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高中语文演讲稿(一)
每个人对演讲有不同的理解,我认为演讲不一定要将一番大道理,也可以是一些能引起大家共鸣的小事。我今天的演讲,没有名人事迹,没有伟人劝诫,更没有大道理和空话。
这一两周,我们过的是打仗般的生活,太多作业,太大压力,太多考试和改错。因为忙,我们也许只能在地理上寻找“硬叶林时,才发现窗外的大树已脱下它的秋衣;因为烦,我们可能连一句元旦快乐也没有给家人说,只是一个人沉浸在题海里;因为闷,我们喜欢回家就埋在游戏中,因为在游戏中的胜利所带来的快感,远比真实生活有趣。我们太忙,太烦,太闷。我们的生活成为了三点一线:教室食堂寝室。
其实,我觉得如果停下一分钟,来开看一看生活中的风景,你会发现更美的世界。很简单可以实现,当你晚上因为成绩或因为没做完的作业而愁得睡不着时,你可以回想一下你美好的童年,何必自己跟自己过不去呢?
回忆童年,你会发现过去的自己是那么棒!在小区里随便吆喝一两声,都会下来一大群小伙伴,然后作为孩子王的你,带领这大小兵,一起捉迷藏,玩游戏,那是的我们有最初的梦想,那个梦想才是最美好的。
突然想到一件趣事,有一次回老家,在小区楼下看到几个孩子和他们的外公外婆,孩子们正在玩,这时,其中一个小朋友的外婆突然问,孩子们,你们长大以后想干嘛啊?最好玩的是,其中有一个小孩子,想了老半天,然后悠哉的说,“我以后想卖油条,当时那群老人就乐开了花,这叫什么梦想啊!
童年,真的像是一个梦,它让人美美的睡去,却痛苦地睁开双眼。已经十五岁的我们,背负了太多期望,也许在也想不起而是许下的愿望。我们就这样一直忙,一直忙,直到有一天,儿时的梦再一次浮现在脑海里,可是我们已经无力实现。因为那个梦,太天真,太烂漫,太遥远!
眺望两年半后,年已十八岁的我们走向陌生的社会,不小心摔了一大跟头,才后知后觉学生时期的安逸,即便是在题海中,也至少是安全的。因为答案的背后,不会藏着一把匕首。
同学们,在生活与学习的空隙抬头看看这个天空,随意满是雾霾,但依旧包容着你;不要忘记享受和家人在一起的时光,因为岁月已爬上他们的额头,有一天,他们终将老去,而如果你却只能依稀想起他们年轻时的容貌,那多么悲哀;多一份空闲,留给快乐的瞬间,对于自己的爱好,不要弃之远去,他们是你最宝贵的财富之一,请松开他们被时间拴住的手脚,让它们和你共度美丽人生!
趁着快乐的寒假,抛开数学的三角,扔掉语文的文言,遗弃英语的to do;do ing done,把生物的光合呼吸放在家里,把物理的加速度丢在书包中,把化学的氧化还原保留在课本里!去大自然洗洗肺吧!生活如此多娇,可别让考试压弯你的腰!
高中语文演讲稿(二)
我阅读,我成长。
首先,我想问大家,您爱读书吗?相信多数人都会给出肯定的答案。因为,我也爱读书。书籍这一座智慧的殿堂,这一片思想的森林,这一片文明的沃野,包罗万象,藏珍蕴奇,怎能不使人心醉神迷,留连忘返?无论是朝霞灿烂的早晨,还是炊烟袅袅的黄昏;无论是月光如水的良宵,还是风雨大作的暗夜,打开书,我就忘记了一切悲伤与孤寂,心头充满了愉悦与宁静。从而,缀饮知识的琼浆慢慢成长。
是的,是读书,让我由一个懵然无知的孩子,变成一个对世界有初步了解、开始懂得思考的中学生。读童话,我走入一个纯净美丽的世界。当看到小人鱼为了所爱的王子,毅然放弃了三百年的生命,化为海中的泡沫时,我忍不住潸然泪下。那天,我一整个下午在小溪边徘徊,看着澄澈的流水,想着小人鱼的善良与美丽,一种难言的忧伤与真诚的感动,占据了我幼小的心灵。而当看到童话中的主人公凭着勇敢与智慧战胜邪恶时,我又为之高兴不已,拍手称快,就这样,我开始懂得了真、善、美。
有人说“优秀的书籍就像一盏神灯,它照亮人们最遥远、最黯淡的生活道路。的确,读传记,读翩翩风度、铮铮铁骨;读诗歌,看蒹葭苍苍、杨柳依依;读哲学,解心灵之惑、悟苍穹之远……我的世界因此而辽阔,我的生活因此而充实。
不过,最令我难忘的还是史书。翻开近代史,书中有南湖红船迎着迷茫烟雨艰难地起航,有抗日战士直冲云天的热血,有马蹄声碎、喇叭声咽的悲怆,有苍山如海、残阳如血的气象,也有千里跃进万马奔腾的豪壮,书中更有一曲曲直冲霄汉、光照九州的正气歌!一段段历史,一页页记载着苦难与辉煌的文字里,我看到了先辈前贤们虽九死犹未悔的艰难探索,我看到了人们对公平、自由与正义的不懈追求!我看到寻求幸福的道路百转千回荆棘密布,我更看到人们披荆斩棘跋山涉水一往无前的勇敢!这一切,都让我明白肩上的责任,让我看清前方的路,更使我明白,该怎样煅造一个洁白而美丽的灵魂!
各位朋友们,同学们,我想对你们说,享受阅读吧,这会让你享受到阳光的明媚,空气的清新,享受到心灵的愉悦和生命的奇妙!享受阅读吧!让思想的火炬飞越,雨脚如麻的岁月,穿行在漫漫长夜亘古荒原,在坎坷中前行,在低谷中攀升,照亮你前行的长路。享受阅读吧!乘着书的翅膀,掠过千山万水,走近自然,期盼幸福,收藏阳光!
让我们都来打开书,打开神奇的世界,打开无穷无尽的希望。让文明之火薪火相传,让智慧之声响彻美丽人间!
高中语文演讲稿(三)
谦虚是一种美德,是一种难能可贵的品德。
自古以来,我国人民就有谦虚的美德,人们有许多这方面的格言警句启迪后人。如“谦受益,满招损,“谦虚使人进步,骄傲使人落后,“虚心竹有低头叶,傲骨梅无仰面花,“百尺竿头,还要更进一步!
事实上也是如此,没有一个人能够有骄傲的资本,因为任何一个人,即使他在某一方面的造诣很深,也不能够说他已经彻底精通,彻底研究全了。“生命有限,知识无穷,任何一门学问都是无穷无尽的海洋,都是无边无际的天空……所以,谁也不能够认为自己已经达到了最高境界而停步不前、而趾高气扬。如果是那样的话,则必将很快被同行赶上、很快被后人超过。
爱因斯坦是二十世纪世界上最伟大的科学家之一,他的相对论以及他在物理学界的其它方面研究成果,留给我们的是一笔取之不尽、用之不完的财富。然而,就是像他这样,他还是在有生之年中不断地在学习、研究,活到老,学到老。
有人去问爱因斯坦,说:“您老可谓是物理学界的空前绝后了,何必还要孜孜不倦地学习呢?何不舒舒服服地休息呢?爱因斯坦并没有立即回答他这个问题。而是找来一支笔、一张纸,在纸上画上一个大圆和一个小圆,对那位年轻人说:“在目前情况下,在物理学这个领域里可能是我比你懂得略多一些。正如你所知的是这个小圆,我所知的是这个大圆,然而整个物理学知识是无边无际的。对于小圆,它的周长小,即与未知领域的接触面小,他感受到自己的未知少;而大圆与外界接触的这一周长大,所以更感到自己的未知东西多,会更加努力地去探索。
我们每个人都要养成一个“虚怀若谷的胸怀,都要有一种“谦虚谨慎、戒骄戒躁的精神。用我们的有限的生命时间去探求更多的知识空间吧!
各位领导、各位老师:
我叫___,首先介绍我个人的情况,我今年_岁,中共党员,大学本科学历,中级职称。_年_月毕业于_师专,分配到gc镇lc中学任教。92年3月担任教导主任。94年华师函授本科毕业。我竞聘的岗位是高二年级语文教学职务,参加这次竞聘,我认为我具有以下四个方面的优势。
一是有较为扎实的专业知识。自参加工作以来,我始终坚持读书,勤钻研,肯思考,善研究,不断地丰富自己,提高自己。现在已获得计算机等级考试合格证书,能进行微机基本操作,并能制作简单的课件。普通话水平测试为二级甲等,能坚持用普通话教学。94年获全县教学比武二等奖,96年任jl教育学会会员,97年获全县语文优质课一等奖。
二是有丰富的教学实践经验。从1990年开始一直从事初三毕业班语文教学,掌握了语文教学的特殊规律,积极钻研教育教学理论,并有了多年班主任工作经验。调入jl中学任过高一和高二语文教学,有一定的高中教学经验。
三是有较强的工作能力。我在教育教学工作中不断加强思想修养,身正为范,从不体罚和侮辱学生,94年获jz市德育先进工作者称号。经过多年的学习和锻炼,自己的教育能力、教学能力、教研能力都有了很大提高,能够胜任高一年级的教学工作。
四是有较好的年龄优势。我正值而立之年,身体健康,精力充沛、敬业精神强,能够全身心的投入到自己所热爱的工作当中去。
假如我能够竞争上岗,我打算从以下几个方面提高自己的教育教学能力。
(一)、虚心求教。我参加高中教学工作时间很短,我将向有经验的中老年老师求教,向有水平的青年老师学习,学习他们孜孜不倦,诲人不厌的教育教学态度,学习他们灵活多样、游刃有余的教育教学艺术。为此,每周我坚持听两节课,写好听课笔记,每周写两篇教学心得,尽快适应高中教学,岗位,提高高中教学水平。
(二)、用心钻研。国家推选素质教育,必须提高教师的业务素质、现在高一使月的是新教材,新教材必须有新的教法,过去两年中我在使用新教法上还存在一些不足,我将学习新的教育教学理论,掌握新的教段,钻研新教材新教法,进行教学研究,不断充电,推陈出新,在提高课堂教学效率上下功夫把先进的教学方法引入课堂,给学生一杯水,自己准备的不仅仅是一桶水。我将熟练地使用多媒体教学,熟练的制作课件,一学期写一篇教学论文或者教研文章。
(三)、尽心爱校,我将加强个人修养,遵守师德规范,尽心尽责,做有利于学校声誉的事,不做对学校有坏的影响的事。作为jl中学的一员,应该牢记质量就是生命,过去在提高教学质量上我还有所欠缺,我将总结经验,吸取教训,提高教学质量,做好培优转差工作,帮助学生分析存在的问题,找准突破口,提高他们的成绩,我将对每次考试试卷认真分析,每周找两名同学谈话,每学期和每个学生谈话一次。当前,我县正在进行税费体制改革试点,教育单位实行竞争上岗是其配套工程,这项措施利国利民,也有利于我县教育事业的良性发展,我坚决支持。如果我能够竞争上岗,我将爱岗敬业,爱校如家,爱生如子,如果我不能竞争上岗,我将服从学校安排,不怨天尤人。
领导、老师们,我有信心有决心做好自己的本职工作,愿与大家共创美好的明天,迎接jl中学辉煌灿烂的未来。
谢谢大家。
以下是小编为大家整理的《高中语文老师竞聘演讲稿大全》的文章,供大家参考
高中语文老师竞聘演讲稿大全
各位领导、各位老师:
我叫___,首先介绍我个人的情况,我今年_岁,*党员,大学本科学历,中级职称。_年_月毕业于_师专,分配到gc镇lc中学任教。92年3月担任教导主任。94年华师函授本科毕业。我竞聘的岗位是高二年级语文教学职务,参加这次竞聘,我认为我具有以下四个方面的优势。
一是有较为扎实的专业知识。自参加工作以来,我始终坚持读书,勤钻研,肯思考,善研究,不断地丰富自己,提高自己。现在已获得计算机等级考试合格证书,能进行微机基本操作,并能制作简单的课件。普通话水平测试为二级甲等,能坚持用普通话教学。94年获全县教学比武二等奖,96年任jl教育学会会员,97年获全县语文优质课一等奖。
二是有丰富的教学实践经验。从1990年开始一直从事初三毕业班语文教学,掌握了语文教学的特殊规律,积极钻研教育教学理论,并有了多年班主任工作经验。调入jl中学任过高一和高二语文教学,有一定的高中教学经验。
三是有较强的工作能力。我在教育教学工作中不断加强思想修养,身正为范,从不体罚和侮辱学生,94年获jz市德育先进工作者称号。经过多年的学习和锻炼,自己的教育能力、教学能力、教研能力都有了很大提高,能够胜任高一年级的教学工作。
四是有较好的年龄优势。我正值而立之年,身体健康,精力充沛、敬业精神强,能够全身心的投入到自己所热爱的工作当中去。
假如我能够竞争上岗,我打算从以下几个方面提高自己的教育教学能力。
(一)、虚心求教。我参加高中教学工作时间很短,我将向有经验的中老年老师求教,向有水平的青年老师学习,学习他们孜孜不倦,诲人不厌的教育教学态度,学习他们灵活多样、游刃有余的教育教学艺术。为此,每周我坚持听两节课,写好听课笔记,每周写两篇教学心得,尽快适应高中教学,岗位,提高高中教学水平。
(二)、用心钻研。国家推选素质教育,必须提高教师的业务素质、现在高一使月的是新教材,新教材必须有新的教法,过去两年中我在使用新教法上还存在一些不足,我将学习新的教育教学理论,掌握新的教段,钻研新教材新教法,进行教学研究,不断充电,推陈出新,在提高课堂教学效率上下功夫把先进的教学方法引入课堂,给学生一杯水,自己准备的不仅仅是一桶水。我将熟练地使用多媒体教学,熟练的制作课件,一学期写一篇教学论文或者教研文章。
(三)、尽心爱校,我将加强个人修养,遵守师德规范,尽心尽责,做有利于学校声誉的事,不做对学校有坏的影响的事。作为jl中学的一员,应该牢记质量就是生命,过去在提高教学质量上我还有所欠缺,我将总结经验,吸取教训,提高教学质量,做好培优转差工作,帮助学生分析存在的问题,找准突破口,提高他们的成绩,我将对每次考试试卷认真分析,每周找两名同学谈话,每学期和每个学生谈话一次。当前,我县正在进行税费体制改革试点,教育单位实行竞争上岗是其配套工程,这项措施利国利民,也有利于我县教育事业的良性发展,我坚决支持。如果我能够竞争上岗,我将爱岗敬业,爱校如家,爱生如子,如果我不能竞争上岗,我将服从学校安排,不怨天尤人。
领导、老师们,我有信心有决心做好自己的本职工作,愿与大家共创美好的明天,迎接jl中学辉煌灿烂的未来。
谢谢大家。
什么是朋友?谁是你最好的朋友?你了解他(她)吗? 在千万年之中,在时间的无边荒野里,没有早一步,也没有晚一步,刚巧赶上;于千万人之中,你遇见了你所遇见的人,他(她)也许就是你的朋友。 人生短短几十年,不要给自己留下什么遗憾才好。想笑的时候就笑,想哭的时候就哭,把不尽人意,不顺心的事一次性、干干净净的发泄出来,但不快乐、伤心、难过全都只是过程,惟有快乐才是终点,千万不要把世事都看得太完美! 如果朋友让你生气,那只能说明你还在意你们之间的感情,也许他(她)就是你最好的朋友,为什么不把心放宽点呢? 知道吗?什么是益友?什么是损友? 我认为益友就是为了朋友两肋插刀的人,当然具体情况又具体分析,为什么事而两肋插刀有是另一回事了;而损友就是你为了他(她)两肋插刀,而(她)却反过来插-你两刀!! 其实,我们活得很艰难。确实,我们既要承受种种来自外部的压力,又要面对自己内心的困惑。在苦苦挣扎中,如果有人向你伸出援助之手,投以理解的目光(而这个人就是你的益友),你就会感到一种来自原始生命的暖意。 有些事情我们无法控制,所以我们只好控制自己。虽然有些人很可恶,有些人很卑鄙,但当我们设身处地的为他们着想时,才知道,他们其实比我们还可怜,所以,请原谅你恨过的人,原谅那些坏人,所谓的好人! 生活中,不断有人离开或出现,而我也即将离开这个舞台,于是,看见的,看不见了;记住的,遗忘了;生活中也不断有得到和失落,于是,看不见,看见了;遗忘的,记住了。它们就这样交替着,更改着,不知疲倦。 然而,看不见的,是不是就等于不存在呢? 记住了的,是不是就代表永远不会消失? 而我们是不是应该记住该记住的,遗忘该遗忘的,改变能改变的,接受不能改变的呢? 我不知道我现在做的哪些是对的,哪些又是错的,所以我现在能做的就是尽力做好每一件事。 能冲刷一切的除了眼泪就是时间。 最好我告诉大家一个心得体会:同学只有1年或2年,最多3年,而朋友有一辈子!!!
各位亲爱的同学们今天我要演讲的主题是用心度过高中生活相信在以往大家的印象里高中的生活就象是一锅将要煮沸的汤,时间过去的越多温度越高,高到让你发烫让所有的老师学生变的紧张很多的文章中描述了太多的高中的苦涩高中的黑暗是啊跨入高中的大门我们已经比以往更通世事我们开始有了自己的思想自己的追求,自己的朋友,自己喜爱的老师,我们也开始要走一条崎岖大道,我们的目标是考上的大学,放飞梦想,或许,你会象你的父母一样开始谨慎行事,一切全都为了大学,你变成了温室里的花朵,饭来张口衣来伸手,从来没有碰过电视甚至新闻都不知道几点拨出;只会花钱不知道挣钱的辛苦只知道上网聊天却不知道有骗子盯上你说这些有点远了回到我们的正题,高中生活中仍然有我们真诚的友情在我们共同前进的道路上我们大家是挚友,会共同拼搏,享受成功的喜悦体验什么叫合作我们也要不断的认识自我认识集体,认识社会认识父母对你爱的不同表达方式我们在爱的包围中同样我们也可以用自己的爱去关怀去包容去沟通去创造在高中的生活里我们的目标是通过充实的自我热情的自我向知识挑战目标固然重要但通往目标的道路上的风景更重要时间是无法挽回的但时间也可以刻骨铭心让我们班的所有同学变的更生动些大学只是我们人生当中的小目标无论失败还是成功我们拼的精彩我们还有千千万万个目标在前面等着我们让我们永远昂首前进。
高中语文老师:我,是旺旺老师
郭大侠旺one
各位领导、各位评委、各位老师:
下午好!我叫郭振旺,是一名高中语文老师。同事们喜欢叫我旺旺,而我学生们喜欢叫我阿旺老师、旺旺老师,或者叫就旺哥、旺兄。我这个名字比较喜气,虽然和某种动物的叫声相近,不过我倒希望我们的教育事业和我的名字一样旺。
我教书有17年了,在讲台上讲课无数,今天还是第一次站上这样大型的讲台,其实,平时的我话并不多,只有在那三尺讲台上,才是展现自我的舞台,在那里我可以滔滔不绝,侃侃而谈。
我爱教书,满足于这份职业所带来的成就感。
有人觉得当老师这一行太辛苦了,有的老师甚至都不让自己的孩子再当老师。而对于我来说,当老师倒也乐在其中,每天面对学生上课下课,按部就班的上下班,生活起居很有规律;工资以前不高但这两年也涨了不少,知足常乐吧;和同事打交道,没有利益冲突,不用勾心斗角;和学生交流,传道受业解惑,不忘初心,人也不会那么快变老;当,是比较累,但也锻炼了自己的工作能力。教书最大的成就感,就是看到自己的学生成才,在各个行业中发挥作用,此乐足矣!
我爱语文,享受着的无穷乐趣。在平时课堂教学上,我不喜欢照本宣科,而是从课本中拓展开来,引导学生结合现实,独立思考,辩证分析。
语文注重读,除了经常朗读课文外,作为土生土长的汕尾人,我教育学生要了解家乡文化,充分利用本地方言保留古音古义的特点,尝试用家乡话去读古诗词,理解文言句式和翻译,写对联,调动了学生们学习的兴趣,课堂气氛活跃,也让他们对家乡文化有了更深一层的了解。
语文也很注重写,我教的学生很喜欢写周记,我让他们畅所欲言,写他们喜欢写的文字,散文、议论文、童话、影评、小说都可以,甚至还有学生写惊悚故事,还有的画上插图,题材不限,缤纷多彩。就算是平时成绩再不怎么样的学生,也能够写出有趣的好看的文字,让周围的同学刮目相看。很多学生毕业多年仍然还记得当年写过的文字,以及我给他们写的评语。
教语文并不缺少快乐,而是缺少善于发现快乐的眼睛。我很庆幸自己拥有这样一双眼睛,对于那些文章里和试卷上,让人啼笑皆非甚至很无语的搞笑句子和答案,我却把它们当作宝贝一样收集整理出来,在课堂上和学生分享,把学生们都笑翻了。
作为语文老师,我身体力行,热衷阅读和写作,28年来坚持写,近10年来在新浪博客、微博和微信上经常写文章,前几个月还开通微信公众号,我通过文字记录生活,表达情感,我希望我的学生也能够多看多写,爱上阅读和写作。
教育的作用和影响力不要仅仅只局限于学校里,为唤起学生们乃至社会对阅读的热情,我于2016年初自费租下楼下房子,开办"乐之书屋",把自己的两千多册藏书摆出来无偿供学生和街坊借阅。我的书屋得到了许多热心同事和市民的大力支持,汕尾电视台和汕尾日报做了报道,引起了更多人关注对书屋和阅读的关注
另外,我平时还热心参与公益事业,自从2008年加入汕尾市爱心之旅志愿者协会以来,多次参加各种爱心公益活动,支持市康复中心"小学堂"义教活动,连续几年当义教老师,辅导残疾儿童学习。各种活动时长超过250个小时。近年来,参与无偿献血献血小板活动有49次。
我希望以我的实际行动给学生树立一个榜样,在这个浮躁的社会中学会思考,做一些力所能及的事帮助身边的人,使自己的生活更有意义。有时和学生分享我的时,我能感受到他们的眼里充满一丝敬意。或许,我已在他们的心里种下一颗种子,期待以后能生根发芽,茁壮成长。
铁打的学校流水的学生。送别一届又一届的学生,我都怀有深厚的感情,我保存着工作以来教过的所有的学生名单和课程表,在学生毕业时,我让他们给我写赠言,我也用学生的名字写成对联相赠,留作纪念。这些蕴含情感的文字是珍贵的纪念,看到它们,可以还原那些温馨美好的画面。
(在课堂上我希望学生热爱生活,全面发展,做个有生活情趣的人。我在课堂内外会跟学生交流自己的兴趣爱好。比如我经常积极参加"聚阅书吧"组织的读书会活动,邀请朋友来家里观看大屏幕电影和球赛直播,热心参加户外徒步活动,连续6年坚持去香港看书展,增长见识。每年至少去一次广州现场看足球比赛。我也有强烈的社会责任感,多次向汕尾电视台《有话直讲》报料,反映社会民生问题。)
鲁迅先生说:"无限的远方,无数的人们,都与我有关。"我个人的力量微不足道,但我想去尝试,尽量地带动我的学生和朋友,积极向上,爱阅读,爱写作,做公益,做好人。
这次有幸被学校推荐参加这次评选,这对我来说是一次难得的经历和体验。我一直坚信踏实做事,低调做人,最终会有回报的。套用近来比较火的两句话:"愿你走出半生 归来仍是少年",而我想说:我已走出半生,我心仍是少年。我会继续保有对教育和生活的热爱、激情,在接下来的工作中做得更好!
谢谢大家!
(稿子太过于追求面面俱到,就写得长了些,文章包含了我的教学理念和情怀,一直觉得在平时我喜欢的追求的和其他人不大一样。我擅长叙事,不会抒情,是本篇稿子的最大不足吧。本以为可以在这次评选活动中让更多的人特别是语文老师了解,可惜止步于演讲比赛,就只能在公众号里发出来给大家看看了。
还有这个视频,在摄影师和学生的帮忙下制作而成,是我的一个中年总结吧,看到那些照片也是满满的回忆啊。虽然没有机会用它来拉票,放出来看看还是觉得好玩的,不然只是存在电脑也未免有点浪费。)
各位领导、各位老师:
我叫___,首先介绍我个人的情况,我今年_岁,中共党员,大学本科学历,中级职称。_年_月毕业于_师专,分配到gc镇lc中学任教。92年3月担任教导主任。94年华师函授本科毕业。我竞聘的岗位是高二年级语文教学职务,参加这次竞聘,我认为我具有以下四个方面的优势。
一是有较为扎实的专业知识。自参加工作以来,我始终坚持读书,勤钻研,肯思考,善研究,不断地丰富自己,提高自己。现在已获得计算机等级考试合格证书,能进行微机基本操作,并能制作简单的课件。普通话水平测试为二级甲等,能坚持用普通话教学。94年获全县教学比武二等奖,96年任jl教育学会会员,97年获全县语文优质课一等奖。
二是有丰富的教学实践经验。从1990年开始一直从事初三毕业班语文教学,掌握了语文教学的特殊规律,积极钻研教育教学理论,并有了多年班主任工作经验。调入jl中学任过高一和高二语文教学,有一定的高中教学经验。
三是有较强的工作能力。我在教育教学工作中不断加强思想修养,身正为范,从不体罚和侮辱学生,94年获jz市德育先进工作者称号。经过多年的学习和锻炼,自己的教育能力、教学能力、教研能力都有了很大提高,能够胜任高一年级的教学工作。
四是有较好的年龄优势。我正值而立之年,身体健康,精力充沛、敬业精神强,能够全身心的投入到自己所热爱的工作当中去。
假如我能够竞争上岗,我打算从以下几个方面提高自己的教育教学能力。
(一)、虚心求教。我参加高中教学工作时间很短,我将向有经验的中老年老师求教,向有水平的青年老师学习,学习他们孜孜不倦,诲人不厌的教育教学态度,学习他们灵活多样、游刃有余的教育教学艺术。为此,每周我坚持听两节课,写好听课笔记,每周写两篇教学心得,尽快适应高中教学,岗位,提高高中教学水平。
(二)、用心钻研。国家推选素质教育,必须提高教师的业务素质、现在高一使月的是新教材,新教材必须有新的教法,过去两年中我在使用新教法上还存在一些不足,我将学习新的教育教学理论,掌握新的教段,钻研新教材新教法,进行教学研究,不断充电,推陈出新,在提高课堂教学效率上下功夫把先进的教学方法引入课堂,给学生一杯水,自己准备的不仅仅是一桶水。我将熟练地使用多媒体教学,熟练的制作课件,一学期写一篇教学论文或者教研文章。
(三)、尽心爱校,我将加强个人修养,遵守师德规范,尽心尽责,做有利于学校声誉的事,不做对学校有坏的影响的事。作为jl中学的一员,应该牢记质量就是生命,过去在提高教学质量上我还有所欠缺,我将总结经验,吸取教训,提高教学质量,做好培优转差工作,帮助学生分析存在的问题,找准突破口,提高他们的成绩,我将对每次考试试卷认真分析,每周找两名同学谈话,每学期和每个学生谈话一次。当前,我县正在进行税费体制改革试点,教育单位实行竞争上岗是其配套工程,这项措施利国利民,也有利于我县教育事业的良性发展,我坚决支持。如果我能够竞争上岗,我将爱岗敬业,爱校如家,爱生如子,如果我不能竞争上岗,我将服从学校安排,不怨天尤人。
领导、老师们,我有信心有决心做好自己的本职工作,愿与大家共创美好的明天,迎接jl中学辉煌灿烂的未来。
谢谢大家。
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