篇一：演讲比赛评分表+计分表(通用+实用)
演讲比赛评分表
参赛选手序号（ ）
演讲比赛成绩登记表
记录时间：
记录员签字：
篇二：演讲比赛规则及评分标准
演讲比赛规则及评分标准
一、 参赛选手的要求
（1）参赛选手必须是在校学生。
（2）演讲比赛的内容必须围绕本届活动的主题——“美丽中国”、“文明湖北”。
（3）演讲须有真情实感，要真实反映青少年的内心世界和思想感情，避免内容空洞、概念化和成人化。
（4）参赛选手必须用普通话演讲；演讲形式不限，可灵活多样，散文或诗歌朗诵均可。
（5）参赛选手必须脱稿演讲，如照稿朗读，则扣0.5分。
（6）每位选手演讲时间不超过5分钟，如超时将扣掉0.5分。
（7）选手着装应活泼、大方，充分体现青少年的勃勃朝气。
(8)选手所用演讲稿必须是最新创作的文稿。文稿不得抄袭他人作品，不得使用曾经使用过的演讲稿，否则，按零分计。
二、比赛规程
（1）比赛顺序在预备会上抽签排定。
（2）所有参赛选手必须在开赛前15分钟到场。
（3）比赛开始后，未上场的选手可在观众席观看，但即将上场的选手应在上一序号选手演讲时到后台等候。
（4）每位选手演讲结束时，均以“我的演讲到此结束”示意，并向评委观众致意后再退场，回到观众席上就坐。
（5）每位选手演讲完毕后，评委将现场予以打分。评分采取10分制。可精确到小数点后2位（如9.68分）。工作人员现场统分，去掉一个最高分和去
掉一个最低分后，再求出平均得分。若遇得分相同的情况，则以精确到小数点后第三、第四位数的方式决出名次。计分结果于下一位选手演讲完后当众公布（第一、二、三号参赛选手比赛完毕后，一同评分），以示公平、公正。
三、评分标准
（1）演讲内容（５分）
①内容是否紧扣主题，有时代特点。
②材料是否生动、得当，内容是否充实感人、令人信服，是否表达了青少年的真情实感。
③文章结构是否严谨、完整，是否有利于表现主题思想，是否有自己一定的演讲艺术风格。
④遣词造句、语法修辞是否准确、生动、得体。
（2）演讲技巧（２分）
①普通话发音是否标准，吐词是否清晰、准确。
②演讲是否流利、流畅，有无忘词、卡壳、冷场现象。
③时间掌握是否恰到好处，不超时。
（3）情感表达（３分）
①语气、语调、语速把握是否得当，是否准确地表达演讲内容。
②演讲的情绪
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02
1、 比赛设最低分95分，最高分100分。
2、 演讲材料熟悉，完全脱稿得1分。
3、 演讲者服饰整洁、精神风貌好，得0.5分。
4、 演讲者语言流畅、口齿清晰、表达准确得0.5分。
5、 演讲者融入情感，声情并茂，能够烘托气氛，得1分。
6、 观点明确、论据充分、事迹感人，得1分。
结合实际，紧跟形势，鼓舞士气，得1分。
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普通话演讲比赛评分标准
普通话演讲比赛评分标准 一、内容（40分） 1、主题（15分）：主题明确、深刻，观点正确、鲜明；见解独到。 2、材料（15分）：材料真实、典型、新颖，事迹感人、实例生动，反映客观事实、具有普遍意义，体现中华民族传统美德与现代文明结合的时代精神。 3、结构（10分）：结构完整合理、层次分明，论点、论据具有逻辑性；构思巧妙，引人入胜。 二、表达（60分） 1、语音（20分）：语音规范20分，较规范17分，不够规范14分，不规范不得分。 2、感染力（20分）：语速恰当、声音洪亮，表达自然流畅，节奏张弛符合思想感情的起伏变化，具有感染力。 3、熟练程度（10分）：因不熟练，每停顿一次减0.1分。 4、态势语（10分）：自然得体，端庄大方。 时间：演讲时间为8——10分钟。不足时、超时，均以10秒为计时段，在总分中减0.1分，不足10秒按10秒计算。 查看更多>>>06
为推进全县教育系统“发扬杨树精神，弘扬落实文化”主题教育活动深入开展，根据县局党委要求，决定举行“发扬杨树精神，弘扬落实文化”主题演讲比赛，现将有关事项通知如下：
一、参赛办法
比赛分初赛、预赛和决赛三轮进行，初赛由各学校工会组织，选出3-5名选手参加预赛；预赛由各片工委主办、片工委选定学校承办，取前三名选手参加决赛。决赛由县教育工会主办，县众兴实小承办。
二、参赛人员
全县教育系统教职工。
三、参赛时间和地点
1、初赛：2月20日前在各学校分别举行；
2、预赛：2月24日前在片工委选定学校举行；
3、决赛：2月28日在众兴实验小学阶梯教室举行。
四、评分标准（见附件）
五、奖项设置
比赛设特等奖3名、一等奖6名、二等奖若干，优秀组织奖3名，由县教育局、教育工会颁发奖匾和获奖证书，并给予奖励。
四、参赛要求
1、各校党政、工会要从突出政治、服务全局的角度来认识本次比赛的目的和意义，要把本次比赛当成开学的首要工作任务进行部署和落实，并为比赛提供必要的保障；
2、各片工委、学校工会要做好初赛、预赛组织工作，确保在规定时间内完成比赛任务，并将比赛结果及时向上级工会报告。
泗阳县教育工会
2012年2月9日
“发扬杨树精神，弘扬落实文化”主题教育演讲比赛评分标准
评分项目
具体内容
分值
演讲材料
思想内容能紧紧围绕的主题，观点正确、鲜明，见解独到。内容充实具体，生动感人。材料真实、典型、新颖，事迹感人、实例生动，反映客观事实、具有普遍意义，体现时代精神。讲稿结构严谨，构思巧妙，引人入胜。文字简练流畅，具有较强的思想性。
30分
语言表达
演讲者语音规范，吐字清晰，声音洪亮圆润。演讲表达准确、流畅、自然。语言技巧处理得当，语速恰当，语气、语调、音量、节奏张弛符合思想感情的起伏变化，能熟练表达所演讲的内容。
30分
形体语言
演讲者精神饱满，能较好地运用姿态、动作、手势、表情，表达对演讲稿的理解。
10分
主体形象
演讲者着装朴素端庄大方，举止自然得体，有风度，富有艺术感染力。
10分
会场效果
演讲具有较强的吸引力、感染力和号召力，能较好地与听众感情融合在一起，营造良好的演讲效果。
10分
演讲时间
不超过6分钟
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校园青春歌手大赛评分标准及比赛规则
校园青春歌手大赛评分标准及比赛规则 评分标准： 1、本次大赛为十分制，去掉一个最高分，去掉一个最低分，所得的平均分就是该选手最后的得分。 2、评分内容包括5个项目：歌曲内容、音色音质、演唱技巧、仪表仪态、综合素质。 a、歌曲内容满分为1分，要求参赛曲目内容健康，积极向上，无不健康画面。 b、音色音质满分为4分，要求发音清楚，音色清晰而有质感。 c、演唱技巧满分为3分，要求整首歌曲的演唱富有感情，音乐节奏感强，歌曲演唱完整。 d、仪表仪态满分为1.5分，要求参赛选手着装大方，符合学生的身份；仪态稳重，富有青年人的活力与朝气。 e、综合素质满分为0.5分，要求选手从所备题中选出一道，30秒内完成。 比赛规则： 1、所有参赛选手必须在比赛前30分钟内到达比赛现场并签到。 2、凡迟到、请假或演唱不完整者一律按弃权处理。 查看更多>>>09
姓名： 性别：
学校：
学院： 专业：
电话： 手机：
电子邮件：
撰写时间： 年 月 日
职业生涯规划设计书
目 录
一、 自我认知......................................... 1
1. 多渠道评估................................... 1
2. 橱窗分析法：................................. 1
3. 自我认知小结................................. 2
二、 职业认知......................................... 2
1. 外部环境分析................................. 2
2. 目标职业分析................................. 2
3. swot分析................................. 3
4. 职业认知小结................................. 3
三、 职业生涯规划设计.................................. 3
1. 确定职业目标和路径........................... 3
2. 制定行动计划................................. 3
3. 动态反馈调整................................. 4
4. 备选 职业规划 方案............................. 4
一、自我认知
1.多渠道评估
优点(每项不得少于20字)
缺点(每项不得少于20字)
自我评价
家人评价
老师评价
亲密朋友评价
同学评价
其他社会关系评价
2.橱窗分析法：
橱窗1：公开我 (不得少于50字)
橱窗2：隐藏我 (不得少于50字)
橱窗3：潜在我 (不得少于50字)
橱窗4：背脊我 (不得少于50字)
3.自我认知小结：(不得少于100字)
二、 职业认知
1.外部环境分析
① 家庭环境分析(不得少于50字)
② 学校环境分析(不得少于50字)
③ 社会环境分析(不得少于50字)
④ 目标地域分析(不得少于50字)
2.目标职业分析
① 目标职业名称
② 岗位说明(不得少
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（共30分钟：选手演讲3分钟+评分1分钟+宣读分数1分钟+中间选手上下场） ◆规则： ※赛前由参赛选手抽签决定题目和出场顺序 ※评委提出一个问题，由其本人回答，不足可由队友补充（体现团队意识）。 ※裁判手中必须有一份评分标准和打分表，打完分后，传给计分处。 ※接下来的时间里，由2号队抽取题目，主持人宣读1号队的成绩。（注意：这里的时间要掌握好，因为，在此期间，依次完成计分，抽题和宣布三件事。 ◆评分标准： 1、演讲内容（共30分） 文章结构论点论据 构思新颖，层次分明10-8论点突出10-8论据切题，旁征博引10-8 结构简单，层次较清晰8-6论点隐晦8-6论据较切题，例证有局限性8-6 结构混乱，层次模糊6-0论点非常不明显6-0论据缺乏力度，没有例证6-0 （转载自，请保留此标记。）2、演讲者的演讲得分 （主要因素如下，其他因素如手势，或者其他恰当的肢体动作，都可酌情加分，共40分） 语速语音词汇表情 语速适中10-8发音准确，吐字清晰10-8用词贴切10-8表情恰当，富有感染力10-8 语速较快或较慢8-6发音较准确，吐字较清晰8-6用词较贴切8-6面无表情，缺乏感染力8-6 语速过快或过慢6-0发音含糊，吐字不清晰6-0用词不贴切使用偏难怪词6-0表情呆滞6-0 3。观众反映（共10分） a、观众反应热烈，情绪高亢10-8 b、观众反应一般，情绪不热烈8-6 c、观众没有反应，情绪低落6-0 4、问答部分（共10分）： a、及时回答，准确，流畅10-8 b、反应时间较长，比较准确，比较流畅8-6 c、反应时间长，不准确，不流畅6-0
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