水稻示范基地工作总结

市林业局： 按照市财政局《关于下达200-年林业专项资金的通知》（-财农〔20xx〕--号）文件通知精神，我县200-年-月份在--乡--村规划设计、建立了--乡核桃产业示范基地--亩，于200-年--月底全面完成该项目的实施。现将该项目的完成情况和资金到位、使用情况总结如下： 一、项目实施规模及完成情况 该核桃高产示范项目位于县--乡--村，该基地立地条件较好，交通方便，加上山区老百姓历来有着种植、管护核桃的优良传统，使该项目实施有较好的群众基础，涉及面积为--亩，全部品种为引进山东元丰、香玲、丰辉等优质核桃品种苗木4.1万株，在栽植时，采取技术人员现场蹲点，高质量整地，高规格放线打窝，穴大为100cm×80cm×80cm，株行距为4m×3m，采取农家肥进行回填。在实施时，为突出发挥林业产业示范基地建设项目带动大范围、大面积林业产业开发建设的示范作用，我们从规划设计到栽植时，把参与式贯穿于整个过程，从而使得项目科学合理，实施操作易行。通过挖样板、做示范、高质量高标准完成了该基地建设实施任务。 二、制定措施，强化管护 为充分发挥项目投资效益，我们加强了项目建设后期管理工作。通过制作宣传碑牌，印发乡规民约和聘请专人看管形式，强化核桃苗木越冬的病虫害、人畜践踏的管护措施，使项目实施成果得到保护。现在核桃示范基地苗木长势喜人，示范辐射作用进一步得到体现。 三、资金到位及管理情况 该项目设计国家财政投入为--万元，我县已到位资金为--万元。为了确保林业项目投资安全有效运行，在资金管理方面，按照“质为先、慎用钱”的总体目标，我们从以下几个方面加强了资金管理。 一是建章立制，规范运行机制。制定了《--县林业局财务支出审批制度》等资金管理制度，详细规定了林业项目资金的使用范围、拨付程序和相关职能部门的职责。 二 查看更多>>>

其实，大家进行实习基地工作总结是定期对自己进行一番盘点，也是对自己的一种鞭策吧。以下是实习基地工作总结，欢迎阅览!

实习基地工作总结1

几个月的工总实习转眼就过去了。通过这次实际的基地实习，我不但掌握了一些不懂的具体环节，而且也巩固了我在学校期间所学习到的理论知识。在学校学习，理论与实际相差较大，一些知识虽然能在短期内被掌握、被运用，但一些知识则不能掌握，也不便于记忆，更谈不上掌握运用了，因此，老师所传授的内容虽然多、广、博，但是我们学习到的只是其一部分，或者是一些皮毛的东西，要想真真正正的掌握所有理论知识，只有通过实际的学习和参观，才能达到这个目的。

这次实习就达到了目的，我们不仅学到一些新的知识，也巩固了在校期间所学到的理论知识。以前对一些施工技术要点，只是粗略地知道其施工要点，而其具体的施工环节，具体的施工步骤如何，却是知之甚少，但现在实习结束了，对我们这段时间所看到的那些施工技术，它们的具体环节及详细步骤，我们应该可以掌握了，这样就提高了自己的理论水平，也增强了自己的实际操作能力。

这次实习的前两天是学习扎钢筋，第一天是扎一个圈梁。

圈梁钢筋的绑扎：

1：圈梁钢筋一般在模板织好后绑扎。当采用预制绑扎骨架时，可将骨架按编号吊装就位进行组装，在构造柱处进行搭接绑扎。

2：在模内绑扎时，按箍筋间距在模板一侧划好箍筋间距，放箍筋后穿入受力钢筋，与箍筋绑扎。绑扎时箍筋应与受力钢筋垂直，箍筋搭接处沿受力钢筋方向互相错开。

3：圈梁钢筋应交圈绑扎，使成封闭形。在内外墙交接处、大角转角处的锚固拐入长度均应符合设计要求。

4：圈梁和构造柱钢筋交接处，圈梁钢筋要放在构造柱内侧，锚入柱长度应符合设计要求。

5：圈梁钢筋的搭接长度，对一级钢筋搭接长度不少于30d;二级钢筋不少于35d(d为受力钢筋直径)。搭接位置应相互错开，有绑扎接头的受力钢筋截面面积占受力钢筋总截面面积百分率应符合同一截面受拉区不大于25%，受压区不大于50%。

6：圈梁与楼梯间、附墙烟囱、垃圾道及洞口部位相碰，钢筋需切断时应搭接补强，构造要求符合设计要求。

7：圈梁钢筋绑扎完后应付水泥沙浆付块，以保护层厚度。

第二天我们是学习绑扎板

三、四、五天我们学习砌筑，主要是砌筑丁字墙、十字墙、l型墙。

通过实习，增强了自己对专业的热情，让自己更有兴趣将来能在开创天地。以前听到就业不乐观时候就很茫然，但是通过这次实习

查看更多>>>

查看更多>>>

红湖公司种养殖合作社、贵州师范学院化学与生命科学学院、扁山村村民委员会：

贵州师范学院化生学院12名实习学生及一名实习指导教师自20xx年9月份到达红湖蔬菜基地参加实习以来，已历时3个多月；三个多月的时间里，在红湖公司、贵州师范学院及扁山村村民委员会的领导及关怀下，实习学生顺利开展了各项实习工作，取得了一定成绩，达到了实习预期目的，现将该期间所做工作总结如下。

一、红湖公司及扁山村村民委员会方面

公司领导非常关心学生的实习工作，公司老总亲自主持学生实习工作会议一次，并多次与学院领导共同讨论学生实习工作事宜，为学生实习工作顺利开展打下了良好基础。

图1：指导学生

公司为学生及指导老师免费提供住宿房4间，客厅一间，住宿房配备了床及衣橱柜，客厅内配备了电视机、饮水机、茶几及沙发；还提供了厨房一间、大型园形餐桌一个，电热水器2个及配套的用电设备；为学生修建了专用卫生间；为每位学生每月提供生活补助费600元。

公司委派2位中层领导与学校指导老师共同组成实习学生管理小组，由公司蒋部长任组长，全面负责学生的实习具体工作；在蒋部长的领导下，由公司蔬菜基地技术员金建伟及简先祥具体指导学生的实习劳动（图1）。

二、学院领导方面

为将教育部及贵州师范学院产、学、研一条龙的办学理念落到实处，为贵州省培育出更多的实用性人才，学院领导四处奔波寻找合作单位，才最终与愿意合作并慷慨给以资助的贵州省红湖投资管理公司下属的红湖种养殖合作社及扁山村村民委员会达成合作协议；在学生进驻红湖基地之前，学院领导亲自带领实习有关人员反复考察基地情况，在此基础上，反复修订实习计划，反复谋划实习实施细则，反复向学生讲解本次实习的特殊性、实用性及重要意义；学生进驻实习基地后，学院领导多次亲自驱车到基地进行指导，稳定、激励学生参加实习劳动的热情，关心实习学生的生活状况，及时解决学生生活上遇到的问题。

三、学生方面

1、蔬菜新品种引种

按照实习计划，引进蔬菜新品种种子11份，但限于熟料大棚条件，只进行了5种蔬菜新品种引种试验。由于塑料棚？大棚土质较差，水源污染严重等原因，5种蔬菜新品种的试验种植并不顺利，开始种植在大棚内的5个蔬菜新品种？土壤及水源污染大部分逐渐死掉，无奈之下，我们只得将其移栽到别的没有污染的大棚里，使这些蔬菜新品种勉强得救（其中一种已经死绝），现在移到无污染大棚内的4个蔬菜新品种（图2）长势良好。其中2个

查看更多>>>

实习是大学学习阶段在完成一定的课程后所要进行的最重要的一段实践环节。以下是水稻实习心得总结，欢迎阅览!

水稻实习心得总结【1】

一、实习目的与意义

通过本次实习，亲身感受现代农业背景下的水稻新型育秧以及栽培技术，初步了解早育秧技术，认识到早育秧技术的优点及其应用的必要性，能够初步掌握旱育秧技术的基本流程与要领，对这一先进技术达到一个系统性与综合性的认识。

通过老师以及汀沙现代农业公司经理的介绍，了解、认识几项旱育秧发展的新技术：简化旱育秧技术、水稻苗床免(少)耕旱育秧技术、机插秧旱育技术、工厂化育秧技术等。通过现场观察机械化水稻栽培技术的观察，认识并了解水稻超高产强化栽培技术、水稻优化定抛(无盘旱育抛栽)技术、机械插秧技术、水稻精确定量栽培技术等几种新型水稻栽插技术。

通过对郫县韭黄生产基地的参观，反思现代农业中未来地有谁来耕的深刻命题，促使大学生思考如何在现代农业上创业，既成就自我也能为为社会创造就业岗位。

二、实习地点

四川省成都市四川农业大学郫县试验田

四川省成都市郫县韭黄生产基地

四川省成都市郫县汀沙工厂化水稻秧苗生产基地

三、实习时间

20xx年5月xx日

四、实习单位和部门

四川农业大学成都校区农学院农学10级、农本11级

五、实习主要流程

1、参观水稻旱育秧大田基地

①参观旱育秧基本技术田

②参观机插秧旱育技术田

2、参观水稻机械化栽插大田、高产强化栽培技术田

3、参观汀沙工厂化育苗基地

4、参观郫县韭黄农业合作社

六、实习内容及技术要点

1、参观水稻旱育秧大田基地

水稻育秧目前主要有旱育秧 、软盘育抛秧和地膜湿润育秧三种方式 ，旱育秧和软盘育秧是当前全面推广的水稻育秧技术。水稻旱育秧及大田移栽技术室是在水稻育秧稀植浅插和培育壮秧的基础上经过试验、示范获得成功的一项水稻艾培技术，推广水稻旱育秧技术具有省水、省时、省工、省种、增产的效果，水稻旱育秧秧苗健壮、根系发达、返青期短，具有广阔的推广前景。

①本次实习所参观的大田采用集中育秧的方式，在苗床技术方面经过选择苗床地培肥调酸施肥作厢等流程做好苗床准备工作。其技术要领为：于春季或播种前10～xx天，施预先沤制腐熟备用的有机肥5～10kg/m2，优质猪粪1.5～3kg，过磷酸钙xx0～200g/m2，均匀翻耕混入10～xxcm土层内。在播种前25～30天，调节土塘ph至6.0以下。播种前3～5天，施尿素40

查看更多>>>

创建人口文化示范基地活动方案

各村、各单位：

为打造高品位的人口文化示范基地，提升全市人口文化宣传阵地建设水平，根据人口计生委《关于开展人口文化示范基地活动验收》文件精神，结合镇实际，特制定创建人口文化示范基地活动方案：

一、加强领导。镇成立专项工作组，首先听取各村各单位人口文化建设情况特别是人口文化示范基地创建工作的汇报，然后实地检查村、学校等人口文化园、文化广场建设情况，对全市各地在新型人口文化建设工作中取得的成绩给予充分肯定，对基层以温馨规范而富有时代特色的语言作为人口计生宣传用语的做法表示赞誉。同时也要求各地将人口文化与本土文化相结合，不断完善人口文化宣传阵地建设，让广大群众在领略当地特色文化的无限韵味的同时，也感悟着人口文化的独特魅力。

二、注重实效。各村要抓住创建人口文化示范基地的契机，充分发挥人文底蕴深厚的优势，挖掘资源，主动融入，精心打造具有浓郁地方特色的人口文化品牌。注重把人口文化与本村人口文化相结合，注重婚恋观、家庭观、教育观、人性美、人格魅力等人口文化元素，建成了独具特色的人口文化广场；注重与本村文化相结合，丰富多彩的形式宣传人口计生；注重与农民休闲娱乐广场相结合，注重与现代化居民小区相结合；注重与校园文化相结合，打造了一批具有一定规模、影响力和示范性的人口文化精品工程，形成了人口文化建设“一村一品”的特色，营造了浓厚的人口文化宣传氛围。并充分发挥人口文化园广场的作用，开展人口计生图片展览、文艺宣传、咨询活动、有奖答题猜谜等活动，宣传人口计生知识，精心营造人文氛围，努力做到以文“化”人、以文“养”人、以文“育”人，产生了良好的宣传效应，为我镇加快推进基本实现现代化创造更加有利的人口环境。

三、强化考核。强化考核机制，不断提升示范基地效应。各村要加大示范基地的宣传力度，加快人口文化宣传阵地建设的积极性，不断提高人口文化宣传阵地建设的质量，充分发挥人口文化宣传阵地建设的功能。每年初，镇评选表彰一批村人口文化示范基地，并给予物质奖励。

查看更多>>>

为保障粮食生产安全，结合全国水稻螟虫等重大病虫害防治项目，今年我省水稻病虫害防治工作，紧紧围绕水稻安全生产，提高粮食产量，增加农民收入为中心，积极开展技术宣传、培训农民，改进综合防治技术，研究水稻螟虫等重大病虫害分布和发生为害规律等，通过建立水稻螟虫等重大病虫害综合防治示范区，进一步推动了先进适用技术的应用。一年来，在水稻病虫害发生较重，尤其是第六、七代稻纵卷叶螟在全省范围内大发生的情况下，由于病虫情预报及时、准确，防治技术措施落实到位，确保了水稻的安全生产。水稻螟虫等重大病虫害防治项目的组织实施也初显成效。一年来，估计全省水稻病虫害发生面积8100万亩次，防治面积8300万亩次，挽回稻谷20亿公斤。21个水稻病虫害综合防治示范区，示范面积60多万亩，有效地带动全省水稻病虫综合防治工作的全面开展，取得了较好的社会、经济和生态效益，为粮食生产作出了应有的贡献。

一、 水稻病虫害发生概况

今年全省降雨量比正常年份少三成左右，全年无台风无汛期是罕见的年份。由于天气原因等因子影响，今年水稻病虫的发生特点是：虫害重于病害，迁飞性害虫发生严重。全省水稻病虫害发生面积约8100万亩次。其中，纹枯病发生1800万亩次，属常发生性病害，发生面积与往年持平，发生程度比往年稍轻。稻瘟病发生150万亩次，在历史病区的晚稻个别品种发生较重，如清远市种植秋优998，苗期出现病斑，移植后遇阴雨天，病害迅速扩展，8月中下旬，出现整科禾苗枯死。稻纵卷叶螟发生2200万亩次，由于其迁入峰次多，迁入虫量大，对早晚稻生长构成了较大的威胁，尤其是8-9月，全省稻区普遍有3-4个迁入峰，粤东地区出现5个迁入峰，一般亩蛾量600—6000头，高的3万头以上，亩卵量3—7万粒，高的10万粒以上，为近年来少见。稻螟发生900万亩次，以三化螟为主，台湾稻螟和二化螟在部分地区有所回升。稻飞虱发生1900万亩次，早稻迁入早，迁入量不大，发生较去年轻，晚稻受干旱天气的影响，发生较轻。

二、 病虫防治措施和成效

针对农作物病虫害发生为害的特点，各级农业部门，紧密围绕省委、省政府提出的粮食生产目标，在推进农业产业化的进程中，充分发挥植保防灾减灾的职能，及时、准确地掌握农作物病虫发生动态并提出行之有效的对策和技术措施。尤其在病虫防治关键时期，通过各种渠道和形式，广泛开展宣传、培训工作，使病虫害防治技术切实有效地落实到田间。

1、

查看更多>>>

我校英语教研组共有教师25名，其中女教师21名，占84%。在市妇联和教育局的领导下，在学校领导及工会的关心指导下，我校英语教研组以职业道德建设为工作目标，以提高教育教学水平为工作内容，在教书育人的岗位上兢兢业业，团结互助，齐心协力，积极投身教育教学改革，为争创镇江市级“巾帼文明岗”，为三中的学校教育教学、教科研工作做出了不懈努力。现将2011年以来的主要成绩总结如下。

一、认真做好教研工作

区域教育现代化的进一步发展，对我们的教学工作提出了新的要求。时代发展需要我们不断培养复合型的创新人才，我校英语教研组成员能积极投身到教学科研这一行列。结合我校实际情况，我们本着教、研、训三位一体的原则，以新课程为导向，以课题研究为抓手，以课堂教学为阵地，以教师专业化发展为根本，以规范课堂教学常规为切入口，始终致力于提高教师把握教材、处理教材、课堂的专业能力，教师和学生都获得了不同的发展。

（1）在教学研究中提升自我。主要体现在以下几个方面：一是实行集体备课制度。为了保证尽快适应新的教学要求，我们在组内实行集体备课制度，各年级备课组每周一次集体备课，还不定期的组织集体备课。围绕新课程改革后提出的新要求，组内老师充分钻研教材，认真写好教案，讨论教材的重点、难点，共同讨论、共同研究，在教学方法和教学手段上不断探索，提高教学效率。通过集体备课，大家集思广益，互通有无，共享教学经验以及教学资料和信息，促进共同进步。二是相互听课促进教学。为了提高业务水平，我们开展了“听课促教学”的活动，在组内掀起听课热潮。组内老师听课的总课时数在310节以上，平均每位老师听了26节课左右，有部分老师甚至听了40节课以上。通过集体备课和组内听课制度，大家互相学习，互相帮助，既吸收了别人的长处，又可以帮助他人发现不足，从而保证了教学的质量，促进了教学水平的提高。三是“每节课都是公开课”。在认真研究教材教法和进行充分备课的基础上，我们开展了 “每节课都是公开课”的活动，提出了“在新课改的过程中，让师生一起动起来”的口号，即在实际教学中，要求组内每位老师所上的每节课，都能上成公开课的标准，并且随时欢迎校内外同行和其他学科的老师来听课。通过这种高标准，严要求，大大提高了全组老师的教学水平和教学质量。组内教师主动承担教学任务，在活动中根据学生的实际特点和爱好，指导他们主动学习，力争多方面多渠道培养自主学习的能力。在

查看更多>>>

泰戈尔说：教育的目的应当是向人传送生命的气息。敬畏生命既是教育的伦理起点，也是教育的价值归依；关注生命、尊重生命是教育的第一要义。长期以来，我们xx区实验小学紧紧围绕“生命化校园构建”这一办学目标，努力营造适合儿童快乐成长的和谐校园。

作为xx市英语学科基地学校，我们充分认识到“基地”建设能促进英语课堂教学研究，提升英语学习的文化品位，实现“生命化校园之——happy english, happy life”的理想教育目标。为此，我们以英语教学质量为中心，以英语多维交互式教学模式的研究和推展为抓手，不断提升英语教学品质；以队伍建设为龙头，创新校本研修，浓郁英语教研组的学习氛围，提升英语教师整体素养；创建立体化的成长舞台，帮助学生在健康的生命校园里快乐英语、激扬生命；充分发挥基地学校的辐射作用，谱写校际交流的和谐篇章……

一、打造多维交互教学，提升英语的教学品质。

现代教学模式正朝着由单一到多样、由归纳到演绎再到归纳和演绎并举、由单维构建到整体构建、由刻板到灵活、由被动性到主体性、由传统手段到现代技术手段这些方向发展，为了适应当代教学，实现“快乐英语、激扬生命”的目标，我校英语教研组老师以前瞻的眼光和智慧，摸索并总结出一套全新的英语教学模式——多维交互式教学模式。即在教学主体间的交往中(包括师生交往、生生交往),师生3

查看更多>>>

店口镇二中现有学生1431人，其中住校生872人，教职工84人，是浙江省农村示范初中，绍兴市文明学校，绍兴市绿色学校，绍兴市治安安全单位，地处经济发达、市场繁荣的新兴的店口集镇中心，学校一向将安全工作作为学校的一条生命线，列入学校的重要议事日程，安全工作常抓不懈，成绩显著，确保学校正常的教育教学秩序。

一、完善体制，明确责任。

学期初，学校建立了安全工作领导小组，构建了安全工作管理网络，明确了周建苗校长任组长，石玲中副校长具体分管学校安全工作；对领导小组人员的具体分工作了明确，建立联系制度，落实安全责任，形成了学校安全工作网络的主干。同时学校积极利用校外力量，联系镇派出所、法庭、镇政府、居委会等单位，发挥家长委员会、校外辅导员等作用，聘任店口镇派出所指导员、山下湖交警中队队长等单位负责人担任学校安全工作顾问，形成学校与周边单位部门相协调的群防群治组织。根据学校实际成立相应学校安全工作领导小组、校外安全工作协调小组，明确各自职责，相互协调。一年来，学校已形成校内纵向为主，校外横向辅助相结合的安全工作管理网络。

在组织健全的基础上，学校为认真贯彻落实店口教办针对安全工作发出的店教（xx）06号、店教（xx）07号文件，认真学习《店口镇中小学安全保卫工作细则（试行）》，对学校中小学安全工作领导、落实、宣传等提出了严格的要求，对校舍检修、食堂、饮食管理、卫生防疫、交通安全、教育教学设施、防火防灾等多方面工作提出了全面细致的执行要求。在明确要求的基础上，依据《细则》要求不定时进行安全工作检查，发现问题、提出整改意见，检查整改情况，提出新整改意见，循环往复，不断巩固、完善学校安全工作。学期初，学校与全体教职工签订了《学校安全工作目标责任书》，与教职员工签署了《xx学年师德师风建设责任书》，明确了学校、教师在安全工作中应尽的职责。

二、健全体制，加强管理。

为进一步落实安全责任，强化安全管理，十一月份教办出版了《店口镇学校安全工作手册》一书。安全工作手册分“综合篇”、“食品卫生篇”、“设施安全篇”、“其他篇”、“处理篇”五个部分，大从安全政策，小到游泳发生意外自救，多角度，全方面对学校安全工作进行了诠释，为教师的教育教学出现的安全问题有了对症的政策、方法，为学生进行自救自护提供了学习的材料。安全工作手册一书的出版，为学校安全教育管理体制画上了丰满的一笔，使我镇的安全工作体制更加健

查看更多>>>