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20xx年,在区委、区政府的领导下,我局紧紧围绕城乡统筹、“四位一体”科学发展总体战略及“四区”建设总体要求,以“学在、品质教育”为推进教育现代化的总体目标,以“扬峰填谷、精彩纷呈”为战略,以机制创新为重点,深度推进区域教育均衡化、现代化。圆满完成政府对我区教育工作督导检查工作,成功举办全国城乡统筹背景下的教育现代化论坛、全国初中教育发展论坛等重大活动,提升了教育的社会影响力。
一、结合实际,认真学习实践科学发展观
区委思源书记具体联系指导了我局学习实践活动,按照思源书记的要求,我局始终把学习实践科学发展观活动与区域教育发展的实际紧密结合起来,通过学习实践活动强力推进区域教育科学发展。
1、以“推进区域教育高位均衡发展,促进教育现代化”为活动主题,切实找准学习实践活动与区域教育发展的结合点。紧扣教育现状和教育形势,认真分析当前制约我区教育科学发展的瓶颈问题,确定并完成了7个重点调研课题。召开了领导班子民主生活会,找准影响区域教育优质均衡发展存在的主要问题,形成领导班子分析检查报告,群众评议满意率达100%。
2、把学习实践活动与规范化服务型政府建设相结合,着力改进作风;与中心组理论学习相结合,着力提升学习力;与班子建设相结合,着力增强班子凝聚力和战斗力;与廉政建设相结合着力塑造良好的教育服务形象。通过学习实践活动,有力地促进了教育工作的科学发展。
3、教育系统第二批学习实践活动有序推进,已确定44个调研课题。局领导班子成员经常到对口联系学校指导学习实践活动,着力突出了氛围浓和工作实两个特点。盐道街小学先后两次代表市接收中央学习实践活动指导巡察组和中央科发办指导协调二组的检查。七中育才学校和现代职校分别向教育部汇报了科学发展观学习实践的情况,学校科学发展成果得到了教育部领导的高度肯定。
二、纵横推进,加速教育均衡化、现代化
纵横推进,构建高水平教育公共服务体系。纵向推进,大力发展幼儿教育和职业教育,构建完善的全民终身教育体系。横向联动,以校长结盟、优质教育链、学校发展研究共同体等形式,整体提升区域教育水平。全面谋划在全市率先实现教育现代化的系统工作,根据区政府《区全面推进教育现代化的意见》和《区教育发展行动纲领》制定了详细的《区教育局关于推进教育现代化工作的实施方案》,提出的“六大行动计划”分别落实了牵头领导和责任科室或部门,保障了教育现代化工作的有效推进。
1、实施
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今年以来,在县委、县政府的正确领导下,在社会各界的大力支持下,我们按照年初确定的工作思路,带领全县教职员工,团结一致,奋力拼搏,开拓创新,求真务实,创新工作机制,加大工作力度,凝神聚力,拼搏进取,各项工作都有了新的突破和进展。
xx年度目标完成情况
(一)通过了省“创建依法治校达标县”验收
按照省教育厅创建依法治校达标县的有关要求,县教育局和各乡校都建了依法治校工作领导小组,设置了法制办公室,先后制定下发了一系列文件;多次召开办公会、调度会和培训会进行安排部署,对各乡校校长和主管校长进行业务培训,并组织人员到外地参观学习;建立了督导检查机制,对各乡校依法治校工作先后进行了11次专项督导检查;制定完善了师生权利和义务、学校章程、师生申诉制度等一系列规章制度;全县中小学校普遍开设了法制教育课,为各中小学订法制教材xx套,做到了课程、计划、教材、师资“四落实”。同时,全县共投资60余万元,利用多种渠道加大宣传力度,营造出了浓厚的普法氛围,使依法治校工作深入人心,广大师生的维权意识大大增强,学校管理日趋民主化、制度化和规范化。我县依法治校工作取得了初步成效,今年6月,顺利通过了省检查组的评估验收。
(二)顺利通过了省教育厅对我县教育教学工作的评估验收
我们全面贯彻落实省市有关文件精神,在全县中小学努力探索建立并实施义务教育阶段教学评估机制和评价指标体系。县乡都成立了教学评估工作领导小组,出台了一系列制度措施和文件,编撰了《08义务教育阶段教学评估资料汇编》和《素质教育·课程改革·教学评估知识问答》,印发至全县各乡校,建立健全了教学评估工作的相关制度,努力构建起教学评估工作的长效机制;大力实施“名师工程”,积极培养省、市、县各级学科带头人和骨干教师,并取得了显着成绩。在全国创新教育教学设计中,我县有2位教师获全国三等奖,17位教师获省创新教育题目设计一等奖,14人获省创新教育题目设计二等奖,确立、完成和正在申请的课题93项。现有特级教师4人,省级骨干教师3人,市级“三优”标兵65人,市级骨干教师32人,学科带头人16人;在衡水市中小学校长论坛中有6人被评为“中小学优秀校长”,在衡水市中小学青年教师论坛中有15人被评为“衡水市杰出青年教师”。为提高全县教师教学水平,我们先后两次选派100多名省市县三级学科带头人和骨干教师,在全县范围内广泛开展了“送教下乡”活动,并在全县优秀学科
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xx年,全县教育工作在县委、县政府的正确领导下,在上级主管部门的具体指导下,紧紧围绕“改革、发展、提高”的教育发展主题和**县经济发展“四大目标”,以深化改革为动力,以强化管理为保障,一心一意抓教育,千方百计谋发展,出色完成了年度目标任务。
一、围绕中心,突出重点,教育教学工作深入扎实
1、未成年人思想道德建设再创新局面。认真贯彻《中小学德育纲要》、《公民道德建设实施纲要》、《中小学开展弘扬和培育民族精神教育实施纲要》,广泛开展了以爱国主义为核心的民族精神教育和“五个一帮一”活动和“两句话一行动”文明礼貌主题教育活动,全县共发出《弘扬民族精神教育倡议书》15万余份。30余所学校共7万人次参观了“革命先烈事迹展”,土溪镇中小学开发了“汉阙文化”的校本教材等;举办了学生征文、演讲、知识竞赛、书信比赛和观看爱国主义影片等活动。积极探索留守儿童的教育形式,依托社区、家长学校,进一步加强对家庭教育的指导,促进学校教育、家庭教育和社会教育的有机结合。
2、“两基”巩固提高工作再上新台阶。
一是加强“控流保学”。先后制发了《 关于控制义务教育阶段学生辍学工作的通知》等多个文件,召开专题工作会议,各乡(镇)实行“两基”工作乡(镇)长负责制,乡(镇)长亲自抓,校长具体抓,全县中小学教师积极下乡控流。目前,我县3—6周岁幼儿入园率达68.3%。视残儿童入学率78.1%,听残儿童入学率73.5%,智残儿童入学率88.3%,小学入学率达99.98%,初中入学率达97.4%。
二是抓紧“两基”自查。完成了0——17周岁儿童情况和中小学生情况调查统计、义务教育阶段学校素质教育八条规定实施情况调研和示范高中的调研、革命老区教育情况、中小学德育情况调研等多项县本调研工作。七月,举行了“两基”资料员培训会,对各乡镇“两基”工作进行了全方位自查,基本了解了各乡(镇)“两基”巩固提高工作情况,基本完成“普九”资料建档。
三是积极实施“两免一补”。充分利用电视、报刊、宣传栏等形式,大力宣传国务院《关于深化农村义务教育经费保障机制改革的通知》精神和农村义务教育阶段免除学生学杂费的政策,发放宣传卡片、图画等约22万张,层层签订目标责任书,由于宣传工作到位,5540名外读学生返乡读书。贫困住宿学生生活补助费补助9468人,补助金额125.06万元,29583名义务教育阶段贫困学生享受免费提供教科书。
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一年就要过去,我们教育局办公室写好年终工作总结了吗?下面是小编搜集整理的教育局办公室年终工作总结,欢迎阅读。更多资讯请继续关注办公室工作总结栏目!
教育局办公室年终工作总结
一年来,局办公室和教育信息中心在局党组的正确领导下,在段局长的直接带领下,全面完成了20xx年初制定的工作计划。我们一班人拼搏进取、务实求真,通过不断美化环境,优化管理,使机关日常运转务实高效,依托多方宣传,树立了教育良好形象,促进了教育和谐发展。
一.加强机关环境建设助力文明卫生县城创建
20xx年,我县大力开展市级文明卫生城创建活动。局办公室积极行动,率先美化、绿化、硬化机关办公环境。硬化了机关大院场地,修通了院内排水设施,规划建起了15个停车场地。四周种植了30余棵桂花树苗,新建了一个大花坛,坛内石桌石凳、休闲小径错落有致,文化石点缀其间。春有花、夏有阴、秋有景、冬有趣的景致让人心旷神怡。
由县政协牵头负责的园区责任区,教育局是第一责任单位。我们专门抽调一名工作人员到园区责任区指挥部开展专项工作,2名工作人员每天开展园区治理工作。协助指挥部以教育局为现场召开了6次推进会,先后拆除了一家占道木材加工点、20余家乱搭建户外建筑,治理了出店经营等行为。建起了一面广告发布墙。每周都组织开展了卫生大扫除、小广告清理、背街小巷清理等。
二.完善管理制度打造务实高效机关。
20xx年,办公室严格执行县委办公室县政府办公室下发的《英山县县级党政机关公务接待管理办法》等三个办法的通知,规范三个管理。考勤管理,对在机关大楼上办公人员实行签到制,落实请假销假制度;用车管理,严格落实用车报告制度,由分管领导审批、办公室统一调度。基本做到了城区和交通相对便利的地方、一人一事一地不派车,不同股室同一时间可走同一路线的安排拼车。杜绝了公车私用和私车公用;接待管理,办公室统一安排接待工作,严格执行同城不招待,中午不饮酒的要求,来客基本上安排在机关食堂就餐。积极贯彻通过对人与物的管理,起到了“规范管理、改进作风、节约增效”的目的,实现了高效、公平、和谐的工作目标。
三.开展政协评议打造群众满意教育。
20xx年县教育局接受了县政协民主评议工作。在迎接评议中,办公室通过营造迎评氛围,广泛查找问题,并检查督办狠抓整改落实工作。评议中共计召开座谈会18场次,发放征求意见表4000多份,深入学校调研10多次,共收到意见和建议13条
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xx年,在市委、市政府的正确领导下,全市教育工作以科学发展观为统领,以建设教育强市为目标,以均衡发展、协调发展和内涵发展为主线,科学谋化未来五年行动计划,加快基础设施建设,整合资源配置,深化体制机制改革,较好的完成了全年各项目标任务。
一、加快优质教育资源向农村覆盖的步伐,农村学校办学条件得到进一步优化
1.新建22所农村九年一贯制学校,使全市已交付使用和正在建设的农村九年一贯制学校总数达到104所,总建筑面积138万平方米,总投资额达到14亿元,容纳学生近18万人,占整个农村义务教育阶段学生数的90%,超额完成了市委、市政府提出到xx年建设100所农村九年一贯制学校的任务,基本实现了“一乡一校”,从根本上改变农村学校“散、小、弱”的落后面貌。
2.投入360万元,启动首批30所九年一贯制学校再提升工程,通过加大设施设备投入、加强学校文化建设、改善校园环境、强化教师培训等措施,使这些学校的教育设施、办学质量和文化建设都得到显著提高。认真规划,力争通过三年时间,使全部九年一贯制学校教育教学质量得到质的提升。
3.城乡学校“手拉手”活动持续深入开展。在对去年“手拉手”活动认真总结和现有农村师资情况充分调研的基础上,继续选派第四批干部教师到“手拉手”学校支教。目前,已有144所城区学校79所农村九年一贯制学校结成手拉手合作体,到农村支教的干部教师达到237名。
4.完成20所农村乡镇幼儿园维修改造任务。在xx和xx年重点发展40所乡镇中心园基础上,xx年全市又确定20所乡镇中心幼儿园作为发展对象,对园舍进行维修改造,增添设施设备,为农村的学前儿童提供良好的教育环境。目前,我市除了后并入的2个新区和法库县外,12个区县(市)全部完成省级“普三”达标任务。
5.加快农村地区“双高普九”步伐。苏家屯区、于洪区、沈北新区、辽中县顺利通过省“双高普九”达标验收,使我市“双高普九”达标区县达到10个,达标数量稳居全省第一位。
6.远程视频教育系统建设全面完成,教育信息化建设实现又一次跨越。截至目前,系统建设已顺利完成,包括312个项目节点,其中,市级远程教育中心1个,在线会议室15个,区县(市)远程教育中心13个,交互式在线教室145个,接收式在线教室138个。教育网资源总量达8600g。
二、积极推进教育资源均衡配置,城区校际间差距进一步缩小
1.对全市教育事业“
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在教育局党组的领导下,全科人员团结协作,共同努力,顺利的完成了年初确定的各项工作任务,现将计财科2002年的工作情况总结如下:
一、财务工作
1、审核汇总所有预算单位上一年度的经费决算;预算外资金决算。有关直属单位的基本建设决算。并按时向有关部门上报了决算资料。
2、组织部署各直属单位清产核资工作。对各预算单位的固定资产进行了全面的清查盘点,经过一个多月的清理登记、汇总,基本上做到帐帐相符,帐物相符。为进一步加强固定资产管理,奠定了良好的基础。
3、对新归属的林业四校的财务状况,后勤管理及经费需求情况进行了调研,向有关部门及有关领导提供了有关数据及资料,以保证林业四校的平稳过渡及学校正常工作的运转。
4、配合盟审计局对全盟普教经费的拨付,管理使用情况进行了专项审计。经过审计,计财科的财务工作得到了审计部门的充分肯定。
5、抽调部分财会人员,参加了由盟财政局组织的对文体广电局预算外资金的收入,管理支出情况的对口检查。
6、针对2002年我盟各项教育事业的经费需求,诸如:“义教工程”配套资金,逸夫赠款配套资金,直属单位预算包干缺口资金,直属单位各项维修费,购置费等。经积极协调,请示报告。到2002年末共争取到盟本级各项一次性经费310万元。
二、计划统计工作
1、布置了2000年度全口经教育经费统计工作,并如期汇总,上报自治区教育厅。
2、布置上报了2000年度全盟各级各类学校,基本建设情况年报。
3、为掌握教育事业的统计新软件的应用方法橹?3个旗市及部分企业的统计人员,参加了教育部组织的新统计软件应用培训班。组织召开了全盟教育系统2002年度至2006年度教育事业统计布置会、汇总会。11月初,利用新的统计方法,新的程序,完成了全盟教育事业的统计汇总工作,并如期参加了自治区组织的教育事业统计汇总会。
4、全年共布置汇总上报了除财务统计及事业统计以外的统计报表20套,420页,其中包括:
①教师工资发放情况统计
②中小学布局调整规划
③清产核资统计报表
④二期义教工程规划统计报表
⑤2002年至2006年排 危工程报表
⑥扶持人口较少民族发展规划表
5、完成了“十五”期间全盟中小学布局调整规划并为布局调整工作的启动,落实好布局调整规划,组织召开了全盟中小学布局调整经验交流现场会。
三、基本建设工作
1、全盟教办系统共新建校舍111518平方米,完成投资10844万
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2014年,我县教育信息化工作在县委、县政府的正确领导,县教育局党委、领导的关心、支持下,在各学校、校长的配合下,我中心全体人员按照为民、务实、清廉的要求,努力克服自身知识、能力和经验等方面的不足,切实加强学习,认真履行职责,严格遵守纪律,深入贯彻落实中央和省市县党风廉政建设相关规定,认真落实两个责任,切实将党风廉政建设贯彻于平时工作的各个环节,做到心有所谓、言有所戒、行有所止,守住廉洁底线。现将一年来工作小结如下:
一、硬件建设
1.完成了2013年教育信息化融资项目的所有设备安装工作,为全县39所中小学(幼儿园)安装了电子白板、监控、学生计算机教室等设施设备,为全县所有中小学教师配置了办公电脑,实现了教师人人有办公电脑。
2.对修文四中、实验二小、久长小学、实验二幼等新建学校的教育信息化建设进行规划,拟出所需信息化设备清单,并通过垫资建设的方式完成四中教育信息化硬件建设;从四中调整班班通设备、网络设备等到实验二小安装;为实验二幼安装了班班通设备与接通办公网络光纤;对久长小学的班班通设备进行了移装,并完成了新建教学楼的网络综合布线,确保了新建学校搬家后办公与教育教学的正常开展。
3.在完成省、市规定的19个阳光(留守)儿童之家建设基础上,参照省留守儿童之家建设标准,在全县40所中小学建立了阳光儿童之家,每个阳光儿童之家里都配备有电脑、电话等通讯设施设备,桌椅齐全,标识清楚,布置温馨、简洁,其中,六桶中学阳光儿童之家建设在全省评比中获得三等奖。
二、组织师生参加培训与比赛
4.利用假期,对全县所有教师进行了电子白板使用培训,对信息技术管理员、骨干教师进行了信息技术和常用软件使用的培训,在扎佐中学组织了四期电子白板在教育教学中的应用专题培训,共培训教师3000余人次;对全县各中小学网站管理员、视频监控管理员进行了培训,共培训50人次,提高了各学校管理员的业务能力。
5.组织全县各中小学教师参加贵阳市班班通应用专题培训、贵阳市教育信息化新技术、新理念培训、贵阳市云岩区站在教育信息化革命最前沿信息化建设及应用观摩活动、中小学校长信息技术应用能力提升远程培训等多项市级培训。
6.在2014年5月,举办了修文县第一届青少年机器人竞赛,来自全县30所中小学校、幼儿园(含开阳县3所小学)的1133名学生参加了竞赛活动,并取得了优异的成绩;
7.组织全县各中小学学生报名参加贵阳市2
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工作只有不断的反省和总结,才能一步步的精进成长。在此,工作总结栏目给您准备了教育局年终工作总结、2024教育局年终工作总结、教育局年终工作总结格式、教育局年终工作总结模板等,相信在总结之后,您能收获更多工作的经验。欢迎阅读。