做四有教师学习总结体会

日子一天一天过去，相信这一阶段你也有许多成长，让我们对过去的工作做个梳理，再写一份工作总结。工作总结写的是否好体现你的总结能力。那么工作总结都分为哪几步？小编收集并整理了“做四有教师学习总结体会”，建议你收藏本页和本站，以便后续阅读！

教育大计，教师为本。讲话深深地震撼着我的心灵。一个国家的繁荣、民族的振兴需要的是积极向上、团结奋进、有先进的科学知识、有强烈爱国心和奉献精神的青年人。培养青年一代需要社会、家庭和学校团体的力量，而学校教育在其中起着不可小觑的作用。所以作为当代人民教师队伍中的一员，我感到了自己莫大的压力和无限的动力。

正像所讲的那样，一名合格的教师必须要有理想信念、有道德情操、有扎实的知识、有仁爱之心。通过学习，我越来越感觉到一名教师的职业责任感。这就需要我们不断地学习，不断的反思并及时更正自己的不足。

正人先正心，我以为做老师必须有一颗仁爱之心。从自身做起不断地审视自己工作目标是否正确；和身边人比存在多大的差距；自己的努力方向和目标是什么。通过学习的一系列重要讲话精神、《教育部关于进一步加强和改进师德建设的意见》、《教育部关于严禁教师违规收受礼品礼金等六条禁令》和相关文件。我找到了自己的方向和目标，决心践行师德先进人物的事迹，向先进学习，向模范学习。不断的提升自己的修养，踏踏实实做人，实实在在做事。并从以下几方面考核自己思想：

树立正确的世界观、人生观、价值观，忠诚于党的教育事业，增强教书育人的使命感和责任感，努力培育自己昂扬向上的精神状态和积极健康的进取精神，着力培养爱岗敬业、甘为人梯的风范。努力做到为祖国的繁荣昌盛和快速发展尽忠心；关心体贴学生的生活与学习，时刻站在学生发展的角度，为学生的全面发展献爱心；工作中找到每一名学生的个体差异，因材施教具匠心。我始终坚信亲其师、信其道，蹲下身子与学生交朋友，让学生感觉到亲切；谦虚、平和、大度，时刻保持谦虚的心态接纳身边每一个人，不断地向身边的同事学习；不追名逐利、不计个人得失志存高远不断的进修，时刻让自己拥有先进的教育理念和教育教学方法，为祖国培养时代新人献真心；不断提高政治素养和师德修养，不断强化爱与责任的核心。

做党和人民满意的好老师，是我努力的方向；前进的目标。我将用勤奋+恒心做党和人民满意的好老师。这将成为我矢志不渝的目标。

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民主评议党员四讲四有团体总结

民主评议党员进行四讲四有个人总结是为了及时查摆问题和解剖问题，不断地警醒自身。下面就随小编一起去阅读民主评议党员四讲四有个人总结，相信能带给大家启发。

民主评议党员四讲四有个人总结一一年来我一直以一名合格党员的标准要求自己，认真学习，努力工作，积极思考，力求在工作、学习上有进步，在党性修养上有提高，在党员模范作用上有发挥，现将一年来的如下。

一、认真学习领会十七大精神，在思想上同党中央保持高度一致。

党的十七大是在我国改革发展关键阶段召开的一次十分重要的大会。大会批准的xx同志代表十六届中央委员会所做的报告，描绘了在新的时代条件下继续全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化的宏伟蓝图，为我们继续推动党和国家事业发展指明了前进方向，是我们党团结带领全国各族人民坚定不移走中国特色社会主义道路、在新的历史起点上继续发展中国特色社会主义的政治宣言和行动纲领。大会通过的党章修正案，体现了党的理论创新和实践发展的成果，体现了党的十七大报告确立的重大理论观点、重大战略思想、重大工作部署，对坚持和改善党的领导、加强和改进党的建设提出了明确要求。

本人认真学习十七大精神，撰写三篇，认真领会党的路线、方针、政策，积极实践执政为民的思想。在实际工作中坚持理论联系实际，认真履行共产党员义务和用共产党员的标准规范自己言行，提高自身思想政治素质，投身改革及管理和服务工作中。

二、以求真务实态度狠抓好各项工作的落实

(一)认真贯彻落实惩治和预防腐-败体系《实施纲要》

按照市局制订的《贯彻落实建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐-败体系实施纲要XX年年底前工作要点》，从加强反腐倡廉教育，筑牢拒腐防变的思想道德防线;推进从源头上防治腐-败的制度建设和改革工作;加强对权力运行的监督制约，确保权力正确行使;依纪依法惩治腐-败四个方面工作要点进行任务分解，要求全局认真按任务分解抓好落实，坚持教育、制度、监督并重，以教育为基础，制度为保证，监督为关键，立足教育，着眼防范，强化监督，将三者统一于反腐倡廉工作之中。坚持近期目标与长远规划相结合，抓好反腐倡廉各项工作任务的落实，切实推动党风廉政建设和反腐-败工作的深入开展。

进一步落实党风廉政建设责任制。坚持把党风廉政建设和反腐-败工作摆在重要议事日程，与其它业务工作同安排、同部署、同检查、同落实，同考核。全局内认真贯彻一把手负总责和班子成员一岗双责制，班子成员与各科、所签定了二oo七年党风廉政建设责任书，进一步明确领导班子成员和部门负责人的责任，全面推行阳光收费工程，使工商的行政执法、行政收费更广泛地接受社会监督。党组对阳光收费工作高度重视，客观分析了全市工商系统阳光收费的实际情况，积极找出差距，探讨新的举措，进一步加大推行力度，逐步将管理与收费工作纳入规范化、制度化轨道，将其与绩效管理有机结合，并通过与绩效考核挂钩，做到责任明确，分解到人，落实到位。并以此作为对执行党风廉政建设责任制的检查和考评工作的标准之一。

结合工商系统党风廉政建设工作的实际提出四点要求：一要正确树立新时期的指导思想，对当前的大背景有个清醒的认识;二要增强服务意识，体现行政职能的转变，增强服务意识，增强办事效率;三要落实好各项有关制度。确保队伍不出事，确保市场不出事;四要确保各项工作任务的完成。

(二)加强法制建设，推进依法行政工作。

今年，开展法律法规培训4次，其中，11月下旬对全体执法人员及辖区大中型食品经营户专门开展了两天流通领域食品安全法规培训，培训结束后对干部进行了并将考试成绩纳入绩效考核;配合市局开展行政执法案卷评查工作2次，开展行政许可执法检查和行政征收执法检查2次，组织和工商业务考试4次参加行政应诉1起、简易程序案件备案251件，强制措施备案23件，举行听证1次。到11月20日止，共核审案件179件(其中县局核审104件)。在案件核审工作中要求核审每一个案件，对案件退回办案机构的案件，实行书面退回制。开展说理工处罚决定和理性案件调查终结报告工作，认真做好优秀行政处罚文书的选拔评比工作(选拔评比的优秀行政处罚文书已送市局)。同时，继续开展五五普法工作。

三、廉洁自律情况。

本人充分认识党员廉洁自律的重要性。通过开展党风廉政建设和以两个条例为主要内容的作风教育，加强廉洁自律。我牢记自己是一名共产党员，为人民服务是党的宗旨。在长期的工作实践中，养成了良好的工作作风和严格遵守党纪、政纪的自觉性。我始终按照中央、省、市、区有关廉政建设的制度严格要求自己，带头廉洁自律，自觉接受党组织和群众的监督，坚决贯彻中纪委四大纪律、八项要求。在支部生活会等都有对照检查，找差距、添措施，力争做得更好些。本人不打牌赌博、不相互吃请，未投资入股煤矿，以实际行动作出表率。坚持拒收礼品、礼金，对偶有送礼的情况都尽量婉拒，以实际行动保持了廉洁。对所做的承诺、所提的工作要求要自己带头，模范遵守。

一年来，我能自觉遵守领导干部廉洁自律的规定，严格遵守《六条禁令》，要求自己做到：

1.按守则自律。上级规定不准做的我绝对不做，上级要求达到的我争取达到，不违章、不违纪、不犯法，做个模范党员。

2.用制度自律。我严格按本局制定的各项制度，秉公办事。在考虑问题、处理事情当中，凡是要求群众做到的，自己首先做到，珍惜党和人民给予的荣誉和权力。

民主评议党员四讲四有个人总结二我们又迎来了一年一度的党员民主评议活动。按照民主生活会的要求，我对自己在物资管理工作、日常学习经验和工作作风等方面的情况做一剖析，同时为进一步提高自身觉悟我会找出不足，并进行自我批评。欢迎各位领导和同志们给予批评帮助，我将以积极诚恳的态度虚心接受，认真整改。

一、学习方面

认真学习政治理论。按时参加公司组织的学习会议，认真学习了党的十七届五中、六中全会精神，深刻领会胡总书记的工作报告和讲话精神。认真学习廉洁自律规定和教育资料，观看的教育警示片，通过学习，增强了遵纪守法和廉洁自律的意识，加强了党性锻炼，增强了自我约束力和免疫力。积极参加集团公司组织的各项培训活动，通过学习拓宽了视野，增长了知识，提升了思想境界。

二、工作方面

我作为一名党员，我能够按照部门工作计划部署要求，和公司领导的指示，带领部门员工更好地发挥我部门职能作用，以求真务实的工作态度，紧紧围绕部门本职工作，认真组织开展我部门的各项工作，特别是保障公司首采工作面安装调试和试生产期间材料的供应工作，取得了一定成效。

三、廉洁自律方面

在工作和生活中，认真执行廉洁自律有关规定，自觉遵守三条禁令、五个不允许、六个不得和十五个不准规定，始终坚持以自律为本保持着一种平衡的心态，牢记全心全意为人民服务的宗旨，以勤为本，以廉修身，时刻警告自己不得有任何越轨的行为，正确对待、自觉接受组织和群众的监督。一年来没有发生一例有损公司和材料供应商利益的问题。

四、存在的问题

(一)在工作作风上

1、工作缺乏创新。从实际工作中看，自己能够在完成主管的工作上动脑筋、想办法，既力争完成工作，也不失有一些创新的举措，但从目前看，创新意识还不够强，创新的思路还不够宽阔，层次还不高，还没有完全脱离过去的老路子，没有走出照搬照抄、生搬硬套的误区，对当前市场日新月异的变化不够了解。

2、存在工作作风不扎实、工作不深入的问题，是布置工作任务多，搞好工作结合少。上级有了指示要求，立即布置下去，并要求限时完成，没有根据实际情况，很好结合，使其工作出现忙乱，往往过多注重对上负责，而忽略对下负责，过多重视完成任务，而轻视工作实效。

(二)在组织工作方面

存在着说的多，具体工作体现少。无论是在加强党员干部思想教育过程中，还是平时工作安排中，会议讲话里，都把理想信念和宗旨意识时常挂在嘴边，说的比较多，而在具体工作中体现的不够。主要表现在对解决群众实际问题不够到位，党的民主生活会开得少，批评与自我批评开展得不够及时等。

(三)在具体的实施方面

在以往的工作中，我有时犯急躁情绪，伤害了部分同志的感情，挫伤了一些同志的积极性，在今后的工作中，我力争做到急而不躁，为创建和谐部门做好表率作用。

五、今后的努力方向

(一)进一步转变工作作风，加大抓落实力度。在落实各项工作中，我首先要与部门成员要统一思想，深入现场，制定切实可行的措施、办法，坚定一抓到底的信心和决心。

(二)要严明工作纪律，以制度管人，把部门工作真正落到实处，严格落实奖惩，做到奖罚分明，营造真抓实干的良好氛围。

(三)进一步提高对政治理论学习重要性的认识，把学习制度长期坚持下去，增强学习的自觉性，在不断提高自身政治理论水平的同时，注重将理论与工作实践相结合，提高运用理论指导实践的能力，力争在工作创新方面取得突破。

民主评议党员四讲四有个人总结三一年来在学校党支部的领导下，我作为一名普通党员严格按照学校的要求，认真履行党员的义务和职责，努力树立党员的形象和先锋作用。以下是我一年来思想、政治和工作、学习的情况总结。

一、思想品德方面：

在一年的教育教学工作中我能认真学习国家的有关教育方针，认真学习党的先进理论知识以及党的十七大会议精神，自觉践行三个代表精神，热爱教育事业，始终不忘人民教师职责，爱学校、爱学生。作为一名教师，我从自身严格要求自己，通过政治思想、学识水平、教育教学能力等方面的不断提高来塑造自己的行为。使自己在教育行业中不断成长，为社会培养出优秀的人才，打下坚实的基础。

二、教育教学方面：

一年来我一直担任班主任工作，在工作中严格要求自己，刻苦钻研业务，不断提高业务水平，不断学习新知识，探索教育教学规律，改进教育教学方法。

1、尊重学生是以学生为主的关键。

在教学中，深刻体会到要以学生为主，以学生的发展为主。首先，必须尊重学生。尊重学生的思考权，尊重学生的发言权，尊重学生探究精神个人工作总结，尊重学生的思维成果。做到这些，才能够放手让学生去思考，让学生探究。

2、分层合作，是实现合作、自主、探究的学习模式必由之路。

学生的层次不同，思考的效率不同，往往会造成一些学生怕于思考，懒于探索个人工作总结，依赖别人的思想。教学中如果让好中差混成一个小组，这样好的学生永远成为领头人，成为代言人，而差生永远就在小组中得不到重视。要解决这个问题必须实行分层分小组合作的方法，在课堂上，根据不同的情况给不同小组以不同层次的任务，学生在层次相同，能力相同的情况下有了思考问题的时间，这样就达到了分层次合作的目的，也使得不同层次的学生有不同的挑战性任务。

3、规范作业。

学生学习新课和知识的系统化、条理化，要靠一定的作业来巩固提高。通过规范化的作业使学生的思路明晰，条理清楚。养成良好的学习习惯。这是新课程标准里的一个鲜明观点，而规范化的作业可以使学生的习惯得以形成。养成学生良好的学习习惯。

4、制定帮教方案。

对个别的差生，能悉心辅导，经常面批作业，找出知识的薄弱环节，及时进行补漏。例如，自己经常利用课余时间，落班辅导学生，有针对性地制定帮教计划，有目的有计划地做好后进生的转化工作。在课堂上，采用多提问，多检查，及时疏导，及时反馈的形式，努力提高后进生的文化基础知识。同时，在班级中开展互帮互学小组，进行一帮一的学习活动，使学生端正思想，互相学习，互想促进，形成你追我赶的良好学习氛围。平时，自己还注意两手抓:一方面培养好尖子生，一方面通过尖子生辅导后进生，以先进帮助后进，以好带差，促进双赢效果。

5、课题研究工作。

在课题研究工作中我所做的工作有：

1、提高课前准备工作有效性。

(1)提高备课的有效性。

我在备课时独立钻研，自主备课，自主备课时不但备教材、备学生、备资料、备重点难点训练点，备思路，备教学策略，切实提高备课的质量。

(2)提高学生预习的有效性。

一是教给学生一些预习的方法，并通过课堂训练提高预习质量的达成度;二是有针对性地提出某些预习题，以教促学;三是进一步重视预习的课堂检查，教学即可以从预习入手，以学定教。

三、存在的不足及原因分析一年来工作、学习中存在的不足：

1、在思想和政治上要学习不够，政治思想觉悟有待不断提高。

2、教学中对教材、课标的进一步研究不够，缺乏对教材认真研究的主动性，备课、改本的主动性欠佳。

3、对学生的教育工作不到位，教育学生的方式方法需要不断的向优秀教师、班主任学习。

4、还需要进一步加强对自身学习，提高自己的业务知识水平，要通过学习，提高自己的工作能力，明确自己的工作目标，深刻反思，明确自己的岗位职责、工作目标以及自己的成长规划。

5、端正自己的心态，在工作、学习以及生活中对自己的期望不高，在群众中的表率作用不够强，主动工作、规范开展工作的意识不够强，有时存在得过且过的工作心态。在以后的工作中，我会以一名优秀共产党员的身份严格要求自己，从心底里面，衬底的改变心态，转变工作作风，争取做一名优秀的员工。

四、原因分析及改进措施：

1、忙于工作，未能合理的安排时间进行政治理论学习。今后要合理安排一定的时间进行学习以不断提高自己的理论水平和政治休养。

2、由于科学课学科的特点，上课时间少，对学生的教育难于投入太多的时间进行。所以，教学的同时做好学生的教育就经常教育不到位或教育的效果不好。

以上是我今年的总结，存在的问题请各位党员同志多提宝贵意见和建议，使我不断完善自我，做一名合格的党员。

倡树四德新风培育四有新人

倡树四德新风培育四有新人倡树“四德”新风 培育“四有”新人
百行德为先。实施“四德工程”是加强精神文明建设、提升师生道德素质、建设和谐校园的迫切需要。区实验中学作为全区教育窗口学校，高度重视“四德”工程建设，加强对师生的“四德”教育，创新“四德”建设的工作思路和形式，在全体师生中努力培育知荣辱、讲正气、作奉献、促和谐的良好风尚。
多年来，学校坚守“为学生提供适合发展的教育”的办学理念，坚持育人为本，德育为先，实施“四德五心”工程（社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德；忠心献祖国、爱心献社会、诚心献职业、孝心献父母、信心留自己），狠抓教师职业道德建设，强化学生思想品德教育，完善德育工作机制，不断提高师生的道德修养，全面提高教育教学质量。学校先后获得省依法治校示范学校、市公民道德建设示范点、市师德建设先进集体、市德育工作先进单位等荣誉称号。
广泛宣传，营造推进“四德”建设的强大氛围。将“四德”建设纳入学校重点工作，成立以校长为组长的学校工作领导小组和“四德”工程办公室，专人负责，每季度召开一次会议，专题研究“四德”工程建设工作，形成校长主管、分管负责、全员参与、务求实效的工作格局。学校与处室、级部、教职工分层签订“四德”工程建设目标责任书；建设“四德”文化长廊，在每个教室、办公室设置“四德”宣传园地，利用校园网和校内广播站宣传“四德”，张贴宣传标语、经典格言和“四德”宣传图片，形成人人讲四德，事事显文明的良好校园氛围。
加强师德教育，提高教师职业道德修养。设立道德讲堂，每月组织一次教育活动，通过举行师德建设专题讲座、观看师德模范视频录像、组织“做学生喜欢的教师”演讲等形式，大力进行师德宣传教育；启动学校“读书富脑”工程，教职工每人订阅一份以上教育刊物，每月阅读一本好书，每学期进行一次读书交流；设立“四德”建设宣传栏和善行义举四德榜，及时发现和宣传身边的道德模范，对区评选出的“我身边的好人”、“颜山英才”、市区师德标兵进行重点宣传；建立教师“四德”考核档案；实行德育导师制、师德考核“一票否决制”、教师“一岗双责制”，进一步修订完善《教职工师德考核细则》，每学年组织两次学生评教，对教师进行全面师德考核；继续开展“师爱进万家”活动，学校干部、班主任教师深入贫困学生家庭走访，关心每一个学生的发展。
开展主题教育活动，不断提升学生道德素质。利用道德讲堂、中学生业余党校、国旗下演讲、主题班会等形式，强化对学生的“四德”教育；开展以“感恩”为主题的教育活动，通过感恩主题班会、手抄报展评、为父母做一件事、评选道德标兵等形式，形成感恩父母、感恩师长、感恩社会、感恩自然的浓厚氛围；开发“四德”建设校本课程，依托博山深厚的“孝”文化底蕴，编写孝德教材；组织学生传唱《三德歌》、《故乡之歌》及各类红色歌曲；做好学校“勤工俭学爱心社”活动，组织青年志愿者服务队，到敬老院和社区等参加义务劳动，积极开展社会实践公益活动，培养学生正确的世界观、人生观和价值观，培养品德优良、素质全面、对社会有用的合格人才。
落实“四德”建设长效机制，创建文明和谐校园。强化师德行风建设，设立师德举报电话和举报箱，聘请“师德师风监督员”，接受家长和社会的监督；将教职工“四德”建设情况与年终考核相结合；教师节期间开展“师德标兵”、“优秀班主任”、“学生喜欢的教师”评选，提高教师敬业奉献、教书育人、做道德楷模的意识和能力。将“四德”教育活动常态化，把思想品德作为学生综合素质评定的重要内容；组织学生开展“小孝星”、“环境保护小卫士”等评选。强化校园综合治理，推进学校文化建设，绿化美化净化校园，努力打造文明和谐校园；以“四德”建设为推动，加强师生思想道德制度建设，抓好学校名师培养工程和青蓝培养工程，提升学校科学管理水平，全面提高教育教学质量，全力打造群众满意的教育品牌学校。

教员节活动总结：争做人民称心的四有好教员

教师节活动总结：争做人民满意的四有好教师_教师节活动小结

今年9月10日是我国第33个教师节，学校按照教育部关于做好庆祝20xx年教师节有关工作的通知精神，确立了风清气正、求真务实，争做人民满意的四有好教师的活动主题，围绕弘扬和践行社会主义核心价值观，争做 四有好老师，大力营造尊师重教的良好社会氛围等方面开展了系列教师节庆祝活动：

1、组织特色鲜明的宣传庆祝活动。在学生中重点开展以感念师恩为主题的黑板报和班会活动，送出最美的祝愿，表达最崇高的敬意。在教师中大力宣传广大教师争做四有好老师、主导积极健康向上的新形象、新风貌。

9月10日下午， 召开全体教职工大会，共同庆祝自己的节日。陈XX老师的健身操拉开了庆祝会的序幕，会上唐校长代表学校致辞，感谢老师们的辛勤工作，为二中的优质发展做出了自己的贡献；学生代表献词，表达对老师的尊敬与祝福；新教师表演了诗朗诵《致20xx年的自己》，与二中同事们进行了一次心灵的交流；安排的抢椅子、踩气球等游艺比赛，吸引了全体老师的参与热情，比赛过程欢快而激烈，展现了各工会组的团队精神和集体凝聚力。

2、9月9日上午，组织了近五年退休教师集体欢送会。参加人员有部分退休老教师、学校领导、中层干部、工会委员，整个会议气氛始终喜气洋洋，情意浓浓。会议由工会主席主持，首先为在座的各位退休教师佩戴光荣花，分管工会的刘XX副校长代表学校向退休教师致辞。她说道，在这批老领导、老教师身在最能体现最能体现我校追求卓越、永争一流的晴川精神，最能看到我们二中昨天的成绩与今天的辉煌。希望老同志们在安享晚年的同时，能一如既往地关心支持学校的发展。退休老领导李昌林、体育教师杨宁也代表老同志发了言，他们为二中今天取得的成绩感到高兴，也会始终关注学校、支持学校的优质发展。工会委员李益安老师也表达了对老同志们的敬意和祝愿。会后，学校领导陪同参会的退休教师参观了新校园，在风清立雪的校训下留下了难忘的瞬间。

3、讨论通过新的《XX市二中关于代课教师（无编）工资发放及保险购买补贴的暂行办法》，切实维护教师权益。新的办法执行后，代课教师的工资有了大幅度提高。

4、开展简朴、活泼的教职工文体活动。手机随手拍面向全体教职工征集手机摄影作品，每位教职工拿起自己的手机，随时记录自己或同事、学生的工作、学习或生活，定格校园的美好。老师们积极踊跃，上交手机拍作品100多幅，有教师风采、有校园风景、有课堂瞬间、有学生活动，不乏视角独特、形式新颖之作，优秀作品在教师节刊中展出。竞赛活动的开展，不但活跃了教师身心，更增强教师职业归属感和集体凝聚力。

XX市二中工会

20xx年9月11日

延伸阅读：

教师节文艺演出比赛策划方案

为庆祝20xx年第33个教师节，丰富全县教师的文化生活，活跃节日气氛，经研究决定，拟于9月10日举办教师节文艺演出比赛，具体方案如下：

一、晚会主题：放飞希望二、举办单位：市教育局三、参赛单位：各乡(镇)代表队、县直各校代表队四、比赛时间、地点：9月10日晚上8∶00，剧院五、具体要求：1、各参赛单位选送一个节

目，时间5―7分钟。2、节目形式不限，要求围绕主题进行编排。3、演员必须是本单位教师，每个节目演员原则上不得超过20人，特殊情况需经组委会同意。4、永中、二中、向阳、镇小另选送一个学生节目参加表演(不参赛)。节目形式要求：永中――诗朗诵，二中――合唱，镇小――舞蹈(演员20人以内)，向阳――自编。5、各代表队于8月30日前上报节目。六、奖励办法1、本次比赛将评出一等奖三名、二等奖六名、三等奖九名。2、获一、二、三等奖节目的演员和指导老师发荣誉证书。七、经费各单位差旅费、住宿费、伙食费自理。

阅读拓展：

策划方案：教师节文艺晚会总体策划方案

１、晚会主题：讴歌教师的高尚品格，展示教师的时代风采

２、时间：

３、地点：河北电视台800演播厅《暂定》

4、节目内容：（待定）

二、广告媒体宣传

集结省市各大强势媒体全面宣传

三、冠名企业回报（一次性赞助万）

享有参加晚会新闻发布会之权利。

享有晚会冠名权。

享有晚会所有广告宣传权（含入场券、节目单）。

享有电视台现场直播、卫视新闻。

参与电视台访谈节目。

安排晚会现场5分钟讲话。

市内报纸软文报道。

赠送2盘现场vcd光盘。

赠送明星合影照片。

安排与演员、明星共进午餐。

彩虹门2座。

充气立柱2座。

高空气球8只。

舞台背景牌：12mx3.8m，享有冠名。

冠名：***之夜教师节文艺晚会总体策划方案

晚会赞助方案

为了全面展示希望工程自xx年实施以来取得的历史性成就，真挚答谢海内外所有热心支持这项事业并倾情付出爱心的捐赠人，进一步推动希望工程助学行动的开展，中国青少年发展基金会拟定于XX年秋季在首都北京举办爱心之夜――希望工程大型答谢晚会。

由于这是一次极具社会影响力的公益演出活动，因此，（教师学习黄大年事迹心得体会_教师学习黄大年事迹心得）所需经费拟采取公益赞助方式向社会筹集。同时，赞助这一活动的企业也将借助这项活动的巨大社会影响，充分提升企业形象，获得优势回报。

一、项目意义：

1、希望工程是一项在海内外赢得崇高声誉的公益事业，它的目标、内容和成果以及一亿多人次的捐赠参与和全社会的悉心关注，使它成为中国最知名，最受赞同的公益品牌。赞助希望工程的重大活动，将能依托希望工程的广泛影响，在社会上极大地扩展企业知名度，在企业内部有效地提高团队亲和力。

2、希望工程大型答谢晚会的主题是展示成就，答谢爱心，推动发展。这一主题晚会放在希望工程实施xx年并将迈上一个新台阶的时候举行，不仅有历史的回顾，还有爱心的交流，时机和情感将共同塑造出一个引人瞩目的社会热点。以重要支持者身份参与这一热点活动，将使企业成为热点中的亮色。

3、由于希望工程大型答谢晚会是希望工程的一项重要活动，因此，中国青少年发展基金会决定，凡赞助晚会的企业和个人都作为希望工程的正式捐助者，获得捐助者应有的一切荣誉和优惠。所以，赞助晚会的善举也将融入整个希望工程爱心活动之中，具有多重意义和价值

二、项目影响力：

1、希望工程大型答谢晚会在方案策划上具有十分出新的独到之处，不同于其他一般性的公益演出。其特点是晚会演出票将全部兑赠给曾向希望工程捐过款、物的捐赠者。为此，将在演出前组织规模宏大的爱心兑票活动，即：凡是捐赠过希望工程的人士，均可凭捐赠证书到指定的兑票点获取演出票。这一活动将使所有捐助者都真切感受到爱心荣誉的升华和爱心价值的肯定，激起人们对希望工程更深刻的认知和理解，成为人们争相转告和街谈巷议的热门话题，形成互动式、参与式、覆盖面极广的信息传播层面，产生巨大的社会影响力。兑票点将设置多处并向社会公示，可以由有条件的赞助单位承办和组织，以形成对赞助单位爱心形象的深度宣传。

教师两学一做学习活动总结3篇

党员、干部要炼就金刚不坏之身，必须用科学理论武装头脑，接下来是小编为大家精心搜集的两学一做学习活动总结，供大家参考借鉴。

教师两学一做活动总结范文（一）

全体党员开展学党章党规、学系列讲话，做合格党员学习教育活动以来，这是继党的群众路线教育实践活动和三严三实专题教育之后，深化党内教育的又一次重要实践，也是推动三严三实专题教育从关键少数向全体党员拓展、从集中教育向经常性教育延伸的重要举措。各级党组织要把践行两学一做作为一项政治任务，融入党员教育新常态，着力打造信念坚定、纪律严明、勇于担当的党员干部队伍，需在三个落实上下功夫。

一要在强化理想信念上下功夫。习近平总书记强调指出，理想信念是共产党人的精神之钙，必须加强思想政治建设，解决好世界观、人生观、价值观这个总开关问题。总开关问题解决不好，世界观就会出现偏差、人生观就会迷失方向、价值观就会出现错位，必将影响党员干部在群众中的形象、动摇党的执政根基。理想信念不坚定，精神上就会缺钙，就会得软骨病。因此，要以两学一做为契机，引导党员干部学党章党规、学习近平总书记系列重要讲话，坚定三个自信，补足精神之钙。通过系列学习教育，把学习党章党规和习近平总书记系列讲话制度化、常态化，引导党员干部自觉把党章党规和习近平总书记系列讲话要求转化为实际行动，做到思想上同心、目标上同向、落实上同步，以实际成效展示学习效果。

二要在讲纪律守规矩上下功夫。没有规矩不成方圆。党章和党规是党员干部必须遵循的基本行为准则，任何人，不管官有多大、资格有多老，都要讲纪律守规矩，认真履行党章赋予的权利和义务，严格遵守党纪党规，认真落实三严三实要求。各级党组织必须把党员干部队伍管好用好，通过两学一做学习教育，使党员干部守住底线、不越红线，自觉践行三严三实，自觉按党章党规办事，教育引导党员干部在关键时刻，始终保持政治定力、履行入党誓言、树好自身形象，为党增光添彩。要严格执行党纪党规，敢于高举党纪党规戒尺，自觉维护好党纪党规的严肃性和权威性，始终保持高压态势，使党员干部不想、不敢违规违纪。

三要在发挥党员作用上下功夫。开展两学一做学习教育，就是让党员干部切实发挥好先锋模范作用，更好地服务改革、服务发展、服务民生。发挥党员干部的模范带头作用，要以为党旗添彩、让党徽闪光为主题，根据不同层次，扎实开展好以亮职责、亮承诺、亮实绩，民主测评为主要内容的机关党员三亮一评活动，使每一名党员都能以活动载体发挥自身作用，增强学习教育的针对性和实效性。特别是要教育引导每一名党员干部，围绕党的十八届五中全会提出的创新、协调、绿色、开放、共享五大发展理念，不断提升自已服务的能力和水平，立足岗位作贡献，勇于担当有作为，始终保持干事创业、开拓进取的精气神，在推动改革发展稳定上见实效，一心一意谋发展、真抓实干攻扶贫，让更多的发展成果惠及广大人民群众，为守底线、走新路、奔小康作贡献、出实力。

教师两学一做活动总结范文（二）

近日，中央提出的学习党章党规、学习系列讲话、做合格党员学习教育在各地拉开帷幕，从严治党从关键少数向全体党员铺开、从集中教育向经常教育拓展，对强党性、做表率，抓基层、打基础有着重要的现实意义。

熟知牢记党章党规才能懂规矩正言行，永葆党风之纯。无规矩不成方圆，党章党规作为党员履行义务责任的基本准绳，是党员干部的行为准则和规范。但是不明党章不熟党规，则便无从遵守难以履行，现实中就存在这类党员，给党的形象带来了一定损害。所以说，我们每名党员作为执政党的一份子、代言人，一举一动、一言一行都关系甚大，必须不说雷人话、不做违规事，必须说到做到事先知道，常学常用党章党规的各项条文细则，始终把共产党人的家风家训常挂嘴边、牢记心间、用在实处。

学深悟透讲话精神才能有信仰讲气节，焕发党性之彩。人民有信仰，民族有希望，国家有力量。信仰的力量是巨大的、无穷的，早期共产党人信仰马列主义抛骨洒血、前仆后继，中期共产党人矢志中国崛起鞠躬尽瘁、死而后已，近期共产党人为了人民幸福锐意改革、拼搏进取，信仰支撑起一个个时代，造就了一批批国士。当下，面对花花世界、纸醉金迷，每位共产党员更要有信仰，需要学深悟透系列讲话提出的中国梦、两个一百年、三严三实、四个全面，守住底线，保持气节，坚定不移的遵循、矢志不渝的奋斗。

先做合格共产党员方可积跬步致千里，维护党纪之责。千里之行始于足下、百尺高楼起于尘土，本次学教活动从合格抓起，更加务实，更显决心，更见深度。长久以来，各级积极组织党员学先进、争优秀，攀高不就低，望山不看路，致使部分党员热衷于看热闹、走过场，高不成、低不就，忘掉身份，等同群众。常言道曲高而和寡，确实还得从实处下手、从小事抓起，按照党员标准，管住一言一行、约束一举一动，不违规、不越纪，认真履行责任，积极担当义务，于点滴处彰显党性，在平凡中超越自我，自可心底坦荡、赢得认可。

可见，两学一做学教活动的低姿态出场易于接受、更利操控，彼时人人知规守纪、个个履职尽责，自将成就一番从严治党新气象。

教师两学一做活动总结范文（三）

近日，中共中央办公厅印发《关于在全体党员中开展学党章党规、学系列讲话，做合格党员学习教育方案》，要求各地区各部门认真贯彻执行。这是继群众路线教育实践活动、三严三实专题教育之后，又一次深化党内教育、净化政治生态的重要实践，是推动党内教育从关键少数向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措。

然而，有些党员干部对于学习党章党规和系列讲话，在思想上缺乏重视，在行动上不见成效，导致思想和言行都和合格的党员标准相去甚远，要革除此弊，对中央提出的学习党章党规、学习系列讲话、做合格党员的两学一做要求，必须狠抓落实，真正把从严治党要求贯彻到位。

俗话说：没有规矩，不成方圆。党章是党的基本法、总规矩，党员、干部要把党章作为加强党性修养的必修课，自觉学党章、守党章、践党章、护党章，按照党的组织原则和党内政治生活准则办事；增强看齐意识，坚决贯彻党的理论、路线、方针和政策。党规是对党员行为的进一步规范和指引。守好政治纪律和政治规矩，不越雷池一步，不碰红线一下，把三严三实要求体现到修身律己、干事创业、勇于担当上来。

习近平总书记系列重要讲话是中国特色社会主义理论体系的最新成果，是当代中国最鲜活的马克思主义，也是广大党员、干部改造主观世界和客观世界的有力思想武器。党员、干部要原原本本学原文，全面掌握讲话的丰富内涵、精神实质和实践要求，真学真信真懂真用。党员、干部要炼就金刚不坏之身，必须用科学理论武装头脑。加强思想政治建设，必须强化理论武装，丰富学习载体，创新学习形式，不断深化习近平总书记系列重要讲话的学习，以之武装头脑、指导实践、推动工作。

讲政治有信念学习总结

习近平总书记多次强调：“好干部要做到信念坚定，为民服务，勤政务实，敢于担当，清正廉洁。”刘云山同志在中央党校这一年春季学期开学典礼上指出：“领导干部必须有为党尽责、为国奉献、为民分忧的担当精神。”我校开展党的群众路线教育实践活动以来，本人结合自己的学习和多年工作实际，更加切实地感到，在当前世情、国情、党情发生深刻变化的新形势下，党员干部要做到敢于担当，就必须弄清“担当是什么、担当怕什么、担当担什么”的问题。只有这样，担当才会落到实处，才会成为自觉行为。

“讲政治”就要做到“心中有党”。对党忠诚，听党的话，是讲政治的首要原则，是一名教师从业前提。学校的党员领导干部必须对党绝对忠诚，在思想和行动上始终与以习近平同志为总书记的党中央保持高度一致，自觉做到党的号召坚决响应，党的决定坚决执行，令行禁止。要自觉把自己的命运同党的命运紧密相连，爱党忧党、兴党护党，为国干事、为民谋利，是非面前分得清、名利面前放得下、关键时刻靠得住。“心中有党”必须是彻底的、无条件的、不掺杂使假、没有任何水分的忠诚，这是一名党员教师必须恪守的政治品质。

“守规矩”的前提是懂“规矩”。“规矩”是什么？对一名党员教师来说，“规矩”包括党纪国法、学校的规章制度，办事规程和行为准则，职业道德、社会公德。党的“规矩”是党的各级组织和全体党员必须遵守的行为规范和规则，既包括党章、党的纪律、国家法律等明文列入纪律的规矩，也包括党在长期实践中形成的优良传统和高尚道德准则等约定俗成的“规矩”。作为一名党员老师，首先必须严格遵守党的政治纪律和组织纪律，这是对一个共产党员的底线要求。对于没有明文纪律规定或禁止的，要掂量一下是否符合党的纪律原则，心里要有这个戒尺，不能装糊涂、打马虎眼。

“敢担当”就要树立正确的“义利观”。作为一名老师，必须清楚地知道自己在岗位上的三件事：知道自己在学校该做什么；知道自己在学校不该做什么；知道自己该怎么做才能把教学做得更好。没有这份忠诚，就没有危难时刻的挺身而出。在危难面前，党员领导干部的字典里只有向前冲、只有忠诚、只有人民群众。再次，担的是一份热爱。

是对党的热爱，对人民的热爱，对事业的热爱。热爱才能热血沸腾，热爱才能迸发激情，热爱才能我奉献。正是有了这份热爱，遇到困难和危险，才会作坚决的斗争，才敢于动真碰硬，才不怕得罪人，才会有作为，这是责任，是使命，更是要求。最后，担的是一份能量。

研修总结：做有价值的教师

研修总结：做有价值的老师_研修小结

有幸参加北京师范大学名师成长工程――聊城市骨干教师高级研修班，是我教学生涯中的又一次飞跃。培训是一种提醒，而关注教师成长，是教学成败的关键，正是开发区各级领导对教师成长的关注与支持，才有了本次高层面、深层次的培训。在宋主任带领的这支团队里，让我领略了别样的团队精神：浓浓的学习氛围，专注执着的精神风貌，团结向上的精神气息。

在短短一周的培训中，饱尝各位专家奉送的精神大餐，幽默诙谐、睿智风趣的语言；高屋建瓴、见解独特的观点；积极上进、永不懈怠的生活态度；独特的人格魅力、积极乐观的生活信念无不紧紧地吸引着我，震撼着我，也改变着我，激励着我。中国科学院心理研究所现代小学研究中心主任、博士生导师张梅玲教授，已是82岁高龄的老人。张教授从儿童心理学的角度，用具体实例，向我们诠释教育的意义；中国国家基础教育司原司长王文湛先生已是70多岁的老者，他们依然对教育事业充满热忱，富有创新的个性思维。在笑声中，我们感受到了北京师范大学永远的讲师――赵希斌老师的教育智慧，幽默的语言，生动有趣的教学实例，向我们传递着专业教师所应有的素养和技能。与教授们几天的相处，让我满载收获，收获的不仅是知识和思考，更多是一种心态，一种阳光心理。只有保持一颗阳光健康的心理，才能不断的成就自己的人生！

在培训活动中，我们学到的是问号，而不是句号，反思自己的教学思想，自己的教学行为，对今后的教学也有了更多的思考。学习的过程，是对以往知识、情感、态度、价值观等方面的一次重新认识。

一、 关注孩子的心理，走进孩子的心灵，用爱撑起一片蓝天。

新课改带给我们什么？抛弃自己传统的教学方法是困难的，真正的放弃也需要时间。可是，当我再次想起班里的几位所谓差生，却让我有了更多的思考。《泰迪的故事》告诉我们，老师的快乐在哪里？老师的幸福在哪里？汤姆森老师在尊重泰迪的同时，找到泰迪行为背后看不见的真谛。没有真正的尊重就没有爱，在我们的教学中，学生们会在行动中感受爱，我们的行为就是孩子的未来。在孩子们面前，我们的每一句话，每一件事，每一个动作，也许会给孩子留下永久的记忆，成为他们效仿的对象。莲山 课件 爱学生，就要做最好的自己，对工作认真，对学生尽心。有人说：把简单的事做好了，就不简单；把平凡的事做好了，就不平凡了。衡量一个人的成败关键要看是不是能做最好的自己。老师的爱，是世界最伟大的爱，老师的幸福，就是孩子比你更成功，老师的幸福就是孩子把你放在心坎里。

等待――面对班里的所谓差生，我们有太多的遗憾。学生存在着个体差异，我们却不能有差异的对待，不能实施有差异的教育。其实，对于那些学习吃力的孩子来说，是非常不公平的。忽视差生的心理反应，无视他们的自尊，让他们饱尝冷漠、孤独、郁闷，就连那些所谓的优等生也对他们的不快乐而熟视无睹，这真是教育的悲哀。人真正的快乐了是成功的喜悦，有幸福感，有成就感，可我们何时给了他们成功的机会，何时关注了他们的快乐。面对差生，我们应有更多的关爱，等待他的进步，期待他的成长等待是一种教育，更是一种责任，寻找更好的路，追求更好是我们的目标，总往前走，就有希望。

尊重――如果问：什么样学生最难教？什么样的学生最难改变？什么样的学生最令老师头疼？那就是没有自尊的学生。孩子水平有差异，结果就有差异，我们所要做的就是尽可能的关注方法和过程，在多元中寻求更好的思路，给学生拿得走的素质。有错是孩子的权利，在错误中成长，在改变中成长，在教学中，我们适时的语言暗示，能激发孩子学习的欲望，给孩子成长的力量。对待学生，我们有要求，但不能苛求，把探究问题，解决问题的权利还给学生，感受成功的精彩，即使失败也是美丽的，把知识转化成智慧，是我们期待的。

我们所做的就是宽容、尊重、理解和等待。把微笑给差生如雪中送炭，微笑是启迪学生心灵的钥匙。关注孩子的心灵，激发他们积极探索的兴趣，尊重他们的个体差异。真诚的想学生所想，思学生所思，站在孩子的角度想问题。诚挚的做孩子心中的朋友，才能营造灵动的、生态的童心课堂。

二、重视个人修养，提高教育质量，促进自身专业发展。

一个优秀的教师，最需要的是什么？最需要的热情，最需要的是爱心，最需要的是深厚的文化底蕴，但这并不是最重要的，最需要的是学生的喜爱度。一位老师的好与不好，不应以成绩而评论，不仅仅是交给了学生多少知识，而是如专家所讲，给了学生多少拿得走的素质。时间在变，师德不变，尊重学生的态度不变，爱岗敬业的精神不变，作为老师，我们应教到老学到老，不能停止学习的脚步。

1、 培养高尚的人文素养

身教胜于言教，身教，教的是什么？其中极为重要的是教师的人格魅力及感染力，人格是一种无言的力量，具有高尚品格的教师，自身就是一本教科书，学生从中一定受益匪浅。尊重学生，以公平、关心、体谅等态度对待学生，树立良好的师生交往与互动关系。与学生建立平等与互相尊重的关心，与学生建立彼此愉悦的关系，与学生建立互相信任与关爱的关系，与学生建立互相支持的关系。心怀平常心，以愉悦的精神，阳光的心态为师生间的交流搭起永恒的桥梁。

2、 掌握丰富的学科知识，提高教学质量

掌握丰富的学科知识，善于激发学生的学习动力，是提高教学质量的基础。学科知识有深度，有广度，既要懂得本学科的历史，又要掌握本学科的最新进展；学习与本学科相关的知识；把本学科的知识融会贯通，博采众长，而自成一家一位优秀的教师还应具有实践性知识，教学经验的积累，把握课堂教学的规律性、创造性，驾驭能力、深刻洞悉能力、敏锐反应能力、灵活机智应对的综合能力。

课堂上应有真诚的对话，精彩的生成。课堂教学活动不仅仅是传授知识和训练能力，它应是师生间、生生间信息传递，思维碰撞，情感交流的过程。每一个三十分钟里都是师生共度的生命过程，师生双方都应该有积极的心理体验。保护孩子的好奇心，促进他们积极探索的欲望与激情，让每个学生都得到发展，给孩子一个真正的绿色课堂。

培训，让我对教育有了更深入的思考，也有了更深刻的反思，更有了乘风飞翔的梦想。乘着开发区教育改革的春风，我将重新启行，做一名有价值的老师。

延伸阅读：

研修学习心得：做有幸福感的老师

远程培训心得：做有幸福感的老师

为期六天的研修学习即将结束，这次研修时间短任务重，但我学到了很多知识，这对我来说是一个极大的提高。收获颇多，感触较深的同时，也认识到了自己教学底蕴的不足，我深深感到学习的重要性。一路走下来，累并收获着，苦并快乐着。

回顾这段学习的日子，虽然艰辛，但倍感喜悦和欣慰。每天认真学习每一个板块，观看专家讲座的视频，仔细浏览内容丰富的班级简报，按时完成每天的作业，积极参与在线研讨、交流，发表评论。我们的指导教师更是不辞辛劳的对我们的作业进行点评，他们的敬业精神令我们非常佩服。研修的日子里我们思考着，成长着，收获着，快乐着！

听了专家们的讲座，我明白了要做一个享受教育的幸福教师关键在于我们教育观念的转变，要养成终身学习的习惯，转变学习观念，作一名学习型的教师；作为一名教师应具备哪些素质，怎样做才会受到学生的欢迎；教师的成长离不开自身的素养，人格的魅力，离不开广博的知识，离不开把握、驾驭课堂的能力，离不开探索、研究的精神；教师要促进学生学习、自身成长就要始终以学生为本，以爱为动力，以课堂教学为主阵地。

培训是短暂的，但收获是充实的。让我站在了一个崭新的平台上审视了我的教学，使我对今后的工作有了明确的方向，加强理论学习，转变教育教学观念，积极实践新课改，尽自己最大努力提高自己的教学水平和业务能力，让课堂更加精彩，人生更加丰盈，做有幸福感的老师。

阅读拓展：

北师大研修体会：做一名幸福的老师

2（信访局《将改革进行到底》观后感_《将改革进行到底》有感）0xx年8月我肩负着韩集联校所有教师的期望，跟随开发区名师工作室名师成长工程来到北京，感受教育带给我们的清新与进取，领略专家的博学与才华，汲取更多更新的教育理念与方法。

在短短的五天中，我有幸聆听了张梅玲教授的《新课程背景下教师如何备课上课》、赵希斌博士的《专业教师的关键素质与技能》、高金英老师的《做有价值的老师》、王文湛司长的《学习纲要、重在质量、提升内涵、推进素质教育》、吴正宪老师的《以高质量的研修活动引领教师专业成长》、刘永胜校长的《关于有效教学的思考》、鲍传友教授的《教师专业发展及其生涯规划》等讲座，使我在思想认识、理论理解、业务水平上都有了新的提高。听了诸位专家的报告，感觉平日工作中的一些困惑豁然开朗，我被他们的睿智、幽默所感染。我敬佩他们乐观、进取的态度；敬佩他们平和的心态；敬佩他们独特的教育观念与方法。最直观的感受就是听君一席言，胜读十年书。和专家们相比，我不由地感到心中惭愧。这次学习，时间虽短，但时间安排的十分紧凑，收获的确不少，让我深深地感到这是一次启迪智慧、终生难忘的学习之旅。在此有诸多感悟与大家分享。

感悟到做老师要有大爱之心。有人说，教师像燃烧的蜡烛，照亮了别人，毁灭了自己。然而从这次的培训中，使我知道了我们的人生可以有不同的追求。鲍教授说得多好，我们作为班主任在班级活动中的角色定位：不是保姆，是亲人；不是孩子王，是大朋友；不是一般的老师，是人生路上的导师。

感悟到做老师要有恒心。听了刘永胜校长的报告，使我深刻体会到教育是一个长期、复杂的过程，做教育要有恒心。教师面对的是一个个鲜活的生命，一双双渴求知识的眼睛，让每一个生命之花都绽放出绚丽的色彩，是每一位做教师的职责所在。我们应坚持在我们的手中不让一个学生落后的信念。姚明说过：坚持不一定能胜利，但放弃一定会失败。小学教师的工作是平凡而又琐碎的，但是把每一件小事都做到极致就是伟大。我们有可能在这些平凡的小事中度过我们的教书生活，但我们的每一天的工作却关系到千家万户，正如陶燕珍老师所说一个学生可能是教师的百分之几，但对于每一个家庭来说就是百分之百，你可能只教一个孩子一年，但是却关系到这个孩子的一生。

感悟到教师从未有过的幸福。幸福是人生的主题。只有感到幸福的人，他的人生才是快乐和阳光的。追求幸福是每个人的毕生所求所愿，无可非议。但其实什么是幸福，永远没有一个划一的界定，相同的生活境遇，在此人眼中会倍感幸福，充满感恩，在彼人眼中或许会深感痛苦，充满沮丧不同的幸福感和幸福观都取决于不同人的生活态度、生活价值观和心境心态。就像现在有许多人在羡慕教师职业的纯洁稳定，而许多教师反而羡慕墙外的丰富多彩，对自己年复一年的工作倍感枯燥、痛苦，甚至可怕到什么感觉都没有了，麻木了。其实，态度决定一切。对于教师来说，是否能时时处处感到幸福是很重要的，因为这不仅仅影响着人生是否快乐，更影响着学生，只有教师幸福，学生才会感到幸福。事实上很多教师在享受着教育、体验着幸福，他们以多元、多姿、多态的幸福观，诠释着什么是教师的幸福。

让我们听高金英老师的，就这样尝试一下吧：改变自己的一些工作方式，寻找一些工作情趣和精神寄托，制造一些快乐元素，在做好心态的自我调整的同时，充实些自己的精神生活，学会工作与休闲，学会苦中寻乐，学会享受教育。

首先要懂得享受课堂。课堂是教师生命最重要的舞台，一个懂得享受上课的人，课堂便自然会成为其享受幸福的重要舞台，营造一个充满生命活力的课堂，和学生一起痛苦、一起欢乐，就会少了许多教学的焦虑和烦恼。

然后要懂得享受学生。教师职业幸福感最重要的源泉一定是学生的成功和他们对你的真情回报，影响教师职业幸福感的许多不利因素都可以从学生对教师的尊重、理解、感激中得到弥补。但要让学生感恩你，你就必须学会感恩学生、呵护学生、尊重学生，真正做到这点并不容易，但如果你只知道权威，那也许你会离幸福更远。

再者要懂得研究教学和职业规划。把教学工作看作是一种简单的重复，那必然厌倦，也无言幸福。对自己要合理定位，科学、合理、符合自己最近发展区、又不断在动态变化提升的目标是自我价值实现的重要前提，不断的自我价值实现是人不断前进的不竭内驱力。过高的目标定位容易让人因体验不到经常的成功而沮丧。教学研究中带来的新鲜感和职场中不断进步的成就感是带来职业幸福感的催加剂。吴正宪老师不正是这样要求我们的吗？

还有要享受生活。幸福不仅仅来自工作，更来自生活。家人、朋友、闲情、雅趣是幸福生活不可或缺的。开朗、豁达的生活态度、自觉高雅的生活情趣很重要。有一种态度叫享受，有一种感觉叫幸福，学会面带微笑才能享受生活，懂得播种快乐才能收获幸福。送人玫瑰，手留余香。作为教师，带给学生幸福，其实自己也幸福。所以，不要忽略我们的幸福感，那是我们生命继续的源泉；不要抱怨、等待，自己的幸福只有自己去创造！让我们一起来努力，做一名幸福的老师。

在学习期间,一共上过十位老师的课,感触最大的就是什么样的老师才是受学生欢迎的老师。在这几位老师中,我找到了共同点,一是幽默感,二是渊博的知识.说实话,没上课前,我就在想,听报告而已,有什么好听的呢?肯定又是照本宣科的东西.我记得在最后一天听鲍传友老师的课，因为5天紧张的学习我真的很想睡一觉，但是没想到,一听鲍老师的课就开始来精神了,很认真地听他解读人生,也很认真地做笔记.感觉他的过人之处就是他用抑扬顿挫的声音,用生动的事例,把他对人生的看法向我们娓娓道来.而且他在讲课的过程中不乏幽默感,让我们在哈哈大笑中还体会到一些生活的真理。但是想想自己的课,课堂气氛,我觉得自己最缺乏的就是幽默感,开学之后，面对自己的学生，多给一些笑脸。我要在这方面好好地努力!

在结业仪式上，老师代表们还说了自己这几天学习的体会。我不仅从专家的讲座中吸取营养，还从同行中找到不足。感谢北师大、感谢名师工作室给我提供这样的好机会，我一定不负众望，努力学习、潜心研究、科学实践，力争做名师，追求细化的目标，不断反思，不辍研究，用发展的观点来要求自己，改进自己的教学方式、方法，真正的实现有效教学，改善学生的思维品质、挖掘学生的思维潜能、提高学生的思维水平，加强对学生的德育教育，提高和学生的沟通技巧。教师的一生不一定要干成什么惊天动地的伟业，但它应当如百合，展开是一朵花，凝聚成一枚果；它应当如星辰，远望像一盏灯，近看是一团火。当意识到生命的蜡烛在照亮学生的同时，也应照亮自己时，我们是不是应该投入到自我发展、自我完善的境界中去，寻求一种生命的意义、追求的乐趣呢？让我们的学生在我们的关怀下静静地生长，而我们，就静静地等待每一朵花的开放。

再次感谢名师工作室给我的这次机会，我一定将所学应用到实际工作中，用我的实际行动向各位领导和老师做最好的报告。

大四学习生活自我总结

四年的大学生活临近了尾声。这短短的四年，却是我的人生中弥足珍贵的四年。在这四年里，我从一个莽撞少年成长为一名合格的大学毕业生，用脱胎换骨来形容并不为过。总结过去可以拨开时间的迷雾，清晰的回首所走过的路，从而为将来的人生旅程准备一些经验和教训。

虽然学习成绩不是特别好，但我却在学习的过程中收获了很多。首先是我端正了学习态度。在我考进大学时，脑子里想的是好好放松从重压下解放出来的自己，然而很快我就明白了，大学仍需努力认真的学习。看到周围的同学们拼命的学习，我也打消了初衷，开始大学的学习旅程。其次是极大程度的提高了自己的自学能力。由于大学的授课已不再像高中时填鸭式那样，而是一节课讲述很多知识，只靠课堂上听讲是完全不够的。这就要求在课下练习巩固课堂上所学的知识，须自己钻研并时常去图书馆查一些相关资料。日积月累，自学能力得到了提高。再有就是懂得了运用学习方法同时注重独立思考。要想学好只埋头苦学是不行的，要学会方法，做事情的方法。古话说的好，授人以鱼不如授人以渔，我来这里的目的就是要学会渔，但说起来容易做起来难，我换了好多种方法，做什么都勤于思考，遇有不懂的地方能勤于请教。在学习时，以独立思考作为自己的座右铭，时刻不忘警戒。随着学习的进步，我不止是学到了公共基础学科知识和很多专业知识，我的心智也有了一个质的飞跃，能较快速的掌握一种新的技术知识，我认为这对于将来很重要。在学习知识这段时间里，我更与老师建立了浓厚的师生情谊。老师们的谆谆教导，使我体会了学习的乐趣。我与身边许多同学，也建立了良好的学习关系，互帮互助，克服难关。现在我已经大四，正在做毕业设计，更锻炼了自我的动手和分析问题能力，受益匪浅。

一直在追求人格的升华，注重自己的品行。我崇拜有巨大人格魅力的人，并一直希望自己也能做到。在大学生活中，我坚持着自我反省且努力的完善自己的人格。四年中，我读了一些名著和几本完善人格的书，对自己有所帮助，越来越认识到品行对一个人来说是多么的重要，关系到是否能形成正确的人生观世界观。所以无论在什么情况下，我都以品德至上来要求自己。无论何时何地我都奉行严于律己的信条，并切实的遵行它。平时友爱同学，尊师重道，乐于助人。以前只是觉得帮助别人感到很开心，是一种传统美德。现在我理解道理，乐于助人不仅能铸造高尚的品德，而且自身也会得到很多利益，帮助别人的同时也是在帮助自己。回顾四年，我很高兴能在同学有困难的时候曾经帮助过他们，相对的，在我有困难时我的同学们也无私的伸出了援助之手。对于老师，我一向是十分敬重的，因为他们在我彷徨的时候指导帮助我。如果没有老师的帮助，我可能将不知道何去何从。我现在领悟到，与其说品德是个人的人品操行，不如说是个人对整个社会的责任。一个人活在这个世界上，就得对社会负起一定的责任义务，有了高尚的品德，就能正确认识自己所负的责任，在贡献中实现自身的价值。 社会实践能力有了很大提高。大学四年中，我参加了不少的校内活动和做过一些社会实践。参加校内的活动可以认识到更多的同学，也就增加了与其他同学交流和向其学习的机会，锻炼了自己的交际能力，学到别人的长处，认清自己的短处。此外，还一直做班委和寝室长，对自己既是压力又是动力。我喜欢做一些社会活动，会让大学生活更丰富多彩，做过家教、志愿者、推销员和设计员等，有时会感到累些，但乐此不彼。

个人认为这个世界上并不存在完美的人，每个人都有自己的优点缺点，但关键是能否正视并利用它们。四年来，我不断的自我反省，归纳了一些自己的优缺点。

我的优点是诚实、热情、性格坚毅。我认为诚信是立身之本，所以我一直是以言出必行来要求自己的，答应别人的事一定按时完成，记得有好几次，同学或老师约了我见面，我答应以后必定按时到达指定约会地点，即使有急事也从不失约，给他们留下了深刻的映像。由于待人热情诚恳，所以从小学到大学一直与同学和老师相处得很好，而且也很受周围同学的欢迎，与许多同学建立起深厚的友谊。在学习知识的同时，我更懂得了，考虑问题应周到，这在我的毕业论文设计中充分展示了出来。我这个人有个特点，就是不喜欢虎头蛇尾，做事从来都是有始有终，就算再难的事也全力以赴，追求最好的结果，正因为如此，我把自己的意志视为主要因素，相信只要有恒心铁棒就能磨成针。一个人最大的敌人不是别的什么人，而是他本身。这么多年来，我一直都是在跟自己作战，准确地说，是和自己的意志战斗。现在回想起来，我确实比以前坚毅了许多，但我不会松懈下来的。以上这些优点，是我今后立身处世的根本，我应该继续保持，并不断以此鞭策自己奋发向上。

我个人认为自己最大的缺点就是喜欢一心两用甚至多用。急功近利，喜欢一口气学许多东西，但是贪多嚼不烂，即使最后都能学会，也已经搞得自己很疲劳。如今想想，这样其实并不好，正所谓贵在精而不在广。如果我一段时期内专注于一种学问，不求博但求精，相信一定能更深刻的理解并掌握这门知识。自从我发现自己有这个缺点和问题后，我常常警戒自己，步入社会后也不能一心两用。 通过四年的大学生活，学到了很多知识，更重要的是有了较快掌握一种新事物的能力。思想变成熟了许多，性格更坚毅了。认识了许多同学和老师，建立起友谊，并在与他们的交往中提升了自身素质，认清了自身的一些短处并尽力改正。社会实践能力也有很大提高，为将来走向社会奠定基础。

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