尊敬的各位领导、各位来宾,老师们、同志们:
丹桂飘香,金风送爽,在这收获的季节,在这美好的日子,我们在这里隆重聚会,召开高桥镇庆祝第x个教师节暨表彰大会。在此我代表高桥镇中心学校及全镇广大师生,以热烈掌声对百忙中莅临大会的各位领导表示诚挚的欢迎和忠心的感谢,向辛勤耕耘在各自岗位上的教师和教育工作者以及离退休老教师致以节日的祝贺和诚挚的问候;向一贯关心、重视教育事业发展的高桥镇党委、政府、人大的各位领导表示忠心的感谢并致以崇高的敬意;向关心、支持高桥教育发展的各单位领导、社会各界人士及广大人民群众表示诚挚的感谢和良好的祝福!
来到高桥中心校中学的近半年多时间里,我感到这里是充满挑战和希望的地方。学校目前的办学条件、队伍建设、教学质量老百姓已基本认可,随着东兴区开发高桥的战役打响,我们高桥教育将迎来又一个发展的春天。此时此刻,盘点高桥的教育,我是又感动又激动。
回眸过去的一年,在镇党委、政府和区教体局的正确领导下,在全镇人民大力支持下,我镇教育事业取得了令人振奋的成绩。
1、德育有新起色。
各校德育常规工作到位,能按期初的计划有组织、有计划、有目的地开展,发扬了我镇德育工作的传统优势。如传统节日的德育活动的开展,邀请法制副校长进行法律知识讲座,优生优干的评选,班级日常行为规范的评比,举办艺术节和田运会等。其次,各校在养成教育、德育活动等方面积极配合中心校总体方案,做了大量有益的探索和尝试,进一步拓展了学校德育工作的深度和宽度。如三溪小学的留守学生之家建设,有品位,措施得当,抓得落实;中心校组织的初一、初二全体师生到双才开展的“忆先烈、明心志、促行动”活动,既锻炼了学生的意志,又加强了学生的集体主义和爱国主义教育,活动策划周密,效果显著,内江电视台和教育电视台俱做了相应报道。
2、质量有新突破。质量是学校的生命,是学校工作的中心,是一所学校存在的价值体现,也是各级党委政府、社会各界和广大人民群众最关注的亮点,质量早已成了教育竞争的关键。全镇中小学牢固树立了质量意识,围绕质量主题,取得了新的成绩。XX年中考,中心校在招生计划和制度有较大调整,各重点高中紧缩招生名额的背景下,考取六中37人,一、三中二百余人,持续了中心校在全区农村初中学校第一名的辉煌,取得农村初中十七连冠的佳绩,8月25日市教育局召开全市初中教育质量表彰会,我校被评为优秀学校,(我区仅三所学校获得这一殊荣),修业班统考成绩同样一流:XX年下期,七年级、九年级在全市六十所重点农村初中评比中,学科总分名列第一,XX年上期七年级、八年级俱名列第一。XX年下期,66人次学科教师教学进入全区前十名,XX年上期68人次学科教师教学进入全区前十名。三溪小学,教学质量较过去有大幅度的提升,仅从XX年上期看,小学1—6年级语文数学两率一分,共有20项超区平均水平,初中七年级有十四项超区平均指数,总分评比居48所的18名,初中八年级有13项超区平均指数,总分评比居48所的16名。高桥小学质量一直稳中有升,毕业班质量跃居全区第七名,双科180分以上达120人,为中心校所达到的质量高度奠定了坚实的基础。
3、“两基”有新的提高。幼儿教育得到蓬勃发展,到现在,我镇有中心幼儿园一所,办有19个学前班,落实了园长、教师资格准入制度,推行幼儿教师持证上岗和业务考核制度、完善了幼儿园管理体 制。在校学龄前儿童690人,幼儿入园(班)率达64%。小学教育成绩明显,合理收缩了小学校点,合并了部分班级。.使小学布局进一步优化,充分发挥了集中办学的规模效益。现有小学在校生1895人,7~12岁适龄儿童入学率达到99.8%,完学率、巩固率、毕业率100%。初中教育健康发展,现有在校学生1705人。切实做好控辍保学工作.落实责任,把学生巩固率与学校、教师考核、奖惩挂钩。认真落实贫困生救助工作,免费教科书发放如实兑现。
4、体育特色逐渐成为高桥教育的亮点
认真实施体育、艺术课程标准,开齐上好体育课和艺术课。认真贯彻落实《学生体质健康标准》,全面开展学生体育健康达标活动,努力提高体育课和课外活动质量。有组织、有计划地抓好学校各运动队的训练,提高学生的体育竞技水平,积极参加市区教育局举办的中小学田径运动会、篮球比赛,并且取得了良好成绩。中心校和高桥小学均顺利在本年度通过内江市传统体育项目学校的达标检查,高桥小学获三等奖。高桥小学投身阳光体育活动之中,常年坚持每天锻炼一小时,在区教育局组织的大课间观摩活动中,以组织有序、项目有特色、氛围好而深得现场观摩教师和领导的好评,成为全区大课间活动的样板。
5、教科研得到加强。各校充实了教科室的力量,教科室的建设已逐渐跟上学校办学发展步伐。XX年高桥小学区级课题《小学生口语交际能力培养的研究》成功结题,中心校市级课题《 农村中初中批评教育艺术研究》长达四年之久,XX年7月成功结题。三溪小学科研课题《农村留守学生自律性培养研究》有5项研究获内江市第四届教育科研立项课题阶段成果奖励,其中一等奖3项,二、三等奖各1项,一年来,高桥镇教师在区级以上论文评比与交流中,共有52篇论文获奖,其中市级25篇,区级27篇。
6、安全稳定工作上新台阶
对于安全稳定工作,我们视为重中之重,做到了安全工作警钟长鸣、常抓不懈,确保了一年来学校无一例重大的安全事故发生,确保了教育教学秩序稳定。充分利用班会、少先队活动、活动课等途径进行学科渗透,通过讲解、演示和训练,对学生开展安全预防教育,使学生接受比较系统的防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒、防运动伤害、防火、防盗等安全知识和技能教育。学校定期对校舍、教学设施等进行安全常规检查,发现隐患及时整改;切实加强学校门卫管理;确保饮食安全,建立健全食堂安全卫生制度,严格把好食堂人员上岗关、食品采购关和食品加工关,预防各种传染病蔓延,年内无食物中毒事件发生。
7、校际结对彰显示范校魅力
一年来,中心校不断加强校际交流与合作,实现优势互补,整体提高学校办学水平。中心校与平坦中心校一直是结对学校。上学期,中心校教师优质课比赛的最后阶段在平坦中心校举行,既是赛课又是献课,质量高,实现了共赢目标。中心校与东兴初中、内江六中、一中等强势学校不断加强合作,以此为契机为学校注入新的元素。高桥小学通过篮球友谊赛等方式加强与兄弟学校的横向交往,并以此不断提高学校的知名度和美誉度。
8、实行民主管理,构建和谐校园。
充分发挥民主,实施民主管校,发挥教师的主人翁作用,三个学校对此作出了不懈的努力。学校工会组织,积极配合学校工作,起了桥梁作用。学校教代会组织健全,重大的事项决定总是反复考虑,请示上级领导,然后通过教代会,形成决议,贯彻执行的同时十分注重校务公开,向全体教师征求意见,及时反馈,加强沟通,做到决策民主化,使广大教师的积极性得到发挥。
关心生活困难的教师,各校工会组织,及时了解教师的生活困难,对特困教师进行慰问,使他们感到组织的温暖。
各校积极组织献爱心捐款活动。在抗震救灾活动中,三校师生捐款4万元。
9、加强校园的文化含金量,打造人文校园。学校文化是学校文明进程的积淀,是学校最具有品位的内涵,也是一所学校区别于其他学校的显著特征。自去年以来中心校大力开展校园文化建设、改造校容校貌,努力营造高品位的育人环境,进行亮化、绿化、美化,力求让每一面墙,每一条路,每一扇门都蕴涵人文底蕴。
三个学校,运用升旗仪式上的国旗下讲话和通过开学、毕业典礼、文化艺术节、运动会、书法比赛、辩论赛、歌咏比赛等进行文化教育和渗透。三溪小学、高桥小学开展的留守儿童教育,开辟的“爱心乐园”、“爱心小屋”等,真正成为学生心灵驿站和温馨家园。
10、学校基础设施进一步改善。中心校校大路在镇党委、政府的支援和协调下凑措资金五万元以上,一改过去的面貌,成了人人称赞的民心工程,一年来三校积极争取上级排危资金和项目,改善学校的基础设施,提升了学校的环境形象。
回顾一年的工作,办学成绩值得肯定,办学精神值得发扬。我们不能忘记,上级教育行政部门领导的倾情指导和精心呵护,更不能忘记206位园丁的辛勤耕耘、默默奉献。在此,我代表学校行政表示衷心的感谢,并致以崇高的敬意!
勿庸置疑,我们在总结成绩的同时,也要清醒地看到,我们的工作还存在诸多不足,还有许多方面需要我们去进一步完善。一是个别方案制度还挂在墙头,停在口头,没有形成科学实用的操作流程;二是学校特色不够突出,在实际运转中遭遇尴尬;三是教研教改有待提升档次;四是学校安全稳定仍面临不少问题,与周边关系的协调有待进一步努力,学校内部安全防范工作尚待进一步采取措施;五是少数领导和教师学习风气不浓,工作态度消极,师德师风低下,创新意识不足,不能适应新课程改革的要求;六是学校基础设施建设还比较薄弱,改善办学条件任重而道远,教学及教学辅助用房紧缺,运动场地还相当狭窄;七是教育均衡发展,教育公平问题凸显。本地与外地,公路沿线与贫困地区,完小与校点都存在校舍、设备、师资、管理等方面发展不平衡的问题,要做到教育平衡、体现教育公平、任务十分艰巨。
对此,本年度我们要重点抓好以下几项工作:
1、始终不移地贯彻精细化管理:学习先进找差距,自我超越找不足。培养精致化思维,把每一件简单的事情做精彩,把每一件平凡的事情做经典。
2、抓教师队伍建设。因为黄金堆起的高楼大厦,白银筑起的硬件设施,比不上一支响当当的教师队伍,各校首先要从教师师德抓起,推动教师专业化成长进程。
3、抓质量,抓一分二率,理直气壮的抓。只要有高考、中考存在,社会老百姓就要这个东西,老百姓是我们的衣食父母,我们当然要首先考虑他们的需求和感受。抓质量,中心校要坚持对全镇学校的定期督导并与区“教学质量管理年”措施同步,落实质量监控。
4、抓创新。创新就是变化,变化就是发展。创新是推动人类社会不断发展、超越发展的动力之源,在这个意义上说创新是民族的灵魂。高桥教育是在创新中发展的,也必将在创新中升华。
5、提高教职工福利待遇,视学校财力,适当增加教职工质量奖和节假日补贴。
5、进一步完善聘任制,实现校长聘中层,中层聘班主任,班主任聘教师的双向选择,优化组合。
6、积极争取各级领导、各有关部门的关心和支持,加大资金筹措,努力办好人民满意的教育。中心校尽快完成食堂与教学区的分离,高桥小学体育运动场尽快扩张,为师生工作学习生活提供强有力的保障。
7、积极配合区教育局,做好布局调整工作。
教师是一种称号,是一份荣誉,教师是一份责任,教师是一份希望。教师的身上,凝聚着社会的重托,家长的期望。教师节在即,在此,我代表中心学校向各位同仁再次表示祝贺并提出几点希望。
一、加强师德修养,做一个有修养的教师。
希望我们的教师都做“真的种子,善的信使,美的旗帜,爱的化身”。教师最光彩夺目的,不是他所掌握的知识容量,不是他的谈吐气质,而是他那崇高的灵魂和高尚的师德。古往今来,中国的教师一直在追寻着三座高山,即人品的高山、学品的高山、教品的高山。这三座高山的核心就是师德。
二、不断学习,做精神和智慧财富的守候者。
当前,我们每个教师都面临着极其剧烈的人生挑战,如何实现“精神和智慧的守望”成为我们每一个人都必须认真思考的问题。我们能否实现自身的超越同样成为教育发展、学校发展的关键。“学生不断增长着的对教师新的需求,呼唤着教师必须不断发展自己”。我们不能再用昨天的知识,昨天我们的老师教我们的方法,教今天的学生。只有不断的学习,将自己变成“源头活水”,才能不断满足学生的需要、教育的需要,也才能满足自身发展的需要。
三、敢于创新,做一个有水平的教师。
老师们,我们的学校创立至今,已经走过了许多年的光辉历史了。回过头去看看我们曾经走过的每一个脚步,我们可以说,高桥教育的发展史就是一部不断创新的历史。学校的每一步发展,都侵润着全体教师的智慧。在今天,这一创造的品质必须得到很好地继承和延续。当前,学校教育教学改革和管理体制改革的任务相当繁重,面对的竞争相当强大,这需要我们团结如一,精诚如一,不断创新,只有这样,才能实现学校的弘远目标,才能实现我们心中为之努力奋斗的美丽的梦!
同志们,发展才是硬道理。让我们共同面对挑战,一把号一个调,齐心协力构筑我们共同发展的金色平台,实现高桥教育新的光荣与梦想!
最后,再一次祝各位教职员工教师节快乐,身体健康、合家欢乐、万事如意!
尊敬的各位领导、教师:
大家好!
今天我们在这里欢聚一堂,隆重庆祝第22个教师节,表彰为教育事业做出突出贡献的先进单位和个人。首先,我代表区委、管委会向全区广大教师和教育工作者致以节日的问候!向今天受到表彰的先进单位和个人表示热烈的祝贺! 几年来,我区教育事业克服基础薄弱、体制不顺的困难,在改革和发展进程中取得了令人振奋的成绩,办学条件进一步改善,教育改革不断深入,教育科研硕果累累,教育质量又上新的台阶。这是值得我们骄傲的地方,但是,今天国家和社会对教育提出了更高的要求,区委、管委会也比以前任何时候都更加重视教育,关注老师。面对新的机遇和挑战,广大教育工作者既要总结成绩,也要找出差距,既要看到困难,更要奋勇争先。借此机会,我对全区的教育工作提出如下几点希望。
一、要重视发展教育事业,把教育摆在优先发展的战略位置
十六大的报告有一句话,文化的力量深深融铸在民族的生命力、创造力和凝聚力之中。历史和现实都表明,文化是根,是灵魂,中华民族历经磨难,五千年的历史没有被割断,文化起了非常重要的作用。中国的文明能够薪火相传,发扬光大,这里头靠的也是文化。文化的传承靠的是教育。十年树木,百年树人。关心教育就是关注未来。所以说,教育决定了一个国家、一个民族的兴衰成败。这点在古今中外历史中已经得到证明。
教育是社会发展的一项基础性工程,它不仅在提高人口素质而且在改善环境,促进社会经济发展方面起着不可估量的作用。当今世界,科技进步日新月异,经济全球化在深入发展,综合国力的竞争日益强烈。在这种竞争的背后,是人才和国民素质的竞争。人才的培养靠教育。尤其是我区处于赣州改革发展的前沿,对人才、对教育更是提出了新的要求。一方面,办好教育事业是优化发展环境的一个重要内容。我们集中力量办了一个黄金实验小学,较好地解决了中心城区、工业园内学生就学的问题,受到了好评。随着工业园区的发展,城市人口的增长,今后我们还要在现有的基础上,办更多更好的学校。另一方面,随着城市化、工业化的进程,大批农民在失去土地、改变身份后,如何真正地成为合格的产业工人?要解决这一问题,我们就必须在办好现有基础教育的同时,办好职业教育,实施好农民知识化、公民职业化工程。否则,实现跨越发展、协调全面发展就是一句空话。所以我们要从促进可持续发展的高度出发,从均衡协调发展这个长远利益着眼,切实办好学校,办好教育。
二、广大教师要不断进取,以身立教,努力开创教育事业新局面
国运兴衰,系于教育;教育振兴,教师为本。实现科教兴国战略,办好新世纪的教育,迫切需要我们广大老师尽快适应新时期教育的要求。成为胜任新时期教育的新型教师,这是历史赋予我们的任务,是人民寄予我们的期望。我们必须紧跟时代的步伐,认清肩负的重任,不断提高和完善自己,成为新世纪的合格教师。
第一,广大教师要以身立教,为人师表,做崇高的力行者。学高为师,身正为范。身教重于言教,教师就是学生的榜样,教师一举手一投足、一言一行直接作用于学生心灵,塑造学生的性格和品质,而且通过学生和家长对社会产生影响。作为新时期的人民教师,就要模范地履行教师的职业道德,以德修身、以德治教、以教育人,高风亮节,为人楷模。要有热爱教育、献身教育的崇高职业理想和道德追求,要有热爱学生,诲人不倦的道德情感,要有关心集体、团结协作的道德准则,要有严于律已、为人师表的道德形象。
第二,广大教师要育人育心,爱生如子,做优秀的人类灵魂的工程师。教书育人,是教师的天职。教师不仅要教给学生书本的知识,帮助学生去发现,获取和运用知识,更要引导学生逐步树立正确的世界观、人生观、价值观,培养学生逐步形成崇高的理想、高尚的情操、博大的胸怀和健全的人格。我们要通过我们的教育教学活动,使我们的学生成为热爱祖国,热爱民族,有为民族振兴和社会进步作贡献的志向和愿望的人;使我们的学生成为具有民主与法制意识,维护社会正义,有社会责任感的人;使我们的学生成为具有终身学习的愿望和能力,掌握适应时代发展需要的基础知识和基本技能的人;使我们的学生成为具有强健的体魄,顽强的意志,具有独立生活能力、创业精神和人生规划能力的人;使我们的学生成为能够正确认识自己,尊重他人,学会交流与合作,正确面向世界的人。育人比单纯的教书要难得多,这就要求我们每个教师象对待自己的孩子一样,对学生充满爱心,无微不至,循循善诱,用热爱和真诚去浇灌学生的心田,开启学生心灵的窗户。
第三,广大教师要更新观念,开拓创新,做实施的优秀园丁。创新是一个民族的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力。创新也是教育发展的不竭动力。二十一世纪需要的人才必须是高素质的、全面发展的、具有创新精神和实践能力的新型人才。我们的教育要适应新世纪的需要,就必须实实在在地实施以学生全面发展的为目标、以培养创新精神和实践能力为重点的素质教育。我们的广大教师要真正从思想上、行动上顺应素质教育的要求,就必须切实转变教育思想、更新教育观念。我们要树立以人为本的教育观,树立人才多样化、人人能成才的人才观,树立德智体美劳全面发展的教育质量观,为改变学生的生存状态、提升他们的生活质量、为他们将来拥有一个幸福美满的人生打下良好基础。
第四,广大教师要不断学习,与时俱进,做终身学习的模范。在现代社会中,停滞不前、抱残守缺、凭借经验,都不能适应现代教师职业的要求,我们必须在专业成长的道路上不断地发展自己,不断丰富自己的知识,不断更新自己的观念,不断增加自己的情感。广大先进教师、骨干教师要做不断学、不断进取的模范,因为先进和骨干都是相对的,今天是先进、是骨干,如果放松学习,停止进取,明天就不是先进、不是骨干了。新一轮教育改革,给我们教师的不断学习、不断提高提出了新的挑战,展示了新的空间,教师职业专业化进程的不断加快,更是对我们职业态度、教育能力、知识结构的严峻考验。我们要推进教育改革,全面实施素质教育,更新教育观念是前提,没有新的观念,就不会有新的实践,理论和观念是不断发展的。作为为人师表的教师,要不断学习、终身学习,同时还要善于学习。只有这样,才能不断充实、提高自己,跟上日新月异的改革形势。
三、要举全区之力,尊师重教,为教育事业的发展营造良好氛围
教育是一项长期的、艰巨的,复杂的系统工程,不能光靠某一部门、某一单位,必须全社会共同参与。要让教育成为政府一项最重要的工作,下决心把教育摆在经济社会发展的突出位置,为教育事业发展创造有利的条件。
第一,各部门、各镇、街道办事处都要以发展教育为已任。各部门、各单位在发展规划上做到优先安排,在财力安排上坚持优先投入,在工作部署上体现优先位置,主动为教育事业排忧解难,共同支持和促进教育事业的进步。实行以县为主的管理体制,各镇、街道办事处也还要把抓好教育当做工作重点。适龄儿童入学、保障入学率、扶贫助学、建立控流保学机制,这些都需要镇、村一级干部在社会上广泛宣传,到每家每户去做工作。改善办学条件,维护和优化学校周边环境,保护学校、教师、学生的合法权益,这些也是三民 活动的重要内容,是的重要体现。任何时候我们都不能忽视和放松教育工作。为官一任,不重视教育就等于失职,不抓教育就等于不抓未来。
第二,教育行政部门要深化改革,提高管理水平。去年我们把黄金实验小学建起来了,但目前学校各方面的状况与建成省级示范校的目标都还有不小的差距,还需要我们不断努力,加快提高和完善。我们现在还没有一所自己的高中,中心城区也没有一所较好的初中。这些也都需要我们不断地提升水平,树立开放意识,主动开拓教育市场,开发各种潜在的教育资源,多铸造教育品牌,多推出几个教育亮点。不仅要办好基础教育,还有职业教育、农民知识化、公民职业化工程,都是摆在我们面前的新课题,大家要好好琢磨,必须探寻出一条切实可行的新路子。
第三,要让全社会形成尊师重教的风尚。百年大计,教育为本。教育改变了一个国家、一个民族的命运,对我们每个人来说,教育是改变了一个人的命运。象我们的干部、教师,很多都是从农村出来的。如果不是靠读书,很多不是在家里耕田就是当个打工仔。当然,那也是很光荣的,但不可能给社会做更多的贡献。从每个个体来说,是教育改变了命运,是知识改变了命运。所以国将兴,必贵师而重傅。尊师重教是一个国家兴旺发达的标志。我们要提高教师在社会上的地位,要加大投入,尽快改善教师的工作和生活条件。
各位老师、同志们,在全面建设小康社会的征程中,教师的职业光荣而伟大,教育事业大有可为。我们一定要认真学习贯彻三个代表重要思想,继续发扬兢兢业业、无私奉献的精神,开拓进取,勤奋工作,为培养和造就一代又一代栋梁之才,为我区经济社会进步提供更坚强的智力支持做出更大贡献!
最后,祝广大教职员工节日愉快,身体健康,家庭幸福,事业有成!
以下是小编为大家整理的《在庆祝教师节表彰大会上的讲话精选》的文章,供大家学习参考
在庆祝教师节表彰大会上的讲话精选
各位领导,同志们:
在第28个教师节到来之际,我们在这里隆重召开庆祝暨表彰大会,纪念教师的节日,对我县近年来涌现出的优秀教师、优秀教育工作者和“两基”工作先进集体、先进个人进行表彰。这对于我们牢记教育事业的光辉历程,营造全社会关心、支持教育工作,加快推进教育改革与发展进程,有着十分重要的意义。在此,我谨代表县人民政府,向受到表彰的先进集体和先进个人表示热烈的祝贺!并通过你们,向辛勤耕耘在全县教育战线上的广大教师、教育工作者和离退休教职员工致以亲切的问候和崇高的敬意!借此机会,我讲两点意见:
一、上下联动,全县教育事业蓬勃发展
二十年来,我县教育工作在州委、州人民政府的正确领导下,在州教育行政主管部门的指导下,认真贯彻落实《云南省基础教育振兴行动计划》及教育改革与发展的一系列政策措施,坚定不移地把“教育兴县”确立为全县经济社会发展的战略之一,不断强化教育优先发展的战略地位,形成了“党以重教为先,政以兴教为本,民以支教为荣”的良好格局,全县教育事业保持了良好的发展势头。主要表现在:
——“两基”目标如期实现,基础教育快速发展。我县“两基”工作于1993年实施,1998年实现了基本普及六年义务教育目标。XX年7月29日州人民政府在我县召开全州“两基”工作现场办公会后,要求我县必须于XX年10月全面实现基本普及九年义务教育和基本扫除青壮年文盲的目标。在时间紧、任务重的情况下,县委、县人民政府多次召开会议研究并解决我县“两基”工作中存在的突出问题,广泛动员社会各界力量,全面打好“两基”攻坚战。通过坚持不懈地努力,我县“两基”工作于XX年10月如期通过省州验收,XX年12月经国家教育部审核认定,并公布为基本普及九年义务教育和基本扫除青壮年文盲县,实现了历史性跨越,推动了全县基础教育的快速发展。
——教育教学规模不断扩大,全民受教育水平明显提高。全县教育工作坚持以扩大教育教学规模为重点,以强化素质教育为根本,全民受教育水平有了明显提高。全县有教师进修学校1所(省定二级进修学校),职业中学1所(省定二级合格职中),完全中学2所,初级中学6所,小学101所(其中完小41所、村小60所),教学点(一师一校)20个,幼儿园3所。有在校生23586人,其中职高402人,高中669人,初中6465人,职业初中班1042人,小学14314人,在园幼儿676人。有教学班738个,其中职高班5个,普高班15个,初中班128个,小学班544个,职业初中班21个,幼儿班25个(含社会力量办学6个班)。学校总占地面积39.8万平方米,校舍总建筑面积14.7万平方米。全县累计扫除青壮年文盲2.3万人,文盲率下降到1.37%。
——教师队伍建设得到加强,教师素质和教学水平显著提高。按照“稳定、充实、提高”的原则,不断加强教师队伍建设,努力提高教师素质和教学水平。全县有教职工1543人(有20人为社会力量办学教职工),其中高中专任教师36人,初中专任教师373人,小学专任教师885人,幼儿专任教师41人。全县小学教师合格率达93.9%,初中教师合格率达95.8%。初中毛入学率达96.4%,小学入学率达99.67%,初中巩固率达98.28%,小学巩固率达99.21%,初中完学率达92.98%,小学完学率达76.1%。今年高考又创新高,1人获南部六县理科状元,夺取了“红烟奖”。
——科教兴县战略稳步推进,教育信息化步伐进一步加快。全县有6所学校建成计算机教室;建成教育卫星宽带网站1个,1600多名学生接受了信息技术教育。远程教育进一步加强。
我县教育事业虽然得到了蓬勃发展,但我们也要清醒地认识到,随着当前深化教育改革、加快教育事业发展各项措施的提出,我县教育工作还存在许多困难和问题,教育改革与发展的任务还十分艰巨。一是教育负债大,学校建设资金严重不足;二是教师数量不足,素质偏低;三是贫困面大,贫困程度深。这些困难和问题严重制约了教育改革与发展的顺利进行。
二、坚定信心,努力实现教育发展目标
当前,随着全国全省全州教育形势的发展,我县教育将迎来发展的重大战略机遇期。在今后一段时期内,全县教育工作的重
点是巩固“两基”、实现“普实”和发展高中教育。教育发展的方向是:深化教育综合改革,抓好“两基”巩固提高,推进“普实”进程,突破高中教育“瓶颈”制约,加强“职成”教育,努力构建基础教育、高中教育、职业教育、幼儿教育和成人教育四位一体的现代国民教育体系,全面提升教育教学质量,为加快我县经济社会发展提供更好的人才支撑和智力支持。
根据全县教育工作的重点和发展方向,我县教育工作需要抓好以下六个方面的工作:
(一)深化教育综合改革,加快教育发展
树立改革求发展的观念,认真贯彻落实《云南省基础教育振兴行动计划》,以红河州被列为全省教育综合改革试点州为契机,坚决贯彻执行《红河州深化教育综合改革,加快教育事业发展试点工作实施方案》及六个配套实施意见,抓好全县农村基础教育管理体制改革实施意见的落实。加大教育综合改革力度,重点实施义务教育、高中教育、职业教育阶段的办学体制、人事管理、学校内部分配等方面的综合改革,努力建设与社会主义市场经济体制相衔接的、充满生机与活力的办学体制和办学模式。
(二)强化措施,抓好“两基”巩固提高工作
我县虽然如期实现了“两基”攻坚目标,但由于“两基”工作基础差、底子薄,巩固“两基”任务还很艰巨。因此,要认真按照《屏边县关于进一步做好教育“两基”巩固提高工作的通知》要求,制定工作措施,扎实抓好“两基”巩固提高工作。一是要广泛宣传《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国义务教育法》、《中华人民共和国未成年人保护法》、《国务院扫除文盲工作条例》等法律法规,努力营造全社会关心、支持教育工作的浓重氛围。二是要认真落实省《关于“两基”巩固提高工作的若干意见》,继续做好“两基”巩固提高工作。在教育指标、学校建设、管理、服务、育人等方面做到软件从优,硬件从实,在水平和质量上精益求精,为后续发展作好充分准备。三是要抓好贫困学生救助工作。高度重视中小学生的辍学问题,继续坚持适龄儿童少年入学“三定三包”责任制度,抓死入学率,控制辍学率。积极争取中央、省、州的支持,做好中小学生“两免费”工作,继续开展好“心系特困学生捐资助学”活动,结合勤工俭学,通过实施希望工程、春蕾计划、对口帮扶等,组织发动各级各有关部门及社会各界开展重教、抓教、兴教、支教宣传活动,动员全社会力量不断加大救助特困学生力度,控辍保学,巩固义务教育成果。三是要做到“两基”工作机构不撤,人员不散,任务明确。要严格按照《云南省“两基”巩固提高复查年审项目及指标要求》,做好档案资料和申报复查材料的充实完善工作。四是要认真做好治理教育乱收费工作,确保学生不因学校乱收费辍学和失学。
(三)加强基础设施建设,稳步推进“普实”进程
普及实验教学是贯彻落实国家教育部、省教育厅、州教育局推行“实验教学普及县”的工作部署和要求,是“两基”、“两全”工作的一个重要组成部分。县委、县人民政府高度重视对“普实”工作的领导,把“普实”工作列入党政工作议事日程,成立了领导机构和工作班子,制定了《屏边县“普实”实施方案》,组织开展了“普实”摸底调查,并完成了四中、徐屏中学、白云中学实验室仪器装备的配置。各乡镇、各有关部门要加大资金投入,完善中学物理、化学、生物,小学自然实验室、仪器保管室及实验准备室建设,加强实验教师的业务培训,提高管理水平,健全实验室的各项规章制度,积极创造条件,使之达到《云南省普通中小学实验室建设与管理工作规范》规定的标准。力争XX年9月底向州教育局申报,完成州级验收,11月完成省级验收,确保如期实现“普实”目标。
(四)扩大办学规模,进一步加快高中教育发展
随着我县“普九”推进和近年来高中班大幅度扩招,我县高中教育特别是优质高中教育的需求与教育资源供给的矛盾日益突出,高中教育的发展远远不能满足人民群众的需要,已成为制约我县教育事业协调发展和实施科教兴县战略的“瓶颈”。因此,要做好我县高中教育发展规划,加快高中布局的调整,优化整合教育资源,实行初、高中分设办学,促进高中教育的发展。力争以拓展优质高中为重点,三年内规划新建一所高级中学,通过整合资源,集中建设,扩大规模,形成标准高、体制新、办学活、质量优的示范高中学校,带动初级中学,辐射全县。
(五)以服务为根本,进一步加强“职成”教育
坚持开门办学和为“三农”服务的方向,继续发展职业教育和以农民培训为重点的农村成人教育。实行基础教育、职业教育和成人教育“三教统筹”,充分发挥农村学校和乡村成人文化技术学校的综合功能,有效整合教育资源,提高学校办学效益。认真组织开展对内地市县职业学校办学的调查研究,围绕深化教育改革各项要求,明确
发展方向,不断加大改革力度。在探索办学新路、招生改革以及建设骨干专业等方面着力研究和探索,推进职成教育发展。XX年下半年,实现职业中学招职高班200人,职初班200人。
(六)加强管理,全面提升教育教学质量
在巩固提高“两基”成果的同时,全县教育将转向狠抓教育教学质量的提升。一是要大力加强学校管理,以管理促质量、促效益,以突出教学质量为中心,全面发展为根本,学生成才为目的,严格加强教学常规管理,积极开展教学研究,通过创新教育方法和手段,努力满足学生个性成长的需要。二是要积极推进现代信息技术教育,与教学和管理相结合,以信息化带动教育现代化,把教育信息化作为提高教育教学质量的新手段。三是要加强教师队伍建设。高度重视教师继续教育和业务素质培训提高工作。坚持以抓好“民族地区教师综合素质校本培训”为重点,组织开展多种形式的教师培训。积极支持和鼓励低学历教师通过各种学习考试提高学历层次,增强教书育人本领,促进全县教师总体学历的提高和教学质量的上升;采取传、帮、带等形式,加快青年骨干教师培养力度。认真、扎实组织好州级骨干教师“千百十”工程的培训,进一步提高中小学校骨干教师业务水平;全面推行教师资格准入制,规范从业标准,扩大教师来源。努力改善教师的工作、学习、生活条件,做到事业留人、感情留人、待遇留人。四是要认真做好新课程改革工作,不断推进素质教育的发展。加强教育科研工作,不断完善县、乡、校三级教育科研网的力量,重视课题研究,认真开展丰富多彩的教育科研活动,活跃全县教育科研氛围,促进教育教学质量的全面提高。
同志们,振兴屏边的希望在教育,振兴教育的希望在教师,全县上下都应肩负起支持教育、发展教育的神圣职责,广大教师更要充分认识自己所从事职业的伟大意义和崇高价值,热爱教育,心系教育,诲人不倦,以身立教,乐于奉献,自尊、自重、自强不息。让我们围绕教育发展目标,携起手来,同心协力,团结奋战,以对党、对国家、对人民高度负责的精神,以饱满的工作热情,为振兴和繁荣屏边教育事业作出新的更大的贡献!
小编为大家收集整理了《教师节暨表彰大会上的讲话》供大家参考,希望对大家有所帮助!!!
各位老师、同志们:
今天,我们在这里欢聚一堂,共同庆祝全国第二十一个教师节,隆重表彰为我x的教育事业发展做出突出贡献的先进单位和先进个人。
借此机会,我代表县委、政府向辛勤工作在教育战线上的广大教师、教育工作者致以节日的问候!向受到表彰的先进单位和先进个人表示热烈的祝贺!向所有关心、支持教育事业发展的全县广大干部群众和社会各界表示衷心的感谢! 近年来,全x各级党政以*理论和“xxxx”重要思想为指导,坚持“科教兴县”战略不动摇,认真落实教育法律法规,巩固提高“普九”成果,积极推进学制改革和课程改革,全面实施素质教育,努力提高教育教学质量,推动了教育事业的健康发展。
一是办学条件得到改善,“两基”成果有了新的巩固和提高。在农村,我们依托国家二期农村中小学危房改造项目,投资xx万元完成了新建校舍面积xxx平方米;借助社会捐资助学,由台湾xx(私人)教育基金会投资xx万元兴建了xxx宿制小学和冲乎尔乡一小寄宿制小学,合并了xx个牧业教学点,有效改善了农村教育教学环境。在城镇,我们顺应旅游业发展,通过置换的方式,投资近千万元的新建县一中校舍建设已经完成了主体工程;投资xx万元完成了县职业成人教育培训中心建设;投资xx万元的青少年活动中心即将完工,并有望年底之前投付使用;总投资*xx万元的县二中扩建工程正在实施当中。同时,我们借助“自治区远程教育项目”建设,使城乡中小学硬件设施得到极大改善,全县xx所学校近万名学生从中受益,为推进教育事业发展奠定了坚实基础。
二是学校管理得到加强,师资队伍整体水平有了新的提高。全县各级各类学校以创建“五个好”学校党组织和各类“示范学校”为契机,不断探索科学有效的管理方法,各项管理日趋规范,办学效益不断提高。今年x月,我们顺利完成了各乡教学区撤并工作,成立了x所乡级中心学校,实现了乡一级中小学由乡中心学校统一管理。认真落实各项制度,稳步推行规范化管理,全面推进内部管理体制改革,使一批优秀人才脱颖而出,调动了广大教师的工作积极性。目前,全县中小学专任教师学历达标率分别达到xx%和xx%,先后有xx名教师被评为自治区和地区优秀教师和优秀教育工作者。全县初步形成了一支结构合理、学科配套、思想过硬、业务熟练的师资队伍。
三是素质教育稳步推进,教育教学质量有了新的提高。全县各级各类学校认真落实中央、自治区和地区的有关规定,加大了教育教学改革的力度,全面实施素质教育,大力推进新课程改革,探索新的教育教学模式,全县教育教学质量稳步提升。今年高中考中,个人成绩总分首次突破xxx分,中考xxx分以上达到xxx人,创历年水平;高考本科上线率达到xx%,有xx人超过重点本科分数线。县一中文科语言单科成绩和县二中理科平均成绩在全地区x都取得了第一名的优异成绩。 以上成绩的取得,得益于各级党委、政府的正确领导,得益于社会各界的关心支持,尤其与全县广大教育工作者的共同努力是分不开的。大家立足平凡的岗位,辛勤工作,任劳任怨,无私奉献,为加快我县教育事业的发展做出了重要贡献。对你们的工作,县委、政府是满意的,全县各族干部群众也是满意的。在这里,我代表县委、政府向在座的各位,并通过大家向全县广大教育工作者表示崇高的敬意和衷心的感谢! 同志们,新世纪的头**年,是布尔津县经济和社会发展的重要战略机遇期。根据xx大的要求,县委、政府明确了今后十年、二十年全面建设小康社会的基本思路和工作措施,提出了到xxxx年全县国民生产总值比*xxx年翻三番,年均增长xx%的奋斗目标,描绘了一幅振奋人心的宏伟蓝图。
今天我们在这里欢聚一堂,隆重庆祝第22个教师节,表彰为教育事业做出突出贡献的先进单位和个人。首先,我代表区委、管委会向全区广大教师和教育工作者致以节日的问候!向今天受到表彰的先进单位和个人表示热烈的祝贺!
几年来,我区教育事业克服基础薄弱、体制不顺的困难,在改革和发展进程中取得了令人振奋的成绩,办学条件进一步改善,教育改革不断深入,教育科研硕果累累,教育质量又上新的台阶。这是值得我们骄傲的地方,但是,今天国家和社会对教育提出了更高的要求,区委、管委会也比以前任何时候都更加重视教育,关注老师。面对新的机遇和挑战,广大教育工作者既要总结成绩,也要找出差距,既要看到困难,更要奋勇争先。借此机会,我对全区的教育工作提出如下几点希望。
一、要重视发展教育事业,把教育摆在优先发展的战略位置
十六大的报告有一句话,“文化的力量深深融铸在民族的生命力、创造力和凝聚力之中”。历史和现实都表明,文化是根,是灵魂,中华民族历经磨难,五千年的历史没有被割断,文化起了非常重要的作用。中国的文明能够薪火相传,发扬光大,这里头靠的也是文化。文化的传承靠的是教育。十年树木,百年树人。关心教育就是关注未来。所以说,教育决定了一个国家、一个民族的兴衰成败。这点在古今中外历史中已经得到证明。
教育是社会发展的一项基础性工程,它不仅在提高人口素质而且在改善投资环境,促进社会经济发展方面起着不可估量的作用。当今世界,科技进步日新月异,经济全球化在深入发展,综合国力的竞争日益强烈。在这种竞争的背后,是人才和国民素质的竞争。人才的培养靠教育。尤其是我区处于赣州改革发展的前沿,对人才、对教育更是提出了新的要求。一方面,办好教育事业是优化发展环境的一个重要内容。我们集中力量办了一个黄金实验小学,较好地解决了中心城区、工业园内学生就学的问题,受到了好评。随着工业园区的发展,城市人口的增长,今后我们还要在现有的基础上,办更多更好的学校。另一方面,随着城市化、工业化的进程,大批农民在失去土地、改变身份后,如何真正地成为合格的产业工人?要解决这一问题,我们就必须在办好现有基础教育的同时,办好职业教育,实施好“农民知识化”、“公民职业化”工程。否则,实现跨越发展、协调全面发展就是一句空话。所以我们要从促进可持续发展的高度出发,从均衡协调发展这个长远利益着眼,切实办好学校,办好教育。
二、广大教师要不断进取,以身立教,努力开创教育事业新局面
国运兴衰,系于教育;教育振兴,教师为本。实现科教兴国战略,办好新世纪的教育,迫切需要我们广大老师尽快适应新时期教育的要求。成为胜任新时期教育的新型教师,这是历史赋予我们的任务,是人民寄予我们的期望。我们必须紧跟时代的步伐,认清肩负的重任,不断提高和完善自己,成为新世纪的合格教师。
第一,广大教师要以身立教,为人师表,做崇高师德的力行者。“学高为师,身正为范”。身教重于言教,教师就是学生的榜样,教师一举手一投足、一言一行直接作用于学生心灵,塑造学生的性格和品质,而且通过学生和家长对社会产生影响。作为新时期的人民教师,就要模范地履行教师的职业道德,以德修身、以德治教、以教育人,高风亮节,为人楷模。要有热爱教育、献身教育的崇高职业理想和道德追求,要有热爱学生,诲人不倦的道德情感,要有关心集体、团结协作的道德准则,要有严于律已、为人师表的道德形象。
第二,广大教师要育人育心,爱生如子,做优秀的“人类灵魂的工程师”。教书育人,是教师的天职。教师不仅要教给学生书本的知识,帮助学生去发现,获取和运用知识,更要引导学生逐步树立正确的世界观、人生观、价值观,培养学生逐步形成崇高的理想、高尚的情操、博大的胸怀和健全的人格。我们要通过我们的教育教学活动,使我们的学生成为热爱祖国,热爱民族,有为民族振兴和社会进步作贡献的志向和愿望的人;使我们的学生成为具有民主与法制意识,维护社会正义,有社会责任感的人;使我们的学生成为具有终身学习的愿望和能力,掌握适应时代发展需要的基础知识和基本技能的人;使我们的学生成为具有强健的体魄,顽强的意志,具有独立生活能力、创业精神和人生规划能力的人;使我们的学生成为能够正确认识自己,尊重他人,学会交流与合作,正确面向世界的人。育人比单纯的教书要难得多,这就要求我们每个教师象对待自己的孩子一样,对学生充满爱心,无微不至,循循善诱,用热爱和真诚去浇灌学生的心田,开启学生心灵的窗户。
第三,广大教师要更新观念,开拓创新,做实施素质教育的优秀园丁。创新是一个民族的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力。创新也是教育发展的不竭动力。二十一世纪需要的人才必须是高素质的、全面发展的、具有创新精神和实践能力的新型人才。我们的教育要适应新世纪的需要,就必须实实在在地实施以学生全面发展的为目标、以培养创新精神和实践能力为重点的素质教育。我们的广大教师要真正从思想上、行动上顺应素质教育的要求,就必须切实转变教育思想、更新教育观念。我们要树立以人为本的教育观,树立人才多样化、人人能成才的人才观,树立德智体美劳全面发展的教育质量观,为改变学生的生存状态、提升他们的生活质量、为他们将来拥有一个幸福美满的人生打下良好基础。
第四,广大教师要不断学习,与时俱进,做终身学习的模范。在现代社会中,停滞不前、抱残守缺、凭借经验,都不能适应现代教师职业的要求,我们必须在专业成长的道路上不断地发展自己,不断丰富自己的知识,不断更新自己的观念,不断增加自己的情感。广大先进教师、骨干教师要做不断学、不断进取的模范,因为先进和骨干都是相对的,今天是先进、是骨干,如果放松学习,停止进取,明天就不是先进、不是骨干了。新一轮教育改革,给我们教师的不断学习、不断提高提出了新的挑战,展示了新的空间,教师职业专业化进程的不断加快,更是对我们职业态度、教育能力、知识结构的严峻考验。我们要推进教育改革,全面实施素质教育,更新教育观念是前提,没有新的观念,就不会有新的实践,理论和观念是不断发展的。作为为人师表的教师,要不断学习、终身学习,同时还要善于学习。只有这样,才能不断充实、提高自己,跟上日新月异的改革形势。
三、要举全区之力,尊师重教,为教育事业的发展营造良好氛围
教育是一项长期的、艰巨的,复杂的系统工程,不能光靠某一部门、某一单位,必须全社会共同参与。要让教育成为政府一项最重要的工作,下决心把教育摆在经济社会发展的突出位置,为教育事业发展创造有利的条件。
第一,各部门、各镇、街道办事处都要以发展教育为已任。各部门、各单位在发展规划上做到优先安排,在财力安排上坚持优先投入,在工作部署上体现优先位置,主动为教育事业排忧解难,共同支持和促进教育事业的进步。实行“以县为主”的管理体制,各镇、街道办事处也还要把抓好教育当做工作重点。适龄儿童入学、保障入学率、扶贫助学、建立“控流保学”机制,这些都需要镇、村一级干部在社会上广泛宣传,到每家每户去做工作。改善办学条件,维护和优化学校周边环境,保护学校、教师、学生的合法权益,这些也是“三民”活动的重要内容,是“三个代表”的重要体现。任何时候我们都不能忽视和放松教育工作。为官一任,不重视教育就等于失职,不抓教育就等于不抓未来。[口才无.忧网]
第二,教育行政部门要深化改革,提高管理水平。去年我们把黄金实验小学建起来了,但目前学校各方面的状况与建成省级示范校的目标都还有不小的差距,还需要我们不断努力,加快提高和完善。我们现在还没有一所自己的高中,中心城区也没有一所较好的初中。这些也都需要我们不断地提升水平,树立开放意识,主动开拓教育市场,开发各种潜在的教育资源,多铸造教育品牌,多推出几个教育亮点。不仅要办好基础教育,还有职业教育、“农民知识化”、“公民职业化”工程,都是摆在我们面前的新课题,大家要好好琢磨,必须探寻出一条切实可行的新路子。
第三,要让全社会形成尊师重教的风尚。百年大计,教育为本。教育改变了一个国家、一个民族的命运,对我们每个人来说,教育是改变了一个人的命运。象我们的干部、教师,很多都是从农村出来的。如果不是靠读书,很多不是在家里耕田就是当个打工仔。当然,那也是很光荣的,但不可能给社会做更多的贡献。从每个个体来说,是教育改变了命运,是知识改变了命运。所以“国将兴,必贵师而重傅”。尊师重教是一个国家兴旺发达的标志。我们要提高教师在社会上的地位,要加大投入,尽快改善教师的工作和生活条件。
各位老师、同志们,在全面建设小康社会的征程中,教师的职业光荣而伟大,教育事业大有可为。我们一定要认真学习贯彻“三个代表”重要思想,继续发扬兢兢业业、无私奉献的精神,开拓进取,勤奋工作,为培养和造就一代又一代栋梁之才,为我区经济社会进步提供更坚强的智力支持做出更大贡献!
最后,祝广大教职员工节日愉快,身体健康,家庭幸福,事业有成!
今天我们在这里欢聚一堂,隆重庆祝第20个教师节,表彰为教育事业做出突出贡献的先进单位和个人。首先,我代表区委、管委会向全区广大教师和教育工作者致以节日的问候!向今天受到表彰的先进单位和个人表示热烈的祝贺!
几年来,我区教育事业克服基础薄弱、体制不顺的困难,在改革和发展进程中取得了令人振奋的成绩,办学条件进一步改善,教育改革不断深入,教育科研硕果累累,教育质量又上新的台阶。这是值得我们骄傲的地方,但是,今天国家和社会对教育提出了更高的要求,区委、管委会也比以前任何时候都更加重视教育,关注老师。面对新的机遇和挑战,广大教育工作者既要总结成绩,也要找出差距,既要看到困难,更要奋勇争先。借此机会,我对全区的教育工作提出如下几点希望。
一、要重视发展教育事业,把教育摆在优先发展的战略位置
十六大的报告有一句话,“文化的力量深深融铸在民族的生命力、创造力和凝聚力之中”。历史和现实都表明,文化是根,是灵魂,中华民族历经磨难,五千年的历史没有被割断,文化起了非常重要的作用。中国的文明能够薪火相传,发扬光大,这里头靠的也是文化。文化的传承靠的是教育。十年树木,百年树人。关心教育就是关注未来。所以说,教育决定了一个国家、一个民族的兴衰成败。这点在古今中外历史中已经得到证明。
教育是社会发展的一项基础性工程,它不仅在提高人口素质而且在改善环境,促进社会经济发展方面起着不可估量的作用。当今世界,科技进步日新月异,经济全球化在深入发展,综合国力的竞争日益强烈。在这种竞争的背后,是人才和国民素质的竞争。人才的培养靠教育。尤其是我区处于赣州改革发展的前沿,对人才、对教育更是提出了新的要求。一方面,办好教育事业是优化发展环境的一个重要内容。我们集中力量办了一个黄金实验小学,较好地解决了中心城区、工业园内学生就学的问题,受到了好评。随着工业园区的发展,城市人口的增长,今后我们还要在现有的基础上,办更多更好的学校。另一方面,随着城市化、工业化的进程,大批农民在失去土地、改变身份后,如何真正地成为合格的产业工人?要解决这一问题,我们就必须在办好现有基础教育的同时,办好职业教育,实施好“农民知识化”、“公民职业化”工程。否则,实现跨越发展、协调全面发展就是一句空话。所以我们要从促进可持续发展的高度出发,从均衡协调发展这个长远利益着眼,切实办好学校,办好教育。
二、广大教师要不断进取,以身立教,努力开创教育事业新局面
国运兴衰,系于教育;教育振兴,教师为本。实现科教兴国战略,办好新世纪的教育,迫切需要我们广大老师尽快适应新时期教育的要求。成为胜任新时期教育的新型教师,这是历史赋予我们的任务,是人民寄予我们的期望。我们必须紧跟时代的步伐,认清肩负的重任,不断提高和完善自己,成为新世纪的合格教师。
第一,广大教师要以身立教,为人师表,做崇高的力行者。“学高为师,身正为范”。身教重于言教,教师就是学生的榜样,教师一举手一投足、一言一行直接作用于学生心灵,塑造学生的性格和品质,而且通过学生和家长对社会产生影响。作为新时期的人民教师,就要模范地履行教师的职业道德,以德修身、以德治教、以教育人,高风亮节,为人楷模。要有热爱教育、献身教育的崇高职业理想和道德追求,要有热爱学生,诲人不倦的道德情感,要有关心集体、团结协作的道德准则,要有严于律已、为人师表的道德形象。
第二,广大教师要育人育心,爱生如子,做优秀的“人类灵魂的工程师”。教书育人,是教师的天职。教师不仅要教给学生书本的知识,帮助学生去发现,获取和运用知识,更要引导学生逐步树立正确的世界观、人生观、价值观,培养学生逐步形成崇高的理想、高尚的情操、博大的胸怀和健全的人格。我们要通过我们的教育教学活动,使我们的学生成为热爱祖国,热爱民族,有为民族振兴和社会进步作贡献的志向和愿望的人;使我们的学生成为具有民主与法制意识,维护社会正义,有社会责任感的人;使我们的学生成为具有终身学习的愿望和能力,掌握适应时代发展需要的基础知识和基本技能的人;使我们的学生成为具有强健的体魄,顽强的意志,具有独立生活能力、创业精神和人生规划能力的人;使我们的学生成为能够正确认识自己,尊重他人,学会交流与合作,正确面向世界的人。育人比单纯的教书要难得多,这就要求我们每个教师象对待自己的孩子一样,对学生充满爱心,无微不至,循循善诱,用热爱和真诚去浇灌学生的心田,开启学生心灵的窗户。
第三,广大教师要更新观念,开拓创新,做实施的优秀园丁。创新是一个民族的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力。创新也是教育发展的不竭动力。二十一世纪需要的人才必须是高素质的、全面发展的、具有创新精神和实践能力的新型人才。我们的教育要适应新世纪的需要,就必须实实在在地实施以学生全面发展的为目标、以培养创新精神和实践能力为重点的素质教育。我们的广大教师要真正从思想上、行动上顺应素质教育的要求,就必须切实转变教育思想、更新教育观念。我们要树立以人为本的教育观,树立人才多样化、人人能成才的人才观,树立德智体美劳全面发展的教育质量观,为改变学生的生存状态、提升他们的生活质量、为他们将来拥有一个幸福美满的人生打下良好基础。
第四,广大教师要不断学习,与时俱进,做终身学习的模范。在现代社会中,停滞不前、抱残守缺、凭借经验,都不能适应现代教师职业的要求,我们必须在专业成长的道路上不断地发展自己,不断丰富自己的知识,不断更新自己的观念,不断增加自己的情感。广大先进教师、骨干教师要做不断学、不断进取的模范,因为先进和骨干都是相对的,今天是先进、是骨干,如果放松学习,停止进取,明天就不是先进、不是骨干了。新一轮教育改革,给我们教师的不断学习、不断提高提出了新的挑战,展示了新的空间,教师职业专业化进程的不断加快,更是对我们职业态度、教育能力、知识结构的严峻考验。我们要推进教育改革,全面实施素质教育,更新教育观念是前提,没有新的观念,就不会有新的实践,理论和观念是不断发展的。作为为人师表的教师,要不断学习、终身学习,同时还要善于学习。只有这样,才能不断充实、提高自己,跟上日新月异的改革形势。
三、要举全区之力,尊师重教,为教育事业的发展营造良好氛围
教育是一项长期的、艰巨的,复杂的系统工程,不能光靠某一部门、某一单位,必须全社会共同参与。要让教育成为政府一项最重要的工作,下决心把教育摆在经济社会发展的突出位置,为教育事业发展创造有利的条件。
第一,各部门、各镇、街道办事处都要以发展教育为已任。各部门、各单位在发展规划上做到优先安排,在财力安排上坚持优先投入,在工作部署上体现优先位置,主动为教育事业排忧解难,共同支持和促进教育事业的进步。实行“以县为主”的管理体制,各镇、街道办事处也还要把抓好教育当做工作重点。适龄儿童入学、保障入学率、扶贫助学、建立“控流保学”机制,这些都需要镇、村一级干部在社会上广泛宣传,到每家每户去做工作。改善办学条件,维护和优化学校周边环境,保护学校、教师、学生的合法权益,这些也是“三民” 活动的重要内容,
是“”的重要体现。任何时候我们都不能忽视和放松教育工作。为官一任,不重视教育就等于失职,不抓教育就等于不抓未来。
第二,教育行政部门要深化改革,提高管理水平。去年我们把黄金实验小学建起来了,但目前学校各方面的状况与建成省级示范校的
演讲稿具有宣传、鼓动、教育和欣赏等作用,它可以把演讲者的观点、主张与思想感情传达给听众以及读者,使他们信服并在思想感情上产生共鸣。希望《在庆祝教师节暨总结表彰大会上的讲话》一文能帮助您解决关于2024“庆祝教师节的演讲稿”相关的问题,再次感谢您的阅读!
展开全文