XX年县教育局年终工作总结

时间在弹指之间飞逝，我们又将迎来新的工作。不妨静下来好好来写工作总结。通过总结工作，可以复盘我们在工作之中的缺点。那么怎么才能写好一篇工作总结呢？下面是小编精心收集整理，为你带来的XX年县教育局年终工作总结，欢迎阅读，希望对你有帮助。

XX年,全县教育工作在县委、县政府的正确领导下，在上级主管部门的具体指导下，紧紧围绕“改革、发展、提高”的教育发展主题和**县经济发展“四大目标”，以深化改革为动力，以强化管理为保障，一心一意抓教育，千方百计谋发展，出色完成了年度目标任务。

一、围绕中心，突出重点，教育教学工作深入扎实

1、未成年人思想道德建设再创新局面。认真贯彻《中小学德育纲要》、《公民道德建设实施纲要》、《中小学开展弘扬和培育民族精神教育实施纲要》，广泛开展了以爱国主义为核心的民族精神教育和“五个一帮一”活动和“两句话一行动”文明礼貌主题教育活动，全县共发出《弘扬民族精神教育倡议书》15万余份。30余所学校共7万人次参观了“革命先烈事迹展”，土溪镇中小学开发了“汉阙文化”的校本教材等；举办了学生征文、演讲、知识竞赛、书信比赛和观看爱国主义影片等活动。积极探索留守儿童的教育形式，依托社区、家长学校，进一步加强对家庭教育的指导，促进学校教育、家庭教育和社会教育的有机结合。

2、“两基”巩固提高工作再上新台阶。

一是加强“控流保学”。先后制发了《 关于控制义务教育阶段学生辍学工作的通知》等多个文件，召开专题工作会议，各乡（镇）实行“两基”工作乡（镇）长负责制，乡（镇）长亲自抓，校长具体抓，全县中小学教师积极下乡控流。目前，我县3—6周岁幼儿入园率达68.3%。视残儿童入学率78.1%，听残儿童入学率73.5%，智残儿童入学率88.3%，小学入学率达99.98%，初中入学率达97.4%。

二是抓紧“两基”自查。完成了0——17周岁儿童情况和中小学生情况调查统计、义务教育阶段学校素质教育八条规定实施情况调研和示范高中的调研、革命老区教育情况、中小学德育情况调研等多项县本调研工作。七月，举行了“两基”资料员培训会，对各乡镇“两基”工作进行了全方位自查，基本了解了各乡（镇）“两基”巩固提高工作情况，基本完成“普九”资料建档。

三是积极实施“两免一补”。充分利用电视、报刊、宣传栏等形式，大力宣传国务院《关于深化农村义务教育经费保障机制改革的通知》精神和农村义务教育阶段免除学生学杂费的政策，发放宣传卡片、图画等约22万张，层层签订目标责任书，由于宣传工作到位，5540名外读学生返乡读书。贫困住宿学生生活补助费补助9468人，补助金额125.06万元,29583名义务教育阶段贫困学生享受免费提供教科书。

四是深入开展“奖优助学”。县财政开设了“奖优助学”财政专户，广泛接受社会捐款，每年预算安排10万元，投入“奖优助学”活动基金。XX年，奖、助52名优秀大学生，奖、助金额达15万元。市栋梁工程、市民政局、团市委等为**县35名贫困学生发放助学金 7.6万元。

3、学校管理水平明显提高。进一步落实《**县中小学常规管理实施细则（试行）》，大力开展“常规管理百校行”，承办了达州市常规管理流动现场会。建立了七至九年级的电子学籍档案，做好了一至六年级电子学籍建档的基础工作。在全县中小学推行学生综合素质评价，努力推进高中招生和义务教育阶段招生改革，圆满完成高中招生考试等工作任务，完成了全县初中招生，特别是城区初中招生任务，淡化分数，学生成绩以等级呈现，进一步深化素质教育。年终，我局将评选10所先进学校、5所校风示范学校和10名优秀校长，给予表彰奖励。

4、教科研工作进一步深化。一是召开了全县教导主任工作会、班主任工作研讨会，深入贯彻《义务教育阶段新的课程设置方案》。二是充分发挥片区教育组、县教研室的教育科研的管理、指导、评价功能。教研室人员深入学校听评课达2400余节，举办讲座76次，全年举行教研活动35次，深入50余所学校开展“送课下乡”教学实践活动。岩峰、静边、临巴等片区多次开展毕业班工作会和各种学科研讨、竞赛。三是对八年级语文、物理进行学年度教学质量检测和全县性综合评估。四是加强教研教改。举办了“达州市现代远程教育模式二说课”、全县中学文科优质课展示等活动，参赛教师235人次。组织全县教师参加省、市级授课、评课系列活动及教学论文评比，35人次获市级以上一、二等奖。全县八个年级3040个教学班13万余中小学生进入了新课程。**县中学、渠江镇一小、宝城镇一小、双土学校等4所学校被确认为市级校本教研基地学校。全年申报市级以上立项课题31个，教育科研成果获市级以上表彰14个，教师在市级以上报刊发表教育教学研究文章124篇。

5、教育督导深入扎实。坚持督政与督学相结合，加强对乡镇和学校的监督、检查和指导。完善学校督导评估制度，加强联合集中督导力度，全年综合督导评估学校20所，共检查教师备课本530本，学生作业本万余本，教师访谈350人次，问卷调查1540人次。全年不打招呼地对51所学校常规管理工作随机督导，印发《教育督导信息》12期，全面提高了督导效能。

6、各类教育协调发展。

一是幼儿教育、特殊教育进一步加强。县委、县政府领导多次深入学校调研，切实解决特校办学工作中的具体困难。今年共投资10万元改善**县特殊教育学校办学条件。5月29日——“全国助残日”，发起捐资助学活动 ，累计收到捐款29200元。4月7日，组织特校教师赴广安市特殊教育学校参观学习。10月23日，参加市级首届特殊教育赛课比赛，4名教师参赛均获一等奖；制定了《创建示范幼儿园规划》，举办了幼教观摩交流和赛课活动，组织幼儿园园长20余人赴外参观学习。天星镇一小幼儿园、静边镇一小幼儿园被确认为达州市示范幼儿园，涌兴镇一小幼儿园等7所幼儿园被确认为县级示范幼儿园。

二是高中教育捷报频传。建立了县、局领导联系高完中制度和示范高中帮扶农村高中制度，修改完善了高中管理和奖励办法，组建高中教育中心教研组，进一步加强对高中教育质量的监控和指导。组织高三视导组深入各高完中进行教学视导和考核评估，统一组织了高中毕业会考和高三诊断测试，层层签订高考目标责任书，严格普通中学学籍管理。XX年高考本科上线1690人，综合评估居达州市第二名。**县中学、**县二中、三汇中学本科上线人数和上线率稳中有升。11月22日，召开全县高三工作表彰大会，县委、县政府颁发奖金19万元表彰了高考优秀学校和先进个人。

三是职成教育和民办教育协调发展。成立了由县人民政府县长担任主任的“**县职业教育推进委员会”，县财政拨专项资金27万为中职学校增添设备设施。全年完成中职招生7736人，全县职业教育在校（在籍）学生人数达1.1万人。11月18日，**县职专重点学校已通过省级验收。**县职专、岩峰职业中学向广东、浙江、福建等地输送毕业生963人，全县共向企事业单位输送毕业生1070名，毕业生就业率达98%。积极开展了农村劳动力转移培训和实用技术培训。农村劳动力转移培训6.1万人次，其中转移前引导性培训2.9万人次，技能性培训3.1万人次，转移后培训2.9万人，培训后就业3.3万人，农户科技当家人培训提高1万人，实用技术培训8.1万人次，职工教育培训1.3万人次。

制订了《**县民办教育机构分类设置标准》和《**县民办学校办学水平年度评估报告书》，严格评估和整顿民办学校和办学点,取缔不合格办学点3处，进一步规范了民办学校办学行为，民办教育规模不断扩大。全县现有民办学校70所，学生1.6万人，达州工贸职业技术学校在全市知名度不断提高。

四是体艺卫工作和国防教育收到实效。切实抓好初中毕业生升学体育考试，开展全县学生体质检测，学生受检面达80%，加强法制、国防教育。举办了全县中小学生篮球运动会、全县中小学生艺术节和**县第22届青少年科技创新大赛。参加市中小学生艺术节、优秀艺术人才大赛和达州市第21届青少年科技创新大赛，获一等奖48项，二、三等奖228项，教育局荣获优秀组织奖。各校体艺活动丰富多采，例如三汇片区各校全年开展文艺演出13次，举办校内运动会12次，开展书法、美术、摄影伤口展6次，举办诗歌朗诵会4次等；贵福、鲜渡等片区组织了片区第五届中小学生艺术节汇演和写作比赛；渠江镇一小年年举办艺术节，好评如潮。

7、各级各类示范学校建设步伐加快。三汇中学创建省级示范性普通高中，已获得省校风示范学校、实验示范学校、现代教育技术示范学校称号，通过市级初验，正待省上评估验收；积极开展省级示范乡（镇）幼儿园创建工作，成功创建市级市级示范性幼儿园4所，巩固提高了市级示范九年制学校（鹤林乡中心学校）和市级示范性普通高中（渠二中）的办学水平。新建学生宿舍8所，创建A级示范食堂4所、B级食堂2所，新建蒸饭点22个，新建标准饮水点10个。全县校办产业（勤工俭学）总产值及营业额4660万元，补助教育经费1340万元，新增校办产业创利20万元以上18个，创建示范性学生劳动场所6个、劳动专用教室10个，创建市级绿色学校1所、县级绿色学校3所，新修（改）食堂7所、劳动技术专业教室5个。

二、科学规划，精心实施，办学条件不断改善

1、布局调整进一步优化。坚持布局调整与城市化、小城镇建设相结合，与优化整合教育资源相结合，与推进教育现代化相结合，认真作好城乡中小学布局调整规划，并积极、稳妥地实施。抓好基点村校、中心小学和初中的标准化建设，撤并100所村小学（含教学点）和2所乡级中心小学，做大做强**县中学、三汇中学、渠江镇一小等一批名校，积极发展公路沿边示范、窗口学校，加大农村寄宿制学校、边远薄弱学校建设力度，**县第三中学、临巴中学等薄弱学校通过强化领导班子行政能力、强化学校内部管理，已走上良性发展之路。

2、危房改造工程成效显著。XX年我县争取中央、省危改项目39个，安排资金650万元。截止11月，已开工38个，其中竣工37个，消除Ｄ级危房2.5万m2。其余项目已做好开工准备。学校自筹资金排除危房面积1.6万m2，全县中小学共排除D级危房4.1万m2。安排中央、省危改资金（校舍维修改造资金）830万元，涉及项目70个，目前已启动12个。招商引资2103万元，修建学生公寓（宿舍）及食堂2.6万m2。

3、信息技术教育装备水平明显提升。坚持以“装备为基础，以应用为重点，以管理为保障”的方针，投入17万元建有市级视频会议点6个，县级视频会议点20个，并多次利用该系统召开全县中小学校长视频会议。积极组织参观教育部——微软（中国）“携手助学”信息技术教师优秀课件评选活动和第六届中小学多媒体教育软件大赛，8人次获省级奖。扎扎实实抓好全县农村中小学远程教育工程，全县现有远程教育模式一光盘教学点280个，模式二卫星教学收视点115个，模式三计算机网络教室17个，68所学校接入市域网，30余所学校拥有学校网页。5月，我县远程教育工作在全省远程教育项目工作上交流发言。

三、内强素质，外树形象，党风廉政建设再上新台阶

1、狠抓师德师风建设。召开全县教育系统党风廉政建设和反腐败工作会，深入开展“廉政文化进校园”活动。5月，在**县中学举行“廉政文化进校园”活动启动仪式，各片（镇）教育主任干事和渠中4000多名师生参加了启动仪式。二是坚持一手抓教师行为规范，一手抓敬业思想教育，坚持“十倡导、十反对”，树立典型，表彰先进。以**县第二十二个教师节庆祝大会和达州市情系教育先进事迹报告会为契机，掀起学先进、赶先进、做先进的高潮，把全县师德建设工作推向纵深发展。今年教师节，县委、县政府拨付12万元表彰优秀教师、优秀教育工作者和尊师重教先进个人158名，制作了优秀教师先进事迹系列报道和“山村教师”专题片，在**县电视台连续播出，在社会上产生了较大影响，全县教育系统师德师风进一步好转。

2、大力提高教师业务水平。一是进一步加强了农村中小学编制管理，清理整顿占编不在岗人员，切实稳定教师队伍。按照“公开招聘、择优聘用”的原则，公开招聘300名教师，实行定期服务制度，充实到缺编的边远农村中小学任教。扎实开展“对口支援”工作。渠江镇、天星镇、三汇镇等11所超编学校与11所农村边远薄弱学校结对帮扶，选派87名骨干教师到缺编学校支教。二是加大县级合格教师培训基地建设。先后投入奖金120万元，对县教师进修学校进行硬件设施改造，添置大量设施设备。全县累计政策性投入561.3万元，财政投入175万元，用于教师培训工作，为教师培训机构的建设和发展提供了经费保障。三是强化师能训练。通过学历提高培训、学科基本功培训、辅导讲座，赛课评课等形式，对190名新教师进行了试用期岗位培训，对380名中小学教师进行了规范性培训，对1300余名教师进行课改培训，选派36名骨干教师参加省、市培训和学习。全县性教师学科教材教法培训12次，参培教师1650余人次。四是大力支持并积极鼓励教师参加学历进修，170名教师取得专科毕业证书，60名教师取得本科毕业证书，全县小学、初中和普通高中专任教师合格率分别为99.55%、92.7% 和77.97% 。其中，小学教师取得专科及以上比例为59.95%，初中教师取得本科及以上比例18.65%。

3、狠抓干部队伍建设。一是实施校长任期目标责任制。制定和完善了校长年度考核和任期目标考核制度，签订任期目标管理责任书，把中小学校长深入课堂、深入教研组，研究、指导教学和学校管理工作，列为对校长考核的重要内容，并抓好抓实。二是大力推行公推公选。坚持“公开招聘、平等竞争、择优聘任、严格考核、合同管理”的原则，公开选拔聘任了18名中小学校长，全县所有初级中学、小学的中层干部全部实现了竞争上岗。三是加强校长在岗管理，坚持每周一和周五定期查岗和平时不定期查岗,有效制止了校长“走读”，各中小学校长以校为家，创建了和谐的工作环境。四是加强干训工作。全年培训新任校级领导干部和后备干部81名，选派12名领导干部参加省、市提高培训。

4、严格规范办学行为。

一是认真查处各种违纪违规案件。先后有5名教师因乱办班、乱收费受到了行政警告、全县通报或调离的处理。对一所违规收费学校的校长和一名“两免一补”工作弄虚作假的主持学校工作的副校长给予了免职处理。

二是严格收费行为。认真执行“双八条”规定，坚持“一证一册一据”收费管理制度，收费工作做到部署早、工作细、查处严。全年查处违规收费1.21万元，并全额清退。对群众反映有违规收费行为的12所学校进行调查落实，对违规人员进行了及时查处，维护了群众利益。

三是强化内部审计。重点加强了对学校基础建设的审计，全年审计修建工程64个，送审金额3572.4万元，审定金额3104.1万元，审减468.3万元。对26名校长进行了离任经济责任审计，对10所学校进行了常规财务审计，审计金额达20534.8万元，查出有问题金额844.5万元，及时进行整改，有效地规范了学校的财务管理和经济行为。

XX年是全市教育行风年，通过扎实工作，我局工作在全县44个县级部门中行风评议由去年的第13名升至第9名。

四、着眼全局，整体优化，学校安全、机关建设等各项工作成效显著

1、进一步加强学校安全工作。

一是强化组织领导。成立了以局长熊长虹同志任组长的学校安全工作领导小组，实行副局长管片、机关干部包校、学校领导包村，制发安全工作文件17个，召开专题会议8次，进一步落实责任。并将学校的安全管理与目标考核制度挂钩，实行中小学生安全管理一票否决制，与学校、学校与教师、学生层层签订安全责任书，形成一级抓一级，层层抓落实的安全工作格局。

二是全面排查安全隐患。全年共组织学校安全隐患拉网式大排查11次，发出安全整改通知书123份，督促整改安全隐患20处。全县中小学、幼儿园均在校门口设立了警校共建室。公路沿线学校设立了交通安全警示牌。重点部位增设了防火防盗设施。建立了学校危化物品台帐，加强对学生食宿管理，全县未发生食物中毒或食源性传染疾患责任事故。

三是加强安全教育。认真开展了“安全教育月（三月）”和“消防安全教育月（十一月）”系列教育活动。组织了食堂卫生人员培训和部分中小学生安全知识考试。进一步深化了“校园拒绝邪教”等警示教育活动。参加全市安全工作演讲比赛，荣获第一名。

四是狠抓校园周边环境治理。主要开展了对**县中学道路沿线的摩托车治理，对职业中专学校和渠江镇三小周边摊点的治理，对全县学校周边治安进行了两次专项整治，关闭违规网吧5间，处理学校周边治安问题40余起,取缔了3辆无牌照车辆，使校园周边环境明显改善。

今年，我县33所学校顺利通过市教育局“安全示范学校”评估验收，全年无重大安全责任事故发生，安全工作态势良好。

3、进一步加强机关效能建设。

一是建章立制，加强机关管理。建立首问责任制、服务承诺制和公务活动“七不准”等机关管理长效机制，规范日常工作制度，坚持每周星期五的机关政治学习，以制度为动力推动机关作风建设，不断提升机关的工作水平和办事效率。

二是重视信访、宣传工作，积极处理群众关心的热点难点问题。

进一步强化信访工作。设立了专门的信访接待室和值班电话，全年接待来访者232人次，处理来访件335件，办理人大代表建议9件，政协委员提案5件，做到回复率、走访率、满意和基本满意率三个100%。开设局长信箱、廉政投诉信箱和局长大接待日活动，努力把矛盾化解在基层，把不稳定因素解决在萌芽状态。

高度重视教育宣传工作。一是加强通联队伍建设。建立了一支由218人组成的教育通联队伍，56所学校建立了小记者站。二是加强“**县教育网”、《**县教育信息》、《教研简报》等教育宣传阵地建设。“**县教育网”自改版以来，设立了教育新闻、政策法规、德育教育等11个栏目，全县教育系统已实现文件网上发布和信息网上传送，全年发布教育信息5564条，访问总量达72.3万人次。编辑《**县教育信息》15期，信息刊载量达340条。三是建立奖励制度，规定：稿件一经采用，学校一次性给予30——500元不等的奖励，极大地激发了广大教师弘扬教育主旋律的热情，积极化解舆情焦点，正面报道我县教育系统新人新事新风尚，全县被市级以上报刊采用教育新闻稿件273篇，《教育大县向教育强县转变的思考》、《**县：全面推进均衡发展》等稿件被《中国农村教育》、《教育导报》采用，引起了社会各界的广泛关注和极大反响。

3、进一步推进教育法制建设。

深入开展了“10万学子学法大行动”，印制《义务教育法》宣传提纲10万份，小学三年级以上学生人手一份。举行了全县中小学教师法制知识考试，召开了全县法制副校长培训会，对125名副校长进行了法制培训。11月17日，教育局党委书记、局长熊长虹在县人大《义务教育法》学习会上作题为《依法治教，打造教育强县》的报告，向人大委员们进行了一次普法知识宣讲。

4、全力推动其它各项工作。

一是加大机关市级卫生单位、省一级保密工作达标单位创建力度。二是加强机关计划生育、妇联工作。3月8日，组织了机关妇女干部等赴海南等地参观学习。三是加强对扶贫联系乡的对口支援工作，结对帮扶了15户村民，帮扶金额达6500余元。四是加强教育工会工作。深入开展“创争”、“我为**县教育创新设计”活动和“加强师德建设，创建和谐校园”演讲比赛等。XX年春节，慰问困难教职工300户，发放慰问金15万余元。组织为汇北乡中心学校患白血病教师张雕和四川大学学生钟颖割肝救母募捐活动，捐助金额7万余元。编辑《**县教工》10期，用先进事迹影响和激励教师建功立业。五是做好离退休教职工工作，免费为机关离退休同志进行身体健康检查，成功举办了“达州市第二届四次园丁杯老年门球赛”，为全县教育系统老年体育运动赋予新的内涵。

二00六，我局先后被评为四川省“四五”普法先进集体、达州市职业教育先进单位、**县纪检监察先进单位和**县党报党刊发行先进单位等，荣获四川省教育宣传工作三等奖、达州市中小学生艺术节优秀组织奖和达州市优秀艺术人才大赛优秀组织奖。

六、存在的主要问题

一是教育负债越来越重。全县“普九”负债和危改负债近2亿元，目前没有解决渠道，一定程度上影响了学校工作的正常运转。二是危改任务仍然艰巨。XX年全县学校危改工程启动以来，共投入危改专项资金2208.5万元，共消除危房20.7万m2，其中D级危房19.3万m2，但目前，全县仍有D级危房10.6万平方米，3900余名学生在外租用民房上课。三是师资严重不足。个别学校代课教师达50多人，全县教师老龄化现象突出，到XX年年，退休教师将达3500余人，每年教师自然减员350人以上。全县现有代课教师1286人，其工资、养老保险、医保无法落实，且因教师严重缺编清退困难。四是全县教师XX—XX年的医保金学校无力解决。五是义务教育经费保障机制改革实施后，学校经费只能保运转，教师课时津贴、班主任津贴、早晚带班补助无法兑现，影响工作积极性的发挥。六是民办教育规模小，校点分布广，教学设施简陋，安全隐患严重。七是教育环境有待进一步优化，教育体制亟待理顺等。

XX年是**县教育硕果累累的一年，但同时也是教育发展最困难的一年。新的一年，我局将紧紧围绕县委、县政府提出的“四大目标”，严格按照“锁定一个目标，建好两支队伍，把握三条主线，推进四个转变，实现五育目标”的工作思路，突出“两基”，统筹“三教”，以科学发展观统领全局，与时俱进，扎实工作，推动**县教育持续、健康发展。

二OO六年十二月二十日

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县教育局XX年度工作总结

XX年，我局紧紧围绕县委、县政府的中心工作和教育局年度总体工作安排,全面贯彻落实“科教兴县”战略，坚持“巩固、发展、调整、提高”的原则，以“办好人民满意的教育”为目标，以加强校长队伍建设、开展普及实验教学、打造和谐校园为重点，大力推进教育改革与创新，使各项工作得到顺利开展，园满地完成全年各项工作任务。现将有关情况总结如下： 一、工作完成情况（一）、加强理论学习，推进学习型系统建设坚持理论学习与实践相结合，集中学与自学相结合的原则，加强对政治理论学习的组织和领导，成立“学习型系统”创建工作领导小组，健全学习制度、读书制度、培训制度等，规范干部和师生员工的学习行为，使学习制度化、科学化、规范化。大力开展岗位培训，掀起创建学习型单位、学习型家庭、争当学习型个人的热潮。胡锦涛书记“八荣八耻”发表后，我们及时组织机关干部认真学习，出版宣传板报，张贴宣传画报，并组织人力到中小学校指导开展活动，使广大师生了解“八荣八耻”精神实质，树立社会主义荣辱观。同时充分利用“周政治学习日”“业务学习日”等机会，组织机关工作人员认真学习全国、全区教育工作会议精神。通过学习，使大家清楚地认识到推进基础教育发展的重要性，从而转变教育观念，增强做好教育工作的使命感和责任感。（二）、加强师资队伍建设，提高队伍素质 1、抓好中小学校长培训，提升学校管理水平。我局把XX年作为全县中小学“校长建设年”，成立了领导小组，制定活动执行方案，下发有关文件，明确职责和任务。XX年2月23日组织全县中小学校长参加“广西中小学校长建设年启动网络视频会议”，3月23日召开了“校长建设年”活动启动会，对校长建设年活动作了全面的安排和部署。参加培训的有全县中小学（含村级完小）校长、教育局各股室领导共179人。县委领导到会指导工作，县教育和科技局钟宝昌局长作“校长行为与师资队伍建设”专题讲座。4月10日集中专家组成员学习有关文件， 4月11—12日组织专家组成员到全县各乡镇的中学、中心校及部分村完小进行校长建设年第一阶段的检查、指导工作，并布置下一阶段工作任务，要求校长们认真研读《中小学学校管理学习纲要》及《中小学校长规范管理达标评估指标体系》，并撰写学习心得，努力将学校办成规范化学校、特色化学校。5月12日，我县中小学校长建设年专家组成员在县职业技术学校召开第二次座谈会。5月23日，专家组成员又在局师训中心办公室召开第三次座谈会。6月19-23日在县高级中学举办了第二期中小学校长培训班，参加培训人员130人。全县中小学校长134人，通过集中培训，校长论坛、个人自学、撰写论文等途径，系统地学习了学生管理、教学管理、资产与财务管理、校长自身管理、教师队伍管理等八方面的内容。通过学习和培训，极大地提高了校长们构建和谐校园、依法治校的能力，促进了“民主管理、自主发展、自我约束、社会监督”的现代学校制度的形成，有力地推动了民族教育的发展。 2、实行人事制度改革，做好新一轮中小学校长竞聘上岗工作。为深化我县民族教育的改革和发展，建立符合中小学校特点的人事管理运行机制，建设一支政治高、业务精、纪律严、作风正、管理强的中小学校领导干部队伍，XX年7月，我局在全县普通中小学、职业技术学校和幼儿园中全面推行校长竞聘上岗，选拔优秀管理人才来管理学校。全县128名老师，通过演讲、民主测评、组织考察等形式，竞聘65个校长职位，其中新聘校长8人，续聘校长10人，新聘副校长21人，续聘副校长26人。通过竞聘，我们把一批能力强、水平高、业务精的同志推上了领导岗位，从而极大地调动了教师爱岗敬业，献身教育事业的热情，有力地推动了全县教育事业健康、快速的发展。 3、强化教学管理提高教学质量。一是抓好中高考备考工作，力争“两考一测”面绩再创新高。2、3月份共组织中高考备考会议5次，组织毕业班师生分析备考中存在的问题，探讨对策，提高备考质量。二是开展中考科目大比武竞赛活动和质量分析会，促进各学校均衡发展。三是强化新课程培训，采取作报告、上示范课、谈课改等形式，进行现身说教，使广大教师开拓视野，树立课改新理念，从而全力推进课程改革。四是组织课改骨干教师在全县范围内逐乡逐镇开展了“送教下乡”示范观摩调研活动，使广大教师有一个面对面交流的机会，相互借鉴成功经验，不断改进教学方法和手段。五是组织中小学各学科教师参加“全区中小学课程改革探究教学经验”论文评比活动，提高教师科研水平。 XX年，县教育和科技局主要领导继续亲自抓教学、教研工作，注意培养培训骨干教师，多种形式提高教师的业务水平，确保了教育质量连续上新台阶。XX年，我县高考再创佳绩，493名学生参加高考，考上第一批本科线8人，第二批本科线118人，第三批本科线101人，本科上线人数合计227人，首次突破二百人大关。XX年中考，全县1119名学生参考，其中上来宾市重点高中录取线86人，上线人数比去年增加了29人，上线率为7.7%，排在来宾市各县的首位。XX年小学毕业水平双达标测试，全县47所小学参加测试， 41所小学达标，达标率为87.2%。XX年，县职业技术学校办学条件进一步得到改善，办学规模和办学效果继续朝着“做强做大”的目标迈进，较好地完成了招生、就业目标。（三）、加大“普实”工作力度，全县“普实”通过自治区级评估验收普及实验教学是深化教育改革的重要环节，是全面贯彻党的教育方针，全面提高教育质量，全面实施素质教育的有效途径。全县“普九”工作通过自治区评估验收后，我局进一步加大了“普实”工作力度，把工作的重点转移到“普实”上来，成立了“普实”工作领导小组，制定了实施方案，按计划、有步骤分阶段稳步实施。从人力、物力、财力上大力支持，多渠道筹集资金45万元加强学校实验室建设。建立工作目标责任制，强化管理人员和实验员的业务培训，提高实验管理人员和实验教师的业务能力，狠抓实验教学开出率，提高实验教学水平；改革实验教学方法和内容，重视学生创新能力的培养，强化学生动手操作力；加大督查指导力度，加强电教仪器的管理和使用，健全和完善科学、规范、严格的管理考核制度，充分发挥实验教学设备的效益。通过全局上下的努力，全县“普实”工作迈上了新台阶，取得了显著成效。XX年12月6日全县“普实”通过了自治区级评估验收。（四）、做好控辍保学工作，巩固“普九”成果 XX年，我局继续狠抓控辍保学工作。首先是配合县委、县人民政府发出了《关于进一步做好控辍保学工作要求的通知》，坚持实行学生辍学情况汇报制度和责任追究制度；其次是建立县直、乡直各部门实行对口帮扶学校制度，把动员学生回校就读作为这些单位和部门对口帮扶的第一任务。三是各校领导、老师、班干深入村屯动员学生回校就读，落实人员分片包干，包户到人，对辍学学生实行追踪，摸清去向，及时动员回校。四是开展扶助贫困生活动，对家庭困难的学生的杂费实行减、免、缓，并发放免费教科书，且多方寻找单位和个人进行帮扶，支持困难学生完成学业。五是增强学校的吸引力，优化育人环境，改变教学方法和教育手段，实施素质教育，帮助部分学生克服厌学、畏难情绪，采取一帮一的方法，转化学困生。目前，小学阶段巩固率达99.5%以上，初中阶段巩固率达95%以上，巩固和提高了“普九”的成果。（五）、依法治教，教育社会声誉进一步提高。 1、加强教育宣传工作，主动解决群众关注的教育问题。积极参与“行风热线”栏目，开展端正“政风行风”教育活动，设立热线电话，坚持“真诚服务、倾听意见、接受批评、查找不足、努力改进”的原则，精心组织、周密安排，争取让每一位关心教育发展的群众都能得到满意的答复。机关科室人员多次深入到学校调研，及时解答家长和社会关心的教育问题，让家长和社会更多地了解教育、支持教育、关心教育。 2、规范学校收费行为，杜绝乱收费现象。我局将治理中小学乱收费工作作为行风建设的重点工作来抓，加大力度，狠抓落实。在严格执行“一费制”收费办法的基础上，会同有关部门组成检查组，联合对中小学的收费工作进行了专项检查，并要求各学校在学校醒目位置设置“一费制”收费项目和标准公示栏，广泛接受社会监督。XX年，全县各中小学校没有发生一起乱收费现象或行为。 3、严肃考风考纪，规范招生考试行为。制定下发了《XX年招生考试工作实施意见》，建立一整套完备、严密的工作程序，各类考试的各个环节公开、公正、公平，较好地完成了招生考试任务。 4、进一步加强了机关作风建设。结合“八荣八耻”教育活动，完善局机关党政各项工作制度，全面推行了政务公开工作，广泛开展下基层调研活动，进一步提高机关人员的工作能力和水平。 （六）、做好学校安全工作，创建平安和谐校园。一是实行目标管理责任制。年初，我局分别与各中小学校签订了《安全稳定工作责任状》，要求各单位制定突发事故应急预案，将安全责任进行分解，逐级落实责任制，把安全责任落实到人。二是开展“安全教育活动月”活动。3月份，全县中小学校通过讲座、文艺晚会、知识竞赛、安全演练等方式开展各种安全教育活动，提高师生的安全意识。三是加强学校安全教育。要求各学校安排一定的安全教育课时，对中小学生进行安全教育，提高学生的安全意识和自我保护能力，四是加强常规安全工作，经常对各中小学存在的安全隐患进行检查，及时整改。先后会同有关部门对校园周边环境进行治理，消除安全隐患。同时，与消防、交警部门联合举行“我与消防”、“关爱生命、安全出行”为主题的读书征文活动，收到稿件521篇，其中获自治区级奖励1篇、市级奖励16篇、获县级奖励174篇。通过集中开展一系列创建平安和谐校园活动，普及宣传校园安全知识，增强了师生安全意识，提高了学生的自我防范能力和危险状况下的自助自救能力，有效地遏止了重特大安全事故的发生，为青少年儿童健康成长创造了良好的环境和条件，为广大师生生命安全提供了有力的保障，维护了教育大局的稳定。二、存在的问题 1、部分村完小、教学点办学条件不够完善，一些寄宿制学校学生的住宿条件还需要进一步改善；部分村校的校舍还要进行维修、更新。 2、实验教学基础仍比较薄弱，图书、体育、美术、劳技等方面的器材存在较大的缺口。 3、教师生活条件和办公条件还十分简陋。 4、教师整体素质、业务水平还有待提高。 5、学校安全形势不容乐观，安全教育有待加强。 6、各级各类教育发展不够均衡。三、下一步工作打算 1、抓好教育系统党风廉政建设和教职工的思想工作，塑造良好的师德师风。 2、抓好“两基”的巩固提高工作，迎接国家评估验收。 3、抓好校园安全和校园文化建设，营造良好的育人环境。 4、抓好校长队伍建设和教师队伍建设，强化理论培训和专业技能培训，提高校长的管理能力和教师的执教能力。 5、积极推进新课程改革，深化素质教育，促进义务教育均衡发展。 6、抓好中高考备考工作，狠抓教育教学质量，力争中高考质量再上新台阶。 7、继续做强做大职业教育，促进山区经济发展。 8、规范学前教育管理，扩大学前教育规模。 9、抓好支教工作，促进薄弱学校的全面进步。 10、完成县委、县人民政府交办的各项中心工作 。

县教育局关工委年终工作总结

县教育局关工委年终工作总结20xx年我县教育系统关工委在局党组的重视和支持下，在县关工委和地区教育局关工委的指导下，坚持“急党政所急、想青少年所想、尽关工委所能”的工作方针，充分发挥学校关心下一代工作组织和“五老”的优势，在加强青少年社会主义核心价值体系教育、法制教育、家长学校建设、帮困助学以及营造良好育人环境等方面做了大量工作，取得了明显成效。一、贯彻落实全区教育系统关工委会议及全区学校关工委工作会议精神情况。为深入贯彻落实全区教育系统关工委会议及全区学校关工委工作会议精神，　9月29日　，我县在xx二中阶梯会议室召开了全县教育系统关工委工作暨干部培训会，各乡镇中心小学、初级中学、县直各校（园）、各民办学校关工委主任（校、园长或支部书记）、常务副主任（老同志）、教育系统关工委领导班子全体成员、顾问共148人参加了会议。会议传达学习了地区及县关工委工作的相关会议精神，对九年来全县教育系统关心下一代工作进行了系统回顾和总结，对全县中小学、幼儿园今后一段时期的关心下一代工作进行了全面部署，县政协原副主席、县关工委副主任翟绪平等老同志对与会人员进行了“关工委发展史和如何发挥‘五老’作用”、“基层关工委建设”、“法制宣传教育”、“家长学校和留守儿童”、“青蓝工程”等方面的工作的专题培训。二、健全组织，充实队伍，完善制度。健全和强化关工委的组织网络，是做好关工委工作的关键所在。县教育局党组始终把关工委的组织网络建设放在十分重要的位置。在以往工作的基础上，20xx年调整充实了以教育局党组书记、局长任主任，教育局一名退休的局长任常务副主任，教育局分管副局长级2名退居二线的局领导班子成员担任副主任，8名退休老同志为成员，县教育工会副主席担任办公室主任（秘书长）的教育系统关工委领导班子（其中“五老”成员占78.6%），并聘请县政协原副主席翟绪平、县文教局原副局长丁应芳等2名退休老领导为顾问。各乡镇村级以上完小、初级中学、县直各校（园）、各民办学校均成立了关工委组织，由现职党支部书记或校（园）长担任主任，一名退休老同志为常务副主任，成员一般由8—15人组成（其中“五老”成员要求60%以上），实现了教育系统关工委组织的全覆盖。目前，全县中小学（幼儿园）共建立关工委组织327个，关工委成员3205人（其中“五老”成员1891人，占59%）。在建立健全组织网络的同时，各级学校关工委按地、县要求，建立完善各种规章制度（关工委学习、工作、会议等制度）。教育局机关、各站（校、园）努力克服各种困难，认真落实关工委的办公地点、办公人员及活动经费。由于组织健全、制度完善、责任落实，全系统关工委工作呈现出了良好的发展态势。三、不断丰富工作载体，推动关心下一代工作有效开展。1、开展主题教育活动。一年来全县教育系统各级关工委紧密结合实际，以重要纪念日和重大节日事件为载体，通过召开主题校会、班会、团队会、座谈会、旗下讲话、校园广播、张贴标语、办墙报板报、图片展览、演讲比赛、征文评选等各种形式开展主题教育活动，以社会主义核心价值观来引领学生，使他们树立正确的人生观和价值观。同时，积极配合县、乡（镇）关工委组织“五老”为主体的宣讲报告团深入乡镇、村组、社区和中学，开展“祖国好、家乡美”主题宣传教育活动，收到了良好的效果。2、积极开展法制教育，增强青少年学生法制意识。一是充分发挥课堂教育的主渠道作用，对学生进行法制宣传教育。利用《思想政治》、《品德与社会》等课程，对学生直接进行法律法规的教育；通过文学作品塑造的生动形象，感染学生，对学生进行法制宣传教育；通过历史、体育与健康等课程渗透思想品德和法制教育。二是发放《小小律师》等光盘，对学生进行直观教育。20xx年以来，向全县中小学共发放《小小律师》光盘430套、《中华人民共和国未成年人保护法》120套、《法制教育、安全教育、卫生教育专题资料》200套、《呵护——未成年人伤害事故处理与预防》180套。同学们通过观看直观的图像，听取生动的讲解，再经过教师的引导，学到了在书本上和生活中无法学到的知识，拓宽了学生视野，提高了他们的法律素养。三

县教育局关工委年终工作总结第2页是举办法律知识征文竞赛活动，加深中小学生对法律法规知识的理解，激发学法的积极性，提高用法的能力。全县中小学生积极参加竞赛，或写观后感，或写学习心得，或撰写生活中学法用法的生动事例，形式灵活多样，内容丰富多彩，通过校级和乡级的逐层评选，共有180余件优秀作品到县参评。县组委会通过公平、认真的评选，小学组有15位、初中组有15位、高中组有5位优秀作者受到表彰，推荐小学组5件、初中组5件、高中组3件优秀作品到地区和省参评。四是利用身边的事例，对学生进行警戒教育。六曲河镇有一位李姓少年，20xx年参加中考，取得了优异的成绩，许多名校都想优先录取，重点培养，最后他选择了一所条件极佳的外地区名校上学。想不到的是，该少年到学校后，由于不重视思想品德的培育、法律素质的提高，又远离家乡，缺乏家庭的监管，放任自流，痴迷于网络而不能自拔，最终服毒自尽，给社会留下了一个反面典型。我县通过多种渠道，利用此类案件对学生进行警戒，使他们加强道德和法律修养，学做对社会、对人民有用的人。五是利用各种形式开展法制宣传教育。举行《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等法制知识讲座，使法制知识深入人心；订阅《法制生活报》、《中国少年报》、《中学生实事政治》，让学生学有所得；办法制专刊、开校园广播，让学生耳濡目染；举办知识竞赛，为学生提高法律素质提供条件。3、关爱留守儿童，帮扶弱势学生群体。一是建立档案，加强对留守学生的管理，首先，建立“留守生”专项档案。通过班主任认真调查摸底，掌握学生信息，摸清本班留守学生的数量和基本情况。包括：一清楚姓名、性别、出生年月；二清楚性格爱好；三清楚有何病史；四清楚父母姓名、外出工作地址和联系电话；五清楚第二监护人姓名、与留守儿童关系、家庭住址及联系电话。建立学校“留守生”情况统计表。档案的建立，有利于帮助发现问题学生，分析问题行为的成因、制定策略、选择方法，提高工作的针对性和有效性。学校要求班主任努力做到：留守学生不辍学、留守学生在班里学习不掉队、在校没有严重的违纪现象。二是开展帮扶活动，精神上给予爱护，生活上给予关心，学校合理安排任课老师和留守学生结对。由单纯学习上的指导者转换为对生活、情感、心理、烦恼等方面都给以关注和疏导的“代理家长”，并要求学生定期与“代理家长”进行思想交流及学习、生活情况汇报。班主任定期召集“代理家长”交流情况，有针对性地进行工作。学校定期举行“留守学生”座谈会，弥补亲情缺失对其人格发展的消极影响，适时安排“代理家长”与“留守学生”监护人见面会，以加强联系，形成教育活力。20xx年5月，xx一中高三（5）班学生朱荣富被确诊患有白血病，得知这一消息后，教育系统关工委立即向全县发出倡议为朱荣富同学捐款，通过多方协调，全县共为该同学募捐了40余万元医疗费。目前，朱荣富同学已康复出院，在家疗养，过着快乐的生活。三是学校、家庭、社会密切配合，共建留守学生教育体系，建立留守学生家长与学校的联系制度，具体内容是要求外出务工、经商的家长每周一个电话，每月一封信，每月与班主任联系一次，每学期与科任教师联系一次，每年至少回家一次。班主任多渠道、多形式地帮助和教育外出务工的家长，使其进一步了解对子女生活和教育中应承担的法律责任，帮助、督促、家长履行监护职责。让孩子体会到父爱、母爱。4、办好家长学校，努力营造全社会共同关心下一代的良好氛围。目前，我县已办家长学校156所，办校率为34.9%。这些家长学校多数有校务委员会，有校牌，有办公室，有专（兼）职人员负责，有管理制度，有档案资料。一年来，全县各级各类学校关工委积极配合妇联和学校行政办好家长学校，对家长开展各种形式的家庭教育培训，让更多的家长更加重视孩子的思想道德教育，同时注意规范自己的言行，用自己的言行来影响下一代，使家庭教育更好地与学校教育相结合。5、认真开展“青蓝工程”活动，充分发挥老教师的优势和作用。为促进青年教师快速、健康成长，推动学校教育教学质量进一步提高，教育局于20xx年6月启动了以“以老带新，以新促老，师徒结对，共同提高”的新学年“青蓝工程”活动。为确保此项活动落到实处，取得实效，教育局专门印发了《xx县“青蓝工程”实施意见》，对青年教师的培养目标、培养措施都做出了详尽的说明和明确的要求，同时还制定了切实可行的实施细则。“青蓝工程”的启动为广大青年教师迅速成长营造了良好氛围，也为发挥骨干教师的模范带动作用，促进教师交流互动搭建了有效的平台。四、存在的问题及下一步工作打算。由于主客观方面原因，我县教育系统关工委的工作还存在一些问题和不足，一是由于工作基础不一致，认识水平和工作水平有差距，造成乡镇之间、学校之间的工作发展不平衡。二是有的学校领导和关工委干部对关工委工作的重要性认识不到位，对关心下一代工作的性质、任务和工作方针把握不够准确。三是有点基层学校关工委领导班子“五老”比例达不到要求，关工委没有必要的工作场所和办公设备，工作缺乏主动性、计划性和针对性。所有这些问题我县将在今后的工作中逐步加以解决。20xx年工作打算：一是进一步加强学校关工委的组织建设、思想建设、制度建设、作风建设和“五老”队伍建设；二是认真组织实施好“青蓝工程”；三是做好进城务工人员子女接受义务教育和农村留守儿童工作；四是做好“优化家校合作”的课题研究，五是开展“五好关工委”的争先创优活动；六是抓好基层学校关工委工作的督查检查。

县教育局工作总结

县教育局工作总结 20**年，我县教育工作在县委、县政府的正确领导和上级教育主管部门的精心指导下，以**精神统领教育工作全局，教育系统广大干部职工凝心聚力，扎实工作，较好地完成了年度的目标任务，主要表现在以下几个方面。 1.保障机制在优先发展中有了新完善。一是坚持政府统筹，为教育科学发展掌舵。从教育布局调整，到义务教育发展基本均衡县创建，国家三类城市语言评估，县委、县政府先后出台工作意见，成立工作班子，分解落实责任，召开工作会议，为教育科学发展提供了组织保证；县委、县政府、县人大、县政协等县领导多次深入教育一线现场办公调研、督查指导，为推进教育工作给予了大力支持和帮助。二是加大财政投入，为教育科学发展奠基。作为欠发达山区县，县委县政府始终坚持“再穷不能穷教育”的理念，不断完善教育投入保障机制，确保教育经费实现“两个提高”、“三个增长”。全面启动了教育现代化县创建工作，对照省教育现代化县指标要求，增加了教育硬件投入。全面完成了校园网络工程的改造提升、义务教育阶段中小学专任教师计算机的配备和中小学45个实验室和音美专用教室建设，全县义务教育阶段中小学生机比达到6：1，专任教师师机比达到1:1，多媒体教室班套比达到1：1.1。教育装备投入达到800余万元，其中县财政投入420余万元，省财政补助380余万元。 2.教育布局在破难攻坚中实现新突破。随着《**县学校布局规划优化方案》出台实施，我县教育迎来了新的发展良机。一是教育重点项目按期推进。**小学扩建一期工程顺利完成，20**年9月份已投入使用；**小学教学楼主体工程结顶；**中学建设工程破土动工；**中学扩建工程项目前期有序开展；**中学运动场建设项目完工、学生宿舍工程开工建设，**中心学校教学综合楼工程进展顺利。二是布局优化方案有序实施。有计划、有步骤的做好了**小学并入**小学，**中学并入**三中，**小学、**小学、**小学三所小学毕业生就读初中由**三中学区调整到民族中学学区的各项工作。三是成技校布局得到优化。撤并**和**中心成技校，组建**中心成技校；撤并**中心成技校，并调整**中心成技校和**中心成技校的服务区域。 3.教学质量在负重拼搏中再上新台阶。全体教育人怀着对教育事业发展的高度责任感和事业心，充分发扬“守土有责、勇于担当”的负责精神，取得了骄人的业绩。一是高考成绩取得历史新高。今年，**中学第一批上线人数**0人，第一批上线万人比位列全市第二名，前二批上线人数544人，**同学以731的高分录取到北京大学。高考成绩创造了三项新记录：第一批上线总数历史新高，理科第一批上线总数破百，文科第一批上线总数历史新高。同时，**中学也是全市优生保持率最高、优生培养增长量最高的学校。职业中专，162人上单考单招控制分数线，总上线率达到81.8%。二是学业考试稳居全市前列。今年初中学业考试（中考），我县总平均分和优秀率位居全市第二，且优秀率进步明显。三是学能检测获得突破。在九年级学能检测中，我县总分和优秀率均位列全市第一。在市教学质量考评中，**中学获得市高中教学管理质量奖，**中学获得市初中教学质量管理进步奖，**小学、**小学获得市小学教学质量管理效益奖一等奖，**小学、**小学、**小学获得二等奖，**小学、**小学、**小学、**小学、**小学、**小学获得三等奖。 4.内涵发展在深度拓展中展现新时空。教育科学和谐发展没有什么终南捷径，只有坚持走内涵发展之路，不断增强自身软实力，才能赢得发展新时空。一是注重优质发展激发活力。20**年申报创建省义务教育标准化学校7所，创建率达到了67.9%；申报创建市现代化学校1所，累计市现代化学校5所，比例为17.86%。进一步加强书香校园建设，全年完成了3所学校书香校园示范学校和4所书香校园达标学校的申报工作，并成功吸纳民间慈善基金建设**小学、**小学、**小学、**小学、**小学五所“蒲公英乡村图书馆”。二是深入推进课改挖掘潜力。**中学围绕普高课改的要求，通过建立课程改革领导小组制订《深化普通高中课程改革实施方案》，有序地推进了高中课程改革。全县义务教育学校坚持“全面促进、抓住重点、整体培养”的教学思路，全面落实“少讲多学”教学模式，加快推进课堂教学改革。三是推进素质教育体现张力。通过学习尹智慧烈士事迹、学习雷锋等活动，进一步加强社会主义核心价值观教育；通过开展“复兴中华，从我做起”主题教育读书活动和“感受书香,品味经典,做一个有道德的人”校园读书活动，形成“多读书，读好书”的良好氛围；通过深入开展生态环保教育和“洁净乡村”活动，让师生成为我县“洁净乡村”的实践者和引领者。认真落实“一会两节三赛”活动，成功举办了全县中小学体育运动会、篮球赛、乒乓球赛，组织了“**之韵”书画节、“**之声”音乐节，为全县各中小学搭建了展示体艺特长的大舞台。成功组织了首届中小学社团评比工作，扎实开展了中小学生艺术素养测试工作，有效地推动了我县“阳光体育”运动和艺术特色教育的深入开展。四是加快特色发展彰显魅力。积极推进“一校一品”特色建设，不少学校找到了特色发展的突破口，完成了从特色项目建设到特色学校建设的转变。**中学的师生德育论坛、职业中专的扬帆文化、**中小学的**核心价值观、三中的勤廉文化、实验小学的白马文化、**小学的行知文化、**中学的**文化、**小学的国学教育、**小学的**艺术教育、**小学的婺剧、**小学的红色文化、**小学的民族特色文化传承等都形成了学校的鲜明特色，“一校一品”的格局正在形成。 5.合作办学在创新改革中得到新优化。一是**办学模式已见成效。**中学教学质量开始在全市开始领跑：九年级市学能测试，总平均分和优秀率全市第一，九年级科学、社会学科全市抽测平均分、优秀率均居全市第一；今年初中学业考试（中考），**中学总平均分位列全市72所初中第一，**以裸分597分居全市第一；**小学在**市创新班成员单位质量抽测中,语文、数学、英语、科学平均分、优秀率均名列第一。二是院校合作、校企合作再获发展。职业中专与**旅游职业学院、**艺术职业学院、****影视职业学院、**学院、**职业技术学院等高职院校签订联合办学协议，学校开设的三大省级示范专业对接我县三大企业，为我县本土人才的培养，服务地方经济提供了支持。三是民办优质幼儿园做大做强。随着**幼儿园、**幼儿园的相继创办，县城优质幼儿教育资源得到有效补充。先后出台并实施了公派园长教师入驻民办园、公办民办结对帮扶等相关政策，扶持民办园健康有序发展。 6.队伍建设在主题教育中有了新作为。围绕促进教育公平、提高教育质量的要求，以提高师德素养和业务能力为核心，全面加强教师队伍建设，为教育事业改革发展提供有力支撑。一是主题教育活动更有声色。扎实开展了**精神主题学习、**校长事迹学习以及“爱生、敬业、清廉”师德师风主题教育等活动，通过开展师德教育、师德实践、师德评比、微党课比赛等一系列活动，引导广大教师在立德树人方面树立更高的标杆，努力践行“学为人师、行为世范”的师德真谛。二是榜样引领作用更加强大。教育局出台了《**县**名师评选办法》，全面开展功勋教师、学科首席教师、名师名校长、学科带头人、教学能手等“**名师”系列评选考核工作，20**年9月，首届**名师172人已经评选产生，县政府拨付一百万元用于名师发放补贴及开展各类送教活动。结合全县开展的“发现最美**人，争做最美**人”主题活动，通过学校推荐、网络投票等方式，扎实开展了“十佳美德教师”评选活动，共评选美德教师10人。三是教师专业培训更加扎实。全县共有1904位教师在教师培训平台注册，有4277人次参加者在平台上的自主学课，参加培训222887学时，人均达117学时，780人完成了90学时及以上集中培，占五年一轮培训周期应参加培训人数的41%。完成国培38人次，省培集中培训50人次。**三中**老师的《一个老裁缝的记述》三联画在20**年全国油画作品展中荣获优秀奖（最高奖），20xx年年初在我县成功举办了《**油画汇报展》。 7.教育和谐在不懈努力中得到新巩固。我们坚持“让学生成长、让家长放心、让社会满意”的办学导向，以人为本，兴教为民，谱写了和谐发展的新篇章。一是安全和谐稳定更加巩固。以创建“星级平安校园”为载体，深入实施学生交通安全保障工程，对115辆学生接送车进行了改造，安装了具有记录功能的卫星定位和视频监控，配备了急救箱和逃生锤，完成了校车许可工作；认真实施学生饮食放心工程，制定下发了《**县中小学食堂大宗物品采购方案》，加大了对配送食品的监督检查力度；全面推进学校食堂餐饮服务食品安全监督量化分级管理工作，积极开展B级以上食堂创建工作，申报创建B级食堂6所。二是规范办学行为更加自觉。主动强化师德教育，禁止在职教师有偿家教行为，认真执行省厅减负规定，通过教育开放、行风评议等活动，邀请两代表一委员及家长代表、媒体记者等走进校园，进一步促进规范办学。三是教育政策执行更加阳光。严格执行义务教育划片就近入学政策，严格招生考试纪律，规范招生秩序，对中小学招生进行监督，确保招生工作公平、公开、公正，全县义务教育学校共招收一年级新生1874人，七年级学生2037人，实现零投诉；切实规范教育收费行为，大力推行收费公示制度，严厉惩处违规收费行为。四是弱势群体救助更有保障。十五年基础教育阶段的低保、残疾等五类学生全部纳入助学范畴，共**36人补助100.9万元，做到“应助尽助”；全县义务教育阶段14920人次享受省、县爱心营养餐，下达补助资金493.3万元；普通高中1210人次困难生获得90.8万元国家助学金；免除中等职业学校在校生学费589.5万元。向1905人次困难学生发放国家助学金142.9万元。五是党风廉政建设更有力度。认真贯彻落实中央八项规定和省委六个严禁要求，制定了《中共**县教育局党组关于改进工作作风密切联系群众的实施意见》,取得了正文风、改会风、转作风、树新风、厉行勤俭节约、制止奢侈浪费的显著效果。加大了内部审计力度，完成了第二轮第二批16所学校的内审工作。扎实开展勤廉创建工作，创建五星级勤廉站所4所，四星级1所，三星级5所。 8.各类教育在均衡发展中呈现新面貌。一是学前教育稳步发展。适龄儿童入园率达到95.02%。顺利完成**镇中心幼儿园（建筑面积2671平方米，投资476万元）和**镇中心幼儿园（建筑面积750平方米，投资300万元）新建项目。我县学前教育三年行动计划园舍建设规划实施的项目除蔡源乡中心幼儿园新建项目因选址和土地指标问题不能完成外，其余项目均已完成，完成投资3268万元，完成建筑面积20809平方米；加快了等级园创建力度，全县省三级以上等级幼儿园共达到29所，在园幼儿5941人，三级以上幼儿园入学覆盖率60.38%，较20xx年底增长5.92%；创建市学前教育达标乡镇一个，累计市学前教育达标示范乡镇比例达到35%。全面加强幼儿教师培训，今年完成培训达800多人次。二是义务教育发展基本均衡县创建进展顺利。对照《**省县域义务教育均衡发展工作评估操作办法》进行了自评，并完成了申报和迎接评估前期准备工作。目前，正对照评估标准，进行查漏补缺，为20xx年4月份省评估组将莅临我县实地评估作最后的冲刺准备。三是职业教育奖补考核形势喜人。今年，我县职业教育在省财政补助与市县职业教育发展挂钩考核工作排名全省欠发达地区第二名，获得A等奖(奖补750万元）。职业中专通过了省改革示范校的评审，奖补项目资金400万元。四是成人教育工作扎实开展。全年完成脱盲人数4707人，完成计划数的441%。各成技校举办退役士兵培训、初级电焊工培训、省残疾人红提种植技术培训等各种培训班153期，培训人数达到9180人。五是国家三类城市语言文字评估顺利通过。认真贯彻落实《中华人民共和国国家通用语言文字法》和《**省实施〈中华人民共和国国家通用语言文字法〉办法》，充分利用迎评达标这一契机，积极营造迎评工作氛围，落实各项工作职责，组织专题培训，及时整改工作中存在的问题，全力营造文明、和谐的语言文字环境，全县语言文字工作整体水平有了较大的提高，20**年12月下旬顺利通过了省评估组验收，反馈意见较好，使我县实现了“初步普及普通话，汉字社会应用基本规范”的目标。

县教育局计审股、农财办XX年工作总结

XX县教育局计审股、农财办

XX年工作总结

在教育局党政班子的领导下；在各股室的配合协助下，以邓小平理论和“三个代表”为指导，以服务基层、发展教育为宗旨，计审股、农财办圆满完成了200５年的各项工作。现对我股室XX年工作总结如下：

一、认真做好部门预算，保障教育正常运转的经费需求。

经费是保证教育工作正常运转的血脉。年初各学校的部门预算，是作好财务工作的第一步，所以部门预算必须做到科学、实用、有效。我们在接到县财政局下发的《XX年部门预算通知》时，只有10天的做预算时间。我县11个乡镇，县内5所中小学，还有职中、进修校、教育局，共19个单位的预算，工作量很大。我们参考各校上年的收支情况，根据各校的在校生数、学校规模、和实际需求，合理分配，认真核算。为不影响财政局的预算汇总，我们股室6个人，团结协作，加班加点，如期完成了部门预算工作。

1997年“普九”期间我县中小学所欠债务，至今仍有248万元没有还清，加之县财政状况十分困难，教育经费投入远远不能满足教育事业发展的需要。一年来，在县委、县政府和财政部门的大力支持下，努力拓宽教育经费的筹措渠道，在保障教育正常运转的同时力争教育健康快速发展。XX年财政拨款共计3120万元，其中：人员经费2650万元；经常性经费340万元；非税收入经费210万元；专项经费130万元。为争取教育经费的投入，我们股室做了大量的工作：

1、积极向上级汇报教育的实际情况，争取财政拨款。一年来我们向县政府、财政局和相关部门上报汇报材料183份，用款申请112份，让上级部门了解教育发展的实际需求，积极争取资金。

2、争取专项资金，缓解地方投入不足，在主管领导的带领下，我们多次到省、市相关部门汇报工作，争取专项。在大家的共同努力下，XX年我县共争取专项资金130万元，极大地改善了我县的办学条件，促进了我县教育事业发展。

3、加大宣传力度，争取社会投入。我们大力宣传“人民教育人民办，办好教育为人民。”的思想，动员社会各界捐款捐物，支持关心教育，进一步促进了我县教育事业的发展。

4、加强经费管理，提高办学效益。科学理财是办好教育的重要手段，在增加教育投入的同时，我们加强了对经费使用的管理，对经费使用效益进行经常性分析，严把经费支出关。对基层财务人员和主管领导定期进行培训，组织学习财政法律、法规和制度，提高了财务人员和管理者的业务素质，提高了资金的使用效益。

二、重视学校建设，改善办学条件。

校舍是学校最重要、最基础设施。XX年，我县争取了两个建设项目：一是5500平方米的二中新建教学楼，工程以于6月份开工兴建，计划投资500万元；二是正阳乡中心学校新建300平方米的办公室，总投资18万元，工程以于9月份竣工并投入使用。另外，各学校在校舍维修，校园绿化、美化方面也进行了投入，XX年改善办学条件总投入1520万元。

经过一年的努力，加快了我县改善中小学办学条件的步伐，加强了办学条件薄弱学校的建设，使我县中小学育人环境显著改善。

三、加强学校收费宣传，严格收费管理。

学校收费工作关系到教育经费的来源，关系到广大群众的切身利益，工作开展不好会引起群众的意见，而影响学校工作。自XX年秋季实行的是“一费制”收费标准以来，我们相继作了大量工作：首先，把“一费制”收费标准和相关文件下发到各基层学校，并督促各学校设立长期性《一费制收费标准》宣传栏，让学生和家长清楚交费项目和金额。然后，组织财务人员集中培训，严格要求财务人员给每位学生开标准的收费收据，并根据“收支两条线”的 原则，及时存缴所收资金。经全体财务人员共同努力，XX年中小学收费工作顺利完成，并且没有乱收费和挤占、挪用非税收入的现象发生。

四、树立服务意识，加强审计监督。

1、加强股室自身建设。我们意识到，要想搞好审计监督工作，必须先有业务能力和思想觉悟过硬的审计人员。因此，我们认真学习业务理论和专业知识，提高业务水平；认真学习财经法规、政策和方针，提高理论水平；认真学习邓小平理论和“三个代表”重要思想，提高政治水平。通过外部教育和内在自律，全股室人员以英模为榜样，树立正确的世界观、人生观、价值观，不断增强廉洁自律、勤政为民意识，树立全心全意为人服务思想，争创群众满意单位。

2、坚持开展定期审计工作。我县城内有职教中心1所、教师进修学校1所、中学2所、小学3所；11个农村乡镇有中学7所、小学61所，这些学校分布面积广，审计难度大。我们克服了审计人员不足，交通不便等困难，坚持开展定期审计工作，充分发挥了我们股室审计监督和服务作用，促进了学校管理的法制化、规范化、制度化建设，提高了各学校财务管理质量和经费使用效益。对股室内部，我们定期自查自审，对出现的问题认真分析、查明产生的原因，并立即处理和改正，加强内部管理。

五、严谨务实，搞好统计工作。

我们股室负责把上级部门的有关指示精神传达给基层学校，并把基层学校的数据和信息统计上报给上级部门。我们上报的统计资料是上级制定政策和计划的重要依据，因此，我们以严谨务实态度，认真搞好各项统计工作，使统计资料真实有效。

1、XX年的“普通中小学基本信息报表”工作从今年9月初开始，由于我县统计员是去年刚接任这项工作的新手，业务生疏，工作难度很大。在股长安排和带动下，统计员加班加点，刻苦钻研，其他人员团结协作。经过大家的共同努力，保质保量的如期完成了“普通中小学基本信息报表”工作。

2、向上级部门报送的其他报表，如：“危房改造”、“两免一补”、“资金投入” “财政供养人员信息调查”“吃空饷人员调查”等方面的报表，我们都认真核实填报，力争上报数字真实有效，为上级部门的决策提供可靠信息。

六、落实“两免一补”，保障贫困学生就学。

“两免一补”工作是中央贯彻“三个代表”重要思想，解决“三农”问题，构建和谐社会的重要举措；是加强党同广大人民群众血肉联系的“民心工程”。我县对此项工作高度重视，严格按照规定要求开展工作，做到公开、公平、公正。

１、严格按程序开展工作

“两免一补”工作程序是：首先由基层学校根据学生的实际困难情况填报学生个人申请，再由县、乡、村各级部门审查核实后，进行张榜公示，最后再将“两免一补”助学资金直接发放到学生手中。XX学年的“两免一补”资金和教材已经相继发放到贫困学生手中，社会反映良好。

２、免费教科书的管理

历年来，我县中小学教科书，都是严格按照国家规定课程的必设科目范围在当地新华书店订购，各学校的订书单在报新华书店前必须经教育股审核，核查是否有少订和多订现象。中央实行免费教科书后，我县更是严格按要求订书，杜绝收取免费教科书以外的其他教材、教辅资料等费用，切实减轻农民负担。XX年秋季的免费教科书由黑龙江省教育厅免费教科书采购办公室统一订购，不再给学生发放免费教科书补助，这更有利于免费教科书的落实和管理。对于免费教科书以外的书费，我们每学期和学生结算一次，多退少补。

３、“两免一补”的宣传工作

我县认真做好“两免一补”宣传工作，切实让农民群众、教师，学生都了解中央的政策，了解申请国家资助的条件、程序，了解“两免一补”的标准，使“两免一补”工作得到广大人民群众的支持和监督。具体工作如下：

（1）书写“两免一补”宣传标语。在教育局的统一要求下，各学校都在教室外墙，围墙等显著位置书写了“两免一补”宣传标语。

（2）利用班会、家长会、家访、板报、广播等进行宣传。

（3）开学初组织免费教科书发放仪式。

（4）免费教科书加盖“此书由国家免费提供”印章。

（5）对享受“两免一补”的学生进行张榜公示。

４、“两免一补”的落实情况

XX年，共发放“两免一补”资金561110.69元，其中：免杂费169249.5元；免课本费328924.19元；补助寄宿生生活费62937元（补助寄宿生生活费包括：中央提供70%，地方匹配30%）。共有12465人次得到“两免一补”资助，具体是：

（1）XX年春季免杂费64,774.50元，其中：中学减免35,405.1元，每生减免27.90元，有1,269人得到减免；小学减免29,369.40元，每生减免18.6元，有1,579人得到减免。

（2）XX年春季免课本费159,075.00元，其中：中学减免98,070.00元，每生减免70元，有1,401人得到减免；小学减免61,005.00元，每生减免35元，有1,743人得到减免。

（3）200５年春季补助寄宿生生活费12,960.00元，共有160名中小学贫困寄宿学生得到资助，每生发放寄宿生活补助81元。

（4）XX年秋季免杂费104475.00元，其中：中学减免57105.00元，每生减免45元，有1,269人得到减免；小学减免47370.00元，每生减免30元，有1,579人得到减免。

（5）XX年秋季免课本费169849.19元，其中：中学减免93514.34元，有1,401人得到减免；小学减免76334.85元，有1,743人得到减免。本学期免费教科书由黑龙江省教育厅免费教科书采购办公室统一订购，不再给学生发放免费教科书补助资金，因此免费标准均按各年级教材的套价减免。

（6）XX年秋季补助寄宿生生活费49977.00元，共有617名中小学贫困寄宿学生得到资助，每生发放寄宿生活补助81元。

七、工资的管理和发放

我县教师工资由县财政局统一在工商银行设立帐户，每月月末财政局按照国家规定项目和标准核准教师工资额，并存到每位教师的个人帐户上，教师凭个人工资存折领取工资。真正做到了按时足额发放，并且做到了县域内城乡工资项目、标准统一。

每月农村近千人教师工资由我们股室的专人做工资表报送财政局；县内各学校近千人的教师工资由各学校的财务人员做工资表报送财政局。XX年我县教育进行了改革，教师工资变动很大：教师工资开全额新增项目；新增99岗位补贴；教师工资普调；符合改革条件的分流人员工资核算；在职教师活化工资管理等工资管理业务，给财务工作增加了很大的工作量。工资管理人员加班加点，保质保量的如期完成了每项工作。

八、存在问题。

XX年的各项工作得到了上级领导和相关部门的认可，也得到了群众的信任和赞誉，保障了我县教育事业的健康发展。但我们的工作中还存在一些问题，主要有以下几方面：

1、教育经费投入不足，基层学校负债度日。经各方面共同努力，XX教育经费虽然有所增长，但离我县教育发展的实际需要还有很大差距。各学校的债务，需要上级部门和相关单位协助解决。

2、一些基层学校的领导和财务人员业务水平有待进一步提高。XX年我县教育系统新增财务人员9人，他们都是财务新手，以前没有从事过财务工作，一些基层领导的财务知识也比较匮乏。因此，基层财务工作存在一些漏洞和问题，有时影响到全局财务工作的正常进行。XX年应加强业务培训，提高财务人员的整体素质。

3、我们股室只有6人，负责全县农村各学校的会计记帐和审计工作；负责县内各学校的财务管理、指导和审计工作。人手少，任务重，业务繁多，工作量很大，因此深入基层的时间较少，对基层工作的指导和监督还很不够，有时指导、审计工作做的不够及时细致。因此，我们股室人员的业务素质和工作效率有待提高。

感谢您阅读工作总结频道的《XX年县教育局年终工作总结》一文，希望帮助您解决写工作总结的需求和参考，如果本文还未解决您的需求，可以继续访问教育局党建半年工作总结栏目。