教学计划模板

按照领导对我们的要求，我们可以从下一阶段工作计划开始着手了。一般来说，工作计划是具体的、可量化而且可以实现的工作安排，经常制定工作计划，可以增强人的逻辑思维和直觉判断能力。一篇工作计划应该要怎么写呢？小编收集并整理了“[精品]美术教学计划表格模板1010字”，欢迎阅读，供您参考。

美术教学计划表格模板(篇一)

一、 客户关系的维系

1、 对于老客户要保持联系、熟络关系、争做朋友、满足需求，最终达到销售签单的目的，能挖掘二次需求。

2、 对于新客户要使其理解产品、认同产品;相信公司、信任我。然后，推销产品，并不断开发新客户。

二、 工作细节的处理

1、 下月要更加熟悉工作流程，熟悉业务内容。注意下月在客户拜访上多下功夫，提高说服力，多观察、多倾听、多尝试;对号段和各种增值业务的价位必须熟记。

2、 电话交流方式要灵活多样。针对客户的行业、年龄、语气等开展灵活多样的交流模式，提高电话约访率。

3、 不断学习，与团队共成长。学习业务知识的同时要广泛了解其他方面的知识，便于与客户多方位交流;与领导、同事之间要有良好的沟通，多交流多探讨促进共同进步，营造和谐向上的工作氛围。

三、 工作目标

争取下月工作成绩达到部门平均水平。

以上便是我十月的销售人员个人工作计划。计划与困难并存，请经理多多指导，我会好好努力克服困难，对自己负责、对工作负责、对公司负责!

美术教学计划表格模板(篇二)

一、指导思想：

根据《课标》要求，力求体现素质教育要求，以学习活动方式划分美术学习领域，加强学习活动的综合性和探索性，注重美术课程与学生生活经验紧密关联，使学生在积极的情感体验中提高想象力和创造力，提高审美意识和审美能力，增强对大自然和人类社会的热爱和责任感，发展创造美好生活的愿望与能力。

二、学情分析：

本年级共两个班。学生的美术基础知识较差，作业完成速度不一，少数学生习惯带画回家去完成。个别学生形象、表达能力还停留在一年级的水平。但学生对美的事物有浓厚的兴趣，感受能力和观察能力强，思考问题积极，反映快。对于想象画与手工制作有较大的兴趣，能根据自己的感受大胆地创作。本学期教学我将立足于基本点，采用学生感兴趣的方式让学生体验美术知识获得的过程，使每个学生获得必需的美术知识，同时也为学生提供发展空间，让不同的学生在美术上得到不同的发展。

三、全册教材分析：

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一、专业培养目标

本专业培养拥护党的基本路线，适应生产、建设、管理、服务的，英语基础好、专业技能强、职业素质高的涉外酒店管理人才。要求学生掌握经济管理基础理论，酒店、餐饮与旅游基础知识，具备酒店基本管理与服务能力，有较强的创新能力、实践能力和外事接待能力。学生毕业后主要去各饭店、酒店、宾馆、会展、娱乐业等从事酒店基层管理及餐饮、客房服务工作。 二、专业培养要求 本专业注重学生综合素质的培养，主要学习经济管理基础知识、酒店基本理论。本专业突出技能培训，学生在学习期间，将接受酒店、宾馆的餐饮、客房、娱乐、会展顶岗实习实训等多方面的技能训练。

毕业应获得以下几个方面的知识和能力： 1、具有诚信、坚毅的品格和敬业、负责的职业道德与团队协作精神； 2、具有较好的专业基础知识和自学能力、进取创新意识； 3、掌握现代服务理念，了解现代服务业发展趋势； 4、熟悉酒店前厅、客房、餐饮、康乐等部门的业务知识； 5、熟悉我国酒店业发展的方针、政策和法规； 6、具有酒店的前厅、客房、餐饮、康乐、会展等管理与服务能力； 7、具有较强的计算机操作、文字表达、人际沟通能力以及一定的职业外语表达能力。 （一）知识结构与要求

序

号

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一、培养目标

以职业需求为导向，以岗位技能为本位，培养适应社会主义现代化建设需要的德、智、体、美等全面发展，基础扎实、素质良好、具有综合职业能力和创新精神，在医疗卫生、医疗器械生产与销售、技术监督等单位从事医用设备管理与维护工作的高级技能性实用性人才。

二、培养规格

（一）思想道德方面

1.热爱祖国，热爱社会主义，拥护中国共产党的领导，具有坚定正确的政治方向。

2.学习马克思主义、毛泽东思想和邓小平理论的基本知识，逐步树立辩证唯物主义世界观；有理想、有道德、有文化、有纪律。

3.做遵纪守法为人民服务的好公民；做“四有新人”，具备良好的社会公德，家庭美德，树立正确的就业观和职业观，具有严谨、务实、诚信、敬业的职业道德。

（二）文化业务方面

1.具有医用电子仪器检验与维修专业必备的普通基础知识，具有对医学仪器与设备原理故障分析和维修能力；具有对心、脑电图机和超声诊断仪计量检测能力；具有较强自学能力和创新能力；熟悉市场,掌握医疗器械的发展方向、购销特点和产销途径,为购买销售医学仪器设备当好参谋；具有用现代化的手段管理仪器设备的能力。

    2.毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

⑴应用语言文字，清晰地与仪器使用者和客户进行信息、思想、情感的传递，表达和交流；

⑵具有医用电子仪器与维修专业必备的普通基础知识,具有对医学仪器与设备原理与故障分析和维修能力；

⑶具有对心、脑电图机和超声诊断仪计量检测能力；

⑷熟悉市场,掌握医疗器械的发展方向、购销特点和产销途径,为购买销售医学仪器设备当好参谋。

⑸具有用现代化的手段管理仪器设备的能力。

⑹基本掌握一门外语，要求能阅读本专业的外语书刊。

⑺掌握计算机的基本知识和操作技能。

（三）其他方面

⒈身心健康，能控制自身心理情趣，具有体育卫生和运动保健素养，体魄良好，体能达到规定标准。

⒉具有良好的心理素质，健全的人格，坚强的意志和乐观的情绪。

3.具有文学艺术、美学修养。能够正确认识和分析当今时代有关问题；

三、学制：三年

四、主要课程简介

1、电路分析   学时：64学时（实验24学时）考核方式：笔试

内容简介：主要研究电路理论的入门知识，本课程总任务是使学生掌握集中参数、线性、时不变电路等电路的分析方法，并能在维修实际中熟悉的运用。

教材：《电路分析》，黄振轩主编，第一版，山东科学技术出版社

2、模拟电子技术   学时：96（实验

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目标：         1、建立素描的完整概念、明确素描学习的方法、步骤和要求，通过训练基本技法的途径，提高素描造型能力。         2、本学期时间较短，要求学生强化课后训练，巩固课堂知识点，做到熟能生巧。         3、通过学习基础的美术知识，提高学生审美水平。         任务：         1教学内容：美术理论         2教学内容：素描写生基础知识         3教学内容：几何体结构素描的造型手段         4教学内容：结构的再认识         ① 教学要求：运用正确的方法表现形体的结构         ② 教学目的：明确结构素描的表现方法         ③ 教学重点：几何体结构与形、透视的关系         ④ 教学难点：形体、透视的分析         5教学内容：辅助线         ① 教学目的：了解什么样的线是辅助线，辅助线在结构素描中的意义         ② 教学要求：学会运用辅助线，把握物体的形、比例、结构         ③ 教学重点：辅助线与结构的关系         ④ 教学难点：辅助线的运用技法         6教学内容：空间感         ① 教学要求：通过线条的轻重、浓淡、粗细、虚实来表现物体的空间感；         ② 教学目的：通过比较，感受线条的表现力；         ③ 教学重点：线条的表现力与空间感的体现；         ④ 教学难点：线条的灵活度         7教学内容：结构素描中线的表现         ① 教学要求：理解结构线、辅助线的作用，并在写生过程中运用；         ② 教学目的：使学生对形体结构有认识，理解结构素描的表现方法；         ③ 教学重点：如何提高线条的表现力         8教学内容：作画步骤         ① 教学目的：引导学生正确思维，掌握有序的作画步骤；         ② 教学要求：用比例、透视，分析、表现几何体结构，把注意力集中在对几何体空间构造的体会和研究上；         ③ 教学重点：每一步骤中的主要表现内容         ④ 教学难点：作画过程中的整体把握         9教学内容：正确的观察         ① 教学目的：理解观察在作画中的作用及影响；         ② 教学要求：学会动笔

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一、招生对象与学制 招生对象：具有初中文化水平的返乡农民工，农民技术员、乡村干部、科技示范户、养殖大户、乡镇企业技术工人、高中毕业生和创业者。 学制：采取弹性学制或部分时间制，实施学分制管理，利用农闲时间集中学习，学习时间150学时。 二、培养目标与要求吉林省教育社区 z,ln g}#y-w 根据区域农业经济发展要求，培养有一定政治觉悟，理解惠农政策，适应社会主义新农村建设需要，具有综合素质和养殖岗位职业能力，能胜任养殖业生产、经营管理、技术推广和信息服务等工作的应用型、实用型人才。具体要求是： 1、具有科学的世界观、正确的人生观和爱国主义、集体主义、社会主义思想，具有良好的道德和行为规范。 2、掌握养猪技术、养禽技术、奶牛生产技术、牛羊生产技术和特种经济动物生产技术所必需的基本理论、专业知识和技能。 3、能够承担猪、禽、奶牛、牛羊和特种经济动物生产、经营管理、技术推广和信息服务工作，具备解决养殖业生产实际问题和畜牧科技推广的能力。吉林省教育社区#}boa?qv_?o3u 三 课程设置与教学要求/qj e?-d0 (一) 公共课模块 1.教学目标：以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和科学发展观为指导，通过相关各种课程的教学活动，引导学生树立科学的世界观、人生观和价值观，提高科学文化素养，打好学习专业知识、掌握职业技能和接受继续教育的基础。 2.教学要求：与专业课教学、实践课教学和新农村建设与管理的实际紧密联系起来，加强学生阅读能力、理解能力和思维能力训练和培养，并在文化课和专业课的各个教学环节中重视融入德育内容。 3.教学内容：公民道德与法律、农村经济与社会、党的理论与基础知识、创新与创业指导、普通话与应用文、农村技术基础、卫生与健康。 新农村建设和新农民素质教育，讲授社会主义新型牧场建设与提高职工科技文化素质的关系，新型养殖业的发展形势和任务，应具备的素质和对政策的理解，做好现代养殖业。吉林省教育社区y9mgh3c9{n （二）专业基础课程 1、养殖技术基础 `-p8n6if-];讲授动物营养与饲料、畜禽繁育基础、环境卫生基础和生态养殖技术知识。 2、应用文写作吉林省教育社区 讲授常见生活应用文体、工作应用文体、经济文体和公文文体的格式，写作方法和要求，培养学员对常见应用文的写作和使用能力。 3

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一、培养目标

本专业培养适应现代化建设需要、德智体全面发展、适应社会主义市场经济建设需要，基础扎实、知识面宽、具有创新精神，掌握车辆工程技术、机械工程技术、计算机技术、测试技术、机电控制技术等基础理论和技能，具备车辆工程领域的实际应用能力，能在该领域从事理论研究、应用研究、科技开发与组织管理的高素质复合型人才。

二、培养要求

本专业学生主要学习理论力学，材料力学，制图学，电工学，计算机基础，工程材料，机械设计，制造技术基础，汽车构造，汽车理论，汽车设计等的基本理论和基本知识，具有车辆工程领域的科学研究、设计、监测、评价、管理方面的基本能力。基本掌握一门外语，具有较好的听、说、读、写能力；具有信息获取及处理能力；掌握本专业扎实的技术基础理论及必要的专业知识；掌握科学的思维方法，具有创新意识和一定的创新能力。毕业生应获得以下几个方面的能力：

1）具有较扎实的自然科学基础，较好的人文社会科学基础和外语语言综合能力；

2）掌握车辆工程的基础理论、基本知识、基本技能和所需的专业知识，初步具备综合运用所学知识分析和解决车辆工程中遇到的研究、运用、规划、设计制造以及实验等问题的能力；

3）具有较强的创新精神和获取新知识的能力、收集处理信息的能力、团结协作和社会活动的能力；

4）具有一定的市场经济、经营管理、人文科学和工业美学知识，掌握一定的法律和技术法规知识；

5）具有一定的体育和军事基本知识，掌握科学锻炼身体的基本技能，达到国家规定的大学生体育和军事训练合格标准，具有健全的心理和健康的体魄，能够履行建设祖国和保卫祖国的神圣义务。

三、就业（发展）方向

毕业后，可从事汽车设计、制造、科学研究、试验检测、营销管理、车辆维修服务等方面工作。

四、修业年限及授予学位

1.修业年限：3～6年弹性学制

2.授予学位：工学学士

五、专业核心（特色）课程设置

见表1

六、专业各学年学时、学分分布情况

见表2

七、专业指导性教学计划一览

见表3

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一、 培养目标

 1、总目标

   本专业培养适应社会主义市场经济需要的，德、智、体、美全面发展的具有较好的饭店管理知识和实际操作技能，适合在大中型旅游涉外星级饭店、度假村、专业化餐饮机构等行业从事管理工作的应用型人才。

 2、专业目标

   培养旅游涉外饭店的中高级管理人员。要求学生通过系统的专业理论和技能学习，在相关企业经过一定时间的实践锻炼，获得工作经验后，具有胜任中高级管理岗位的能力。

二、        招生对象和修业年限

招收高中毕业生，通过全国普通高校招生考试入学，学制三年；

三、 专业基本要求

1、坚持四项基本原则，热爱祖国，拥护党的领导，具有集体主义观念和为人民服务的思想，具有良好的职业道德，遵纪守法。

   2、具有良好的心理素质、个人品质、敬业精神和团队精神，有良好的文化修养，具有理论联系实际，实事求是、独立思考、勇于进取的科学态度和工作作风。

   3、具备酒店管理的基础理论知识，熟悉酒店各部门的运作与管理，能有效地组织各种酒店经营活动，熟练地开展对酒店各主要工作环节的计划、组织、指挥、控制和协调。

   4、较熟练掌握各种类型餐厅的服务程序和技能，以及一定的食品饮料知识，熟悉宴会设计和菜单设计工作并通过相关职业技能鉴定。

   5、掌握前厅与客房的服务程序和技能，懂得有关客房销售、对客服务、清洁保养等方面的工作程序和标准并通过相关职业技能鉴定。

   6、掌握旅游专业基础知识，了解旅游市场，并初步具备饭店营销获得的筹划和组织能力。

   7、掌握较熟练的计算机操作知识，取得全国计算机等级考试二级证书，并能熟练运用计算机进行酒店管理工作。

   8、具备较强的语言、文字表达能力，普通话流利，英语要有一定的听、说、读、写能力，并取得全国英语等级考试三级证书。 

四、 酒店管理专业能力分析

1、本专业学生基本素质和能力要求：

   (1) 具有尽职尽责的职业道德和良好的行为规范；

   (2) 掌握与职业、岗位有关的专业理论和专业技能；

   (3) 具有所在职业、岗位及相关领域内的活动能力；

   (4) 具有评价、吸收和利用国内外新观念、新技术的能力和较强的创新意识。    

2、酒店管理专业学生基本素质及能力分解

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一、制定本计划的依据：

    1、教育部对中等职业学校德育课发布了新的教学指导意见。

    2、学生在校学习时间为二年，第三学年顶岗实习。

    3、使学生在知识、能力结构等方面更切合现代企业的用工要求；在职业情感、职业精神的培养上，充分考虑了青少年的身心发展规律，结合我校学生的具体情况，本着循序渐进的原则，充分体现计划的科学性和实用性。

二、专业名称及代码　

   养殖专业 

三、招生对象与学制

本专业的招生对象为具有初中毕业或同等学力、年龄在20-45周岁、已经或准备从事养殖业生产经营、身体健康的专业农民、返乡农民工、复转军人等。

本专业实行以学分制为基础的弹性学制，基本学制为3年，允许学生采用工学交替的方式分阶段完成学业，最长学习年限不超过5年。

四、培养目标

本专业培养适应社会主义新农村建设及社会主义市场经济发展需要，热爱农业，热爱农村，具备良好的综合素质和养殖岗位职业能力，胜任本地养殖业生产、经营、示范等工作，在农村生产第一线“留得住、用得上”并发挥骨干、带动作用的中等专业技术人才。

五、人才规格

（一）知识结构要求

1、了解马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和科学发展观的基本原理，掌握中国共产党的各项基本知识。

2、理解公民道德规范和有关社会主义新农村建设的法规、政策。

3、掌握基本的文化基础知识、现代信息技术基础知识。

4、掌握家畜、家禽生产所必需的基本知识。

5、掌握家畜、家禽疫病防治所必需的基本知识。

6、掌握畜禽产品营销基本知识。

7、知道养殖技术推广的主要方法、农村创业的心理与实务。

（二）能力结构要求

1、具有一定的普通话及文字表达能力。

2、具有农业数据的一般计算和统计能力。

3、具有计算机基本操作、信息获取和分析加工与应用的能力 。

4、具有家畜、家禽生产经营所必需的基本能力，以及在某个领域进行规模化生产经营的能力。

5、具有家畜、家禽一般疫病防治所必需的能力。

6、具有社会交往、合作共事、公平竞争和创新、创业的能力。

（三）职业素质要求：

1、思想政治素质方面

热爱祖国、热爱社会主义，有学农、爱农、立志务农的思想基础，有为农业、农村、农民服务的思想和艰苦奋斗的精神，有较强的事业心和责任感，具有良好的社会公德和职业道德，具有科学的世界观、人生观和价值观。

2、文化素质方面

掌握文化基础知识，为专业课程的学习和终身学习打下基础

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适用对象：20xx级数控编程专业

招生对象：初中毕业生

标准学制：五年（高级工）

必考工种及等级：

数控机床操作工（数控车床操作工或数控铣床操作工），级别：高级

选考工种及等级：

计算机辅助设计，级别：中级

一、             培养目标

培养具有良好的职业素质，能熟练掌握先进数控制造技术的基本理论与技能，熟悉数控机床编程与加工、数控设备维护，具有数控机床编程、数控机床操作、数控设备调试和数控机床维护能力，适应机械类产品生产第一线需要的高技能人才。

要求本专业毕业生能胜任的工作主要有：操作数控机床、编制零件的加工工艺和加工程序、维护保养数控机床、绘制机械图、销售数控机床。对应的主要工作岗位有：数控机床操作工、数控机床编程员。对应辅助工作岗位有：数控机床维修工、数控机床销售员、计算机绘图员。

二、             专业基本要求

1、专业知识要求

（1）       熟悉本专业所必须的文化基础知识和专业技术基础理论。

（2）       熟悉本专业常用的专业英语词汇，能借助字典阅读数控专业英语资料。

（3）       熟悉机械工程图的相关知识，能阅读各类相关的技术图纸和资料。

（4）       熟悉机械制造基础知识和机械加工工艺知识。

（5）       了解常用的数控机床与系统的工作原理、构造和性能。

（6）       熟悉数控编程知识，能编制数控机床（数控车床、数控铣床、加工中心、点火花机、线切割机）加工程序。

（7）       熟悉数控机床的维护保养知识。

2、专业技能要求

（1）       能熟悉操作数控机床，会编程并能加工出符合图纸要求的复杂零件，会进行零件质量的检测和质量分析。

（2）       能熟悉使用2种cad/cam软件，对模具零件进行造型和自动编程。

（3）       能对数控机床进行选型、调试和维护。

3、职业素养要求

（1）       热爱本职，忠于职守、自觉履行职业责任。

（2）       严格遵守安全操作规程，具有很强的安全意识，注意各种机械设备安全，操作设备时特别注意人身安全。

（3）       在工作过程中、应具备吃苦耐劳、乐于奉献的精神。

（4）       在加工产品时应具备认真、细致的工作态度。

（5）       服从意识强，团队协作精神强。

（6）       对待本职岗位和工序，能认真把住

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一、指导思想

1．贯彻落实党和国家关于职业教育的各项方针政策，全面推行素质教育，以培养学生的职业道德、职业能力和综合素质，造就机械行业中级技能人才为目标，培养德、智、体、美全面发展的社会主义建设者。

2．坚持以就业为导向、以能力为本位，按照工作领域对职业能力的要求确定专业学习领域，制定专业培养方案。进一步提升校企合作的质量，使专业建设和课程设置符合经济建设和企业生产的现实需要，并能适应未来产业调整、技术升级带来的各种变化，为学生顺利就业及职业生涯发展打下坚实基础。

3．遵循职业教育基本规律和中级技能人才成长规律，努力实现学习活动与职业活动的准确对接，合理打破传统的以学科体系为主的课程模式，积极推进以理论实践一体化、教学内容模块化为核心的教学改革，切实提高人才培养质量和效率，使学生掌握的知识和技能达到国家相关职业资格标准和企业生产岗位的要求。

4．体现以学生为中心的现代教育理念，在教学方法及教学手段运用方面，充分关注学生的兴趣和个人的成长需求，激发学生的自主学习意识。在教学环节组织和设计方面，努力塑造工作岗位的情境和要求，使学生在掌握专业知识和技能的同时，形成良好的职业道德、较强的安全意识以及文明生产习惯，提高就业能力。

二、培养目标

培养与我国社会主义现代化建设要求相适应，德、智、体、美全面发展，有理想、有道德、有文化、有纪律，具有较强的就业能力和实际工作能力的中级技能人才。具体要求如下：

1．思想品德

培养学生热爱中国共产党、热爱社会主义、热爱祖国的思想政治觉悟，树立科学的世界观和人生观；继承和发扬中华民族的优秀文化传统、伦理道德以及文明习惯，具有爱岗敬业、诚实守信、奉献社会等良好的职业道德品质和较强的法律意识。

2．文化知识

培养学生具有基本的科学文化素养，掌握必需的文化基础知识，形成一定的科学精神和创新意识；重视培养学生收集和处理信息的能力、语言文字表达能力以及分析和解决问题的能力，为学生今后自主学习、终身学习打下基础。

3．身心健康

使学生具有健康的体魄和良好的心理素质，培养学生坚忍不拔的意志和艰苦奋斗的精神，不断增强他们克服各种困难、适应社会生活的能力，为职业生涯需要奠定良好的身心基础。

4．专业理论

使学生掌握本专业(工种)所需要的基本理论知识及工艺知识，包括常见机械结构和传动知识，零件图和装配图的读绘技能，常用材料性能及热处理工艺，常用工、夹、量、刃具

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