乡镇四有一责工作总结2900字

小编最近发表了一篇名为《社区“四有一责”工作推进工作计划》的范文，感觉很有用处，重新编辑了一下发到小编。

按照上级党委、政府的统一部署，“十二五”期间深入实施以“有持续稳定的收入、有功能齐全的活动阵地、有先进适用的信息网络、有群众拥护的‘双强’带头人、强化村区领导责任”为内容的村级“四有一责”行动计划,现结合我实际，制定如下工作计划： 一、指导思想 以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，紧紧围绕市党代会提出的各项目标任务，与创先争优活动相结合，大力实施社区级“四有一责”建设，加快发展社区集体经济，促进农民增收致富；提高党组织为民办实事能力、维护社区和谐稳定；提升社区党组织凝聚力、号召力和战斗力，巩固党的执政基础；推进富民强社区、建成全面小康社区。 二、主要目标 1、有持续稳定的集体收入。到2015年底，社区集体经营性年收入在100万元以上。到2015年，全社区集体经营性年收入基本在xx万元以上，确保全社区集体经营性收入年平均增长16%以上。 2、有功能齐全的活动阵地。到2015年底，建成社区公共服务中心大楼面积达到xxx平方米，达到“八室两超市一场所”标准，即具备综合办公室、综合活动室、综合服务室、卫生室、文化室、警务室、调解室、党员教育室、生活日用品超市、农资超市和社区文体活动场所等功能配置。到2015年，综合服务中心功能更加完善，城乡统筹的为民服务体系基本形成。 3、有先进适用的信息网络。到2015年底，全社区建成信息综合服务平台，全面完成社区数字电视转换，新增用户100户；到2015年，全社区实现互联网提供信息公开和互动服务全覆盖，信息化对农业现代化和新农村建设的支撑作用充分体现。 4、有群众拥护的“双强”带头人。在实现社区干部定权责立规范，工作有合理待遇、干好有发展前途、退岗有一定保障的基础上，积极打造“双强”（思想政治素质强、科学发展能力强）型社区党组织带头人队伍。到2015年底，全社区党组织“双强”带头人比例达到90%。到2015年，全社区党组织“双强”带头人比例达到100%；社区党组织班子成员“双强”比例在90%以上，有劳动能力的党员“双强”比例达80%以上。 5、强化社区党组织领导责任。以实施“十面红旗”工程为统领，切实加强社区党组织建设，使全社区党员干部成为社情民意的信息员、为民服务的勤务员、矛盾纠纷的调解员、心理调适的疏导员、社 查看更多>>>

各位领导，老师：

你们好，我演讲的题目是《做四有教师，育四有新人》。

众所周知，在教师节，习近平总书记提出了做四有教师，即“有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心”。从其中可以看出这四有中至少有三有更多的指向了师德，这非常符合现在的实际。纵观这几年的师资现状，小学阶段基本都是原始学历本科毕业生了，甚至三分之一的是研究生。可以说，就学识来说，这些新教师的学识起点比起当年的老师范生来不知道要高多少倍。但是，很多小学和初中的现状是却是很多70后的老中师师范生在挑大梁，可见，对于现在的教师队伍来说，师德似乎是个更棘手一些的问题。

现在的业务培训，针对师能提高的有很多，所以，师资能力培训也不是问题。

另，一个师德高尚的教师，决不允许自己在学识上有漏洞和闪失，他会不断地提高自己的师能，以满足学生的需要。

所以，更多的问题，还是在师德。 （这好像跟其他行业不一样，所以，当老师要厚道。）所以先说师德。

首先，有理想信念。有一首诗，好像说“理想、信念是灯塔”，以前，似乎说起来，非常的明白，也可以讲些大道理。但是，直到今天，我好想现在才明白一些。“很低很低的现实之所以奈何不了我什么，那是我的心站得很高。”记得有个朋友这么说，我想他提到的心，就是理想和信念。一个教师，尤其是新教师，刚刚入行时，疲惫、焦虑、急躁是难免的，如果，你的心和现实一样一样的，你就会一直沉溺在其中，难以自拔，会感觉自己很累、很烦、没有价值感，但是如果你有理想和信念，入一行，爱一行，钻一行，你的感觉就有不同，你的理想和信念就是你的加油站，在你的疲惫、困扰时会给你力量。记得在录取孙慧君的时候，感触很深，面试十几个人，只有她印象很深，记得她说：‘我从小的愿望就是当老师，我就喜欢当老师。”在她的博客里，我也看到了她看似开玩笑的理想，我还看到了她主动建好的班级图书角，作为一个代课教师，她不是站在自己代课的角色上的，她是站在教育理想的高度上的，所以，我们更多的看到的是自信的笑容和积极的担责。

这话也不单单是说给新教师的，缺少理想信念的老师，更容易受现实环境的影响，甚至更容易受负能量的影响，当别人抱怨时，她会自怜自艾，把自己浸在一个情绪的低谷里。所以看人、待事、对学生都有了灰色的眼镜。

第二、有道德情操。前面所说，当老师一定要厚道，当老师是个良心活，尤其是小学和幼儿园，因为他的服务对象缺少价值判断的能力，教师缺少来自于服务

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有人说：科技、教育、管理是文明社会的三大支柱，其中教育是振兴中华民族的希望，而振兴教育的希望就在于教师。第三十个教师节来临之际，总书记来到北京师范大学和师生共度节日，他在与师生代表座谈时指出，好老师要有理想信念、道德情操、扎实学识、仁爱之心，这一重要论断丰富了教师的职业发展内涵，通过学习，使我更加坚定了自己要做一名合格的“四有教师”的信心。

理想信念，是做好老师的人格基石。在这个价值取向多元的时代，作为一名教师，只有树立了崇高的理想信念，把教书育人当作自己的伟大使命，我们的教育才会更加美好、灿烂，才有可能在孩子的心中播下梦想的种子。而今，有些教师有了职业倦怠，不仅有当一天和尚撞一天钟的想法！还经常满腹牢骚、怨这怨那，工作也不积极主动。我想，我们既然选择了这个教师这个神圣的职业，我们就应该为它奋斗终身，无怨无悔。可以说我是出生于一个教师的家庭，爸爸妈妈是教师，姑妈、大伯也都是教师，所以，我从小就受他们影响，理想就是做一名教师，一名受人尊敬的优秀教师。为了理想我在努力着，奋斗着。老师们，现实的生活，满腹牢骚并不能改变什么，只会使自己的思想变得更加狭隘和偏激。只为一份薪水毫不情愿地工作着，只会使自己越来越走向退化和堕落。与其整天紧锁眉头，在自怨自艾中耗费时光，消磨生命，不如用心去感受一下周围的一切：当你面对学生那一双双崇敬、期待、信任的目光时，当你看到刚刚严厉批评了的学生又阳光灿烂的围着你叽叽喳喳说过不停时，当你看到学生的在各方面有那么一点点的进步时，这些都是我们快乐的源泉，这就是我们当老师的价值所在。

道德情操，是好老师践行教育使命的核心品质。有一句话说得好：“学校无小事，事事是教育；教师无小节，节节是楷模”。教师的职业特性决定教师必须是道德高尚的人。学生对于教师不仅是听其言，更观其行，教师在学生眼中是为人的模范。要想把学生培养成什么样的人，自己先得做什么样的人。教师的一言一行都会对学生产生巨大影响，言传身教，身教重于言传。一个教师如果在是非曲直、善恶义利等方面都有问题，怎么能担当起立德树人的责任呢？我认为，孔子说的一句说得非常的好：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”。当老师自身端正，作出表率时，不用下命令，学生也就会跟着行动起来；相反，如果老师自身不端正，而要求学生端正，那么，纵然三令五申，学生也不会服从。比如说，每次我们班上有劳动的任务，我都会和学生们一起干

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作为县委书记,要对党忠诚,做到心中有党。县委书记位低而权重,必须忠于党的信仰,忠于党的宗旨,忠于党的纲领,忠于党的事业,自觉在政治、思想、行动上同党中央保持高度一致。要加强党的建设,抓班子、带队伍、强基层,把基层党组织打造成为推动发展、服务群众、维护稳定、人民满意的坚强战斗堡垒。要强化自身建设,以上率下,带头示范,抓好乡镇党委书记、村党支部书记、农村致富带头人三支队伍建设,让每一名党员始终对党忠诚、遵守党的纪律、忠实履行党员义务、发挥先锋模范带头作用。

作为县委书记,要爱民为民,做到心中有民。要坚持把“三农”工作作为重中之重,调整农业产业结构,推进农业产业化发展,大力发展乡村旅游,打造“四在农家·美丽乡村”升级版,尽快实现农业强、农村美、农民富的目标；按照长期保障型、项目扶持型、巩固提升型三类人口全面摸清家底,算好“人口、财产、收入、缺口、投入”五笔账,以小康标准7000元作为扶贫标准线,全面推进精准扶贫；顺应人民群众对美好生活的向往,加快交通、水利等基础设施建设,全面推进就业、教育、医疗、卫生、住房、社保等民生事业发展；坚持深入村寨,了解群众疾苦,解决群众困难。

作为县委书记,要勇于担当,做到心中有责。要把担当作为第一使命,敢于面对矛盾和困难,敢于承担责任和风险,做到日常工作敢负责、关键时刻敢担当。要把发展作为第一要务,稳定作为第一责任,民生作为第一需要,不甘人后、比学赶超、拼搏进取,始终保持强烈的事业心和责任感,自觉扛起改革发展稳定的重任,坚决守住发展、生态、安全三条底线,主动适应新常态,积极引领新常态,坚持主基调、实施主战略,推进深化改革开放、产业转型升级、统筹城乡发展、保护生态环境、民生保障、依法依规治县等各项工作,确保经济社会持续健康发展,做到主政一方,造福一方。

作为县委书记,要严于律己,做到心中有戒。要坚持党要管党、从严治党,认真履行县委党风廉政主体责任,加强对党风廉政建设和反腐败工作的领导,大力支持纪检监察机关工作,进一步完善制度设计和巩固反腐成果,坚持预防、教育、惩治相结合,努力实现不敢腐、不能腐、不想腐。要巩固拓展教育实践活动成果,严格落实中央八项规定和省委、市委十项规定,开展问题整改“回头看”,防止“四风”反弹回潮。要时刻自重自省、慎独慎微,敬畏、善用手中权,真正做到为民用权、依法用权、秉公用权、廉洁用权,努力做一名焦裕禄式的好干部。

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认真学习了习近平总书记的《做党和人民满意的好老师》讲话，我思考如何提高自己的素质。正如古人云：欲给一杯水，必有一桶水。只有我们教师的“水”多了，质量高了，才能真正的做到去实施或者叫做实践了“素质教育”。　

一、“德”的提升

师者，所以传道授业解惑也，众所周知，这里的“道”就是教师的“师德”。一个人的一生要活得有意义，这里的“意义”并非是活得有多么的精彩，多么的风光，多么的光彩耀眼，而是指人要对社会有何贡献。这个“意义”就是要靠他的“德”来支撑。作为教师，姑且不说职业如何神圣，如何的高尚，首先要正确的认清自己，降低自己的身份，把自己当作人来看待，当作一个自然人，不断的去提高自己的“德”。努力的让自己的“德”高尚、伟大。用自己的“德”的魅力去影响自己的学生，“德”——师德，这是教师的灵魂。对学生来说最重要，将会影响他的一生！

二、“识”的提升

韩愈在《师说》中提到教师的一个相当大的功用就是“解惑”。何为“解惑”？解惑就是解答疑惑，向学生传授知识、传授解决问题的方法，让学生在听课之后，通过所学的知识和方法去解答他所碰到的问题，这才是真正的“解惑”。　作为一名教师，要想做好自己的工作——教。就得课外下功夫，不断的促进自己“识”的提升，多读、多思、多总结，只有这样，才能去解学生的“惑”。

三、“教”的创新

对于“教”的创新，在教学过程中不应该机械的去“搬”，而是灵活的去“学”。创新的前提是学生自身的素质是不是达到它的要求，学生能否发现问题、组织探讨，学生的自主学习能力、学生自身拥有的知识量等等，这种教学方法对学生的要求很高，不是某个班级的每一位学生都能达到的，更不是某个学校的全体学生能达到的，更不是某个地区的全体学生能达到的。机械的照搬照抄只能是贻误众“生”。

四、“志”的支撑

这里的“志”指的是老师对自己所从事的这个事业的奉献精神，这是每位老师都应该有的，也是必须要有的。　一位有远大的、坚强的“志”支撑的老师，他在教学中会全身心的投入，会爱生如子，爱岗敬业。

五、“思”的活跃

作为一名教师，要有活跃的“思维”。首先不能思维定势，固步自封。总觉得自己的想法很高妙，不去接受新的思想。其次大量吸收外界信息。一个合格的老师应该了解国内外信息，及时了解教育领域的各个动向，了解古今中外大事，透过现象，抓住本质，让自己的思维活跃起来。再次，在教学中要做到教学相长，带着虚心的心态，

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习近平总书记与中央党校县委书记研修班学员亲切座谈，充分体现了总书记对基层工作的高度重视，对广大基层干部的关心厚爱。会上，习近平总书记提出的“四有”要求，为基层党员干部自身素质提升和抓好基层工作指明了方向。

坚持心中有党，就是要做对党忠诚的“主心骨”。习近平总书记指出，县委是我们党执政兴国的“一线指挥部”。而镇党委可谓是“一线指挥部”的“前哨站”，作为乡镇基层党员干部，需要始终坚持把政治坚定作为基本要求，听党的话，走党的路，当好镇村干部对党忠诚的“主心骨”，不折不扣地贯彻落实上级党委政府的各项决策部署。

坚持心中有民，就是要做一心为民的“老黄牛”。我们基层党员干部的工作特点就是面对群众，只有把涉及群众切身利益的民生工作做好了，做群众的“贴心人”，才能营造良好的党群干群关系，也才能更好地调动各方面的积极性参与到各项发展工作中去。要继续坚持走访群众，通过问政于民、问计于民、问需于民，把工作做实、做深、做细，让走访出成效，让工作出成绩，把经济发展与为民造福结合起来。

坚持心中有责，就是要有敢于担当的“硬肩膀”。当前xx镇正面临xx港区开放开发的难得机遇，但这同时对于我们镇村干部也是一种挑战，这就需要我们要有敢于担当的“硬肩膀”，把全部心思和精力放在干事创业、推动发展上。以强烈的紧迫感和压力感抓工作，一年干成几件事，以实际成效取信于民，在新常态下助推xx取得新发展、新变化。

坚持心中有戒，就是要有清正廉洁的“红绿灯”。作为一名党员干部，脑子中要有一盏“红绿灯”，要心存敬畏，正确对待组织和人民赋予的权力。面对各种考验要时刻保持定力、守住底线，增强廉洁自律意识和拒腐防变能力，永葆共产党人清正廉洁、公道正派的政治本色，做党和群众信赖的好干部。

下一步，xx镇将继续组织镇村党员干部深入学习领会习近平总书记重要讲话精神，自觉践行“四有”要求，打造过硬的党员干部队伍，大力推进xx港区开发建设，促进港城联动，进一步加快xx科学发展，跨越发展，努力将xx建成功能齐备、设施完善、生活便利、环境优美、保障一体的宜居宜业滨海新镇。

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“四有”要求是对所有党员干部的要求和勉励，振聋发聩、启智明德。我们要认真学习领会，准确把握精神实质，抓好贯彻落实，全力推动xx科学发展跨越发展。

心中有党，就是要提升党性修养。必须牢记“心中有党”这一最起码的方向性要求，不折不扣贯彻党的路线方针政策，确保政令畅通，绝不搞上有政策、下有对策。要通过参加党委中心组学习、党员培训班等方式，自觉进行党性教育，把握正确的政治方向，坚定理想信念，强化组织意识，做到在党言党、在党忧党、在党为党，对党忠诚，夯实党在基层的工作基础。

心中有民，就是要坚持群众路线。必须牢记“全心全意为人民服务”这一根本宗旨，心系群众，为民造福。要持续深化“四个万家”、“走进千万家，温暖长乐人”等活动，关切群众所急所需所盼，着力解决好群众最关心最直接最现实的利益问题，突出抓好富民产业培育、公共服务保障、基础设施改善和农民群众增收，全力做好“便民服务”、“村级代办”、“网格化”管理等工作，确保各项工作惠及人民，做到“为官一任，造福一方”。

心中有责，就是要勇担当敢碰硬。必须牢记“心中有责”这一最基本的职业道德，才能晓轻重知得失。对xx而言，要举全镇之力加快城镇化建设，服务好榕威实业等重大产业项目落地投产，抓紧完善饮水安全、垃圾、污水处理、路网交通等基础设施。要牢固树立正确的政绩观，加快经济发展只争朝夕，推动城镇建设敢为人先，面对复杂矛盾敢于碰硬。

心中有戒，就是要加强作风建设。必须牢记“心中有戒”这一从政红线，守纪律、讲规矩。全面落实中央八项规定和党风廉政建设责任制，健全完善惩治和预防腐败体系，教育和引导全体干部做学法遵法守法用法的模范，加强道德修养，追求健康情趣，做到清清白白做人、干干净净做事、坦坦荡荡为官，营造风清气正的干事创业良好氛围。

xx镇作为xx市示范性综合改革试点小城镇，要真正用“四有”讲话精神武装头脑、规范言行、指导实践、推动工作，争做xx跨越发展的自觉践行者和坚实推动者，实现产业转型升级、城镇面貌改观、民本民生改善、社会治安稳定，打造更加开放、美丽、和谐、幸福的新xx。

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小编最近发表了一篇名为《乡镇“四有”主题教育实践活动学习体会》的范文，觉得应该跟大家分享，重新编辑了一下发到小编。

1月12日，习近平总书记在北京主持召开座谈会中提出的“心中四有”，做到了把党和放在心中，把责任和警戒线记心底。认真学习习近平总书记的重要讲话精神，尤其是深入学习了领导干部要始终做到“党，心中有民，心中有责，心中有戒”的“四有”精神，让大家很受启发。

心中有党，就是时刻牢记是一名共产党员，时刻要以党员的标准严格要求自己。只有心中有党，才不会迷失方向。纵观诸多落马贪官，迷失是他们共同的特点：在权力、金钱、情欲面前晕头转向，不知所往。心中可还记得曾经在党徽下的滔滔誓言？可还记得要全心全意为人民服务？官员只有真正做到“心中有党”，不断巩固自己的价值观，在为官一途上踏实前行。

心中有民，就是要始终把人民满不满意作为的标准，全心全意为人民服务，才能找准“人民公仆”的正确定位。近年来，镇党委在为民办实事方面做了很多努力，但距离人民的要求还有很大差距。今年我们要加大投入多为民办好事、实事，让人民群众切实感受到改革发展带来的成果。

心中有责，责即责任。要守土有责。心中有责，才能主动作为。责任意识是前进的动力，只有官员牢记心中的责任，挑起肩头的担子，重视经济民生并付诸行动，才能有效避免“平平稳稳占位子,忙忙碌碌装样子,吃吃喝喝混日子”的为官不作为现象。

心中有戒，戒即纪律，心中随时有法有规，心中有戒，才能严守权利边界。严格遵守党的纪律，尤其是认真执行中央“八项规定”，做一名清正廉洁的领导干部。

通过参加“四有”主题教育实践活动，现结合我工作中的实际情况，谈一下自己的感受，以及今后如何把工作做好：

一、要牢记党的使命，坚定理想信念，做一名合格的干部。首先是把自己管好，其次是把工作做好。

二、时刻把人民装在心中，摆正定位、放低身段、放下“官架子”，才能回归到官员“人民公仆”的根本属性上来。

三、努力完成今年年初计划制定和各项工作任务，同时尽一切努力完成上级交办的各项工作。

１、认真贯彻县委提出的“1236”工作思路，做好县委、县政府交办的工作。

２、对本镇的发展负责。三是要对人民负责，充分挖掘陈平山好水好的资源优势，着力打造生态旅游业。

四、做到“心中有戒”，明确自己的职权范围，在行使权利时“常怀畏惧”，严守权利边界，做到廉洁自律。《乡镇“四有”主题教育实践活动学习体会》是

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郡县治，天下安。习近平总书记指出：“县委是我们党执政兴国的‘一线指挥部’，县委书记就是‘一线总指挥’。”作为“一线总指挥”，县委书记是排头兵、领头羊，对一个地方的经济社会发展、老百姓的幸福体验起着至关重要的作用。所以，身为县级领导干部，不仅要心中装着“四有”，还要时时处处将“四有”转化为行动力量，造福一方。

“四有”从对党忠诚、为民服务、履职尽责、严格自律四个方面对干部提出了新要求。我们在实施“打造田园城市，构建幸福xx”的发展战略时，就是要以对党的赤诚之心，尽职尽责，敢于担当，清清白白，坦坦荡荡，以新型城镇化为抓手，为50万xx人民谋福祉，让他们笑意写在脸上，幸福发自内心。

“心中有党”，就是要对党忠诚，讲的是政治立场。这是思想基础、信仰基石，也是其他“三有”的“总开关”。县一级阵地，必须由心中有党、对党忠诚的人坚守。忠诚，可昭日月，可感天地。这种忠诚必须是彻底的、无条件的，必须自觉同党中央保持高度一致，自觉维护党中央权威，决不能容忍结党营私、拉帮结派。县委书记必须时刻牢记自己是党的人，把牢政治方向，强化组织意识，经得起风浪考验。

“心中有民”，就是要有爱民情怀，讲的是宗旨意识。“民之所好好之;民之所恶恶之”，县委书记要怀有心系群众冷暖的深厚感情，怀有为民排忧解难的满腔热情，怀有为人民利益奋斗的奔放激情。我们认真听取群众呼声，下大力气打通服务好群众的“最后一公里”，先后建成四级全民服务网络、推行城乡垃圾处理一体化、实施村村通公交工程、力推教育卫生资源城乡共享等。我们把构建幸福xx当作一个系统工程，紧紧抓住新型城镇化、基本公共服务均等化、农业公园和绿道系统4个着力点，逐步实现城乡边界模糊化，农旅产业融合化，农民身份多元化，居民幸福多样化。

“心中有责”，就要能干事有担当，讲的是作风建设。县委书记主政一方，权力不小，责任也很重。干部就要能干事，为官一任、造福一方，既有干事的冲劲，也要有干事的本领。干部就要有担当，有多大担当才能干多大事业，尽多大责任才会有多大成就。当前，xx正在奏响田园城市建设的交响曲，城乡面貌不再“涛声依旧”，但我们还要继续奋力前行，以“偏向虎山行”的责任担当，以“功成不必在我”的境界，创造出经得起实践、人民和历史检验的业绩。

“心中有戒”，就是要心存敬畏，有所不为，讲的是法纪意识。县委书记主政一方，要面对各种诱惑、捧杀和算计，必须时时保持清醒的头脑

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教师因肩负着“教书”—“授业”、“解惑”和“育人”—“传道”的双重责任，故使教师这一行业更显神圣和庄重。有人说，世界上三种最亲密、重要的关系是：亲人、老师和同学（战友）。可见，教师实为人类社会中不可或缺又异常重要的职业。

教师就应该在这个平凡、清苦的岗位上活出自己的风采和特色来。一个有理想、有能力的教师就应该做一个“有思想、有情趣、有特色、有成果”的“四有”教师。

一个教师首先要有自己的思想，一个教育家首先是一个思想家。古代圣贤孔子则是很好的榜样，他的“有教无类”、“因材施教”的教育思想贯穿中国整个教育史家，至今仍熠熠生光。古希腊的苏格拉底、柏拉图、 亚里斯多德自身既是哲学家、思想家又是教育家，三人并称“希腊三贤”。

我们虽无能、无力为哲学家、思想家、教育家；但可有能有力修一些哲学，有一些思想，立一些教育理念，概言之，就是要有自己的教育思想。

一个以教育思想武装起来的头脑，既不会盲从，也不会盲干，更不会无为，他清醒周围的现实，更清醒如何以自身的思想、力量去影响、带动大批的人去影响和改变这一现实。他是教育界的普罗米修斯，是杏坛的基督

情趣是一种色彩，一种标志，是让人迅速地识别你，也让你迅速地与他人区别开来的色彩、符号。教师在广大群众的视觉里是严肃、认真、刻板的一类群体，是值得尊敬但不值得亲近、可爱的一类人。知识分子的优雅、博学、从客、慈悲更应该引起社会的敬佩和亲近；但有时候，敬佩并不值得亲近，“敬而远之”自有其理。

既要让大众“敬”，又要让大家“亲”，这是教师亲近社会和民众的一道必做题，这道题首先要从培植“情趣”解起。亲其师方能信其道。要让学生“亲”，必先让学生对你有兴趣。为师者身上必先散发出迷人的“光”和“采”，才能产生“诱”和“惑”。一个情趣盎然、充满活力和风采的教师，往往在教学中举重若轻、事半功倍。可以讲，教师的情趣越高雅、越丰富，他的气场就越强大，他的魅力就越迷人。一个充满情趣，雅趣横生的教师想叫学生不亲近也难。教师在课堂上的神采飞扬固然能吸引学生，但如果在课下也能让学生见识到你最真实、丰富而精彩的一面和“多面”，学生们会用什么样的眼光看你？——想必那一定是羡慕、崇敬又神往的。爱因斯坦说过：人的差异产生于业余时间。

做有特色的教师，特色是生命力，也是创造力。在知识分子云集的教师队伍里，教师间的竞争是空前激烈的，在关乎评优、职称、奖励等敏感问题上，孰优孰劣，孰上

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