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一、基本情况1、哈尔滨市科协作为“院士专家企业行”活动组织实施部门，成立了院士专家服务团办公室，办公室设在哈尔滨市科协基层工作部。2、“院士专家企业行” 专家服务团开展活动15次，参加xx多人，其中院士15人次，专家90多人次。3、进入院士专家服务团的科技人员总数共83人，其中院士19人；完成科技成果数3项；帮助企业解决技术难题8项，院士专家企业行活动开展以来签订的合作协议5项。
二、哈尔滨市“院士专家企业行”活动产生的背景和服务地方经济发展基本情况
党的xx大提出了提高自主创新能力、建设创新型国家的发展战略，对加快建立以企业为主体、市场为导向、产学研相结合的技术创新体系，引导和支持创新要素向企业集聚，促进科技成果向现实生产力转化，做出了重要部署，为企业和广大科技工作者开展技术创新提出了新的要求。哈尔滨市科协组织开展院士专家企业行活动，是从贯彻落实党的xx大精神的高度，为提高企业自主创新能力而提出的一项重要举措。通过活动，将院士专家的高端智力引入企业生产一线，与企业开展技术咨询、科技攻关、人才培养等方面合作，直接推动企业科技创新，对于促进哈尔滨经济社会更好更快发展具有重要意义。
院士专家企业行活动在黑龙江省是首次开展，开创了科协组织直接服务地方经济建设的先河，为建立以企业为主体、市场为导向、产学研相结合的技术创新体系探索了有效的工作载体和平台，经济效益和社会效益显著。
三、一年来哈尔滨市科协开展“院士专家企业行”活动情况简介
为充分发挥我市高端人才资源优势，在企业与院士及各领域专家学者之间搭建起有效的双向沟通、合作共赢平台，推进科技界与企业界之间的交流合作，将院士专家所从事的研究领域及科研项目与企业的实际需求进行有效对接，使哈尔滨市高端人才手中的技术、项目在企业开花结果，把我市的科技优势转化成经济优势，市科协从科技群众团体的职责优势出发，发挥促进科技成果向现实生产力转化的桥梁作用，开展了以“凝聚高端人才智力，推动企业自主创新”为主题的院士专家企业行活动，取得了显著效果。为组织开展好这项活动，我们做了大量的前期调研和组织筹备工作，通过征求院士专家意见和征集企业需求，了解掌握了58项我市部分重点企业亟需攻克的重大技术难题，拟引进、合作研究开发的技术项目以及需提供科学评估的科技项目等实际需求。组建了院士专家服务团，制定了工作制度，19位符合专业需求的院士、64位相关领域专
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以下是小编为大家整理的关于群众工作站工作计划的文章，希望大家能够喜欢！
一、学习方面
一是参加了街道党工委组织、街、居、人员的培训班学习和举办的各类专题知识讲座，努力掌握担任社区工作人员所必备的业务知识，弥补自己比较薄的一面。二是学习计生法律法规，掌握人口和计生工作业务知识，做到依法工作，力求工作务实。三是学习现代管理知识，不断更新完善自我，力求使自己适应新形势计生工作知识的要求。四是在实际的工作中，向周围的一些老同志和老党员他们良好的工作方法和扎实的工作作风，做到学以致用，通过学习改进工作方法，明确工作思路，提高工作效率和居民服务的本领并为较好地履行自己的职责打良好的基础。
二、工作方面
1，坚持“以人为本”，心系群众的观念。群众的声音饱含着群众的意愿，凝结着群众的智慧，是我们想问题、做决策、办事情的根本出发点。在三四月份嘉和苑社区老年人为1xx上访的问题上，我和社区工作站全体人员坚定信心，攻坚克难，对老上访户、重信重访、涉法涉诉等难点信访工作不推不让，积极开展工作、努力化解矛盾，切实做好政策解答、疏导情绪、化解矛盾等工作，确保“小事不出居，大事不出街。
2、若口婆心，劝说居民参加医保。实行城镇医疗保险就是为了城市因病返困，因病致贫，但在之初我们的部分群众就是不理解，不参保。针对这种情况，我首先让自己家的人带头参保，并动员亲朋好友积极参保。其次，多次深入群众家里了解民情，针求意见，宣传政策。群众来社区办理参保手续时，对他们提问我不厌其烦给予解答。最后，对一些孤寡老人、困难家庭，主动伸出援助之手。
3、为了创建全国文明城市，加大宣传力度，我充分发挥文明劝导员的作用，深入到群众中去，积极宣传，在辖区主要路口进行了文明劝导员，对不文明的行为进行纠正；深入到每一户居民家中发放创建全国文明城市宣传手册，发放创建文明小知识，测评表。在搞好突击整治时，主我动搞好网格内环境卫生管理，把网格内路面高的无垃圾杂物；绿化带内无垃圾、杂物，网格内垃圾日产日清，网格内墙面无乱张贴，无乱涂乱画，无牛皮癣。
4、为了更好的完成全国第六次经济普查工作,认真贯彻落实街道社区的统一部署，积极开展人口普查工作，虽然绝大多数普查对象都能积极配合，但也有一些人心存疑惑，出现了门难进、脸难看，态度恶劣、不讲真话，敷衍了事等现象，甚至有的户将我们的普查员拒之门外。对此现象，我总是迎难而上，一遍一遍地上门向他
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为充分发挥工作站的示范、引领、辐射作用，加速信息技术教师专业化发展，特制定本学期工作计划。
一、指导思想：
本工作站在区教研室领导下开展工作，做到认真履行工作站的职责，以课题研究为载体发挥先行研究、交流研讨、示范引领的作用，积极参加校本研修活动，实现专业素养提升和优质教育资源共享，把先进的教育理念渗透和辐射到工作站成员的教学中，使工作站真正成为促进教师专业发展的平台。
二、发展目标：
通过工作站成员的努力，逐步形成用心学习、静心思考、潜心教研的良好氛围，提高教学与科研能力，进而对各校教师起到示范、引领作用。同时以课堂教学为主阵地，完成一个省级课题，产生一批教学实例，探索一些教学规律，收获一些研究成果，发展一批骨干教师。
三、具体措施：
（一）认真组织学习，提高理论素养
本工作站将认真组织所有成员，采取集中学习和分散自学相结合的形式，加强理论学习，不断提高成员的理论修养。本学期重点学习区教研室为工作站购买的书籍，每位工作站成员每月上传1～2篇读书笔记至工作站博客交流分享。
寻求合适的时机，采取“走出去、请进来”的方式，聆听专家学者的授课和讲座，为工作站成员的成长打下坚实的理论功底。
（二）以课题研究为载体，开展教学研究
以省级课题《初高中衔接期培养学生信息技术课兴趣的研究》为依托，开展教育教学活动。三月中旬召开课题会议明确研究成员的分工，制定实施方案。四月初进行调查问卷的设计及发放，梳理出研究的问题。梳理材料并请专家引领答疑解惑。7月初进行课题研究中期督查和理论学习，进行形成性检测和阶段性小结。
（三）狠抓课堂教学，促进教师专业成长
工作站所有成员立足课堂，借助赛教活动、”一师一优课，一课一名师“平台，通过听课、评课等途径，积极探索有效课堂教学模式。通过公开课、到兄弟学校上课、开设讲座等形式和活动，相互学习，提高教学水平。
（四）丰富网络平台内容，保持高效运作
为进一步使工作站成为沟通交流和展示研究成果的一面窗口，不断充实和更新博客的内容，使工作站博客的内容更加丰富、新颖、实用，力争使每一位浏览者均得到有益的启发。发挥qq群即时沟通交流的优势，搜集来自一线教学中的疑难问题，整理、分类，力争每月发布一个教研主题，群成员进行在线研讨交流。
四、具体工作安排
20xx年2月；制定本学期个人工作计划及工作站计划
20xx年3月：召开省级课题《初高中衔接期培养学生信息技术课兴趣
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一、指导思想
为适应教育改革与发展对教师专业化的要求，实现师德为先，骨干带动，全员提升的教师队伍发展战略目标，在省教育厅的批准下设立了以陕西优秀教学能手命名的工作站。本站由省教育厅批准设立并命名为孙琦优秀教学能手工作站。根据课改要求，结合工作实际，特制定工作站目标及规划。
二、工作目标
1.崇尚高尚的师德师风，教书育人。
2.以上课、研课、组织外出听课、学习等形式，提高自身教学水平。
3.以课题研究为载体，工作室成员开展教学研究，撰写教学论文。
4.以送教和指导青年教师为抓手，发挥工作室成员在教学及研究上的示范、引领和辐射作用。
5.以激发工作室成员自身潜力为目的，参加省、市、区级示范展示或教学评比活动。
6.以集聚和传递工作室成员群体智慧(成果)为宗旨，建设工作站的博客。
三、工作规划
1.聚焦课堂教学，提升教学艺术。
2.开展教学研究，提升科研水平。
3.做好课题研究，促进专业成长。
4.做好引领帮扶，形成辐射效应。
5.搭建交流平台，共享教育智慧。
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一、全国文化信息资源共享工程工作半年来按照我省文化信息资源共享工程有关要求，我镇及时成立了有关领导小组，指定专人负责，并按照闽文社〔xx〕84号文件要求，指定专人到省参加举办的共享工程基层示范点培训班。培训结束后，通过单位积极完成了安置地点的选择和设备的安装，根据省专家指点的要求，把文化信息资源共享工程的播放点设在大横本集镇，群众最密集的大横村民俱乐部。文化信息工程的引进，当地党委政府高度重视，真正把文化的信息以及农民致富的信息传播到群众中去，使之家喻户晓，指定专人播放，制订播放事件，指定播放内容，半年来，共播放72场，群众达5760人次，群众满意率达100％，深受群众的好评。
二、文化协管员工作
大横镇共有18个行政村，按照上级要求各村都配置了文化协管员1名，促进了农村群众文化的开展，特别是在农村俱乐部有了专人管理，杂志、报刊有人更换，文化三下乡如电影下乡也有人协助。特别是群众的生活水平不断提高，群众对文化体育的需求也在不断的提升，80％的行政村都有了娱乐场所，在大、小节日、民间民俗活动中，各村都有了组织者、领头人。上半年，各村元旦、春节、元宵、“五一”都举办了不同类型的娱乐和民俗活动，如大横村、湖尾村的舞龙、舞狮以及其他村的球类、棋类比赛，有的村还举办了联欢晚会等等，深受群众的欢迎。
三、文化阵地建设
一是建设了大横村民俱乐部。这是以文化进祠堂的形式进行建设，制定了各项上墙制度，内设阅报桌、棋牌桌、图书室及彩电vcd等，经常性地开展活动。
二是建设了埂埕村俱乐部，村里对这项工作非常重视，投资9万多元建了一所村民俱乐部与村部合属办公，被市、区宣传部、文明办推荐为省文明委文明示范基点村，得到了省文明委3万元的赞助，添置了俱乐部设施，内设有电视室、阅览室、棋牌室、党员活动室、四进农家工作室、“四校”、“图书室”各室齐全，制度齐全。
三是建设了溪洋村民俱乐部，由市规划局共建带创出资1万元，利用村部创建了图书室、阅览室、棋牌室、“四校”活动室齐全，并成立禁赌协会，各项活动开展比较正常。
四是建立了陈墩村民俱乐部，陈墩村也下了很大决心，在陈墩村村财收入一年就三千多元，村干部工资都无法兑现，贫困村正好是遇上互动联动这个政策，市海事局和市山海协作办两个单位出资6万多元，把村部二楼整层作为村民俱乐部建设，把二楼进行了粉刷，购进了大批的家俱为“四校”内配30套会议桌，配套了34寸彩
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一、始终把理论学习作为工作的第一要务。xx年年，我认真学习邓小平理论、“xxxx”重要思想和xx大精神等理论知识，以发展就是硬道理和落实科学发展观为指导，以全心全意为人民服务为宗旨，认真贯彻执行党对林业发展的有关路线、方针、政策，把恢复生态，构建人与自然和谐相处的生态文明社会做为奋斗目标，认真履行着一名林业工作者的职责，认真学习了国家、自治区、颁发的《关于加快林业发展的决定》、《关于深化改革加快林业发展的决定》、国发32号文件等政策性文件以及市委、政府《关于加快塔城市林果业发展的决定》，全面落实了我市林业改革发展的相关措施，为我市的林业事业发展奠定了坚实的政治基础。
二、加强组织领导，认真完成各项工作任务。
（一）林业生产和林木管护工作。
今年地区给我市下达“三北”四期工程造林任务为3000亩，我带领技术人员深入到各乡（镇）场搞规划、落实造林地块，严把苗木、造林质量关，顺利通过了地区林业局9月份对我市“三北”四期工程的保存率和成活率的验收。今年共完成造林5187.8亩，完成任务的 172.9％。
为加强造林管护,巩固造林成果,避免再出现“年年造林不见林，年年造林老地方”的局面，着力抓好林木管护工作，落实浇水日制度，从春季植树到现在，多次与市林木管护领导小组成员定期到乡镇（场）田间地头，对所有新老林带的浇水和管护情况进行检查督促，确保造林植一片，活一片，成一片，有力地促进了林木管护工作的落实。
（二）资源林政工作依法得到加强
1、资源林政部门严格执行森林资源采伐限额管理制度，依法规范了林木采伐审核审批程序，做到了伐前打号公告、伐中监督、伐后验收。截止目前，全市共审批采伐林木5500 立方米，占地区采伐计划的91.7%。
2、在林权确权方面，我站在稳定林地的所有权的基础上，进一步放宽、放活林地经营权，加快了林权证的发放。目前，全市共发放林权证318本。
3、木材经营加工管理工作步入正轨，林政执法人员素质进一步提高。今年，我站为更详细的掌握全市木材经营状况，组织执法人员对全市木材经营户进行了逐户检查登记和年审；通过了解，全市共有木材经营加工店41户，截止目前，今年新办木材经营加工许可证 3本。
（三）认真落实经济林发展。根据市委、政府《关于加快塔城市林果业发展的决定》以及万亩经济林基地建设的要求，从10月底到现在，我每天都在阿西尔乡努拉村xx亩经济林示范基地，从地块的落实
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优秀教学能手工作站
一、指导思想
根据省教育厅对优秀教学能手工作站的管理和要求，按照省教科所校本研修办公室关于工作站培养意见的文件精神，结合我校校本研修推进计划和"一标四化"主题式课例研修要求，通盘考虑工作站运行思路。工作站工作以教学研究为宗旨，以课题为抓手，以工作站教师成长为目标，以专业辐射引领，带动区域发展为出发点，科学筹划，积极探索，以求真务实、开拓创新的工作态度，带动更多人更好的发展，努力让工作站起到引领、成长、辐射的作用。
二、工作站目标
1、带一支团队。招纳一批有理想、想成长的青年体育教师，通过建设工作站，推进工作站发展过程中，使工作站成员有内在凝聚力，同时在个人发展意识上有所提高，课堂教学水平有所提升，课题研究上能出成果，从而实现工作站成员的专业素养攀升，以引领学科教学共同发展。
2、抓一个课题。课题是推动工作站建设的有力抓手，根据我校实际情况，结合我校发展中的问题，确定了一项《柔力球小学校本教材的实践与开发》课题，此为研究方向，带领本工作站成员开展有效的科研活动。
3、做一次展示。引领工作站成员每学期进行一次展示活动，以研讨会、公开教学、现场指导等形式，有目的、有计划、有步骤地传播先进的教育理念和教学方法，帮助区域教师解决教学过程中遇到的问题，充分发挥工作站的带头、示范、辐射作用。
4、建一个网页。开创工作博客，及时共享工作站成员之间学科学习资源，交流工作站研究成果，传播学科先进理念、先进教学方法，使博客成为学科教学动态工作站、成果辐射源和资源生成站。
5、出一项成果。工作站成员在一年内，至少要形成一项成果，可以是论文，优质课、教学设计、专题报告等。
三、工作站的创建设想
㈠ 培养教师方面
1、招聘工作站成员
本工作站将依据《陕西省教育厅关于下发"优秀教学能手工作站"方案的通知》，工作站成员必须是：思想上积极上进，具有乐于奉献与勇于探究的精神，热爱教育事业，专业思想稳固；专业基础扎实，具有良好发展前景的骨干教师或单位推荐的有发展潜力的年轻教师。
2、工作站成员成长目标
对有深入研究，对课堂教学有独特看法，不仅能独立上出高质量的课，也具备指导他人上好课的能力，享有学科发言权。并能参与课题研究。
3、工作站成员专业成长和专业发展的主要措施
⑴ 制订规划。本工作站结合成员的自我特点，为成员制定专业发展的三年规划，促使每位成员尽快提高教育教学和科研能力，推动
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