国培计划辅导小结

为了让我们的工作表现更为突出，需要撰写一份新的阶段性工作计划了。工作计划需要我们调动自己的逻辑思维能力，对下一阶段繁杂的事物进行一个归总和梳理，如何写出让自己满意的工作计划呢？为此，你可能需要看看“国培计划辅导小结”，供你参考，希望能够帮助到大家。

整个的培训过程中作为班级的辅导者有几件事情要做：1）及时地了解学员的学情，与学员进行沟通，了解学员的所想；2）督促学员及时学习，认真完成各项作业；3）制定好班级的管理办法，主要是开展好各项线下活动，岗位研修。

从本学期的培训过程来看，存在以下问题：

a) 学员的积极性不高，有很多的学员都是应付了事，没有真正地学习；

b) 学员的素质参差不齐，如对培训的认识，对自我能力提高的认识，计算机的办公应用水平；

c) 社会的浮躁氛围使得教师不愿意坐下来接受培训，教师认为现在接受这种培训没有必要，没有任何的意义，基本上是应付了事，

d) 各参训学员的学校对此认识不到位，有的参训教师已经参加“国培计划”多次了，学校报人，只是为了完成上级分配的名额而已；

e) 一线的教师教学任务不同，有的教师抽不出足够的时间来完成学习的任务。

给出解决问题的几点意见：

1、 各个学校应该具有学习科研的氛围，这样教师在日常的生活中会耳濡目染，教师才愿意去学习；

2、 合理安排教师的日常教学与培训（继续教育），使得教师能够很好的处理日常教学和继续教育问题；

3、 完善继续教育的管理制度，现在的继续教育都是在走形式，没有任何的实质性东西。继续教育应该有完善的、严格的考核制度，对继续教育的机构，受训教师，责任人都要有很好的监督，让继续教育落实到实处，能够使的教师收到实实在在的好处。

4、 班级辅导者的积极引导。网络班级中如何调动学员的积极性，主要班级辅导者的引导，班辅可以调动全班的学员积极地参与各种研讨和研修活动，在活动中，教师可以碰撞出智慧的火花。

FWR816.cOM精选推荐

2022国培计划

篇一：20xx国培计划师德作业——我的最美乡村教师故事

20xx国培计划师德作业——我的最美乡村教师故事

“有一首歌最动人/那就是师德/有一种人生最为美丽/那就是教师/有一道风景线最为 记/那就是诗魂/不要说我们一无所有/我们拥有无数颗炽热的心/我们用爱播撒着希望。。。。。。”这道诗是高中毕业班中，我们的班主任孙老师送给我的，6年来，我一直珍藏在心底，每每想起它，就好像回到了孙老师的身边，就好像又见了她新切的笑容。

孙老师——一位平凡得不能再平凡的数学老师。就在她我们刚上高三，她还有一年就要退休时，被查出患有淋巴腺肿瘤。医生要求立刻手术，可孙老师把化验报告一揣，又站在了讲台前。她知道，学校教师紧缺，同事们担子重；她知道，学生正在关键时期，差生刚上路；她知道，要站好最后一班岗。。。。。。假期过去了，开学时，大家惊喜地发现了孙老师又回来了，尽管经历了8小时大手术的身体仍很虚弱，尽管腮边的手术疤痕还鲜红如血，可孙老师像不倒的青松，又屹立在讲台前。“起立！”大家刷地站了起来，泪珠在每个人的眼眶里打转，顿时教室里响起了春天般的声音，大家发自肺腑地喊到：“老师好！”这感人的一幕我久久不能忘怀！

是孙老师崇高的胸怀折服了我，“教师”这个神圣的名字也从此在我的心灵里烙下了印记。当我师范毕业时，真正踏上教育这方热土时，我觉得自己仿佛走进了生命中最灿烂的时刻。陶行知先生曾经说过：“你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生，”为了祖国未来无数的瓦特、牛顿、爱迪生，我将满腔的爱尽情赋予了我的学生。多少个中午，当人们午休的时候，我在教室里和学生谈心；多少个晚上，当人们被精彩的电视吸引的时候，我还在灯下认真地备课、批发作业。为什么？因为我始终相信每个孩子的心灵都是一颗纯净的种子，都会在教师爱的沐浴下长成参天大树；每一双稚嫩的脚步都会在教师爱的牵引下变成我们民族巨龙的鳞爪，也正为这个，我虽累，但乐在其中。

去年9月10日，清晨，当我迈着轻快的步伐走进教室时，同学们突然意志说到“老师你辛苦了，祝老师节日快乐，伴着动听的声音，班长手棒一束鲜花徐徐向我走来。。。。。。这是梦吗？这似乎只有在电视、电影里才能看到，但这不是梦，一切都是那么真实，都发生在我眼前。“我们爱您”同学们清脆的声音响彻教室。这是学生对老师崇敬喜爱之情的最真表达。泪水打湿了我的眼眶，我激动的说：“我也爱你们。”学生们全体起立鼓掌，一时间，掌声扇动着泪水，泪水浸泡着掌声。。。。。。

这一幕似曾相识，对了，在孙老师的课堂上不也是这样吗？一颗真诚的心融化了几十颗火热的心，这是心与心的交流，这是爱与爱的传递！

我的耳边又响起了那首小诗：“有一首歌最为动人/。。。。。。

篇二：20xx国培信息技术再发展行动计划(模版)

附件：表单工具

篇三：20xx美术教师国培心得

在这次国培计划20xx中，我认真学习了必修内容中的六大模块，增进了对于教育事业的理解，提高了教学工作水平。

作为一名美术专职教师，我非常重视专业选修课程。通过课程的学习，我的视野大大开阔，更重要的是，我对于美术学科和美术教育有了更加深刻的了解。美术是一门集文学、数学、音乐、建筑等为一体的综合性学科，所以上好一节美术课，对美术专职教师的要求也很高。

一名优秀的美术教师，不仅需要精湛的专业技艺，丰富的美术知识，同时还要触类旁通，博闻广记，不断增进自己对于生活、对于美的理解和感悟，并运用适当的方式传递给学生，教会学生发现美、领悟美、表达美。

所以通过国培课程的学习，我也充分感受到了差距和不足。美术作为素质教育的重点部分，教学方法需要灵动创新，而不是简单的临摹和涂鸦，真正达到能够培养学生的艺术欣赏能力的目的，从而提高学生的艺术修养和文化素质。

另外，观看了这么多课程，我想谈一点很深刻的感受，无论是美术学科或者是别的学科，无论是课程设计还是教学准备，一节精彩的教学演示背后都是授课老师辛勤的努力和付出，凝聚着老师的心血，作为观课老师都受益匪浅，那课堂上的学生所获得的收获更是不言而喻。教育是一项伟大的事业，需要每一个老师脚踏实地，用心付出，为每一个学生带来人生的积极影响。

所以，在今后的学习中，我会继续努力汲取知识，同时在实际的教学实践中，结合所学习的方法，提高自己的教学水平。

国培研修计划

这篇关于国培研修计划的文章，是小编为大家整理的，希望对大家有所帮助！

一、指导思想

通过专家教授的引领，转变思想，不断更新教育观念，促使自己专业化发展。

二、研修目标

1、通过培训，转变教育观念，提高认识。

2、深化对小学数学课程性质、课程目标的理解。

3、掌握小学数学课程与教学改革的核心理念，致力于提高小学数学素养和课堂教学的有效性。

4、促进专业化发展，提高教育教学研究能力。

三、研修措施

1、认真听专家的讲座，观看课堂实录，学习课程知识，在学习过程中认真做好笔记，不断提高自己的教学水平和专业素养。

2、转变思想，更新观念学习专家们的先进理念。

结合自己的教学实践，把学到的知识逐步内化为自己的东西，

3、反思教学工作，不断进取

在教学中，我不断思量自己在工作中的不足努力提高自己的业务水平，继续向优秀骨干教师学习，向有经念的教师请教。不断反思自己的教学行为和教学方式，努力探求适合学生的教学方法，提高自身的数学素养。

4、积极参与各种研讨活动：

专家教授引领、主题探讨、实地教育考察、自主合作探究、网络交流等。积极发表自己的观点，博采众长，在交流中提高自己的专业知识。努力学习与新课程相关的理论知识，并做好读书笔记。

通这次国培学习，对我感触很深。真真认识到“活到老，学到老，还有多少没学到”，简而言之，就是人的一生要时时学习，处处学习。作为跨时代的教师，这些都要求教师要不断学习提高，做创新型教师、研究型教师、引导型教师。我想一个当今的教师，应同时具备双重身份：既是教师，又是学生。教师为“育人”而学习，作为教师，我们的学习不是一般的学习，而是基于一个教育者的学习，我们最终的追求是育好人，为“育人”而学习是教师的天职。我们应当积极参加上级组织的各种培训，继续教育，当不断学习新的教法，新的教育教学理念，让自己成为“源头活水”更好地滋润学生渴求知识的心田。

在未来的学习过程中，我更应该积极主动地去学习，去增长知识，充分利用这些知识运用到课堂教学中，通过这次“国培”研修学习，我相信自己在自身素质、教育教学理论和教育教学方法上会有许许多多的收获，会为我以后的教育教学工作打下坚实的基础。

国培个人研修计划

一、指导思想

1、认真贯彻国家教育部和省教育厅对培训学员的要求；

2、珍惜机会，最大限度提高自我、完善自我和超越自我；

3、夯实教育理论基础，扎根农村教育沃土，服务学生，成就自我。

二、主要措施

1、严格遵守培训作息时间，按时上课，积极主动参与课堂互动或课外活动。

2、认真听讲，做好笔记，多联系实际，流诸笔端；

3、制定详细可行的个人研修计划并认真落实到位；

4、尽可能地利用学校的资源，要勤读书，多思考，常动笔；

5、加强锻炼，增强体质，以便更好地投入学习和今后的工作；

三、具体安排

每天必须做的几件事

1、6点左右起床，进行晨练半小时；晚锻炼（1小时左右）。

2、课外上图书馆读书；

3、晚上7点至9点半上网研修约2个半小时；

每周必须做的事

1、写1-2篇投稿；

2、阅读1至2本书并做好读书笔记；

阅读书目初步安排

第一周

1、《欧阳代娜中学语文教学艺术初探》

2、《魏书生中学语文教学改革实践研究》

第二周

1、《语文课程与教学论新编》潘纪平等

2、《做教师真难，真好》钱群里

第三周

1、《语文要教出语文味》程少堂

2、《提高学生学习能力的好故事》

第四周

1、《课例品评一百例》余映潮

2、《民间语文》（《天涯》杂志）

第五周

1、《伊豆舞女》《堂吉诃德》

2、《十日谈》

第六周

1、《教师的20项修炼》郭元祥

2、《如何做最好的老师》魏书生

第七周

1、《93年》雨果

2、胡兰成的书

第八周

1、脂砚斋对《石头记》的点评

2、《做教师真难真好》钱理群

甘肃国培计划2022

篇一：国培计划甘肃省农村中小学教师远程培训项目实施方案(远程培训)

“国培计划（2014）”—甘肃省农村中小学教师远程培训

项目实施方案

为了贯彻落实教育部《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010－2020年）》（教党〔2010〕3号）文件精神，落实甘肃省教育厅“国培计划”工作部署，现制定本实施方案。

一、培训主题

新课标深入教与学 助力师生共成长 二、培训对象

甘肃省义务教育学科教师 三、培训目标

（一）通过师德修养与专业理念课程学习，引领学员高站位认识教育，深层次理解教师，教书育人的意识与为人师表的风范得到强化。

（二）通过学科知识与典型案例学习，帮助学员在整体了解学科知识的同时，重点把握新课程教学重点、难点及其教学策略，掌握信息技术融入学科教学的方法与技巧，能以新课程有效教学为平台构建生命课堂。

（三）通过对混合研修模式的实践体验，掌握现代教师培训的有效方法，能充分利用网络研修社区进行自主学习，有效利用学习共同体融智创新，实现专业发展的常态化。

四、培训学科

小学阶段：语文、数学、英语、品生（品社）、音乐、体育、美术、科学、综合实践、心理健康、班主任。

初中阶段：语文、数学、英语、政治、历史、地理、物理、化学、生物、音乐、体育、美术、心理健康、综合实践、班主任。

五、培训内容

培训内容依据培训目标和需求设计，预设与生成互补。预设课程采取维度加专题的结构形式，生成资源依托研修活动生成。

（一）课程结构

培训课程与活动按四个维度设计：

专业理念与师德——分师德、理念、研修活动三部分内容，师德修养通过师德报告进行情景教学，聚焦师魂；专业理念突出专业标准与综合改革，重在发展定向与专业定位；研修活动安排本维度重点问题研讨和疑难问题解析。

1

专业知识——突出学科新课程内容把握，通过知识介绍、问题梳理、教学研究及案例评析等，引领学员整体了解内容体系的同时具体把握重点难点，确保新课程教学任务完成与目标实现。

专业能力——突出新课程教学能力提升，通过教学设计、学科教学、课堂练习、教学评价、心理分析、数字化资源收集、信息技术应用等教学技能训练，为学员提供全方位教学策略与方法支持，确保新课程教学的有效性。

校本研修与岗位实践——肩负知行转化与学用对接任务，其中校本研修聚焦课堂观察，岗位实践围绕协作磨课，推动学员学研成果向实用转化。

配合上述四个维度的培训活动，安排了在线导学和训后研修与跟踪环节。 （二）课程计划表（以小学语文为例）

3

4

5

篇二：“国培计划20xx”学员学习指导手册

国培计划（20xx）——甘肃省中小学（幼儿园）教师

信息技术应用能力提升工程

学员学习指导手册

姓 名：________________________

所在班级：________________________

职 务：________________________

职 称：________________________

工作单位：________________________

电子邮箱：________________________

手 机：________________________

前言

为了各参训学员在“国培计划（20xx）”——甘肃省中小学（幼儿园）教师信息技术应用能力提升工程中掌握远程培训平台的操作流程和具体要求，做好网上学习、研修,并有一个良好的学习体验，我们特编制学员学习指导手册，供您参考。

本手册将通过图文结合的方式，呈现培训过程中平台注册、在线学习、网络研修、发帖回帖、作业提交等环节的操作方法和要求，帮助您尽快适应网络学习的环境，快速进入学习状态。

20xx年，我们将竭诚为参训教师提供更优质、更高效的服务与保障工作！

祝所有参训教师有一个愉快的培训体验！

西北师范大学服务咨询方式：

天水市武山县助学QQ客服：2175607504

江西省鄱阳县助学QQ客服：3172532031

武威市凉州区助学QQ客服1：3177752715

武威市凉州区助学QQ客服2：3107461820

工作时间：周一至周日8:30-21:00

\

一、培训课程简介篇

培训课程由教师专业发展类、技术素养类、综合类、专题类课程构成。

（一）教师培训课程

二、培训流程篇

（一）学员学习流程

三、评优标准篇

在本次培训中为了表彰优秀、激励先进，调动学员的学习积极性，提高此次“国培计划”中小学教师信息技术应用能力提升培训质量，特制定此学员评优办法。

（一）评优工作流程及原则

1.建立评优审核小组

成立省评优审核小组，在培训结束后，根据评优办法评选出优秀学员，优秀学员名单将在西北师范大学教师信息技术应用能力研修平台门户网站公示并颁发优秀学员证书。（210.26.0.121）

2.学员评优流程

助学辅导教师推荐——市县项目管理员筛选核定——西北师范大学教师信息技术应用能力研修平台门户网站公示并存档——发放优秀学员证书。

3.评优原则

（1）坚持公平、公正、公开评选的原则，实行多层次、全方面考核，坚持过程性评价与最终成绩两种考核相结合，力争科学、准确的进行评价。

（2）评选名额按参训学员总人数的比例计算（10%）。

（3）确保评优项目的真实性，及时公示评优结果，接受公众的核实与举报。

（二）评优办法

1.积极参与网络课程的学习研修，按要求优质完成各项学习任务。

篇三：“国培计划(20xx)甘肃省乡村小学校长培训”心得体会

“国培计划（20xx）甘肃省乡村小学校长培训”

心得体会

陇南市康县寺台乡中心小学 张瑞 20xx年10月12日至17日，我有幸参加了“国培计划（20xx）甘肃省乡村小学校长培训”，六天的学习生活，紧张而充实。听取了院领导的重要讲话，聆听了庆阳市东方红小学樊建国校长、团结小学齐建伟校长及曹煜校长、黄胜利校长、赵喜峰校长的治校理念和袁利平教授、罗云教授的专题讲座，使我受益匪浅。让我更进一步明晰了办学思想与理念，明白了一名合格校长应该具备的素养，明确了一名校长在团队中的角色定位——影响与引领。通过学习，我感受颇多，现将我的收获与思考汇报

此次培训的内容主要包括以下几个方面：

1、小学名校的校长管理经验；

2、学校管理的法理分析；

3、小学教育管理理论；

培训的内容包括了学校管理工作的方方面面，对于我们这些刚刚走上学校管理岗位的校长来说，无异于“雪中送炭”，因为这些正是我们困惑已久却始终得不到解答的问题。通过此次学习，让我认识到了作为一名校长应当具备的几种意识：

1、学习意识

社会的发展依托于教育，教育的发展关键看学校，而学校的发展还得看校长。俗话说，什么样的校长决定什么样的学校。要当好一名校长，首先必须勤于学习，唯有学习，才能进步。作为一名合格的校长要认真学习党的大政方针和相关的教育法规，做刻苦学习的典范，才能做到工作有思路、有创新。

2、服务意识

一名好的校长首先必须要有良好的服务意识，当好师生的公仆，耐得住清贫，忍得住寂寞，镇守住自己的“阵地”，正确处理好和自己团队的工作、生活关系。当好主管而不主观，处事果断而不武断，充分听取大家的意见和建议，培养团队工作的向心力和凝聚力。

3、教育质量意识

质量是学校的生命线，是学校的立足之本，校长工作的核心是务必抓好教育质量。关注教学成绩，也关注育人功能。一所学校是否有竞争力，就必须看教育质量的高低，因此，要增强教育教学质量的意识。

4、创新意识

校长要更新教育观念，牢固树立现代课程观、人才观、价值观。把理论与实践结合起来，倡导教师改革创新出效益。在现有的教育管理体制下，农村教育可以说困难重重，举步维艰。作为农村校长必须心系农村，立足实际，在自己实践探索的基础上，汲取名校长的理论指导，形成自己的特色，形成自己的品牌，才能使学校得到社会的广泛认可，为学校的发展赢得一片广阔的发展空间，从而带动学校整体水平的提高，实现我们的办学目标。

总而言之，通过学习，提高了认识，明确了职责。知道了一个好校长是成就一所好学校的关键，清楚地意识到了身上肩负的神圣使命。今后的工作中，一定把此次学习所获、所悟、所感，应用并指导自己的实践，在实践的过程中不断摸索、改革与创新，寻找到适合自己学校的发展模式，形成自己的办学特色，办好人民满意的教育。

国培计划2022河北

篇一：河北省“国培计划“--培训项目学员(结业证书)编号格式及说明

河北省“国培计划”——培训项目

学员（结业证书）编号格式及说明

一、编号格式

河北省“国培计划“--培训项目学员（结业证书）编号格式为：Gp13120X0Y000Z。其中Gp是国培计划，13是河北代码，12是年份，0X是项目编号，0Y是承办院校（机构）编号，000Z是学员序号。不分专业依次排列。

二、编号说明 1.项目编号

2、承办院校(机构)编号

“国培计划”（2012）——XXXX项目

结 业 证 书

编号：

同志由河北省教育厅选拔推荐，于二○年

月日至月日参加教育部“国培计划”（2012）——XXXXXX项目研修（培训），共学时，成绩合格。

XXXXX（承办院校名称）

二○ 年月 日

教育部 监制

篇二：20xx国培计划单

计划单

篇三：20xx年第二期置换培训学员开班通知

20xx年河北师范大学

“国培计划”——农村中小学、幼儿园教师置换脱产研修项目

开班通知（第二期）

尊敬的老师：

您好！您已被县教育局推荐参加教育部、财政部“国培计划（20xx）”---农村中小学、幼儿园教师置换脱产研修项目。为方便您做好培训前的准备工作，现将培训有关事宜通知如下：

一、研修时间

20xx年4月15日—6月7日（4月15日全天报到）

二、研修科目

初中语文、初中数学、小学数学、中小学美术、小学体育、少先队工作、幼儿教师七个学科。

三、研修内容

理论课程模块、学科本体性知识模块、教师素养模块、专题问题研究模块、教师专业技能模块、现代教育技术模块、教师成长模块、实践模块。

四、研修人员条件

1.身体健康，年龄45周岁以下，有发展潜力的一线骨干教师。 2. 近三年内没有参加过相同学科的同类型培训。

3.能够参加两个阶段的研修。如果不能保证参加第二阶段“影子教师”研修，务必不要参加本期培训。

五、研修费用

1.学员能够坚持完成前二个阶段研修，其研修费、住宿费、误餐费、资料费和结业证书工本费等由我校 “国培计划”专项经费承担。

2.因学员个人或单位原因造成中途退学，其研修期间所产生的住宿费和误餐费将由本人承担。

六、报到地点

石家庄市南二环东路20号河北师范大学（新校区）国培大厦。（新火车站西广场乘72路、59路或付202路在南焦客运站下车，西行即到）。

七、注意事项

1.学员研修期间不再承担学校的其他工作。

2.参加研修人员需要准备一寸或小二寸彩色照片2张 。

3.参加研修人员需为相关学科从教人员，需参加研修中的上课及合作研究活动，否则取消研修资格。

4.为研修方便，您可带上手提电脑。

八、联系人及电话

宁艳艳：0311-80785591，15373996606；张云晶：15373996607 邮 箱：[email protected]

河北师范大学教师教育中心

20xx年3月26日

欢迎阅读范文人网《国培计划辅导小结》内容，我们还为您精心挑选了关于2024工作计划的优质专题，请访问:国培计划个人总结