萧王庙中心小学2004学年第一学期语文教研组工作计划
一、指导思想
以课程改革为核心,以新课程理念为指导,加大教研、教改力度,继续深入开展主题化系列教研活动,以“教学大比武”为契机,着力于教师业务水平的提高;探索“生本教育”的课堂教学模式,营造开放的、适合主体发展的教学氛围,全面提高学生的语文素养。
二、主要工作及措施
1、深入开展学习《走进新课程》和《课程改革与学习主题构建》为主的研训一体化活动,做到主题明确,人人参与。
2、加强组内的日常交流性听课,执教教师课后要进行说课,课后要上交教案、说课稿及教学反思。听课教师都要进行认真地评课,做好记录。主评老师能及早了解教材,在评论时结合相关的教学理论,进行“主题式评课”,为“教学大比武”做好准备。
3、经常学习各类业务刊物,勤做摘记。充分发挥学校在师资、网络教学上的优势,把信息技术与学科进行有机整合,积极引进各种成功的优秀科研成果,提高教学效率。
4、构建平等合作的师生关系,营造宽松、和谐的课堂氛围。让学生参与评价、学会评价。引导学生多角度、多元化地思考问题,鼓励学生敢于向教师、向教材挑战,充分张扬自己的个性。
5、树立大语文教学观,开展丰富多彩的语文实践活动,推行每周一诗等训练;加强成语、歇后语、名言警句的背诵、积累及平时的小练笔指导,提倡学生写日记,鼓励学生向《奉化日报》、《宁波晚报》等积极投稿,争取发表。
6、利用课外辅导时间,两天补优两天补差,形式多样,对差生要多鼓励多表扬;对优生主要拓展其阅读面。本着“考核不光看分数,评估重在看素质”的原则,对学生全面素质的评定,采用口试与笔试相结合,讲究练习质量。
7、自觉投身基本功训练及自身业务学习。在市教研室、校教导处的组织领导下,通过请进来、走出去等各种方法的观摩学习、老教师的传、帮、带等活动,加强对青年教师的培养。
三、分月工作安排
九月份
1、组织教师集体讨论修改教研组计划,为搞好教研活动献计献策
2、组织教师学习新课程标准,了解新课程标准的意义、功能、结构、内容,明确新课程的实施和评价。让新课程标准的思想深入到每一位教师的头脑
3、语文研训一体化活动(实验小学)
4、听课周(一)
十月份
1、教学常规检查、反馈
2、征集学科教学论文
3、听课周(二)
4、一年级拼音过关测试
十一月份
1、期中教学常规检查、反馈
2、期中教学质量检查
3、听课周(三)
4、二至六年级朗读竞赛
十二月份一月份
1、全街道学科论文评比
2、复习迎考
3、教学质量测试
4、总结、交流
四、附录:
教学研讨活动安排
周次教研主题上课教师主评教师
第5周创设开放而有活力的语文课堂丁朝女胡世浩徐治英王优娜
第8周周钢营孙志达袁吉飞孙颐芬
第10周“自主、合作、探究”学习模式的探讨(1)卢丹丹宋燕王璞莹范明春
第13周林静娜唐炎朝丁朝女范明春
第15周“自主、合作、探究”学习模式的探讨(2)王璞莹朱磊竺叶儿王优娜
注:教学研讨课教研主题、执教时间、执教者如有改动以通知为准。
一年级拼音过关安排:
出卷:丁朝女
测评:徐治英林静娜宋燕
二——六年级朗读测试员安排
王璞莹(二年级)胡世浩(三年级)丁朝女(四年级)
范明春(五年级)孙志达(六年级)
萧王庙中心小学语文教研组
2004年9月
2004学年第一学期萧王庙中心小学教科室工作计划
一、 指导思想
根据《奉化市教育局关于加强教育科研工作的意见》精神,结合我校教育改革和发展实际,围绕教育教学中心工作,和校本培训紧密结合,主要依靠广大教师,以新的理念和求真务实的工作态度,提升我校教育科研工作的整体水平。
二、主要目标
1、集中精力周密组织把已结题的《现代小学生道德行为调控的研究与实践》课题送奉化市、宁波市参加基础教育成果奖评比和教育科研论文奖评比。
2、寻找本校新教育焦点,做好下一个课题开题工作。
3、探索学校教科研与校本培训的相融合的内容与方法,争取有新的突破。
三、 具体工作按排
九月:
1、参加市教科所会议,制定计划。
2、参加奉化市首届基础教育成果奖评比。
3、参加奉化市“中小学优秀的与成果奖”评比。
十月:
1、 参加宁波市规划课题评选活动。
2、 组织心理健康教育教师参加市教研活动。
十一月:
1、 组织科研力量,调查分析,寻找本校教育焦点,确立下一个科研课题。
2、 成立科研小组,寻找资料,做好课题开题工作。
十二月 :
1、 参加奉化市04年度教育科研成果汇总奖励表彰大会。
2、邀请专家进行教科研讲座。
一月:
1、上交各级课题的阶段小结。
2、对教师进行《教科研实施记录本》的检查。
3、教科室工作回顾总结。
萧王庙中心小学2004学年第一学期二(1)班班主任工作计划
班主任:徐治英
一 总体目标
继续以学校的重要思想为指导,认真学习贯彻新课程精神,从学校工作和学生思想实际出发,加强学生的素质培训,抓好班级管理工作,提高学生道德素质,同时要求学生遵守严明的纪律、严格的行为规范,要求有严密的学习计划和严谨的学习态度。
二 工作要点
1营造向上氛围
在上学期的基础上,本学期将不断完善《小学生日常行为规范》,并继续开展各项常规检查评比活动,切实抓好班风班貌建设。
·制定班级公约、班风,给自己班级营造平等、和谐、进取的班级氛围。
·布置教室环境。如设立“星星擂台”、“争当好少年”、“背诵能手”等评比栏。这些栏目不仅能调起学生对学习的兴趣,而且在竞争中学生们还能更大发挥他们的潜能。同时,使自己养成良好的行为习惯。
·让学生参与班级管理,培养学生的组织能力和责任心,使每个学生都有成功的机会和成就感。培养学生的参与意识,提供显示学生才华的机会,在潜移默化中逐渐形成自理自治能力,体现学生的主体地位,发掘创新精神。
2培养班干部的能力
本学期要把班干部充分调动起来,特别是晨读时间,让班长全面负责,晨读表现好的学生由班长发送小红花,从中树立班干部在同学们中的威信,让学生们知道老师不在时班干部就是他们的小老师。及时召开班干部会议,共同讨论一学期的班队主题,由班干部自己设计班队活动,充分展现自己,让他们团结协助,各负具责,学会自己管理自己,培养班干部的组织能力、协调能力。
3树立榜样,感染学生。
许多历史上的伟大人物和科学家在电视上、书本上都成层出不穷,在教学中以这些人物为榜样去影响学生的思想品德。榜样的力量是无穷的,对这些模仿力及强的学生,这些人物对他们来说具有巨大的感染力和说服力。
4做好补差工作
无论何人,有所进步,就希望得到大家的认同。对于后进生,我绝不吝啬肯定的语言,做到及时了解及时鼓励,并主动协调好各科老师合理安排拉差补差人员和时间,朝消灭不合格率的目标奋进。
5良好班风的形成
·继续落实开展五项竞赛活动。
·继续利用晨会、集会、黑板报等多种形式加强开展安全知识教育。以“安全伴我行”活动为载体,开展预防意外伤害,保护少年儿童生命安全和身体健康活动。深入宣传,讲明道理,学习自护知识、交通知识,培养自护能力,增加安全意识。
·继续做好家校共育工作,与家长建立合作、亲密、友好的关系。
三.月工作重点
九月份
1.做好开学的各项工作,如:上报中午就餐学生、乘车学生名单等。
2. “五项”竞赛开始。
3.爱心捐款活动。
4.庆祝“教师节”。
5.初期家访。
十月份
1.“庆十、一”主题班会。
2. 师生座谈会(了解学生)。
3为班级出谋划策“金点子”赛。
十一月份
1.做好运动会的各项工作。
2.做好家长会工作。
3.参加校故事选拔赛。
4.朗读比赛。
十二月份
1.口算过关。
2.跳绳比赛。
3.迎元旦大合唱比赛。
一月份
1.准备复习迎考。
2.写好操行评语。
3.评选各类优生。
4.寒假工作安排。
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