发言稿——在庆祝教师节暨三考表彰会上的讲话

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老师们、同志们:
今天是第19个教师节。值此，我谨代表县委、县政府，向工作在教育战线上的广大教师和教育工作者表示节日的问候和崇高的敬意！并向在今年“三考”中取得优异成绩，受到表彰的教师表示热烈的祝贺！
刚才，郭书记对过去一年的教育工作进行了客观回顾总结，对今后一个时期的工作作了全面的安排部署。县委、县政府认为，过去的一年，教育战线上的广大干部、教职员工都付出了辛勤的努力，我县的教育事业取得了长足发展。县委、县政府对大家的工作是比较满意的，也是充分肯定的。县委、县政府感谢大家，全县人民感谢大家。希望大家要按郭书记讲的积极向模范教师和先进集体学习，传承优良的工作作风和矢志不渝的奋斗精神。加快改革步伐，创新工作机制，认真抓好落实，为我县经济发展和社会进步培育更多、更好、更优秀的时代人才。本来尚书记是要来参加今天会议的，由于他有事来不了。这里，我代表县委、县政府，代表县委尚书记讲五句话：
第一句话：百年大计，教育为本，抓教育就是抓生产力
毛主席曾经说过，“教育是国民经济的一个重要组成部分”；*同志明确提出，“发展科学技术，不抓教育不行”；江泽民同志指出，“要优先发展教育事业”。三代领导人的论述，充分证明了教育事业的重要性。从人类社会发展的历程来看，每一次产业革命和技术进步，都得益于教育事业的全面发展，都得益于有一大批高素质人才作为支撑。尤其是当今世界，科学技术日新月异，经济社会飞速发展，已经进入了知识经济时代。知识已经成为身份和财富的象征。教育已经成为推动经济发展和社会进步的决定性力量。实践证明，国民经济和社会的竞争，归根到底是教育的竞争，今天的科技成就，就是明天的生产力水平；今天的教育，就是明天的科技成就，就是后天的生产力水平和经济实力。抓教育就是抓生产力，抓教育就是抓发展，抓教育就是抓经济建设。我们必须真正重视教育，下大力气抓好教育、发展教育，切实把教育放在优先发展的战略位置，努力把我县的教育事业推向一个新的发展阶段。
第二句话：崇尚文明，尊师重教，关心教师就是支持教育
师者，传道授业解惑也。教师是文明的化身，是知识的象征。大家干的是太阳底下最光辉的职业，从事的是人类最伟大的事业，传承的是文明，塑造的是灵魂。教师就是蜡烛，燃烧了自己照亮了别人；教师就是春蚕，春蚕到死丝方尽；教师就是园丁，用心血和汗水浇开了满园桃李芬芳。教师职业崇高、工作辛苦，默默无闻、辛勤耕耘，兢兢业业、无私奉献，承担着传授知识、传播文化的历史重任，担负着为经济建设和社会发展培养人才的光荣使命。尊师重教是中华民族的传统美德，全社会都要大力弘扬尊师重教的社会风尚，确立“关心教师就是崇尚文明，关心教师就是尊重知识，关心教师就是尊重人才”的教育理念，尊重教师、理解教师，爱护教师、支持教师，从各个方面为教师创造良好的工作和生活环境，用实际行动支持教育事业发展。
第三句话：十年树木，百年树人，谁拥有人才谁就拥有未来
人才问题是个战略问题。推进科技进步关键在人才，在于劳动者的素质。高素质的人才是最为宝贵的资源，经济发展后劲的大小，取决于劳动者的素质，取决于知识分子的数量和质量，经济建设、社会发展、科技进步都取决于人才。谁拥有人才，谁就拥有了知识；谁拥有人才，谁就能拥有财富；谁拥有人才，谁就能拥有发展的主动权；谁拥有人才，谁就能拥有光辉的未来。从我县的发展来看，表面上缺的是项目、缺的是资金、缺的是技术，透过现象看本质，实质上缺的是高素质的人才。我们必须强化人才意识，在积极用好现有人才，引进外地人才的同时，优先发展教育事业，确立“以人为本”的教育理念，从基础抓起，从娃娃抓起，努力培养有理想、有道德、有文化、有纪律的四有新人和学习有活力、 升学有实力、创业有能力、发展有潜力的新型人才，为全面推进我县的小康建设大业提供可靠的智力支撑和有效的人才保障。
第四句话：找准坐标，定位人生，靠素质展示风采
8月20日，省委、省政府召开全省中小学人事制度改革工作电视电话会议，安排了全省中小学教职工减员分流工作，全省34万名教师要精减分流5万人左右，精减比例达15%。这意味着教育壁垒突破后，教师的铁饭碗将彻底打破。省里的这次改革是对事不对人，为我们提供了轻装上阵，减负前行的大环境。就是要打破平衡求平衡，打破稳定求竞争，体现干与不干不一样，大干小干不一样，干好干坏不一样，贡献大小不一样。凭本事吃饭，靠贡献拿钱，没有人可以免费享用午餐，包括从事阳光下最神圣事业的园丁。当前，我县机关事业单位的人事制度改革正在进行，也为这次改革的顺利推进创造了小气候。再加上近几年我县教育上也搞过两次改革，已经奠定了良好的基础。大家一定要正确认识和对待这次改革，调整心态，端正态度，顺应潮流，迎接挑战，在改革中磨炼意志、提高素质，接受党和人民的选择。改革只是一种手段，不论改革的结果怎么样，只要大家选择教师这个职业，就必须扑下身子，勤勉敬业，努力工作，做先进生产力和先进文化的弘扬者和推动者，做青少年学生健康成长的指导者和引路者。靠优良品质、靠自身素质、靠真才实学、靠无私奉献，书写创业史，铺就成才路，用扎扎实实的工作和实实在在的业绩回报党，回报人民，回报社会。桃李不言，下自成蹊。只要大家有能力，好好干，就一定能够得到人民的认可和社会的肯定。
第五句话：依法治教，以德兴教，办大教育推进经济社会大发展
*同志曾经说过：“忽视教育的领导，是缺乏远见，不成熟的领导，就领导了现代化建设”。全县上下都要喊响叫响“科教兴县”的口号，真正把对教育的关心和支持落实到行动上，体现到工作中，千方百计保工资、保师资、保投资，切实加快教育事业发展。要严格依法治教，认真贯彻落实《义务教育法》和《教师法》，依法推进教育的规范化发展，依法实现教育的高水平运作。要坚持以德兴教，以人为本，德育为首，德高风自清，风清民气正，气正百业兴。要创新教育体制，增强办学活力，学会多腿走路，实行多元筹资，积极鼓励社会办学，大力发展民营教育，动员全社会，兴办大教育，通过教育的大发展推动经济的大跨越。

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在庆祝教师节暨优秀教师表彰会上的讲话

尊敬的吴主任、宣主席，尊敬的徐局长、蒋主任；敬爱的各位老师：

大家好！

今天，我们隆重集会，庆祝第二十七个教师的节日，值此，我代表教育总支向全街道教育工作者致以崇高的敬意和节日的问候！祝大家节日快乐、合家幸福！向受表彰的XX年街道“五十佳”教师表示热烈的祝贺！也向长期支持、关心湖塘教育事业的领导和各界人士表示真诚的谢意！

近年来，湖塘街道的教育发展势头比较好，也取得了一定的成绩。这首先依靠各校努力，不断坚持。

（一）坚持统筹协调发展，全面推进教育现代进程。

以积极创建省标准化学校为载体，提升学校内涵。加大硬件投入力度，改善办学硬环境，更新学生的陈旧课桌椅，落实校安工程和塑胶操场建设，尤其是宾舍小学旧教学楼拆建、湖塘中学异地新建工程正在紧锣密鼓地进行中，这必将进一步改善我街道教育环境的整体优化，促进各校办学、办园品位的进一步提升。

（二）坚持咬定质量不放松，确保教育质量走在全县前列。

任尔东南西北风，咬定质量不放松。各校进一步完善素质教育为导向的办学水平评估体系，建立学校轻负优质的教学质量监控和评价机制，“轻负担，高质量”已成为广大教师的共识。聚精会神抓质量，全心全意谋发展，全街道教师努力奋斗，湖塘中学中考再创历史新高、湖塘小学全县抽考和综合评估位居全县前列，湖塘的教育质量实现了高位稳定，继续走在全县前列。

（三）坚持历炼教师师德师风，努力提升教师整体素养。

深入实施师德工程，要求教师静下心来教书，潜下心来育人，做有思想、有理想的教师。加大师德师风建设力度，扎实开展群体师德创优活动，严守教师师德规范，树正气，刹歪风。全街道教师在社会上树立了良好的形象，从无教育投诉，群众反映佳，口碑好。

湖塘街道教育事业硕果累累，凝聚着全街道教职员工的辛勤汗水和默默奉献，感谢大家倾情付出！

我们全体教师决心继续努力做好以下工作：

第一，我们会进一步努力学习，提升素质。

虽然我们街道考调出了一批批优秀教师，为全县培养了不少名优教师，但我们还有在座各位优秀教师，我们也会努力培养一大批名优教师。教师不怕走，就怕不培养，我想：广大教师要与时俱进，不断学习，勇于创新，敢于实践，提高自己的业务素养，尽快成为一位名师。学校也会搭建平台，为大家创造良好的工作环境。

第二，我们会进一步关心孩子，培育真人。

最好的教育就是关心学生。学生是未来家庭和祖国的希望，作为教师要处处关心学生的成长，在生活上真心呵护他们，在学习上细心指导他们。爱生如子，亲密相处。让每一个孩子在学校里增长知识、培养兴趣、提高能力，成为社会需要的合格人才。

第三，我们会进一步努力奋斗，勇争一流。

各校要积极开展争先创优活动，要发挥党员、干部、名优教师的先锋示范作用。要积极营造你追我赶、乐于奉献、甘于吃苦的工作氛围。弘扬高尚师德，树立远大目标，我们要站在城区学校的起跑线上与人家竞争，勇争一流，永不退缩，再创佳绩。

我们深信：有县教育体育局和街道党委的关心支持，有全体教师的共同努力，湖塘的教育一定能迎来更加辉煌灿烂的明天。

最后，再次祝老师们节日愉快，生活幸福；祝各位领导身体健康，万事如意！

发言稿——在庆祝教师节暨教学优秀表彰大会上的讲话

自1996年4月，我院正式成为北京医科大学教学医院至今，我们在临床医学院的奋斗征程中经过了近9年的探索与追求。回顾走过的这一段历程，有挫折、有欢乐，有付出，更有收获！毕竟，成为北京大学临床医学院，是我院两代的心愿、更是近千名教职员工的期盼！值此教师节，由我代表医院向北医领导、集团公司各级领导，向全体教职员工作创建临床医学院工作汇报，肯请各位领导给予批评指导。
汇报分为两大部分：前期教学工作总结和下一阶段工作安排
第一部分 前期教学工作总结
　一、简要回顾1996-2002年承担北医学生生产实习情况
我院是96年4月正式成为北京医科大学教学医院的，同年6月承担北医五年制临床专业学生的生产实习，到2002年，我院已完成6届学生共62人的生产实习教学工作。1998年通过了北京地区高等医学院校临床教学基地的评估。
　二、承担全程临床教学工作情况
在各级领导的关心支持下，通过全院教职员工的共同努力，历时三年的教学工作得以顺利实施。
（一）领导重视，为教学工作搭台；政策扶持，为教学工作保驾
自承担北医全程临床教学工作以来，院领导一直给予高度的重视与支持，至今已召开三次教学工作会。
2002年主题：《贯彻"科教兴院"思想 全面开创临床教学新局面》，动员全院职工积极参与、关心、支持教学工作；要求大家要明确任务，分清职责，切实行动起来，全面做好临床教学的一切准备工作。
2003年主题：《全面完成临床教学任务 争创北京大学临床医学院》，把教学工作列为该年全院工作的重中之重，要求全院上下要齐心协力、统一思想，将教学工作与临床医疗结合起来，高质量、高标准地完成临床教学任务，为创建北京大学临床医学院奠定良好基础。
2004年，以"总结过去、寻找差距，完善措施、展望未来，努力使教学工作迈上新台阶"为主题，出台了《临床教学工作奖惩暂行办法》，每年从科研教育教学基金中提取50万元作为专门的临床教学基金；临床教学实行科主任负责制；加大对任课教师及优秀教学科室的奖惩力度，奖惩额从2000元到5万不等。
（二）健全了教学组织机构； 完善了各项规章制度
1、健全组织机构
（1）成立了以院长为主任的教学工作委员会，统一负责全院的教学工作，并按其职能明确了各位委员的工作职责。
（2）立了德育教育办公室。以保证学生的德育教育及党团组织和医德医风建设工作。
（3）成立了教学督导组。由5名老专家组成的医院教学督导组，负责督促、检查各级教学及教学管理工作。
（4）确立了教学机构及人员配置。设立了教研室和教研组，并聘任了教研室（组）主任、教学秘书，明确了各自的职责。
（5）加强了科研教育处的建设，增加了教学管理人员5名。
2、完善规章制度
（1）完善了教学及管理制度。为保证教学质量、使教学及教学管理工作规范化、科学化，建立健全了教学目标管理制度、各级教学管理人员听课制度、教学检查细则、集体备课制度、教学差错登记制度、教学档案管理条例等多项规章制度。
（2）明确了各级岗位职责。明确了教学办公室、教学督导组、教研室（组）、教务管理人员等17项岗位职责，做到违章有人纠、责任有人担。
（3）制定了教学质量考核标准。包括：教研室教学工作考核细则、教学查房考核标准、教师教学质量评估标准、教师试讲标准等。
（4）规定了各阶段教学情况总结制度及要求；编制了桥梁课（操作）考试细则。
（5）编定了教研组工作手册；督导组工作手册；班主任工作手册；（均已投入使用）。
（三）从软件到硬件进行了充分的准备
1、进行了教师培训
（1）计算机操作技能培训。着重讲述了多媒体教学课件的制作、网络教学知识的应用，对教学课件制作起到了积极的促进作用。
（2）教学理论、教学知识培训。以教育学、教育心理学、讲课和查房技巧等为内容的教学培训，总计人数138。
（3）备课、上课、教学管理等方面的培训。对承担桥梁课、系统课、中小科课的科主任、教学秘书、教师及机关各处处长共108人进行了有针对性的大型教学培训，共同学习"如何正确对待教学与医院生存发展的关系"、"如何处理教学与临床的关系"等内容。并请人民医院杨宗于教授、王会民老师分别就如何讲好课和怎样做好教学管理工作进行了培训。
（4）英语口语培训。共举办了四期110人参加的英语口语培训班，聘请美籍教员Balr.Steven授课。提高了我院教师英语口语水平，为今后的双语教学打下了良好的基础。
（5）外出听课、提高讲课水平。组织教师269人次到人民医院进行了桥梁课及系统课的全程跟班学习，并对听课情况进行考勤、检查和总结，检查结果在院周会上公布。
（6）创办了"科研、教育、教学信息"，不定期地传达、反馈有关教育教学的重要信息。
2、组织试讲与讲课比赛--加强练兵
（1）组织了桥梁课、系统课及中小科课的备课及试讲。前后共进行了9次试讲，试讲总人数达241人次。人民医院来专家共计69人83人次。
a.试讲程序：根据人民医院五年制临床课程的设计，把教学课题分解给教研室，然后由教研室主任具体落实到人，分A、B角备课；先由我院教学督导组及教办进行试讲点评、试讲教师限期修改完善讲稿、课件，请人民医院专家来把关指导；科教处汇总意见后以书面形式反馈，教师再修改、完善讲稿、熟练教学内容，然后送讲稿请人民医院专家审核、指正； 再完善、再修改，最后再一次向人民医院专家进行课堂全仿真试讲。
b.试讲评议与反馈：每一次试讲，人民医院专家对每一位老师的讲课，从内容的准确性、表达的合理性、效果的选择等，均进行详尽地指点，甚至一个形体语言、一个汉字的书写、一个英文单词的发音、一张演示文稿的字体颜色，他们都以一个行家里手的眼光，从学生接受的程度、从保证教学质量的角度给予指正。我们的老师也从开始?quot;抹不开"到习惯，从习惯到自然 。
每一次试讲结束后，我们都将专家的意见整理成文并以书信的形式详尽地反馈给每一位老师。老师们则结合反馈意见对其教学方案进行修正调整。02年至今，我们共书写试讲反馈信230多封。
（2）定期举办讲课比赛
教研室、教研组踊跃参加，通过比赛，营造了氛围、提高了水平、锻炼了队伍。投身教学、锻炼提高、保证质量已成为广大教师的共识。
在这里，我代表我们医院 要再一次特别地感谢人民医院王杉院长、教办周庆环主任，谢谢你们对我院最诚挚、最慷慨的援助；还要特别地感谢人民医院那些可敬可爱的专家们不辞辛苦，顶酷暑、冒严寒，从早坐到晚，从他们身上，我们看到了教学工作的神圣、教师职业的

发言稿——在庆祝教师节暨教学优秀表彰大会上的讲话(2)

我也借此机会，对我院所有老师的辛勤付出，表示感谢：你们辛苦了！
3、创建良好的教学条件
（1）建成多媒体教室2个，投资22.4万元配备了投影机、中控台、电脑、用于教学质量实时监控的计算机等。
（2）建立物诊、外总试验室、化诊实验室 、影像、儿科、耳鼻喉 等实验室8个，投资共计52.4828万元。
（3）建设了手术实时转播室，配备了先进的转播系统。
（4）投资24万元购买了进口的教学设备及教学模型。
累计投资202万元，完善的软硬件设施为教学工作的开展提供了条件保障。
（四）全力以赴，打好教学实践第一仗
1、脚踏实地 抓好教学运行及生产实习管理
做好教学"三查"工作
（1）学期初检查教学准备情况（包括各学习场所的准备、各种教学资料教学设备的准备等）。
（2）学期中检查教学运行秩序及教学质量情况。
（3）学期末检查教学结果（包括学生的考核结果、教师的考评结果、各教学资料的记录结果等）。
开好七个会
（1）年初教学工作会。总结过去，寻找不足；安排今后，扬长避短。
（2）学期初开课动员会 。介绍学生状况、考核方式、课程特点；提出教学要求、管理制度；发放教师任课须知、教研组工作手册。
（3）期初教学检查总结反馈会。总结反馈检查中发现的问题、不足，提出整改措施及要求。
（4）期中学生座谈会。座谈教师上课及实习带教情况 、学习中存在的问题、教学管理及学生管理方面存在的不足、意见建议等。
（5）期中老师座谈会。反馈学生座谈意见、了解学生学习状况、教师教学工作中遇到的问题、对教学管理及学生管理的意见及建议等。
（6）督导座谈会。汇报总结学生及教师座谈情况；商讨教学听课、实习检查中发现的问题、商议有关问题的整改措施等。
（7）阶段教学情况介绍会。在每一阶段教学开始前，向学生介绍新课程教学安排情况教学特点、实习要求等。
坚持做到两听
（1）每节理论课都有督导组或教办老师听课（专门排有听课表并要求填写听课纪录）。
（2）每次实习课都有督导老师在场。发现问题随时解决。
认真维护教学秩序
（1）严抓学生出勤率、严肃请假制度。
（2）严抓教师教学规范，对差错事故严肃追究。（对忘课迟到、私自换课的教师，取消个人及教研组评优资格）
强化生产实习管理
（1）请人民医院专家就实习带教、教学查房等内容按专业进行专门培训。
（2）去人民医院进行教学查房观摩。
（3）对带教老师实行岗前技能培训与考核。
（4）对学生进行下科前专门培训及考核。
（5）编制完善的生产实习资料，带教老师及学生人手一册。
（6）编排督导教师检查实习日程表。
（7）教办坚持每两周下科检查一次实习情况。
（8）定期分别召开学生、教师生产实习座谈会，并及时总结反馈。
（9）教办与督导共同逐一检查各科教学查房。
（10）加强实习期间的纪律考勤。

2、加强评估考核 保证高品质教学质量
细抓评估
（1）在承担教学任务之初就引进了人民医院研发的"课堂教学质量实时监控评估软件"，坚持对每一个课题、每一节课进行实时评估；其结果在一周内反馈；学科教学结束后，再汇总各教研组任课教师的评估成绩交教研组长备案，对低于85分的课题，实行重新试讲。
（2）定制不同的实习评估表，对每一阶段的见习、每一科室的生产实习进行及时打分评估；其结果也及时进行反馈。
严格教师资格审核
所有教师（理论授课教师、课间见习老师、生产实习带教老师）都是经过教研室（组）主任举荐上报、然后通过一轮轮试讲、一遍遍培训考核确定下来的；对于教学中出现质量较差者，取消其下一年的教师资格，经改进提高后重新确认。
规范学生成绩考核
（1）请人民医院进行考试指导。
（2）对主考教师由人民医院派专家进行考试培训。
（3）理论试卷送人民医院审核。
（4）考试时，请人民医院全程跟踪审评、指导。
（5）试后，组织学生及教师进行总结分析。
（6）完善题库建设。
教学激励与评优促进
（1）制定了专门的教学激励政策。
（2）设置了较高的课时津贴。
（3）教学评优公平、公正、公开：符合条件的个人及集体在评选会上总结陈述、答辩，达到了示范、学习、交流、促建的目的，也有效地促进了教学的良性竞争。对教学优秀进行隆重表彰、并在职称评定、工资定级等待遇方面倾斜政策。
（4）在干部聘用时，签发任期内教学任务完成目标责任书。
（5）出台了《临床教学工作奖惩暂行办法》,将教学质量与科室奖金挂钩。
3、以人为本，为学生提供全方位服务；齐抓共管，努力做好学生管理工作
（1）设置了专职班主任，全权负责学生的思想、学习和生活管理。
（2）严格管理、严格考核。由学生干部、班主任及实习带教老师组成的多重考勤考核制度，以此约束和促进学生遵守课堂纪律，保证学习效果。
（3）营造舒适的生活环境。每个学生宿舍安装配置了冷暖空调、电话、网线；配备了热水器、微波炉、冰箱、洗衣机、电开水装置等。从1996年至今都给学生每人每月60元的生活补贴。
（4）提供便利的服务。我们有些课，需要到外院去上，只要有可能，我们都尽可能地统一派车送接；01级今年初刚入校，有许多同学的选修课还要在校本部继续学习，上完课后基本上都是在晚上9点以后，而且是周末，为了学生的安全与便利，我们一直坚持派车接这些学生。
（5）开展丰富多彩的业余及社会实践活动。组织举办了乒乓球、篮球、羽毛球等各种比赛；带领学生到郊外进行爱国主义教育；提供条件，参与社会实践活动：周末义诊、敬老院献爱心、深入农村服务社会。

在庆祝教师节暨表彰大会上的讲话

尊敬的各位老师、同志们：
正当全县上下深入学习贯彻“三个代表”重要思想，加快全面建设小康社会之际，我们迎来了第二十个教师节。在此，我代表县委、县人大、县政府、县政协向你们，并通过你们向辛勤工作在教育战线上的广大教师和教育工作者致以节日的祝贺和亲切的慰问！向今天受到表彰奖励的优秀教师、优秀教育工作者表示热烈的祝贺，向所有关心和支持我县教育事业发展的同志们、朋友们表示衷心的感谢！ 近年来，我县各级党政组织深入贯彻落实党的十六大精神，认真学习实践“三个代表”重要思想，团结和带领全县广大干部群众以经济建设为中心，着力实施工业强县、产业富民、城镇化带动三大战略，主攻教育、旅游、房地产等新的经济增长点，团结一心，与时俱进，开拓创新，扎实苦干，锐意进取，促进了全县经济和社会各项事业的持续、快速、健康发展。特别是教育工作，在全县各级党政组织和广大教职员工的努力下，办学水平、办学质量、办学效益稳步提高，普、职、成综合教育质量跃居全市前列，全社会关心教育、支持教育、大办教育的意识不断增强，尊师重教、兴学育人的风气日益浓厚，教育事业取得了历史性的辉煌成就。今年，我县高考又攀历史新高，高考******************************这些成绩的取得，是各级党委、政府全面贯彻党的教育方针，对教育工作实施正确领导的结果；是社会各界和全县广大干部群众关心支持的结果，更是广大教师和教育工作者自觉践行“三个代表”重要思想，辛勤耕耘、无私奉献的结果。正是有了这样一支爱岗敬业、勤奋工作的教师队伍，才使得我县的教育事业年年有进步，年年上台阶！你们的业绩，你们的形象，无愧于时代，无愧于人民，党和人民感谢你们！
百年大计，教育为本。当前，我县经济社会的发展，正处于实施第三步战略目标、全面建设小康社会的关键时期。随着西部大开发战略的深入实施和全面建设小康社会的稳步推进，我县教育事业正面临着新的机遇和挑战。面对新的形势、新的任务，我们必须把教育放在优先发展的战略位置，大力加强教师队伍建设，不断深化教育教学改革，努力多出人才、多出高质量的人才，为全县经济和社会发展提供强大的人才支持和智力支撑.下面，我就今后教育工作，结合联系会议所初步形成的共识，讲几点意见：
一是要进一步提高对教育优先发展战略地位重要性的认识。从市场经济发展的要求来看，科学技术、劳动者文化素质在经济社会发展中的作用越来越重要。尤其在知识经济时代的今天，知识已成为发展中的最重要的资源。我县地处西部边远地区，教育事业发展相对薄弱，劳动者素质不高、人才非常短缺，严重阻碍着全县经济社会的快速发展。把教育摆在优先发展的战略地位，既是加快生产力发展的根本保证，也是贯彻“三个代表”重要思想的实践。全县各级党政组织和各级领导干部一定要从践行“三个代表”重要思想的高度和全面建设小康社会的大局出发，深刻认识加快发展教育事业，全面提高劳动者素质的重要性，牢固确立教育优先发展的战略地位和科学技术是第一生产力、人才资源是第一资源的意识，按照县委、县政府对教育工作发展的总体要求，全面落实党的教育方针，在全县上下形成围绕发展抓教育、抓好教育促发展的良好环境和尊师重教、科学育人的社会风尚，为加快全面建设小康社会进程奠定良好基础。
二是要重视农村基础教育和高中教育。农村基础教育是教育工作的难点和重点。近年来，随着国家税费改革的深入进行，农村中小学教育经费严重不足，一些学校债务缠身，已严重影响教师的日常生活和正常的教学活动。这一问题，一定要引起各乡镇党委、政府和教育部门的高度重视，一方面，要加大项目争引力度，加大基础设施建设，另一方面要继续坚持“人民教育人民办、办好教育为人民”的方针，认真研究国家政策，用足、用活、用好国家政策，发动群众，依靠群众，通过“一事一议”、“投工投劳”等办法，多渠道筹措教育经费，把农村基础教育办好，绝不能因此而影响教育教学质量。要加快发展高中教育，在确保“两基”目标的前提下，多方筹措资金，加大投入力度，进一步改善办学条件；要创造条件，制定优惠政策，吸引本科毕业生到一中任教；从实际出发，采取“一校两部”的模式，逐步扩大高中教育的规模，努力提高初中毕业生的升学率，为初中毕业生提供多种形式的学习机会，力争经过几年的努力，实现普及高中教育。
三是要适应市场经济发展的要求，大力发展职业教育。发展职业教育是实现经济和社会可持续发展以及提高我县区域经济核心竞争力的重要保证，也是提高劳动者就业创业能力、促进劳动就业和再就业、缓解就业压力的有效途径。我们要从“科教兴县”的战略高度出发，因地制宜，联系实际，以县职教中心为依托，以社会需求为出发点，广泛实施联合办学，多层次、多形式地探索职业教育的发展模式，积极适应目前形势和发展的需要。要进一步改革课程设置，在设置普通高中课程的基础上，创造条件，开设高效种植、科学养殖、果蔬园艺、小型加工、装潢、设计等职业技能课程，增强职业教育的吸引力和实效性，促进职业教育规模、结构、质量、效益的协调发展，着力构建一个充满生机、富有地方特色的职业教育体系，为振兴县域经济奠定坚实的人才和知识基础。
四是要整合教科力量，抓好农民技术教育。近年来，我县农民技术素质虽然有了一定提高，但仍然很不适应经济社会市场化、全球化、信息化、知识化、法制化的发展需求，已经成为当前农村工作急需解决的一项紧迫任务。我们必须从战略的高度采取切实可行的措施，加紧锻造一支适应新形势、适应农业现代化发展要求的农民队伍。要整合农民教育培训资源，加大工作力度，着力转变农民的思想观念，不断创新思路，多途径推进农民技术教育。通过农闲组织起来讲，到生产一线实践帮，动员劳务出去闯，扩大学校招生教等途径，多形式、多层次提高农民的职业技能、组织经营现代农业的能力和文化、科技、道德、法律水平，全面提升农民素质，使农民不断适应市场经济的需要和社会发展的要求。
五是要大力加强教师队伍建设。我县的教师队伍，总的情况是好的，但是教师的教体素质与当前教育形势发展的要求还有一定的差距，学历合格率底，骨干教师数量少、招聘教师比例高的问题还很突出，加之每年选拔一批教师到城区中小学任教，致使农村中小学教师短缺。因此，要大力加强教师队伍建设，制定优惠政策，用感情留人，用政策留人，补充教师队伍；要加大教师业务培训力度，努力提高广大教师的业务水平。同时，要切实关心教师的工作和生活，千方百计为广大教师办实事、办好事，对拖欠的教师工资，分年度逐步解决，切实提高教师待遇，进一步提高教师的社会地位，使尊师重教的优良传统不断发扬光大。要大力加强师德师风教育。广大教师和教育工作者，要有坚定正确的政治信念和思想觉悟，有高尚的道德情操、先进的教育理念、合理的知识结构和复合型的教育教学能力，努力成为教育和培养未来高素质人才的专家，做先进生产力和先进文化的弘扬者和推动者，做青少年学生健康成长的指导者和引路人，努力成为无愧于党和人民的人类灵魂工程师，为加快我县经济社会发展，加快推进全面建设小康社会进程做出新的更大的贡献。
六是要进一步加强对教育工作的领导。各级党委、政府要把加快发展教育事业列入重要议事日程，坚持教育工作与中心工作和阶段性重点工作同部署，同检查，同落实，定期研究分析全县教育改革发展和教育教学工作面临的新形、新任务，及时协调解决存在的突出问题；党政主要领导要经常过问教育工作情况，定期听取汇报，组织和动员各方面的力量，抓好教育重点工作任务的落实；分管领导要对教育工作中的重点难点问题，开展经常性的调查研究和督促检查，及时提出解决问题的办法和措施。要进一步明确办教育的职责，完善基础教育分级办学、分级管理的体制。县一级要切实抓好城区中小学教育，乡一级党委、政府要抓好农村中小学教育。近期要重点抓好学校重建工作，加大资金协调力度，确保学校重建工作如期完成；教育行政主管部门要充分发挥管理、指导、协调、服务的职能作用，全面推行工作目标责任制，进一步明确任务，采取得力措施，提高工作水平。同时，要全面落实教育工作联席会议制度和领导干部联系学校制度，明确各自职责，帮助基层和学校解决发展中的困难和问题。
各位老师、同志们，在全面建设小康社会的进程中，教师的职业光荣而伟大，崇高而神圣。我们一定要认真践行“三个代表”重要思想，继续发扬兢兢业业、无私奉献的精神，与时俱进，开拓进取，团结协作，勤奋工作，为把我县建设成为教育强县、教育名县而努力奋斗。
最后，祝广大教职员工节日愉快，身体健康，家庭幸福，事业有成！
谢谢大家

在庆祝教师节暨总结表彰大会上的讲话

同志们：

在这秋高气爽，硕果累累的美好时节，我们迎来了第二十五个教师节。这是广大教师和教育工作者最隆重的节日。今天，我们召开全矿庆祝教师节暨总结表彰大会，认真总结一年来全矿教育工作的基本情况，庆祝广大教师自己的节日，安排部署新学年教育工作的目标任务，并对在教育工作中做出突出贡献的优秀教师和尊师重教先进集体、先进个人进行表彰奖励，这充分体现了矿党委、矿行政对教育事业的高度重视，进一步向全矿广大干部职工、师生家属表明了矿党政新一届领导班子关心和支持教育事业的心声。在此，我首先代表矿党委，向今天受到表彰的先进集体和先进个人表示热烈的祝贺！向工作在讲台第一线的全矿广大教师致以节日的问候！向曾经为我矿教育事业发展做出贡献的离退休老教师致以崇高的敬意！向多年来关心、支持教育事业发展的广大干部职工表示衷心的感谢！

刚才，表彰了上学年为教育工作做出突出贡献的先进集体和先进个人，签订了新学年目标责任书，矿长做了重要讲话，全面回顾总结了我矿一年来的教育工作，对广大教师辛勤耕耘取得的成绩给予了充分肯定，并对今后的工作提出了希望和要求。希望大家要认真学习领会好领导的讲话精神，结合本单位实际，切实抓好贯彻落实，努力开创我矿教育工作的新局面。借此机会，我代表矿党委讲三个方面的意见：

一、认清形势，提高认识，进一步增强加快发展教育的责任感和使命感

过去的一学年，在上级领导和矿党委、矿行政的领导下，在广大干部职工家属的关心和有关部门的支持下，广大教师和教育工作者深入贯彻上级一系列教育工作会议精神，按照集团公司提出的“要把矿区教育工作再提高到一个新水平”的总体要求，励精图治，扎实苦干，使我矿教育事业在改革和发展进程中又取得了令人振奋的成绩，办学条件进一步改善，教育改革不断深入，教育科研硕果累累，教育质量又上新的台阶职教、普教、幼教等三大教育工作都取得了令人满意的成绩。特别是普通教育在今年月份集团公司统考中综合成绩列全公司第一名，月份中考成绩三项统计均获集团公司第一名，中考成绩连续三年在集团公司保持了前三名的位置，学生素质得到了肥城市各高中学校的充分肯定，学校也先后被命名为山东省中小学综合实践活动课程研究与实验重点研究基地、泰安市首批教学示范学校、泰安市教育教学先进学校，并于五月份顺利通过了省级规范化学校达标验收，特别是达标验收团的专家来我矿验收时对我们的工作给予了充分肯定和高度评价，指出：像白庄矿学校这样具有高标准的基础设施、先进的办学理念、优异的教学成绩，别说是在肥城矿区，就是在省城也是为数不多的。可以说在目前各兄弟单位之间竞争非常激烈的情况下取得这个成绩是非常不容易的，全矿广大教育工作者为此付出了艰辛的劳动，作出了无私的奉献，尤其是一大批具有高尚的师德、渊博的学识和精湛的教育艺术的优秀教师，为我矿教育工作的改革和发展、为广大青少年的健康成长，呕心沥血、殚精竭虑、默默耕耘，不懈探索，作出了突出贡献，今天受到表彰的同志就是其中的杰出代表。正是有了这样一支教师队伍我矿的教育事业近几年来才始终保持了良好的发展势头我们有了这样一支教师队伍相信今后我们的教育事业一定会继往开来不断开创新的局面。今天我们在庆祝教师节、感受收获的喜悦的时候，我借此机会再一次代表矿党政班子领导向你们表示诚挚的谢意！

过去的一年经过全矿上下特别是广大教职员工的共同努力，我们矿的教育工作取得了令人满意的成绩，但同时我们还必须清醒的看到，与形势的发展和上级要求相比，特别是与比较先进的兄弟局和地方学校相比，我矿的教育工作还存在一些问题和差距有些方面差距还比较明显，比如教育改革创新的力度，职工教育的规范管理，教师的自身素质等等，刚才赵矿长在讲话中也都提到了，这些问题都是客观存在的，也是我们在今后工作中应当下大力气加以解决的。

在肯定成绩，找出问题，总结教训的同时，我们更应该认识到新的形势给我们提出了新的更高的要求。党的xx大报告指出“教育是发展科学技术和培养人才的基础，在现代化建设中具有先导性全局性作用，必须摆在优先发展的战略地位。”当今不论是国际间的竞争，还是企业间的竞争，在很大程度上就是科技和人才的竞争，归根到底就是教育的竞争。今天的教育就是明天的科技，后天的竞争力。谁拥有人才，谁就拥有了知识；谁拥有人才，谁就能拥有财富；谁拥有人才，谁就能拥有发展的主动权。现在各行各业特别是企业，最缺的就是高级专门人才，特别是就我们煤炭企业而言，由于行业特殊性，目前从总体上看，各类人才还比较匮乏，对人才的需求更加迫切可以说人才问题已经成为制约企业发展的“瓶颈”问题；特别是目前职工家属大都是独生子女，望子成龙心切，对教育的期望值也越来越高。因此，形势变化需要发展教育，企业发展需要振兴教育，职工群众寄希望于教育，这既是我们办好教育的压力，更是一种动力。我们一定要从落实“三个代表”重要思想的高度，从加快企业发展的高度，从关心职工群众利益的高度，进一步增强加快发展教育的紧迫感、压力感和责任感，切实把教育放在优先发展的战略位置来抓，做到认识再提高，精力再倾斜，投入再加大，全面促进我矿教育事业的快速发展，更好的适应广大职工群众的迫切要求，更好地为企业改革发展稳定提供服务，为构建和谐矿区做出新贡献。

二、明确思路，强化措施，下大力气解决好教育发展的关键性问题

要全面推进矿区教育事业的快速发展，必须结合企业的实际和特点，把办学的目的和立足点放在培养企业人才和全面提高学生素质上。

要立足企业实际促进“三大教育”协调发展。我们是企业办学企业办学既要立足为国家培养输送人才又要面向企业为企业的改革和建设服务当前我矿正处在改革发展的关键时期随着科技兴煤和人才强煤战略的逐步实施，机械化装备水平的不断提高数字化、自动化、信息化技术的广泛应用，对职工队伍的素质要求越来越高，对各级各类专门人才的需求越来越迫切，职工教育培训的地位越来越突出、因此我们一方面要抓好幼教和普教，把达标成果转化为教学效果，进一步提高教育质量，把更多的学生送进高一级的院校，不断满足职工群众希望子女接受高等教育的要求，一方面要坚持面向我矿经济建设的第一线，建立和完善企业职工培训制度，开展多层次、大规模、全方位的职工安全、技术培训和继续教育，全面提高煤矿职工队伍特别是采掘工人的素质和安全生产技能，促进教育与矿区经济建设的有机结合，为企业的可持续发展提供智力支持和人才保障。特别是下一步随着矿区教育管理体制的改革，我们将把管理的重点放在职工队伍的培训上，进一步加大对安全培训的投入，加强培训基地建设，增加培训装备，配强硬件；通过加强师资队伍建设，坚持高标准教学内容，配强软件，努力构建强有力的煤矿安全培训体系。职工学校等有关部门要进一步增强工作的责任感和压力感，牢固树立以内涵发展为主的思想，向改革要活力，向管理要质量，加强内部管理，拓宽办学思路，深化教学改革，积极探索加强煤矿安全培训、提高培训质量的有效途径，全面提升培训质量，努力开创职工安全技术培训的新局面。

要认真做好当前形势下教师队伍的思想稳定工作。按照上级要求和集团公司的统一安排部署，下半年我们面临着主辅分离、辅业改制和分离企业办社会职能两大任务。根据上级规定，省管企业所属的全日制中小学一次性全部分离，并按属地原则移交所在设区市或县级人民政府，使企业轻装上阵，积极参与市场竞争。这既是上级的要求，更是我们矿区改革发展形势的需要，是大势所趋，势在必行。从教育工作的长远发展看，改制有利于学校的兴旺发展，有利于教师积极性的发挥，有利于学校的进一步开放，有利于学生的健康成长。集团公司在这个问题上态度也非常明确，一再强调，即使学校移交地方管理，但教育的主要对象仍是我们的职工子女，办好学校的直接受益者仍是矿区职工群众，我们仍有责任关心支持教育工作，仍有义务为矿区广大职工子女创造良好的学习环境。因此，希望广大教师要顾大局，识大体，正确认识和看待这个问题，保持健康平和的心态，绝不能因移交问题而影响教学，影响教学质量。学校的党群组织特别是党组织，要切实发挥好党组织的战斗堡垒作用、党员教师的先锋模范作用和工团组织密切联系群众的优势，针对教师思想动态，做好有针对性地思想政治工作，通过各种形式把改革的重要性和必要性向教师讲透彻，把改革的政策措施、目标任务向教师讲清楚，把改革的重点、热点向教师讲明白，从而使广大教师澄清各种模糊认识，打消各种思想疑虑，安心工作，专心教学，切实形成人人理解改革、支持改革、参与改革的良好氛围，为实现平稳移交创造条件，确保改革改制工作的顺利推进。

要不断提高教师队伍整体素质。国运兴衰，系于教育，三尺讲台，关系未来。教师是教学生产力中最具活力的因素。建设一支思想政治过硬、业务素质优良的教师队伍，是加快教育事业发展的根本大计。为此，我向全体教师和教育工作者提几点希望和要求：一是要加强学习，提高素质。当今时代，新知识层出不穷，知识更新周期不断缩短，人们时刻面临着知识和能力的挑战。尤其是教师作为知识的传播者和创造者，更应该与时俱进，不断充实自己，不断提高教学水平和综合素质。特别是随着企业移交办社会职能工作的逐步实施，新的管理体制、新的形势要求给我们教师的不断学习、不断提高提出了新的挑战，展示了新的空间，更是对我们职业态度、教育能力、知识结构的严峻考验，广大教师要在竞争中不落伍，不被淘汰，就要努力学习，善于学习。从我矿当前教师队伍整体素质现状来看，总体是好的，绝大部分教师素质是高的，是完全能够胜任本职工作的，并涌现出了一批矿区名师和学科带头人，但也有部分教师自身素质还不够过硬，有待于进一步提高，因此希望大家要进一步增强学习的压力感和紧迫感，树立终身学习观念，更新知识结构，掌握现代教育技术方法，积极进行教育教学改革，探索教育教学规律，做热爱学习、学会学习、终身学习的楷模。二是要与时俱进，锐意创新。教师在教育创新中承担着重要使命。只有教师富有创新精神，才能培养出创新人才。要把培养具有创新精神的高素质人才作为教育工作的紧迫任务，贯穿于教育、教学的全过程，努力开发学生的潜能，培养学生的创新精神和实践能力，全面提高教育教学质量，培养更多富有创新精神、创造能力和品学兼优的学生切实做到一切为了学生，为了一切学生，为了学生一切。三是为人师表，教书育人。“学高为师，身正为范”。教书者必先强己，育人者必先律己。教师的道德、品质和人格，对学生具有重要的影响，我们不仅要注重教书，更要注重育人，不仅要注重言传，更要注重身教。要坚持以德立身，自觉加强师德修养，不断提高师德水平。自尊自律，为人师表，真正成为青少年学生的良师益友，成为品德高尚的合格教师，成为受全社会尊敬的人。

三、加强领导、形成合力，努力推进教育事业再上新台阶

教育事业涉及千家万户，涉及广大职工群众的根本利益，涉及企业的未来发展。全矿上下要从实践“三个代表”重要思想和企业长远发展的高度出发，把教育作为事关全局、事关长远的大事，加强对教育工作的领导，切实做到认识上到位、思想上重视、工作上支持，措施上着力，集全社会之力，形成关心教育、支持教育的强大合力，在全社会形成尊师重教、尊重人才的浓厚氛围。

要强化责任意识，加强对教育工作的领导。要牢固树立“不重视教育的领导是不称职的领导”的责任意识，始终把教育作为先导性、全局性、基础性的工作紧紧抓在手上。特别是在当前企业改革改制、面临剥离企业办社会职能的新形势下，要一如既往的把教育摆在优先发展的战略地位上来考虑，做到工作再忙，也要把教育放在心上；资金再紧张，也要保证对教育的必要投入，要象抓安全、抓效益一样抓教育，党政主要领导特别是分管领导要亲自抓教育，要定期听取学校的汇报，听取教师和学生家长的反映。要经常深入第一线调查研究，对事关全局的教育改革和发展重点问题、重点工作要主动帮助主动帮助教育部门和学校搞好协调，搞好督促检查，发现困难和问题及时解决，把教育优先发展这一战略目标落实到实际工作中。

要加大宣传力度，大力营造尊师重教的良好氛围。振兴民族的希望在教育，振兴教育的希望在教师。尊师重教是中华民族的优良传统。近年来，在矿党委、行政及各界领导的关心、重视、支持下，全矿上下尊师重教已蔚然成风，今后我们还要进一步加大这方面的工作力度。宣传部门要坚持正确的舆论导向，加强教育战略地位和尊师重教的宣传，特别是对尊师重教的先进集体和先进个人要大力宣传、表彰和奖励，进一步强化全社会发展教育的责任感和使命感。保卫部门要协助学校抓好内部治安管理和学校周边环境的治理，对扰乱正常教学秩序的现象要认真严肃处理，使学校良好的校园环境得以保障。全矿各级各部门都要以兴教为已任，把关心支持教育事业的发展作为一项义不容辞的重要职责，对教育多关心、多支持、多帮助，密切配合、协同作战，在全矿切实形成各级领导干部带头尊师重教，广大职工家属自觉尊师重教，学生家长教育子女尊敬师长，人人崇尚教育、关心教育、支持教育的良好社会风尚。

要创造良好环境，充分调动教师的工作积极性。教师工作既清贫又辛苦，非常不容易，对教师要高看一眼，厚爱一层，从解决他们的实际问题入手，主动采取措施，为他们创造一个良好的学习、工作和生活环境，解除后顾之忧，使他们能够安心教学。近几年来，在历届领导班子的关心支持下，在矿上要办的大事多、花大钱的地方多的情况下，特别是在当前矿区中小学按照上级要求即将移交地方管理的情况下，我们始终坚持“再穷不能穷教育、再苦不能苦孩子”的指导思想，千方百计积极筹措资金，不断加大对教育工作的投入，先后投资数近多万元，为子弟学校新建了高标准的综合教学楼，整修了操场，重建了围墙，对校园进行了绿化、硬化和美化，增配了电教器材，建立了校园网，改善了办公条件，使各项硬件设施达到了省级规范化学校标准，为顺利通过省级规范化学校验收提供了强有力的物质保障。特别是对在教学工作中做出突出贡献的优秀教师，制定了一系列激励政策，加大了奖励力度，使热爱教学、肯于钻研、甘心奉献的教师真正得到了实惠，极大的调动了教师的工作积极性，有力的促进了教学质量的提高，中考成绩连续三年在集团公司保持了前三名的好成绩。今后不论管理体制怎样改，形势怎样变，我们抓好教育工作的决心不会变，对教育的投入不会减，对优秀教师的奖励标准不会降，这一点我们矿党政班子已经达成共识，请广大教师放心。

同志们，百年大计，教育为本。在全面建设小康社会的伟大征程中，在积极构建和谐矿区的生动实践中，广大教师的任务艰巨而繁重，责任重大而光荣。让我们积极行动起来，在矿党委、矿行政的正确领导下，在各级各部门的关心支持下，在全社会尊师重教的氛围里，在学生和家长们的热切期盼中，始终坚持奋发有为、昂扬向上的精神状态，坚定信心，开拓进取，真抓实干，为矿区教育事业的发展做出新的更大贡献。

最后，预祝全矿广大教职员工身体健康，工作顺利，节日愉快，万事如意！

在全镇庆祝教师节暨表彰大会上的讲话

尊敬的各位领导、各位来宾，老师们、同志们：

丹桂飘香，金风送爽，在这收获的季节，在这美好的日子，我们在这里隆重聚会，召开高桥镇庆祝第x个教师节暨表彰大会。在此我代表高桥镇中心学校及全镇广大师生，以热烈掌声对百忙中莅临大会的各位领导表示诚挚的欢迎和忠心的感谢，向辛勤耕耘在各自岗位上的教师和教育工作者以及离退休老教师致以节日的祝贺和诚挚的问候；向一贯关心、重视教育事业发展的高桥镇党委、政府、人大的各位领导表示忠心的感谢并致以崇高的敬意；向关心、支持高桥教育发展的各单位领导、社会各界人士及广大人民群众表示诚挚的感谢和良好的祝福！

来到高桥中心校中学的近半年多时间里，我感到这里是充满挑战和希望的地方。学校目前的办学条件、队伍建设、教学质量老百姓已基本认可，随着东兴区开发高桥的战役打响，我们高桥教育将迎来又一个发展的春天。此时此刻，盘点高桥的教育，我是又感动又激动。

回眸过去的一年，在镇党委、政府和区教体局的正确领导下，在全镇人民大力支持下，我镇教育事业取得了令人振奋的成绩。

1、德育有新起色。

各校德育常规工作到位，能按期初的计划有组织、有计划、有目的地开展，发扬了我镇德育工作的传统优势。如传统节日的德育活动的开展，邀请法制副校长进行法律知识讲座，优生优干的评选，班级日常行为规范的评比，举办艺术节和田运会等。其次，各校在养成教育、德育活动等方面积极配合中心校总体方案，做了大量有益的探索和尝试，进一步拓展了学校德育工作的深度和宽度。如三溪小学的留守学生之家建设，有品位，措施得当，抓得落实；中心校组织的初一、初二全体师生到双才开展的“忆先烈、明心志、促行动”活动，既锻炼了学生的意志，又加强了学生的集体主义和爱国主义教育，活动策划周密，效果显著，内江电视台和教育电视台俱做了相应报道。

2、质量有新突破。质量是学校的生命，是学校工作的中心，是一所学校存在的价值体现，也是各级党委政府、社会各界和广大人民群众最关注的亮点，质量早已成了教育竞争的关键。全镇中小学牢固树立了质量意识，围绕质量主题，取得了新的成绩。XX年中考，中心校在招生计划和制度有较大调整，各重点高中紧缩招生名额的背景下，考取六中37人，一、三中二百余人，持续了中心校在全区农村初中学校第一名的辉煌，取得农村初中十七连冠的佳绩，8月25日市教育局召开全市初中教育质量表彰会，我校被评为优秀学校，（我区仅三所学校获得这一殊荣），修业班统考成绩同样一流：XX年下期，七年级、九年级在全市六十所重点农村初中评比中，学科总分名列第一，XX年上期七年级、八年级俱名列第一。XX年下期，66人次学科教师教学进入全区前十名，XX年上期68人次学科教师教学进入全区前十名。三溪小学，教学质量较过去有大幅度的提升，仅从XX年上期看，小学1—6年级语文数学两率一分，共有20项超区平均水平，初中七年级有十四项超区平均指数，总分评比居48所的18名，初中八年级有13项超区平均指数，总分评比居48所的16名。高桥小学质量一直稳中有升，毕业班质量跃居全区第七名，双科180分以上达120人，为中心校所达到的质量高度奠定了坚实的基础。

3、“两基”有新的提高。幼儿教育得到蓬勃发展，到现在，我镇有中心幼儿园一所，办有19个学前班，落实了园长、教师资格准入制度，推行幼儿教师持证上岗和业务考核制度、完善了幼儿园管理体 制。在校学龄前儿童690人，幼儿入园（班）率达64%。小学教育成绩明显，合理收缩了小学校点,合并了部分班级。.使小学布局进一步优化,充分发挥了集中办学的规模效益。现有小学在校生1895人，7~12岁适龄儿童入学率达到99.8%，完学率、巩固率、毕业率100%。初中教育健康发展，现有在校学生1705人。切实做好控辍保学工作.落实责任，把学生巩固率与学校、教师考核、奖惩挂钩。认真落实贫困生救助工作，免费教科书发放如实兑现。

4、体育特色逐渐成为高桥教育的亮点

认真实施体育、艺术课程标准，开齐上好体育课和艺术课。认真贯彻落实《学生体质健康标准》，全面开展学生体育健康达标活动，努力提高体育课和课外活动质量。有组织、有计划地抓好学校各运动队的训练，提高学生的体育竞技水平，积极参加市区教育局举办的中小学田径运动会、篮球比赛，并且取得了良好成绩。中心校和高桥小学均顺利在本年度通过内江市传统体育项目学校的达标检查，高桥小学获三等奖。高桥小学投身阳光体育活动之中，常年坚持每天锻炼一小时，在区教育局组织的大课间观摩活动中，以组织有序、项目有特色、氛围好而深得现场观摩教师和领导的好评，成为全区大课间活动的样板。

5、教科研得到加强。各校充实了教科室的力量，教科室的建设已逐渐跟上学校办学发展步伐。XX年高桥小学区级课题《小学生口语交际能力培养的研究》成功结题，中心校市级课题《 农村中初中批评教育艺术研究》长达四年之久，XX年7月成功结题。三溪小学科研课题《农村留守学生自律性培养研究》有5项研究获内江市第四届教育科研立项课题阶段成果奖励，其中一等奖3项，二、三等奖各1项，一年来，高桥镇教师在区级以上论文评比与交流中，共有52篇论文获奖，其中市级25篇，区级27篇。

6、安全稳定工作上新台阶

对于安全稳定工作，我们视为重中之重，做到了安全工作警钟长鸣、常抓不懈，确保了一年来学校无一例重大的安全事故发生，确保了教育教学秩序稳定。充分利用班会、少先队活动、活动课等途径进行学科渗透，通过讲解、演示和训练，对学生开展安全预防教育，使学生接受比较系统的防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒、防运动伤害、防火、防盗等安全知识和技能教育。学校定期对校舍、教学设施等进行安全常规检查，发现隐患及时整改；切实加强学校门卫管理；确保饮食安全，建立健全食堂安全卫生制度，严格把好食堂人员上岗关、食品采购关和食品加工关，预防各种传染病蔓延，年内无食物中毒事件发生。

7、校际结对彰显示范校魅力

一年来，中心校不断加强校际交流与合作，实现优势互补，整体提高学校办学水平。中心校与平坦中心校一直是结对学校。上学期，中心校教师优质课比赛的最后阶段在平坦中心校举行，既是赛课又是献课，质量高，实现了共赢目标。中心校与东兴初中、内江六中、一中等强势学校不断加强合作，以此为契机为学校注入新的元素。高桥小学通过篮球友谊赛等方式加强与兄弟学校的横向交往，并以此不断提高学校的知名度和美誉度。

8、实行民主管理，构建和谐校园。

充分发挥民主，实施民主管校，发挥教师的主人翁作用，三个学校对此作出了不懈的努力。学校工会组织，积极配合学校工作，起了桥梁作用。学校教代会组织健全，重大的事项决定总是反复考虑，请示上级领导，然后通过教代会，形成决议，贯彻执行的同时十分注重校务公开，向全体教师征求意见，及时反馈，加强沟通，做到决策民主化，使广大教师的积极性得到发挥。

关心生活困难的教师，各校工会组织，及时了解教师的生活困难，对特困教师进行慰问，使他们感到组织的温暖。

各校积极组织献爱心捐款活动。在抗震救灾活动中，三校师生捐款4万元。

9、加强校园的文化含金量，打造人文校园。学校文化是学校文明进程的积淀，是学校最具有品位的内涵，也是一所学校区别于其他学校的显著特征。自去年以来中心校大力开展校园文化建设、改造校容校貌，努力营造高品位的育人环境，进行亮化、绿化、美化，力求让每一面墙，每一条路，每一扇门都蕴涵人文底蕴。

三个学校，运用升旗仪式上的国旗下讲话和通过开学、毕业典礼、文化艺术节、运动会、书法比赛、辩论赛、歌咏比赛等进行文化教育和渗透。三溪小学、高桥小学开展的留守儿童教育，开辟的“爱心乐园”、“爱心小屋”等，真正成为学生心灵驿站和温馨家园。

10、学校基础设施进一步改善。中心校校大路在镇党委、政府的支援和协调下凑措资金五万元以上，一改过去的面貌，成了人人称赞的民心工程，一年来三校积极争取上级排危资金和项目，改善学校的基础设施，提升了学校的环境形象。

回顾一年的工作，办学成绩值得肯定，办学精神值得发扬。我们不能忘记，上级教育行政部门领导的倾情指导和精心呵护，更不能忘记206位园丁的辛勤耕耘、默默奉献。在此，我代表学校行政表示衷心的感谢，并致以崇高的敬意！

勿庸置疑，我们在总结成绩的同时，也要清醒地看到，我们的工作还存在诸多不足，还有许多方面需要我们去进一步完善。一是个别方案制度还挂在墙头，停在口头，没有形成科学实用的操作流程；二是学校特色不够突出，在实际运转中遭遇尴尬；三是教研教改有待提升档次；四是学校安全稳定仍面临不少问题，与周边关系的协调有待进一步努力，学校内部安全防范工作尚待进一步采取措施；五是少数领导和教师学习风气不浓，工作态度消极，师德师风低下，创新意识不足，不能适应新课程改革的要求；六是学校基础设施建设还比较薄弱，改善办学条件任重而道远，教学及教学辅助用房紧缺，运动场地还相当狭窄；七是教育均衡发展，教育公平问题凸显。本地与外地，公路沿线与贫困地区，完小与校点都存在校舍、设备、师资、管理等方面发展不平衡的问题，要做到教育平衡、体现教育公平、任务十分艰巨。

对此，本年度我们要重点抓好以下几项工作：

1、始终不移地贯彻精细化管理：学习先进找差距，自我超越找不足。培养精致化思维，把每一件简单的事情做精彩，把每一件平凡的事情做经典。

2、抓教师队伍建设。因为黄金堆起的高楼大厦，白银筑起的硬件设施，比不上一支响当当的教师队伍，各校首先要从教师师德抓起，推动教师专业化成长进程。

3、抓质量，抓一分二率，理直气壮的抓。只要有高考、中考存在，社会老百姓就要这个东西，老百姓是我们的衣食父母，我们当然要首先考虑他们的需求和感受。抓质量，中心校要坚持对全镇学校的定期督导并与区“教学质量管理年”措施同步，落实质量监控。

4、抓创新。创新就是变化，变化就是发展。创新是推动人类社会不断发展、超越发展的动力之源，在这个意义上说创新是民族的灵魂。高桥教育是在创新中发展的，也必将在创新中升华。

5、提高教职工福利待遇，视学校财力，适当增加教职工质量奖和节假日补贴。

5、进一步完善聘任制，实现校长聘中层，中层聘班主任，班主任聘教师的双向选择，优化组合。

6、积极争取各级领导、各有关部门的关心和支持，加大资金筹措，努力办好人民满意的教育。中心校尽快完成食堂与教学区的分离，高桥小学体育运动场尽快扩张，为师生工作学习生活提供强有力的保障。

7、积极配合区教育局，做好布局调整工作。

教师是一种称号，是一份荣誉，教师是一份责任，教师是一份希望。教师的身上，凝聚着社会的重托，家长的期望。教师节在即，在此，我代表中心学校向各位同仁再次表示祝贺并提出几点希望。

一、加强师德修养，做一个有修养的教师。

希望我们的教师都做“真的种子，善的信使，美的旗帜，爱的化身”。教师最光彩夺目的，不是他所掌握的知识容量，不是他的谈吐气质，而是他那崇高的灵魂和高尚的师德。古往今来，中国的教师一直在追寻着三座高山，即人品的高山、学品的高山、教品的高山。这三座高山的核心就是师德。

二、不断学习，做精神和智慧财富的守候者。

当前，我们每个教师都面临着极其剧烈的人生挑战，如何实现“精神和智慧的守望”成为我们每一个人都必须认真思考的问题。我们能否实现自身的超越同样成为教育发展、学校发展的关键。“学生不断增长着的对教师新的需求，呼唤着教师必须不断发展自己”。我们不能再用昨天的知识，昨天我们的老师教我们的方法，教今天的学生。只有不断的学习，将自己变成“源头活水”，才能不断满足学生的需要、教育的需要，也才能满足自身发展的需要。

三、敢于创新，做一个有水平的教师。

老师们，我们的学校创立至今，已经走过了许多年的光辉历史了。回过头去看看我们曾经走过的每一个脚步，我们可以说，高桥教育的发展史就是一部不断创新的历史。学校的每一步发展，都侵润着全体教师的智慧。在今天，这一创造的品质必须得到很好地继承和延续。当前，学校教育教学改革和管理体制改革的任务相当繁重，面对的竞争相当强大，这需要我们团结如一，精诚如一，不断创新，只有这样，才能实现学校的弘远目标，才能实现我们心中为之努力奋斗的美丽的梦！

同志们，发展才是硬道理。让我们共同面对挑战，一把号一个调，齐心协力构筑我们共同发展的金色平台，实现高桥教育新的光荣与梦想！

最后，再一次祝各位教职员工教师节快乐，身体健康、合家欢乐、万事如意！

看到这里关于“庆祝教师节教师发言稿”的相关内容差不多已经结束了，如果对《发言稿——在庆祝教师节暨三考表彰会上的讲话》还无法解决您的需求，请继续看我们为您准备的“庆祝教师节教师发言稿”专题！