延安精神进校园演讲稿

我们应该给自己定下更高的人生目标。在我们的生活中，我们或许都碰到过需要演讲的时候，不妨对自己的演讲稿精心规划一下。演讲稿需要交流感情。我们应该从何处下笔写好演讲稿呢？为此，你可能需要看看“延安精神进校园演讲稿”，欢迎分享给你的朋友！

篇一：大学生延安精神演讲稿

大学生延安精神演讲稿 -演讲发言

[]大家晚上好，我叫杨莎，来自历史文化12级班，。很荣幸今天能够站在这里为大家。今天我演讲的是《微尘不微》。 2004年，一位不知名的捐款人在捐款时以ldquo;微尘rdquo;署名，从此便形成一股以ldquo;微尘rdquo;命名的心力量，这股力量迅速壮大，震惊全国。微尘不微，一的力量也可以很强大。2012年的在平淡无奇中走过，一直以为通过了高考，拿到了录取通知书，我便可以一跃跳出农门，踏上一个更广阔的舞台。可是我忘记了仅以种田维生的怎能轻易支付得起这四年的大学费用。在心中的欢喜渐渐隐退的同时，我开始思考，也开始怀疑。我怀疑自己，我觉得自己太过渺小，我害怕自己碌碌无为，我也害怕自己变成一个只会消耗资源的ldquo;造废机器rdquo;。就在困惑与迷茫即将把我吞噬的时候，咸阳ldquo;银凤rdquo;服务队的赵银凤阿姨让我的更换了一个全新的轨道。未见面之前，我想着阿姨应该是一个挺富足的人，最起码也是吃的好、穿得好、住得好、出门还有小轿车坐。可是我错了，没有豪华的居室，有的只是一间不到三十平米的小空间；没有雍容华丽的室内装饰，有的只是灰白暗淡的墙壁；没有家具的家具、电器，有的只是一部简单的座机电话。当我按着地址来到一栋破旧的居民楼前时，我真的怀疑自己找错了地方。这不能给我一丁点儿感的，总让人觉得他的墙面上缺了一个大大的ldquo;拆rdquo;字。一进房门，迎面看到的就是堆的满满的捐赠的衣物和棉被。一张窄床躲在其间，似乎仅能容一人躺下却很难让他翻身。但是，那墙面上却充溢着与的瞬间：那是阿姨为养老院的奶奶梳洗的幸福场景；那是学子与阿姨深情相拥的感人画面；那是阿姨和玉树灾民同在的见证；那也是聋哑智障最最开心的笑脸。一张张大红纸写的ldquo;信是阿姨主打的光荣与骄傲，我被了，也被深深的震撼了。总觉得自己个小，可站在阿姨面前竟比她还高那么一点，况且我还年轻，我又有什么继续哀怨？我得乐观，乐观的面对我的生活。因为我拥有一个积极乐观的心态，暴风来得再猛烈我又有何惧。当我得知阿姨身体不太好时，我突然觉得自己的双肩变得沉重，是啊。我有这个，我也必须担起着责任。常言道:滴之恩当涌泉相报rdquo;，更何况阿姨给我的是无比坚强的力量，《》()。那么，我就有这个责任把阿姨的爱传递到更远的地方。如今的我在阿姨的下已经站在了延安这片圣土之上。倘若将阿姨的比做一棵大树，那么，我将在延安大学的四年里不断充实自己。因为，我必须成为阿姨身旁的一株木棉，作为树的形象和她站在一起，当风吹过，我们互相致意，我相信会有越来越多的人听的懂我们的言语。我要与阿姨一起承担寒潮、风雷、霹雳。仿佛永远分离，却又终身相依。因为我们有了一个共同的使命，那就是将社会的爱心传递下去！ 我的演讲到此结束，谢谢大家！这是一名2012年银凤爱心服务队成立援助以来第一批受助的大学生写的演讲稿，真的很感人。特放在这里和大家。mdash;mdash;mdash;mdash;尊敬的各位、： 大家下午好！ 我今天演讲的题目是《弘扬延安精神》。一提起延安，杨家岭的晚风，王家坪的笑语，南泥湾的歌声，就会历历在目hellip;hellip;感受延安精神，重温红色。巍巍宝塔山，铭记着共产党的丰功伟绩；滚滚延河水，传承着中国人民的优良传统；枣园窑洞里的之火，点燃了九百六十万平方公里的革命激情；小米加步枪，向世界昭示着中国人宝塔山上顶天立地的脊梁。延安，举世闻名的中国革命圣地，从1935年到1948年，中国共产党在这里领导、指挥了抗日和解放战争，奠定了人民共和国的基石，谱写了可歌可泣的历史篇章。也就是在延安，孕育了光照千秋的延安精神，延安精神在中国的革命和建设中发挥了巨大的精神动力作用。我们的先辈们牢固树立全心全意为人民服务的宗旨，自力更生、艰苦奋斗的精神，使革命力量由小到大，由弱到强。 ，延安精神不是凝固的雕塑，而是奔腾的江河，其力在于不断汇入时代的内容。延安精神作为中华民族在新时代的精神财富，是我们立国、艰苦创业的力量源泉，是革命历史与现实精神的共振，是全面建设小康社会的宝典，是我们心中永不熄灭的灯火。 我们不能忘记，艰苦孕育着希望，奋斗孕育着。今天的我们是志向远大，展翅欲飞的雏鹰！我们不会忘记当年从草地山走过来的草鞋，我们更应该记住红米饭南瓜汤和土豆野菜所孕育的蓬勃力量。今

天的我们是幸福的一代，更是懂得，懂得的一代！勿忘ldquo;延安精神rdquo;，积极进取，创新拼搏，这不是几句简单的口号，而是一份沉甸甸的责任，是一份缠绵绵的情感，是一声急切切的呼唤，是一个响铮铮的答案。让我们用执着的信念去追求真理，用知识的养分来丰富心灵，用的心态善待生活，用青春的激情放飞希望！

〔大学生延安精神演讲稿〕随文赠言：【受惠的人，必须把那恩惠常藏心底，但是施恩的人则不可记住它。——西塞罗】

篇二：2015年延安精神进校园小结

2015年法泗小学延安精神进校园工作小结

胡锦涛同志曾经说：“延安精神是我们党的优良传统和宝贵财富。过去是，今天依然是我们战胜困难，取得胜利的法宝”。延安精神是千百年来中华民族精神的升华，是中国革命的结晶。我校把延安精神作为立德树人、育人办学的动力，贯穿于教育全过程，融合于学校工作的方方面面，树立“学校无小事，事事皆教育”的观念，整合教育资源，推进延安精神进校园工作，取得了一定的成绩。

一、进一步明确延安精神进校园的现实意义。我校把延安精神进校园工作当做新形势下加强和改进未成年人思想道德建设的重要举措，用延安精神教育教职工树立正确的人生观、价值观，让学校成为精神文明建设的窗口。（1）开学初，我们下发延安精神进校园宣传连环画，让学生明确延安精神的内涵，认识到延安精神是中华民族的宝贵精神财富，让延安精神深入每个学生心中。（2）利用每周一升旗和周一下午第一节少先队活动课，学生轮流讲老一辈革命家事迹，接受心灵的洗礼。（3）利用课本内容有机渗透革命传统教育。今年我校参加武汉市《小学教学中的德育渗透》论文评比，有12人获奖。。

二、开展延安精神进校园主题教育活动:延安精神进校园 ，体现在孩子们的一言一行中，有的学生每天主动把教室的玻璃、瓷砖墙擦亮；有的学生把教室、操场上的树叶、纸屑丢进垃圾筒；有的学生把喝过的饮料瓶集中变卖帮助贫困学生；与此同时，我校每月一主题，每周围绕主题开展活动。例如三月开展讲文明树新风自愿者社会服务教育活动，组织学生进福利院打扫卫生，为老人送去欢快的文艺节目，

进社区开展清除牛皮鲜，写规范字活动。四月开展争做文明好少年，献爱心活动。四（2）和二（1）两名身患白血病的胡力、叶子轩同学师生捐款近万元，伸出援助之手，送去一份关爱。五月份开展了三爱、三节活动即爱祖国、爱学习爱劳动，节水、节电、节粮活动，通过宣传发动，组织评选，最后评选了最美少年。胡媛媛同学身患白血病，这次捐款她捐出100元，被评为最美爱心少年。今年9月是全国第12个“中小学弘扬和培育民族精神”活动月，恰逢纪念“中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年”，我校高度重视2015年“弘扬和培育民族精神月”活动。9月22日下午，我校开展“爱读书、会读书、读好书”为主题的阅读比赛，使全校掀起读书热潮。学校要求每位学生写一到两篇读书心得。我校9月21日，还分别组织“纪念抗日战争胜利70周年”报展和爱国歌曲歌咏比赛活动。我校广泛开展敬老爱老，弘扬革命传统美德。10月19日放晚学后，法泗小学五（1）的8名学生志愿者在一名家长的带领下走进法泗镇敬老院，提前为老人们送去重阳节的问候。 一来到敬老院，小志愿者们马上行动起来，分到各个房间去陪老人们聊天，听老人们讲故事，也给老人们讲述学校的趣事。他们给老人们打扫卫生，整理房间，帮他们按摩、梳头、剪指甲等。小志愿者们还给老人们送上苹果、香梨、葡萄等慰问品，让老人们感受到了小志愿者带来的浓浓温情。 活动的开展加强了小学生们敬老爱老的意识培养，弘扬了中国尊老敬老的传统美德。我的中国梦，我的价值观演讲比赛。 11月3日上午8：00，法泗小学开展了“我的价值观，我的中国梦”主题

演讲比赛，旨在领导学生认真学习和理解习近平总书记对“中国梦”的阐释。本次活动在校德育中心和各位老师的精心策划下，通过老师和同学们一个多月的努力练习，演讲比赛取得了圆满成功。本次比赛请来了各班的家长委员会代表担任评委，向家长们展示了我校师生的风采。参赛选手自信且富有激情，他们用自己优美的音色和抑扬顿挫的演讲，惟妙惟肖的表演，展示了“中国梦”的深厚内涵，表达了学生追梦的决心和信仰。

三、与时俱进，赋予延安精神新的内涵——关爱留守儿童。 由于我街外出务工人员频繁，主要分布在深圳田心村，虽然带动了法泗街经济的发展，但留守儿童相对多，我们牢固树立全心全意为人民服务的思想，主要做法是（1）、教师与留守儿童结队组建亲情家庭。每班留守学生与教师结对，每位教师结对1—3名学生，教师找留守儿童谈心，随时掌握留守学生的思想动态，定期家访、关心他们生活、指导他们学习，引导他们健康成长。学校在原来的家访制度基础上，依据现有情况，实行不定期的家访，与留守儿童的临时监护人进行深入的交流与沟通，与留守儿童远在外地的家长定期电话沟通，并对农村的老年监护人（如学生的爷爷奶奶、外公外婆等）给予一定的家教指导，帮助他们正确地管教。使他们走出孤独和忧郁。（2）、建立留守儿童档案和联系卡。我校对所有学生进行了认真的调查研究，摸清了留守儿童的情况，建立了每个留守儿童的档案和联系卡。通过联系卡的建立，加强的了学校与学生家长及其他监护人的联系，学校定期为留守儿童过生日，让他们感受到集体温暖。（3）、积极开

展各种活动。 为了“留守儿童”也能像普通孩子一样健康成长，丰富他们的课余生活，我们与中南财大的志愿者联系，每学期到我校与留守儿童进行联谊活动。他们送来学习用品，给留守学生作心理辅导。六一来临之际，我们有意识让留守儿童参与到活动中来，四（1）班《颂扬国学经典》这个节目区团委领导看了评价很高，既歌颂了中华名族悠久的历史文化，也给学生搭建了展示的舞台。

四、拓宽教育渠道，以我校特有的“河育文化”为引领。学校以“河育文化”为核心的文化为支撑。坚持不懈地弘扬法泗金水河勇往直前、奔腾不息精神，敢于人先的武汉精神，我校提出的“体艺德育” 就是把延安精神、金水河精神的继承与发展，赋予新的时代内涵。学生在校团结协作，敢于拼搏，在我区举行的区中小学生田径运动会上，我校连续获得“五连冠”，在今年五月份又获得小学乙组团体总分第一名。

工作中不足之处和明年初步打算

我们对“延安精神进校园”的活动缺乏经验的借鉴，活动的形式比较单一，教育活动重知识传授，缺少实践、体验等环节。今后我校延安精神进校园工作机制更加健全，工作载体更加丰富，活动形式要更创新，工作效率要更明显。

法泗小学

2015年12月

篇三：演讲稿：延安精神,永不过时

尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们，大家晚上好！我是来自11级临本5班的XX。

首先，我想问同学们两个问题，请问延安精神是什么时候诞生的，又有什么内容呢？

延安精神诞生于上世纪战争年代的延安，它是自力更生、艰苦奋斗的创业精神；全心全意为人民服务的精神；理论联系实际、不断开拓创新的精神和实事求是的思想路线。延安精神作为民族精神和时代精神汇流的中国精神在近代、当代都有着不可估量的现实意义。

不知道大家是不是早已经淡忘了延安精神呢？

也许有人会说：“延安时代是上个世纪的事了，现在早已经是二十一世纪了，延安精神早就过时了。”

诚然延安时代已经过去，但是延安精神从没有，也决不会过时！

这伟大的精神，在当今生活中是必不可少的。而我们需要做的就是把它结合到当今的生活中。

比如，“自力更生、艰苦风斗的创业精神”转之为通俗的话来说，就是要有吃苦耐劳的精神，而吃苦耐劳，正是我们新世纪的年轻人所最缺乏的。党为何会成功？不就在于我们能吃苦耐劳吗？延安的窑洞就是真真切切最好的写照。党的领导人和农民住一样的窑洞，吃一样的食物。克服种种不利最终才取得成功。而你我呢？我们当代大学生呢？我们需要成功，渴望成功，而成功需要什么？不正是艰苦奋斗么？

一个没有艰苦奋斗精神作支撑的人，是难以成功的；

一个没有艰苦奋斗精神作支撑的民族，是难以自立自强的；

一个没有艰苦奋斗精神作支撑的国家，是难以发展进步的。

在你我追求成功的时候，请不要忘记追求延安精神！

再如，延安精神的第二点“全心全意为人民服务的精神”拓展开来，不也就是乐于助人吗？这不不正是我们这个社会，这个时代所需要的吗？如今的社会前所未有的冷漠，古稀老人摔倒，人们不敢也不愿上前搀扶；小孩被车碾压，路人漠然视之，之后漠然离开。

千万不要以为延安精神已经过时，延安精神仍适用于今天和明天的我们，只有当我们真正把它付之于实际行动时，延安精神，才会绽放出最灿烂、最持久的光芒！

延安精神是中国共产党和中华民族的优良传统和宝贵精神财富，作为我国先进文化的重要组成部分，延安精神是穿越时空的，具有强大的生命力和伟大的感召力。

在革命战争年代，延安精神培育了一代又一代中华民族的优秀儿女，激励他们为民族独立和人民幸福不懈奋斗；在和平建设时期，延安精神激励中国人民为建设新中国、创造新生活而艰苦奋斗；在改革开放新时期，延安精神仍然具有现实意义，它激励着我们不断进行理论探索和实践创新，建设和发展中国特色社会主义，为实现中华民族的伟大复兴而奋斗。

作为当代大学生，除了要学习好相关的专业知识，也不应忽视对先进时代精神的学习。

延安精神从来没有也永远不会过时，我们要不断地发扬延安精神，使之真正在我们的心中，成为我们心中那照亮心灵的永不熄灭的灯。

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感悟延安精神演讲稿

感悟延安精神

辛俊

各位老师，各位同学：

大家早上好！

非常荣幸今天能够站在这里，在这光荣的河洑山上，在这庄严的国旗之下发言。我是第27期中青班学员辛俊，来自市政府办公室。上个星期，我们27期中青班全体学员在李曜宏副校长的带领下，专程赴延安开展了革命传统教育。

第一次置身于革命圣地延安，体味那段峥嵘苦难的光辉岁月，追寻革命先辈的前行足迹，感悟伟大光荣的延安精神，内心十分激动，更受感动。从1935年10月19日随中央红军抵达吴起，到1948年3月23日东渡黄河，党中央在陕北高原盘桓经历了近十三年。十三年的时间很短，它只不过是中华民族五千年历史长河中的沧海一粟；十三年的时间却又很长，它如此深刻地影响了中国革命历史发展进程，期间无数感人的事迹、形成的延安精神鼓舞激励我们至今。今天在这里，我想和大家一起分享一下对延安精神的感悟：

延安精神是一种革命的精神。在延安时期，无数革命先辈和仁人志士放弃优渥舒适的家庭条件，放弃国民政府的显官要位，放弃后方安逸稳定的工作生活，从全国各地来到延安，他们甘冒出生入死之险，身陷囹圄之难，丧亲失友之痛，错误对待之冤，缺衣少食之苦，抛头颅，洒热血，舍生忘死。他们为了什么？为的就是"要将中国推进到社会主义社会去"的远大理想，为的就是"革命一定要胜利"的必胜信念，为的就是"中国只有经过新民主主义才能到达社会主义"的道路自信。

延安精神是一种求是的精神。这一时期的共产党人坚持真理，修正错误，大力开展整风运动，整顿"学风党风文风",摒弃主观主义、宗派主义、教条主义，"理论联系实际、密切联系群众、批评与自我批评"成为全党的工作作风和思想作风。在这种精神作风的影响下，共产党人对中国革命有了更深刻的认识，更准确的把握，《论持久战》奠定了抗战胜利的思想基础；瓦窑堡会议、洛川会议，建立抗日民族统一战线，开展敌后武装斗争，有力地推进了抗战进程；精兵简政和大生产运动，解决了十几万部队在延安的给养问题，等等。提出的这些符合革命实际的路线方针策略，克服了当时生产生活面临的困难，扭转了战场形势不利的局面，为夺取全国的胜利奠定了坚实基础。

延安精神是一种奋斗的精神。生活苦、生活难是当年延安生活的真实写照。沟壑纵横、贫瘠干旱的黄土高原，大军围困，物资封锁，一方水土养不活一方人。当年中央红军到达时，延安城里不到两千人，吃饭穿衣都成了大问题。在这样艰难困苦的环境里，我们的共产党人、老一辈无产阶级革命家，带领同志们开展轰轰烈烈的大生产运动，毛泽东在窑洞对面的山脚下，开辟荒地，种植辣椒；周恩来带头纺线，被评为"纺线能手";朱德不顾年事已高，常常像一名老农一样，亲自到地头田间捡粪积肥。在他们的带领下，边区军民团结一条心，开荒种地、自力更生、艰苦奋斗、勤俭节约，改变了当年荒无人烟的面貌，成为了庄稼遍地、鲜花满山的陕北江南。正如毛主席诗词中所写到"为有牺牲多壮志，敢叫日月换新天".

延安精神是一种为民的精神。在纪念馆参观时，曾看到一张图片，是《陕甘宁边区政务人员公约》，其中第七条"爱护群众，密切联系群众"的注释有一句话，"要站在群众之中，不要站在群众之上",这句话简单而具体，生动地阐释了怎样全心全意为人民服务。记得有这样一个小，毛主席在枣园居住期间，有一年天旱，附近老百姓吃水困难，田地也没有水浇。为此，他提议中央机关、警备团和当地群众一起，在枣园修了一条长达6 公里的水渠，为附近150 公顷靠天吃饭的田地引来了水，成了旱涝保收的水浇田，从此，附近的老百姓过上了丰衣足食的好日子。为感谢共产党、毛主席，当地群众由衷地称之为"幸福渠".正如毛主席在《为人民服务》中所言，"我们的这个队伍完全是为着解放人民的，是彻底地为人民利益工作的".的确是这样，只有把群众放在心上，群众才会让你坐在台上。延安时期的共产党人，以自己实际行动，完美地诠释了什么是"一切为了群众，一切依靠群众".

习近平总书记说："一切向前走，都不能忘记走过的路；走得再远、走到再光辉的未来，也不能忘记走过的过去，不能忘记为什么出发".感悟延安精神，目的在于弘扬延安精神，重点在于践行延安精神。在今后的工作生活中，我将以此次革命传统教育活动为契机，坚持做到：

用延安精神锤炼坚强党性，深入学习习近平新时代中国特色社会主义精神，增强"四个意识",坚定"四个自信",不断补足精神之"钙",筑牢思想之"魂".

用延安精神锤炼为民情怀，坚持以人民为中心的发展思想，树立"只当公仆不当官"的观念，真心真意、全心全意为群众办实事、办好事、解难事。

用延安精神锤炼过硬作风，坚持解放思想、实事求是，坚持担当尽责、奋发进取，坚持勤俭节约、严格自律，用自己的实际行动，用自己的辛苦汗水，为推进开放强市产业立市战略贡献力量。

名家进校园演讲稿

尊敬的各位老师、亲爱的同学们：大家好！

今天，我演讲的题目是：尊廉崇洁，美化心灵。

说起廉洁，一个个鲜活的形象便会呈现在我们眼前。象铁面无私的包青天，刚正不阿的海瑞，执法为民的任长霞，两袖清风的孔繁森，群众的帖心人沈浩。他们都令人们敬仰的清正廉洁的楷模。无论历史如何变迁，无论时代怎样发展，廉洁，永远是时代的呼唤，廉洁，永远是人民的期盼。让廉洁成为一种时代观念，一种传统美德，是我们追求的理想境界。值得骄傲的是，我们教师自古以来就廉洁的化身和代名词，教师廉洁自律，无私奉献的崇高思想境界走在了时代的前列，堪称廉洁的典范。

廉，有正直，品行方正，不贪污之义。洁，操行清白，品行高尚者为洁。廉洁在教师的日常工作中处处得以体现：对好学生，差学生同样关怀备至，没有亲疏之分是廉洁；有强烈的责任心，爱校如家是廉洁；把职业当做事业来完成是廉洁；甘于乐教，乐于奉献，不被金钱所诱惑是廉洁；教育学生遵纪守法，诚实正直，追求真理是廉洁；以高尚的人格魅力传身立教，成为学生求知，作人的楷模是廉洁；爱中有严，严中有爱，爱而不宠，严而有格，严慈相济是廉洁。俗话说：积小善成大德。小一成就大事，细节成就完美。正是工作中的点滴小事铸就了我们教师廉洁的光辉形象。

清正廉洁是青少年立身之本，敬廉崇廉为中华民族兴邦之源。校园作为一个特殊的社会层面，活跃着心灵可塑性特强的青少年群体，廉政清风在校园的吹拂，让孩子们的心灵受到熏陶、感染和教化，帮助他们指明未来的人生之路，把握未来的人生航向。“公则生廉，廉则生威”、“慎而思之，勤而行之”、“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”、“惟善惟德，能服于人”、“不求不争于民，而民知逊；不求不贪于民，而民知廉”、“俭于听，可以养虚；俭于视，可以养身；俭于言，可以养气……这些出自历朝名家的诗词格言警句，以其言简意赅、内涵深邃而流芳古今。

曾经有这样一条手机短信：“廉政是一把琴，可以弹奏一生的幸福；自律是一杯茶，可以品味一世的清香；正气是一支笔，可以写出终身的辉煌；清风是一首歌，可以唱出永恒的快乐。”那滚动的字幕向我们传递着清廉的讯息：廉政勿忘为民，掌权贵在廉洁。我们学校谈“廉政”，不是社会中吃喝玩乐的扼杀，不是贪污受贿的严惩，是校园里文明校风的廉政，也许有的老师、同学认为这只是一种社会风气，与我们学校有什么关系；其实不然，校园处处有廉政，廉政之花怎样才能永久的盛开在校园呢?

我们生活在美丽的校园中，学校的腾飞与发展，离不开老师的辛勤工作，更离不开我们学生的刻苦学习。在生活中，我们要像周总理那样艰苦朴素。在学习上，我们要像张海迪那样拼搏进取。说到这我不能不提到我们的的老师。“一支粉笔，两袖清风，三尺讲台，四季晴雨。”正是我们园丁的真实写照。你看，从学校领导到班主任，从各科任课老师到后勤管理人员，他们无不是淡泊名利，清正廉洁，乐于奉献。对比社会上的腐败要案，对比生活中的贪官污吏，我们的老师总是那样甘于清贫，默默无闻，言传身教，是我们每位学生做人的榜样。

雷锋日演讲稿：雷锋精神进校园

1963年3月,毛泽东同志题词：向雷锋同志学习。邓小平同志题词：谁愿当一个真正的共产主义者就应该向雷锋同志的品德和风格学习。1990年3月5日，xx同志题词：学习雷锋同志，弘扬雷锋精神。雷锋(1940年-1962年)，这个熟悉的名字在我们心中闪烁着不灭的光辉，他永远是我们学习的榜样，他高尚的理想、信念、道德和情操，必将不断被发扬光大。他那不可磨灭的美好形象，将永远活在我们心中。

雷锋精神之所以薪火相传，生生不息，具有强大的生命力，从根本上说，就在于雷锋精神产生于社会主义建设的火热实践中，符合时代进步的潮流;就在于雷锋精神与我们党全心全意为人民服务的根本宗旨是一致的，展示了共产党人的特殊品格;就在于雷锋精神继承了中华民族几千年的优良传统，体现了伟大的民族精神;就在于雷锋精神贴近实际、贴近群众、贴近生活，反映了广大人民群众对建设美好社会、创造美好生活的迫切愿望。

在新的历史条件下弘扬雷锋精神，就要把学习雷锋同实现党在新世纪新阶段的奋斗目标结合起来，用雷锋精神去激励广大青年建设小康社会。要像雷锋那样牢固树立远大理想，把个人追求同国家和民族的前途命运结合起来，把个人的奋斗融入国家富强、民族振兴的历史洪流中去。要像雷锋那样在学习上永不满足，永不懈怠，以钉子般的挤劲和钻劲努力掌握科学文化知识，更好地适应改革开放和现代化建设的需要。要像雷锋那样谦虚谨慎、不骄不躁，始终保持艰苦奋斗的作风，做一颗永不生锈的螺丝钉，用自己的辛勤劳动创造美好的生活。要像雷锋那样大力弘扬文明新风，用实际行动促进团结友爱、诚实守信、助人为乐、见义勇为的良好社会风气的形成，做中华民族传统美德的传承者、社会主义道德规范的实践者、新型人际关系的倡导者。

我校已连续五届被评为省级文明学校,今天,我在这里向全体同学提出学习雷锋同志，弘扬雷锋精神 的倡议.校园开展学雷锋活动，希望全体同学要象雷锋那样，刻苦学习，助人为乐，尊敬师长，团结友爱，热爱学校，爱护公物，坚持同一些不文明、不和谐的行为决裂，把自己培养成四有新人，从而使我们的校园更文明、校风更纯正。

法制进校园演讲稿

同学们：

大家好！

今天，很高兴能和同学们在一起共同进行一次法制学习。其实，有些法律知识我应该向你们学习的，为什么呢？前不久，我陪同市领导到校调研的时候，观看了同学们自己编写的法制小故事，很真实，很深刻。其中有一位同学编写的一个

毛阿敏偷税漏税的故事，我深受启发，这不仅仅是一个故事，

而是你们的内心深处法律意识的真实反映。在这里，我也给大家讲一个我亲眼目睹、令人深思的真人真事。事情发生在四小区的住宅楼，这天正是星期日，三位初中生在四楼的楼道窗前嬉戏，甲失手将乙推出窗外，重重地从高达20米的四楼摔了下来。当时乙的脸色铁青，血从鼻孔、耳孔直往外淌。后来，乙被市医院急救车救走。此时，我给同学们出二个思考题：①甲失手致伤乙，算不算违法？②如果甲违法，违反了什么法？结果应是：如果医疗签定部门确定为重伤，首先甲这种行为造成的后果违法，其次甲违反了《刑法》第四章侵犯公民人身权利，民主权利罪第二百三十五条：过失伤害他人致人重伤，处三年以下有期徒刑或拘役。

下面，我从青少年违法犯罪的基本原因，预防青少年犯罪的措施和依法维护自身合法权益三个方面，来给同学们讲一下开展青少年法制教育的现实意义和深远的历史意义。

20世纪以来，青少年犯罪是各国共同面临的一个突出的社会问题。据有关部门统计，我国青少年犯罪占全国刑事立案比例一直较高，约为65％，处于居高不下的局面。特别值得注意的是，近年来，14-18岁的少年发案率上升较快，成为违法犯罪的高发年龄阶段，并以侵犯财产型犯罪与性犯罪居多，团伙作案数量剧增。人之初，性本善，这些少年，曾经天真无邪，如同一张白纸，他们的人生座标为什么变得如此扭曲？人生最初暗淡的一笔来自哪里呢？究其青少年犯罪的基因，既有主观因素又有客观因素，更是主、客观因素相互作用所致。

（一）青少年身心发展的不平衡

青少年时期，是人生中至为关键的一个时期，是人从幼稚儿童期向青年期的过渡阶段。处于这一特殊时期的人，无论从生理上还是心理上，都经历着一场巨变，从青少年的心理变化来看，主要表现为：

求知欲增强，交往需要增加，有虚荣心，喜欢刺激，富于幻想，易接受暗示，模仿力强，有好胜心，易于冲动，爱感情用事，有较强的独立意向，希望根据自己的想法

、兴趣去行事，认识问题直观、片面，缺乏成年人具备的分析判断、辨别能力 。

这种身心发展的不平衡，使青少年抵抗外部世界的干扰能力显得相当脆弱，一旦遇到外界不良因素的刺激，很容易作出越轨的举动，实施违法犯罪。

（二）青少年不良的个性倾向性

人的个性倾向性是个性中最主动，最积极的因素，它决定着人对现实的态度，决定着人的认识和活动的趋向与选择。个性倾向包括人的需要和动机、兴趣、信仰、观念体系等，不良个性倾向性是大多数青少年实施犯罪行为的主观心理因素。青少年的不良个性倾向在需要方面主要表现为：具有强烈的物质欲，权力欲，报复欲；在观念体系上，概括地说，主要表现为五观不端正，以自我为中心，只想索取，不愿奉献的极端利己的价值观；过分追求金钱，享乐，名利，实惠，讲究吃喝的人生观；善恶、美丑、荣辱、爱憎、是非、苦乐，得失完全颠倒的道德观；哥们义气高于一切的封建行帮式的友谊观；放荡不羁，崇尚低级感官刺激的性爱观等。正是在这些强烈，畸形的欲望驱使和错误观念的支配下，一些青少年走上了犯罪的道路。

（三）家庭不良因素的影响

下面，我重点给同学们讲一下家庭不良因素的影响，希望同学们能引以为戒，拿起法律武器，把实际例子讲给父母听，纠正有些父母的不良家庭行为。

家庭是青少年个体生活、成长的第一空间，是青少年最早接触的小社会。也可以说是一个大染缸。这就要求有些同学，是莲花出淤泥而不染，家庭在青少年心目中的位置，应是最为重要的。父母代表社会对子女的教化也是最为深刻的，一些家教箴言、格言及家训会影响子女的一生，甚至有的还世代相传。调查与研究表明，青少年的身心在家庭这一环境中能否健康发展，与家长对家庭的责任感，态度，对子女的教育引导，与其自身性格和言行举止有着密切的联系，若父母对家庭具有强烈的社会责任感，对子女的态度适当，教育、引导得法，自身性格，言行举止良好，家庭的内聚力，亲和力增强

，正面影响加大 ，子女实施不道德行为，违法犯罪的可能性就很小。反之，子女受到的负面影响大，实施违法犯罪行为的可能性就大，甚至直接导致犯罪。

其中影响青少年犯罪的不良因素主要有亲情过剩，疏于管教，家庭暴力，单亲家庭，不轨家庭五种。亲情过剩。目前，在我国城镇，18岁以下的青少年大多数是独生子女，这些在四二一家庭结构中长大的独生子女，从小就受到祖辈、父辈的百般宠爱，被过度的亲情所包围，在家中俨然是一个小皇帝、小公主，处于一种特殊的地位，他们中一些人因而养成了不良性格，形成了不良的意识和行为习惯，凡事总是先考虑自己，从个人角度出发，不达目的不罢休。因此为了达到个人目的，满足自身的需要，他们可以不择手段，不受任何约束，甚至以身试法，以致违法犯罪。

疏于管教。一些家长对子女的管教缺乏应有的社会责任感，自觉与不自觉地放弃了对子女的管教义务 。对子女身上的错误和缺点，

或是不闻不问，放任自流；或是晴蜓点水，关心帮助不够；或是一打一骂了事。更有甚者，为了发家致富， 有的家长竟迫使子女弃学经商，

不惜以子女成为新文盲或半文盲为代价。生活在疏于管教家庭中的子女，因得不到父母及时而悉心的管教，生成不良品性，终由小错而大错，直至违法犯罪。

家庭暴力。对生活在暴力家庭之中的青少年来说，因耳濡目染或亲身体验过暴力侵害，心理受损明显，心中阴影严重，致使子女养成仇恨，冷酷，撒谎，逆反等不良性格。家庭暴力往往还导致一些常遭暴力侵害的青少年离家出走，到社会上去寻找温暖与爱心，因而难免被坏人引诱利用；或者导致一些青少年直接向社会施暴，向弱者施暴。单亲家庭，近几年来，家庭离婚解体现象越来越严重，单亲家庭日益增多，这对青少年健康成长极为不利。由于种种原因，一些单亲家庭的父母缺少了原来对子女的关心，体贴，爱护，管理和教育，有的家长甚至从一个极端走到另一个极端，粗暴的打骂子女，虐待子女。这一切都给子女的身心造成了伤害，一些子女因此变得孤僻、抑郁、自卑、冷漠、任性，仇恨父母，对学习

、生活和家庭失去了信心。 这种心理很容易被别有用心的人所利用，导致违法犯罪。

不轨家庭。不轨家庭是指家庭成员中有不道德或违法犯罪行为的家庭。生活在不轨家庭中的青少年，易接受暗示，模仿成人的不良举止，久而久之，逐渐同化、堕落，最终滑入违法犯罪的泥潭。

近几年来，因不良家庭因素导致青少年违法犯罪的例子屡见不鲜。如：自97年上半年以来，佛山的一个少年暴力犯罪团伙共三十多人，最小的仅11岁，最大的17岁，在追求称霸一方，为所欲为的目标下，以由小到大，由近到远，吃干吐净为盟，排列座次，三人成伙

，五人成群，穿插结合，交替作案，渐渐发展一个犯罪团伙.并于1999年被公安部门依法逮捕。

我希望通过这次的法制学习，在在座的同学能认清违法、犯法的后果，坚决抵制不良的诱惑，与不良的行为作斗争，走正确的人生道路

演讲稿也叫演讲词，它是在较为隆重的仪式上和某些公众场合发表的讲话文稿。 演讲稿是进行演讲的依据，是对演讲内容和形式的规范和提示，它体现着演讲的目的和手段。希望《延安精神进校园演讲稿》一文能帮助您解决关于2024“安全进校园演讲稿”相关的问题，再次感谢您的阅读！