关于自己两年之内的规划书

镇农电网改造两年规划

多年的努力**全镇只有极少数特偏避的农户家用照明无保障，其余全部架通了照明电网。农村用电改造已成为目前农村基础设施建设的一项重要内容，也是实施其它各项利民工程的动力保证。 20xx、20xx、20xx三年又对**村等5个村进行了农用动力电网改造村民极力支持，拍手叫好，结合全镇实际采取逐步推进的方式，将下余3个村农用电网改造工程规划为两年实施。

一、农电网改的指导思想。坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，坚持以科学发展观为统领，坚持以人为本，可持续发展的理念，做到为官一任，造福一方。

二、农电网改的具体步骤分两步实施：

1、20xx年实施**村委1800多人的农电网改，同时解决电网覆盖范围内无电户的供电问题。

2、20xx年实施**等两村委2300多人农电网改，同时解决电网覆盖范围内无电户的供电问题。

三、实施农电网改的有利条件

1、农民要求强烈，积极性高，出劳主动，进展速度快。

2、镇村道路全部修通，材料运输成本降低，为实施提供方便。

四、农电网改的保障措施

1、加强领导，认真组织实施镇党委、镇政府将把农电网改造项目列入重要议事日程，切实加强领导，真正做到责任措施和投入“三到位”并与分管领导签定责任书，定期检查。

2、加强宣传，充分调动农民积极性要大力宣传农电网改的具体内容，实施步骤、利害关系，让村民充分认识农电网改将给他带来的无限好处，进一步调动村民参与农电网改的积极性和主动性，从而为农电网改工程营造良好氛围。

1、工作感悟

我在公司工作已经快六年了，回顾这五年多的工作中学到的很多，从计算机操作能力的提高到繁琐的质量体系了解，与各部门的沟通和协作能力逐渐提升。直至现在的管理工作。虽有所进步但是感觉每一个岗位都没有学透，没有深入，不能够发挥更好的职业效应。而我想要的成就感还是没有感受到!

我喜欢工作，喜欢振德的企业文化氛围。

我不喜欢说我是在打工，把打工定性工作我认为更好，打工这个词给人的感觉是有点消极和被动的，而工作却是主动的。做工作是为了企业，更是为了自己。明确了我的工作态度，就会用积极的行动做好日常工作和临时性工作。

但是只有好的工作态度并不代表工作能力强度，结合全方面的工作技能才能更好的完成我的职业生涯。

2、 自我分析

不足：我缺乏对工作的计划性;缺乏管理经验;缺乏创新;缺乏对产品的深度了解。

优点：自信与坚强;务实，有着不懈努力的耐力。一旦确立了目标我会坚持不懈的为目标努力，加上自信与坚强就是我实现这些目标最大的保障。我有较强独立思考能力和空间想象能力，喜欢去探索新的事物。胆大，只要给我工作我就敢接，因为我始终相信，只要给我支点就能撑起地球的理论。只要给我机会我就会不断学习，直到完成工作任务。

3、 职业目标

按现阶段的工作，接管公司运行及体系方面工作，借助这个平台学好质量体系及生产管理等方面的工作经验，并用最大努力把工作做好。

3.1计划至20xx年年底把安徽金寨gmp及产品注册工作做好。并让织布车间运行平稳，控制生产成本，有效提高产能。

3.2 20xx年好士德公司正式生产，把在安徽金寨接口工作中学到的生产及品质方面的经验运用新车间运行中，再在工作中不断学习和总结。

3.3 计划至20xx年六月份可以在生产或品质管理工作中独挡一面。

3.4 为了职业生涯中的全面发展，可以在20xx年更深入人事行政及仓储管理方面的学习，以更丰富的经验和知识迎接岗位的调动或挑战更高层的管理工作。

4、最感兴趣的岗位

采购开发

5、最想挑战的岗位

销售业务

6、学习计划(在职培训、业余学习)

6.1生产计划及车间管理学习，振德生产计划部学习，向管理经验丰富的领导学习。

完成时间：20xx年8月10月

6.2质量体系深入学习，在工作中不断补充，对每一项条款要求理解透彻。不理解的地方查资料，多请教。

完成时间：持续不断学习，20xx年8月--9月

6.3完成人事行政部计划的年度培训大岗

两年多的支教心得

罗曼罗兰说，一个人只能为别人引路，不能代替他们走路

两年多的志愿生活让我不但学到了许多教育教学知识,更让我明白为人师表的真正含义。作为师范院校的我,在支教期间我认真积极参加学校组织的各项教研活动,认真备课,探索适合小学生的一些趣味上课方法,得到了学校以及学生的广泛认可。

看着还孩子们脸上露出开心的笑容，完成作品时自豪的神情，课堂上孩子们目不转睛的看着黑板，积极踊跃的回答问题，支教不仅是对孩子的熏陶和引导,也是志愿者们受到锻炼的好机会。我们和孩子们一起,共同成长,共同进步。

志愿服务两年多以来,可爱的孩子们,我获得了从未有过的被尊重的感觉,从未有过的被需要的感觉,更获得了从未有过的快乐。我想告诉身边的朋友们:有一种生活,你没有经历过就不知道其中的艰辛;有一种艰辛,你没有体会过就不知道其中的快乐;有一种快乐,你没有拥有过就不知道其中的纯粹。志愿服务,人人能为,人人可为,每一个人都可以成为志愿者,只要你愿意,如果哪一天你真的走入了这个行列,我相信你会舍不得离开的,你会为之而感到骄傲的。

在我看来，支教是时代的产物，是赋予给我们实现自我价值、煅炼自我潜力，带给广阔天地、完成人生试卷的舞台;是加强修养、丰富涵养提高素质，进行自我准确定位的砝码;是我们理论联系实际、主客观结合分析问题潜力、注重实践观念升华的梯子最后，我期望以后还能有机会参与此类实践活动，也相信在此过程中我必须会不断的提高综合素质、人格内涵，以树立正确的人生观、世界观、价值观，更好地指导我今后的学习、工作和生活!

还记得某年暑假我画过的一瓶可乐冰梨子，时隔多年，好像是两年吧，我又来画了，那之后我的水彩尘封一角，调色盘还留着可乐的红和梨子的黄。这个结果真是比我预期好太多。尤其这个滤镜加的有起死回生之效。最后原图（其实也加过滤镜），作者，，名字很长的画了东京店面一系列的外国小哥。

时隔两年的唯美句子

一、就，真的很感谢。时隔两年多了再看林奕华导演的戏，还是觉得是那样刚刚好。

二、无力感是一种怎样的体验，时隔两年，仍因为相同的原因在吵架，用的句子都差不多，并终于分了手，不做无谓的挣扎了，寿命已尽，坦然接受，我为你的离开难过过，也为你的到来高兴过。从此以后，不留恨意，互不打扰，各自幸福。

三、时隔两年，再看三体，很多句子的含义又不同了:『科技革命是人类社会的一种病变，技术的爆炸性发展与癌细胞的飞速扩散相当，最终的结果都是耗尽有机体的养分，破坏器官，导致其寄宿体的死亡。』

四、时隔两年。和辣辣一起回去玩耍了一圈，久违的感觉，头发变短了，变胖了，唯一没变的是爱跳舞的还收到了球迷的问候，这么久都还记得我，暖心，真的是山西的铁杆儿球迷了

五、时隔两年半，再起程，那时候只差一星期就免签了，害我多花了35美金

六、时隔两年开始补海贼！从joker被打败，世上最强男人出现开始！！我永远喜欢罗宾

七、时隔两年你再一次每天给我发文艺的句子但我知道那都是你的感受可是我没想到的是你还会因为他这么难过我以为两年的那一次会是我们最后一次情绪失控你真没劲我知道了那是你的青春你的全部可是已经5年了他已经不是你记忆里那个人了你的他已经死了你又何必为了一个别人的东西难过呢。

八、听说他们这次时隔两年的演唱会结束之后下一个两年不知道何时也许有人已经入伍（有一种入狱的感觉）有的人不知道在做些什么（很不安）有权说的时候快哭了经历了那些过去的人也应该会好好的在一起一辈子吧

九、今天看舅妈发两年前去九顶山滑雪的照片，我翻出来对比了一下，图1-3两年前，图4-6今年。感觉那时候是真的嫩，设计催人老，时隔两年，又去了九顶山，我变成熟了，妹妹也长得快和我一样高了，一切都在变，一瞬间害怕青春流逝太快，害怕握不住这大好年华，二十岁多好啊～

十、时隔两年又玩起了说说，发现里面好热闹，但是依然能找到一份安静，比如当读到美丽而洒脱这样的句子的时候！

十一、此聚匆匆，来日再聚～时隔近两年，依然可爱～

十二、14年的时候就在朋友圈发过孟京辉的句子

名师工作室个人两年发展规划

作为一名年轻的小学数学教师，十分渴望在专业技能发展上有更大的发展。今年三月份我很荣幸成为**小学数学名师工作室的一名成员，这给我的个人专业成长和提高个人的教育教研水平提供了更好的条件，我可以借助“名师工作室”这个平台学习到更多的知识和经验。为了使自己在未来两年之内，得到迅速的成长，根据自身的实际情况，现制定个人两年的发展规划如下：

一、自我认识

我从教的10个年头，热爱教育事业，热爱学生，在工作上能够积极完成学校领导布置的各项任务，虚心向他人学习，能够积极参加各类教研活动和教师继续教育学习。但我的教学经验不足，驾驭教材的能力、设计课堂教学的能力都有待于进一步的提高，论文写作能力薄弱，缺乏对学生的研究等等。

二、发展目标

在两年的时间里，我将通过名师引领并结合个人实际，探索“高效课堂”的理论和方法，在培训学习过程中不断总结提炼教学经验，希望能全面提升自己的教学能力和科研能力，逐步形成自己的教学风格----让学生学的愉快，教师教的轻松。

三、具体规划

第一年：20xx年3月至20xx年3月

1.过教材关，将12本小学数学课本中的所有题目做一遍。

2.加强学习，阅读4本有关教育教学的书籍。

3.探究名师吴正宪老师的教学思想和经验，从吴老师的身上汲取营养。

4.积极完成工作室布置的各项工作，与工作室成员和谐相处，共同进步。

5.逐步完善自己的博客，经常发表文章，阅读别人作品，养成勤于读写的好习惯。

第二年：20xx年3月至20xx年3月

1．继续加强理论学习，阅读6本有关教育教学的书籍。

2．积极主动完成工作室的任务。

3．养成写作的好习惯，使自己的博客在质量上、数量上得到较大的提升。

4．通过读书笔记，教学反思等形式，认真积累素材，争取发表文章。

5．争并认真对待每一次讲公开课的机会，使自己的教育教学能力再上一个新台阶。

6．形成自己的教学风格----让学生学的愉快，教师教的轻松。

四、主要措施

1. 严格执行工作室工作计划要求，履行工作室成员的职责，认真完成工作室布置的各项任务。

2. 每天坚持阅读有关教育的文章、刊物或书籍，每周上网观看教学视频，名师讲座等等，从而不断的丰富自己的理论知识。

3.积极参加各种形式（讲课活动或理论讲座等）的研讨活动。每次活动完后都要及时记录自己的学习心得体会，并发布在自己的博客上，隔段时间打开看看，努力提高自己

工作两年的员工自我评价

工作一段时间后，是不是对自己的工作有很多的想法，下面小编给大家带来一篇员工自我评价的范文，希望大家喜欢!

回顾这两年来的工作，我在项目部领导的支持与帮助下，严格要求自己，按照要求，较好的完成了自己的本职工作，但是有些地方做的`还有不足之处，工作能力有待进一步提高，对待工作我应该更努力，对于存在的问题进行反思，对于这几年的工作和生活，我做一下简单

1.工作作风

在对待工作中严格要求自己，努力工作。对待工作一丝不苟努力完成领导交代的各项任务，全身心的投入到工作中，但是有时候也存在放松自己的时候，工作中合理安排各项工作，努力提高自己的工作效率和激情，更好的对待工作对待生活，应积极面对

2.劳动纪律

上班遵守岗位要求，严格要求自己做好各项工作，处理好同事关系，积极的和同事沟通交流，为工作增添完美的氛围。遵守上班下班纪律，在良好的氛围中完美的工作.

3.团结协作

项目部的每个成员对于项目部都是至关重要的，项目部的工作靠各位同事的集体努力，正值中日钓鱼屿矛盾之际，我们更应该团结合作，更好的完成工作任务。用自己更大的工作热情和效率完成工作，理性爱国。

4.廉洁自律

正确对待权力，认真履行好职责。按照党风廉政建设落实情况切实履行好自己工作职责，严格执行岗位职责努力做好本职工作，积极配合领导做好工作，不断强化自己的知识，廉洁自律，积极面对工作。

5.爱岗敬业

对待工作不怠慢，用正确的态度面对自己的工作，虽然有时候也会感到烦燥，但是完成工作后也会莫名的欣慰，通过这次自我评价我也逐渐认识到自己的缺点和不足，虽然工作时间短，但是工作中仍有不足，在今后的日子里我会逐渐改正，努力做好自己的工作。20xx年里我为自己制定了新的目标，那就是要加紧学习，更好的充实自己，以饱满的精神状态来迎接新时期的挑战。在工作中站稳脚步。踏踏实实，目光不能只限于自身周围的小圈子，要着眼于大局，着眼于今后的发展。我也会向其他同事学习，取长补短，相互交流好的工和经验，共同进步。争取更好的工作成绩。请领导监督批评，再次感谢领导和同事给予我各方面的支持，谢谢。

大专学习的两年，塑造了一个健康的我；塑造了一个积极向上的我；塑造了一个崭新的我，塑造了一个对社会有用的我。我个人以为，自己最大的缺点就是过于执着，有时甚至可以说有些固执。这可能与我在学习中爱动脑筋、常钻牛角尖有关。这在某些方面确实有些裨益，但是很多时侯，这也会影响到对事物的全面熟悉，甚至不经意地会在某些程度上伤害到他人。我应该学会变通，不能古板得像不谙世事的书呆子。

所有人的青春，从一开始的空缺无物，到后来的极欲飞扬，阴霾满地，再到现在的尘埃落定.一切都在发生，一切都在结束.美好而缤纷的大学生活，就这样画上了句号，真有些难忘和难舍。我是一个专升本应届毕业生。只可惜短短的两年大学生活即将过往，在菁菁校园中，老师的教诲，同学的友爱，朋友的关怀以及各方面的熏陶中，使我获得了很多知识，懂得了很多道理。这可能就是我读书生涯的最后一篇自我评定了。

诚信、坚毅是我最引以为豪的优点，也为我争取来了别人的尊重。在父母的严格要求下，我从小就以主动承认错误、言而有信为荣，以不守时、阿谀虚伪为耻。我一直追求人格的升华，注重自己的品行。我以为，品德不仅是本身的素质修养，更是个人对整个社会的责任。我们享受了活在这个世界上权利，就有义务对社会为自己的言行负责。高尚的品德，是我们在贡献中实现自身的价值的基本要求，是我们不辜负父母养育和祖国期看的条件。

7月我背着行囊开始了闯深圳。相较很多独自来深的打工者，我是幸运的。我有亲戚和同学在这边，不会感到孤单和无助。在婶婶家住了半个月后，我待不住了，决定和同学一起找工作。五六个人住在一起，那时大家都没有工作，却住在福田区一个小区里的九楼，当然是有电梯的。每天白天出去跑人才市场，忙着面试，晚上回到临时的家，看着有车有房的人们在楼下做运动，就想着自己何年何月能挣来这些呀。几个人彼此相互鼓励着，为彼此加油。闲暇时去附近的莲花山公园转了下，那天穿的是短裤，不知被什么东东咬得，双腿露出的部分全是包。所以06年的下半年，尽管很热，我和同学都不敢穿裙子了，她身上的包比我还严重，弄得我们之后很长一段时间，不再敢去莲花山公园，不敢在穿短袖到公园玩了。

7月已错过了招老师的时间，由于专业不对口，自己又不想当老师，所以我找工作比他们要辛苦一些。一个月来面试不多，曾经还在布吉的一家公司试工三天，在那个鬼地方被蚊子咬得没人样了。当最后老板总定录用我的时候，不放弃了。刚好这时有一个贸易公司通知我去上班，公司的人事是东北老乡，对我很好，虽然待遇很低，一千块一个月，包吃包住，但当时就想着，先做着再说吧，混点经验也好呀。就这样，我在9月1日开始了我一生中的第一份工作。

第一份工作很轻松，这是一家香港公司，主管都是香港人。他们很风趣，幽默，对待工作非常认真。虽然我不会说白话，但工作起来也不会吃力。开会时，主管会先用白话讲，然后再用普通话翻译一下，虽然他的普通话讲的不是很好，但是能把要表达的意思表达出来了。同事们也很好相处，对新手的我也都很照顾。特别是coco，虽然现在我们联系不是很多，但那时她真的教了我很多东西。刚出校门的我，虽然对办公软件都比较熟悉，但是没有真正的操作过，只是略懂皮毛。一到工作中，各种问题都遇到了，我虚心向她请教，她也耐心的教给我，真的很感谢她。一到下班时间，大家都会拿起包包，冲向食堂。老板是不提倡员工加班的，那时就想能加班挣点钱也不错呀。下班后就没有事情做了，给家里打打电话，同室友们聊聊天，一起看看电视。我的三位室友人都很好，也都会讲白话，现在想起来，如果当时同她们在一起生活的久一点，我现在估计也能讲几句了。

公司要搬到东莞去建厂了，我刚进公司的时候就听说要搬到关外，但是没说要搬到东莞，我是不可能随厂到东莞的，公司也有几个人走了，大家都开始为自己谋后路了，我也开始行动了。在网上继续投简历

xxx教师两年个人学习发展规划

本学期有幸成为钟老师工作室的一员，我感到莫大的幸福——可以与大师近距离的接触，可以聆听大师的教诲，可以接受大师的指导。为此，我为自己两年的学习发展做个规划。

一、现状分析

自从1992年踏上工作岗位，快二十年了。多年来，在领导和同事们的关心帮助下，教学工作逐步走向成熟。但是最近几年，我感到自己的发展进入了“高原期”，前进的步伐越来越缓慢，甚至有原地踏步之嫌。静下心探究其中的原因，发现自己存在的问题：一是理论功底不扎实，教学观念更新不够快。日常教学中一直以来我都侧重于学生知识的掌握和基本能力的提高，但不善于总结、反省。平时翻阅教育教学方面的书籍不是很频繁，观念得不到及时的更新。二是教学缺少新意，创新意识还不够，未能很好地激发学生学习的兴趣。三是性格变得浮躁，缺乏耐性，对后学生的状态、特征等认识不够，不利于自身教学的发展。

二、发展目标

1、更新教学观念，夯实理论知识，结合自己的教学实际，每个学期完成2篇高质量的教学随笔或反思，每学年完成1篇高质量的论文，争取在区市级比赛中获得名次。

2、把学到的理论运用到实际教学中，每个学期在学校里上好1节公开课，尽可能把新的教学理念带给大家。

3、积极参加工作室的活动，积累资料，自觉运用，提高自身各方面的素质。

三、发展措施

1、不断学习理论努力丰富自己。树立终身学习的观念。争取每天挤出30分钟时间广泛地阅读各类有益的书籍，学习教育教学理论和各种专业知识，增强自己的理论积淀；学习工作室老师高尚的师德修养、丰富的教学经验，以达到取长补短的目的。

2、积极参加工作室活动。在活动中认真听讲、做好笔记，理解学习的内容，提高自己的教育教学理论水平和实践能力。边学边练，对训练目标自找差距，提高课堂教学技能，形成教学设计能力、“说、讲、评”能力、课堂调控反馈能力等。

3、积极反思，在实践中探求、感悟。坚持时刻把理论与时间、教学与思考相结合，在思考中工作，在工作中思考，创造性地开展工作。在教学中，我将运用学到的教学方法，激发学生的学习兴趣，在教学中对教材要认真分析，认真设计每一节课，并及时认真分析教学中 qq空间 新浪微博

不少毕业3年以内的大学生成为 求职 主力。他们尽管有一定的职业经验，但由于自身定位模糊，往往在 面试 时很容易被淘汰。 大学生就业难的问题是近年来社会的焦点，大家也都在寻找解决问题的方法，却鲜有人关注刚毕业一两年的职场新兵的工作状态。

他们应该如何为自己的将来做规划?如果遇到问题，应该如何转变。对他们来说，这两年的经历很重要，可以说是打好职业基础的阶段，也是对自己未来职业生涯的探索。

专家认为很多刚毕业两年的大学生凭着自己有一定的经验就跳槽到其他企业并不见得明智。在本企业内寻找机会也许比跳槽更好。

求职者在进行网络职业咨询和搜索。专家认为，职场新人，最好多向身边的人咨询，帮助自己确定方向。

对目前的状态不甚满意者都有一个共同的特点，就是大学期间从未仔细思考过自己适合做什么、将来准备做什么。等到大学毕业后，猛然面对充满竞争的社会和岗位，一时间从父母的掌上明珠变为被岗位使唤的工具，茫然之余，失落的心态油然而生。

而那些工作和生活都很平衡、很完美的职场新人，往往读大学时就根据自己的兴趣锻炼自己的相关能力。其中最普遍的现象是通过大学的选修课拓展知识面，同时帮助自己尽可能地减少因为在不喜欢的专业就读所造成的负面影响。还有不少人把各种各样的社交作为锻炼自己、拓展资源的方式，不少人凭借大学期间获得的社会资源，找到了令自己满意的工作。

两相对比，就像职业专家所说，成功的职场新人其实是把大学毕业后的职场适应期尽可能地提到大学内，这样，无论是时间成本，还是机会成本都小得多。

对于那些已经对工作不满的新人，最合适的方式可能是通过现有的岗位寻找新的工作机会，可以跳到行业内的龙头企业，也可以在企业内的相关岗位调整，这也许不如斩钉截铁地跳槽痛快，但绝对是省事、省力又利于未来发展的。