作外，同时还肩负着社区的健康工作以及外展纾缓治疗服务、义工服务、弱智儿童的治疗和教育工作等等。在人手短缺的工作环境下，仍然看见他们齐心协力，充满爱心地关心、照顾着每一位患者。

二、明爱医院的人文关怀

清晰记得，我们刚踏入明爱医院的大门，第一位见到的便是中央护理部的何淑娴高级护士长，她用那和蔼可亲的形象欢迎我们内地同业的到来，没有丝毫的高傲表情。还有，廖心萍老师预先为我们准备好香港地图、地铁指引、香港购物指南，冒着火辣辣的太阳，细心、热情地带着我们到街上熟悉环境并步行数公里到地铁站认路、购买八达通卡等，被太阳烤的满脸大汗，但毫无怨言；清洁部的大姐，每天默默无闻的把清洁平整的白大褂放在宿舍，这种无微不至的关心和照顾时时刻刻存在并持续整个学习过程，令我们感受到亲人般的温暖。

明爱医院的人文关怀，渗入到日常每一项工作。例如，独居老年患者看病时，当班护士除了认真、仔细为他们进行各项相关的治疗检查外，还协助他们把门诊的药取回来，以免他们来回折腾，还耐心教会他们如何用药，以及回家后的各项注意事项，此外更令我们感动的是，当班护士还为独居老人周密安排好免费午餐和晚餐，以及回家的车辆……让我真真切切感受到什么是“以人为本”的人性化服务。

三、明爱医院的安全管理

明爱医院有着统一详尽的职业安全和健康保护措施，保护着每一个员工的权益，令他们在精神上和健康上获得全面的保障和照顾。安全是医院管理的核心，医院领导以经验和行为影响并带动着全员为医院服务，形成“职业安全、人人有责”的安全工作氛围。明爱医院的每个部门、各个岗位有统一的工作指引、规范的操作流程，使他们的工作有条不紊，有章可循，让大家都共同认可管理是标准化的、规范化的、人性化的，在医院工作程序是安全的。

四、院感管理是明爱医院的工作重点

院感工作是医院管理局评价医院工作质量的一个金标准。明爱医院有专职感染控制医生1人，护士4人。其中感控负责人梁佛英专科护士保障医院工作质量起着举足轻重的角色，她每季度向医院领导以及各部门的直接负责人汇报院感工作，并统筹管理全院装修、设备仪器规范使用等工作；此外，她直接指导其他专职感控护士每天动态追踪全员各部门的院感工作，进行及时、正确的处理。他们的细菌培养，术后伤口愈合率等有着健全的医院感染控制体系和工作指引，有一系列标准的防护措施。医院的职业安全和健康资料手册应有尽有，医院设施设备先进齐全，资源非常丰富，使用非常方便，以致员工落实消毒隔离自觉性非常高。医院所有的环境非常干净，令他们可以保护着自己的同时又安全地照顾病人，避免交叉感染。

五、护理的工作核心是基础护理，不走形式主义

可能存在医疗观点和制度等多因素的差别，明爱医院的输液治疗不多，用药比较简单，他们的着重点是基础护理。例如各种管道的护理、有效排痰的护理、伤口的护理、微机血糖监测肠道营养的护理、饮食护理、晨间护理等等，还有，当班护士会把口服药准时送至床前，并协助患者把药即时服。在各床单元均整齐地摆放着卫生纸、温水瓶、小巧玲珑的垃圾桶、快速手消毒液等，无论是医务人员或患者均方便使用。他们的护理工作质量质控不受条条框框的限制，只有一个中心：一切为了病人的健康。

六、重视服务、礼仪素质工作

在繁忙而紧张的工作环境中，听不到医务人员或患者、家属的吆喝，看不到不满的表情，护士的言语表情总是那么的和蔼可亲，提供给患者的是春风般的呵护，他们无怨无悔、全心全意为每一个病人付出爱心，全程以高度的责任心对待每一个病人，关注着每一个病人的尊严，保障着每一个病人的安全，让病人安心、放心、舒心地接收治疗，这让我深深体会到明爱人“献出爱心、带来希望”的无私奉献精神！

七、美中不足的管理

1、奖励机制缺乏，导致护理人才大量流失；

2、工作时间过长（44h/周），每年休病假的人员多；

3、没有提供连贯性的、整体的护理（没有实施责任护士大包干）；

4、基础护理的规范培训稍欠缺，导致护理操作的不规范化。

在明爱医院这短短的2周时间里，他们科学化、人性化、制度化的严谨的现代化管理，让我终生受用！

以上是我的一点体会，非常感谢护理部领导能给我外出学习的机会！同时我向领导承诺，在今后的工作中，我会继续取长补短，为患者奉上我的微薄之力！