这篇《国旗下演讲稿:优秀是一种习惯》,是小编特地为大家整理的,希望对大家有所帮助!
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有的同学被老师叫起来回答问题,短短十几个字的答案却有一半是“嗯”、“啊”这样的词,这是习惯;有些人用韦达定理解题时,会去检验δ是否符合,这是习惯;有些人写化学热方程式会想到表明状态,注意δh的正负,这是习惯;当我们做课外语段时,看到题目问“它”“那”指代什么的时候,我们一定会联系上下文去寻找答案,这就是习惯。
习惯的力量是无穷的,往往,好的习惯能使我们受益终身。举一个背单词的例子吧。
有位仁兄,一个月前见他还在苦恼词汇量远远低于正常要求,过了一个星期,他似乎找到了增长词汇的金钥匙,词汇量如牛市的股票,暴增至100;第二个星期,突破了1000大关;第三个星期,直逼一万关口;第四个星期,涨停于百万。要知道,一个老美的日常词汇量也仅仅为4000-6000,一个人在一个月内就能突破百万,what a impossible! 这怎么可能呢?原来在地一个星期他学会了hundred 百这个词,第二个星期学会了thousand 千这个词,第三个星期他明白了可以用tens of thousan 来表示万,第四个星期学到了million这个词!如果有第五个星期,他是否会知道在这个世界上还有一个单词叫做billion(百万)?!
记单词有很多方法,但绝无捷径可言,可是好的习惯的却会成为一把金钥匙。
每当开始一个新的单元,老师总会留出时间给我们背单词,当别人用读来强化记忆的时候,我都会在那翻翻字典,用比较、词根词缀的方法来记忆,比如light(灯,闪电)这个词,前面加一个s,变成了slight,极微小的意思,用br来置换出l,就成了bright,光明光亮的意思,就是那个牛奶“光明”的英文。这个习惯,能够举一隅以三隅反,让我记住了不少单词! 另外还有一把金钥匙:
有一个单词叫做schedule,计划表行程表的意思,8个字母,不算好记吧?!不要怕,用拼音去试着读一下,s-死,che-车,du-堵,le-了,合起来就是“死车堵了”!ok,那么现在就让我们想象一下,一天,你因为起床晚了,出门等车,好不容易来了一辆车,可以有点旧,赶时间嘛,上去吧,车旧可以容忍的话,那么遇到大堵车旧难以让人平静了,这是你会抱怨:“死车堵了,我的行程表都乱了!”这样,不就能轻而易举地把这个单词记住嘛?这便是好的习惯给我们带来的收获!当然,我不是要大家看到单词就去用拼音去拼,那是绝对行不通的!我们要习惯性的去发现表面之后的东西,用最经济的方法完成一件事!
正是好的习惯让我们与众不同,让我们出类拔萃,当我们对优秀习以为常的时候,你就有勇气,有信心,有实力做任何你擅长的,甚至是你以前所不敢的!当然,习惯的养成并非一朝一夕就可以完成的,我们班的有一个同学说过,29天坚持做一件事,你就会习惯他!
优秀是一种习惯,是对自我的认可,是自信的外在表现,是成功的催化剂,是受益终身的良药,让我们从身边的点滴做起,坚持29天,用优秀的习惯武装自己吧!
敬爱的老师,亲爱的同学们:
大家好!
自古以来,感恩就是一个永恒的话题,每个人都应该心怀感恩,学会感恩,是一种美德,是一种向善的行力。因为感恩,才有彼此的仁善友爱;因为感恩,让我幸福、快乐的成长;因为感恩,才让我们的生活多姿多彩!
落叶在空中翩翩起舞,谱写着一曲曲感恩的乐章,那是大树对滋养它的大地的感恩;白云在蔚蓝的天空中飘荡,描绘着一幅幅动人的画面,那是白云对哺育它的蓝天的感恩。自从我们呱呱坠落地的那一刻,父母便把所有的精力全都倾注在了我们的身上。他们用爱为我们撑起了一把大伞,一把能为我们遮风挡雨的大伞;父母用无时无刻的关爱给了我们一个温暖的家,让我们依偎在父母的怀抱,幸福、快乐的成长。他们耗费了自己的青春,为的是教会我们人的道理。父母为我们付出了比山还高,比海还深的代价,我们怎么能忘怀?
小草在雨中轻轻摇摆,跳着轻快的旋律,那是小草对滋润它的雨水感恩;小树苗伸展开枝叶,接受着阳光的沐浴,一点一点茁壮地成长。在此,我要感谢我和蔼可敬的老师,是您每天不辞辛劳,呕心沥血的教导我,让我从懵懂走向成熟,从无知变得学识渊博。在老师的目光下,我跨越了迷茫,我坚定了信念,我收获了自信、友谊和阳光。我的每一次成功,每一个成长的足迹,都凝聚着老师无微不至的汗水和心血。时光在偷偷的溜走,老师苹果般红润的脸已经爬上了一道道皱纹,老师原来那乌黑柔亮的秀发现在已经白迹斑斑我们就像一株株小花,在老师的精心呵护下健康成长。
感恩是一种态度,是一种源于发自内心的爱。如果人人心中都有这样的爱,那么,即使在人烟罕见的沙漠,也会看见一片生命的绿洲。
如果人人心中时时充满感恩,不仅可以消除心中怨恨,还可以让自己的人生充满欢声笑语。
同学们,感恩——是一种美德,每个人不可能孤立存在,我们的每一次成功都来自于周围种种力量的作用影响。心中有感恩情怀,我们就能学会宽容,承受和付出,懂得回报。不要因坎坷而动摇生活的信念,让我们一起去寻找快乐之源,驾驶好自己的生命之舟!
我的演讲到此结束,谢谢大家!
乐观是一种态度
潘仪芬
古诗词中多悲伤,哀愁或抑郁的情绪,而高兴喜悦的情调则较少,但这并不影响古人以乐观旷达,潇洒疏狂的态度处世,反之,古人以诗为载体,留下的傲岸不羁,豪迈阔大时至今日仍浸润着今人的思想。
纵观道家经典老子一书,不难发现,古人早已洞悉了人生的真谛,而语出老子的成语"上善若水"又十分巧妙的融汇了古人的智慧。其本意是指至高的品性像水一样,泽被万物而不争名利,与人无争却又容纳万物,不与万物发生冲突,矛盾,学会容纳他人,往事物的积极面着想,这般容纳天下的胸襟与气度,不为悲观思想所萦绕的勇气,着实令人钦佩。
而中国当代书法书画家汪国真先生也是一位佛系人生,积极进取,乐观处世的生活者;在他的小诗《山高路远》中,他曾这样写道:"没有比脚更长的路,没有比人更高的山".全文十分讲究炼字,在为我们描绘出极富美丽色彩的意象的同时,也强调了一种精神,一种乐观、进取、执着自信的生活态度。令读者在阅读时也会一扫笼罩于空气上的阴霾,重新正视生活。正如赵朴初在《宽心谣》中写道的:"日出东海落西山,愁也一天,喜也一天,遇事不钻牛角尖,人也舒坦,心也舒坦".更何况,这个世界还有,朝夕与四季,有理想与远方,有炸鸡与啤酒,有春花与秋月,既然如此,我们又为何不乐观一些呢?
前苏联作家乌斯托夫斯基讲述过这样一个,在某处的海岛上,渔夫们在一块巨大的圆花岗石上,刻上了这样一行题词:"纪念所有死在海上和将要死在海上的人们".这题词使巴乌托夫斯基感到忧伤。而另一位作家却认为这是一行非常雄壮的题词,他是这样理解那句题词的,纪念那些征服了海和即将征服海的人们。
稻盛和夫曾经说过:"人生的道路都是由心来描绘的。所以,无论自己处于多么严酷的环境之下。心头都不应为悲观的思想所萦绕".于悲观者而言,处处都充斥着深秋的寂寥,满地的枯枝落叶,应验着满目萧然,感极而悲,连蹁跹的蝴蝶都意欲孱弱,而于乐观者而言,处处都是春天的花园,鲜艳欲滴的花朵欲见着盎然生春,所到之处皆是姹紫嫣红,草长莺飞,一派生机盎然的景象。
罗隐"今朝有酒今朝醉,明日愁来明日愁"的乐观洞达令人心生艳羡;李白"天生我材必有用,千金散尽还复来"的自信旷达令人心向往之,刘邦"大风起兮云飞扬,威加海内兮归故乡,安得猛士兮守四方"的雄豪自放令人馨香祷祝。既然如此我们又为何不将生活过成一首轻快流畅的小曲,向杨万里一般风力掀天浪打头只须一笑不须愁。
放弃,是一种态度
祝文玉
你觉得,放弃意味着什么?
可能很多人的回答都是"失败"二字,可我觉得并非如此。
放弃是一种生活的勇气;是一种豁达;一种洒脱;一种气魄;放弃,亦是一种美丽。
放弃,并不意味着失去,相反,它是一种收获。
"采菊东篱下,悠然见南山。"的陶渊明一生仕途坎坷。他的一生,曾有过多少次的失败?他的一生,又曾放弃过多少次?曾记得,他在做彭泽令时,对下属说过"吾不为五斗米,折腰向乡里小儿。"这意味着什么?这意味着他与腐朽的官场水火不容。他没有再坚持下去,他选择的是放弃,放弃了功名利禄,去过隐居生活。他坦然看待生活,以笑对人生,饮酒作诗,度完了余生。或许,适时的放弃,得到的却是一种悠然的心境!
岁月悠悠地流淌……
记得在某个公交车站上,一位老伯伯在进公交车时,袋中一只刚买的鞋被门卡住了,掉在地上,可门"呼~"地一声启动了。老人索性把袋里另一只鞋子也从窗户中扔了出去。车上的乘客顿时目瞪口呆。老人笑了笑,说:"捡到一只没用,留一只也没用,何不凑成一双,捡了还能穿!"
的确,自己得到一只也穿不成。老伯伯放弃了自己的一只,成全了别人。自己快乐,别人也快乐!
所以说,放弃也是一种美——成人之美!
人生因为有放弃,才有收获。
"鱼与熊掌不可兼得"选择是关键之举。选择总是要放弃某些,但在放弃的同时,也得到了一些。
有时,我们应当学会把手放开,把心放开,把爱放开。放弃是明智之举,放弃,也是一种美。
读书诱发了人的思绪,使想象超越时空;读书丰富了人的思想,如接触博大智慧的老人;读书拓展了人的精神世界,使人生更加美丽。下面是小编整理的读书是一种乐趣演讲稿,供你参考,希望能对你有所帮助。
读书是一种乐趣演讲稿篇一
亲爱的老师、同学们:
古人云:书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。读书是一种享受,是一种乐趣。
记得小时候,总爱围着妈妈讲故事,妈妈也心厌不其烦地给我讲一些《安徒生童话》《格林童话》 之类的书。妈妈讲得十分生动,常常让我身临其镜,所以,我也更爱读书了。
上了小学,我学了拼音,于是我读起了《钢铁是怎样炼成的》《假如给我三天光明》《鲁宾逊漂流记》。当我读了更多的经典名著时,我更是被里面的情节所深深吸引,就象丹尼尔,笛福的名著。 《鲁宾逊漂流记》中的年青水手鲁宾逊在荒岛进退无路,悲观失望之余,想办法自救,竭力与大自然作抗争,整整用了28年时间把荒岛成了一个世外桃源。鲁宾逊靠自己的双手,凭借自己的智慧,创造 了一个奇迹。
他的形象是多么的崇高,多么的伟大,多么的让人敬佩啊!正是这坚持不懈的精神,不就是我所要学习的吗?
读书让我不再怕挫折,读书让我变得更加坚强,读书它给了无与伦比的快乐,我爱读书,所以我快乐!
读书是一种乐趣演讲稿篇二
亲爱的老师、同学们:
没有去过长城,但能感触于那一种雄伟;没有去过大海,却能体验那一种汹涌。阅读,是一种奇妙的旅行,能让你感受到别样的风景。
读书使我快乐,在我们支队举行的看好书、谈感受、写美文这个活动里。我看了三本书,第一本《说话的魅力》,教会我如何把话说到心窝里,如何与人交往,把事情处理得更好,看完这本书,使 我上了一堂深刻的人生课。第二本书是《窗边的小豆豆》,内容通俗易懂,语言简练概括,让人深思当代教育,让我们反思如何去关爱我们身边的小豆豆。第三本书是《气场》,这本书让我懂得一个人 的气场很重要,不管在什么地方、什么场合,都要让自己最耀眼夺目。这三本书教会了我许多人生的道理,并不断对自己进行反思,以使能应用到教学中,是自己的教学水平得到更好的发挥。
人曾说:你不能增加生命的长度,但你可以改变生命的宽度,你不能改变生命的宽度,但你却可以改变生命的深度,不知不觉中,读书使我的生命变宽变深。他让我知道何为酸甜苦辣,却何为人处事。 读书?怎不是一种乐趣?
读书是一种乐趣演讲稿篇三
亲爱的老师、同学们:
读书如游历,能饱览瑰丽之景;读书如吃药,能医治愚蠢之症;读书如品茶,能尝到人生之味。读书,一个充满魔力的词,常常使我在书的海洋里留连忘返。
一天下午,我捧出一本厚厚的《水浒传》,坐在桌前,认真地看了起来。
一个小时过去了,两个小时过去了。现在,应该是睡午觉的时间了。但我丝毫不困,反而觉得更有精神了。书籍真是一件好东西,它那绘声绘色的描写能把人拉入故事的情节里:一个个人物活灵活现, 向你讲述着一个个动人的故事;老百姓们对官兵的愤恨之声就在耳旁;一个个战斗场面就在眼前浮现,仿佛自己就是里面的一员。时间像一匹奔腾的骏马,从书页间飞驰而过,把太阳拉下了地平线。我 还是如痴如醉地看着,忘了时间,忘了饥饿。奶奶来到门口,叫我吃饭,但我还在学习的海洋中遨游,尽情吮吸知识的汁液。妈妈轻轻地走过来,不断地催促我,但我还在爬那书籍的山坡,尽情阅览山 下那智慧的美丽。爸爸来了,我还在文学的树林里穿行,尽情欣赏著作的美丽。当我撂下书本,一缕淘气的月光爬到我身上,抬起头,黑蓝的天空就像深邃的知识,月亮就像提灯在知识里穿行的我。
读书能陶冶你的情操;读书能丰富你的阅历;读书能提高你的智慧。有人说过,书中自有黄金屋。是的,书中有比黄金还珍贵的智慧和知识,让我常常迷醉其中。
读书,你真让我着迷呀!
读书是一种乐趣演讲稿篇四
亲爱的老师、同学们:
古人云:书犹药也,善读之可以医愚,而高尔基说过:书是人类进步的阶梯,很显然,读书是非常重要的。最近我发现我的作文写得大有进步、不在干巴巴,这也与我迷上了看书有着密不 可分的关系。
我迷上看书,得从一天下午说起:
那天,我正在看《爱丽丝漫游奇境记》,哇!书中的语言生动形象,构想奇妙无比,我看着,仿佛身临其境。
我看着看着,越看越着迷,就在这时,一个声音打断了我的思绪,卢睿,吃晚饭啦!我一看,噢!原来是妈妈,我对妈妈说:不急、不急,离吃晚饭还早着呢!妈妈又说:你再看看! 我一看,呀!还有三页我就要把整本书看完了!天哪!我感到十分惊讶我不知不觉看了6小时书!
接下来的几天我一有空余时间就看各类书籍。早上也看边吃边看,中午也看上学下课时看,晚上也看写完作业,无论迟早都得看上个半小时,否则不睡觉。
刚开始,我只是对书籍进行阅读,单后来,我想起古人云:不动笔墨不读书。那么咋动笔墨呢?噢!我可以做读书笔记。
我开始摘录好词、好句、名言警句和好片段,还写写读后感。现在,这些珍宝被我收集在两本厚厚的读书笔记本里。
你说,我是不是迷上了看书。
读书是一种乐趣演讲稿篇五
尊敬的老师,亲爱的同学们:
你们好!
高尔基说:书籍是人类进步的阶梯。今天我演讲的题目就是《我爱读书》。
我爱读书,因为书能丰富我的知识。我读书,知道了祖国有悠久灿烂的文化;我读书,看到了当今世界科学技术的迅猛发展。上下几千年,纵横竖万里,我透过书的咫尺之窗看到了一个精彩缤纷的世界。
我爱读书,因为书能使我懂得了做人的道理。我学会了爱。我同情卖火柴的小女孩,我关心小凡卡的命运,我敬佩居里夫人严谨好学的态度,钱学森,李四光的爱国精神;我懂得了恨。我鄙视愚蠢的国王,我嘲讽契可夫笔下的变色龙,我仇恨日本的侵华行径,希特勒那灭绝人寰的暴行
我爱读书,因为书能帮助我树立远大的理想。保尔科察金为了革命舍弃个人利益,童第周为了祖国的尊严而刻苦学习,刘胡兰,赵一曼,江雪琴,一个个英雄人物为了解放全人类的崇高理想而牺牲生命。这些书中的人物都是我的榜样,是他们帮助我树立远大的理想,为中华之崛起而读书,为二十一世纪的中国热爱读书!
当我过生日时,妈妈问我想要什么,我会毫不犹豫地回答:书!当邻居的小伙伴来约我玩时,我却依然沉浸在书海之中;当窗外飘着洁白的雪花时,我却早早地起了床,坐在课桌前,看起书了。
我时而化成一名旅客,在书的世界里尽情观赏;我时而变成一条小鱼,在书的海洋里尽情遨游。
是呀!没有一本书的家庭犹如没有一颗星的天空,没有一条鱼的河流;没有读过一本书的人,犹如一具没有灵魂的躯壳,没有思想的尸体!古往今来,没有哪一位名人不热爱读书,同样,也没有一位不热爱读书的人会有所作为!
同学们,让我们爱读书吧!拥有书,我们就拥有整个世界,拥有书,我们就拥有美好的明天!
挫折是一种动力
宣宇琛
大家好,我今天演讲的主题是《挫折是一种动力》。
每个人在生活中都会遇到很多的挫折和坎坷。这些都是人一生中不可缺少的。挫折就是一种历练,是对你的一种磨砺,就好像修仙小说中男主角遭受的一个个打击:家破人亡,妻离子散。小说中的男主挺了过来,然后变得无比厉害。其实现实生活不都是一帆风顺的,有些人受打击之后会很消沉,精神萎靡;可是另一些人不会拘泥于眼前,而是总结经验,并开始新一轮的努力。
在我的身边,或许没有这样的例子,但是司马迁的《报任安书》中有这么一段话:文王拘而演《周易》;仲尼厄而作《春秋》;屈原放逐,乃赋《离骚》;左丘失明,厥有《国语》;孙子膑脚,《兵法》修列;不韦迁蜀,世传《吕览》;韩非囚秦,《说难》《孤愤》;《诗》三百篇,大抵圣贤发愤之所为作也。他们都是在自己人生大低谷时完成了这些流传千古的文学佳作,贬谪的屈辱、生活的贫困、肉体的残缺不仅没能迫使他们低头认栽,反而升华了他们的精神,让他们化悲愤为动力,创作出许多文学精华。
还有我们大家耳熟能详的大作曲家贝多芬,他为后人留下了《月光》,《第九交响乐》等伟大的钢琴曲。可谁也不曾想到他的一生是多么坎坷,年幼时因贫穷上不了学,十七岁染上了伤寒、天花,二十六岁更是不幸的失去了听觉,在爱情的道路上也是屡屡受挫。在这种极端的条件下,他发誓要扼住生命的咽喉,于是他开始潜心作曲,这才有了日后的大音乐家。
南唐后主李煜亡国后一门心思全用在诗词歌赋上,留下了一首首凄婉动人的诗篇,为后人所称道。
一个个活生生的例子,无一不告诉我们,遭遇挫折的时候,不要悲伤,不要心急,也不要忧郁,更不要一蹶不振。日子需要镇静,生活不止眼前的苟且,我们应该化悲愤为动力,去开辟生命中的另一番风景。所以,我们在遭受挫折时,不要心灰意冷,要记住:挫折也是一种动力,是一种催人奋进的动力!
谦让是一种美德
尊敬的老师、亲爱的同学们:
大家好!今天我们演讲的题目是《谦让是一种美德》。
同学们都知道,谦让自古以来就是中华民族的传统美德,它不仅是一种修养,更是一种做人的境界。人与人之间的和谐共处,贵在谦让,谦让是一种深厚的涵养,它是一种善待生活、善待别人的境界,能陶冶人的情操,带给我们心灵的恬淡与宁静。学会谦让,尝试谦让,在生活中实践谦让,同学们慢慢就会体会到:谦让其实是一种幸福。有了谦让,我们人生前行路上就多了一张通行证;有了谦让,我们的生活中就有了幸福微笑的催化剂;有了谦让,同学们就有了和谐相处的充要条件。
同学们都知道"完璧归赵"的,战国时期,蔺相如的"完璧归赵"让他的身份地位攀高升,从一个"门客"变成可以与廉颇"同列"的重要人物,以至招来大将廉颇的不满。但蔺相如是一位怀有谦让之心的人,廉颇出恶言辱骂他,而已位居廉颇之上的他并没有以眼还眼以牙还牙,而是"不肯与会","每朝时,常称病,不欲与廉颇争列",在路上"望见廉颇"就"引车避匿".这是何等的宽容谦让啊。他这样做,不是因为自己懦弱,而是为整个国家的利益。因为他知道"强秦之所以不敢加兵于赵者,徒以吾两人在也。今两虎共斗,其势不俱生。吾所以为此者,以先国家之急而后私仇也".廉颇知道后,深愧不已,亲自到蔺相如府上负荆请罪。正是蔺相如的谦让,使得将相重归与好,并成刎颈之交,最终成就"将相和"的千古佳话。他们并合二人之力,保全了赵国。试想一下,假如两人互不相让,坚持针锋相对,后果又会怎样呢?大概赵国早就为秦所灭了吧?这种相互谦让的作风,多么难能可贵啊!
在实际生活中,我们具体应该怎样做呢?
首先,同学之间要相互信任,坦诚相待。我们要善于发现别人的长处,能听取别人的合理建议,发现自己的意见与别人不同时,不要固执己见,强词夺理,要做到以理服人。不能给同学取外号,更不能讥笑和戏弄那些有生理缺陷的同学。不做那些只图自己快乐,而给别人带来痛苦的事。不传播一些不利于团结的话,更不能在背后说别人的坏话,做到"静坐常思己过,闲谈莫以人非".
其次,同学之间相处要严于律己,宽以待人,同学相处,难免会出现一些不愉快的事情,遇到矛盾要懂得谦让,主动化解。遇事要先从自己身上找原因,不能一味强调自己的理由,指责别人,更不能动辄拔拳相向。同学们还记得学校为我们精心设计的"爱心卡片"吗?为此,学校还特意推出"一张卡片释恩怨"活动。活动的目的就是让大家懂得谦让,学会谦让,践行谦让,让我们的在校生活更加和谐美好。
再其次,我们同学们在生活中要学会谦让,给人方便,自己方便。用餐洗手时,让着急的同学站到前面;发新书时,让同桌先拿;下楼梯时,让年级较低的同学先行;外出活动时,把前排的座位让给晕车的同学;活动时,让同学先选器材……这些不但会让我们感受到快乐,还会让我们的心境更明澈。英国《太阳报》曾以"什么时候最快乐"为题进行有奖征答,他们从八万多封信中统计出了选择人数最多的答案:礼让别人时最快乐!我们的谦让会换来别人的感谢、微笑,也会为自己换来快乐的心境。
同学们,你想变得快乐吗?想让你的生活充满阳关、溢满芳香吗?那就让我们学会谦让,让谦让成为我们终生的习惯,把我们的生活变得更加美好吧!
我谦让,我快乐演讲稿
谦让,是一种美德,是一种修养,更是一种做人的境界。学会谦让,尝试谦让,在谦让中学会生活,学会生存,那么,就会慢慢领略到:其实,谦让也是福。学会在什么时候谦让,怎样谦让,因为这是一门艺术!大家到知道《孔融让梨》的故事吧!这个故事教育了一代又一代的人,让他们也学会谦让。在今天,这也是理所当然的。试想:在激烈的竞争面前,是谦让还是勇敢面对?这的确是对每一个人的灵魂的考验。 下面我给大家介绍关于谦让的事。 像比如:在公交车上,我们看到了老、弱、病、残等的人,我们都应主动谦让他们,给他们让座。让他们得到我们的关爱。或下雨了,正好有位小朋友没雨伞,你可以借给他,这也体现出了你的大度大方、谦让。 接下来给大家讲个故事! 有一对好朋友,一个叫谦让,一个叫贪欲。他们约好一起到天堂去,他们带的乾粮基本都够他们路上吃的。为了体现无私的友爱精神,他们在路上谦虚地你推我让,时间也因此耽误了一半。再这样让下去也不是办法,贪欲开始想,既然你不要,我要。于是他把谦让的东西吃了。后来在路上出现了奇怪的事情。贪欲吃了谦让的东西以后,觉得胃口大开,吃了还想吃;而谦让为了体现他的度量,即使饿得走不动,对贪欲总是有求必应。一个是饿得走不动,一个是过饱走不动。然而天黑前终于到达了天堂。 但是他们却同时被拦在了天堂门外。贪欲说:为什么不让我们进去?天使说:因为你太贪,把朋友的东西都吃了。贪欲说:可是那都是他给我的呀。天使说:哪怕人家主动,哪怕人家心甘情愿,你也不能无视于对方的饥肠辘辘。你连这点道理都不明白,如何进天堂? 谦让说:那么我呢?为了让贪欲吃饱,我都快饿死了呀。天使说:如果说贪欲进天堂的可能有万分之一,那么你进天堂的可能连十万分之一都不到。谦让不解其意。天使说:把自己饿成这个样子,绝不是美德。你把天堂当成剧场,把上帝当成观众了。这个故事的结局有些意外。 " 谦让 " 过于谦让, " 贪欲 " 过于贪婪,两个人最终都没有进入天堂。看来,贪欲要不得,过分谦让同样不可取。固然,谦让是一种美德,但谦让也要分对谁,也要掌握分寸。从这个意义上来说,过分谦让也绝不是一种美德。 所以大家一定要谦让,这样才会使你更加快乐。有一句名言是鲁迅说的,我把它送给大家,这句名言是:不满足是向上的车轮。 —— 鲁迅。谢谢大家!我的演讲完毕! 我谦让,我快乐演讲稿
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像比如:在公交车上,我们看到了老、弱、病、残等的人,我们都应主动谦让他们,给他们让座。让他们得到我们的关爱。或下雨了,正好有位小朋友没雨伞,你可以借给他,这也体现出了你的大度大方、谦让。
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